镇五老队伍关心下一代经验总结

第一篇：镇五老队伍关心下一代经验总结

文章标题：镇五老队伍关心下一代经验总结

中央8号文件把“五老”确定为未成年人思想道德建设的四支队伍之一。xzxxx镇抓住这一契机，充实调整了“五老”队伍，充分发挥“五老”优势和作用，努力做好青少年的思想道德建设工作，即为镇党委政府决策当好参谋和助手，又为全镇经济社会发展、构建和谐社会作出了贡献。

一是党委重视，“

五老”队伍有地位。xzxxx镇党委政府认为，“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）是关工委的组织基础，是开展未成年人思想道德教育的基本队伍。该镇连下三项措施，使“五老”队伍在开展工作中有了自身应有的地位。第一项措施是建立联席会议制度。由镇党委副书记牵头，由分管组织、人武、工业、教育、工会、妇联等副职领导班子成员组成联席会议制度，摸清全镇“五老”有多少，已参加关心下一代工作的有多少，还有多少适合做关心下一代工作的。然后，从多方面入手做好动员工作，把更多的“五老”吸收到未成年人思想道德建设工作中来。同时充实和加强镇关工委驻会工作班子和基层单位常务副主任。联席会议制度使“五老”队伍有了坚强的组织保障。第二项措施是纳入岗位目标考核。该镇把“五老”队伍建设归结为“三个纳入”和“四同时”。“三纳入”即把“五老”队伍建设纳入党委的工作日程、纳入精神文明建设的总体规划、纳入有关领导干部的责任目标；“四同时”即与其他重要工作同时部署、同时检查、同时总结、同时考评。第三项措施是建立健全组织网络。要求凡是在行政村领导岗位退下来的每一位老同志都要积极参与关心下一代工作，不断发展壮大关工委队伍，消灭关心下一代工作的空白村。镇关工委还建立与企事业单位、学校等单位长期联系的制度，缩短与刚退休人员的距离，形成新成员不断纳入的机制，保持“五老”队伍有永不间断的后备力量。到目前为此，全镇已形成了“五老”队伍以块为主、条块结合的组织网络，建立了以225名老干部、老战士、老专家、老教师、老模范人员为主体的关心下一代工作“四支队伍”，即思想道德教育讲师团、失足青年帮教队、法制教育宣传队、校外辅导员教育队。

二是发挥特长，“五老”队伍有作为。该镇根据“五老”不同特长，老干部、老战士、老专家、老教师、老模范“四支队伍”充分担当起报告员、校外辅导员、帮教员、家长学校教员、故事员、科普员、理论辅导员、教材编写员、执法监督员、板报员等“十大员”角色，全方位多层次地做好未成年人的思想道德教育工作。组织成立了13名退休教师组成的讲师团，对全镇中小学生开展了交通安全、法制教育、爱国主义和革命传统教育、秋瑾革命精神教育等讲座42场次，受教育者23000多人次。针对当前农村需要关心的青少年中三种类型：特殊学生、特困学生、特异学生，该镇以帮助特困学生为主线，以办好事、办实事为目的，开展“一带三”结对助学活动。一带三指“五老”队伍除了带好身边的孙、甥辈外，还要带好邻居一个未成年人。此项活动，“五老”队伍共结对未成年人675人，占全镇未成年人总数的7.8。如镇内新迪埠村的一名青少年因偷窃两次入狱，在失足青年帮教队、校外辅导员教育队的帮助下，不仅改掉了原来的坏习惯，还在我们的帮助下，在镇内富得利木业有限公司内工作，成了一名工厂工人。一桩桩事在xzxxx镇成为了佳话。

