包信中心校争当四好少年活动方案

第一篇：包信中心校争当四好少年活动方案

包信中心校

“学习胡爷爷贺信，‘争当‘四好少年’，做优秀中原小

主人’”实践活动方案

指导思想：

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛胡爷爷贺信对全体少年儿童提出了“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的要求。即；

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

为了能够很好的将总书记对少年儿童的殷切希望落实在每一位少年儿童的日常行为中去，争当“四好少年”，深入开展“争当„四好少年‟，做优秀中原小主人”主题教育，我校制定实践活动如下： 活动主题：

“争当„四好少年‟，做优秀中原小主人”活动目标：

学习胡爷爷贺信，在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”

活动过程：

1、10月18日（周一）举行主题升旗仪式，温习贺信精神，发出“学习胡爷爷贺信，争当„四好少年‟，做优秀中原小主人‟”行动倡议。将“四好少年”的内容布置在校园、队室和教室最醒目的地方，让全校师生人人知晓，营造浓厚的宣传氛围。

2、10月19日组织中队辅导员学习贺信精神及学校活动方案。

3、10月20日前完成一期“学习胡爷爷贺信，争当„四好少年‟，做优秀中原小主人‟”。

4、10月20日---22日通过校广播，张贴胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》、《关于开展“争当‘四好少年’做优秀中原小主人”主题教育的通知》进行队知识、队历史的宣传，进一步深化少先队员的荣誉感、责任感。

5、10月25日 上午第一节课，各中队以队课、主题队会等少先队员们喜闻乐见的形式学习胡爷爷讲话，展开关于开展“争当‘四好少年’做优秀中原小主人”的大讨论，要求每次活动有主题、有记录。

6、10月25日至12月30日 组织开展关于开展“争当‘四好少年’做优秀中原小主人”各项实践活动。

1）争做一个“热爱祖国，理想远大”的好少年主题教育。

① 一、二、三年级创意绘画比赛。要求用五彩笔绘画出“我心中的祖国和家乡”。

②四、五、六年级手抄报比赛，要求8开画纸，图文并茂，意境

能体现“祖国发展，我成长，我为家乡增光彩”美好景象。

活动时间：第13周进行

2）争做一个“勤奋学习，追求上进”的好少年主题教育。

①一、二、三年级开展书法比赛活动

活动时间：第六周周二下午第三节

②四、五、六年级开展关于开展“争当‘四好少年’做优秀中原小主人”童谣创作竞赛活动

活动时间：第14周周三下午第三节

③一至六年级学生才艺展示暨庆元旦活动的相关筹备。

活动时间：第17周3）争做一个“品德优良，团结友爱”的好少年实践体验教育活动。

①开展为长辈，为亲友做一件力所能及的好事活动；

活动时间：14周进行

②开展尊师爱友活动，在同学生日制作一个小礼物；

活动时间：14周进行

4）争做一个“体魄强健、活泼开朗”的好少年主题教育。①学校举办一至六年级跳绳、拔河、掷沙包、乒乓球比赛。（具体细则由体育组制订）

活动时间：15周进行

6、校级“四好少年”评选活动以及优秀作品征集。

活动时间：17周进行

7、班级推荐生活中的四好少年，竞选四好少年，填写材料，学校审

核。征集筛选优秀作品和典型事迹以及活动案例，上报以上活动材料。表彰队员及中队，并在主题升旗仪式上颁奖。

活动时间：18周进行

8、总结、反思、完善阶段，开展下一轮争当四好少年实践活动。

活动时间：19周进行

包信中心校

2010-11-29

第二篇：争当四好少年活动方案

一、指导思想

为了认真学习贯彻落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、劳、美等方面

全面发展，根据《关于进一步做好胡锦涛总书记贺信精神宣传贯彻工作的通知》精神，学校少先队大队部根据我校实际情况制定开展“小小红领巾 争当四好少年”活动方案。

二、活动主题： “小小红领巾 争当四好少年”

