小学生应该养成的72种好习惯(成稿)

第一篇：小学生应该养成的72种好习惯(成稿)

小学生应该养成的72种好习惯

一、告诉自己，我最棒!——养成自信乐观的习惯

要始终相信自己是最棒的，战胜自卑的心理，不要让消极成为习惯，让乐观伴随自己的成长，自信也要学会谦虚。

二、别为说谎找借口——养成诚实守信的习惯

戒掉说谎，从遵守纪律做起，诚实的品格是可信的源泉，养成信守诺言的好习惯，勇于承认自己的过错，克服爱慕虚荣的缺点。

三、自己的事情自己做——养成独立自主的习惯

对自己的行为负责，只有责任才能让你长大；从家务劳动做起，摆脱依赖的不良习惯。养成早睡早起的习惯，做好自我保护。

四、百炼才能成钢——养成坚韧执著的习惯

先克服自己懒散的不良习惯，要像青松一样坚忍不拔，培养敢于直面挑战的勇气，真正勇敢的人是经得起风浪的。每一个小学生都应该志存高远，要有在挫折中前进的能力。

五、控制了自己才能控制未来——养成自律自制的习惯

做一个能够征服自己的人，坚决远离各种不良的诱惑。从小就要分清黑白，用自我控制摒弃逆反心理，学会控制自己的情绪，每天进行自我反省。

六、人无礼则不生——养成文明礼貌的习惯

讲文明懂礼貌是小学生的基本素质，掌握最基本的言行举止礼仪，掌握一些最基本的见面礼，做一个受欢迎的人。

七、百善孝为先——养成孝顺父母的习惯

父母是我们生命中最重要的人，孝顺父母是最基本的美德，主动地与父母谈心；珍视生命中的亲情，让彼此尊重超越代沟；爱父母更要爱祖国。

八、勤俭是立世之本——养成勤劳节俭的习惯

懒惰的习惯将会导致懒惰的人生，勤奋比聪明更重要；第一名的秘密就是比第二名更努力。节俭是一生用不尽的美德，从小就应该有一些理财观念，在花钱的时候领悟财富的真谛。

九、重视每一秒钟的作用——养成珍惜时间的习惯

每一个小学生都应该做时间的主人，要养成与时间拼搏的习惯，协调好游戏与学习的时间安排；学会设立目标和计划，改变自己的拖延行为；学会利用闲暇时间。

十、留住自己的天赋——养成善于思考的习惯

留住自己的奇思妙想，增强自己的思考信念，多多进行有创造性的思考；学会怎样思考是最重要的，思考的目的是为了创造；要学会不断地积累。

十一、善待身边所有的人——养成合群友善的习惯

广交朋友是一种好的习惯，克服自我封闭的不良习惯；自我意识不要太强，学会尊重他人，对人要友善随和，摒弃自私的不良习惯。

十二、用知识创造明天——养成热爱学习的习惯

学习是一个很漫长的过程，让自己追寻想要的答案，享受学习的快乐。学以致用是关键，将知识转化为智慧，养成乐于读书的好习惯。

第二篇：小学生应该养成的几个好习惯

红领巾广播资料

小学生应该养成的几个好习惯

——红领巾广播发言稿

告别了寒假，我们又迎来了一个新的学期。在这春意盎然的春天，我们相聚在这里，我谨代表全校师生，祝愿所有同学新学期快乐！并祝愿大家好好学习，天天向上！在新学期中取得更大的成绩！今天我们为大家安排的是《小学生的十个好习惯》系列之一，下面我们就分别说说其中的五个好习惯：

小学生的好习惯首先是要做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽、会唱国歌。因此，小学生应该从小养成尊敬国旗国歌的好习惯。具体做法如下：

1、认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表要整洁。

2、升国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，佩带红领巾的少先队员要行队礼。

3、唱国歌要做到认真严肃，精神饱满，声音洪亮，准确流畅。

4、听国旗下讲话时要肃静，不要嬉笑玩耍。

5、降国旗要和升国旗同样对待，要立正、行注目礼，不随便走动。

6、如果你经过某个地方时恰巧遇到了升国旗奏国歌，要和在学校时每个星期升国旗日一样对待。你可以安静地站住，面向国旗行注目礼。

小学生好习惯之二是：文明礼貌，微笑待人。会微笑的人无论走到哪里都是最受欢迎的人。那么我们是否只要张开嘴笑就可以呢？不是的，微笑也不能欺骗他人。机械的、假意的微笑只能让别人厌恶。因此，我们这里所说的微笑是一种真实的微笑、热心的微笑，是发自内心的微笑。建议大家做到以下五点：