三是寓[本文转载自xiexiebang.com-http://www.xiexiebang.com/找文章，到xiexiebang.com]教于乐，老少两代处处和谐。未成年人有自身的实际，有时一堂堂教育课不能起到良好的教育效果，只有开展贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的活动，才可以起到事半功倍的效果。为此，该镇组织“五老”队伍组成了“夕阳红”先进文化倡导队，倡导队不仅在广大干部群众中演出，还在学校、镇村文化活动中心演出，“五老”队伍自编自演的小品--《说说xzxxx新城》、绍剧--《共产党好》、三句半--《秋瑾故里》等等，在青少年心中留下了深刻的印象，广大未成年人在寓教于乐进行了爱国主义教育、集体主义教育。同时，还组织全镇老干部发掘、收集、整理10万字的村落文化--《秋瑾故里》，为广大青少年提供了一本活活的乡士教材，“五老”队伍脑中的一本活历史、活档案有了传承，广大青少年也有了深刻的教育。

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第二篇：发挥五老作用 关心下一代论文

关心下一代

----浅谈“五老”对关心下一代工作的促进

作用

2011年7月1日，胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上发表的重要讲话，深刻总结了中国共产党建党90年来的发展历程和历史经验，是在重要历史时刻发表的具有全局和深远意义的重要讲话，是一篇马克思主义的纲领性文件，是我们党带领人民开辟美好未来的政治宣言和庄严承诺。中国关工委迅速发出了关于认真学习、宣传、落实胡锦涛总书记“七一”讲话的通知。全国各地关工委思想上高度重视，工作上精心安排，以强烈的责任感和使命感，学习贯彻讲话精神，在把握实质、深化解读上下功夫，在联系实际、指导实践上下功夫，不断把学习宣传贯彻“七一”讲话精神引向深入，努力开创关心下一代工作新局面。

“五老”(老干部、老专家、老教师、老模范、老战士)具有政治、经验、威望、时间、亲情五大优势，是搞好关心下一代工作的骨干力量。如何充分发挥他们的作用，让他们投身到关爱青少年的工作中来，是搞好关心下一代工作的关键所在。

一、高度重视关心下一代工作，将工作着力点放在基层。

在基层党组织的带领和引导下，结合当地实际情况，制定符合各地区情况的关爱帮助制度，在最基层的地方直接将问题和工作更快的完成。同时，坚持做到基层关工委组织建设与基层党组织建设同步跟进，基层党组织建在哪里，关工委组织跟进到哪里，并通过基层村党组织领导与关工委领导交叉任职，将基层关工委纳入基层党委领导体系之中，将关心下一代工作纳入基层党委工作全局之中。

二、创新载体，打造品牌，开创“五老”促关心下一代工作的新局面。

根据各地方的实际情况，组织“五老”特别是新从工作岗位退下来的老同志，参加未成年人思想道德建设等工作。摸清他们各自的特长、优势和身体健康情况，坚持自愿的原则，分别组织他们参加到正在深入开展的有益于青少年健康成长的“老少共建”“一帮一”“手拉手”和老同志为青少年办实事的“十个一”等形式多样、丰富多彩的活动中去，鼓励他们当好未成年人理想信念教育的 1 报告员，思想道德教育、校外教育的辅导员，优良传统的宣传员，文化市场和未成年人校外活动场所的义务监督员，帮教失足青少年的帮教员，家长学校和青少年政治、科技培训学校以及科技扶贫的培训员，使更多的老同志发挥优势，更多的青少年从中受益。

三、坚持多方关系结合，加强外围联动效应。

在“五老”促关心下一代工作中，需要家庭、社会、学校等各方面的大力支持和配合。家庭对下一代教育和影响具有特殊性，尤其是对留守儿童的影响。以加强青少年思想道德建设为重点，在学校、家庭、社会之间找准切入点和结合点，加大力度，拓宽领域，创新载体，改进方法，在促进学校、家庭、社会“三位一体”的进程中，实现关心下一代工作水平的整体提升。要紧扣学校、家庭、社会三个最重要环节，注重发挥学校的主导作用、家庭的基础作用、基层组织的平台作用，促使学校教育、家庭教育、社会教育相互对接。

