中老年歌手暨合唱大赛邀请函

第一篇：中老年歌手暨合唱大赛邀请函

金五星中老年歌手暨合唱大赛自举办以来已成为品牌赛事，深受社会各界的广泛关注和好评。为了丰富百姓文化生活，弘扬社会主义精神文明、构建社会和谐；时值2011年中国共产党建党90周年之际，金五星家具建材综合市场拟定于2011年6月举办“金五星”杯中老年歌手暨合唱大赛活动，欢迎报名参赛。

一、比赛时间：2011年6月下旬

二、比赛地点：学清路金五星家具建材综合市场—金五星大剧院

三、主办单位：金五星集团---金五星家具建材综合市场

冠名协办：中国音乐家协会合唱联盟

赞 助：星海钢琴集团

四、参赛要求：（注：个人组先赛，合唱组待个人组比赛后再安排比赛）

个人组：30岁至65岁，参赛曲目一首。

合唱组：每队不低于30人，参赛曲目2首。

五、比赛办法：个人组以初赛、复赛、决赛方式进行；合唱组以初赛、决赛方式进行。

六、参赛曲目：

1、初赛演唱两首歌曲。其中，一首必须是建国以来创作或改编的歌颂党、歌颂祖国的优秀合唱作品；另一首自选。

2、决赛演唱两首歌曲，参赛曲目可同初赛。

七、奖项设置：

个人组：

一等奖1名： 3000元

二等奖2名： XX元

三等奖3名： 1000元

单项奖6名： 800元

优秀奖25名： 300元

合唱组：

一等奖1名 8000元，二等奖2名 5000元

三等奖3名 XX元

优秀奖12名..1000元

以上奖项奖金均为现、券各半。

八、报名办法：身体健康、喜爱唱歌的中老年朋友及合唱团队均可参赛。

1、个人报名，报名费20元；

2、合唱组报名，50元/队（报名费比赛结束以购物券形式返还）。

3、报名地点：海淀区学清路石板房—金五星家具建材综合市场四层广告办公室。

乘车路线：419、392、355、398、490路石板房站下车；691、693、810、632478、753、运通103路学知园下车往南。

城铁10号线到西土城站下车后可换乘上述车次抵达。

“金五星”杯中老年歌手暨合唱大赛组委会

第二篇：中老年歌手暨合唱大赛邀请函

金五星中老年歌手暨合唱大赛自举办以来已成为品牌赛事，深受社会各界的广泛关注和好评，中老年歌手暨合唱大赛邀请函。为了丰富百姓文化生活，弘扬社会主义精神文明、构建社会和谐；时值2011年中国共产党建党90周年之际，金五星家具建材综合市场拟定于2011年6月举办“金五星”杯中老年歌手暨合唱大赛活动，欢迎报名参赛。

一、比赛时间：2011年6月下旬

二、比赛地点：学清路金五星家具建材综合市场—金五星大剧院

三、主办单位：金五星集团---金五星家具建材综合市场

冠名协办：中国音乐家协会合唱联盟

赞 助：星海钢琴集团

四、参赛要求：（注：个人组先赛，合唱组待个人组比赛后再安排比赛）

个人组：30岁至65岁，参赛曲目一首，邀请函《中老年歌手暨合唱大赛邀请函》。

合唱组：每队不低于30人，参赛曲目2首。

五、比赛办法：个人组以初赛、复赛、决赛方式进行；合唱组以初赛、决赛方式进行。

六、参赛曲目：

1、初赛演唱两首歌曲。其中，一首必须是建国以来创作或改编的歌颂党、歌颂祖国的优秀合唱作品；另一首自选。

2、决赛演唱两首歌曲，参赛曲目可同初赛。

七、奖项设置：

个人组：

一等奖1名： 3000元

二等奖2名： xx元

三等奖3名： 1000元

单项奖6名： 800元

优秀奖25名： 300元

合唱组：

一等奖1名 8000元，二等奖2名 5000元

三等奖3名 xx元

优秀奖12名..1000元

以上奖项奖金均为现、券各半。

八、报名办法：身体健康、喜爱唱歌的中老年朋友及合唱团队均可参赛。

1、个人报名，报名费20元；

2、合唱组报名，50元/队（报名费比赛结束以购物券形式返还）。

3、报名地点：海淀区学清路石板房—金五星家具建材综合市场四层广告办公室。

乘车路线：419、392、355、398、490路石板房站下车；691、693、810、6478、753、运通103路学知园下车往南。

城铁10号线到西土城站下车后可换乘上述车次抵达。

“金五星”杯中老年歌手暨合唱大赛组委会

第三篇：歌手大赛邀请函

歌手大赛邀请函

邀请函是邀请亲朋好友、知名人士、专家等菜价某项活动时所发出的请约性书信。在发展不断提速的社会中，邀请函使用的情况越来越多，邀请函到底怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的歌手大赛邀请函，仅供参考，欢迎大家阅读。

