期 中 总 结10班

第一篇：期 中 总 结10班

期 中 总 结

------高一、十班 杨雅婷

曾记得班主任经常跟我们说过这样一句话“拥有好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。”但是拥有一个好习惯并不容易，这就需要我们坚持，而拥有一个坏习惯却又在一念之间。

我的坏习惯就比较多：

一、对于当天学完的副科不能够及时复习，导致了自己在考试前对于学过的内容都忘得差不多了，只好临时抱佛脚，来准备即将来临的考试。

二、对于每科的学习，不能够合理的安排时间，只是想起哪科就复习哪科，不能对自己的各科存在的问题和不足进行分析解决。

三、考前对于背过的知识点不能够列一个完整的知识框架，导致了知识混淆。

好的方面是：

一、在考试前一段时间，一遇到不会的问题就能及时的问老师或者同学，做到今日事今日毕。

二、能及时分析总结每一次考试，总结自己在考试中最容易犯的错误，以及今后考试中应注意的问题。

总体来讲前阶段表现的不理想，在接下来的时间内，向时间要效率，向规范要习惯，向努力要成绩，尽力去改正以上存在的玩呢提，还要努力做好以下几点：

一、充分利用大休的时间，不要把太多的时间浪费在玩上，要对自己在前两周所学过的东西进行总复习。

二、充分的利用好边角时间，不将他浪费在与同学的谈笑上。

三、做什么事情都要快、好，尽力去克服自己拖拉的习惯，培养自己做事不拖拉的良好习惯，在考试中才能充分利用好时间，发挥自己的真实水平。

四、每天进步一点点，每天比别人多一点点。

加油吧，去迎接新的挑战，就从现在开始行动，奋力拼搏，不要让未来的你讨厌现在的你。

第二篇：一年级班期中家长会总结

一年级

（三）班期中家长会总结

班主任-------------李光恒

按学校要求，我们班期中家长会于12月5日19：00---21：00在本班教室里召开。此次家长会 收获很大，下面将本次家长会召开情况总结如下：

一、家长重视。家长会那天，有两位家长因特殊情况请假，其余家长都按时参加了家长会，可见家长都很重视孩子的学习。而且，通过与家长座谈，家长对学校组织征订的校服和开通校讯通 给予了高度支持和整改意见，并对下一步学校的一些工作，提出了意见和建议。

二、准备充分。我和副班主任奚建龙老师高度重视本次家长会工作，家长会前，做了详细的准备。制定了详实ppt家长会课件和家长会活动程序，并准备了家长会发言材料，对每个学生半学期来的学习生活情况都进行了详细分析，并对学生安全教育方面搜作重要要求说明。由于所有准备工作做得充分，使得本次家长会开展非常成功。

三、家长会内容充实，两个多小时的会议活动，让我始终感动着。家长们的热情高涨，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。家长之间得到了很好的交流，老师也在家长的交流过程中获知信息。在会上，我介绍了以下几方面：

1、总结介绍孩子半学期在校的表现。在会上我主要表扬了表现很好、考试取得好成绩的学生。当然对表现不好的学生也从侧面指出，并要求家长多关注。最后还要副班主任对自己讲不到和不全面的内容进行补充，小结，主要是对平时上课情况和作业完成情况对家长进行反馈。

2、介绍学校征订校服和开展校讯通情况。

3、给家长提出了一些建议。发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做事也肯定很拖拉。家长 要注意正确引导。为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子学习时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。家长会是家校联系的重要手段，也是很直接的手段，希望学校能继续搭建家校沟通 的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康地成长。

四、本次家长会的收获。

1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的 问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到 了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法 处理不同的事件。

五、几点启示。

1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们作为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师 对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的 力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

2、从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

六、今后工作的改进。我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学 工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教 学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地 亲密接触。总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长 处，不断改进自己的短处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎实，就能家长放心，让孩子满意。

第三篇：高一(11)班班级期中总结

高一（11）班期中考试总结

一、10月考以来所做的工作

1、通过月考成绩，重点做好尖子生工作，找临界生谈话，分析考试成绩并指出问题所在。部分学生中考成绩不错，由于学习状态不理想导致月考没有进入A率，甚至出现较大退步的深入交谈，个别启动家长沟通模式。

