《窗外》

第一篇：《窗外》

窗外 教学目标：

1.真切感受到四季的变化之美，憧憬淳朴的乡村生活，思考大自然的现状与未来。

2.关注具体的词句，感受北国乡村的美丽景色。

3.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，表现对大自然的喜爱之情。

4、自主、合作、探究的学习方法。

教学重点

1.关注具体的词句，边读边想象，感受北国乡村的美丽景色。

2.有感情地朗读课文，表现对大自然的喜爱之情。

教学过程：

1、激趣揭题，牵出明线

同学们，当我们置身于一座古朴美丽的乡村，看窗外如丝的细雨，淡淡的绿色，闻着泥土的清香，百花的芬芳，听着鸟啼啾啾，蛙鸣声声，那是一件多么惬意的事情啊！今天这节课就让我们继续学习《窗外》，沉醉在这古朴美丽的乡村美景中。

板书课题

通过上节课的学习，你都知道了什么？

（四季的变化乡村很美丽……）

2、“读”占鳌头突出重点

（1）指导学习2自然段。

默读2自然段，边读边用笔画出你最喜欢的句子，并说一说为什么？

提示：关注文中动词。可做换词练习。“披：顶、冒；赶：驾；抹：涂、染；扑：迎；唱：叫”。你能通过朗读把春天的美读出来吗？边想象情景边练习读一读。

（2）根据2自然段的方法学习3.4.5自然段。学习的过程中鼓励学生将不懂的问题提出来。提示：在体会词句的过程中想象情境，体会乡村景色之美。在秋天段落中结合书后的想象涂色。

（3）四小组分别朗读描写春、夏、秋、冬的段落，感受乡村景色的美好，并试着将自己喜欢的段落背诵下来。

3、总结写法回读全文

本文细致有序的观察，准确时代的刻画，细腻真挚的感情，严密完整的构段，都是我们要学习的地方。

板书设计：

窗外

春

乡村夏 古朴美丽

秋

冬

第二篇：窗外歌词

让世界充满爱

爱是鲜花，能给人带来芳香和美丽；爱是太阳，能给人带来光和热；爱是清风，能给人带来凉爽和舒适；爱是甘霖，能给人带来滋润和新鲜。

2008！举国欢庆的中国年，而2月15日，一场大雪灾从天而降，是谁让交通不再堵塞？是谁让道路不再结冰？是谁让人心声温暖？这是爱！

当人们战胜了大雪灾之后，当人们满怀希望的迎接奥运到来的时候，厄运又一次降临到这个经历了几千年的风雨洗礼的中华民族！5月12日，四川，汶川发生了8级大地震。这次地震，使多少人无家可归；使多少家庭支离破碎；使多少人在生死边缘挣扎；使多少人在亲情的浴河中哭泣！但以为爱已扎根在我们的心中，所以逝者可以含笑九泉，因为爱在我们心中发芽，所以生者可以微笑生活，因为爱的激情迸射出五彩的光芒，因为爱的火焰已燃烧在天宇之间，所以全球万众一心抗震救灾。

正是因为这份爱，这份无言的爱，使我深深的感动着，我更希望这份爱在每国外人心中传递，穿过丛林，越过山川，冲破天宇传向全人类，全宇宙！

让世界充满爱，我们整装待发；让世界充满...让世界充满爱

自从地球上出现了人类，人与人之间就有着割舍不断的情感，这种相依的情感，构成了一种爱心，它从古到今成为人世间最真诚，最感动的情感。

在2006年感动中国十大人物中，我看到丛飞闪亮的名字，丛飞热情公益事业为社会演出了许多场，公益节目，无私地捐助失学儿童和残疾人。领养了白余个儿童，捐助金额高达300万元，但丛飞的家却简朴地令人难以置信。去年，丛飞安详地闭了眼，因为医生们答应他，死后要把他的眼膜，耳膜献给那些还在黑暗和无声世界之中的孩子们，虽然丛飞已离开了我们，但他的孩子们将用他的眼睛去看世界，用他的耳朵去听声音，这才是能使他最终欣慰地含笑而去，虽然丛飞已不在人世了，但那无私，博大的爱永远为后人照亮着前进的路。

