第一篇:激情迎亚运 全家放轻松[推荐]
“激情迎亚运全家放轻松”
家庭才艺大赛中山选拔赛
活 动 方 案
2010年,第16届亚运会将在广州举办,为了广泛推广亚运、宣传亚运、服务亚运,第16届亚运会组委会、广东省妇联、羊城晚报社、南方电视台等单位拟在全省举办“激情迎亚运 全家放轻松”——家庭才艺大赛系列亚运家庭活动,活动形式为家庭才艺比赛,居住在广东来自不同国家、省市的家庭均可报名参加,以展现第16届亚运会的精神,营造共同参与的亚运氛围,也充分体现第16届亚运会“激情盛会 和谐亚洲”的主题。
活动期间,将在全省范围内,以激情迎亚运为契机,以才艺展示为综合考量目标,通过积分排名选拔出来的亚运家庭,将被授予“亚运家庭”荣誉。同时也展现2010年广州亚运年里,广东普通家庭的健康生活方式、和谐精神面貌。成为2010年,向全中国、全亚洲乃至全世界展现广东的一个窗口,具有积极的意义。
为扩大活动的影响力,市委宣传部、市精神文明办公室、中山日报报业集团、中山广播电视台将联合在中山范围内开展该活动,全市分5个片区,用近二个月时间将活动延伸至全市各个镇区,并动用各媒体进行广泛宣传,让全市人民更近距离地享受到亚运带来的欢乐。在营造浓厚亚运氛围的同时充分展示中山家庭多才多艺、积极进取、和谐发展的形象。
一、主办机构
指导单位:
第16届亚运会组委会宣传部
广东省妇联
羊城晚报社
南方电视台
主办单位:
中共中山市委宣传部
中山市精神文明办公室
中山市妇女联合会
中山日报报业集团
中山广播电视台
协办单位:
火炬开发区管委会宣传办
中山市人民政府驻石岐区办事处宣传办
小榄镇人民政府宣传办
黄圃镇人民政府宣传办
三乡镇人民政府宣传办
承办单位:中山日报报业集团·中新广告公司
二、举办时间
时间:2010年7月24日至9月4日
三、活动理念
亚运不仅仅是一场运动会,它是广东人(中山人)2010年生活重要的一部分,它给我们传递的是和谐、拼搏、进取、快乐的精神,达到让市民激情参与、建设和谐家庭的目标。
四、活动主题
主题:激情迎亚运·全家放轻松——家庭才艺大赛
口号:与亚运同乐 吉祥物:
LOGO:
五、奖项设置
1、海选(各海选点分别选出一、二、三等奖)
一等奖1名 获奖金1000元+证书
二等奖2名 各获奖金800元+证书
三等奖2名 各获奖金500元+证书
(每场海选前5名参加复赛)
2、复赛(25晋15)
一等奖1名 获奖金2000元+证书
二等奖2名 各获奖金1500元+证书
三等奖3名 各获奖金1000元+证书
(复赛成绩前15名进入决赛)
3、决赛(15晋3)
一等奖1名 获奖金5000元+奖杯+证书
二等奖2名 各获奖金3000元+奖杯+证书
三等奖3名 各获奖金2000元+奖杯+证书
前三名获奖选手参加省总决赛,有望获得由第16届亚运会组委会授予亚运家庭荣誉,参与亚运系列推广活动。与青年营交流、与体育明星见面等,获奖选手可以获得赛事门票和其它奖励等。
海选、复赛、决赛三等奖以上家庭,可获奥园大地购房优惠券1万元及价值1千元奥园世界级养生城全程体验券。
六、比赛安排
(一)海选(7月下旬至9月初)
1、时间:7月24日(星期六)晚8:00至10:00
地点:火炬开发区太阳城商业广场
承办:火炬开发区管委会
2、时间:7月31日(星期六)晚8:00至10:00
地点:小榄镇政府会议中心
承办:小榄镇人民政府