1、在学校，见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑；见到传达室的校工、学校的保洁人员、食堂的师傅也要微笑面对。

2、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

3、在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。

4、微笑时，注视着对方的眼睛，这样才会显示出自己的诚意。

小学生好习惯之三是：尊重他人，耐心听他人说。耐心倾听别人说话是一种尊重别人的行为。小学生要养成耐心听他人说话的好习惯，具体做法如下：

1、在倾听别人说话时，眼睛要看着对方，上身可以微微向对方倾斜，以全身的姿势表达你在入神地听对方说话。

2、别人讲话时，不要急于插话，不打断对方的话。即使对别人的话不感兴趣，也耐心地听人家把话说完。

3、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

4、听到别人的批评意见时，不要激动，平静地听他把话说完。

2008.2

第三篇：小学生应该养成的好习惯 2

小学生应该养成的好习惯

习惯决定命运，好习惯终生受益，这72种好习惯是送给小学生最珍贵的礼物。小学时代是人生成长的关键，在这个阶段，培养一生的好习惯，是小学生日后取得成功的关键。播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。愿所有的小学生朋友通过本书的阅读，收获好的习惯，好的性格，从而拥有美好的人生。在无忧无虑的日子里，与快乐做伴，乖巧地坐在温暖的灯光下，安静地读一些美妙的文字。让72种良好的习惯与你同行……

本书从生活习惯、健康习惯、学习习惯、处世习惯等方面阐述了养成良 好习惯的重要性，并详细介绍了培养这些习惯的具体做法，语言生动、活泼，很适合青少年阅读。在阅读本书的过程中，你会发现在生活中增加一个好习惯是那么简单易行，而它们改变生活的力量却是那么强大。养成良好的习惯，让好习惯伴随一生，相信你一定会收获一个更好的未 来！"

