第四届云龙杯决赛暨小课题研究成果展示交流会方案（全文5篇）

第一篇：第四届云龙杯决赛暨小课题研究成果展示交流会方案

株洲云龙示范沤第四届“云龙杯”教师素养大赛决赛

暨小课题研究成果展示交流活动方案

一、指导思想

为提高教师综合素质，促进教师专业成长，搭建展示自我综合能力的平台，提供教师交流学习的机会，促进云龙示范区课堂教学改革工作，改善教学方法，打造优质高效课堂，提高课堂教学质量，促进小课题研究工作，加强课题研究成果的交流，特制定本活动方案。

二、组织机构

组长：袁拥文

副组长：刘剑红

成员：局机关工作人员、各中小学校长和教务主任

领导组下设课堂竞赛组、场地布置组、会务组、安全管理组、后勤保障组。

1．课堂竞赛组

组 长：黄福强

组 员：曾月红、卓志华、陈桂生、蔡跃剑、决赛单位教务主任

职 责：

（1）组织决赛工作；

（2）制作赛事所需表格；

（3）邀请大众评委、专家评委；

（4）主持决赛；

（5）统计决赛成绩，准备奖品；（6）安排决赛的课次及组织学生进场。2．场地布置组

组 长：黄亮、郭永勤

组 员：刘观重、何锦峰、常璐、汤仙 职 责：

（1）划分场地，与会人员进退场安排；（2）场地、教具的布置；（3）负责课堂现场的摄像。3.安全管理组

组 长：汤鸣放

组 员：唐慧、谭国亮、向志强、决赛单位的德育主任 职 责：

（1）组织各参赛单位学生安全到达和返回；

（2）根据安排督促各参加决赛单位制定好安全预案，负责督促各学校安全用车；

（3）现场车辆的疏导和安排，组织教师、学生安全入场和退场；

（4）学生侯课场地的安排及组织。4.会务组 组 长：陈慧芳

组 员：张爱华、谢瑜、李苗、各中小学校长 职 责：

（1）负责家长代表的接待工作；（2）各学校教师到会的组织及考勤；（3）负责决赛的宣传工作。5.后勤保障组

组 长：杨美丽、李王开 组 员：唐湘平、刘和平职 责：

（1）购买竞赛所需物资；（2）协调场地布置所需物品；（3）安排专家评委、与会教师中餐。

三、具体事项

1.时间安排：2013年11月30日

上午：第四届“云龙杯”教师素养比赛复赛

注：上课顺序由赛前抽签决定。

中餐： 全体参会老师在云田中学食堂就中餐，餐费为10/人，由各学校在课改经费中报销。下午：小课题研究成果交流会

要求：各学校精心组织本校小课题进行结题工作，撰写结题报告，评选1个优秀课题参加展示交流（云田中学选2个），每个课题展示时间为15分钟以内，要求制作PPT展示课件，展示顺序由活动前抽签决定。

2.活动地点：云田中学大礼堂 3.评奖办法及奖励措施：

评委组成：素养比赛专家评委为景弘中学专家；大众评委为云龙示范区各中小学验评小组代表。小课题研究成果展示活动评委为区教育局领导。

评奖办法：素养比赛设特等奖1名，一等奖3名，二等奖14名（为进入复赛的选手）。小课题研究展示设一等奖4个，二等奖5个。

计分办法：素养比赛专家评委的打分占总成绩的60%，大众评委的的打分占40%。

奖励措施：素养比赛获得特等奖、一等奖的教师将给予现金奖励、教师专业发展基金奖励和荣誉奖励；获得二等奖的教师给予荣誉奖励。小课题研究展示获奖者给课题组颁发获奖证书，比赛结果作为小课题研究示范校的重要评比依据。

株洲云龙示范区教育局

2013年11月6日

第二篇：课题展示暨庆六一活动方案

嗨！“六一”

——课题展示暨庆六一活动方案

一、指导思想：

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的自己节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。结合本园保育教育和特色教学实际情况，制订“嗨！六一”（庆六一暨成果展示）活动方案。

二、活动目标：

1、为幼儿创设欢度“六一”的节日氛围，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师合作与交往的快乐和乐趣。