金五星中老年歌手暨合唱大赛自举办以来已成为品牌赛事，深受社会各界的广泛关注和好评。为了丰富百姓文化生活，弘扬社会主义精神文明、构建社会和谐；时值20xx年党建党90周年之际，金五星家具建材综合市场拟定于20xx年6月举办“金五星”杯中老年歌手暨合唱大赛活动，欢迎报名参赛。

一、比赛时间：20xx年6月下旬

二、比赛地点：学清路金五星家具建材综合市场—金五星大剧院

三、主办单位：金五星集团———金五星家具建材综合市场

冠名协办：中国音乐家协会合唱联盟

赞助：星海钢琴集团

四、参赛要求：（注：个人组先赛，合唱组待个人组比赛后再安排比赛）个人组：30岁至65岁，参赛曲目一首。

合唱组：每队不低于30人，参赛曲目2首。

五、比赛办法：个人组以初赛、复赛、决赛方式进行；合唱组以初赛、决赛方式进行。

六、参赛曲目：

1、初赛演唱两首歌曲。其中，一首必须是建国以来创作或改编的歌颂党、歌颂祖国的优秀合唱作品；另一首自选。

2、决赛演唱两首歌曲，参赛曲目可同初赛。

XXX

XXXX年XX月XX日

金五星中老年歌手暨合唱大赛自举办以来已成为品牌赛事，深受社会各界的广泛关注和好评。为了丰富百姓文化生活，弘扬社会主义精神文明、构建社会和谐；时值20xx年中国共产党建党90周年之际，金五星家具建材综合市场拟定于20xx年6月举办“金五星”杯中老年歌手暨合唱大赛活动，欢迎报名参赛。

一、比赛时间：20xx年6月下旬

二、比赛地点：学清路金五星家具建材综合市场—金五星大剧院

三、主办单位：金五星集团---金五星家具建材综合市场

冠名协办：中国音乐家协会合唱联盟

赞 助：星海钢琴集团

四、参赛要求：（注：个人组先赛，合唱组待个人组比赛后再安排比赛）

个人组：30岁至65岁，参赛曲目一首。

合唱组：每队不低于30人，参赛曲目2首。

五、比赛办法：个人组以初赛、复赛、决赛方式进行；合唱组以初赛、决赛方式进行。

六、参赛曲目：

1、初赛演唱两首歌曲。其中，一首必须是建国以来创作或改编的歌颂党、歌颂祖国的优秀合唱作品；另一首自选。

2、决赛演唱两首歌曲，参赛曲目可同初赛。

七、奖项设置：

个人组：

一等奖1名： 3000元

二等奖2名： xx元

三等奖3名： 1000元

单项奖6名： 800元

优秀奖25名： 300元

合唱组：

一等奖1名 8000元，二等奖2名 5000元

三等奖3名 xx元

优秀奖12名..1000元

以上奖项奖金均为现、券各半。

八、报名办法：身体健康、喜爱唱歌的中老年朋友及合唱团队均可参赛。

1、个人报名，报名费20元；

2、合唱组报名，50元/队（报名费比赛结束以购物券形式返还）。

3、报名地点：XX区学清路石板房—金五星家具建材综合市场四层广告办公室。

乘车路线：419、392、355、398、490路石板房站下车；691、693、810、632478、753、运通103路学知园下车往南。

城铁10号线到西土城站下车后可换乘上述车次抵达。

“金五星”杯中老年歌手暨合唱大赛组委会

“心怀岭院，唱响中华”，首届中山大学岭南学院EDP教育中心大合唱比赛将XXX年7月24日在中山大学岭南学院叶葆定堂三楼礼堂隆重举行。作为红色七月向党的献礼，届时，XXX年岭院EDP在读优秀学员将共聚一堂，开创岭院新纪元！

此次合唱比赛旨在提高EDP学员对班级的集体荣誉感，营造和回顾在校园的良好文化氛围。“一日岭南学，一生岭南人。”让我们携起手来，用歌声表达对祖国对母校的感谢！

恭候您的莅临！

时间：XXX年7月24日（周日）下午14：00—17：00

XXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的.XXX：

您好！

感谢您一直以来对学院团委的关心和支持，使我院共青团工作得以蓬勃发展，为了丰富学生课余文化生活，推动学院建设和谐健康的校园文化，我委定于xxxx年xx月xx日（星期x）晚7：30在学院礼堂（西校区）隆重举行“xx杯”第x届校园十佳歌手大奖赛决赛。在此，特邀请您届时光临指导。特此谨邀！

