第一篇：好习惯伴我成长小品班队内容
[活动内容]
1、开场白：养成好习惯的重要
2、小品
3、诗朗诵
4、小品
5、班主任讲话
【活动过程】
齐：尊敬的老师、同学们：大家好！今天我们班会的题目是《好习惯伴我成长》 林：我国古代伟大的教育家孔子说过：“少成若天性，习惯成自然”。魏：这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然。
林：这个时期养成的习惯是坚不可摧的，小学阶段是培养习惯的重要阶段之一。魏：在学习上养成好习惯，这样学习起来才会有效率。
林：在生活上养成好习惯，这样的孩子才会让人放心，让人信赖。
魏：今日的习惯决定明日的我们，因此，无论在学习和生活中，同学们一定要养成好习惯。
林：比如：习惯于主动打扫卫生、习惯于说声“谢谢”“你好”“对不起”“再见”等等……….魏：人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯。
播下一种习惯，便会收获一种性格。
播下一种性格，便会收获一种命运。
林：在这里，我送给同学们一句话：“积一千，累一万”，不如养成个好习惯。魏：亲爱的同学们：好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。
林：昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们，让我们从点滴做起。从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯
一、你的时间都丢到哪里了？………
二、表演
魏：请欣赏：由梅志祥和吴胜楠表演的小品。
吴：这个，现在提倡呀讲礼貌。
梅：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。
吴：对人呢要用尊称。
梅：嗯。
吴：说话呢要讲文明。
梅：这样才和咱们这个文明国家相称。
吴：比如说我见着您了。
梅：你见着 我了。
吴：我得跟您这么说话。
梅：怎么说呀？
吴：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。
梅：你瞧这多客气呀。有什么事，你就事吧。
吴：我跟您问一个人。
梅：你要问谁呀？
吴：我问的这个同志呀。
梅：嗯。
吴：长的是高大魁梧、浓眉大眼。
梅：哦。
………
林：请欣赏：由魏巧巧和姚佳锦表演的诗歌朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
魏：和着欢快的节拍，姚：踏入宝贵的中年级时代，魏：成为天之骄子
姚：是我们共同的心愿。
魏：是什么伴我们形影相随？
姚：是习惯
魏：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?
姚：是习惯，是好习惯
魏：好习惯，人生的指路明灯它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生
姚：倘若失去了你，好习惯！我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝
魏：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上
姚：我披上一份执着，踏出一路幽径
魏：追寻你，好习惯
………
魏：请欣赏：由林逸韬和陶顺安表演的小品。
林：非常的高兴能够通过这样的机会和大家相聚，陶：是是是，林：首先做一下自我介绍：我叫林逸韬
陶：我叫陶顺安
林：今天那！有我为大家说段相声。
陶：（鼓掌）好！
林：我说的这段呢！主要反映现实生活中一种现象，陶：好！
林：可能大家都知道生活是多样化的，陶：好！
林：（无奈看他一眼）一个地方呢一种饮食习惯，陶：好！
林：（责怪）好什么好？你不能换句话说？
陶：好！
林：我用脚踹你！
陶：开个玩笑吗。
………
三、班主任讲话
齐：好习惯伴我成长主题班会到此结束
第二篇：《让好习惯伴我成长》班队活动方案
让好习惯伴我成长
一、活动目的
1、通过活动，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。
2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风的重要性。
二、活动准备
1、培养两位能干的学生当主持人，准备串联词。
2、收集好习惯故事及坏习惯的故事。
三、活动过程
（一）导入
一位哲人曾经说过，播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。这句话充分说明了习惯的重要性。对我们小学生来说，养成好习惯尤为重要，它将影响你的一生。相信今天的主题班队活动《让好习惯伴我成长》会给同学们带来启示。下面有请主持人上台。
主持人：
（甲）：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。（乙）：能让我们在蓝天上自由翱翔。（甲）：好习惯就像海上的一艘航船。（乙）：能让我们驶向成功的彼岸。（甲）：好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。（乙）：能让小苗在阳光下茁壮成长。
