刘楼小学五禽戏实施方案

第一篇：刘楼小学五禽戏实施方案

刘楼小学健身气功五禽戏实施方案

为普及推广健身气功五禽戏，掀起全民健身热潮，活跃全校师生文体生活，增强师生身体素质，加强精神文明建设，落实亳政【2012】43号文件精神，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，充分利用我市打造“养生亳州”的战略和我市是“华佗故里”的优势，深入开展健身气功五禽戏的推广普及活动，挖掘五禽戏的文化内涵，传承五禽戏非物质文化遗产，传播五禽戏健身养生理念，提高全校师生的身体素质，促进学校的文明建设。

二、目的意义

通过在全校开展普及推广健身气功五禽戏活动，更好地提升华佗五禽戏的知名度和影响力，提高全校广大师生的身体素质，让广大师生树立科学的健身意识，营造朝气蓬勃、健康和谐的学习氛围。

三、组织领导

为更好地深入开展推广普及健身气功五禽戏活动并取得实效，学校成立推广普及气功五禽戏活动领导小组，高质量地做好推广普及工作。

组织机构如下：

组长：刘胜才

副组长：张文阳

组员：全体教师

领导小组由王明仁、张文阳担任，具体负责健身气功五禽戏的指导、培训等日常工作。

四、活动内容特点健身气功五禽戏是国家体育总局健身气功管理中心根据华佗五禽戏整理创编，作为首批四种健身气功之一在全国推广，共分5节，约13分钟左右，动作简单易学，适应面广，既可以单节练习，也可以成套演练，不受场地、季节、性别、时间等限制。

五、工作要求

1、加强组织领导。学校领导高度重视五禽戏的推广普及工作，切实加强领导，广泛宣传，全员参政，制定实施方案，细化分解任务，落实活动经费，认真组织实施。

2、扎实做好资料的收集和习练师生的登记造册工作。明确专人负责，统计习练人数，收集活动的图文资料，总结活动经验。

3、学校结合实际，做好宣传发动工作，积极营造广大师生广泛参与，共同关注的氛围，让推广普及五禽戏成为全体师生的自觉、自发行为。

六、实施步骤及措施

（一）、启动阶段（2013年10月28日—2013年110月4日）

1、成立组织。学校成立五禽戏推广普及活动领导小组，明确领导分工和职责，制定推广普及活动实施方案，明确工作目标和任务。

2、宣传动员。利用例会、晨会向广大师生宣传五禽戏的由来、特点、习练的好处等，让广大师生人人知晓五禽戏、热爱五禽戏、习练五禽戏。

（二）、实施阶段（2013年11月5日——2013年11月30日）

1、推广普及教学。开展五禽戏进班级、进课堂活动，由体育教师、五禽戏骨干教师对各班级开展教学活动。

2、规范课程。各班体育课每周要至少安排一节五禽戏教学活动，教师示范教学和规范指导相结合，让每位学生熟练掌握气功五禽戏的功法和动作。

（三）总结阶段（2013年12月份）

1、学校成立五禽戏表演队。各班选拔爱好五禽戏且练习动作规范的学生，成立表演队，组织集中展示。

2、举行五禽戏表演比赛。由优秀五禽戏表演能手组成代表队，举行全校五禽戏表演比赛，奖励先进，激励后进，营造习练五禽戏的良好氛围。

3、总结活动经验，推广成果。对学校开展五禽戏活动进行总结，找出不足和差距，总结活动经验，建立推广普及五禽戏的长效机制，让五禽戏在刘楼小学扎根、成长。

2013年10月

五禽戏实施方案

刘楼小学

2013.10

第二篇：五禽戏实施方案

刘楼小学健身气功五禽戏实施方案

为普及推广健身气功五禽戏，掀起全民健身热潮，活跃全校师生文体生活，增强师生身体素质，加强精神文明建设，落实亳政【2012】43号文件精神，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，充分利用我市打造“养生亳州”的战略和我市是“华佗故里”的优势，深入开展健身气功五禽戏的推广普及活动，挖掘五禽戏的文化内涵，传承五禽戏非物质文化遗产，传播五禽戏健身养生理念，提高全校师生的身体素质，促进学校的文明建设。

二、目的意义

通过在全校开展普及推广健身气功五禽戏活动，更好地提升华佗五禽戏的知名度和影响力，提高全校广大师生的身体素质，让广大师生树立科学的健身意识，营造朝气蓬勃、健康和谐的学习氛围。