一、告诉自己，我最棒——养成自信乐观的习惯

1、要始终相信自己是最棒的2、将自卑的心理从自己身边赶走

3、要有舍我其谁的气概

4、不要让消极成为习惯5让乐观伴随自己的成长

6、自信也要学会谦虚

二、别为说谎找借口——养成诚实守信的习惯

7、戒掉说谎

8、从遵守纪律做起

9、诚实的品格是可信的源泉

10、养成信守诺言的好习惯

11、勇于承认自己的过错

12、克服爱慕虚荣的缺点

三、自己的事情自己做——养成独立自主的习惯

13、对自己的行为负责

14、从家务劳动做起

15、摆脱依赖的不良习惯

16、只有责任才能让你长大

17、养成早睡早起的习惯

18、做好自我保护

四、百炼才能成钢——养成坚韧执著的习惯

19、先克服自己懒散的不良习惯20、要像青松一样坚忍不拔

21、培养敢于直面挑战的勇气

22、真正勇敢的人是经得起风浪的23、每一个小学生都应该志存高远

24、要有在挫折中前进的能力

五、控制了自己才能控制未来——养成自律自制的习惯

25、做一个能够征服自己的人

26、坚决远离各种不良的诱惑

27、用自我控制摒弃逆反心理

28、从小就要分清黑白

29、学会控制自己的情绪30、每天进行自我反省

六、人无礼则不生——养成文明礼貌的习惯

31、讲文明礼貌是小学生的基本素质

32、掌握最基本的主行举止礼仪

33、掌握一些最基本的见面礼

34、做一个受欢迎的人

35、适当地展现出自己的风度

36、用品质和自我修养提升自己的气质

七、百善孝为先——养成孝顺父母的习惯

37、孝顺父母是最基本的美德

38、父母是我们生命中最重要的人

39、主动地与父母谈心 40、让彼此尊重超越代沟

41、爱父母更要爱祖国

42、珍视生命中的亲情

八、勤俭是立世之本——养成勤劳节俭的习惯

43、懒惰的习惯将会导致懒惰的人生

44、勤奋比聪明更重要

45、第一名的秘密就是比第二名更努力

46、节俭是一生用不尽的美德

47、从小就应该有一些理财观念

48、在花钱的时候领悟财富的真谛

九、重视每一秒钟的作用——养成珍惜时间的习惯

49、每一个小学生都应该做时间的主人50、要养成与时间拼搏的习惯

51、协调好游戏与学习的时间安排

52、学会设立目标和计划

53、改变自己的拖延行为

54、学会利用闲暇时间

十、留住自己的天赋——养成善于思考的习惯

55、留住自己的奇思妙想

56、增强自己的思考信念

57、多多进行有创造性的思考

58、要学会不断地积累

59、学会怎样思考是最重要的60、思考的目的是为了创造

十一、善待身边所有的人——养成合群友善的习惯

61、广交朋友是一种好的习惯62、克服自我封闭的不良习惯63、自我意识不要太强 64、学会尊重他人65、对人要友善随和66、摒弃自私的不良习惯

十二、用知识创造明天——养成热爱学习的习惯

67、享受学习的快乐68、学习是一个很漫长的过程69、让自己追寻想要的答案 70、学以致用是关键71、将知识转化为智慧72、养成乐于读书的好习惯

第四篇：中学生应该养成的好习惯

中学生应该养成的好习惯

第一、养成珍惜时间的好习惯，时间对每一个人都是均等的，谁勤奋，谁努力，谁去拼搏，谁就能获得更好的收获，时间如流水一去不复返，只有抓住分分秒秒才会获得更好的成绩。

第二、学会提高效率的习惯，平时做每一件事都要订好计划加快速度做每一件事，巧用时间缩短做每一件事的时间。

第三、学会谦虚，永不自满，古人云：“自满着，人损之。自谦着，人益之。”第四、养成下决心，树信心，有恒心的习惯。有了决心就有了目标，树立了信心，就有了成功的希望。

第五、学会善于发现问题，思考问题，解决问题的好习惯。

第六、养成问问题的好习惯，做到不懂就问，直至明白。

第七、学会面对挫折和失败，挫折面前学会坚持，失败之中学会反思。第八、养成反思的好习惯，一周一次的反思能使你得到成功的快感，可以使你弥补不足。

第九、养成合理安排时间的好习惯，学会休息为更好的学习“充电”。第十、养成做事专一的习惯，做事时专心致志，没有私心杂念。第十一、学会发挥自己的特长，让他在自己的学习中发挥作用。

第十二、养成记笔记的习惯，上课时把老师讲的，书上没有的记录下来。第十三、养成记录错题的习惯，把自己做错了的题目记录在错体本上，不时的去复习一下。

第十四、养成自学的好习惯，通过自学培养自己的能力。

第十五、养成多读书的好习惯，读书时多动笔，多思考。

第十六、养成把每一次练习、作业都当成考试的习惯，在平时之中训练自己。

第五篇：中学生应该养成的好习惯

中学生应该养成的好习惯

第一、养成珍惜时间的好习惯，时间对每一个人都是均等的，谁勤奋，谁努力，谁去拼搏，谁就能获得更好的收获，时间如流水一去不复返，只有抓住分分秒秒 才会获得更好的成绩。第二、学会提高效率的习惯，平时做每一件事都要订好计划加快速度做每一 件事，巧用时间缩短做每一件事的时间。第三、学会谦虚，永不自满，古人云：“自满着，人损之。自谦着，人益之。” 第四、养成下决心，树信心，有恒心的习惯。有了决心就有了目标，树立了 信心，就有了成功的希望。

第五、学会善于发现问题，思考问题，解决问题的好习惯。第六、养成问问题的好习惯，做到不懂就问，直至明白。

第七、学会面对挫折和失败，挫折面前学会坚持，失败之中学会反思。第八、养成反思的好习惯，一周一次的反思能使你得到成功的快感，可以使

你弥补不足。

第九、养成合理安排时间的好习惯，学会休息为更好的学习“充电”。第十、养成做事专一的习惯，做事时专心致志，没有私心杂念。第十一、学会发挥自己的特长，让他在自己的学习中发挥作用。

第十二、养成记笔记的习惯，上课时把老师讲的，书上没有的记录下来。第十三、养成记录错题的习惯，把自己做错了的题目记录在错体本上，不时 的去复习一下。

第十四、养成自学的好习惯，通过自学培养自己的能力。第十五、养成多读书的好习惯，读书时多动笔，多思考。

第十六、养成把每一次练习、作业都当成考试的习惯，在平时之中训练自己。

中学生应该养成的好习惯总结

那么，在中学阶段学生该培养哪些好的行为习惯呢？通过长期观察、实践、探究、与总结，我们认为一名合格的中学生应具备三点好习惯。具体分析如下：

首先、学会做人。具体表现为，尊敬师长，团结同学；文明礼仪，不忘责任，友善合作。教育专家孙云晓建议培养学生10个良好习惯：说了就要做（诚实守信）；耐心听别人讲话(尊重别人)；按规则行动（规范行为）；时刻记住自己的责任（不忘责任）；节约每一分钱（学会节俭）；天天锻炼身体（健康第一）；用过的东西放回原处（物归原处）；及时感谢别人的帮助（勇于表达）；做事有计划（成功必备）；干干净净迎接每一天（喜欢清洁）。