（合）：《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
（二）讲故事（学生可结合身边的实例讲）
（三）从正反两方面举例说明习惯对人的影响
1、好习惯使人终身受益的故事。
由此可见，名人并不是高不可攀，只要我们向他们学习，做好身边的每一件事，养成好习惯，一定会成就我们的大梦想！
过渡：一个好的习惯，可以使人终身受益；一个坏的习惯，却可能遗祸一生。
2、坏习惯带来影响。（1）身边有哪些坏习惯？ 同学们讨论，举例回答：（1、乱丢垃圾；
2、迟到；
3、上课不能专心听讲 ；
4、上课讲话 ；
5、上课打瞌睡；
6、上课讲做小动作；
7、影响其他同学上课；
8、抄袭作业等等。)（2）对我们生活、学习的影响？
主持人过渡：良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。
（四）怎样克服坏习惯？
既然已找出坏习惯，我们就应该克服它？我们的建议： 1.坚持(养成一个好习惯至少需要21天)。2.用好习惯代替坏习惯。3.重视别人的批评。
4.写名言名句贴在桌上警惕自己。
5.可以每天定下一个目标，时刻检查自己。6.从家长、同学、老师中找一个监督者。
（五）小学生必须培养哪些好习惯？（可参考附页资料《小学学生规范》）
主持人：诗歌朗颂《让好习惯伴我成长》 主持（男）其实行为规范不仅仅是我们外在的表现，更重要的是内在的一种修养与气质，好的习惯使我们受益终身，下面请欣赏诗歌朗诵《让好习惯伴我成长》。
小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明； 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力。好学生，爱学习，天天向上争第一。
（六）班主任总结
同学们，俗话说：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累”，好的学习效果、好的学习成绩，都是从培养良好的行为习惯开始。希望大家从今天做起，从现在做起，从小事情做起，播种更多的好习惯，让好习惯伴随你们，茁壮成长！
第三篇：《好习惯伴我成长》主题班队会教案设计
《好习惯伴我成长》主题班队会纪实
活动时间：2013年10月31日 活动地点：三年一班 参加人：三年一班全体同学 活动目的：
1．在学习、行为上，教育学生养成好习惯并改正不良习惯,明确养成好习惯的重要性，明辨是非，并且要求学生从现在做起，从我做起。
2．在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。活动准备：
1．指导学生排练小品、舞蹈及其他节目，2．多媒体课件及相关光盘。3.每个队员的发言准备。活动形式、内容：
少先队队会，有“三句半”、“歌伴舞”、“现场采访”、“搜集名言”“合唱”等。活动过程 ：
大队长：报告辅导员老师，三年一班应到19人，实到19人，请允许三年一班《好习惯伴我成长》主题队会开始。
辅导员：接受你的报告，允许《好习惯伴我成长》主题队会开始，并预祝主题队会圆满成功。
中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐，礼毕
全体同学唱队歌
宣布三年二班主题队会“文明礼仪从我做起”主题队会活动开始。有请主诗人上场。
齐：尊敬的老师、同学们：大家好！今天我们班会的题目是《好习惯伴我成长》
姜岳晨：我国古代伟大的教育家孔子说过：“少成若天性，习惯成自然”。李烨：这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然。
姜岳晨：这个时期养成的习惯是坚不可摧的，小学阶段是培养习惯的重要阶段之一。
李烨：请同学们一起来阅读《小学生的10个好习惯》
姜岳晨：小学生的十个好习惯读完了，大家都有哪些好习惯呢？(谁来说一说，可以自由发言)李烨：好的习惯可以让人受益终生，在学习上养成好习惯，这样学习起来才会有效率。
姜岳晨：在生活上养成好习惯，这样的孩子才会让人放心，让人信赖。李烨：今日的习惯决定明日的我们，因此无论在学习和生活中，同学们一定要养成好习惯。
姜岳晨：比如：习惯于主动打扫卫生、习惯于帮助他人，习惯于说声“谢谢”“你好”“对不起”“再见”等等„„„.李烨：人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯。播下一种习惯，便会收获一种性格。
播下一种性格，便会收获一种命运。
姜岳晨：在这里，我送给同学们一句话：“积一千，累一万”，不如养成个好习惯。
李烨：亲爱的同学们：好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。
姜岳晨：昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们，让我们从点滴做起。从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯
李烨：请欣赏三句半《谈习惯》表演者：吴美琪 刘维佳 孙田浩 朱成彬
李烨：是什么伴我们形影相随？ 姜岳晨：是习惯
李烨：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 姜岳晨：是习惯，是好习惯