三、活动目标：

学习胡爷爷贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。

四、活动过程

1、第一阶段（2010年2月）——加强宣传力度

活动一：

利用开学期典礼，举行“小小红领巾，争当四好少年”启动仪式。让全体学生了解争当“四个好少年”的内容是什么，发起“小小红领巾，争当四好少年” 行动倡议，明确工作方向。

活动二：

利用出主题黑板报、橱窗的形式，让学生进一步深入了解胡主席所讲的四个好少年的具体内容。

活动目标：

通过晨会、班会等平台，反复向学生宣传，使学生对网争当“四个好少年”的内容能够耳熟能详，背诵起来朗朗上口。

2、第二阶段（2本文来源：公务员在线 http://www.xiexiebang.com010年3月——5月）——活动中进一步理解内涵

活动：

1.将胡总书记的贺信通过中队辅导员介绍给每位少先队员，组织四至六年级队员撰写“我给胡总书记的一封信” 表达“争当四好少年”的决心。

2.与“学雷锋”“感恩”“清明”等节日结合起来，组织学生开展活动。

3.以“争当四个好少年”为主题，进行演讲比赛。

4.组织开展“手抄报”比赛。

5.组织开展班队活动，汇报活动成果。

活动目标：通过活动，让学生对“四个好少年”有更深入的了解，同时激发起学生参与“争当四个好少年”的评选活动中。

4、第四阶段——总结评优

活动：在班主任和全班同学的推荐下，选出本班符合要求的“四好”少年，并推荐给学校进行表彰。

活动目标：利用班级自主推荐“四好”少年的形式，给学生们树立好榜样，从而激发更多的同学争当“四好”少年。

光荣小学少先队

2010年2月22日

第三篇：争当四好少年活动方案

新李小学争当“四好少年”开学主题日

暨新队员入队仪式活动方案

新李小学

2010．3

2009年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛爷爷发来贺信，殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，争当“四好少年”。新学期初，我校学生在学校大队部的组织下积极开展“争做‘四好少年’”系列活动。认真学习《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，进一步提高学生的思想觉悟，营造良好德育氛围，增强德育实效。

一、活动时间：2010年３月５日

二、活动主题：牢记胡爷爷贺信，争当四好少年

三、活动目标：

举行新队员入队仪式，希望以争做四好少年为契机，在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的热潮。希望通过这一系列活动的开展，把胡锦涛总书记的贺信精神真正落实到学生的身上，进一步提高了他们的思想觉悟，促使他们从小事做起，在实际行动中展现，促进良好行为习惯的养成，有力深入地推动了学校少先队、德育工作的进展。

四、活动过程

（一）、少先队入队仪式

第一项：少先队员代表向各位领导和老师敬献红领巾 第二项：出旗 第三项：唱队歌

第四项：请少先队辅导员宣读新队员名单，掌声欢迎 第五项：请优秀队员为新队员佩戴红领巾 第六项：新队员宣誓 第七项：请老队员代表发言 第八项：请新队员代表发言

第九项：请大队辅导员董老师讲话，掌声欢迎 第十项：呼号 第十一项：退队旗

（二）、启动新学期行动计划(2010.3---2010.6)１、争做一个“热爱祖国，理想远大”的好少年主题教育。

开展我是“神笔小马良”活动。用手中笔，描绘伟大的祖国，描绘自己远大的理想。

（１）

一、二年级创意绘画比赛。要求用五彩笔绘画出“我心中的祖国”。

（２）

三、四年级开展“我爱你祖国”手抄报比赛。（３）

五、六年级创意征文比赛。要求统一稿纸，文体不限，字数不少于400个字（除诗歌外），题目：《我的理想……》。活动截止日期：4月2日。

２、争做一个“勤奋学习，追求上进”的好少年主题教育。

（1）、全校按年级开展个人数学知识竞赛。（2）、分段按年级开展朗读中华美文比赛活动。活动截止日期：4月23日。３、争做一个“品德优良，团结友爱”的好少年实践体验教育活动。