其实，有许许多多人也都具有着丛飞那样的精神，捐给灾区的一角钱；施舍给流浪人的一碗汤；帮后来人支撑一下店门；扶器别人倒下的车子，这些虽然不是什么惊天动地的大善事，但在不经意间所做的点点滴滴，看似平常，但在里面却流露着你真诚的奉献的爱，那怕捐出的只是一角钱，施舍的只是一碗汤，在里面却凝聚着比天还阔，比海还深的爱心。不要认为即使付出也不会有回报，你可知道，也许就因为你的一角钱，一碗汤就能挽救一个人的生命，虽然没有物质上的回报，但你的所做所为正向人们，向世界展现了你纯洁，美丽的心灵，小 荷 作文网 www.xiexiebang.comNIC调查,截止上半年中国共有网民1670万,其中14至25的占26%.这说明,网络正受到包括中学生在内的越来越多的青少年的青眯。

并且上网并不等于就是聊天和玩游戏，也可以查资料、下载更新、在线阅读等。聊天也不一定就坏，也可当作一种娱乐、无顾忌的交谈，因为不知道那头是谁，可以畅所欲言。把自己内心的痛苦，快乐都说出来，不是很好吗？

并且网络是新生事物,犹如刚出生的婴儿.对于婴儿,我们要细心照顾，,还要把他扼杀摇篮里呢? 何况现在是21世纪，不会电脑等于是新文盲。作为祖国下一代，中学生怎能不学上网？

总而言之网络对我们的利处有3点：

一、开阔了学生视野

网络已经成为一种获取知识的重要来源。全世界各大图书馆的资料大多可以通过网络获得，它不仅快捷而且也省去了大量的额外的花销。网上还有新闻、资料、经济、娱乐、文学等各种信息。在网上，中学生可以看到最新，最快，最准确的新闻，可以学到书本上没有的知识，了解到更广泛的信息，也使更多的学生更快、更早、更接近科技前沿，使他们更热爱科学。

二、扩大了交流渠道

网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，与尴尬。中学生上网可以进一步扩展对外交流的领域，实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。

三、活跃了思维方式

在互联网上，他们接触到了各种各样的知识与文化。增强了他们的种种意识，利用互联网就可以学习、研究及至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可以提供许多的学习知识。这给中学生进行的想象提供了十分广阔的空间，改变了许多学生思维固有的死板和狭隘。

所以我认为中学生上网的利大于弊。

上网弊大于利的作文

1.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。

2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。

3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。

4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。

5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。

6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。

7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。

8.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁.9.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。

10.青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时，其身心也正承受着网络负面效应的煎熬。信息网络对于玩酷追星、宣展自我、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言，是一个“挡不住诱惑”的新奇世界。由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网络管理、规范的相对滞后，信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各界的广泛关注。这是需要我们审慎对待的。

11.一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往，爆炸般的网络信息，会加大青少年的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍。

12.长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电子海洛因”的“吸食者”，染上“网成瘾症”等心理疾病。患者的行为与吸毒成瘾类似，一接触因特网就兴奋异常，没机会接触就寂寞难耐。可见，网瘾问题的心理危害不容小视。

13.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态，所以很难控制自己，容易导致网瘾问题的出现。14.互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐。

15.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

16.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。

17.据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、“聊天室”不能自拔。据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中，容易患上“网络上瘾症”，“网络疏离症”等新型的精神性疾病。一旦回到现实社会就产生一种孤独感，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上小学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力。对青少年的身体也有不良影响。

18.长时间进行网上交友聊天、网络游戏，浏览不健康的色情、暴力等内容，使得未成年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲，对其它一切事物失去兴趣；而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端，造成亲子关系破裂和犯罪现象的发生。

19.绝大多数上网者，都是全神贯注，长期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球离屏幕越来越近，导致视力急剧下降；身体长时间坐在屏幕前而得不到活动，尤其是长时间沉浸于极端紧张和刺激的超级游戏中，导致废寝忘食，夜不归宿，进而四肢无力，精神恍惚，直至身体被彻底拖垮。