3、时间:8月7日(星期六)晚8:00至10:00
地点:黄圃奥城花园广场
承办:黄圃镇人民政府
4、时间:8月14日(星期六)晚8:00至10:00
地点:三乡影剧院
承办:三乡镇人民政府
5、时间:8月21日(星期六)晚8:00至10:00
地点:石岐影剧院
承办:石岐区办事处
(二)复赛
时间:8月28日(星期六)晚8:00至10:00
地点:中山广播电视台演播厅
(三)决赛
时间:9月4日(星期六)晚8:00至10:00
地点:中山广播电视台演播厅
以上海选、复赛、决赛时间、地点如有变更另行通知。
七、比赛事宜
参与人群:以家庭为单位,在本市生活居住的不同国家、不同省市的家庭 均可参与,户籍、国籍、年龄不限,家庭组合一般不超过5人。比赛内容:才艺绝活。要求每个家庭展示5-8分钟才艺绝活。节目类别包 括歌曲、戏曲、舞蹈、杂技,武术、小品、魔术、时装表演以及适合舞台表现的各种创意表演;也可以是让人眼前一亮的的家庭特有绝活,内容积极向上,表演形式不限。比赛流程:海选选拔→前5名优胜者进入复赛→复赛(前15名进入决赛)→决赛(前3名,经专业培训后赴广州参赛)→省总决赛
评分晋级:实行10分制,5人评委会,平均分高者晋级。评委阵容:5人评委从由市文联、群艺馆委派专业人士,具体名单另定。
八、报名方式
1、组委会报名联络处
地点:中新广告公司(中山市东区公安分局对面)
电话:88387677 88333231 ***联系人:牛全中
2、电子邮件报名:yyxbs@zsrb.cn3、网上报名,登陆
“激情迎亚运全家放轻松”
家庭才艺大赛中山选拔赛组委会
第二篇:激情迎亚运作文
激情迎亚运作文
盼望着,盼望着,2010年来了。北京奥运会的激情还未散去,我们又即将迎来另一次体育盛会——第16届广州亚运会。
从人们关于国家承办奥运和亚运的言谈中,我知道,我们中国人越来越自信。曾几何时,“东亚病夫”这顶耻辱的帽子压得中国人抬不起头来,人们受尽帝国列强的凌辱。在民不聊生的旧社会,中国人饱受战火和饥荒的痛苦,食不果腹,羸弱疲软,连做人起码的尊严都没有,连“奥运”为何物都未能知晓,更何谈参加和举办国际性的运动会?
解放之后,中国开始崛起,改革开放之后,中国经济如巨龙一样开始腾飞,大地万象更新,中国的国际地位与日俱增,体育事业也蒸蒸日上,我们的体育健儿一次次扬威国际体坛,我们的国歌一次次在世界赛场响起,鲜艳的五星红旗高高飘扬在国际竞赛场馆,祖国强大了!难以抑制的自豪在我们的心中油然升起,无比激动的笑容在我们的脸上洋溢!
随着2010年的来临,广州亚运会的开幕日进入倒计时,整个广州从来没有像今天这样意气风发,我们相信,我们将创造一次历史上最精彩动人的亚运会,这是全广州人的共同期盼,是中国体育健儿的期盼,也是全中国人民的期盼。
“激情盛会,和谐亚运”,一场成功的亚运会,不仅是运动场上各国健儿激情的表演,更是广州人民精神风貌的展示!如果说广州亚运是一张画,这张画需要我们每个人去为之增添亮丽!
作为广州市民,我们并非人人都能在亚运的赛场上去为国旗争光,但我们用热情、诚挚与和谐,也同样能为亚运、为广州添彩!
不是每个人都能成为刘翔,不是每个人都能成为亚运冠军,但我们每个人都可以成为雷锋,每个人都可以成为文明市民。文明是一种力量,就像亚运火炬传递一样,在每个人心中传递,也能够汇聚所有人的热情。让我们讲文明,创和谐!用温暖的笑脸,用和谐的理念,用礼貌的言行,迎接亚运,支持亚运!