（1）、开展“我的行为上台阶”评比活动。以“美德银行储存”记录为重要标准之一，期终全校评选出“美德少年”二十名。

（2）、开展“靠近你，温暖我——学困结对”活动。中队长负责“学困对子”备案，并跟踪记录，以期终队员成绩提高幅度，全校评选出“美德少年”二十名。活动截止日期：5月31日。

４争做一个“体魄强健、活泼开朗”的好少年主题教育。（１）

一、二年级开展跳绳比赛。每中队20人，一分钟跳绳，合计总数。

（２）

三、四年级开展踢毽子比赛。每中队10人，一分钟踢毽子，合计总数。

（３）

五、六年级开展拔河比赛。活动开展时间：5月18日。

5、校级“四好少年”评选表彰活动。

6、上报所有活动材料。

7、做好总结、反思、完善工作。

第四篇：争当“四好少年”活动方案

健康快乐每一天之四

争

做

“四

好

少

————六(6)中 队 主 题 队 会活

动

方 案

蒙 自 市 第 四 小 学 辅 导 员：张 红 梅 2 0 1 1年 9 月23 日

年”

《争做“四好少年”》主题中队会活动方案

蒙自市第四小学

六（6）中队

一、中队会活动目标：

1、教育学生牢记自己是少先队员，争当四好少年。

2.让学生了解胡景涛爷爷的贺信内容，牢记主席殷切希望，努力学习，为少先队争光。

3、锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

二、中队会活动准备：

1、动员学生积极参与。

2、辅助学生通过各种渠道搜集有关资料。

3、确定主持人和制定中队会活动流程，选定剧情扮演者并进行排练。

4、中队会环境与主题布置。三．活动过程安排

（一）预备部分：中队会开始仪式

1、中队长：全体起立，立正，稍息。

2、各小队整队，报告人数—— 各小队长向中队长报告人数。小队长：报告中队长，第 小队应到 人，实到 人。报告完毕。

中队长：接受你的报告。

3、中队长向中队辅导员报告人数，申请活动开始。

中队长：报告中队辅导员，六（6）中队活动，应到51人，实到51人。一切工作准备就绪，请允许活动开始。报告完毕。

中队辅导员：接受你的报告，并预祝此次主题中队会圆满成功。

4、谢谢辅导员，中队长组织全体队员起立（敬礼）－出旗－唱队歌－全体坐下。

（二）中队会活动 1.情境导入。甲：快来看，快来看。这是胡锦涛爷爷给少先队员们发来的贺信！我摘抄了一段。

乙：给我看看，给我看看，都写了什么？ 甲：60年前的 10月13日，中国共产党创立了中国少年先锋队。今天，伴随着新中国前进的步伐，少先队也走过了60年的

光荣历程。一代又一代少年儿童高举着星星火炬旗帜，在“时刻准备着”的呼号激励下健康、快乐地成长。

时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

信中胡爷爷还要求我们要继往开来，努力“争当四好少年”。乙：四好少年？那要怎么争当四个好少年呢？ 同学多：我知道，我知道，我知道„

同学们以四个小组的形式分别展现“四好少年”。

第一小队队长：我们认为‘热爱祖国，理想远大’的少年才是好少年。瞧，我们带来了最新的好消息：在本次冬奥会上，中国年轻选手周洋在短道速滑女子1500米比赛中以一敌三夺冠，帮助中国代表团赢得了在本届冬奥会上的第三枚金牌。此前中国队的单届夺金纪录是两枚，这意味着中国队已经创造了新的历史。