“五老”是关心下一代工作的重要力量。他们在长期革命战争和社会主义现代化建设中形成的坚定的政治信念、丰富的智慧经验、崇高的精神风范、优良的传统作风，对青少年成长具有很大的影响力和感染力。多年来，他们为培养教育青少年健康成长，做了大量卓有成效的工作，发挥了独特的优势和作用，受到了广大青少年及社会各界的赞誉。重视“五老”队伍建设，关心、支持关心下一代工作，把这项工作作为“老有所为”的重要方面，列入党支部的工作计划，创造条件，更好地发挥他们在未成年人思想道德建设工作中的重要作用。

第三篇：关心下一代,传播正能量-五老风采

五老风采

编者按：北京农业职业学院原党委书记、关工委会长周文济，退休十年多来，全身心投入到关心下一代事业中，曾荣获“全国关心下一代工作先进工作者”、“全国教育系统关心下一代工作先进个人”称号。今年“七一”前夕，周文济同志被北京市委农村工作委员会授予“北京市农委系统优秀共产党员”荣誉称号，同时，荣获“北京农业职业学院优秀共产党员”荣誉称号。现登载他的事迹材料，供大家学习。

关心下一代，传播正能量

北京农业职业学院关心下一代工作委员会会长 周文济

2005年8月，我正式开始了退休生活。

当时我以为，退休了，可以过上一种与在职时完全不同的生活：“一个星期有七天，天天都是星期天；一年三百六十五日，天天都是双休日。一觉睡到自然醒，从此不用上闹铃。”于是，我为自己制定了写作计划和旅游计划：写一部自传，记述个人成长史；到革命圣地井冈山、南昌、瑞金、遵义、延安，去寻访革命先辈的足迹。还想去英国为马克思扫墓，去莫斯科瞻仰列宁的遗容。

写作计划已开始实施，旅游计划也在酝酿中。此时，学校一位领导通知我，说学院准备成立关心下一代工作委员会，要我出任会长。当时，我尚不知关工委是何物，以为学院返聘我，帮助做点工作。于是，我以“不为五斗米折腰”为由而婉拒。这位领导说：关工委工作是公益性的工作。我说：“好！公益性工作，我干！”

就这样，我当上了关工委的一号老头儿，而且一当就是十年！

关工委会长，它不是一种官职，只是一种责任，放在肩上，沉甸甸的。我既然承担了这个责任，就要全力以赴。于是，我决定放弃写作和旅游计划——只写了十万字的自传搁臵一旁，私人护照直到过期作废，仍是一片空白。从一接手这项工作便全身心地投入其中了。

一开始，我和参加关工委工作几位老同志都没有从事关工委工作的经验，而且像我们这样的高职学院关工委如何搞，也没有成功的先例可以效仿。于是我们从调查研究入手，了解学生的思想状况，研究高职学生的特点，有针对性地做工作。当时，部分学生厌学情绪较为严重，我们就专门进行调研。从社会、家庭和个人等几个层面分析原因，写出了专题调查报告，并向学院提出了解决这个问题的建议。

院党委对关工委非常重视，各有关部门密切配合，老同志们努力工作，逐步摸索到一些规律。关工委工作以老同志

为主体，而老同志发挥作用需要平台。搭建平台就是关工委的最重要的任务。几年来，关工委陆续搭建了六大平台——德育教育平台、党的建设平台、文化传承平台、青蓝工程平台、扶贫济困平台和文体活动平台。老同志根据自己的特长和经验，在各个平台上发挥作用。

在六大平台的基础上，发展成适合职业院校学生特点的工作品牌，我们的工作就会上一个新的台阶。我们积极推进教育部关工委公布的高校关工委工作十大品牌，特别是特邀党建组织员、老少共话、青蓝工程等，我们都积极实施。如“老少共话”这个品牌。习总书记提出建国一百年时实现中国梦，关工委就举办多场“老少共话中国梦”座谈会；党中央提出社会主义核心价值观后，关工委就举办多场“老少共话诚信”座谈会；去年为纪念抗日战争胜利70周年，中央举行大阅兵，在秋季开学后，关工委立即在各校区举办了“老少共话9〃3大阅兵”座谈会；为纪念“一二〃九”运动80周年，举办了“老少共话一二〃九”座谈会。关工委还与学生中的新党员和入党积极分子一起举办“老少共话入党誓词”座谈会。每次座谈会，我都语重心长地与大学生交谈，倾听他们的想法、看法，把自己的心得告诉他们。每次座谈会，都取得了很好的效果。我们还创建了适合高职大学生特点的关工委工作自有品牌——关心下一代大讲堂、关心下一代红色影院、“学国学、知国粹”文化传承活动和“忘年交”