2、鼓励全园家长积极参与“六一”活动，进一步感悟配合幼儿园教育工作的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园各类活动，进一步塑造本园的品牌形象。

三、活动时间：2014年5月30日上午8:00——11：00

四、活动地点:幼儿园大操场

五、参与对象:本园全体家长、教师和幼儿

六、活动准备：

七、事务安排：

八、活动流程：

活动一：准备

1、场外准备： 迎宾2、8：15以前，各班幼儿入场完成，按指定位置坐好

架子鼓到位→鲍静

大合唱到位→王黎、周佼

笛子到位→沈丽、丁蕴

奥尔夫乐器伴奏到位→唐珂佳

钢琴伴奏到位→沈灵芝

主持人到位→家长、凌沁桦（英文版）、龚丽(花仙子头饰装扮)、杨景（太阳帽“萌样装扮”）、幼儿代表

活动二：开场

一、《大合唱：庆祝六一》

（一）架子鼓节奏敲起→《庆祝六一》伴奏响起

（二）舞台上幼儿《大合唱：庆祝六一》（三遍）

1、第一遍：齐唱

2、第二遍：轮唱（台上的唱）

3、第三遍：齐唱

（三）主持人在轻柔的伴奏声中上场

1、男家长：《庆祝六一》歌词朗诵一遍

2、凌沁桦（英文版）：《庆祝六一》歌词朗诵一遍

3、龚丽、杨景、幼儿代表：《庆祝六一》歌词朗诵一遍

4、主持人：六一的阳光是„„；六一的花朵是„„；六一是小朋友的节日；小朋友们准备好了吗？让我们一起嗨起来吧！

5、音乐伴奏重新响起，全场师幼高举手里的饰物（气球方阵、花朵方阵、铃鼓方阵等），随前奏舞起来，并齐唱《庆祝六一》嗨起来。（此时，指挥的老师王黎面对全场指挥）

活动三：节目

主持上场（甲为老师、乙、丙为幼儿)

（甲）：六.一的太阳为什么这么辉煌！

(乙)：六.一的花朵为什么这么芬芳！

（丙）：六.一的孩子为什么这么欢畅！

（合）：六·一，我们的节日，鲜花、彩旗、气球、欢笑------

（乙）：晨晖，照彻无数透明的心空，（丙）：白鸽，带着我们所有的祝福；

（甲）：我们愿把花一样的笑脸编成一个巨大的花环，由全世界儿童共同举起-------（合）：嗨！六.一让我们欢聚华晶

（甲）：华晶的课程体系丰富多彩，华晶的孩子能歌善舞，华晶的老师多才多艺，她们注

重孩子个性发展，提升孩子多方面能力，特色活动更是硕果累累，铸就了孩子的表现力、创造力。

（丙）：《三个和尚抬水喝》的故事你们都听说过吧。今天，大班的小朋友把这绘本故事编

排成表演唱呈现给大家，这可是参加无锡市“小铃铛演唱会”的节目呢。

（乙）：热闹的氛围，响亮的歌声，蕴含着园长的祝福！（园长讲话）

（甲）： 艺术教育是我园的特色，在舞蹈中放飞梦想、在舞蹈中放飞希望，通过学习舞蹈

组合，让儿童从内心出发和音乐、舞蹈一起做游戏，从中体会到快乐。请欣赏中二班舞蹈《快乐儿歌》。

（乙）：《老鼠嫁女》是童话故事，角色多，对话多，场景多，改编成童话剧会怎么呢，（着

急状态），（丙）：别担心，小二班的小朋友可是表演能手，看《老鼠嫁女》吧。

（甲）：现场抢答题：《二泉映月》讲的是谁？ 在拉二胡的爷爷身上发生了许多故事，由

大三班的小朋友来讲《胡琴说》。

（乙）：舞蹈教学是华晶的特色之一，每天的形体训练在优美的音乐声中进行着，一个个

组合的动作，一组组跳跃的身影，提升着孩子们对“美”的认识。请欣赏中四班小朋友为我们带来的舞蹈《鱼—儿水中游》。（丙）：手语是一种通用语言，让我们以手语的形式给特殊的孩子送上六一祝福。小四班