三、组织领导

为更好地深入开展推广普及健身气功五禽戏活动并取得实效，学校成立推广普及气功五禽戏活动领导小组，高质量地做好推广普及工作。

组织机构如下：

组长：刘胜才

副组长：张文阳 组员：全体教师

领导小组由王明仁、张文阳担任，具体负责健身气功五禽戏的指导、培训等日常工作。

四、活动内容特点 健身气功五禽戏是国家体育总局健身气功管理中心根据华佗五禽戏整理创编，作为首批四种健身气功之一在全国推广，共分5节，约13分钟左右，动作简单易学，适应面广，既可以单节练习，也可以成套演练，不受场地、季节、性别、时间等限制。

五、工作要求

1、加强组织领导。学校领导高度重视五禽戏的推广普及工作，切实加强领导，广泛宣传，全员参政，制定实施方案，细化分解任务，落实活动经费，认真组织实施。

2、扎实做好资料的收集和习练师生的登记造册工作。明确专人负责，统计习练人数，收集活动的图文资料，总结活动经验。

3、学校结合实际，做好宣传发动工作，积极营造广大师生广泛参与，共同关注的氛围，让推广普及五禽戏成为全体师生的自觉、自发行为。

六、实施步骤及措施

（一）、启动阶段（2013年10月28日—2013年110月4日）

1、成立组织。学校成立五禽戏推广普及活动领导小组，明确领导分工和职责，制定推广普及活动实施方案，明确工作目标和任务。

2、宣传动员。利用例会、晨会向广大师生宣传五禽戏的由来、特点、习练的好处等，让广大师生人人知晓五禽戏、热爱五禽戏、习练五禽戏。

（二）、实施阶段（2013年11月5日——2013年11月30日）

1、推广普及教学。开展五禽戏进班级、进课堂活动，由体育教师、五禽戏骨干教师对各班级开展教学活动。

2、规范课程。各班体育课每周要至少安排一节五禽戏教学活动，教师示范教学和规范指导相结合，让每位学生熟练掌握气功五禽戏的功法和动作。

（三）总结阶段（2013年12月份）

1、学校成立五禽戏表演队。各班选拔爱好五禽戏且练习动作规范的学生，成立表演队，组织集中展示。

2、举行五禽戏表演比赛。由优秀五禽戏表演能手组成代表队，举行全校五禽戏表演比赛，奖励先进，激励后进，营造习练五禽戏的良好氛围。

3、总结活动经验，推广成果。对学校开展五禽戏活动进行总结，找出不足和差距，总结活动经验，建立推广普及五禽戏的长效机制，让五禽戏在刘楼小学扎根、成长。2013年10月

五禽戏实施方案

刘楼小学

2013.10篇二：沙土小学五禽戏推广活动实施方案

谯城区沙土镇中心小学五禽戏

推广普及活动实施方案

各完小、教学点： 根据中共亳州市谯城区委办公室、亳州市谯城区人民政府办公室、谯城区教育局关于印发《谯城区五禽戏推广普及活动实施方案的通知》（谯办?2013?1号）文件精神，制定本方案。

一、指导思想

树立“生命为本，健康第一”的指导思想，积极开发地方文化资源中蕴藏的体育课程资源，深入开展五禽戏推广普及活动，以宣传、竞赛、展示、推广等形式，挖掘五禽戏文化内涵，传承亳州非物质文化遗产，传播五禽戏健身养生理念，普及健身活动，增强运动技能，提高身体素质。

二、目标任务 2013春季学期，全镇所有完小学校、教学点的体育教师（五禽戏骨干）全部参加培训，所有完全小学三年级以上（含三年级）学生、一、二年级及教学点学生下学期全部学会五禽戏。

三、活动安排

五禽戏推广普及活动共分二个阶段进行，总体安排时间为2013年3月—2013年6月为第一阶段，2013年9月—12月为第二阶段。

第一阶段 启动推广阶段 1.成立组织：成立全镇中心小学五禽戏推广普及活动领导小组，制定推广普及活动实施方案，细化活动计划安排，明确完小、教学点目标任务和工作职责。

组 长： 魏怀章（沙土镇中心小学校长）

副组长： 秦好良（沙土镇中心小学副校长）

张跃嵩（沙土镇中心小学副校长）裴红卫（沙土镇中心小学教务主任）

成 员：中心小学全体领导、各完小校长 2.培训骨干：组织全镇五禽戏教练对骨干人员进行集中教学培训，各完小学、教学点的所有体育教师作为骨干人员参加培训。时间定为每周三、四、五的8：30——10：00为集中学习时间。3.推广普及教学：参加培训的骨干教师在各自学校开展培训、推广普及工作，边学边教，同步推进。将五禽戏纳入各学校体育教学内容，结合“阳光体育锻炼1小时”活动，引导学生利用课间操、课外活动时间开展五禽戏教学、展示，做到本学期三年级以上学生、下学期每个学生都要学会五禽戏，各校组建习练方队，分教师方队各学生方队，举办阶段性展演活动，提高团体表演展示水平。

