中学生艺术节方案

第一篇：中学生艺术节方案

长沙麓山国际实验学校

“激扬青春，展示自我，让校园更美好”

第八届中学生艺术节暨首届学生社团文化节

活动方案

一、组织机构：

领导小组：李素洁、刘松、叶双秋、廖和平、刘欣

主任：刘松

副主任：彭云、黄斌、向雄海、张廷华、朱宏伟、王德复、廖俊宁

委员：吴朝晖、李欣欣、瞿新国、鲁勇、张辉、余伟民、张晓娟、宁凯、马小敏、李衍宏

二、奖励表彰

1、参赛对象：本校初中、高中学生（初

三、高三学生自愿参加）。

2、个人奖励：学生参与和获奖情况记入“中学生综合素质评定”；对获奖个人颁发荣誉证书和奖品。

3、集体奖励：评选优秀组织奖，颁发奖状和奖金。

三、活动方案：

（一）音乐类

（二）美术类

活动方案

（一）、文学社“图书漂流”活动

1、活动时间：

12月第中旬周—12月底，具体安排如下：

2、活动范围

全面覆盖麓山整个校区，主要集中于初、高中部两栋教学楼。

3、活动规则

（1）本社社员每人无偿提供一本个人书籍。书籍封面贴上图书漂流专属标志，书籍扉页附上书籍身份证（包括：书籍主人的姓名、班级以及书籍推荐感言）及漂流日记一本。（2）任何教师及学生可随意取阅在公共场所看到的贴有漂流标志的书籍。取阅者需遵守以下规定：

①取阅者应在漂流日记上认真填写本人的班级、姓名，漂到及漂走这本书籍的日期，以及阅读感言；

②取阅者应把握阅读时间，阅读完后尽快将书籍漂出，不可有意或无意地私留书籍，影响书籍漂流速度及效率；

③取阅者应爱惜每一本漂流书籍。不损坏书籍，不在书籍中乱涂乱画，不将书籍随意遗留至容易淋雨、弄脏的地方（如操场、马路等地），不将书籍占为己有； ④不可同时持有两本及两本以上的漂流书籍，不可撕走漂流书籍上的专属标志、书籍身份证及漂流日记；

⑤活动结束后，请取阅者在规定时间内将书籍送至指定地点； ⑥欢迎取阅者与书籍主人交流阅读收获。

（3）本社将在初、高中部教学楼各放置两张书桌，将漂流书籍放在桌上供人取阅。

（4）活动结束后，本社将在一周内回收所有漂流书籍，总结漂流日记内容，评选出最受欢迎的漂流书籍（主要根据取阅者数量）、最具价值的阅读感言等，并

要求部分社员就本次图书漂流活动的个人收获写下文章。

（二）羽毛球社——羽毛球大赛 参加对象：初

一、高二年级 活动安排（分组进行比赛）：

时间：社团节第一周 地点：乒羽馆

分组：初一年级组，高二年级组

要求：各班选出1~2名参赛选手，分组进行比赛，每组选出一名冠军 裁判：羽毛球社社团干部

报名：各班体育委员把参赛名单交到高二（6）班曹逸文处

（三）音乐社——“音乐串烧乐”

节目主题：音乐社将推出一档原创的音乐串烧。本次节目的原创曲主打歌，表达中学生的现实心态。歌曲给人的感觉不会死气沉沉，也不会太过CRAZY!诙谐的调，表达出我们心中的无奈与期待！

节目目的：唱出我们的心声，让音乐社不止限于别人的音乐，流行音乐，其中还夹杂着属于我们自己的原创与心意！让所有的人对音乐社与音乐的看法，从此改变！音乐也可如此自由开心！

节目人数：10人以内（音乐社所有内部人员）节目要求：钢琴一台，其余音乐社内部做伴奏

（四）模拟联合国社——辩论赛

一、初赛

1、高中部：

此次辩论赛以高二年级为主。拟定于12月日下午第七节班会课举行高二年级班级辩论赛，并由每班推选2名优秀辩手进行年级小组循环赛。

2、初中部：

暂定由各年级组举行班级辩论赛，观看一次辩论赛视频或学习辩论赛知识等。

二、复赛

1、复赛采用“2+2”为一组的赛制。由2个班组成一组，并与另一组进行辩论，总共三场。最后由评委老师从三组中选出6名最佳辩手组成由4名辩手组成的辩论团+2名预备辩手组成的智囊团与长郡本部进行“名校对抗赛”。

