“两基”迎国检中专家可能质询的问题

第一篇：“两基”迎国检中专家可能质询的问题

“两基”迎国检领导、专家可能质询的问题

一、义务教育普及程度方面

1、（乡镇、学校）小学适龄儿童入学率是多少？(答：100%)

2、（乡镇、学校）适龄少年入学率是多少？(答：99.05%)

3、（乡镇、学校）初中阶段入学率是多少？(答：102.38%)

4、（乡镇、学校）残疾儿童入学率是多少？(答：85.71%)

5、（乡镇、学校）小学在校生年辍学率是多少？(答：0)

6、（乡镇、学校）初中在校生年辍学率是多少？(答：1.06%)

7、（乡镇、学校）15周岁人口中初等教育完成率是多少？(答：100%)

8、（乡镇、学校）17岁人口中初级中等教育完成率是多少？(答：98.66%)

9、接受进城务工人员随迁子女入学人数是多少？（小学、初中）(答：0)

10、（乡镇、学校）农村留守儿童的人数是多少？（小学、初中）(答：5)

11、在外人员随父母到你县上学的人数是多少？（小学、初中）(答：0)

12、、你（乡镇、学校）近3年小学辍学学生有多少？动员返校了多少？(答：0)

13、你（乡镇、学校）初中辍学学生有多少？动员返校了多少？(答：2008年8名，2009年5名，2010年3名，2011年2名)

14、你（乡镇、学校）在贯彻执行《义务教育法》，狠抓“控辍保学”方面，你们主要采取了哪些措施？

（1）、加强基础设施建设，改善办学条件。

（2）、加大教学改革力度，提高教育教学质量。

（3）、狠抓学校管理，营造良好学习氛围。

（4）、加强宣传力度，创造良好的社会影响。

15、你（乡镇、学校）劝返辍学流失学生的过程是什么？每换届的期限？

（1）、确定辍学学生对象。

（2）、3日内组织教师进行家访动员，一周内家访达3次仍未返校者，报告镇政府。

（3）、镇政府接到报告后3日内对辍学生家长下发返校通知书，并进行家访劝返。

（4）、镇政府劝返3次仍未返校者，确定为实际辍学生。

二、教师队伍建设方面

1、你（乡镇、学校）有多少名教师？多少个教学班？（小学、初中）（答：2010年度专任教师分别为小学50名，初中45名；教学班为小学30个，初中4个）

2、你（乡镇、学校）小学、初中的师生比是多少？（答：小学为1：14，初中为1：6）

3、你（乡镇、学校）小学代课人员有多少？如何解决的？（答：无）

4、你（乡镇、学校）小学、初中中小学教师编制情况，是否短缺？（答：中小学教师不缺编）

5、你（乡镇、学校）小学、初中教师学科结构是否合理？不合理如何解决？（答：合理）

6、你（乡镇、学校）小学、初中教师工资与公务员工资比较，是高还是低？教师平均工资与公务员平均工资的差距是多少？（答：不清楚）

7、你（乡镇、学校）在教师队伍建设和管理方面采取的主要措施是什么？

（教导处填）

8、你（乡镇、学校）校长、教师培训工作是如何做的？近3年培训了多少教师？分年度投入经费如何？

（教导处）

三、办学条件方面

1、你（乡镇、学校）初中、小学生均建筑面积各是多少？

（答：初中为19.7m2，小学为5.41 m2）

2、你（乡镇、学校）D级危房已消除多少？校安工程统计现有危房多少？计划消除时间？（答：无D级危房）

3、你（乡镇、学校）教学仪器、设备配置标准是多少？你（乡镇、学校）小学、初中生均教学仪器、设备实际数是多少？目前缺口是多大？如何解决？（答：教学仪器配置标准分别为小学生均37元，初中生均140元；音体美设备配置标准分别为小学生均93元，初中生均164元。教学仪器配置实际为小学生均136.2元，初中562.5元；音体美设备实际配置分别为小学生均241元，初中生均419.44元。）