激情亚运伴我行
大家还记得2008年奥运会那精彩的一幕幕吗?我们广州的陈燹霞为中国“举”起了第一金:奥组委宣布中国奖牌最多的时刻:运动员比赛时的身姿„„虽然奥运会已成为过去,可亚运会却踏着脚步缓缓走来家门口----广州。2010年11月12日将开展的亚运会,我们来啦!!
假如我是一名医生,要是有运动员受伤,我一定赶到并及时采取一些必要的措施去帮助与治疗运动员们,尽到自己的义务。
假如我是一位摄影师,我会拍下运动员赛时的身姿;我会拍下观众挥舞国旗呐喊“加油”的镜头;我会拍下志愿者帮助其他国家的朋友时的热情,让这一幕幕留下身影。
假如我是一名志愿者,我会帮助外国朋友迷路的问题;我会帮助找不到座位好的朋友指点迷津;我会帮助运动员拿水和纸巾等,让大家感到我们广州的热情。
可是我只是一名小学生,虽然不能做那么地多,可也是一个小小志愿者。我可以帮外国朋友指点方向,可以用英语和外国人交流„„小学生也可以帮亚运献一份力。
迎亚运;讲文明;树新风。激情亚运伴我行
迎亚运,携手创文明
绿化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,环境是城市的容貌,市民是城市的灵魂。文明城市不仅是要看她的楼有多高,街道有多宽,种了多少树,栽了多少花,搞了多少景点,更要看城市中人的素质,关注人的不起眼的细节,不引人注意的“小事”。
菏泽是一座美丽的城市,每年牡丹花会的时候都会吸引来自全国各地的游客到此赏花、观光。作为一个菏泽人,我们就应该将一个文明的现代化城市风采展示出来,尽显菏泽的魅力。但是总有少数的人,随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话,做有损于城市形象的事。有一次,我骑车上学,在路上被人摔碎的玻璃瓶把车带扎破了。还有一次,我看到有几个年轻人在路边打架,说一些不堪入耳的脏话。我真想对这些人说:“你们这样做,真不应该啊,难道这样文明吗?”
“好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”这是我从书上看到的一段话,是啊,要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。市民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开市民文明。作为城市这个大家庭的一员,每个市民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设的愈来愈美丽。
我给自己提出一个要求,作为一个学生,不但要学习好,还要说文明话,做文明事,培养自己的文明习惯,提高自己的文明素质。
作为一个市民,我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟;做到向不文明行为告别,自觉抵制不文明言行。人们常说:“送人玫瑰,手有余香。”送人一点文明,我们的城市就会美丽起来。让我们携起手来,从“我”做起,把我们的家园建设得更加美丽,展示了我们城市的美好,这样我们自己心里也会更美。我们想一想,我们的周围,痰迹不见了,垃圾没有了,语言好听了,一切变得有秩序了,我们的心里能不舒服吗?
“创建文明城市,从我做起”,这里的“我”,有你,有我,有他,是我们大家。只有我们都贡献出自己的一份力量,我们的城市就能变得更美好,让我们共同努力吧!