三、决赛（草案，具体细节交与电视台编导负责）

1、开场秀

2、介绍与会嘉宾、评委老师、指导老师

3、参赛双方队员自我介绍，参赛宣言

4、现场从四个备选赛题中抽取一个

5、正式辩论开始（拟采用传统辩论赛制+评委老师提问）

6、主持人采访参赛选手，活跃现场气氛；评委老师讨论2个单项奖得主（长郡1个，麓山1个）

7、由代表老师进行点评并宣布单项奖得主

8、领导嘉宾颁奖

（五）棋社——棋艺擂台赛

文体活动在学校广场中间红色建筑开展棋社公开擂台赛，邀请全校师生一块参与。

擂主产生：在本周周五社团活动时选出优秀者做为擂主，每个棋类共三个擂主（围棋、象棋、国际象棋、五子棋、军旗和跳棋）。竞赛奖励：对于每天胜出者，颁发荣誉证书和奖品。

长沙麓山国际实验学校2010年12月6日

第二篇：中学生艺术节主持词

中学生艺术节主持词

中学生艺术节主持词1

甲：尊敬的各位领导

乙：尊敬的各位老师

丙：尊敬的各位同学

丁：尊敬的各位朋友

合：大家下午好。

甲：五月的大地姹紫嫣红，乙：五月的天空色彩缤纷，丙：五月的气息芬芳醉人，丁：五月的鲜花沁人心脾，合：五月的歌声响彻校园，回响心头。

甲：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第

届校园文化艺术节。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬……

丙：这一切，充分展现了十直学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。

丁：今天，艺术节的文艺汇演即将拉开帷幕。

甲：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待。

乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，去创造一个更加辉煌的未来！

丙：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的节目犹然历历在目；许多动人的歌声依旧余音绕梁。

丁：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。然我们把参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术的人生。

合：同学们，朋友们，让我们明年再相见！

中学生艺术节主持词2

甲：尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

乙：大家上午好!

甲：激昂的旋律，让青春的热血澎湃激荡。

乙：欢快的舞步，让智慧的心灵展翅飞翔。

甲：浩瀚的星空，闪烁着永恒的青春理想。

乙：辽阔的海洋，演奏着华美的生活乐章。

甲：为了进一步丰富和活跃校园文化生活，陶冶师生的艺术情操，不断深化我校的办学内涵，努力向一流学校迈进，我校将举办第三届校园文化艺术节。

乙：本届校园文化艺术节得到了学校领导和各部门的大力支持，经过一个多月的积极筹备，即将拉开序幕。在此，请允许我代表全体师生向为筹备本届艺术节的各位老师表示衷心的感谢!谢谢他们辛勤的付出。

甲：校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，也是全体师生魅力展现的一个平台。

乙：继去年我校成功地举办了第二届“校园文化艺术节”，我们相信，有了成功的经验，有了全体师生的热心参与和澎湃激情，本届校园文化艺术节一定会是更精彩，更难忘，更成功的一届。

甲：下面，让我们听听来自同学的心声。

乙：感谢我们学生代表的发言，相信此时此刻我们的同学已经按捺不住激动的心情。看，他们来了。请欣赏由初一(3)班吴莉莉同学带来的歌曲《proudofyou》。掌声欢迎!

甲：欣赏完动人的歌曲，让我们欣赏一段动感的舞蹈。下面，我们有请高三(2)班的同学为我们带来的舞蹈《movelikejagger》。

乙：动感的舞蹈过后，让我们平复下心情，有请我们的娄书记为本次校园文化艺术节致开幕词。大家掌声欢迎!

甲：感谢娄书记的讲话!青春是一首永不言败的歌。

乙：青春是一条永不停息的河流。

甲：青春是一本读不厌的书。

乙：青春是一杯品不尽的茶。

甲：青春是一座屹立在民族之林的高峰。

乙：最后，我们有请娄书记宣布上海第二工业大学附属龚路中学第三届校园文化艺术节开幕!

(娄书记宣布开幕)

第三篇：中学生艺术节主持词

中学生艺术节主持词

导语：在这欢乐美好的日子，各级领导、各位老师、各位家长带着关怀与希望，同我们欢聚一堂。下面由小编为您整理出的中学生艺术节主持词内容，一起来看看吧。

中学生艺术节主持词1 甲：尊敬的各位领导

乙：尊敬的各位老师

丙：尊敬的各位同学

丁：尊敬的各位朋友

合：大家下午好。

甲：五月的大地姹紫嫣红，乙：五月的天空色彩缤纷，丙：五月的气息芬芳醉人，丁：五月的鲜花沁人心脾，合：五月的歌声响彻校园，回响心头。

甲：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第 届校园文化艺术节。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬……

丙：这一切，充分展现了十直学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。

丁：今天，艺术节的文艺汇演即将拉开帷幕。

甲：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待。

乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，去创造一个更加辉煌的未来！

丙：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的节目犹然历历在目；许多动人的歌声依旧余音绕梁。

丁：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。然我们把参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术的人生。

合：同学们，朋友们，让我们明年再相见！

中学生艺术节主持词2 甲：尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

乙：大家上午好!