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

尊敬的XXX：

感谢您一直以来对学院团委的关心和支持，使我院共青团工作得以蓬勃发展，为了丰富学生课余文化生活，推动学院建设和谐健康的校园文化，我委定于xxxx年xx月xx日（星期x）晚7：30在学院礼堂（西校区）隆重举行“xx杯”第x届校园十佳歌手大奖赛决赛。在此，特邀请您届时光临指导。特此谨邀！

XXX

XXXX年XX月XX日

第四篇：歌手大赛副本

“安城十号院”2015寻找最美声音选拔活动实施方案

平原广播电视台电视歌手大赛已成功举办两届，收到了良好的社会效益。在总结前几届组织经验的基础上，2015寻找最美声音将继续坚持正确导向和社会责任，坚持百姓舞台和公平原则。紧跟时代步伐，体现当地特色，通过创新赛制来贴近群众文化需求，为追求梦想的选手打造舞台。在此基础上，组委会经过广泛论证、认真研究，制定出如下实施方案。

一、组织机构

主办：中共平原县委宣传部

承办：平原县文体广新局平原县广播电视台

冠名单位: 山东安城房地产开发有限公司

二、比赛报名

大赛不分组别、不分职业，凡平原籍或长期在平原居住工作的16岁以上公民都可报名。

报名时间：7月13日------7月23日

报名地点：平原县广播电视台活动中心（县武装部院内）安城十号院售楼中心（琵琶湾公园东门对面）

三、比赛程序

海选：根据最终报名人数决定海选时间和场次，通过邀请专业评委现场评分或投票，最终决出全县50强进入晋级赛。

复赛：分四场进行比赛，50晋16、16晋12，12晋8，通过三场比赛，最终决定决赛人选进入全县总决选。

总决赛：经过决赛评委的评定和现场观众的投票和平原广电手机台客户端投票最终产生冠、亚、季军和最佳人气歌手、优秀歌手奖等。

四、参赛曲目要求

1、海选、晋级赛选手参赛曲目可自选。（每场晋级赛尽量选择不同曲目）

2、总决赛曲目不得与晋级赛曲目重复。

3、鼓励演唱歌颂平原的原创歌曲，并给予适当加分。

4、选手伴奏带自备(u盘)。

五、奖项设置

冠军、亚军、季军各一名，产生最佳人气奖歌手一名，其余16强歌手将获优秀歌手奖。所有决赛歌手有机会参与平原县2016年春节晚会的演员选拔。

六、赛制规则

晋级赛和决赛均采用专家评选和大众评审投票的方式。参赛选手的演唱技巧、作品处理、情感表达、表演能力、形象包装等方面的综合效果，将作为演唱评委的判分依据。

16晋12:组成两人pk战队，由评委分别投票，选出8强，其余8名选手分别再唱一首歌曲，由大众评委投票选出前四名。

12晋7:先分成4组，3人一组，两两递进式对决，先选出4人，其余8人各自再唱一首歌曲，由大众评审投票，选出前三名。然后根据平原广电手机台客户端投票选出的超级人气王，除7强选手外名次最靠前者补位第八名，组成终极8强阵容。

演唱歌颂平原的原创作品，将在最后得分的基础上酌情加分，最高为0.05分。

七、公正机制大赛组委会将制定一套严格的规章制度来确保大赛程序和评选结果的公平和公正。组委会工作人员、评委和选手必须严格执行赛事纪律。如发现任何人有营私舞弊现象，可向大奖赛组委会举报。对于违规者予以严厉处罚。

八、赛事时间安排

2015年7月23日下午18:00报名截止。

2015年7月24日海选场抓阄

2015年7月25、26日海选

晋级赛、决赛时间待定。

九、联系方式

组委会地址：平原县广播电视台活动中心（县武装部院内）

联系电话：***

联系人：田昕峰

平原县2015电视歌手大赛独家冠名招商方案

大赛全程总冠名费用为：十五万元人民币

• 享有第三届电视歌手大赛总冠名权益如下：

1）总冠名赞助商标准称呼：“****平原县第三届电视歌手大赛”； 2）总冠名赞助商经主办方授权许可后，可以以“第三届电视歌手大赛总冠名赞助商”的名义自行组织相关的媒体宣传及活动；