第二阶段 展示总结阶段

全镇将开展五禽戏表演展示活动，对推广普及活动进行总结，评选推广普及活动优秀骨干和团队，评选“五禽戏健

身示范学校”，进一步营造全体师生习练五禽戏的氛围。

四、工作要求

（一）高度重视，精心组织

各完小、教学点要高度重视五禽戏推广普及工作，切实加强组织领导，成立领导小组，制定工作方案，细化分解任务，落实活动经费，认真组织实施，确保全面完成目标任务。

（二）扎实做好资料收集和登记造册工作

要明确专人负责，以各校为单位统计本校习练人数，并登记造册、建立档案。收集活动开展情况的图文资料。定期将活动开展情况及有关信息上报中心校。

谯城区沙土镇中心小学 2013年3月15日

五禽戏

推广普及活动实施方案

谯城区沙土镇中心小学 2013年3月篇三：纪王场乡中心学校五禽戏推广活动实施方案

纪王场乡中心学校

五禽戏推广普及活动实施方案

根据上级文件精神，制定我乡实际，特制定本方案。

一、指导思想

树立“生命为本，健康第一”的指导思想，积极开发地方文化资源中蕴藏的体育课程资源，深入开展五禽戏推广普及活动，以宣传、竞赛、展示、推广等形式，挖掘五禽戏文化内涵，传承亳州非物质文化遗产，传播五禽戏健身养生理念，普及健身活动，增强运动技能，提高身体素质。

二、目标任务 2013年，全乡所有学校、教学点的教职工及家属全部参加培训，所有学生全部学会五禽戏。

三、活动安排

五禽戏推广普及活动共分二个阶段进行，总体安排时间为2013年10月28日—2013年12月31日。

第一阶段 启动推广阶段（2013年10月28日－11月31日）1.成立组织：成立全乡中心学校五禽戏推广普及活动领导小组，制定推广普及活动实施方案，细化活动计划安排，明确完小、教学点目标任务和工作职责。

组 长：祝传瑞

副组长：朱万银、纪清泉、董景标

成 员：各学校负责人

由朱万银分管、纪清泉具体负责全乡中小学五禽戏推广普及的组织、宣传、培训、教学、督查、考核等日常管理工作。2.培训骨干：组织全乡五禽戏教练对骨干人员进行集中教学培训，各学校、教学点的所有体育教师作为骨干人员参加培训。时间定为11月14日至15日的8：30——10：00为集中学习时间。3.推广普及教学：参加培训的骨干教师在各自学校开展培训、推广普及工作，边学边教，同步推进。将五禽戏纳入各学校体育教学内容，结合“阳光体育锻炼1小时”活动，引导学生利用课间操、课外活动时间开展五禽戏教学、展示，做到本学期每个学生都要学会五禽戏，各校组建习练方队，分教师方队和学生方队，举办阶段性展演活动，提高团体表演展示水平。

第二阶段 展示总结阶段

全乡将开展五禽戏表演展示活动，对推广普及活动进行总结，评选推广普及活动优秀骨干和团队，评选“五禽戏健身示范学校”，进一步营造全体师生习练五禽戏的氛围。中心学校将于11月22日起对全乡所有学校进行现场督查、指导，11月26日举行学生方队比赛。

四、工作要求

（一）高度重视，精心组织

各校要高度重视五禽戏推广普及工作，切实加强组织领导，成立领导小组，制定工作方案，细化分解任务，落实活动经费，认真组织实施，确保全面完成目标任务。

（二）扎实做好资料收集和登记造册工作

要明确专人负责，以各校为单位统计本校习练人数，并登记造册、建立档案。收集活动开展情况的图文资料。定期将活动开展情况及有关信息上报中心校。

纪王场乡中心学校 2013年10月29日 纪王场乡中心学校 2013年10月29日篇四：午做广播操,晚练五禽戏活动实施方案 “午做广播操 晚练五禽戏”活动实施方案