第三篇：窗外读后感

最近读完了琼瑶的小说《窗外》，写一些感想，窗外读后感。

《窗外》写的是女学生江雁容与男老师康南的恋爱故事，完整地描写了雁容与康南的感情发展过程，雁容被康南的才气，细心，体贴所吸引，康南也喜欢上了雁容，不过他们之间最大的障碍是年龄，一个才19岁，还没有成年，另一个却已经四十多岁了，相差了二十几岁，于是这段恋情遭遇了除他们两人之外的所有人的反对，最后雁容被迫离开了康南，嫁给了一个喜欢她的男孩，可是婚后的生活并不幸福，感情细腻的雁容无法容忍丈夫不按时回家，不体贴的照顾他，他们之间存在“康南”这个阴影，雁容也生活在对康南的幻想之中。当她和丈夫大吵一架打算离婚时，她去找了那个调到小县城当教员的康南，不料当她见到康南时，发现自己心中的康南已经死了，现在的康南已不是以前的康南，生活邋遢，一副老头子的形象，是她毁了康南....读完这篇小说，我想雁容没有嫁给康南，导致了她始终对康南念念不忘，而当她见到康南时，却真的发现自己活在幻想中，幻想的爱情往往比真实的爱情美丽的多，幻想中的爱情只有甜蜜，开心。而真实的爱情总会有现实生活的无奈。雁容嫁给喜欢她的男孩没有获得幸福，但如果她嫁给康南就能获得幸福了吗？我认为答案也是否定的，虽然他们俩都彼此深爱，但这份感情究竟能维持多久？康南能一辈子对雁容好吗？虽然康南给雁容母亲写信的时候是那样的诚恳，真诚，但感情的寿命到底有多长？现实生活中，很多人在热恋时都彼此珍惜对方，可是结婚之后往往就彼此疏忽了，似乎丧失了激情。心理学家研究指出，感情的寿命大约只有18个月，过了18个月再想维持热恋时的状态是很难的。恋爱的时候由于双方不了解，为对方的不同所吸引，婚后双方彼此了解地太深了，感情像白开水一样平淡无比。要想永远地获得恋爱时的感觉似乎太奢侈了，很少有人能做到。但有一个办法似乎可以延长感情的寿命，就是双方彼此进步，不断地为自己加入新的东西。

这篇小说除了涉及爱情之外，还讲了亲情。父母对雁容的疏忽使得雁容心理失去了依靠，她迫切的需要被关心的感觉，而此时康南出现了，这也是促使他们恋爱的一个因素。小说涉及到了师生恋的问题，现实生活中有许多人都反对师生恋，做了老师难道就不能有自己的感情了吗？

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从来没有想过自己会读琼瑶的作品，因为一直以来在所谓正统思想的指引下，自己也俨然以正统自居，对金庸和琼瑶向来是不齿的，更重要的是自己以前压根就不愿意看那些软绵绵的东西。直到高考之后才开始系统的看此二人的电视剧和作品，虽然小时候看过琼瑶剧《情深深，雨蒙蒙》、《还珠格格》以及后来的《又见一帘幽梦》，但自己一直以来是深深自责的：看前两部作品纯粹是因为大人看，所以我也跟着看，而看后一步又纯粹是为了打发时间，其实自从我们某位高素质的演员身披日本国旗那一刻起，鄙人就再也没有看过前两部作品了。自从自己上了大学，更重要的是因为自己选择了中文，才发现自己以前的卫道士思想是多么可笑，早知道金庸和琼瑶的作品是如此的好看，我还看那么多党报干什么，幸好在这个美好大学的开端，鄙人如梦初醒了，一切都还来得及……

琼瑶的作品并不是像某些中科院的所谓专家说的那样庸俗不堪，尽管她言情，但她也是芸芸众生内心感情世界的真实流露，琼瑶回忆她写作《窗外》时的心情，说：“在写《窗外》以前，我尝试过很多长篇的题材，写了《烟雨蒙蒙》的第一章，写不出第二章，读后感《窗外读后感》。也写了许多其他的第一章，就是写不出第二章。总觉得心头热烘烘的，有件心愿未了。最后，我决心写《窗外》，那是我自己的故事，是我的初恋，这件恋爱始终撼动我心，让我低徊不已。我终于醒悟，我的第一部长篇，一定要写我最熟悉的故事，我最熟悉的故事，就是我的故事。”