2、继续做好常规工作，培养“好习惯”。对习惯还较差的同学通过谈心、提要求和一定的惩罚来纠正他们。

3、重点抓好课堂效率，自修课纪律，晚就寝纪律等工作，创造好的学习环境。根据班规，对每个学生进行量化考核，以此作为教育和评价学生的一个依据。

4、针对我班薄弱科目，和任课老师做了交流。也对学生提出薄弱科目的要求。

二、期中反思和总结：

经过一个多月的努力，我班成绩有了一定的提高，但面临的问题依然很严峻：

1.学生自主学习的积极性不高，不少同学目标不明确。需要反复强调、做工作

2.部分男生早读晚读开口率还不够高。尽管多次强调语言类科目读的重要性，但是这些学生依然懒于开口。3.部分学生一下课就聚集在一起聊天，玩闹。

4.自修课虽然能基本安静写作业，但仍然需要老师管理。还不能做到老师在与不在一个样的良好自修状态。

三、在下一阶段需要做好的事情：

1.以期中考试和家长会为契机，通过个别谈话、家长联系，进一步做好学习习惯养成教育，引领学生正视缺点、明确目标、落实行动并限期改正。

2.做好尖子生强化和后进生帮扶工作。明目标，提要求，讲效率，求细节，提高学习成绩。

3.继续开展好习惯的培养及渗透感恩教育。

4.狠抓课堂效率、自修课纪律，确保学习主战场，狠抓寝室就寝纪律，保证学生有充沛的精力迎接每天繁重的学习。

第四篇：20期中青班学习总结

区直工委党校第20期中青年干部培训班

学习总结

区直机关工委党校第20期中青班

2012年10月30日

区直工委党校第20期中青年干部培训班学习总结

尊敬的党校老师，各位同学们：

大家好！在区直工委党校领导的精心安排、老师们的辛勤付出和全班同学的积极努力下，经过为期两个月紧张愉快的学习，我们圆满完成了各项学习任务，今天就要结业了，在这和学校各位领导、老师、同学们欢聚一堂，共同分享收获喜悦的时候，请允许我代表在座的20期中青班的全体学员，对党校各位领导和全体教职员工两个月来的辛勤付出与精心呵护，表示崇高的敬意和衷心的感谢！

下面，我代表班委对20期中青班总体情况作一个简要回顾和小结。

一、学习的基本情况

20期中青班的51名学员51种情况，年龄相差达20多岁，工作经历各不相同，求知兴趣各有侧重。要把这样一个培训班办好，让绝大多数学员满意，绝非易事。但工委党校运用丰富的办学经验，充分调动全体教职员工的积极性与创造性，科学安排教学，认真抓好教学的每个环节，把我们这期中青班办出了水平、办出了特色。两个月的时间里，我们完成了为期三天的军训任务，完成了26门课程的学习，顺利进行了远赴四川重庆的外出考察，撰写了论文、考察报告、党性分析材料和两篇以上的心得体会，进行了两次考试，组织全班参观了米东区的华凌公司，排练了文艺节目，全班和各组都组织了形式不同的联谊活动。学员们普遍学有所得、收获很大。学校和学员的共同努力，归结起来，1

就是做到了“五个满意”：

（一）学风建设贯穿始终，学习氛围令人满意。良好的学风，是保证学习质量的基础。学校把班级学风建设放在了突出位置，并贯穿于全过程，为大家创造了一个良好的学习氛围。

在开班仪式上，工委副书记张铁军、党校常务副校长刘军杰、副校长成坤等领导进行的学习动员，明确了党校的办学思路、办学风格和校规校纪，并强调全体学员在校学习期间自觉做到“三个转变”。紧接着，学校给我们布置的第一份课外作业就是每位学员写一篇心得体会，剖析个人对“三个转变”的认识。学员们认识到，要做到“三个转变”，必须首先从自身做起，从根本上转变“混日子”或“休息”的错误想法，用积极的态度珍惜党校的学习机会。有的学员还写到，从机关到党校，既有从“官员”向“学员”的角色转变，但也有党员身份的不变，充分认识并做到“变”和“不变”，才能把“让我学”、“可学可不学”变成“我要学”和“认真学”、“深入学”，真正把学习作为加强党性锻炼、提高宗旨意识的难得机会，达到学有所成、学有所获。

