家长会给家长的感谢信[精选五篇]

第一篇：家长会给家长的感谢信

尊敬的家长：

家长会的圆满召开，得益于孩子们的全力配合与您的支持，在此我代表全体科任老师向您表示感谢！

近几天，我们本着引导和志愿的方式，开展“阳光伙伴”活动，并将名单发布博客上，敬请家长及时登陆，及时反馈，并督促。

另外，明日归校，我们将重点检查学生阅读书目，凡是明星书籍、言情书籍等不利于学生身心健康的书籍，一经发现，一律没收，并适时教育。凡是漫画、同龄人书籍一律不准带到学校，只能在家消遣，拜请家长提醒学生，并配合学校的工作。

此致

敬礼！

第二篇：家长会给家长的一封感谢信

尊敬的0808家长：

家长会的圆满召开，得益于孩子们的全力配合与您的支持，在此我代表0808班全体科任老师向您表示感谢！

近几天，我们本着引导和志愿的方式，开展“阳光伙伴”活动，并将名单发布博客上，敬请家长及时登陆，及时反馈，并督促。

另外，明日归校，我们将重点检查学生阅读书目，凡是明星书籍、言情书籍等不利于学生身心健康的书籍，一经发现，一律没收，并适时教育。凡是漫画、同龄人书籍一律不准带到学校，只能在家消遣，拜请家长提醒学生，并配合学校的工作。

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祝：周末愉快！

第三篇：家长会给家长的一封感谢信 （范文模版）

尊敬的0808家长：

家长会的圆满召开，得益于孩子们的全力配合与您的支持，在此我代表0808班全体科任老师向您表示感谢！

近几天，我们本着引导和志愿的方式，开展“阳光伙伴”活动，并将名单发布博客上，敬请家长及时登陆，及时反馈，并督促，家长会给家长的一封感谢信，感谢信《家长会给家长的一封感谢信》。

另外，明日归校，我们将重点检查学生阅读书目，凡是明星书籍、言情书籍等不利于学生身心健康的书籍，一经发现，一律没收，并适时教育。凡是漫画、同龄人书籍一律不准带到学校，只能在家消遣，拜请家长提醒学生，并配合学校的工作。

祝：周末愉快！

第四篇：家长会给家长的一封信

给家长的一封信

家长朋友们：您好！

感谢您对我校的信任，把孩子送到雷州八中！在您的关心、理解和支持下，我们学校健康地走过了两个年头。2009年的春天，在雷州市委、市政府重视下，八中诞生了。两年来，市委领导的关怀和父老乡亲的支持让我们倍受鼓舞，奋勇前进，现在，整个校园秩序井然，学风浓郁，昂扬奋进，呈现出蓬勃发展的势头，今天的八中人正在努力塑造着自己的教育品牌。

我们坚持“科学定位，以质兴校”的办学理念。实行学校封闭式、小班额管理制度，全方位关心学生的学习、生活及心理健康；与交通部门协议解决学生安全便捷的乘车问题；实行学校集体经营食堂的管理模式，以学生满意、家长满意为标准提供最好的服务。以人为本，建立和谐的校园文化环境。先进的多媒体配套教学设施，宽敞明亮的理化生实验室，为文化教育打下了良好的基础；学生自主管理的践行与师生第二课堂的开展培养了文武同行、德艺双馨的学生。再回首，两年前，学校没有像样的校道，没有正常的供水和供电，没有便捷的交通环境，但是，您带着对八中的信任把孩子亲自带来了八中，让我们倍感肩上那份沉甸甸的责任，您的信任一直在激励着八中的每一个人。两年了，我们再来看看：现代化的教学实验楼，标准化的运动区，干净整洁的学生食堂，一棵棵青翠葱郁的树木，一条条宽阔笔直的校道，一张张朝气蓬勃的脸庞，看到这些变化，我想你会感到欣慰，无悔于将孩子送到八中。

新生的八中远离了闹区，实行封闭式的管理，面对这样的一所学校，我想或许您会担心第一次住校的孩子生活不习惯，或许您会担心来自全国各地的年轻教师照顾不好你的子女，或许你会担心远离市区的八中会影响您子女的日常生活。幸好，时间向您证明了您的担心的多余。问问您的孩子，看看八中的发展，您会和我们一样欣慰。您的孩子在八中懂事了许多，逐渐养成了良好的习惯，他们对像哥哥姐姐一样的老师是那样尊敬和爱戴，八中的老师在您的孩子生病的时候，多少次在医院一直陪到深夜，他们也只是比您的孩子大六七岁而已啊，学习上，他们以年轻人特有的激情教育着您的孩子；生活上，他们像照顾弟弟妹妹一样呵护着您的孩子。你有什么担心的理由呢？