4、你（乡镇、学校）小学、初中有多少册图书？生均多少？

（答：小学有10411册，生均16册；初中有7251册，生均29册）

5、你（乡镇、学校）小学、初中有多少台计算机？平均几名学生一台？（答：小学有35台，平均每18人有一台；初中有41台，平均每6人一台）

6、你（乡镇、学校）小学、初中所建网校数是多少？（答：4）

7、你（乡镇、学校）小学、初中大班和超大班有多少？怎样解决？（答：无超大班）

8、你（乡镇、学校）小学、初中寄宿学生数是多少？各自所占的比例是多少？（答：小学寄宿生156人，占24%；初中寄宿生233人，占93.2%）

9、你（乡镇、学校）08年至10年分别用于改善办学条件的资金是多少？面积是多少？3年合计是多少？（包含学校小型设施配套建设）

（由总务处填）

四、教育经费

1、你（乡镇、学校）在今年“两基”迎国检工作中投入了多少经费？（小学、初中生均预算内教育事业费，小学、初中生均预算内外公用经费，小学、初中生均预算内公用经费。）

（总务处填）

2、你（县、乡镇、学校）“普九”债务多少？化解情况如何？

（总务处填）

3、你（县、乡镇、学校）2007—2010年以来围绕“两基” 投入项目经费总计多少？

（总务处填）

4、你（县、乡镇、学校）义务教育阶段“两免一补”或全免费情况如何？用数字说明08至10年情况。

（总务处填）

5、你县“三个增长”、“两个比例”、“两个附加”07至10年的各项数据是多少？

（总务处填）

五、扫盲和农村实用技术培训情况

1、省定扫盲标准是什么？

2、扫盲教材、考试、管理、档案等方面的情况。

3、15---50周岁人口中非文盲率是多少？

4、你（县、乡镇、学校）开展农村实用技术培训的内容有哪些？08—10年办班情况？请说出1—2个通过实用技术培训使农民致富的典型事例。

5、你镇幼儿教育发展情况如何？

六、教育教学质量

1、你（乡镇、学校）是如何实施素质教育的？

（教务处填）

2、你（乡镇、学校）小学、初中的毕业率是多少？

（答：小学100%，初中100%）

3、你（乡镇、学校）小学、初中的体质健康合格率是多少？

（答：小学为93.58%，初中89.93）

4、你（乡镇、学校）小学、初中学生的综合素质合格率是多少？

（答：小学99.73%，初中98.51%）

5、你（乡镇、学校）小学、初中按国家规定应开设几门课？分别是哪些课？课时如何分配？

（答：小学为11门，分别是语文、数学、英语、思想品德、科学、美术、音乐、体育、学校环保、综合、信息；初中为15门，分别语文、数学、英语、政治、化学、物理、生物、地理、历史、音乐、体育、美术、综合、校环、信

息）

七、学生资助方面

你县对义务阶段贫困学生的资助工作是如何做的？（总务处填）

坛同镇“两基”迎国检办公室

2011年9月30日

第二篇：“两基”迎国检中专家可能质询的问题（精选）

大通县“两基”迎国检领导、专家可能质询的问题

一、义务教育普及程度方面

1、你（县、乡镇、学校）小学适龄儿童入学率是多少？(答：100%)

2、你（县、乡镇、学校）适龄少年入学率是多少？(答：99.05%)

3、你（县、乡镇、学校）初中阶段入学率是多少？(答：102.38%)

4、你（县、乡镇、学校）残疾儿童入学率是多少？(答：85.71%)

5、你（县、乡镇、学校）小学在校生年辍学率是多少？(答：0)

6、你（县、乡镇、学校）初中在校生年辍学率是多少？(答：1.06%)

7、你（县、乡镇、学校）16周岁人口中初等教育完成率是多少？

(答：100%)

8、你（县、乡镇、学校）18岁人口中初级中等教育完成率是多少？(答：98.66%)

9、你（县、乡镇、学校）接受进城务工人员随迁子女入学人数是多少？（小学、初中）

(答：0)