与此同时，党校及时召开班会，建立健全班级组织，明确职责分工。班主任成坤副校长和组织员张亚迪老师全程跟踪落实了学习培训的各个环节，密切联系学员，工作早预见、早计划、早安排，班委全力配合落实各项工作，保证了班级工作、学习和支部活动的有序开展，为营造良好的学风奠定了坚实的基础。全班学员学习姿态端正，学风扎实，做到了“四个没有”，即：没有一个学员不服从学校和班级管理的，没有一个学员无故不参加组织活动的，没有一个学员上课没做笔记的，没有发生一起不和谐、2

不团结的事情。

（二）教学内容鲜活丰富，学习内容令人满意。大家普遍反映，学校安排的教学内容鲜活丰富、科学合理，做到了三个相结合：突出主旋律与系统全面性相结合、基础性与实用性相结合、管长远与管当前相结合，充分体现了区直工委党校在教学内容安排上高远的立意和教学计划安排上的高超能力。大家感觉这样的培训针对性强、管用。高建龙教授关于新疆形势、目标与战略重点；李艳教授关于自治区第八次党代会新亮点、新理念、新举措；乔中明教授关于中国共产党简史；杨力老师关于深入理解中央新疆工作座谈会、确保“两大历史使命”的完成；管守新教授关于新疆自古以来就是多民族聚居的地区；贺萍教授关于提升民族团结水平，推进新疆长治久安；刘振强老师关于正确认识和处理民族宗教问题；孔新峰教授关于中青年领导干部成长之道等等精彩的辅导讲课，抓住了当前全区党员干部学习的热点、关注的焦点，内容鲜活、观点准确、富有见地。集中解决了大家平时思想上、工作中存在的问题，起到了提升学员综合素质和提高思想水平，增强学员服务工作大局能力的显著作用。

（三）教学方法灵活得当，教学水平令人满意。一是多媒体教学手段得到普遍运用，提高了教学效率与效果。老师们制作的堪称完美的教学课件，极大地方便了学员接受信息。二是理论联系实际，增强了教学的吸引力。任课老师对课堂教学内容都进行了精心准备与筛选，能针对学员的特点进行讲授，跳出空洞的理论说教，充分运用案例、史料、事实和当前的热点问题来说明观点。学员感觉开眼界、长见识，学之有料、学之有味、学之有趣。3

高建龙、李艳、乔中明、杨力、管守新、刘振强、孔新峰、李丹等许多老师的讲课，都给学员留下了深刻印象。三是课堂教学与学习考察相结合，提高了教学效果。通过组织学员赴四川重庆学习考察，看到四川重庆两省市经济社会突飞猛进的发展变化，大大增强了教学内容真实性、现实感，使大家倍感震动，深受鼓舞和启发。四是采用“座谈式”、“互动式”教学，充分发挥了学员的主体作用。班委、组长比较出色地担任了教学的组织者、学习的领头羊，组织委员李卫玲在第一时间建立了班级QQ群，广泛交流学习心得与同学情谊，使学习的效果得到了巩固扩大和深化。

（四）教学管理科学有序，教学质量令人满意。两个月的学习，使学员们感到党校高超的教学水准与校领导和机关采取有力措施抓教学质量是分不开的。一是对教师讲课管得“严”。课前实行备课制度，课中有跟课老师进行全课程跟进，课后由全体学员进行“背靠背”式教学评估，逐课量化评分，提出课目讲授建议。这些环环相扣的质量管理举措，对每一个任课老师都是一种严格的督促。二是对课堂秩序抓得“紧”。组织员张亚迪老师坚守课堂，经常向学员提醒课堂纪律，对学员起到了很好的监督与教育作用。每个学员的课桌上都放上桌签，谁在谁不在，谁的课堂纪律好不好，既一目了然，又是一种无形的监督，全班自始至终一直保持了良好的课堂程序。三是对学员管理严而有“度”。党校为学员创造了一个比较宽松的学习环境，让学员自学、思考。课时安排比较合理，学员有相对的自学时间阅读推荐书目，消化课堂教学内容。学员们还针对各自工作特点和一些共同感兴趣问 4

题，开展论文交流和有关兴趣问题讨论，不同的观点碰撞出了指导工作的真知灼见，令大家开阔了眼界、增长了见识。

（五）教学保障周密细致，学习条件令人满意。党校开学准备工作充分，报到流程设计合理，各种证卡发放到位，学员一进党校门就有一种归属感，很快进入到学习状态，教学设备运转正常，食宿保障到位，饭菜质量很好，各个细节都体现了人性化管理的理念。教职工们的辛勤劳动，为学员们创造了满意的学习条件。为此，让我们用对党校领导和各位老师，还有后勤保障同志们的热忱关怀、辛勤工作，再次表示感谢!