第三篇:迎亚运爱国主义教育
迎亚运-爱国主义教育
为加强对全市青少年学生进行爱国主义教育,培养青少年学生的民族自豪感和爱国爱乡情怀,现对在班学生开展“迎亚运、讲文明、做主人”主题教育,营造良好的人文环境,迎接2010年亚运会的召开。具体事项通知如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观和构建和谐社会为统领,以迎亚运为契机,把抓好学生德育和深入开展“迎亚运、讲文明、做主人”主题教育紧密结合起来,广泛深入开展“习礼仪”、“健身心”、“守秩序”、“齐清洁”、“读经典”、“迎亚运”六项专题活动,教育引导广大青少年学生从我做起、从现在做起,自觉遵守社会公德,维护公共秩序,充分展示我市青少年学生的文明素质和精神风貌,为办好亚运盛会作出贡献。
二、主要活动内容
(一)习礼仪
1.开展礼仪教育系列活动。各地各学校要认真组织开展中小学生礼仪知识讲座、礼仪知识竞赛等活动,以“学习礼仪、做文明人”为主要内容开展“礼仪天使”评选活动,进一步倡导中职学生从小养成文明有礼、尊老爱幼、助人为乐、团结协作的良好品德。
2.开展“文明礼仪进社区”活动。组织中小学生走上街头、走进社区进行文明礼仪宣传活动,弘扬中华民族文明礼仪的传统美德,营造健康向上的人文环境。
3.开展“小手拉大手,共建文明和谐家庭”活动。指导中小学生从提高家庭成员素质、弘扬家庭美德入手,监督家长要文明礼让、尊老爱幼,大力开展文明家庭、学习型家庭、平安家庭等特色家庭创建活动,以家庭和谐促社会文明。
(二)健身心
1.各地各学校要组织学生开展“心理健康大家谈”活动,认真开展心理咨询,健康讲座,健我身心演讲竞赛等活动,促进学生身心健康成长。
2.积极开展学校体育和校外体育活动,帮助学生形成良好的锻炼身体习惯和终身体育意识,促进青少年学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。同时将活动向家长和社会延伸,促进全民健身活动的深入开展,以实际行动迎接亚运盛会。
(三)守秩序
开展“文明出行”交通安全教育活动。以“礼让”为重点,以出行安全为突破口,组织广大青少年学生积极参与“文明出行,从我做起”交通安全宣传行动,在全市中职学生中宣传文明出行知识,并组织学生到行人、车辆较为集中的路口担当文明交通使者,协助执勤交警维护交通秩序,积极引导广大家庭成员自觉遵守交通规则。
(四)齐清洁
开展“绿色环保”活动。组织广大青少年学生自觉动手清洁校园和家园,维护好街道、村庄、校园、社区及公共场所的美化、绿化,努力营造优美舒适的居住、生活环境。
(六)迎亚运
1.开展亚运知识宣传活动。2010年亚运会在广州市召开,是我国的一大盛事,更是我省的一大盛事,各地各学校要组织青少年学生上街头、进社区开展亚运知识宣传,激发民众喜迎亚运的热情。开展“争当信使,喜迎亚运——广东欢迎您”书信活动,鼓励广大青少年争当亚运志愿信使,通过书信广泛传播亚运信息,传递亚运盛情。
2.开展社会志愿服务活动。投身社区建设,参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传、科普宣传和文化活动,引导青少年广泛参与“讲文明、树新风”活动,以良好的精神风貌迎接亚运的召开。
三、组织实施
(一)宣传动员阶段(2010年4月)
各地各学校制定开展“迎亚运、讲文明、做主人”主题教育方案,广泛宣传,营造氛围。
(二)组织实施阶段(2010年5月至11月)