其次、学会生活。即生活自理、健康向上、勤俭节约、珍爱生命。简单说来，我认为一个中学生应培养四个生活习惯。

一、充足的睡眠。由于课业负担的加重以及其他的特长学习大量的剥夺了学生的休息时间。专家指出，一个中学生的标准睡眠时间是8—9个小时。中学生长期睡眠不足，后果是

令人担忧的。营养学认为，长期睡眠不足会影响人体的一些重要器官的自我调理，特别是大脑和肝脏，造成器官慢性损失、能量代谢失衡、激素代谢紊乱、免疫力下降、营养物质大量消耗，影响人的情绪和学习能力，甚至人的正常思维。

二、健康的饮食。目前许多中学生都比较偏爱垃圾食品，比如巧克力、冰激凌、快食面、各种烧烤、各种油炸食品。这些食品共同的特点是：热量高、营养低或者是零营养。长期食用会导致肥胖、高血压、心脏病、癌症等疾病。为了保证营养，中学生要规律饮食，不偏食，不暴饮暴食。

三、做一些力所能及的家务活。一方面，中学生应该能做到生活起居的独立。另一面，中学生也应当在条件允许的情况下做一些家务活，帮助父母分担忧虑。而家长绝对不能因为心疼孩子或者害怕耽误孩子的学习时间而使孩子失去劳动锻炼的机会，从而把孩子推向懒惰、自私、没有责任心的漩涡中。

四、有一个健康乐观的生活态度。中学生正经历着从少年走向青年的成长阶段，在少年人生的旅途中，他们会产生许多成长的迷惘和困惑。中学生身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，心理承受能力较差，对生活、学习中产生的各种心理冲突不能较好的处理。譬如，消极、悲观、胆小、怯懦等不健康心理。这就要求家长和学校结合起来共同培养孩子乐观向上的情感态度，从而健康快乐的成长。

最后、学会学习。规范行为、勇于表达、学做合一。

一、课前预习的习惯。要求学生在上课之前就能知道自己所不能理解的地方，带着问题去听课。这样做不仅能很好培养学生的自学能力，也能使他们在关键的地方能集中精力从而全面提高听课效率。

二、积极参与课堂的习惯。许多中学生的课堂融入性很强。他们对于老师提出的问题能积极思考，并且能就自己的理解和同学交流探索达到共识。对于一些重要的知识点作必要的记录。

三、课后巩固的习惯。最低要求是要求学生能独立完成老师所布置的作业。中等要求是学生能在课后对所学知识进行整理总结。高等要求是学生进行延伸性学习，能就某一点自己感兴趣的、或是有疑问的、或是有争议的在课下查找资料从而达到扩充知识面的目的。

四、学会提问的习惯。这就要求学生要能善于发现问题。它不是让学生停止思考，而是要求学生能更深入的思考。俗语说得好，“不愤不启，不悱不发”在学生最困惑时，教师及时给与提醒或指导，才是真正的学习。

我认为中学生应该养成以下好习惯： 1 尊重老师欣赏老师的习惯。

俗话说亲其师，信其道，如果中学生动不动就抱怨老师这里不好那里不对，长大后稍不如意就会抱怨社会，长此以往势必不思进取，根本适应不了新的环境。自学预习的习惯。

自学是获取知识的主要途径。就学习过程来说，教师只是引路人，俗话说师傅领进门，修行在个人，学生才是学习的主体，学习中的大量问题最终还要学生自己解决，老师和家长都无法替代。而阅读和预习是自学的主要手段，因为阅读可以帮助学生理解教材，预习则可以帮助学生提高上课效率。专心上课的习惯。

学生上课应该聚精会神的听老师讲课，听同学们发言，还要自己踊跃的举手发言，一边认真听讲一边积极思考，还要时不时的做笔记，这样才能把握每节课的重点难点和大多数学生不容易注意的细节。善于提问的习惯。5 独立完成作业的习惯

有些学生习惯做作业时照着书抄，会的题做的马马虎虎，不会的题干脆不做，没有养成认真完成作业并且勤于思考的好习惯，严重影响了学习效果和考试成绩。仔细审题的习惯。

审题能力是学生多种能力的综合表现，要求学生认真阅读文字材料，学会抓字眼抓关键词，正确理解内容，遇到难以理解的内容时更要反复推敲认真琢磨，从而最终准确把握每个知识点的内涵与外延。练后反思的习惯。