二、主要收获

学员们普遍感到，两个月的党校学习安排紧凑，主题突出，内容丰富，感触颇深，收获很大。

（一）夯实了理论基础。学员们都有一定的理论基础，但党校学习是又一次理论上的丰富与升华。大家认真学习和深刻领会中国特色社会主义理论的科学内涵和精神实质，运用理论武器对实际工作中的焦点和难点问题加以剖析。通过学习，同学们充分认识到科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是发展中国特色社会主义的重大战略思想。

（二）加强了党性修养。党校始终把党性锻炼作为学员自我管理的主线，建立了完备的加强党性锻炼的有关制度。党史教育列入了教学的重头戏，课堂教育与实地学习考察相结合。在学习考察期间，学员专门到汶川地震和渣滓洞监狱遗址参观，再次学习领会了抗震精神和红岩精神的伟大精神内涵，为牢记红岩精 5

神，全体学员在渣滓洞举行了庄严的重温入党誓词仪式。开展的形式多样的党性锻炼活动，对于宗旨观念和党性修养的增强起到了潜移默化、润物无声的作用，大家更加坚定了理想信念，坚定了走社会主义发展道路，坚决维护新疆安定团结的政治局面，为自己家乡的跨越式发展和长治久安贡献自己的力量的信心和决心。学员们普遍认识到：平时在单位工作繁忙，很难静下心来系统学习政治理论和业务知识，组织上安排到党校学习，既是对自己的关怀和培养，又是一次难得的提高机会，所以大家非常珍惜，都能自觉以一个普通学员的身份严格要求自己，严格遵守学校的各项规章制度，妥善处理好工学矛盾，潜心求学，自觉养成，做普通党员、普通学员。经过两个月的学习锻炼，全班同学的党性修养和组织纪律性有了显著提高。

（三）增强了自身能力。知识改变命运，学习成就未来，在党校学习的过程，是我们增强自身能力，提高服务工作大局水平的良好形式，短期的集中学习取得了良好的效果，两个月的学习成果已经于潜移默化中转变为我们增强执政能力、指导和服务具体工作的思路。为进一步凸显学习成果，需要我们在今后工作中勤于思考，把看到的、听到的、想到的东西转化为经验、思路和做法，才能真正体现出学习的重要效果，这一点，是我们全体同学都应该继续加强和总结的方面。

（四）维护了集体荣誉。按照党校教学管理的要求，为确保各项教学任务顺利开展，中青班成立了临时党支部和班委，全班学员分为6个小组，8位班委中的6位各兼任一个小组的组长。在日常学习生活、排练文艺节目、外出学习考察等各个方面，班

委成员、组长充分发挥党支部和班委的凝聚力，各司其职，密切协作，主动配合班主任老师做好各项服务工作，带头遵守校纪校规，牢固树立为班级服务、为全体学员服务的意识，积极维护党校和班集体的团结和荣誉，充分发挥班干部的表率作用，营造了团结一心、积极向上的良好氛围。副班长艾合买提主动联系到华凌公司参观学习，并为全班提供车辆，联系午餐；几位兼任组长的班委在带领本组完成好学习、组织好各项活动的基础上，为班级付出了大量的劳动。组织委员李卫玲免费为两个班制作了精美的通讯录，还牺牲节假日为全班制作纪念光碟；学习委员杨林耗费大量精力，承担了全班大量的文案工作；生活委员王宏志跑前跑后为全班各项活动提供后勤保障，免费为全班提供活动用的酒水、购买了中秋节月饼、牺牲节假日采办赠送学校的纪念品；文艺委员宋茂江和刘洁同学克服孩子小，夫妻都在上课的困难，组织排练全班的文艺节目；宣传委员谢富民联系制作了宣传板报、撰写了信息报道；纪检安全委员李江在学习和考察的全过程操心受累，确保了学习和外出考察的安全愉快。在赴四川重庆考察途中，李基才、李远和其他同学热情为大家服务，主动承担装卸和背负行李等体力劳动，让大家有目共睹；朱宏同学发挥自身长处，在考察途中为大家当起了知识型的义务导游，使枯燥的旅程充满趣味；班里的几名少数民族同学在副班长艾合买提带领下，克服饮食不便的艰苦条件，充分发扬了革命乐观主义精神，尊重汉族同学习惯，顾全大局，给我们留下了非常深刻的印象；以庄岚为代表的许多同学为筹备结业演出付出了辛勤的努力，克服种种困难力求使我们结业演出圆满成功。还有许许多多为我们20期中 7