认真组织各项活动,努力形成活动高潮,积极创新活动形式,大力配合宣传部门举办各类专项教育和实践活动,做好迎接亚运会的各项准备工作。全面巩固提高宣传教育实践活动成果,营造浓厚的社会氛围,为亚运会的成功举办营造良好的人文环境。
(三)活动总结阶段(2010年12月)
各地各学校要组织检查评比,对活动进行总结,撰写总结汇报材料,对活动中涌现的先进典型及时给予鼓劢,充分发挥典型示范的作用,推进活动向纵深发展。
四、工作要求
(一)加强领导,制定方案。各级党委宣传部、文明办、教育行政部门、共青团、妇联和学校要安排专人负责各项活动。要制定活动方案,明确目标任务,采取具体措施,安排好活动时间,做好组织布置和检查督促工作,及时发现和解决活动中出现的问题和困难,确保活动顺利开展。
(二)大力宣传,营造氛围。各级各类学校要充分利用校园各种媒体大力开展宣传活动,张挂标语,出版墙报专栏,组织讨论交流,努力营造氛围,促进教育活动的深入开展。
(三)狠抓落实,务求实效。各地各学校要从实际出发,组织设计好各项活动,使活动形式多样、生动活泼;要注意发挥学生的主观能动性,调动学生积极参与,同时充分发挥团队的组织作用,配合组织开展各种团队活动,对活动进行深化和扩展。
(四)做好总结,树立典型。各地各学校要对活动进行认真总结,写出总结报告,对在活动中涌现的先进典型要及时给予鼓励,充分发挥先进典型的示范作用,推进活动向纵深发展。
第四篇:激情迎亚运 教师综合素质比赛活动小结
激情迎亚运
教师综合素质比赛活动小结
为了迎接广州亚运会的召开,为了提高我校教师教学技能水平,提升我校教师队伍的整体素质,也为了丰富校园生活,学校计划第八周,在二至六年级语文科组开展教师综合技能比赛。
此次比赛内容有:课堂教学、粉笔字、朗诵。参赛人员由每级组推荐出课堂教学一人,粉笔字比赛一人,朗诵比赛一人。参赛人员不重复。除课堂教学比赛内容自定外,其它两项均由学校指定,在规定时间内完成,最后由学校组织的评委进行现场评分,以总分高低决出优秀级组及优秀个人。
一、课堂教学比赛分别是二年级组谭妹老师、三年级组洪丽珊老师、四年级组陈伟京老师、五年级组陈海春老师、六年级组陈丽霞老师。她们分别执教的是《纸船和风筝》、《花钟》、《为中华之崛起而读书》、《圆明园的毁灭》、《习作指导》。除六年级习作指导外,其余四节在单元教学要求中,都属于阅读课文。
在阅读教学课堂中,我们欣喜地发现,老师们更多的关注到学生的学习,更多地由‚教教材‛变成‚用教材‛,由‚教课文‛变成用课文学语言、用语言。由分析课文内容的教学,转向以策略为导向的教学,注重读法、写法、学法的指导。以提升阅读理解能力,运用语言能力以及学习的能力。如陈伟京老师执教的《为中华之崛起而读书》,在文章的开头,出现了‚租界‛一词,学生对于这词和‚中华不振‛的联系有些困难,老师先解释‚租界‛就是一些帝国主义国家,凭借着他们先进的武器和强大的国力入侵到一些弱国,并且在弱国内划分一片地方作为他们的独立王国,在里面想干什么就干什么,而且还不允许弱国的人到里面去。这时老师不急于解释‚中华不振‛,而是让学生通过阅读在后面的文章寻找答案。学生找出租界外‚衣衫褴褛‛的中国平民,找出租界内‚耀武扬威‛的外国侵略者。找出‚伯父对周恩来的告诫‘那是外国租界地,惹出麻烦来可就糟了。没处说理去!’。找出在租界里发生的那件事,在自己的国土,亲人被轧死,反而遭到训斥,中国的国土,反而中国人不允许随便进入。随着阅读的加深,学生对中华不振的理解越来越深透,正因为当时中华不振,才使得洋人在中国的国土上耀武扬威。从这洋人灯红酒绿,热闹非凡的租界,到中国人没处可说的租界。通过品读句子,学生认识到中国人要想不受帝国主义的欺凌,就要振兴中华。一次次的读,层层递进,层层升华,学生的感情得到充分的宣泄,自然而然理解了课文的内容思想。