甲：我来说，还有这位高举五星红旗的王蒙，别看王蒙年纪轻，在短道速滑女子500米决赛中轻松夺冠，她已经连续参加2006，2010两届冬奥会冠军，是目前中国第一位蝉联冬奥冠军的运动员。她的理想是再一次参加冬奥会并取得冠军，使中国成为本项目的三连霸，为祖国再添荣耀。

乙：我来补充，还记得在2008年奥运会上，在国家体育馆结束的奥运女子蹦床决赛中，年仅19岁的中国小将何雯娜以37.80分为中国蹦床队夺得金牌，成功夺得中国蹦床史上首枚金牌。

甲：哇，中国少年真是好样的。乙：这些少年还很年轻，他们的未来还不可限量。而今天的金牌，必将是他们的新起点，使他们在将来，向着天空，向着自己的梦想，越飞越高。

甲：他们都是我们学习的好榜样。要实现理想，就要从现在做起，从点滴做起，不懈追求，不言放弃。同学们，让我们怀爱国之情，展理想之翼，争当热爱祖国、理想远大的好少年。

第二小队队长：不仅如此，我们认为勤奋学习，追求上进的少年才是好少年。你看，我们学校的同学们可谓多才多艺，琴棋书画样样精通。他们利用课余时间参加各项兴趣小组活动，个个都是勤奋学习，追求上进的好少年。你们想看看嘛？快看，他们来了。（唱歌才艺展示）

乙：哇！太精彩了。同学们，你们有何感受？

甲：真精彩呀，我都入迷了，可见这与 同学平日刻苦训练分不开的。

乙：我来补充，这就叫台上一分钟，台下十年功。勤奋努力，才能创造奇迹。（台下讲起热烈的掌声）

甲：是的，一份耕耘，一份收获。让我们努力成为一名热爱学习、谦虚勤奋、善于利用时间和追求上进的好少年！

第三小队队长：单单具备这些还不够，我们认为品德优良，团结友爱的少年才是好少年。让我们先看一组画面：胡锦涛爷爷在灾区视察，少先队员为他佩戴上红领巾，总书记和队员们一起高举右手敬少先队队礼，向地震发生时舍身救人的学生致以崇高的敬意。

还记得2008年5月12日，一场无情的天灾降临到我国四川省汶川县，造成了严重的灾害。然而就在这荒凉的废墟上涌现着无数勇敢的红领巾小英雄。

1、陈浩：

这是成都市温江区玉石乡实验小学的陈浩同学，在砖墙倒向同学的一刻，他把学生推到安全地带，自己受了伤。

2、何亚军：

11岁的何亚军同学，在废墟的缝隙中，她将仅能活动的腰和右手拼命后仰120多次，将生命之水递给同学。

3、康洁：

这是康洁，在地震中，她失去了亲爱的爸爸。她忍住悲痛，对医护人员说：“请不要这么多人留在我身边，你们去救其他人吧！”同时还鼓励其他小朋友，叫大家一定要坚强地活下来。

4、何翠青：

这是13岁的何翠青，她救出10多名同学，自己被压在废墟下50小时，失去了右腿，但她却说“我只后悔没有救出更多的人。”

5、邹雯樱

她是学校少先队大队长，地震时，她完全可以从二楼逃下来脱离危险，可是她自觉留在最后，帮助老师组织同学撤离，她却再也没能回来。

甲：灾难面前，红领巾的机智勇敢尽显高尚品德！乙：生死之间，红领巾用行动诠释同学友爱！

甲乙：我们新世纪的红领巾，一定会树立优良品德，团结友爱，奋发成才担起民族复兴的历史重任！

第四小队队长：小小少年，本领可不小。小小少年，在最危急的时刻，他们把幸福送给别人，把危险留给自己。他们的坚强，无谓和勇敢，使我们十分敬佩。但我们认为唯有强健的体魄，活泼开朗的性格的少年才是好少年，因为这样才能更好的去帮助别人。