3）影像数据使用权：总冠名赞助商有权收集并使用“****平原县第三届电视歌手大赛”相关的影像数据（包括比赛、公益活动等，可用于企业或产品宣传）；

4）参赛选手服装印制总冠名商LOGO供选手在录制、拍摄花絮及比赛时使用；

5）总冠名赞助商广告将植入所有参赛选手视频，视频广告引导片10秒；

6）现场直播中****电视歌手大赛字样，并会一直出现在视频左上角； 7）平原广电手机台“智慧平原”为总冠名赞助商提供半年的视频宣传及VIP会员服务其中包括：1个视频广告、LOGO可刊登自身形象或促销类广告，广告发布时间截止到2015年12月31日；

8)30名进入晋级赛的选手将以赞助商的名义做一次公益宣传活动； 9)冠名企业有权利用本次大赛推广自己的产品；

10)各场次比赛舞台的主背景以及麦克风在显著位置体现冠名企业LOGO。

二、享有“2015电视歌手大赛”广告宣传权益如下：

1、电视：拟定平原广播电视台各频道中各主打栏目将以平原广播电视台主打电视活动为主题发布大赛宣传片，宣传片中强调出本次大赛的冠名单位和宣传语，时长不少于20秒；

拟定平原广播电视台《平原新闻》、《民生资讯》、《第一房产》、《访谈》《农科天地》等金牌栏目对本次大赛全程多视角深度跟踪报道；打造出本活动高密度全天候的电视宣传效应。

拟定平原广播电视台各频道对海选花絮、晋级赛和总决赛实况全程录制影像作品成品在黄金时间高频次播出，大赛全程录制实况每日播出时长不少于5小时，持续时间不少于一个月。并在播出成品当中插入大赛形象广告或冠名单位产品宣传广告，平均每20分钟一次。

2、新媒体宣传：借助今年平原广播电视台倾力推出的“智慧平原”手机台客户端将开设独立版块报道大赛所有内容以及对赞助企业的介绍，并刊登决赛选手进行手机网络投票，评选出最佳人气歌手。冠名单位将获得方便、快捷和密集的手机平台宣传。（平原广电手机台每日访问量在10000到20000人次之间，歌手投票期间通过歌手及观众朋友圈的转发，将达到上线以来的访问量最高值）。

3、广播：（FM103.3）《爱尚音乐台》栏目跟踪报道及大赛宣传片，并播出大赛实况音频；

4、户外广告宣传：本次大赛启动造势时将在市区商业密集位置推出大型户外平原宣传或海报，醒目位置体现标有冠名单位的大赛名称和署名冠名单位名称；

三、享有“第三届视频歌手大赛”比赛活动现场宣传权益如下： 1“2015电视歌手大赛”现场主背景将体现总冠名商字样；

2、将邀请总冠名赞助商负责人作为贵宾出席大赛各场次比赛现场，并可组织贵单位员工方队在观众席就坐，（可在现场观众席举牌宣传），总冠名企业负责人在总决赛上以重要嘉宾身份致辞（时间为5分钟）；

3、总冠名企业负责人在决赛主宾显著位置就座；

4、总冠名企业负责人担任大赛主要奖项的颁奖嘉宾；

5、联合各栏目提供采访赞助商的宣传良机；

6、比赛现场主持人口头鸣谢总冠名赞助商的支持；

7、比赛现场的条幅、空飘、易拉宝、将在显著位置由冠名单位自行摆放；

8、比赛现场所用道具（麦克风，音响等）全部标识总冠名LOGO；

9、在总决赛现场设置大型的冠名企业宣传展台；

10、在总决赛现场冠名企业广告宣传片滚动播放（广告片由企业提供）；

11、冠名企业有权在比赛现场按执行方的安排派发自己的产品（纪念品）。

注：也可以根据企业需要设置相应条款。

第五篇：歌手大赛

歌手大赛（北师大版课标小学数学四年级第八册一小数的认识和加

减法）

教学设计学科名称：北师大版课标小学数学四年级第八册一小数的认识和加减法歌手大赛

所在班级情况，学生特点分析：学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的。这些内容要有利于学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境，家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程。

教学内容分析：《歌手大赛》是小学（北师大版）数学四年级下册第一单元中的第六课时，是一节小数加减混合运算的教学内容。教材通过歌手大赛的情境，提出了“谁的分数高呢？高多少”的问题，随后呈现了两种常见的计算方法，一种是分步列式计算，另一种是综合列式计算。

对于情境中涉及到的一些专门用语，如“专业得分”“综合素质得分”，教师可以给学生稍作解释。当学生理解了情境后，教师可以让学生自己先估算，再组织学生独立探索，并在全班进行交流，从而提高学生解决实际问题的能力。