列为可要记住了“他最熟悉的故事”，不然她的作品怎么会大众化呢（使文化走向大众化可是三个代表的重要思想），而且没有任何政策的推动力，因为政府是不会向大家推销言情小说的（因为它们会消磨人的意志，不是我说的，是某些学者说的），因此鄙人认为琼瑶也应该位列当代大家行列（当然，这只是一家之言）。

《窗外》中的康男和江艳容可谓爱的疯狂而热烈，凄美而跌宕……当然他们的爱情是以悲剧而结束的，江燕容做了别人的妻子（尽管她并不幸福），当她三年后再去找康男的时候，昔日有绅士风度的老师如今已是个颓废的暮年糟老头，尽管江燕容近在咫尺，他此时已不认识她了，她已不在是那个幽怨的，整天充满这奇思妙想的单纯少女了，残酷的现实让她彻底改变了（当然她爱康男的心始终没变），她现在擦了脂粉，穿着旗袍，俨然一成熟少妇，他骂骂咧咧的从她身边走过了，因为他根本不认识她了，也许在他们彼此的心目中，曾经的恋人都已经死了，而这一切都是残酷的现实造就的。我想所有看过《窗外》的人们都不会忘记那个催人泪下的场面：江燕容吃惊的看着昔日的恋人，而此时，那个老态龙钟的老头为了点一只烟，而将一塌作业本撒了一地，继而有艰难的、颤巍巍的去拾起那些本子。

在这里想谈一点《窗外.》的悲剧色彩，造成江燕若和康男爱情悲剧的首要原因当数他们恋爱的特殊性——这是一对师生恋，在众人看来是很可笑的，古语有之“不可越雷池一步”客他们已经越了，既然越了，那就注定要失败，学生说康男是伪君子，学校说他给教育摸黑，派出所说他勾引未成年少女……其二，二者年龄相差太大，一个40多岁的成熟男人，一个18岁的清纯少女，大家可能都认为他们做父女还差不多，可是天不遂人愿，其实这也没什么了不，古代哪个皇帝不是三宫六院、七十二妃呀！能做皇帝孙女的不知道有多少，就说现在吧，80多岁的杨振林老先生不照样娶了一个和自己孙女一般大的媳妇么，怎么没有谁抗议啊！理由很简单，因为康男只是一个名不见经传的教书匠，是没有多大社会地位的，并且他很穷，教师大多是不可能成为富翁的；，就是社会舆论的压力，江太太的压力，此人是一个极好强的、极爱面子的专业家庭主妇，要让她女儿嫁给一个比自己还大的人，那还不让人笑掉大牙，更何况他们江家还是有地位的人，怎么丢得起这个人呢。还有一个就是主观意志的问题，康男曾经动摇过，但他最后坚定了要等江燕容的信心，等着她成年，等着娶她，江艳若一开始是很坚定的，因为学习成绩差、脾气倔强、整天奇思妙想等问题，她父母一直是不爱她的，甚至没有把她当回事，他的父母把全部的爱倾注给了弟弟妹妹，而她就像是生活在孤岛中的人一样，其实这也在某种程度上加速了她对康男的爱，因为她也需要关爱和精神寄托。然而就在她一心爱着康男，并且甘愿为了自己不能得到的爱情而去死的时候，父母的爱、弟弟妹妹的关怀接踵而至，她动摇了，在父母家人和康男之间，她最终选择了家庭（其实这只能算是江太太的一个阴谋得逞了而已），也最终选择了悲剧，当然，作为一个不满20岁的女孩子，意志动摇是可以原谅的，何况还有那么多的人在背后煽动。

琼瑶的小说给人的感觉是心理描写细腻，把人物的内心写得很真实。小说涉及了爱情，亲情及人生的许多事，读过后彷佛自己也经历了那一段感情。

读小说乃人生一大乐事，尤其是好的作品。

第四篇：窗外经典语录

窗外经典语录

窗外经典语录1

1、我想再听你的声音听你告诉我春天快要到了日子又要渐渐暖和了尽管窗外是冰与火的冬天永远不信你甜蜜的声音是欺骗

2、我从来没把那些过往忘记，而是将它们埋葬在窗外的月光里，夜色上浮，它们便会争先恐后地蜂拥而出。

3、窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！

4、如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。

5、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。马克吐温“

6、有一扇窗，分开了你和我。窗外是你，窗内是我。在那阳光明媚的日子里，我推开窗，任凭风吹着我的头发。这时，我看到了你那熟悉的身影。忽然，你一转身，看到了窗内的我。我们默默注视，不用言语也都知道，彼此在为对方送去衷诚的祝福