一般来说，练习题做完之后都要从5个方面进行反思：

d 有无其他方法？哪种方法更好？（想多种方法，培养求异思维）e 能否变通一下成为另外一道题？（想一题多变，培养发散思维）8 复习归纳的习惯

复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习必须及时，每天都要把所学知识都复习一遍，每周都要做归纳总结，以便加深印象。整理错题集的习惯

成立个错题本，把做错的题重新做一遍，考试前再复习一遍以前做错的题目，肯定会考出好成一、良好学习习惯的内容 1.一心向学

一心向学的人善于利用时间，他们能够见缝插针，巧妙地利用时间，从而为己所用，如当一堂课结束休息时，有些人会在休息之前尝试回忆刚刚课堂上老师讲的重要内容；有人利用等人、候车的时间尝试记忆英语单词等等。

2.专心致志

专心致志包括：一要明确一段时间的学习重点而不分神。此时，必须紧紧围绕学习内容安排活动，一切与学习相悖的事情都应该尽量避免；二是全神贯注。上课要全神贯注地听，作业要聚精会神地做。作为最起码的学习习惯，我们应该义无反顾地培养这个学习习惯。

3.执行计划

一个科学合理的学习计划，需要我们定时定量地来完成。定时定量地学习是指按时在大致规定的时间内完成一定量的学习内容。“说起来容易做起来难”。在实际的学习生活中，许多学生即便有周详的学习计划，执行起来却不定时，不定量，结果学习效率不高。要想拥有优异而稳定的学习成绩，就必须坚定不移、不打折扣地去执行学习计划，养成定时定量完成学习计划的学习习惯。

4.认真思考

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，学与思是获得知识的基本途径。认真思考的学习习惯，有利于提高学习效率，有利于培养人的能力，尤其有利于增强人的创新能力。认真思考可以加深对知识的理解和记忆，找出所学知识之间的相互联系，把散在的知识点连结成有机的整体面，从总体上把握知识体系；认真思考有利于对书本知识批判地吸收，可以防止“读死书”和“死读书”；认真思考能使人不断解开疑团，激发灵感，从而有所发现，有所创造。

5.善于总结

很多学生在学习中习惯于跟着老师一节一节地走，一章一章地学。这并不是什么坏事，但问题的关键是往往不太在意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，从整体上把握知识，这样做才能使所学知识更容易把握。

6.发散思维

在学习中我们应该经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际之间等方面的联系，不要孤立地对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地训练思维的流畅性、灵活性及独创性。

7.追根溯源

学习最重要的是弄清楚道理，不论学什么，都要善于问为什么。这样，知识就如同有源之水。在生活中，要善于发现有趣的或奇怪的事物，然后多问几个为什么。对学习中发现的问题，不能仅仅满足于课本上的解答或老师、同学的回答，要再想想，有没有更好的解决办法。

8.讲究卫生

青少年时期，不仅是长知识的时期，而且是长身体的时期。因此，在学习生活中，应该注意知识与身体并重，讲究学习卫生，养成良好的学习卫生习惯，克服不良的学习习惯。如：有劳无逸，埋头死学的学习习惯；不良的看书习惯；不良的思考习惯等。绩。10 客观评价 的习惯

坏习惯：

1、杂乱无章

2、心不在焉

3、虎头蛇尾

4、朝三暮四

5、得过且过

6、抄袭作业

7、知难而退

8吸烟，喝酒，处对象，打架，不写作业，上课不注意听讲，说话看小说等等

1、懒惰

2、自私

3、不守诺言

4、小气，易怒

孩子在做作业时通常会有以下几种坏习惯：

第一，有些孩子回来后，先要玩一会，才肯做作业。这样一来做完作业就很晚了！第二，边玩边做作业。孩子不能持续一段时间连续学习，需要玩一会才能保证接下来短时间的做作业。这样的反反复复，孩子容易在原本时间就不长的学习中惦记着玩！

第三，做作业时发呆。这在孩子做作业时是一种比较普遍的现象。这也是不少家长最头疼的，虽然孩子长时间的在书桌旁，但是心思却不知道飘到了哪里？

第四，边看电视边做作业。虽然有些孩子声称自己眼睛不看，但是可想而知这种做作业的方式效率极低。与这个类似的，还有孩子边听音乐边做作业！

第五，边吃东西边做作业。这一点其实妈妈也有责任，有时妈妈会隔一会进房间看看孩子在干什么，顺便送一些零食或水果给孩子。孩子在这个时候，肯定要分散些注意力。虽然妈妈是想关心下孩子，看看孩子需要点什么，但是有时这样也会导致孩子在做作业时的不专心！