为更好地贯彻落实《亳州市健身气功五禽戏推广普及活动实施方案》精神，结合我校实际情况，学校决定开展“午做广播操，晚练五禽戏”活动，特制定如下方案：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固树立“健康第一”理念，把增强师生体质，陶冶师生情操作为学校教育的基本目标之一，把“午做广播操，晚练五禽戏”作为实施素质教育的重要突破口，充分发掘并有效利用优秀的民族文化及本地的优质教育资源，进一步加强我市中小学校园文化建设，为学生的发展，教师的发展和学校的发展创造优良的教育环境。

二、组织领导

成立“午做广播操，晚练五禽戏”活动领导小组。

组长：鲁舜（中心校校长）

副组长：葛四洲（副校长）

彭兴福（副校长）

刘子标（副校长）

李东山（体育组组长）

成员：陈向阳罗勋郑小伟刘涛王广义张骝高峰

领导小组办公室设在校长办，负责领导小组日常工作，郑小伟同志兼任办公室主任，具体负责制定方案、宣传发动、信息搜集、督促检查，以确保此项活动有效开展。

三、活动时间

2012年9月至2013年7月。全年分为三个阶段。

第一阶段：宣传启动阶段（2012年9月）。学校依据市局活动实施方案，结合本单位的具体实际，制定出便于操作、便于落实的活动实施方案；召开各种会议传达通知精神，部署活动开展；做好教师学生的广播操、五禽戏培训工作。

第二阶段：教学检查阶段（2012年11月-2012年3月）。要完成初学初练到会学会练的转变，做到集体应用。以体育组教师带领广大师生，利用早操、课间操、下午课外活动时间一日保证两次集体活动练习，达到人人会，个个精，动作准，姿态美，真正达到锻炼目的。体育组要经常开展班级及教师活动检查评比，督促活动开展。

第三阶段：总结验收阶段（2013年5月-7月）。学校自查，开展全校性师生广播操、五禽戏比赛活动，检查验收活动效果，记录存档。并以此为基础，在以后教育教学中继续开展和提高。

四、活动内容

1、午做广播操。从今年9月1日起，学校推行《第九套广播操》。该广播操具有身体活动幅度大，运动量高；注重对中小学生良好体姿以及灵敏性和协调性的培养；注重体现广大中小学生积极参与体育锻炼朝气蓬勃的时代风貌三大特点。利用上午课间操20-30分钟时间，安排师生练习，达到会做、做好。

2、晚练五禽戏。亳州人华佗创制的五禽戏，由“熊形、虎形、鹿形、猿形、鸟戏”五种模仿动物的动作组成。它是一种中国传统的 外动内静，动中求静，动静兼备，有刚有柔，刚柔相济，练内练外，内外兼练的仿生健身方法。国家体育总局将其列为四种健身气功之一在全国进行推广。学校要充分利用本地的优质资源，做好五禽戏的推广普及工作，在下午放学后安排30-40分钟的时间，让师生以练习健身气功五禽戏为主，在强身健体的同时，培养师生的家乡荣誉感和家乡自豪感。

五、主要措施

1、注重宣传，营造氛围。开展“午做广播操，晚练五禽戏”活动，学校要认真做好宣传工作，利用广播、板报、班会、校会等形式大力宣传“午做广播操，晚练五禽戏”活动的重要性和现实意义；组织召开不同形式的会议，学习讨论“午做广播操，晚练五禽戏”活动实施方案；研究探讨开展“午做广播操，晚练五禽戏”活动的措施和方法，校园内及校园外的附近干道要悬挂布幅，张贴标语，形成宣传声势，营造舆论氛围，广泛动员师生员工积极参与，共同推进活动顺利开展。

2、明确责任，狠抓落实。开展“午做广播操，晚练五禽戏”活动，时间跨度大，学校一把手负总责，体育组主抓此项活动，按照活动的总体安排，明确工作目标，分解工作任务到各班，各个体育老师，落实工作职责，切实把这项活动抓实抓好，抓出成效。3创新形式，以赛促练。开展“午做广播操，晚练五禽戏”活动，通过班级与班级之间对抗、选优、淘汰等比赛形式。以比赛的形式督促各班级开展活动。

张店中心中学(转载于:五禽戏实施方案)2012年9月篇五：2013-2014城关十小五禽戏活动实施计划

2013-2014城关十小五禽戏活动实施计划

为更好地贯彻落实《亳州市健身气功五禽戏推广普及活动实施计划》精神，结合我校实际情况，学校决定开展“五禽戏”活动，特制定如下计划：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固树立“健康第一”理念，把增强师生体质，陶冶师生情操作为学校教育的基本目标之一，把“五禽戏”作为实施素质教育的重要突破口，充分发掘并有效利用优秀的民族文化及本地的优质教育资源，进一步加强我市中小学校园文化建设，为学生的发展，教师的发展和学校的发展创造优良的教育环境。