10、你（县、乡镇、学校）农村留守儿童的人数是多少？（小学、初中）

(答：5)

11、你（县、乡镇、学校）在外人员随父母到你县上学的人数是多少？（小学、初中）

(答：0)

12、、你（县、乡镇、学校）近3年小学辍学学生有多少？（附花名册）动员返校了多少？

(答：0)

13、你（县、乡镇、学校）初中辍学学生有多少？（附花名册）动员返校了多少？

(答：2007年8名，2008年5名，2009年3名，2010年2名)

14、你（县、乡镇、学校）在贯彻执行《义务教育法》，狠抓“控辍保学”方面，你们主要采取了哪些措施？

（1）、加强基础设施建设，改善办学条件。（2）、加大教学改革力度，提高教育教学质量。（3）、狠抓学校管理，营造良好学习氛围。（4）、加强宣传力度，创造良好的社会影响。

15、你（县、乡镇、学校）劝返辍学流失学生的过程是什么？每换届的期限？

（1）、确定辍学学生对象。

（2）、3日内组织教师进行家访动员，一周内家访达3次仍未返校者，报告乡政府。

（3）、乡政府接到报告后3日内对辍学生家长下发返校通知书，并进行家访劝返。

（4）、乡政府劝返3次仍未返校者，确定为实际辍学生。

二、教师队伍建设方面

1、你（县、乡镇、学校）有多少名教师？多少个教学班？（小学、初中、高中）

（答：2010专任教师分别为小学50名（其中牛场16名），初中45名；教学班为小学30个，初中4个）

2、你（县、乡镇、学校）小学、初中的师生比是多少？（答：小学为1：14，初中为1：6）

3、你（县、乡镇、学校）小学、初中代课人员有多少？如何解决的？

（答：无）

4、你（县、乡镇、学校）小学、初中中小学教师编制 情况，是否短缺？

（答：中小学教师不缺编）

5、你（县、乡镇、学校）小学、初中教师学科结构是否合理？不合理如何解决？

（答：合理）

6、你（县、乡镇、学校）小学、初中教师工资与公务员工资比较，是高还是低？教师平均工资与公务员平均工资的差距是多少？

（答：不清楚）

7、你（县、乡镇、学校）在教师队伍建设和管理方面采取的主要措施是什么？

（教导处填）

8、你（县、乡镇、学校）校长、教师培训工作是如何做的？近3年培训了多少教师？分投入经费如何？

（教导处）

三、办学条件方面

1、你（县、乡镇、学校）初中、小学生均建筑面积各是多少？

（答：初中为19.7m2，小学为5.41 m2）

2、你（县、乡镇、学校）D级危房已消除多少？校安工程统计现有危房多少？计划消除时间？

（答：无D级危房）

3、你（县、乡镇、学校）教学仪器、设备配臵标准是多少？你（县、乡镇、学校）小学、初中生均教学仪器、设备实际数是多少？目前缺口是多大？如何解决？

（答：教学仪器配臵标准分别为小学生均37元，初中生均140元；音体美设备配臵标准分别为小学生均93元，初中生均164元。教学仪器配臵实际为小学生均136.2元，初中562.5元；音体美设备实际配臵分别为小学生均241元，初中生均419.44元。）

4、你（县、乡镇、学校）小学、初中有多少册图书？生均多少？

（答：小学有10411册，生均16册；初中有7251册，生均29册）

5、你（县、乡镇、学校）小学、初中有多少台计算机？平均几名学生一台？

（答：小学有35台，平均每18人有一台；初中有41 台，平均每6人一台）

6、你（县、乡镇、学校）小学、初中所建网校数是多少？

（答：无校园网）

7、你（县、乡镇、学校）小学、初中大班和超大班有多少？怎样解决？

（答：无大班和超大班）

8、你县（县、乡镇、学校）小学、初中寄宿学生数是多少？各自所占的比例是多少？

（答：小学寄宿生156人，占24%；初中寄宿生233人，占93.2%）

9、你县（县、乡镇、学校）08年至10年分别用于改善办学条件的资金是多少？面积是多少？3年合计是多少？（包含学校小型设施配套建设）

（由总务处填）

四、教育经费

1、你（县、乡镇、学校）在今年“两基”迎国检工作中投入了多少经费？（小学、初中生均预算内教育事业费，小学、初中生均预算内外公用经费，小学、初中生均预算内公用经费。）