甲：激昂的旋律，让青春的热血澎湃激荡。

乙：欢快的舞步，让智慧的心灵展翅飞翔。

甲：浩瀚的星空，闪烁着永恒的青春理想。

乙：辽阔的海洋，演奏着华美的生活乐章。

甲：为了进一步丰富和活跃校园文化生活，陶冶师生的艺术情操，不断深化我校的办学内涵，努力向一流学校迈进，我校将举办第三届校园文化艺术节。

乙：本届校园文化艺术节得到了学校领导和各部门的大力支持，经过一个多月的积极筹备，即将拉开序幕。在此，请允许我代表全体师生向为筹备本届艺术节的各位老师表示衷心的感谢!谢谢他们辛勤的付出。

甲：校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，也是全体师生魅力展现的一个平台。

乙：继去年我校成功地举办了第二届“校园文化艺术节”，我们相信，有了成功的经验，有了全体师生的热心参与和澎湃激情，本届校园文化艺术节一定会是更精彩，更难忘，更成功的一届。

甲：下面，让我们听听来自同学的心声。

乙：感谢我们学生代表的发言，相信此时此刻我们的同学已经按捺不住激动的心情。看，他们来了。请欣赏由初一(3)班吴莉莉同学带来的歌曲《proudofyou》。掌声欢迎!

甲：欣赏完动人的歌曲，让我们欣赏一段动感的舞蹈。下面，我们有请高三(2)班的同学为我们带来的舞蹈《movelikejagger》。

乙：动感的舞蹈过后，让我们平复下心情，有请我们的娄书记为本次校园文化艺术节致开幕词。大家掌声欢迎!

甲：感谢娄书记的讲话!青春是一首永不言败的歌。

乙：青春是一条永不停息的河流。

甲：青春是一本读不厌的书。

乙：青春是一杯品不尽的茶。

甲：青春是一座屹立在民族之林的高峰。

乙：最后，我们有请娄书记宣布上海第二工业大学附属龚路中学第三届校园文化艺术节开幕!

(娄书记宣布开幕)

甲：上海第二工业大学附属龚路中学第三届校园文化艺术节开幕式到此结束。退场。

第四篇：艺术节方案

文化新闻出版局

关于举办第八届“社区文化艺术节”的实施方案

为全面贯彻落实科学发展观，宣传党的十七大精神和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，展示德城广大干部群众爱党、爱国、爱家乡的良好风貌，以更加饱满的热情投入实现“一心两城”目标建设的伟大实践，鼓舞全区广大干部群众团结一心，鼓足干劲，共建富裕、文明、和谐德城，促进德城社会经济又好又快发展,决定开始举办德城区第八届“社区文化艺术节”，方案如下：

一、主办单位：

XXXXXXXX

二、承办单位：

XXXXXXXX

三、主题思想

以更加饱满的热情投入实现“一心两城”目标建设的伟大实践；团结一心，鼓足干劲，共建富裕、文明、和谐德城促进德城社会经济又好又快发展。

五、活动内容及时间安排

本届社区文化艺术节将多层次、多形式的开展活动，要注重思想性、艺术性和群众性相结合，充分体现大众化、通俗化和多样化的特点，努力做到广泛热烈、富有成效。要充分利用街道文化站、社区活动室、社区广场等文化活动设施和现有的文艺人才，采取自行设计编排、自行组织，以适合广场表演的多样形式，开展丰富多彩的文艺活动。

（一）开幕式

1、时间：2011年XX月XX日

2、地点：

3、参加人员：

（1）拟邀请市委宣传部、市人大、市政协、市文广新局领导；

（2）区委、区政府领导；

（3）各镇街分管领导；

六、工作分工各街道办事处必须加强领导，切实列入工作议程，精心组织，周密安排。

社区文化艺术节是一项综合性的群众文化活动，为确保文化艺术节期间的各项活动顺利开展，决定成立区第八届“社区文化艺术节”筹备工作指挥部，XX任总指挥，下设四个工作组，成员名单及职责如下：