二、组织领导

成立“五禽戏”活动领导小组。

组 长：胡尚伦（校长）

副组长：李天奎（副校长）

成 员：陈猛 芮年娜 葛辉 高磊 陈振 各班班主任

领导小组办公室设在校长办公室，负责领导小组日常工作，高磊同志兼任办公室主任，具体负责制定计划、宣传发动、信息搜集、督促检查，以确保此项活动有效开展。

三、活动时间

2013年9月至2014年7月。全年分为三个阶段。

第一阶段：宣传启动阶段（2013年9月）。学校依据市局活动实

施计划，结合本单位的具体实际，制定出便于操作、便于落实的活动实施计划；召开各种会议传达通知精神，部署活动开展；做好教师学生的广播操、五禽戏培训工作。

第二阶段：教学检查阶段（2013年11月-2014年3月）。要完成初学初练到会学会练的转变，做到集体应用。以体育组教师带领广大师生，利用早操、课间操、下午课外活动时间一日保证两次集体活动练习，达到人人会，个个精，动作准，姿态美，真正达到锻炼目的。体育组要经常开展班级及教师活动检查评比，督促活动开展。

第三阶段：总结验收阶段（2014年5月-7月）。学校自查，开展全校性师生广播操、五禽戏比赛活动，检查验收活动效果，记录存档。并以此为基础，在以后教育教学中继续开展和提高。

四、活动内容

1、上午做广播操。从今年9月1日起，学校推行《第九套广播操》。该广播操具有身体活动幅度大，运动量高；注重对中小学生良好体姿以及灵敏性和协调性的培养；注重体现广大中小学生积极参与体育锻炼朝气蓬勃的时代风貌三大特点。利用上午课间操20-30分钟时间，安排师生练习，达到会做、做好。

2、下午练五禽戏。亳州人华佗创制的五禽戏，由“熊形、虎形、鹿形、猿形、鸟戏”五种模仿动物的动作组成。它是一种中国传统的外动内静，动中求静，动静兼备，有刚有柔，刚柔相济，练内练外，内外兼练的仿生健身方法。国家体育总局将其列为四种健身气功之一在全国进行推广。学校要充分利用本地的优质资源，做好五禽戏的推

广普及工作，在下午放学后安排30-40分钟的时间，让师生以练习健身气功五禽戏为主，在强身健体的同时，培养师生的家乡荣誉感和家乡自豪感。

五、主要措施

1、注重宣传，营造氛围。开展“五禽戏”活动，学校要认真做好宣传工作，利用广播、板报、班会、校会等形式大力宣传“五禽戏”活动的重要性和现实意义；组织召开不同形式的会议，学习讨论“五禽戏”活动实施计划；研究探讨开展“五禽戏”活动的措施和方法，校园内及校园外的附近干道要悬挂布幅，张贴标语，形成宣传声势，营造舆论氛围，广泛动员师生员工积极参与，共同推进活动顺利开展。

2、明确责任，狠抓落实。开展“五禽戏”活动，时间跨度大，学校一把手负总责，体育组主抓此项活动，按照活动的总体安排，明确工作目标，分解工作任务到各班，各个体育老师，落实工作职责，切实把这项活动抓实抓好，抓出成效。3创新形式，以赛促练。开展“五禽戏”活动，通过班级与班级之间对抗、选优、淘汰等比赛形式。以比赛的形式督促各班级开展活动。

第三篇：刘楼小学工作总结

刘楼小学工作总结

在刚刚过去的2010～2011学年第一学期中，我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在永安镇中心小学的正确领导下，在教研室的悉心指导下，在全体教师的辛勤努力下，我们的工作取得了较好的成绩。在办人民满意教育的征程上又谱写了辉煌的篇章。现在就一学期来的工作作如下的总结：

一、承德永贞，载智成仁。

我校在原有德育教育的基础上，结合当前全面贯彻落实科学发展观，在期初就树立了“以人为本”的理念，不断创新德育工作内容、丰富德育活动载体、完善德育评价机制，提高德育工作的针对性和实效性，强化安全教育，全面促进学生健康成长。

1、加强班子建设，强化内部素质.我校的班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，我们班子成员数量相对较少，很多都是身兼多职，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