7、智立方有个在落地窗前的高脚坐台区域叫“思过崖”，只是面的不是壁，而是窗外的喧闹的街景与风雨阳光。想告诉自己和大家的是做人要耐得住寂寞，做事须经得起风雨。在我们的成长旅程中，谁没犯过错啊，无过是一种假想，思过就是一种成熟，而改过却是一种自我提升与价值成长的美德。

8、人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。

9、我过年回家，从飞机换高铁转远程，窗外的楼一起矮下去，最后坐上本身身世的县城肮脏破旧的公交车，我不由得兴奋地认为，我走出来了，真好，真有前途。

10、初三之美，在于专注。一生之中，有几次能像初三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏？任凭窗外云卷云舒，季节更迭，窗内永远是苦读的身影。这份专注，这份执着，将会成为你人生中一段美好的回忆，将会激励着你不断前行！

11、昨天没有你的消息，我想你也一定是想放弃了。我听着窗外的雨声，我的心也沥沥下着雨，没有你的日子里，我心里也一直都在下雨。总以为自己哭过一遍又一遍的时候，眼泪会干。然而，每个想你的分分秒秒里，总要流下伤痛的泪。如果放弃了你，我的心也会随你而去，就算被你伤到心碎，依然爱你死心塌地。

12、打眼望去，轮船窗外的那一片绿，坚持的信念就从那一刻体现。青山环抱绿水，绿水映照青山，多么富有诗意，多么诗情画意。这简直就是山水秀丽的辽阔之图。这就是的美妙画卷。

13、从窗外往下看，海面上一艘艘轮船像一个个帆板，在有次序向前移动。飞机继续下降，轮船越来越清晰，浦东的海边养殖区像田字块，一块一块，上坡上梯田绿莹莹的，飞机还在下降，已经飞到黄浦江的上空，小渔船清晰可见，后面还拖着渔网，听到渔船轰轰隆隆的马达声。再向西，南北有一条线，也许是水生养殖区的界限。城市的楼群工厂街道公路越来越清晰，一辆汽车在公路上飞奔。飞机还在降落，快到机场了，慢慢地飞机安全平稳着陆滑行在机场的跑道上。

14、我想要的未来，有爱我的人，有时间回家探望家人。夜晚开车去沙滩看天上的星星，数一数许许愿。有心事解不开去空中花园坐一整天，喝着咖啡，听着音乐，再躺在那片绿色的草地上。有时傍晚饿了，去吃夜宵，享受填饱肚子的那一刻，在乖乖的回家睡觉，看着窗外的夜景，海风伴随着自己入睡。

15、“我来做什么”“该怎么做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么？是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美？是做单一型人才还是当复合型人才？是被动求学还是主动奋斗？选择不同，最后文凭的含金量决然不同。

16、分钟分钟迅速的工作，中间休息两分钟，用上计时器，每小时这样做五次，让你始终集中在工作上而不会让你精疲力尽。把休息的两分钟用来喝口水，去去洗手间，或是看会儿窗外。

17、要学会读书，读大本的而不是口袋书。当父母外出的寂寞厌烦作业太多的负荷一齐袭来时，选择读书不仅意味着放松，更是一种幸事因为读一本好书，就是打开一扇窗，窗外阳光灿烂，丰富多彩。学会读书，一生受用。

18、望着渐渐现实并苍白的窗外我也曾经有过烂漫的幻想可它一次次把我击碎满眼的繁华痛彻心扉！

19、你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱FOT

20、窗外灯红酒绿，名来利往讲台一如继往，演绎精彩。

21、)简陋的候车室内，或站或坐着很多等车的人们，我细细的观察着，有依依不舍的情侣，年龄不大，但那爱情却让人感觉那么美好，有急着归家的男人，也有，满是倦容的人儿。我静静的站着，有一丝欣喜，有一丝落寞。时间也是一列火车，坐着它，面容一日日变老，内心不再纯洁如水，风景变了，人也变了。那个冬日的夜晚，坐在火车上，车窗外是飞舞着的雪花，那些个往事，和火车一同上路，曾经的每一个人，每一件事，就这样从脑子里一路铺满了轨道。