甲：有请 为大家表演。请他们闪亮登场。乙：在我们身边，谁是好少年呢？ 全体队员：我们是，我们是„„ 甲：同学们，你们都别争了，你们都是好少年。接下来请听 诗朗诵《我们都是好少年》（两名队员声情并茂地表演）

好少年呀好少年，争当四个好少年！（齐诵）热爱祖国热爱党，英雄伟人是榜样。从小就要有理想，长大做个有用人。（）勤奋学习求上进，老师教诲铭记心。遇到难题不退缩，勤于阅读长知识。（）班级集体是一家，团结友爱最需要。如有困难齐帮助，一起进步齐努力。（）体魄强健最重要，早睡早起有益处。

跑步游戏不能忘，体育活动勤参加。（）好少年呀好少年，争当四个好少年。（齐诵）

乙：我们女同学也不敢落后，带来了《是“四好少年“拍手歌”。大家洗耳恭听。

你拍一，我拍一，建队61周年人欢喜。你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。你拍四，我拍四，勤学上进是好孩子。你拍五，我拍五，虎年要当小老虎。你拍六，我拍六，理想远大有追求。

你拍七，我拍七，童心向党志不移。你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。你拍十，我拍十，亲身实践要落实。

甲：太精彩了，下面请 为我们带来的诗朗诵《争当四好少年》。

火红的队旗迎风飘扬，鲜艳的红领巾飘荡在前胸。我们在队旗下庄严地宣誓：

人人争当新时代的好少年。（齐诵）

热爱祖国，多看新闻； 理想远大，早定目标。

我们都是新时代的好少年。（）

勤奋学习，多读好书； 追求上进，不甘落后。

我们都是新时代的好少年。（）

品德优良，加油努力； 团结友爱，不怕失败。

我们都是新时代的好少年。（）体魄强健，多多运动； 活泼开朗，好好相处。

我们都是新时代的好少年。（）

火红的队旗迎风飘扬，鲜艳的红领巾飘荡在前胸。我们在队旗下自豪地汇报：

人人都是新时代的好少年。（齐诵）甲：多好的一首诗啊

乙：多好的一个时代啊，阳光洒在新中国的大地上，水中的鱼儿听我们愉快的歌唱，新时代的少先队员啊，我们是祖国的花朵，未来 的强将。让我们共同祝愿，祝愿少年儿童天天向上，祝福我们的祖国繁荣富强。最后让我们让放声歌唱，唱得响亮。《让我们荡起双桨》

现在有请辅导员为我们总结。

（三）辅导员讲话

辅导员：亲爱的同学们，你们刚刚的表演太精彩了。胡爷爷的贺信饱含深情、语重心长，充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切期望。以“四个好少年”为榜样，处处规范自己的行为。在少先队组织里磨练自己，奋发向上、茁壮成长。

甲：谢谢辅导员给我们的美好祝愿。

（四）呼号、退旗

中队长：现在有请辅导员带领我们呼号，全体起立，呼号：（辅导员领呼）；

退旗，敬礼。

甲：中队会到此结束。

第五篇：争当四好少年

争当四好少年

在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做四好少年活动，这是胡锦涛爷爷在给我们少先队提出的要求。胡爷爷的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。我们学校四好少年正在竞选之中，我立志被评为四好少年之一。我要以热爱祖国为荣，心中要时刻牢记祖国，继承中华民族的传统美德。以团结互助为荣，关爱社会，关爱他人，让社会充满爱。以诚实守信为荣，待人真诚，守信用，做表里如一的好少年。以遵纪守法为荣，礼貌待人，举止文明，从小学会做人，以自立为荣，学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，做自强上进的青少年。

帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，我们要争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，用自己的双手创造未来。

同学们，让我们一起勤奋学习、快乐生活、全面发展，成为中国社会主义事业的合格可靠的接班人。让胡爷爷放心，让党和人民放心。让我们为祖国的美好明天而奋斗！

大王庄镇中心小学五年级二班：申欣鹭

指导教师：张继霞