李烨：好习惯，人生的指路明灯它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生
请听歌曲《小乌鸦爱妈妈》演唱者:肖东鑫 王雨彤
李烨：多么好听的歌曲啊，小乌鸦反哺的感人故事就这样暖暖地流入我们的心灵，爱不仅仅是索取，更重要的是奉献。我们从小要懂得感恩。下面请同学们读一读自己搜集的名言。
姜岳晨：倘若你失去了好习惯！我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝
李烨：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上
姜岳晨：我披上一份执着，踏出一路幽径
李烨：我会追寻你，我们会一直追寻你，好习惯！下面请同学们请欣赏一组图片（每人读一句）
姜岳晨：同学们，这节课你们收获到了什么？（好习惯的养成）好的习惯会让我们收获到幸福，就让我们一起来唱《幸福歌》吧！
三、班主任讲话
同学们，好的习惯会让我们受益一生，就让我们从今天做起，从现在做起，在生活和学习中培养自己一个又一个的好习惯，让好的习惯伴随我们终生，成为我们走向成功，走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。
齐：三年一班《好习惯伴我成长》主题班会到此结束。全体起立，退旗。
《好习惯伴我成长》
—主题班队会纪实
单 位：鸡东县永和中心校
班 级：三年一班
姓名：陆 阿 宝
第四篇：《好习惯伴我成长》主题班队会
《好习惯伴我成长》主题班队会
二年级一班 赵
活动简介：以学生学习行为规范为中心，通过“认识不良行为习惯”、“整形医院”“快板表演”等多种形式，陶冶学生的文明品格，是非常有益的活动。活动目的：
通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。活动要求：
注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。活动过程：
（一）认识不良行为习惯
甲：今天我要给同学们介绍一个新朋友，你们愿意和它交朋友吗？ 乙：它是谁呀？
甲：如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。
甲乙：二
（一）班主题班会现在开始。
甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》
甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。
同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？
同学一专心听讲，不时地记着笔记。
同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。
乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？ 同学们自由发言：
1、乱丢垃圾
2、上课不能专心听讲
3、上课讲话
4、上课打瞌睡
5、破坏公物
6、影响其他同学上课
7、打架
（二）小品《整形医院》 甲：同学们，你们看，防治中心整形医院的叔叔阿姨们十分关心向刚才那样的同学们的身心健康，特地赶来为我们进行义务看病。希望同学们大胆说出自己的毛病，请大夫为我们进行诊治，使我们早日康复，大家欢迎。
三位同学分别扮演成心理医生、语言科医生、行为科医生进入教室，各杂一处，许多同学扮演成病人，分别根据自己的病情找医生看病。爱说脏话的找语言科医生。心理素质差的找心理科的医生。爱打架、好若是非的找行为科医生。最后医生根据病人的病情开出处方。
乙：让我们再次以热烈的掌声谢谢各位大夫的关心和诊治。甲：但光说不作是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。
乙：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。
（三）快板表演：《坏习惯危害大》
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。
坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。
甲：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。乙：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。
（四）收拾书包比赛。
甲：听了轻松的快板，下面我们来一个紧张一点的活动。、(五)听歌曲：《粗心的小画家》
甲：说说你听到了什么，有什么想法？
乙：在写作业时，有很多同学就像这个粗心的小画家一样不认真，有的同学不知道老师留了什么作业，结果做错了作业；有的同学慌慌张张的写完也不检查就去玩，结果出现了很多的错误；还有的同学不能够按时的完成作业，作业拖拉，这些都是不好的现象，希望大家一定要改正。
（六）新童谣《打花巴掌》
（七）甲乙：二
（一）班主题班会到此结束。(八)小结：
今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话：
“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。