2、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

我校很注重强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。全体教师参加了继续教育培训。

3、加强校园文化建设，发挥环境育人作用。

本学期，我校在中心校的创规指引下，进一步强化了校园文化建设，将学校绿美化、环境卫生、文化切实打造好。清理砖瓦石块，平整运动场，努力建设了良好的校园文化氛围。学校通过抓好校园文化建设，充分发挥环境的熏陶感染作用，从而陶冶学生的性情、品格。

4、重视校训创新，促进校风改善。

一所学校的发展潜力，师生的精神面貌十分重要。为此，我校抓好校训工作，大力推行学校出操集队同一高呼口号的校训工作，通过豪言壮语换发师生精神面貌，从而提高学习、工作的战斗力。为了锻炼学生的胆量，提高学生的能力素质，我校每个星期都进行升旗时的“国旗下的讲话”，以此来培养学生的多方面德才能，进一步使师生充满激情，使校园充满生机。

5、坚持育人德为先，切实抓好德育系列主题教育。

我校以爱国主义教育为核心，开展以“弘扬中华美德、培育现代公民”为主题的系列教育活动，使广大学生在参与活动中接受传统美德教育。组织学生“团结友爱，共创和谐文明规范校园”活动，重点抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国主义意识。

二、强化安全教育，保障师生安全。

1、加强学校安全的安全和卫生管理工作。我校充分利用“安全教育日”、“安全宣传周”、“安全宣传月，以及通过各种教育教学活动宣传安全卫生知识，切实加强学生安全卫生知识教育。注意根据季节、气候特点，灵活开展交通安全、防火、防漏水、防雷击、防食物中毒等教育。我校时时刻刻把安全教育放在首位，做好排队送队工作，不能有所松懈。另外还要加强了应急演练，提高学生自救、他救和逃生能力。建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度。加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生等。

2、加大安全隐患排查整改力度。

我校高度重视学校校舍和设备设施的检查和整治工作，学校安全领导小组每月至少要做好一次排查，狠抓重点，做到消除隐患、赌赛漏洞。同时，制定和健全了各项安全工作应急预案，对学校安全隐患在深度上狠下功夫。学校具体抓安全生产的工作人员要对学校存在的安全隐患标记上报，并分别进行登记、造册、建档、汇总。要始终坚持隐患治理“回头看”，跟踪落实隐患隐患整改情况，确保安全工作抓落实和保障师生安全。落实学校学校重大活动安全保障机制。

三、夯实教研教改，提高教学质量。

教育质量是衡量一所学校办学水平高低的一个很重要的指标。我们学校开学初就把提高教育教学质量摆在一切工作的首位，牢固确立教学中心地位。要做到聚精会神抓教研，放开手脚抓管理，坚定不移抓教学改革，做到以科研促教学、以教学促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教学质量。

1、创新和完善教研机制。

我校开展教研活动，改变了形式主义的教研活动和高耗低效的教研活动。凡是教研公开课，做到事先定专题，个人构思教学设计，集体研究定教案，试教后重视评价和总结。

2、重视教学过程管理。

“细节决定成败”，本学年，我们学校加强教师备课、作业布置和批改、课堂教学的过程管理和监控，加大督导、检查的力度，教师个人设立“教学简记”。（含教案修改记录、教学反思），以保证教育教学质量。

3、加强和改进教学评价。

学校进一步加强了巡课和随堂听课，促使教师减少上课的随意性，确保课堂教学的质量，也为实施绩效工资评价教师掌握第一手材料。校长带头，深入课堂听课，并反馈听课情况，提出相应的要求。同时为了更好的激励教师工作，力争我校的教学质量有更大的提高。

4、抓好各级科的测试工作。

在抓好基础年级教育质量的基础上，我校还认真抓好单测、期末测试工作，每次测试认真批改，及时做好试卷评讲，让学生不但知道错在哪里，为什么会错，而且还要避免今后继续出现同样的错误。此外，我们还重视抓好学生的培辅工作，通过“抓两头，促中间”，更重要的是关注后进生，善待后进生，发现后进生有点滴进步，就善于激发他们的潜力。

5、加强学校体艺工作。

我校贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》，坚持分类指导，分步推进，做好学校体育工作。要深入开展阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体。通过开展校园文化艺术活动，丰富学生的校园文化生活，培养他们的科学意识的审美能力。

四坚持依法治教，着力规范办学行为。

我校加强了对《教育法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害处理办法》等教育法律、法规的学习，进一步完善学校规章制度和教职工代表大会制度，全面实现政务公开、校务公开、财务公开制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策、财务收支情况以及涉及教职工利益的其他事项的知情权和参与权。加强财经管理，抓好期初预算，期末结算工作，提高整体管理水平和办学效益，树立教育系统良好形象。

今后我们将更加扎实地做好我校师德建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚定“质量立教，科研兴校”思想，进一步提高教育教学质量。我深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造刘楼小学美好的未来!