（一）演出组

责任领导：

成员：各街道办事处分管领导

工作职责：

1、组织演员进行排练、演出；

2、演出场地安排、舞台、灯光、音响等设

施、设备配备；

3、制作节目单；

4、准备献花及鲜花；

5、安排化妆室。

（二）后勤保障组

责任领导：

工作职责：

1、领导、嘉宾邀请、迎送；

2、安排贵宾室及领导茶水及服务人员等；

3、起草领导致辞；

（三）宣传组

责任领导：

工作职责：

1、做好活动宣传。

2、协调市级新闻媒体单位，做好宣传报道。

（四）安全保障组

责任领导：

工作职责：负责演出现场秩序的安全及消防安全、周边的交通、道路管理、车辆停放等。

七、社区活动安排1、7月XX日至X月底为各办事处自行开展活动时间。以各办事处为单位，在各社区分别组织形式多样的各类活动，如：书画展览、剪纸和工艺品制作、京剧及地方戏曲、家庭才艺表演等。各办事处在辖区内要广泛发动，拓展空间，要充分利用社区内各种人力物力以及艺术资源，与社区内的驻区单位共同营造健康向上的文化社区氛围。各办事处在社区内进行文艺节目的选拔调演，演出时间、地点由各办事处安排,要制定工作部署，以表格的形式表明各演出场次明细表，以便艺术节演出组统一协调安排。

2、X月上旬举办第八届“社区文化艺术节”各办事处专场演出。每场演出除办事处自备节目外，也可邀请部分专业团体演员参加演出，以提高社区文化影响力度，给广大市民带来更高层次的精神享受。各办事处专场演出期间，艺术节演出组将组织评委对参加演出的节目进行评选，节目设组织奖及一、二、三等奖若干名。部分优秀节目推荐参加优秀广场文艺节目评选。

3、本届艺术节的所有演出须安排舞台、背景喷绘、灯

光、音响等，要统一设计布臵，着力营造一个喜庆、快乐、艺术、健康向上的景象，从视觉上给人以美的享受。

4、本届艺术节将由电视台、日报等进行宣传报道，以烘托热烈、祥和、欢乐、和谐的社会文化氛围。

5、由于本次活动涉及范围广人员多，各级有关部门要高度重视，确保活动圆满成功。

2011年X月X日

第五篇：2013艺术节方案

2013年百灵艺术节实施方案

一、指导思想

为贯彻落实十八大精神，全面推进素质教育，促进小学生德智体美全面发展，展示我校教育的成果，把美育贯穿于艺术教育活动的全过程，做到以美育人，育美的人，举办2013年石桥镇中心小学 “百灵”艺术节。来展现师生奋发向上的精神风貌，推进校园艺术文化建设，提升学生艺术素养和审美能力，建设健康文明的校园文化。

二、主题和内容

本届艺术节活动的主题是“美在身边”。培养学生发现美、欣赏美、表现美的能力，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校教育的丰硕成果。弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。活动项目和形式分为艺术表演节目类、艺术作品类及摄影作品。

1．艺术表演节目类

（1）声乐：大合唱（合唱队人数80-100人，指挥1人）、小合唱（人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节目时间不超过5分钟）。

（2）小合奏：（人数不超过20人，不设指挥，演出时间不超过6分钟）、独奏：（可有伴奏一人，演出时间不超过五分钟）

（3）舞蹈：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过7分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。

（4）校园剧（课本剧）节目：剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过10分钟。

2．艺术作品类

（1）绘画：彩画或其他画种，尺寸均不超过对开，不小于八开。

（2）书法：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸对开，不小于四尺宣纸三开。

（3）摄影作品：各班组织学生严加训练，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

四、活动时间安排

本届艺术节活动分三个阶段进行。

1．第一阶段为学校排练筛选阶段阶段（2013年3月－2013年4月2日）。以班级为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与，争取达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

2．第二阶段为校文艺汇演活动阶段（2013年4月2日－2013年4月8日）

各班级艺术节活动的基础上，4月上旬举办石桥镇中心小学艺术节文艺调演活动（具体时间另行通知）

3、第三阶段（2013年4月8日-4月10日）校艺术节展演汇报活动。

五、报送节目和作品的要求及文艺调演须知。

1、艺术表演类节目，每个节目的参加者必须是同一班级的学生。各班4月5日前上报班级参加汇演节目，每班至少一个，多者不限。

2、艺术作品，各班要根据情况，选送优秀作品，每班每类至少两件，要按规定尺寸报送，在作品的右下角要注明年级、姓名、年龄、指导教师、组别于4月5日前报德育处。

3、各班要对学生安全工作高度负责，采取有效措施保证艺术节活动中师生安全，防止发生意外情况。

七、奖项设立

1、优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈、曲艺分设一等奖、二等奖、三等奖。

2、优秀作品奖：绘画、书法、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。

3、优秀指导教师奖：获得一等奖的节目和作品的指导教师给予指导教师奖。

4、优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点的优秀节目给予优秀创作奖。

石桥镇中心小学

2013年3月