22、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。马克.吐温没有比正直更富的遗产。莎士比亚

23、人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇玫瑰园，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――戴尔卡内基

24、我从来没把那些过往忘记，而是将它们埋葬在窗外的月光里，夜色上浮，它们便会争先恐后地蜂拥而出。

25、学者早就看出他不快乐的原因，正苦于没有适当的方式向他说明这个简单的道理。突然，窗外传来小孩子的笑声，学者灵机一动，想出一个好办法。他拉着银行家走到客厅窗前，问透过窗户你看到了什么？

26、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克吐温

27、确实，尽代公子虽英年早逝，却独领清词三百年。我信任缴兰性德的才情笼罩了他的人生阅历，同时也信任有人说的，读他的词读寒了窗外的纷飞暮雨，读瘦了风雪中的一枝冷梅。

28、三十二如果你觉得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，风景很美，机会很多，人生很短，不好蜷缩在一小块阴影里！要经常问自我，你有什么而不是没有什么。如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走！正因你怎样走都是在向上！”

29、坐在落地窗前，看外面的人潮，就像是在看一幕幕剧。他们从窗外经过，带着各自的心事，演绎各自的故事。每个人都是孤岛，所以我们才拼命互相寻找。

30、中秋的月儿圆又圆，我的月亮却少半边。千里遥寄相思苦，何年何月现欢颜？中秋的月亮，在窗外静静地悬着。我楞楞地看着它，仿佛它是一面明镜，你我在互相注视互致绵绵思意和祝福心上人中秋快乐！

31、人非常希望看到“窗外”。生活中遇到大忧大患，友谊应该是有效的安慰。

32、窗外放晴了，屋内仍继续下雨。我微笑，并不等于我快乐。我撑伞，并非只是为了避雨。你永远都不懂我在想什么。我想拥抱每个人，但我得先拥抱自己。请容忍我，因为我已在练习容忍你。

33、月笼明，窗外梅花瘦影横。宋.李重元《忆王孙.冬词》

34、欧。亨利在他的小说《最后一片树叶》里讲了一个故事，说有个病人躺在病床上，绝望地看着窗外一棵被秋风扫过的萧瑟的树。他突然发现，在那棵树上，居然还有一片葱绿的树叶没有落。

35、曾经有一段时间，你心情低落，甚至懒得拉开窗帘，看着窗外的阳光。因此你当然也忘了去看看，窗台上那一盆每天都需要喝水的玛格丽特。如此不知过了多久，总算有一天，你度过了心情的低潮，同时也想起了你的玛格丽特。天啊，可怜的花，她还活着吗？你战战兢兢地拉开窗帘，却见她迎风招摇，花颜可掬。原来在过去的这段日子里，你虽然忘了喂她喝水，老天却没忘了以雨露眷顾她呢。许多事物悄悄地在你的视线之外进行，而且悄悄地安排好了它们自己。天生万物，天养万物，一切其实无须担心你只要做的就是做好自己，不留任何遗憾，足矣。

36、习惯就是习惯谁也不能将其扔出窗外只能一步一步地引下楼。

37、乘坐校车时不向窗外招手探头车上拥挤时注意锐利物品，以免做伤到其他学生。下车时要等校车停稳后再下车，更不得在车上打闹。

38、窗外寒风瑟瑟，室内春意盎然。怀揣着对XX的热爱，怀揣着奋斗的激情，怀揣着拼搏的动力，今天我参加财务部经理的竞聘。

39、东方欲晓，东方红，窗外传来悠扬而舒缓的乐曲和鸟儿清脆的鸣叫，唤醒了我沉睡的酣梦，也唤醒了我喜欢在晨风中散步的欲望，呼唤着我走出去体味大自然散发出的清新静爽和和谐的美感。

