窗外高考作文

窗外高考作文

窗外高考作文1

窗外的世界我家住在四楼，我的小房间里有两扇向西的窗户，我经常依在那儿欣赏着窗外那美丽的景色。每天早晨，我打开窗户向外眺望。东方，太阳刚刚露出笑脸，天刚蒙蒙亮，马路上静悄悄的。被雨冲刷过的地面一尘不染。不时还会有一股强烈的花香向我涌来，有时可能还会隐隐约约地看见一道彩虹。

到了七点时，路上的人就越来越多，有上班和上学的人们、车辆川流不息。 中午，你再站在窗前，灿烂的阳光照在我身上，暖洋洋的。我仰望瘴蓝的天空，不时会有一些幻想，比如：我飞上了天空，和精灵作了好朋友，云就是我的床。鸟儿排着整齐的.队伍在天空展翅飞翔夜幕将临，广场上华灯齐放，路边的路灯犹如繁星点点，与广场上的灯光交相辉映。那路边的树木衬托得格外美丽。一家人吃完饭正在广场上散步，许多小朋友广场上溜冰，老年人们在跳舞。 我喜欢看窗外的世界，透过它，我看到了生活中的一幅幅画，一段段设想；透过它，我看到了外面精彩的世界！

窗外高考作文2

阳光照在窗外的树叶上，映出一点点耀眼的亮光。偶尔有点风从树梢上吹过，整个树顶就会动起来，散在树上的斑斑点点也就闪烁起来，仿佛阳光洒在水面上的波光粼粼。

我看着窗外的景色，不禁联想绵绵。从我这里望去，可以看见一丛丛的树，很率。一些建筑被包裹在其中，只露出屋顶。我想要是那屋顶是尖的该多好。只是这造起了高楼。

我有些气，所以我不喜欢这片风景中的高楼。它好像一把铁锤，把我们的想象敲得粉碎。

窗外的风景很简单，我每天抬眼便能看见。

阳光不太耀眼的时候，天就会很蓝，云朵看上去软软的。偶尔抬头看看蓝天白云，也回产生无限联想。在我坐在窗前做作业时，也会看到日落的景色。红色漫漫向蓝色浸染去，漫漫整个天空都变成红色。

你看，窗外的风景又是这样丰富。我希望有一个梦幻的窗口，向我展示梦幻的世界。

窗外 教学目标：

1.真切感受到四季的变化之美，憧憬淳朴的乡村生活，思考大自然的现状与未来。

2.关注具体的词句，感受北国乡村的美丽景色。

3.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，表现对大自然的喜爱之情。

4、自主、合作、探究的学习方法。

教学重点

1.关注具体的词句，边读边想象，感受北国乡村的美丽景色。

2.有感情地朗读课文，表现对大自然的喜爱之情。

教学过程：

1、激趣揭题，牵出明线

同学们，当我们置身于一座古朴美丽的乡村，看窗外如丝的细雨，淡淡的绿色，闻着泥土的清香，百花的芬芳，听着鸟啼啾啾，蛙鸣声声，那是一件多么惬意的事情啊！今天这节课就让我们继续学习《窗外》，沉醉在这古朴美丽的乡村美景中。

板书课题

通过上节课的学习，你都知道了什么？

（四季的变化乡村很美丽……）

2、“读”占鳌头突出重点

（1）指导学习2自然段。

默读2自然段，边读边用笔画出你最喜欢的句子，并说一说为什么？

提示：关注文中动词。可做换词练习。“披：顶、冒；赶：驾；抹：涂、染；扑：迎；唱：叫”。你能通过朗读把春天的美读出来吗？边想象情景边练习读一读。

（2）根据2自然段的方法学习3.4.5自然段。学习的过程中鼓励学生将不懂的问题提出来。提示：在体会词句的过程中想象情境，体会乡村景色之美。在秋天段落中结合书后的想象涂色。

（3）四小组分别朗读描写春、夏、秋、冬的段落，感受乡村景色的美好，并试着将自己喜欢的段落背诵下来。

3、总结写法回读全文

本文细致有序的观察，准确时代的刻画，细腻真挚的感情，严密完整的构段，都是我们要学习的地方。

板书设计：

窗外

春

乡村夏 古朴美丽

秋

冬