在这课教学中,生字的指导也很有特色。如教:‚惩‛字。师说:‚孩子们,面对侵略者,让我们怀着满腔的怒火,写一写这个‚惩‛字。‘一撇愤,一撇怒,一竖,公正何在?但是我们只能把对洋人的愤恨,对妇女的同情放在心里。’
洪丽珊老师执教的《花钟》一文,语言十分优美、生动,像写童话故事一般,赋予每朵花儿智慧、情感.花儿会笑、会睡、会醒,个性也各有不同。洪老师在教学上风格有特色,思路清晰,教学活动丰富。整节课以读为主,以表演为辅。让学生从读中悟,从悟中读,提高阅读想象和欣赏的能力,体会语言的魅力。通过反复品味句子。体会句子的趣味性、情感性和准确性,尽量做到师生互动,挖掘学生的潜能。老师还在活动设计中让学生想象是一朵花说话,让学生编故事、写话等。整节课学生兴趣盎然,快乐学习。
陈海春老师执教的《圆明园的毁灭》教学设计合理,从文本出发,利用教材特色紧抓住文章的明线:圆明园的辉煌和毁灭,暗线:对祖国的爱和对侵略者的恨,努力营造工具性与人文性的统一。通过多媒体课件,让学生看图、想象,圆明园毁灭前的布局、建筑、收藏,让学生自由地谈感受、谈感想,畅所欲言,尊重学生独特体验。最后通过电影画面,使学生目睹侵略者对圆明园的疯狂掠夺,能抢的就抢,不能抢的就烧。一场大火整整烧了三天三夜,曾经辉煌的一切统统化为灰烬。多么令人痛心疾首的句子,多么令人痛恨的侵略者。随着师生共同呼吁牢记历史、勿忘国耻的口号把课堂推向高潮。
谭妹老师执教的《纸船和风筝》一课,在识字教学中为了让学生易记乐记,老师采用了很多的方法,如:口头组词、开火车读、编故事、讲字意等。做到工具性和人文性的统一。如:教学‚漂呀漂‛和‚飘呀飘‛的比较,在这一环节的设计上,谭老师先出示两个句子‚纸船漂呀漂,漂到了小熊的家门口。‛与‚风筝乘着风,飘呀飘,飘到松鼠的家门口。‛之后,让学生辨析‚漂与飘‛,抓住这两个音同意异的字进行语文训练,使学生初步了解形声字‚声旁表音,形旁表义‛的特点,引导学生理解两个形近字的用法,这一点应该说是从工具性出发,锻炼了学生的语文能力。同时,又向学生展现了汉字的魅力。接着引导学生体会‚是否能去掉漂呀漂‛可谓是一石二鸟,既引导学生理解纸船漂了久,纸船承载的幸福很浓烈,又加强了朗读训练,指导学生读出漂的时间之久,松鼠与小熊之间深厚的友谊,充分体现了教学的人文性,达到了工具性和人文性的统一。
在《习作指导》中,我们看到陈丽霞老师教学基本功非常扎实,在教学中驾驭课堂能力强,短短40分钟,完成了本节课的学习内容,突破了难点重点,达到预期的目的。
从这几节课中看,虽然不能尽善尽美,还存在着不足,但老师们都能以吃准目标、夯实基础、指导学习、鼓励创新16字方针为方向进行课堂设计,相信经过老师们的努力,我校教学质量会稳步提高。
二、朗读比赛的内容是义务教育课程标准实验教科书六年级上册26课《月光曲》。参赛的选手是二年级的李晓春老师、三年级的陈华清老师、四年级组的冯朝玉老师、五年级组的陈梅芳老师、六年级组黎月桂老师。比赛要求选手按抽签顺序上场,在8分钟内脱稿完成。选手们态度都非常认真,从接受任务,到背稿到感情朗诵,都花费了许多精力,上场时都做好了充分的准备,在全校老师的众目睽睽之下,一点也不怯场,伴随着优美的音乐,流利、自然地述说着一百多年前的故事。随着故事情节的变化,感情跌荡起伏,时而急促、时而轻缓,时而激昂,时而低沉。选手吐字清晰,语调、停顿恰如其分,表情动作自然投入,仪表端庄整洁,举止大方,充分体现了人民教师良好的形象和修养。