师生体育比赛。这些自有品牌为我院关工委工作的开展，起到了重要作用。关心下一代红色影院，自2012年五月建立以来，各校区已放映红色影片400多场，观影的同学达到8万人次。关工委要求，红色影片只放映反映革命战争年代革命先烈艰苦奋斗、英勇牺牲的影片和反映新时期主旋律的影片，言情片、武打片一律不放。为同学们放映电影，不以调剂课余生活为主要目的，而是要把红色影院作为接受直观形象教育的课堂。

“学国学、知国粹”文化传承活动，以宣传橱窗为主要形式，宣传国学的基本常识、宣传京剧、书法等国粹。配合举办书法展、茶艺表演、古筝演奏、京剧演唱等，以宣传传统文化为切入点，对同学进行爱国主义教育。

关工委不仅在政治思想上关心大学生，而且也要关注他们的身体健康。根据我院乒乓球爱好者众多的特点，每年举办一届“忘年交”师生乒乓球比赛，用来促进群众性活动的开展。这项赛事已举办了九届。最近，为了促进足球运动进校园活动，又举办了“忘年交”师生足球赛，目的就是吸引更多的同学上操场、踢足球。

关心下一代大讲堂，是关工委工作的重头戏。在大讲堂上，老同志为入党积极分子讲党课、为同学们讲党史、讲励志、讲诚信、讲国学，内容丰富，很受同学们欢迎。

我是关心下一代大讲堂的主讲人之一，这些年来，我已

经讲了几十场。我给同学们讲“励志与立志”，主要为了解决高职大学生容易产生的困惑和自卑心理，要求同学们要励志读书，树立远大志向。讲座引用了许多古今中外励志成才的范例。梅兰芳先生先天条件并不出众，被师傅下了“祖师爷不给这碗饭吃”的定论，而梅兰芳先生通过刻苦学艺，终于成了京剧大师。没有英语基础的退役乒乓球运动员邓亚萍，刻苦学习，成为英国剑桥大学建校800年来第一个世界冠军的博士。还有庄子《学奕》一文中那两个学棋的孩子，同是一个老师，为什么那个“专心致志”的学生比“一心以为有鸿鹄将至”的那个学生学得好？普通农民“大衣哥”朱之文，没有老师教，没有好的学习环境，怎么成了广大群众喜爱的歌手？这些生动的事例使同学深受教育。一位同学在学习心得中写到：“听了讲座后，我对我的大学生活有了全新规划。我要树立远大志向，集中精力、刻苦学习、打好基础，努力达到自己的目标。”我给同学们讲“感悟与感恩”，通过讲述党的历史，使同学们感悟到中国革命的无比艰辛，从而感恩我们伟大的党；讲“抗日战争”讲述日本侵略者的残暴，中国共产党是抗日战争的中流砥柱，3500万军民的鲜血与生命，才换得了抗日战争的胜利。

为了使讲座生动、史料丰富、有吸引力，我自费订阅近二十种报刊杂志，购买了大量的有关书籍，尽可能多地掌握史实，并制作了图文并茂的课件。我没有亲身经历过战争，但我把自己当作80年前长征队伍里的一名战士，去体会那苦难与辉煌。我想：要教育别人先教育自己，要感动听众应先感动自己。在备课的过程中，我常常为先烈的壮举而落泪。讲课时，讲到长征途中的湘江血战，中央红军折损过半，战士的鲜血染红了湘江，江面上漂满了烈士的遗体。掩护大部队过江的34师，与敌人激战几昼夜后弹尽粮绝、全军覆没，师长陈树湘誓死不当俘虏，双手伸进被敌人炮弹炸开的肚皮，扭断了自己的肠子，壮烈牺牲。讲到这里我不禁老泪纵横，全场鸦雀无声，同学们无不动容。同学们在课后纷纷写出心得，装订成厚厚的一本。作为礼物送给我，使我十分感动。有一位同学写到：“那么多先烈为了我们的幸福，牺牲了宝贵的生命。我们要对得起那些先烈，今天好好学习，明天努力奉献，当好革命事业接班人。”