教学目标

1、掌握小数加减混合运算的啧序，并正确计算。

2、选择简便的方法进行小数加减法的简便到运算。

3、运用小数加减混合运算解决实际问题，感受它与日常生活的密切联系。教学重难点分析

重点：掌握小数加减混合运算的顺序，并能正确地计算。难点：选择简便的方法进行小数加减法的简便运算。教学课时：一课时 教学过程

（一）、创设情境，导入新课

师：同学们你们看过电视上的歌手大奖赛吗？请看大屏幕，这个“专业得分”是什么意思？“综合素质得分”又是什么意思？你们知道吗？

（二）、探究新知

1、提出问题

（1）出示两位选手的歌唱得分 五号选手 九号选手

专 业 得 分： 8.55分 8.65分 综合素质得分： 0.88分 0.40分 总 分： 9.43分（2）学生收集信息（3）学生提出问题

师：看到这些信息，你能提出哪些数学问题？ 板书其中一个问题： 谁的总分高呢？高多少？

2、解决问题（1）估一估

师：估一估谁的总分高一些？ 学生估计，教师强调一下估计的方法。

怎样判断谁的表现比较好呢？在学生充分发表意见的基础上，教师引导学生认识到，人们一般是将专业得分和综合素质得分加起来进行判断的。

（2）算一算

师：要想算出准确的结果怎么办？引导学生认识：要通过算一算才知道。学生试着独立解决。先做完的与同桌交流如何解决。（3）全班交流

师：谁来说说你是如何解决这个问题的？让学生口述计算方法和过程。（板书学生不同的解法）第一种方法：

8.65+0.40=9.05（分）9.43-9.05=0.38（分）8.6 5 9.4 3 ＋ 0.4 0 － 9.0 5 9.0 5 0.3 8 第二种方法： 第三种方法：

9.43-8.65-0.40 9.43-（8.65+0.40）=9.43-9.05 =0.78-0.40 =0.38（分）=0.38（分）师：第二、三种方法，你先算什么，再算什么？为什么？（强调：第二、三种解决方法的运算顺序。）

3、课本18页试一试的第1题（学生独立解决）（1）师：下面这两道题你会计算吗？

4.6+12.3+5.8 15-（1.2+3.9）

订正时说一说每题的运算顺序。注意提醒学生把得数末尾的0去掉；第2题在列竖式计算时，给被减数小数部分添上两个0，计算时不容易发生错误。

（2）试一试的2题

交流时说一说每种解决方案，强调一下运算顺序。

4、小结：

师：通过以上几道题的计算，你知道我们这节课的学习内容吗？（板书：小数加减混合运算）

师：谁能来说一说刚才我们进行小数加减混合运算的运算顺序是什么？它与整数加减混合运算的运算顺序相比怎样？（强调小数加减混合运算顺序与整数加减混合运算顺序是一样的）

（三）、实践应用 师：下面我们就运用刚才学到的小数混合运算顺序来解决一些问题，大家有没有信心？

1、完成书中19页练一练的第1题 学生读题，问一问学生有不理解的地方吗？

引导学生理解“接口处用去绳子0.25米”是什么意思？交流时说一说解决的思路。

2.完成书中19页第2题的左边的三道题。同桌互相订正，说一说每道题的运算顺序。

3、计算下面各题能简便的要简便。

2.6+6.92+3.4+0.08 15.4－0.82+1.67 ４、判断。

（1）、0.9和0.900的大小相等，计数单位也相同。（）（2）、把0.8040化简得0.84。（）

（3）、与4.00相邻的的两位小数是4.01和3.99。（）

（四）、全课总结。

师：这节课我们学习了小数加减混合运算，谁来说一说它的运算顺序？

（五）、板书设计：

课题：歌手大赛

（板书：小数加减混合运算）

谁的总分高？高多少？ 第一种方法：

8.65+0.40=9.05（分）9.43-9.05=0.38（分）8.6 5 9.4 3 ＋ 0.4 0 － 9.0 5 9.0 5 0.3 8 第二种方法： 第三种方法：

9.43-8.65-0.40 9.43-（8.65+0.40）=9.43-9.05 =0.78-0.40 =0.38（分）=0.38（分）

答：5号选手的总分高。高0.38分。8．课堂练习

1.完成书中19页练一练的1题

学生读题，问一问学生有不理解的地方吗？

引导学生理解“接口处用去绳子0.25米”是什么意思？ 交流时说一说解决的思路。

2.完成书中19页2题的左边的三道题。同桌互相订正，说一说每道题的运算顺序。9．作业安排完成配套练习

10． 附录（教学资料及资源）:课件