40、窗外天色徐徐地亮了起来，都市依然有几分宁静。我能听到环卫工人早起给都市整装的声音。

41、习惯就是习惯没有人可以把习惯扔出窗外，但可以从楼上把它一步步地哄下来。马克.吐温

42、将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。

43、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

44、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。

45、①教育孩子认识简单且常见的交通安全标志，告知孩子乘车时不要把手和头伸出车窗外，坐时要坐稳坐好。

46、当你沉默地离去说过的或没有说过的话都已忘记我将我的哭泣也夹在书页里好像我们年少时的那几朵茉莉也许会在多年後的一个黄昏里从偶而翻开的扉页中落下没有芳香再无声息窗外那时也许正落著细细的细细的雨

47、人生的意趣确实全在那些不相干的事情上，确实在那些看似无关的东西上面。人与人之间的较量有时也是这样，不是你拥有的实实在在的某种东西上的较量，不是金钱权力房子的较量，而是与此无关的人格品行道德的较量，就像湖畔的那几栋房子，最终值钱的是那窗外所含的风景。

48、如果你觉得心情不好，你就抬眼看看窗外，世界很大，风景很美，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里！要经常问自己，你有什么而不是没有什么。如果你的'生活已处于低谷，那就，大胆走！因为你怎样走都是在向上！

49、你坐在椅子上，看着窗外流过的光。《立秋》

50、窗外雨蒙蒙，窗内酣甜声。阳光洒落心中，惊绕流光美梦。挣开梦眼惺忪，健康快乐出行，祝福记在心间，希望常存信念，温馨道声早安。

窗外经典语录2

1、记得有次假期回家的火车上，看到有个女孩侧卧在男孩腿上睡着了。窗外太阳挺大，帘子也不能完全挡住，然后男孩就悬着手掌帮女孩遮挡照在脸上的阳光。这个姿势维持了很久，直到那个女孩醒来后看到哭了，抽泣着问你是不是想打我很久了？

2、人生再多的幸运再多的不幸，都是曾经，都是过去，一如窗外的雨，淋过，湿过，走了，远了。曾经的美好，留于心底，曾经的悲伤，置于脑后，不恋，不恨。

3、还记得那年，我还是个孩子，一个不懂事的孩子，一个懵懂的小男生，每天放学回家都会趴在窗台前，望着窗外，憧憬着自己的未来，梦想着自己是否能成为警察，是否能像电视里那些人一样，可以有自己的小车，可以整晚不睡觉，可以

4、将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。

5、我过年回家，从飞机换高铁转远程，窗外的楼一起矮下去，最后坐上本身身世的县城肮脏破旧的公交车，我不由得兴奋地认为，我走出来了，真好，真有前途。

6、如果你收养了一只饥饿的狗，并且让它过上了舒服的日子，它将不会咬你。这便是狗与人最主要的区别。习惯就是习惯，谁也不能将其一下子扔出窗外，只能一步一步地引下楼。

7、对我来说，在享受人生的乐趣方面，有钱和没钱的差别是微乎其微的。在我这一种人看来，金钱就是安全和避免小苛政的工具假使社会能给予我这两件东西，我将要将我的钱抛到窗外去，因为保管金钱是很麻烦的事情，而且又吸引寄生虫，并且招来人们的忌恨。萧伯纳

8、分钟分钟迅速的工作，中间休息两分钟，用上计时器，每小时这样做五次，让你始终集中在工作上而不会让你精疲力尽。把休息的两分钟用来喝口水，去去洗手间，或是看会儿窗外。

9、我们都梦想着远方某个神奇的玫瑰园，却不知道欣赏今天盛开在我们窗外的玫瑰。

10、窗外放晴了，屋内仍继续下雨。我微笑，并不等于我快乐。我撑伞，并非只是为了避雨。你永远都不懂我在想什么。我想拥抱每个人，但我得先拥抱自己。请容忍我，因为我已在练习容忍你。

11、在无尽的暗夜里寂寞如清悠的弦，心中的期盼不知该如何念，窗外的星月模糊了曾经的花样美眷，对这静谧的夜空是如此的恋，常记起庭前只见婵娟却不见伊人的面，仍无悔把千山万水望断。

12、一个人的成功，基本技能只占了小部分，绝大部分取决于人际关系。坏学生大多为人仗义，敢为朋友两肋插刀。而好学生，往往两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，不善于去结识朋友，建立关系。

13、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。马克.吐温

14、要学会读书，读大本的而不是口袋书。当父母外出的寂寞厌烦作业太多的负荷一齐袭来时，选择读书不仅意味着放松，更是一种幸事因为读一本好书，就是打开一扇窗，窗外阳光灿烂，丰富多彩。学会读书，一生受用。

