关于读协第一届读书达人交流会的相关意见、建议

第一篇：关于读协第一届读书达人交流会的相关意见、建议

关于读协第一届读书达人交流会的相关意见、建议

2012年12月7日（周五）晚，我们协会在理科馆五楼期刊阅览室开展了一次大型读书交流活动——读书心得交流会。几近一年，在2013年11月22日晚，我们协会在同一时间、同一地点开展了“读协第一届读书达人交流会”，这是一种多麽不可多得的缘分啊。不同的是那些容颜，那些经历。那晚，我们聆听书香，感悟人生，与自然万物为友、和天地精神往来。那晚，我们相见甚欢。现就此次活动做一个小结，提一点个人的意见、建议：

亮点：

1)主持人台词新颖。

2)接待工作做得很好。

3)主持人和各位分享达人都很放得开、很投入。

不足之处：

 主持人开场白过长，可适当精简。另外，主持人对台词不熟。 甄嬛体，可以作为一个节目、剧本，作为串词倒显得矫情哈。 节目比较单一化，可根据节目类型进行创新。

 贺词念的过多，有的可以一笔带过的。

 道具安排不到位（松风阁）。

 活动中冷场时间没处理好。

 排练不足，多数达人的语速过快。

 协会内部人员主人翁意识不强，在活动前入场好慢、活动中显得冷漠。 活动中，内部会员有很多会员站在右侧（别说没椅子，可是在自家地盘哈）。 交流达人缺少与观众交流（第一个交流），或说没有处理好这种交流。 最大的问题还在交流（第二个交流），这个交流也是由于条件、资源方面的局限性。没有突出交流，如若可以，可以确定单一主题。给大家一定的时间收集资料，然后各抒己见（这才是真正的交流）。如：风流苏子。 读书达人秀，单听这个主题，对各方面的要求就更高了。

 一些意见、建议谨代表个人观点。有则改之、无则加勉。

伙伴益达20131125

第二篇：武协第一届新生武术交流会主持策划

以武会友，武动青春

重庆理工大学武术协会第一届新生武术交流会主持人具体流程

主持人台词（2011.12.5 16:00）

一、预热环节：

男（幕后）：首先由体育与舞蹈协会为大家带来拉丁舞

二、主持人上台

女：非常感谢帅哥美女们，为我们献上的精彩舞蹈。

男：尊敬的老师，还有到场的各位嘉宾，以及现场的所有的朋友们 合：大家下午好！

女：这里是重庆理工大学武术协会第一届新生武术交流会的活动现场，我是本次活动主持人--男：我是---女：首先请允许我介绍出席本次活动的老师和嘉宾朋友，他们是来自

重庆市 龙武源 截拳道馆

馆主

--师傅 男：欢迎您

女：本校武术老师--老师

男：欢迎您

女：武协

---会长 男：武协

---副会长

女：让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来 男：今天是个特殊的日子 女：我们迎来了重庆理工大学武术协会第一届新生武术交流会

男：传尚武精神

承中华武魂

中华上下五千年，中国武术博大精深，历史悠久

节目一: 女：今天我们有幸请到龚源师傅，下面我们掌声有请龚源师傅为我们带来截拳道表演

节目二：

男：非常感谢龚源师傅的精彩表演，也希望我们能够与龚源师傅进行更多的交流 女：说到交流，我们下面有一个节目将带领大家看看两个武馆之间是怎么交流的，下面请欣赏由武协教练部带来的情景剧《踢馆》，大家掌声欢迎

节目二：

男：这个武术交流可不能这样交流，我们习武之人一定要以德在先 女：嗯！下面我们就放松一下，我们来做点小游戏。男：希望大家勇跃参与，幸运大奖最终将落入谁手，让我们拭目以待！---------------本次游戏规则是：（官兵捉贼）（口叼水杯）---------