“授人以玫瑰，手中留有余香。”向下一代传播正能量，也纯洁了自己的灵魂。我在校内或外单位讲课，都要事先讲好“条件”：一是不收讲课费、二是不吃饭、三是请备一壶开水，茶叶自备。有些实在难以拒绝的讲课费，共计3000元全部捐给了贫困生。在纪念我院关工委成立十周年的日子里，我再次为贫困生捐出2.7万元。两次捐献共三万元。我获得全国关心下一代先进工作者的称号后，学院为我颁发了3000元奖金，我用这笔钱给关工委老同志每人买了一个血压计和一个按摩披肩。工作是大家一起做的，奖励也应当大家

一起分享。我只是觉得这是我应尽的义务，是我应当做的事情。

我电脑技术很差，不得不请了两位“私人女秘书”。一位老秘书是我退休的老伴，负责打字，另一位小秘书是我女儿，帮我排版、发邮件。每到春节，我都给两位秘书发红包，感谢她们对我工作的支持，希望来年继续为关工委服务。

由于年龄的原因，疾病不断袭击我。医生为我开的诊断书上说我属三级高血压，极高危组，并告诉我随时都有危险。有一次夜里，我的鼻子突然大出血，堵也堵不住，卫生间的白色坐便器变成了红色，我赶忙到医院急诊，医生给我的鼻子里塞进棉条，在输液时发生了休克。输完液天已大亮，我急忙赶到学校去安排一次关工委的大型活动。虽然我浑身无力，脸色苍白，走路如腾云驾雾，还是没有耽误工作。去年十二月九日，是“一二.九”运动80周年纪念日，按照计划下午去我院一个校区给同学们做报告讲《抗日战争》，上午突发心绞痛。我立即想到：如果我就此告别这个世界，等着听我讲课的同学们也会谅解。但是，只要我还能动，下午的讲座绝不能耽误。我静静坐了好一会儿，总算躲过了这一劫。下午，准时出现在讲台前。两小时的报告，累得我像一滩泥，但心里挺高兴。

虽然我只是做了一个老党员应当做的工作，组织上给了我很高的荣誉，先后被评为北京市教育系统关心下一代先进

个人，全国教育系统关心下一代先进工作者。去年八月，中国关工委和中央精神文明指导委员会办公室授予我全国关心下一代先进工作者光荣称号。荣誉只能说明过去，生命不息，奉献不止。我已年过七旬，不可能亲眼见证中国梦的实现。但是，向下一代传输正能量，就是为中华民族伟大复兴的万丈高楼添砖加瓦，就是我们这一代共产党员的历史责任，就是我们纯度最高的奉献！

第四篇：充分发挥“五老”作用 致力关心下一代工作

前童镇关心下一代协会成立于1987年，1992年7月更名为前童镇关心下一代工作委员会，由历届党委副书记兼主任。目前，前童镇关工委共有成员42名。全镇现有离退休老干部老教师74人（离休16人），其中前童片52人（党员24人），人人都参加了关心下一代工作。在县委、县关工委和镇党委的正确领导和关心支持下，全体老干部老教师学习正常、精神饱满、意气风发，在老有所学、学有所用的结合上致力关心下一代工作，并取得了较好成绩。近几年，前童镇关工委已连续4次被评为宁波市先进集体，3次被评为县先进集体，栅下村关工小组2次被评为县先进集体，杨志肯2次被评为宁波市先进个人，杨啟芳1次被评为宁波市先进个人，童中法、童洐孝、王恕寅、童吉华等多次被评为县先进个人，童中法、童洐孝被评为县校外优秀辅导员。在2000年县关工委成立十周年时，童洐孝、童中法、王恕寅、杨志肯等4位老同志，还因十年如一日地坚持关心下一代工作而领到了荣誉证书。同时，我们还先后接待了温州市平阳县关工委、宁波市江东区、江北区、鄞州姜山镇、集化港等地的领导和老同志的来访，交流关心下一代工作经验，共同做好关工委工作。下面，就近年来镇关工委在充分发挥“五老”作用，致力关心下一代工作方面的做法及体会简要汇报如下：