2012年1月10日

第四篇：刘楼中心小学标准化建设实施方案

刘楼中心小学标准化建设实施方案

为全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量和育人环境，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以《河南省义务教育学校标准化建设考评细则》为指导，以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意教育。

二、建设目标总体目标：

通过一至二年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。具体目标：

（一）办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。

（二）学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。

（三）教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，通过“师德师风引其正，科研教改促其精，制度改革使其优”等措施，优化教师队伍，促进整体素质全面提升；通过学习型团队建设和校本研修，打造专业化教师队伍。

（四）教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开齐课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。

三、学校现状分析及具体规划

（一）现状分析

刘楼中心小学位于文留镇文南十字路口东300米处。学校目前占地面积18000平方米，校舍建筑面积3073.1平方米。现有教学班6个，学生233人；现有教师17人。其中小学高级教师8人，小学一级教师7人，小二教师2人。学历达标率100%，其中具有专科以上学历的17人，占教师总数100%。教师的年龄结构：35岁以下10人，36岁至45岁7人。多年来，学校坚持“依法治校、质量强校、科研兴校”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量。随着基础教育课程改革的不断深入，学校逐步加大了课堂教学改革和师资队伍建设的力度，办学特色日趋鲜明,教学质量和综合办学水平显著提升，但也还存在着以下一些问题：

1、生均占地面积4.88平方米，未达标，配套设施也没有及时跟上。学校无运动场地，学生无活动场地，校园道路未全部硬化，校园绿化没有到位，还有许多地面坑坑凹凹，围墙没有合拢，土坡有待治理，校园排水不畅，户外体育器材奇缺等等。

2、教学仪器设备严重不足。校安工程项目已经基本完成，新建的楼房里专用教室配置齐全，但里面的设施、仪器、现代教育技术装备等与相关各室配备建设的要求相差甚远。远远不能满足现代教育教学的需要。

3、教师专业结构不合理。由于近几年新进入的教师非常有限，教师的年龄老化、知识老化越来越严重。尤其是农村学校缺乏英语教师、音体美等艺术类教师。

四、具体规划

（一）总体目标

学校力争到2011年底前，通过各种渠道筹集资金用于学校基本设施建设、教育技术装备、教师培训等三大项目上，努力达到省级义务教育阶段学校标准化建设达标单位标准。其中用于增加教学仪器和电教设备10万元；修建道路、运动场、篮球场、围墙、排水沟、场地硬化、绿化等45万元。

（二）分阶段推进目标

义务教育阶段学校标准化建设工程，从2010年底启动至2011年结束，1、学习有关文件，吃透标准化建设内涵。

2、对照标准，严格自查，摸清底数。

3、统计数据，及时上报。

4、结合实际制定建设规划及实施方案。进一步完善绿化、美化、校园，更新学生破旧桌椅。

五、保障措施

学校义务教育标准化建设的落实，需要科学统筹，做好组织与保障工作。学校将重视舆论宣传，建立健全组织机构，完善学校管理制度，制定详尽的实施计划，确定相应的保障体系。

（一）观念保障

校长首先要组织学校中层干部进行学习，充分了解义务教育学校标准化建设内涵，切实把握精髓；其次要在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使全体教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义，进而创造规划实施的良好氛围。

（二）组织保障

学校将根据义务教育阶段学校标准化建设工程的具体内容进行任务分解，迅速启动由学校一把手主管，相关管理人员具体落实的组织保障体系，由教学、后勤、卫生、财务分工负责，协调配合，并将工作推进纳入目标考核，细化分解，明确要求，规定时限，做到目标到人，责任到位，强力组织，推进标准化学校建设，促进义务教育均衡发展。

（三）队伍保障

在标准化学校建设中，校长和教师是关键因素，甚至是决定性因素，我们要采取调整学校布局，整合教育资源，积极向教育主管部门要人，尽快解决我校师资严重不足的问题，解决学校音、体、美、外语、信息技术等相关学科教师结构性短缺问题。