第五篇：《好习惯伴我成长》主题班队会教案设计
《好习惯伴我成长》
活动时间：2016年 月 日 活动地点：二年一班
参加人：二年一班全体同学 活动目的：
1．在学习、行为上，教育学生养成好习惯并改正不良习惯,明确养成好习惯的重要性，明辨是非，并且要求学生从现在做起，从我做起。
2．在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。活动准备：
1．指导学生排练快板、拍手歌及其他节目，2．电子白板课件。
3.每个队员的发言准备。
活动形式、内容：少先队队会，有“快板”、“拍手歌”、“讲故事”、“搜 集名言”等。活动过程 ：
第一项（中）：全体起立，各小队整队
小队长：稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息、立正 中：各小队汇报人数
小队长：报告中队长，本小队应到人，实到人，没有缺席，报告完毕。中：接受你的报告（互相敬礼）
大队长：报告辅导员老师，二年一班应到 人，实到 人，请允许二年一班《好习惯伴我成长》主题队会开始。
辅导员：接受你的报告，允许《好习惯伴我成长》主题队会开始，并预祝主题队会圆满成功。
第二项（中队长）：出旗，敬礼，奏乐，礼毕 第三项：唱队歌
第四项中队长宣布活动意义：
尊敬的老师，亲爱的同学们，在创建文明校园的活动中，每个人会有或多或少的一些坏习惯，这些坏习惯总在我们身边兴风作浪。今天，我们在这里召开“好习惯伴我成长”中队主题活动，是为了让大家明白拥有好习惯的重要性，不要让坏习惯成为阻碍我们健康成长的绊脚石，让我们在好习惯的陪伴下，健康成长！
第五项： 现在宣布二年一班《好习惯伴我成长》主题队会活动开始，有请主诗人上场。
活动过程：
齐：尊敬的老师、同学们：大家好！今天我们主题队会是《好习惯伴我成长》
李：我国古代伟大的教育家孔子说过：“少成若天性，习惯成自然”。赵：这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然。李：这个时期养成的习惯是坚不可摧的，小学阶段是培养习惯的重要阶段之一。
第一篇章
赵： 下面请同学们欣赏第一小队的《拍手歌》
李：好的习惯可以让人受益终生，在学习上养成好习惯，这样学习起来才会有效率。
赵：在生活上养成好习惯，这样的孩子才会让人放心，让人信赖。第二篇章
李： 下面请同学们欣赏第二小队的庞煜轩给大家讲故事
赵：今日的习惯决定明日的我们，因此无论在学习和生活中，同学们一定要养成好习惯。
李：在这里，我送给同学们一句话：“积一千，累一万”，不如养成个好习惯。
赵：亲爱的同学们：好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。
第三篇章
赵：请欣赏第三小队的快板《好习惯》
李：昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们，让我们从点滴做起。从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯
李：是什么伴我们形影相随？ 赵：是习惯
李：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 赵：是习惯，是好习惯
李：好习惯，人生的指路明灯它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生 第四篇章
李：下面就让我们一起欣赏第四小队的张国凯独奏电子琴《送别》 赵：倘若你失去了好习惯！我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝
李：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上
赵：我披上一份执着，踏出一路幽径
李：我会追寻你，我们会一直追寻你，好习惯！第五篇章
赵：下面全班同学给大家萱读《小学生的10个好习惯》 1.热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2.文明礼貌，微笑待人。
3.学会尊重，耐心听他人说话。
4.保护隐私，别人的东西不乱动。
5.利人利己，用过的东西放回原处。6.诚实守信，说了就要努力做。
7.待人友善，观看比赛文明喝彩。
8.遵守规则，上下楼梯靠右行。
9.勤奋自强，天天锻炼身体。
10.环保卫生，干干净净迎接每一天。
第六篇章：
（李）现在我们学校开展创建文明校园的活动，你打算怎么做？（学生自由回答）
赵：把你的这些好习惯告诉你的爸爸妈妈。第六项、辅导员老师讲话
同学们，好的习惯会让我们受益一生，就让我们从今天做起，从现在做起，在生活和学习中培养自己一个又一个的好习惯，让好的习惯伴随我们终生，成为我们走向成功，走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。
第七项：呼号！（全体面向队旗，右手握拳，拳心对准右耳）
（中队辅导员或共青团干部或受尊敬的来宾领呼：准备着，为共产主 义事业而奋斗！）（全体队员：时刻准备着！）
第八项：全体起立，退旗。
第九项：二年一班《好习惯伴我成长》主题队会到此结束。
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