（总务处填）

2、你（县、乡镇、学校）“普九”债务多少？化解情况如何？

（总务处填）

3、你（县、乡镇、学校）2007—2010年以来围绕“两基” 投入项目经费总计多少？

（总务处填）

4、你（县、乡镇、学校）义务教育阶段“两免一补”或全免费情况如何？用数字说明08至10年情况。

（总务处填）

5、你县“三个增长”、“两个比例”、“两个附加”07至10年的各项数据是多少？

（总务处填）

五、扫盲和农村实用技术培训情况

1、省定扫盲标准是什么？

2、扫盲教材、考试、管理、档案等方面的情况。3、15---50周岁人口中非文盲率是多少？

4、你（县、乡镇、学校）开展农村实用技术培训的内容有哪些？08—10年办班情况？请说出1—2个通过实用技术培训使农民致富的典型事例。

5、你县职业教育和幼儿教育发展情况如何？

六、教育教学质量

1、你（县、乡镇、学校）是如何实施素质教育的？（教务处填）

2、你（县、乡镇、学校）小学、初中的毕业率是多少？（答：小学100%，初中100%）

3、你（县、乡镇、学校）小学、初中的体质健康合格率是多少？（答：小学为93.58%，初中89.93）

4、你（县、乡镇、学校）小学、初中学生的综合素质合格率是多少？

（答：小学99.73%，初中98.51%）

5、你（县、乡镇、学校）小学、初中按国家规定应开设几门课？分别是哪些课？课时如何分配？

（答：小学为11门，分别是语文、数学、英语、思想品德、科学、美术、音乐、体育、学校环保、综合、信息；初中为15门，分别语文、数学、英语、政治、化学、物理、生物、地理、历史、音乐、体育、美术、综合、校环、信息）

七、学生资助方面

1、你县对义务阶段贫困学生的资助工作是如何做的？（总务处填）

2、你县生源地助学贷款是哪一年开始的？现在贷款情况如何？

（总务处填）

八、有关说明：

1、此提纲设定的问题是国检领导和专家可能质询的问题，但不是全部的问题，因此，要求有关单位认真思考其它可能要质询的问题，拓宽思路，补充和完善问题，并做好质询说明的撰写。

2、此提纲设定的问题是县、乡镇、学校都要撰写材料回答的问题，务必引起县有关部门、乡镇政府和学校的重视。

3、在县上检查时，普及程度方面的问题由教育局普教科准备质询回答；教师队伍由教育局人事科协商县人事局、编办准备质询回答；办学条件由县教育局项目办协商县发改局准备质询回答；教育经费由教育局计财科协商县财政局、地税局、审计局准备质询回答；扫盲和农村实用技术培训由县教育局成职教科准备质询回答；学校管理和安全工作由教育局普教科准备质询回答；教育质量方面的问题由教育局教研室体卫艺科、普教科准备质询回答；学生助学金、学生资助由计财科、学生资助中心质询回答。