一、加强学习，力争“五老”队伍与时俱进时代在发展，社会在进步，作为离退休的老同志常常会感到思想和所掌握的知识跟不上形势发展的需要，但我们不甘落后，我们应当努力学习新知识，缩短与时代的距离，作为新时代的老干部、老教师等“五老”人员，更要更新观念，提高素质，与时俱进，做一个不落伍的学习型老干部。为此，我们制定了学习制度，规定每月开展三次政治理论学习，集中学习成人理论、“三个代表”重要思想、党的十六大三中、四中全会精神；学习中共中央关于在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见；学习《中国火炬》等报刊、杂志。老同志们都十分珍惜学习时间，现年70余岁的老干部胡小论同志，他家离前童有五、六里路，走路又不方便，但他总是风雨无阻，次次到会。退休干部杨啟芳同志，经常利用双休日对初中学生进行义务教育，并在自学《中国火炬》后选出10余篇文章组织学生学习，用这些典型事例解决学生的团结问题，使学生们学习目的更加明确，学习更加勤奋，收到了很好的效果，去年杨啟芳同志也因此被评为宁波市先进个人和县级先进个人。学习使全体老同志坚定了理想信仰，做到工作上退休，党的事业不停止，思想不滑坡，信仰不迷失，在关心下一代工作上，只有奉献，没有索取；只有服务，没有报酬；只有辛苦，没有享受，这就是我们前童镇“五老”人员的本色，在群众中起到了表率作用。

二、营造良好的教学环境，努力培育“四有”人才前童镇现有中学1所，小学2所，幼儿园5所，成人学校1所；小学生1542名，小学教师83名；中学生689名，中学教师51名。前童镇历来重视教育，近年来共投入1000余万元，建造前童小学教学楼、竹林小学教学楼、前童中学宿舍楼以及前童中、小学操场和球场，进一步改善了教学基础设施。全镇教育结构和学校布局更趋合理，教育资源得到进一步优化，2004年2月份还代表宁海县顺利通过了省“创强”检查组验收。前童中、小学分别设立了多项由个人出资的奖学金，每年奖励优秀学子上百名；聘任18名“五老”人员为校外辅导员；取缔黑网吧3个，没收电脑36台；前童镇已先后被命名为省级历史文化保护区、省级旅游城镇、市鼓亭之乡，以上这些均为前童教学营造了良好的环境。

第五篇：镇2013关心下一代工作总结

**镇2013关心下一代工作总结

2013年以来，我镇在县关工委和镇党委镇政府的领导和帮助下，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据县关心下一代工作委员会的工作部署，以加强和改进青少年的思想道德建设为核心，以科技教育为重点，以培养“四有”新人为目标，以服务、实践、创新为主线，强化主题教育，突出重点工作，努力做好关心下一代的各项常规工作，稳步推进我镇的关心下一代工作。

一、全面启动，高度重视，建立健全关工委组织领导网络

努力提高自身素质和工作能力，高效开展关心下一代工作。

1.今年以来，镇委十分关心镇关工委工作，多次召开专题会议，研究关工委工作，各单位也调整充实了关工委工作队伍，全镇形成了网络健全、队伍齐全、素质优良的关心下一代工作队伍，建立了目标责任制，成立了以王书记为组长的关心下一代工作领导小组，实行“组长亲自抓、分管领导重点抓、学校具体抓”的三级联动责任制，制订了具体计划，责任到人，加强领导，大力宣传，形成合力，使学校成为广大少年儿童学知识、学文化、健康成长的主阵地。