男：只要参与，您将获得意想不到的惊喜哦。

节目三：

女：感谢同学们的积极参与，同时也祝贺得到小礼品的同学

男：我们武术协会可是一个藏龙卧虎的地方，教练部个个可都是精英，下面有请武术协会教练部为大家带来武术展示双截棍--咏春拳-刀法--南拳，大家掌声欢迎

节目四：

男：大家说刚才的武术展示精彩吗？想不想学------好！下面有请刚才进行武术展示的教练上台，我们将邀请现场观众上台与我们的教练进行武术交流

节目五：

女：太精彩了！！不知道刚才精彩的武技有没有打动台下的你？你是不是现在对武术又了有新的认识与感悟

男：如果有，请你继续关注武术，继续关注武协。下面掌声有请宋渊老师为我们致辞

节目六：

女：感谢宋渊老师的指导，也希望同学们能有所领悟，下面掌声有请由体育与舞蹈协会给大家带来拉丁舞《

》

节目七：

男：再次感谢体育与舞蹈协会为我们带来的精彩表演

结束语：

女：我们的努力创造了辉煌的过去 男：我们的畅想预示了灿烂的明天 女：此刻，我们满怀豪情，携手并肩 男：此刻，我们雄心万丈，期待明天 女：现在我宣布重庆理工大学武术协会第一届新生武术交流会到此结束

男：再次感谢出席本次活动的龚源师傅和宋渊老师 合：我们明年再见！

第三篇：武协第一届新生武术交流会主持策划

以武会友，武动青春

重庆理工大学武术协会第一届新生武术交流会主持人具体流程

主持人台词（2011.12.516:00）

一、预热环节：

男（幕后）：首先由体育与舞蹈协会为大家带来拉丁舞

二、主持人上台

女：非常感谢帅哥美女们，为我们献上的精彩舞蹈。

男：尊敬的老师，还有到场的各位嘉宾，以及现场的所有的朋友们

合：大家下午好！

女：这里是重庆理工大学武术协会第一届新生武术交流会的活动现场，我是本次活动主持人--

男：我是---

女：首先请允许我介绍出席本次活动的老师和嘉宾朋友，他们是来自重庆市 龙武源 截拳道馆馆主--师傅

男：欢迎您

女：本校武术老师--老师

男：欢迎您

女：武协---会长

男：武协---副会长

女：让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来

男：今天是个特殊的日子

第四篇：给教师的建议读书交流会

《给教师的建议》读书交流会

曹凤霞

为了分享优秀的读书心得体会，为了在相互探讨中促进教师的共同进步，组织了本次读书交流会。8月31日，二实小的全体教职工聚在电教室里侃侃而谈，同时，邀请了教研室的马慧娜和王艳红老师参加。

交流会上，老师们围绕《给教师的建议》，结合自己工作中欠缺分别谈了自己深刻的感悟和收获，并结合自己的实例谈了以后的工作方向。在分享中，老师们强烈的学习愿望和进取精神流露无遗，在聆听中老师们收获的喜悦和思维的激荡像火花飞迸。言语间，无不称赞李校长暑假前发给老师的这本书给大家带来的不仅仅是一本珍贵的教育专著，这分明是一个百宝箱，因为它涵盖面广，涉及教育的方方面面，老师们都说李校长发给大家的这本书是及时雨，能帮老师们解决工作和家庭中很多棘手的问题。马慧娜和王艳红老师肯定了老师们的这种读书精神和求知欲望，赞赏了老师们爱读书、爱思考的精神。最后李校长就这次交流会做了总结发言。

这样的读书交流会，二实小每个学期都会举行。学校每次放假前都要发书给老师一些教育专著，既为了提升教师自我学习、自我提升、自我专业成长的意识，也是让老师感悟阅读、思考、写作的魅力，更是达到以自己的成长促进学生的成长，促进学校的发展的目的。如今，阅读已成为二实小的一道靓丽的风景线。