大通县“两基”迎国检办公室

2011年9月13日

第三篇：“两基”迎国检工作汇报材料

东兴小学“两基”迎国检工作汇报材料

为了做好两基迎国检工作，我们按照省市县及乡教管中心的安排，对我村两基工作进行了认真扎实具体详实的部署安排，现将我们对两基迎国检工作的情况作以汇报。

一、基本情况

东兴村为国家扶贫移民搬迁村，所辖村中心小学一所，现有学生361人，有专任教师24人，其中学历合格率100%，二、达标情况

多年来，我们学校积极推进素质教育，认真实施素质教育的政策法规，不断探索新课程教学改革，严格按照课程标准，开齐课程，开足课时，坚持“以人为本”以学生发展为办学理念，各项指标基本达到国标要求。适龄女童入学率100%，巩固率100%，15周岁人口初等教育完成率100%，适龄少年入学率99.8%，辍学率0%。17周岁人口初级中等教育完成率100%。小学毕业率100%，小学教师学历合格率100 %，校长培训100%，小学生均校舍达3.5平方米，小学生均图书10册，15至50周岁中的非文盲率99.8%，脱盲人员的巩固率100%，农村留守儿童全部上学。

三、主要成绩和经验

我们以本次迎国检为契机，大大改善了学校的办学条件，营造了良好的学习环境，为学生全面发展创造了条件。

1、优化育人环境，抓实“三化”建设。对校园主要地带进行了硬化，主要地带硬化率达50%以上。同时狠下功夫做好学校的绿化工作，今年开春投资购买了各种树苗，在学校周边进行了栽种，美化了校园环境。

2、完善档案资料建设。在档案资料建设中，我们对三年来的“两基”资料及学校各种管理资料进行了全面的回头看，从对迎“国检”的目标、要求、工作任务、实施方案及档案资料建设工作等进行了全面培训。做到了资料表册齐全，数字正确，逻辑关系清楚，使人一看就懂，一查就实，一要就有，并且装订规范，全部档案入盒进柜。

3、各室建设。我们学校由于是移民搬迁学校，建校时间短，学校的建设没有跟上学生的增长速度，因此学校没有单独的仪器室，实验室，图书社等，但我们正在积极向上级主管部门申请。

4、扫盲、农技培训有效开展。我们对15－50周岁的文盲建立文盲登记卡，采用包教的形式，有教师，有家庭辅导员，每年进行测试，达到脱盲，对脱盲人员再进行巩固提高三年。以适合当地经济发展的种植、养殖、科类和农民致富的项目及时的进行培训。

5、办学条件得到改善。学校在近两年来对学校校园进行了硬化处理，并修建了水房，整修了学校花园和林带。

7、教育教学质量稳步提升。近三年来，由于办学条件的改善，年轻教师的补充，加之教师培训等因素，我校教育教学质量稳步上升。在全乡综合排名中名列前茅，今年我校六年级学生王定兰在全县统考中名列全县第12.8、安全教育不放松。近几年来，我们严格治理校园及周边环境，经常开展安全知识讲座、竞赛，多次开展有关防震、消防等安全演练，开展传染病的防治，经常督查学校设施安全，安全有制度，有责任书，有应急预案等，因此近三年来无任何安全事故发生。

上述成绩的取得，得益于乡政府的正确领导，得益于乡教管中心的大力支持与指导，还得益于当地群众的大力支持与配合，更离不开辛勤耕耘在教育战线的教育工作者和广大师生员工。

四、存在问题及今后打算

1、学校六配套还不达标，学校没有其他功能教室。我们打算以后在争取项目的基础上，继续动员社会贤达人士捐款捐物修建。

2、校园的美化绿化硬化还做得不到位，需要进一步跟进建设。

3、校园文化建设需要加大建设力度。

“两基”迎国检

汇报材料

靖远县东升乡东兴小学

第四篇：两基迎国检自查报告

近年来，我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实践科学发展观，紧紧抓住“两基”工作的重点和难点，强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进，“两基”成果不断提升，教育质量和办学效益明显提高，教育事业改革发展取得实效，两基迎国检自查报告。根据高台县人民政府办公室《关于印发高台县“两基”迎“国检”工作实施方案的通知》（高政办发