三、粉笔字比赛的内容是张继写的《枫桥夜泊》,参赛选手分别是二年级李悦老师、三年级组的朱彩霞老师、四年级组的、五年级组的王建辉老师、六年级组的叶建芯老师。比赛要求五名选手同时上场,在规定的时间内完成。五名选手淡定上场,胸有成竹。一手扶小黑板、一手拿粉笔,扎着马步,一笔一划,有板有眼,有章有法。有的书写宋体,有的书写楷书,有的行草有的字迹清秀,有的字迹风骨大气。
激情迎亚运 教师综合素质比赛从发方案到比赛落下帷幕,历时二十多天,在全体老师共同努力下,活动完满结束。比赛严格按照各项程序进行,体现了‚公平、公正、公开‛的原则。最后三项比赛的综合成绩是:获得年级组一等奖的是六年级组、五年级组;二等奖的是:一年级组、二年级组、三年级组。单项优秀选手是:课堂教学比赛的优秀选手陈伟京老师,朗读比赛优秀选手黎月桂老师,粉笔字比赛优秀选手王建辉老师。这次活动参赛教师是历年最多,参赛热情最高、质量最好的一次,展示了我校语文教师扎实的教学基本功,创新的精神,新的教育教学理念,务实的工作态度以及人民教师的风采。
第五篇:激情亚运,风采广州演讲稿
我是一名生于斯,长于斯,地地道道的广州人。作为一个广州人,有一天我永远不能忘记,就是广州“申亚”成功哪一刻。从那天起,“展望2010年广州亚运的风采”这些字眼就就一直是心灵最深处的呼唤,便一直伴随着我的成长、我的快乐与忧愁,和我对广州亚运最甜柔深谧的渴望,扎根在我的心中。
我对广州亚运的密切呼唤,来源于我对广州——我最温暖的家乡的热爱。我对广州的热爱溢满溢胸怀,也曾天真地幻想能用我的那一颗盛满热诚的心,熏染身边的每一个人,使他们也像我一样时常把对广州的爱意装满胸怀。可是,现在的我懂了,并不是单单地把爱意深埋在心中,就能使别人知道你的爱,你还要把你的爱表现出来!在此,利用本次难得的机会,用我的文字,极力呼唤出身边的你我,对广州、对身边的人赤诚的爱意!
在你我身边,时常会有出现一些需要帮助的人。他们可能是在街道两旁搂着孩子的伤心欲绝的母亲;在天桥上苦苦哀叹的乞丐;在街边流连失所的无业青年……他们都需 要我们的爱、需要我们的帮助、指引,倘若我们的一句话,一圆钱,一瓶水,一个面包……。能够救活一条走在生活最边缘的微弱生命,能够改变一段命运,那又何乐而不为呢?一个诚挚的爱心,一个甜美的微笑,一只温暖的手,或许就会给人一个最美的回忆,一个深刻的记忆。
我们爱着身边的人,就是在传播温暖的爱心,在播撒美丽的种子!
其实,我们只要付出一点,就能帮助他人、熏染他人,甚至改变周围,使我们生活的这个“石市森里”变得温暖、和谐。
我们的城市,即将迎来一场历史性的赛事——亚洲运动会。我们身为一名光荣的广州市市民,我们应该从自己做起,关爱身边的人、热爱自己的城市,不破坏公共环境、不扰乱公共秩序,做一个文明知理的公民,我们的城市,就会变得更加美好!
我再次呼吁身边的每一个人,伸出温暖的双手,捧出一颗真诚的爱心,去帮助、去关怀身边每一个需要关怀、需要帮助的人。时刻谨记热爱自己的城市,不做违法违规的事、不做有损城市荣誉的事,争当一名新世纪大都市里的一位知荣明耻,懂得关心、关爱他人的好市民!
同学们,相信自己,相信明天,让我们一起努力共创爱心、激情亚运!让我们共同努力,使我们的家乡——广州变得更加美好吧!