青班默默奉献的同学们，正是有了大家的共同努力，才使我们这一段的学习生活难以忘怀，就让我们用掌声为所有为班级的荣誉奉献力量的同学们表示感谢吧！

（五）增进了同学友谊。两个月里，我们通过学习、生活、外出考察和组织社会实践活动，相互沟通，相互帮助，短暂的相识结下了深厚的友谊，团结协作的精神得到了充分体现，无论是班委会成员还是班内同学，都能够为班级活动积极献计献策，踊跃参与、乐于奉献。在赴四川重庆游览九寨沟、黄龙、峨眉山、武隆参观游览的活动中，同学们互相关心、互相帮助，男同学照顾女同学，年轻同学照顾年长同学，犹如兄弟姐妹般亲切。有的同学在班级活动中主动担任“摄影师”，用镜头记录下一个个美丽的身影和快乐的瞬间。正是由于大家团结一心，共同努力，我们打造了一个和谐愉快、充满活力的集体，度过了一段难忘的美好时光。

三、几点体会

通过两个月的学习，结合当前十八大即将召开，新疆面临的新形势、新任务，思考我们将要回到的具体工作岗位上承担的职责，有一些共同的体会值得总结。

（一）始终抓住发展这个核心不放松。新疆作为边远落后的少数民族地区，发展显得尤为重要。与内地省区相比，新疆的差距不是缩小，而是在继续拉大。机遇稍纵即逝，新疆的各族干部群众，尤其作为党校培养的干部，必须以一种时不我待的紧迫感、慢不得的危机感和舍我其谁的责任感努 8

力工作，切实为新疆的改革发展稳定贡献力量，才能实现新疆的跨越式和长治久安。

（二）始终抓住学习这个基础工程不放松。学习是个长期系统的工程。两个月的党校学习，使大家更加清醒地认识到不断学习、不断充电、不断完善、不断提高自身素质的重要性。在今后的工作生活当中，要始终把学习放在首位，用学到的知识去指导实践，用学到的知识去完成好组织赋予我们的各项任务和使命。

（三）始终抓住作风转变这个重要环节不放松。正确的学风、工作作风、生活作风关系着党的事业成败，关系着所在单位的发展进步。通过学习党的理论、民族宗教政策以及纪检监察和党风廉政建设等方面的知识，大家得到了一次难得的警示教育。今后，必须始终做到自重、自省、自警、自励，切实转变作风，做遵守纪律的模范，勤政廉洁的模范，把自己的思想和精力全部用在工作上，管好、管住自己，以务实清廉的作风完成好组织交给的各项工作任务。

（四）始终抓住落实这个关键不放松。抓落实是从中央到地方都在要求和强调的工作作风。在实际工作当中往往存在很多不落实或者落实不到位的地方。学习结束回去后，大家作为各单位的骨干，一定要发扬实事求是、求真务实、开拓创新、狠抓落实的工作作风，把各项工作目标抓实、抓好、抓出成效，在自己的工作岗位上建功立业，不辜负党校对我

们的培养和教育。

以上是我们这期学员学习的基本情况、主要收获和一点体会，但与校领导和老师的要求还有一些不足之处。比如，作为班长，组织协调和带头作用没有充分发挥，对学员们的生活等各方面的困难关心较少、交流不足等等。所有不足之处和服务不到位的方面，请大家包涵和谅解。

分别在即，总有一些寄语作为我们大家的共勉，记得一位老师在他著作的前言上说过：中国的知识分子，总有一种社会责任感，那就是把个人的发展与国家民族的命运紧紧的联系起来；只有实现了自我完善、自主发展的社会团体，才有资格成为社会的精英和楷模。在今后的人生中，我们每个人都将会经历生命中的艰难和种种的阴暗潮湿，但回想起党校的生活在给我们以知识、友情、温暖之外，可能还多了一些面对生活的从容不迫，作为党校的学员，我们身边有了如此众多的老师同学和志同道合者，人生再多的困难也能够面对。