第五篇：读专业精品书读书交流会策划书

读专业精品书读书交流会策划书

1、活动名称：读专业精品书，读书交流会活动

2、活动背景及意义：

进入大学已有一段时间的我们在逐渐适应了大学的生活之后，由了更多需要选择的问题。作为一名公共事业类管理专业的学生，我们将在本学期末进行专业分流。这是我们来到大学后的第一次重要抉择，对于我们每个人来说都具有重要的意义。这次决定不仅关系着我们以后的专业走向，更是我们离开父母独自生活后所面对的第一个重大选择。为了能使同学们对专业分流有更为全面、准确的选择，我们特意组织举办了这次读专业精品书，读书交流会活动。

3、活动时间：4月—6月为期2个月

4、活动地点：视情况而定

5、活动内容：由班委联系相关专业老师，在老师的指导下，整理出此次读书交流会的书籍目录。将班中同学以寝室为基本单位份为4组，每组成员在商讨后决定该组的阅读书目，并在规定的时间内认真阅读相关书籍。在阅读完书籍后，每组需以小组为单位，上交读后感，每月每组不得少于2篇，在读书感后需附上该组每位同学对该书的读后感（字数不限）。由班委对上交的读后感进行整理存档，并召开班会，进行读书交流会活动。

6、活动开展：

（一）活动准备阶段

①召开班委会，分配各个班委任务，并强调责任到人。具体工作分配如下：

文体兼宣传委员桂一鹂：负责具体的宣传工作，向全班同学转达此项活动的各项具体安排。学习委员兼教学信息员韩哲盈：负责联络相关专业老师，并在老师的指导下整理出此次活动的书籍目录。

组织委员兼生活委员张烽：负责此次活动过程的资料整理与活动的后续报道、总结。团支书兼心理委员：负责整理各小组上交的读后感，并请相关老师对各组的读后感作出评价，及后续展开的读书交流会班会的相关事宜。

班长兼劳动委员：负责组织此次活动的相关事宜及活动举行过程中的监督工作。

②由文体委员向全班同学宣传此次活动，并作出相关要求，请全班同学做好准备，积极参加此项活动。

③由学习委员联系相关专业老师（暂定彭金玉老师、李叔君老师、杨运姣老师、闫慧霞老师），在老师的指导下整理出本次活动的书籍目录，并上交班长保存。

④由班委邀请辅导员、班主任老师出席读书交流会班会，并对各组上交的读后感作出相关点评。

⑤将班内同学以寝室为基本单位分为4组，班长和学习委员分别各自一组，具体分组名单如下（每组第一个同学为该组组长）：

第一组：郑金婉 王梦怡 孙云鹂 陈天月 许彧 孙国赟 陈局

第二组：姚春蕾 桂一鲡 沈洁 卢俊行 徐楠 蒋浙军 崔子震

第三组：张烽 陈毅峰 王舟玲 娄文佳 仰叶伟

第四组：姜凤翔 张怡 麻铧文 李佳慧 潘洁

（二）活动举办阶段

①召开小型班会，由班委公布书籍目录供每组选择，每组在商讨后决定该组要阅读的书籍，并上报班委记录。

②每组在规定的一个月内阅读不少于2本的专业书籍，并在月底之前上交该组的读后感，每组每月不少于2篇，每篇读后感必须附上该组每位同学对阅读书籍的感想。

③班委在整理各个小组的读后感后统一存档，并上交给辅导员、班主任和相关专业老师阅读，请各位老师给每个小组相关意见。

④在老师阅读完每个小组的读后感后，由班委统一召开读书交流会的主题班会，由每组派选组员上台与全班同学交流读书心得。并确定下个月每个小组的读书目录。

（三）活动后续阶段

①由班委对每组上交的读后感进行整理存档。

②组织委员对整个活动进行全程记录，并在活动结束后及时整理此次活动的相关资料，对此次活动作出及时的报道与整理。

策划人：公共管理类101班

2011年3月