小朋友手语表演《UU》。

（甲）：（现场请一个苗班孩子说一句英语）苗一班的小朋友为大家表演《hello molody》

（乙）：快看，苗二班的小朋友也来啦，他们表演《SUNNY DAY》

（甲）：少儿舞蹈的动律欢快明朗，它包容着 “童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲和力。舞蹈动作是无声的语言，具有课堂教育所无法代替的积极作用，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而动作又能开拓创造性的思路。请欣赏大一班舞蹈《天蓝蓝》

（乙）： 花喜鹊，唧唧叫，随着我们欢腾跳，（丙）： 带着祝福与期盼，共享六一齐欢笑。小三班的一群花喜鹊给大家表演来了。

（甲）： 微笑缩短人与人之间的距离，微笑给大家带来欢乐，看看绘本剧《照镜子》里的老虎是如何通过微笑找到朋友的，有请中三班小朋友为大家表演。

（乙）： 加油，嘿哟，加油，小伙伴们加油呐，（丙）： 快别喊了，大二班小朋友用舞蹈的形式为大家加油来了。请欣赏舞蹈《加油歌》

（甲）： 综合性和音乐文化是奥尔夫音乐的教学特色，是把孩子从单纯的个体化声音带

入合作的天地，并给孩子即兴创作的空间，我们幼儿园的奥尔夫实践活动贯穿于 教学始终，使孩子们为成功而自豪。请欣赏中一班打击乐《欢迎歌》

（丙）：久远的童话故事《拔萝卜》养育了几代人，说懂了一个合作的道理，今天看看小

一班的孩子是如何演绎这个童话剧。

（甲）：经典是民族智慧的结晶，是生活的宝典，来自于生活，需要在生活中运用，而经

典的诗词将教育的重点转到文化熏陶、智能锻炼和人格培养上来。华晶的经典诵读使教师和幼儿一起提高，一起通过生活来体悟。请欣赏大四班小朋友带来的《唐诗新唱》。

（甲）：幼儿园的教师朝气蓬勃，能歌善舞，幼儿园的教师多才多艺富有爱心，精心为着

每一个孩子下面请欣赏教师舞蹈《》

插入场景：（2位奶奶她们端上来粽子）奶奶说：六一加上端午节，双喜临门------（甲）：谢谢奶奶们的祝福。

结尾：

孩子，从你入园第一天起，你的“六一”融入了爸爸妈妈的祝福，你的“六一”揉进了老师温暖的笑意，你的“六一”注入了保育员老师的呵护，你的“六一”弥漫着食堂师傅的饭菜香，你的“六一”牵引着保安叔叔的目光，你的“六一”追逐着同伴间友爱的笑。