展望未来总有一种期待、一种向往，在希望大家在未来的岁月里以十八大精神为指引，登高望远，在新疆的跨越式发展和长治久安历史重任中激扬才华、建功立业的同时，更祝愿每一个亲爱的同学带着美好的憧憬和远大的理想，如雪莱的诗，《云雀》中写的那样：在歌唱中飞翔，在飞翔中歌唱！

区直工委党校第20期中青班

2012年10月30日

第五篇：初三(10)班期中总结班会发言稿

尊敬的老师、同学们：

你们好！

很高兴能在班会课里与同学们一起做期中总结。回首这半个学期，在老师辛勤教导下，通过同学们的努力学习，我们增长了知识、扩大了视野。大部分同学的成绩有所提高。这是同学通过努力学习的结果。我们经历了第一次月考，经历了中段考，经历了运动会，在这些日子里，我们有成功的喜悦，也有失败的沮丧。在这次中段考里，我们的成绩并不理想，没有达到预期的目标。但是每一件事情都有失败的原因，而今次的原因是什么呢？我想，有好多，下面就由我为大家一起分析一下我们在学习上存在的问题。

（1）学生听课时没有做笔记。老师的笔记是我们考试的秘笈，因为要做笔记的都是老师备课的结晶，是学习的重点。有些同学在课堂上没有专心听课和认真做好笔记，到了做作业时，就不知道答案在哪里找了。

（2）作业完成率不高。作业，是老师用来检测我们学习进度和复习今天学习的内容的东西，而且做作业有利于我们记忆重点内容。

（3）学习风气不好。我也算是早到学校的学生了，但是，由早上6：45分，我进入教室后到7：30分，教室里要不就是静悄悄的，大家都在忙着做昨天未完成的作业；要不就是闹哄哄的，大家都在走来走去，聊一下“天下大事”。而这个时候正是我们脑袋最清醒的“黄金时间”。大家都没有利用好这些时间来背单词、公式等需要记的内容。

无论我们考得怎么样，都已经成为过去了，希望大家不要成为包袱，而要作为一种动力，找出原因，克服困难，对症下药。下面，我和同学们探讨一下学习上的一些方法。

①勤记。好记性不如烂笔头，勤记是克服遗忘，积累知识的重要手段。课堂上，对老师讲解的思路，提纲挈领地记，复习就有了头绪；基本概念、定理、公式、词语的含义，一字不漏地记，防止理解发生差错；典型题、疑难题，不仅原文抄写而且作出图形，标上符号，写出步骤，课后进一步钻研就有了依据。以前语文考试往往在作文上吃亏，内容不充实，材料不新鲜，就多看课外书籍，多做摘录，留心观察周围的人和事，并把感触深的事情写上日记，这样作文的内容不仅丰富而且新鲜。

②勤问。学习上不可能没有疑问，有疑问到了推墙阻壁的地步就要发问。作业做不出来固然要问，书上的疑点、看课外书碰到的问题，都打破砂锅问到底，非弄个水落石出。夜自修我把一天的疑点集中起来请教有关的老师。平时也常问同学。更多的是问书本。有不懂的问题就查字典，翻参考书籍。问，常常使我豁然开朗，柳暗花明；问，使人站到巨人的肩膀上，开阔了眼界，缩短了获取知识的过程；问，还使人认识到山外有山，人外有人，更加谦虚谨慎。

③勤思。要想搞懂前人的知识，要想在前人的基础上有所发现，有所创造，这就要思。对第二天老师讲的内容，总要先看，先提出问题来思考。对老师发下来的讲义、练习，都要先做一遍，题目新鲜，有难度，思考起来就带劲，也容易增强思维的弹性。遇到高难度的题目，当然要问，但往往都是思考以后问，我们不要做知识的容纳器，而要做知识的加工厂。思考时注意了两点：一是多方位思考，这个门路打不通，换个角度，再往下钻；二是觉得自己的路子对，就一个劲儿钻到底。某位老师曾经说过：一个叫发散思维，一个叫定向思维，我交叉使用这两种思维，许多问题都迎刃而解。思，打开了我的心扉；思，培养了我揭开知识秘密的能力。

以上是我的一些浅见，水平有限，不足之处，请老师和同学们多多指教。

我的演讲完毕，谢谢大家。