第五篇：“两基”迎国检工作方案

绵阳市丰谷小学“两基”迎国检

工 作 方 案

为了有序、顺利、高效推进我校“两基”迎国检的准备工作，特制定本工作方案。

一、总体要求

1、端正心态:不能抱有全省迎国检不一定要查我们学校的侥幸心理。

2、事事第一：在准备期间，学校的安全工作、教学质量、常规管理、重建工作与迎国检工作同等重要。

3、理清思路：迎接大型检查必须要有科学的工作方法，我校原则上按照建机构、学文件、查资料、定细目、组卷宗的程序进行。

4、弄准概念：参与组卷的负责人必须先弄准“两基”工作中专用词语的内涵和指标解释，再开展资料收集工作。

5、分工负责：学校由总资料员统一指挥，各部门按分配的工作负责到底，同时一岗多责，注意把握时间节点。

6、重点突出：“两基”迎国检的重点是普及程度和扫盲工作，务必做到数据准确、逻辑性强。办学条件、师资队伍、教育经费是“两基”工作的基础，要检查档案资料反映的数据是否基本达到下限标准。

7、特色鲜明：学校管理和教育质量是体现办学特色的重要方面，重点展示本校工作过程和取得的成效，容量不宜过多，避免冲淡了“两基”迎检的氛围。

8、支撑有力：除准备好15个A级指标的主题材料外，每个A级指标应收集关联性强的支撑材料，在形式上可增加统计表格和图片。

9、组档规范：做到档案要点清晰有序，卷内目录要素齐全，案卷综述语气统一，档案标签符合规定。

10、接待有序：充分做好受检期间的配套工作，接待员、解说员、资料员、勤务员业务熟悉，校园迎检气氛浓厚，校内日常工作开展有序，做到什么人有人管，什么地方有人管，什么事情有人管。

二、人员安排

学校根据工作需要安排下列同志具体负责各项档案工作。

（一）、总资料员：由梁传道同志担任。

（二）、软件系统组：由学籍管理员马宏同志任组长，10位年轻教师任组员。

（三）、档案资料大项负责人：

1、校长何辉同志负责镇政府资料。

2、教导主任涂大英同志负责普及程度资料。

3、支部副书记余长德同志负责队伍建设资料。

4、工会主席梁传道同志负责办学条件资料。

5、总务主任王廷松同志负责教育经费资料。

6、教科室主任李仕义同志负责学校管理资料。

7、德育主任龙洋同志负责教育质量资料。

（四）、专业资料小项负责人：

1、农校教师张明友同志负责扫盲工作资料。

2、教务员邓青莲同志负责初等教育完成率资料。

3、报账员李合湘同志负责事业报表、教育经费资料。

4、继教登记员邱联银同志负责继续教育资料。

5、少先队大队辅导员吴疑同志负责德育工作资料。

6、体育教研组长张春梅同志负责体育场地设施、体育活动资料。

（五）、检查接待组：由总务主任、教导主任、德育主任共同负责。

三、工作任务

1、总资料员负责完成上级文件的解读、组卷思路和工作口径的确定，负责档案容量的规划并制定出具体的档案要点。

2、软件系统组长负责轻松普九系统的学习、培训和操作组织工作，务必在50个累计工作日(10位教师加班10天)内完成各类名册、数据的导入、核对、上报、导出、打印工作。

3、档案资料大项负责人按总资料员确定的工作口径、档案要点，务必在30个日历天内完成资料的收集、整理、组卷工作。

4、专业资料小项负责人务必在对应的大项负责人规定的时间内完成资料的收集、整理和组卷工作。

5、每个大项负责人还具体负责了几个小项，若负责的小项内容有的属于其他大项的，应向其他大项负责。

6、在准备过程中，若出现上级在学校资料完成组档后又下发补充通知或资料目录，由总资料员先调整档案要点，相关负责人再重新组卷。

7总务处负责做好接受各级检查的接待、解说、勤务工作，教导处和德育处负责做好目光所及的常规工作。

四、绩效考核

所有负责人完成档案工作后，由总资料员对资料的到项情况、资料数量、资料质量给予评价，学校绩效考核组将依据评价结果进行专项奖励。凡接受上级检查，出现资料严重扣分或通报批评的，学校将直接追究资料负责人的经济责任。

二Ｏ一Ｏ年九月十日