2.加强学习，努力提高自身素质和工作能力。我镇各学校利用每周的政治学习，组织职工认真学习上级有关的文件精神。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把握“解放思想、实事求是”的精髓，树立与时俱进的思想，更新观念，紧跟时代发展的步伐，增强做好关心下一代工作的光荣感、历史使命感和责任感。二是认真学习上级关工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所创新、有所发展。三是学习全县的先进经验，开阔视野和工作思路。通过学习，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断改进工作方式方法，树立起与时代同步、与青少年同心，从长者的方式转换成与青少年平等角色，与青少年交朋友，用新方法解决新问题的新观念，增强教育的针对性、实效性、主动性和创造性。

3.建立关心下一代工作制度，采取有效的措施和办法，狠抓落实。把关心下一代工作纳入常规管理，做到统一部署，定期检查，及时总结，真正把关心下一代工作做细做实。

二、以关教工作为平台，围绕工作核心，不断开拓空间，扎实推进未成年人思想道德建设。

“五老”队伍是关工委工作的核心力量，青少年尤其是青少年中的弱势群体是关工委的工作重点，镇关工委充分发挥“五老”作用，积极开展活动，收到了较好效果。

1、认真开展“中华魂”主题教育读书活动和“心向党，讲品质，思行动”主题教育，充分利用村级阅读室、远程教育站点、学校内图书馆等有利资源开展活动，各村关工委成员任图书室管理员和远程教育管理员，在节假日体期间，组织广大青少年学生观看《甲午大海战》、《淮海战役》等爱国主义影片。引导学生阅读健康有益的书籍，陶冶情操，培养学生爱国主义精神，从小培养正确的人生观和世界观。

2、开展“关心下一代，帮扶拉小手”关爱活动。

我镇根据“关心下一代”工作小组统一安排，每校每位教师关心帮扶1--3名贫困生，从学习、生活等各个方面给予帮助。各校举行了结对帮扶仪式，并制定了专项实施方案，要求帮扶老师要定期与其被帮扶对象交流，切实解决其实际问题，为儿童办实事、办好事，力所能及地给予物质帮助，并努力优化儿童健康成长的良好社会环境。

3、开展法制教育、安全教育与法律咨询服务活动。

提倡各校聘请法制副校长，邀请派出所干警，开展了法制教育报告会和安全知识课，向青少年宣传、普及法律知识，让他们懂得维护自身合法权益，珍惜当前美好幸福生活。广泛宣传《未成年人保护法》，加强了对学生的安全保卫和教育工作，4、广泛开展形式多样的主题教育。

**镇中心小学今年五月份开展“我做合格小公民”建设活动。洪河小学六月份开展了“创建文明、卫生、安全、和谐校园”活动、寿楼小学四月份开展了“争当校园环保小卫士”活动。寿楼初中倡导“绿色上网”系列活动、安全在我心中的演讲比赛、“同在蓝天下”、《给灾区小朋友的一份信》的主题征文活动，等等。

三、以留守儿童、单亲儿童为重点对象，促进全体青少年儿童健康成长。

1.开展专项研究，以便科学开展工作。

随着农村外出务工人员的不断增加，留守儿童逐渐成为农村小学教育的一个突出问题。如何关爱留守、单亲、贫困儿童，让他们能够像其他孩子一样健康成长，是我镇各个学校一直关注的，也是一直努力在做的工作。

2.建立留守、单亲、贫困儿童档案和联系卡制度。

认真组织调查研究，摸清留守、单亲、贫困儿童底数，掌握基本情况，将每个特殊儿童的家庭背景、家长姓名、家庭详细住址、特殊原因、联系电话及临时监护人的情况逐一进行登记，建立档案和联系卡。学校对留守、单亲、贫困儿童实行流动管理，在他们从小学升入初中就学时，将他们的档案和联系卡一起转入新的学校，并及时补充、变更档案和联系卡的相关信息，便于接收学校及时掌握流动留守、单亲、贫困儿童的情况，形成了以留守、单亲、贫困儿童为中心的关爱网络机制。