你的童年，从此，五彩缤纷！

合:六一，明--年--见

第三篇：“通译杯”决赛暨论坛议程方案121126

“通译杯”四川省翻译大赛口译比赛决赛

颁奖礼暨2012四川翻译外事人才供需高端对话

议程方案

主办：成都外商投资企业协会

《英语世界》杂志社

成都通译翻译机构（T.Y.Translation）

时间：2012年12月8日（周六）下午2点

地点：电子科技大学沙河校区学术报告厅1教2层（成都市建设北路二段四号）主题项：1.口译决赛（同声传译体验、交替传译）

2.颁奖仪式

3.2012四川翻译外事人才供需高端对话

4.外企人力资源负责人现场选拔

会议主持人：

成都通译翻译机构总经理贺晓荣

对话主持人：

成都电视台国际部主任杨少萍

口译决赛主持人：

通译译员蒲继

颁奖主持人：

通译机构杨秀

对话嘉宾：

成都市博览局局长 陈琳

成都市外商投资企业协会秘书长袁昕

中国外文局翻译专业资格考评中心副主任 卢敏

《英语世界》杂志社副社长 魏令查

英特尔中国成都公司招聘经理夏丹

西南交通大学外国语学院副院长 唐跃勤

对话题目：

国际化进程中的成都需要什么样的翻译外事人才

邀请嘉宾

电子科技大学外国语学院院长 冯文坤

西南财经大学外国语学院副院长 罗列

四川师范大学外国语学院院长 孔令翠

四川师范大学外国语学院副院长 金黛莱

成都理工大学外国语学院副院长 刘永志

成都体育学院外语系主任 李在辉

成都中医药大学外国语学院副院长 叶立霜

成都信息工程学院外国语学院院长 康莲萍

西华大学外国语学院副院长郝志平

成都大学外国语学院院长黄鸣

四川大学华西临床医学院学生英语协会

四川大学外国语学院副院长 任文

西南民族大学外国语学院副院长 吴永强

四川国际标榜职业学院院长/董事长 阎红

成都工业学院外语系主任 常淑丽

四川外国语学院成都学院翻译系主任 乐大雁

四川城市职业学院应用外语系主任 程树华

邀请媒体

成都电视台

四川电视台

《成都商报》

《华西都市报》

《四川日报》

《成都日报》

网络媒体：新浪、腾讯、四川在线

各院校报道组等

邀请观摩师生

电子科技大学

西南交通大学

西南财经大学

四川大学

四川师范大学

西南民族大学

成都理工大学

成都体育学院

成都中医药大学

成都信息工程学院

西华大学

成都大学

四川外国语学院成都学院

成都工业学院

四川城市职业学院

四川国际标榜职业学院

成都纺织高专

成都烹饪高专

选人企业嘉宾：

英特尔等在川知名外资企业6-8家（企业名单稍后公布）

议程简介：

大会主持人介绍“通译杯”和当天议程。（约5分钟）

东道主电子科技大学外国语学院冯文坤院长致辞。（约5分钟）

高端对话。同时进行同声传译的体验比赛，选手共16人，分成8组，每组5分钟，每人2分半钟。（约1小时）

交传比赛。选手抽题，主持人带领答题。题目素材来源于通译所做各种真实的国际会议，如中国国际西部博览会、中国国际软件洽谈会、《财富》论坛媒体见面会、央视对话财经论坛、亚洲教育论坛、新能源国际论坛等（题目简介已公布）。16名选手，每人5分钟，主持人介绍半分钟，源材料2分钟，选手现场翻译2分钟。（约1小时20分钟）

选手登台亮相，接受嘉宾的点评、企业代表提问。后台总分。比赛结果。（约20分钟）颁奖。（约10分钟）

议程结束。

议程：

12月8日下午

1：30-2：00各校师生签到，领取同传耳机，嘉宾入席

2：00-2：05通译贺总介绍比赛和会议议程、邀请的嘉宾

2：06-2：10电子科技大学外国语学院冯院长讲话

2：11-3：11对话：国际化进程中的成都需要什么样的翻译和外事人才（同声传译体验比赛）

3：11-4：30交替传译决赛：选手按照编号依次上台抽题作答，主持人带领选手。每名选手5分钟（主持人介绍题目半分钟，朗读源材料或播放源音频2分钟，选手口译2分钟）。

4：30-4：50选手登台亮相，嘉宾点评，同传员点评，企业代表向感兴趣的选手提问。互动结束后将集中企业代表手中的选拔表格，交予颁奖主持人公布。总评成绩计算出来后交予决赛主持人宣布。

4：50-5：00颁奖。

由于时间关系，专科B组二等奖1名和三等奖13名、总评三等奖106名、各校区二等奖和一等奖就不上台领奖了。获奖学生（或代表老师）可在观摩决赛之后到发奖处统一领取证书和奖品。名单见附件。

四川省翻译大赛优秀组织奖14个（举办初赛的校区相关领导或代

表上台领奖）

——颁奖嘉宾：成都市博览局局长陈琳或外文局翻译专业资

格考评中心副主任卢敏（证书），《英语世界》杂志社副社长魏令查（收藏版《英语世界》附翻译名家签名）

电子科技大学外国语学院

西南交通大学外国语学院

西南财经大学外国语学院

四川师范大学外国语学院

成都体育学院外语系

成都信息工程学院外国语学院

成都理工大学外国语学院

成都大学外国语学院

西华大学外国语学院

成都中医药大学外国语学院

成都工业学院外语系

四川城市职业学院应用外语系

四川标榜职业学院外语系

四川大学华西临床医学院学生英语协会

专科B组一等奖1名

——颁奖嘉宾：通译机构总经理贺晓荣（证书，奖金500元）

四川省翻译大赛口译比赛二等奖10名

——颁奖嘉宾：英特尔中国成都公司招聘总经理夏丹（证书，通译课程优惠券价值1000元），通译机构总经理贺晓荣（奖金500元）

四川省翻译大赛口译比赛一等奖2名

——颁奖嘉宾：成都市外商投资企业协会秘书长 袁昕（证书、通译课程券价值3600元，CATTI二级教材一套），通译机构总经理 贺晓荣（奖金2000元）

议程结束。

第四篇：数学小课题研究暨小论文评比活动方案

数学小课题研究暨小论文评比活动方案

2013年虹桥一小“第二届数学周”