15、还记得小学时每每写到关于老师的作文，总会用到一些譬如老师在课堂上为我们呕心沥血地传授知识，或晚上在老师家窗外看到老师废寝忘食地批改作业等句子可想一想，自己连老师家住哪里都不知道，上课还在津津有味地与同桌小声谈着各种有趣的事，这难道就是我们的尊重老师？

16、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克吐温并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿它。——列夫托尔斯泰你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。——莫泊桑

17、你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱；

18、我从来没把那些过往忘记，而是将它们埋葬在窗外的月光里，夜色上浮，它们便会争先恐后地蜂拥而出。

19、青春，青春，好闪亮的字眼！可有如窗外的清风，可有如那灿烂的阳光，可能让一切随我们所意，让我们深深地理会青春的美好呢？

20、我想要的未来，有爱我的人，有时间回家探望家人。夜晚开车去沙滩看天上的星星，数一数许许愿。有心事解不开去空中花园坐一整天，喝着咖啡，听着音乐，再躺在那片绿色的草地上。有时傍晚饿了，去吃夜宵，享受填饱肚子的那一刻，在乖乖的回家睡觉，看着窗外的夜景，海风伴随着自己入睡。

21、习惯就是习惯没有人可以把习惯扔出窗外，但可以从楼上把它一步步地哄下来。马克.吐温

22、梦醒之时，窗外正是沉沉暗夜，我回忆起一年之中，不论什么季节，我都要做关于雪花的梦，哪怕窗外是一派鸟语花香。看来环绕着我的，注定是一个清凉而又忧伤浪漫而又寒冷的世界。

第五篇：窗外歌词

窗外

今夜我来到教室窗外，窗帘上你的影子多么可爱 悄悄的爱过你这么多年，明天你就要离开。多少回我来到教室窗外，也曾想敲敲门叫你出来，想一想你的调皮我的严格 一次次默默走开。再见了心爱的我的学生，你将要去远方寻找未来，假如你有一天荣归故里，再到协和中学诉说情怀。再见了心爱的梦中女孩，对着你的影子说声珍重，假如你永远不再回来，就让月亮守在你窗外。

今夜我来到教室窗外，窗帘上你的影子多么可爱 悄悄的爱过你这么多年，明天你就要离开。多少回我来到教室窗外，也曾想敲敲门叫你出来，想一想你的调皮我的严格 一次次默默走开。再见了心爱的我的学生，你将要去远方寻找未来，假如你有一天荣归故里，再到协和中学诉说情怀。再见了心爱的梦中学生，对着你的影子说声珍重，假如你永远不再回来，就让月亮守在你窗外。就让月亮守在你窗外。

甘心情愿 漫漫的长路你我的相逢 珍惜难得往日的缘分 默默的祝福 轻轻的问候 互道今生多保重 还有一个梦你我曾拥有 愿我们今世天长地久 紧紧的依偎 深深的安慰 相亲相爱不离分 多少岁月已流尽 多少时光一去不回头 可在我心中你的温纯到永久和你相依为命永相随 为你朝朝暮暮付一生 真真切切爱过这一回 无论走遍千山万水 和你白头偕老永相随 为你甘心情愿付一生 风风雨雨艰险去共存 陪你走过一程又一程 不后悔

还有一个梦你我曾拥有 愿我们今世天长地久 紧紧的依偎 深深的安慰

郭峰

相亲相爱不离分 多少岁月已流尽 多少时光一去不回头 可在我心中你的温纯到永久 和你相依为命永相随 为你朝朝暮暮付一生 真真切切爱过这一回 无论走遍千山万水 和你白头偕老永相随 为你甘心情愿付一生 风风雨雨艰险去共存 陪你走过一程又一程 不后悔

和你相依为命永相随 为你朝朝暮暮付一生 真真切切爱过这一回 无论走遍千山万水 和你白头偕老永相随 为你甘心情愿付一生 风风雨雨艰险去共存 陪你走过一程又一程 不后悔

和你白头偕老永相随 为你甘心情愿付一生 风风雨雨艰险去共存 陪你走过一程又一程 不后悔