3.落实具体活动，全面推广“关爱工程”。

第一，组建爱心队伍，开展“大手拉小手”活动。发动党员、教师与留守、单亲儿童开展“一帮一”结对子活动，让所有党员和有条件的老师成为“代理家长”，及时掌握“留守、单亲儿童”的思想生活情况，定期到留守、单亲家庭中走访，与留守、单亲儿童的监护人交流反馈他们在校期间的学习、思想、生活情况，与监护人共同做好留守、单亲儿童的心理教育与辅导。

第二，少先队开展主题活动，大力倡导学生之间“手拉手”活动。**镇中心小学少先大队积极组织全校学生开展“让我们手拉手，用我们的爱共同关心留守、单亲的伙伴”主题活动，以班队会、黑板报、红领巾广播站等形式广泛进行学习宣传，倡导、组织少年儿童奉献自己的爱心，伸出温暖的手，寻找身边的“留守、单亲”小伙伴，主动与他们拉起手来，结成学习、生活的帮扶对子。

第三，开展“给爸爸妈妈的一封信”、“学会感恩”等形式多样的主题征文、演讲比赛活动，引导远离父母的留守、单亲儿童真真切切的感受到来自学生、老师、学校和社会对他们的爱，让他们在平等、和谐的环境中健康成长。

4.注重对留守、单亲儿童的心理健康教育。

积极营造良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守、单亲儿童，开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。

四、齐抓共管，构建“家庭、学校、政府、社会”关心下一代四位一体教育工作网络。

1、定期召开家长会，做好家教指导。

各个学校每学期开学初和期中考试后都要召开一次家长会。家长会上将完成以下任务：（1）各科教师总结汇报上半期的情况；（2）同家长交流家庭教育情况；（3）专题讲座。针对学生家长家庭教育素质普遍偏低，特别是那些隔代家长们不了解教育，不懂家庭教育方法的实际，根据自己的实际情况进行一次专题讲座，举办家教培训。内容有：《简谈义务教育法》、《未成人思想道德建设》、《学校教育与家庭教育》、《学生良好行为习惯的培养》、《怎样与孩子沟通》、《学困生的转化与教育》、《特长与个性的发展》、《生理与心理健康》等。关工委领导小组成员、学校校长、教导主任、大队辅导员均深入各校、各班进行主讲，力求较全面地掌握家庭教育情况，深入家庭教育。通过家长培训，引导广大家长科学教育子女，倡导科学教育方式，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育技巧，提高家长的自身素质和修养。

2、坚持家访制度，加强双向联系。

学校班主任为了掌握学生的家庭教育情况，坚持每学期家访面达到100%，要求教师尤其对留守、单亲、贫困儿童家庭做到“五必访”，即情绪不好必访，身体不佳必访，成绩下降必访，迟到早退必访，与同学争吵必访，通过家访及时发现问题、解决问题，用知识引导孩子，用爱心温暖孩子。每学期开学都要求家长填写一份家庭情况登记表，建立家庭档案。还邀请家长每月到校了解情况一次，欢迎家长向学校提出合理建议，促进家校双方的相互了解，做到“家庭教育”学校占主动。

3、利用警校共建、社区共建的优势开展一系列的活动。

如开展学生参加“学雷锋”志愿者服务活动，组织学生到敬老院帮助老人打扫卫生、缝补衣服；开展“情系少年、爱心助学”活动，捐助一元零花钱，奉献一片爱心；开展“我为灾区献爱心”的捐助活动，并进行爱国主义教育，等等。

关心下一代工作是一项功在当代、利于千秋的大事，任重而道远。这一年来，我镇关心下一代工作在上级关心下一代工作委员会的正确领导下，取得了较好的成绩，但也存在着一些不足之处。在今后的工作中，我们将克服困难、开拓创新、积极进取，一如既往地做好这项工作，以期取得更好的成绩，为办人民满意的教育尽我们应尽的责任！

**镇关心下一代工作委员会

2013年9月1日