（四）办学保障

在注重改善办学条件，增强学校“硬实力”的同时，着力提高深化课程改革和素质教育，进一步规范办学行为，全面提升教育教学质量。一是全面执行国家课程改革方案，开齐开足课程，搞好综合实践活动课程。切实转变教育观念和教师角色，树立新的课程理念并转化为教学行为，认真研究和解决新课程实施进程中出现的问题。建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，不断提高教育教学水平。二是加强学校教学管理，全面推进素质教育。坚持“以人为本，依法办学”的管理理念，规范办学行为，引导学校注重内涵发展，立足本校实际，创办科技教育、法制教育、艺术教育、安全教育、绿色环保素质教育，提高学校办学水平，促进学生全面发展。三是深化教育评价机制改革，促进学校全面发展。

（五）投入保障

要积极申请上级项目专项资金，拓宽多方筹资渠道，做到专款专用，推进标准化学校建设的进程。

六、领导小组

为保障为了加强义务教育学校标准化建设领导，学校召开了领导班子动员会议，成立了领导小组，并进行了分工：

组长：甘木生

副组长：姚和子

成员：史德平

卢华

邓杰 王昊

吴邦春

黄玉华

罗春春

刘楼中心小学

2010年11月12日

第五篇：2016年刘楼小学法制宣传教育月活动实施方案及总结

2016年法制宣传教育月活动实施方案

为进一步加强学校法制教育工作，不断提高师生的法律意识和法律素质，做到学校依法治校，教师依法执教，学生遵纪守法，巩固平安和谐校园建设成果，营造良好的育人环境，响应上级工作布署，特制定我校法制宣传教育月活动实施方案：

一、成立校领导小组： 组长：殷林伟 副组长：郭延海

组员：孙玉军、许振生及各位班主任。活动由组长亲自组织，其他成员负责具体实施。

二、具体活动如下：

（一）、活动主题： 保卫国家安全 人人有责

（二）、活动时间:2016、4-2016、5

（二）活动教育内容：

《教育法》、《宪法》《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》以及交通、消防、食品、禁毒、环保、上网等方面的相关法律法规知识。

（三）活动步骤：

1、召开领导班子专题会议，研究制定学校活动实施方案。

2、针对学校实际，大力开展法律知识学习宣传教育活动，积极营造学习宣传氛围，组织实施以下几项活动：

（1）学校创建一个法制宣传教育专栏，班级办一期板报；（2）举办一次法制教育主题班会；

（3）举办一场法制教育报告会，即法制教育进课堂；（4）学生每人写一篇感想或征文，并以班为单位交流、装订成册存档；

3、总结法制宣传教育月活动情况，写出总结报告。

鹤山镇刘楼小学 2016年4月

2016年法制宣传教育月活动实施方案

鹤山镇刘楼小学

2016年4月

2016年法制宣传教育月活动总结

青少年学生是国家的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为进一步加强学校法制教育工作，不断提高师生的法律意识和法律素质，做到学校依法治校，教师依法执教，学生遵纪守法，巩固平安和谐校园建设成果，营造良好的育人环境，响应县教育局、镇教办工作布署，我校开展了丰富多彩的法制教育活动，现将活动情况总结如下：

一、加强领导，明确分工，落实任务。

在法制教育宣传月活动中，成立了法制教育工作领导小组。领导小组由校长殷林伟任组长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施。政教副校长为副组长，做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。教导处、班主任各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、以《宪法》、《教师法》《未成年人保护法》教育为重点，丰富教育内容。

1、召开领导班子专题会议，研究制定活动实施方案。

2、针对学校实际，大力开展法律知识学习宣传教育活动，积极营造学习宣传氛围，组织实施以下几项活动：

（1）学校创建了一个法制宣传教育专栏，班级办一期主题为《法律宣传，人人有责》的手抄报，并在全校进行展评。

（2）各班举办了一次针对《未成年人保护法》为重点的法制教育主题班会；

（3）举办了一场法制教育报告会，即法制教育进课堂。请学校法制副校长同志到校进行了法制教育活动，并深入课堂，用事实案例来教育学生。

（4）学校让学生每人写一篇感想暨法制教育征文，并以班为单位交流、学校德育处装订成册存档；

（5）举行一次专门的升旗仪式，由校长、学生代表对学生进行一次专门的法律知识言讲。

总之，在上级主管部门的指导下，我们将不断努力，扎实开展具体工作，勇于开拓创新、探索。加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效，确保我校的违法犯罪率为零，争创知法、守法、护法的平安和谐学校。

2016年5月5日 鹤山镇刘楼小学

2016年法制宣传教育月活动总结

鹤山镇刘楼小学

2016年5月5日