——之数学小课题研究暨小论文评比活动方案

一、活动主题：

让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生。

二、活动目的为培养小学生的数学创新意识，提高学生观察、分析能力，激励学生善于从日常生活中发现问题，并运用所学知识解决实际问题，提升学生的数学素养，拟开展“2013年虹桥一小‘第二届数学周’——之数学小论文评选暨征集活动”。

三、参赛对象：

五、六年级学生

四、活动程序：

1、第三周：发动学生，并开展具有实践性、创新性的数学小课题研究活动。

2、第三周至第七周：整理并撰写数学小课题论文。

2、第八周：上交小论文，每班限交5篇。

3、第十一周：评委会对上交的小论文进行初评，对优秀的小论文要求小作者进行现场答辩。

五、参考研究内容：

1．从日常生活中发现的数学问题；

2．利用所学的数学知识解释生活现象；

3．利用数学知识解决问题；

4．自己发现的数学奥妙、趣事；

5．对书本知识的质疑或思考；

6．个人在解题过程中产生的独特的思路；

7．游戏中的数学技巧及各种数学活动情感体验；

8.对数学某一知识进行深入剖析。

„„

六、小论文要求：

1、小论文应突出知识性、探索性、实践性和创新性。内容具体、层次清楚、语言简练、叙述明晰。

2、文体形式包括观察日记、探究活动记录、试验报告、考察报告等。

3、小论文标题自定, 小论文字数不少于500字,不超过4000字，正文不得署名。统一用A4纸打印，一式三份。封面一份，在封面上注明：小论文题目、班级、姓名、指导老师。

4、各班参评的小论文电子稿以“班级+姓名+题目”为名称发送至邮箱hqyxxxg@163.com5、参评小论文的纸稿和电子稿上交截至日期为10月28日。

七、评比方法：

1、组织评委对选送的作品进行认真的评选，将按年级评选出一、二、三等奖若干名。

2、获奖的作品讲参加学校数学节的论文答辩比赛。

3、本次获奖的成绩作为校级“小数学家”评比的重要指标之一，并择优推选到市里评比。

虹桥镇第一小学教务处

2013年9月13日

第五篇：学校第四届校园艺术节暨XX元旦文艺汇演活动方案

学校第四届校园艺术节暨XX元旦文艺

汇演活动方案

一、指导思想：

为丰富我校师生文化生活，推进学生的素质教育，挖掘学生美的表现能力和创造力，为庆祝XX年新年的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，学校决定举行XX年元旦文艺汇演。

二、活动主题：和谐奋进展望新年

三、参加对象：xx学校全体师生

四、活动地点：溢香阁

五、节目要求及上报时间：

．节目内容健康向上，具有时代性和校园特色，体现健康性、思想性与艺术性的统一。

2.节目形式：歌舞、相声、小品、戏曲、器乐、课本剧、诗朗诵等。

3.每班1个节目，内容自定，形式不限,原则上不提倡个人秀。

4.各班积极准备节目，班主任要给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工，各科教师要积极予以配合。

5．时间安排：

（1）各班必须在12月10号之前上报节目名单、学生名单至团队。

（2）12月21日中午进行节目初审。

（3）12月28日中午进行联排。

（4）12月30日下午正式汇演。

六、评分标准：按元旦文艺汇演评分表为准。（另附表）

七、奖项设置：本次参加汇演的节目中，以得分的多少为序，评选一等奖10个、二等奖10。

八、具体分工：

节目编导·舞台总监：杨xx

奖状制作：高xx

进出场秩序、条幅、奖品准备：纪xx

摄影：丁xx

串联词撰写：刘xx

主持：许xx

评委：于xx

评比统计：陈xx

九、未尽事宜，另行通知。