看到发展的同时，我们也必须向您说说学校存在的问题。毕竟办学才两年，学校在各方面还存在一些问题。首先是食宿行问题。学校只有一个水塔，每到夏天用水高峰期高层楼的宿舍就会出现断水现象，加上夏天炎热，学生休息质量下降，影响了同学们的正常的学习和生活。学校目前在用两个食堂，三千多人同时供餐时有紧张，供应饭菜种类还不够丰富多样，个别菜样价格稍有偏高，这些会对学生营养的均衡有一定的影响。交通方便，学校远离市区，这给家长和学生带来了一定的交通不便。此外，学校虽然很少受社会不良行为的影响，但是也有个别学生沾染上了不良习惯，比如乱丢垃圾、留长头发、戴首饰，用手机上网玩游戏，平时周末放假没有直接回家，而是约几个同学在城区玩，增加的安全隐患。甚至有个别同学出现了早恋的现象。这些都是我们不容忽视的。我们将和您一起协商解决的办法。目前，学校正在给每一个宿舍安装热水器，在建一个四层学生食堂，下学期将投入正常使用，目前学校联系交通部门，开通了学校至各乡镇的交通客车，方便学生回家返校，我们将继续完善各线路的交通情况。同时，成立养成教育班，帮助您的孩子培养良好的生活、学习习惯。当然，这些我们都需要您的支持和帮助，一起为孩子的健康成长构建一个和谐的环境。请家长朋友们相信，在您的关心和支持下，我们一定能解决好存在的问题。

感谢生活，是生活以朴素的哲理再次让我们体会了天道酬勤的内涵，也是生活以丰实的硕果回报了那不畏艰辛的耕耘者。

感谢竞争，是竞争使我们时刻保持着清醒的头脑和顽强的斗志，是竞争使地处郊区的雷州八中更加焕发出青春与活力而成为雷州学子的首选与骄傲。

感谢一切关心雷州八中的人，是您热切的关心与厚望让我们勇于负重而行、安心乐教。相信您辛苦培育的如您般勤奋质朴、聪明善良的孩子将以良好的品性和优异的成绩为雷州八中赢得荣耀和骄傲。

无畏、顽强、勇于挑战自我的雷州八中人决定以生命的激情去谱写八中历史的每一篇章，为生存而战，为超越而战！

青葱岁月我们演绎激情青春，嘉乐年华我们奏响生命凯歌。我们一路走来，迎着朝阳，带着希望；我们团结共进，挥洒汗水，去创造属于我们的辉煌。我们一直在追求，一直在成长。

今天，为了更好地把您的孩子教育好、管理好，我们再聚一堂。我们将有效地拓宽与您交流、沟通的渠道，我们也将以真诚的态度、务实的作风和创新的精

神进一步改进我们的工作。同时，也期待家长配合学校做到以下几点：

一、积极参与学校的管理，按时参加学校召开的家长会，并能通过正常渠道向学校和教师提出建设性的意见和建议。

二、教育孩子勤俭节约，在生活上不攀比，不追求名牌。不给学生带手机等贵重物品到校。

三、督促孩子不要穿奇装异服、不戴耳环等首饰来校，更不能让孩子染红头发、黄头发等到校。

四、放大假时，孩子安全到家后和班主任报个平安，督促孩子在家也像在校一样，按时起居、学习，及时反映假日中孩子的学习、生活情况。

五、遵守学校的保安制度，能在指定的时间督促您的孩子回校学习。

六、行为举止文明，为子女做出表率，教育孩子与同学相处，要尊重对方、宽容谦让，遇到孩子偶尔与其他同学发生矛盾，要冷静处理，妥善疏导，相信学校会予以公正、公平处理。

七、能经常与教师交流、沟通，积极配合教师对孩子进行思想教育。学生在校出现违纪现象时，家长应主动配合学校以各种形式对学生进行教育。

最后，祝愿各位家长朋友工作顺利，身体健康！

雷州市第八中学

2011年5月13日星期五

第五篇：家长会给家长的一封信

分类：家校联系 2010-09-06 01:36

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您当XX了吗？ ——给家长的第二封信

各位家长朋友：

您好！

我们开学两个星期了，有必要把学生在学校的情况与您沟通一下，以求得您的配合与支持。

本学期，上课听讲进步最大的学生有：林雅琪、杨佳婧、周怡滢、周乔安、王佳睿、李昊。当然，以往听讲十分专注的陈妍洁、韩安之、尹泉来、刘一锦、冉修平、吴柯靓、陈星如等一如既往的优秀。作业书写进步最大的有：叶盈萱、李晨滔、郭林莹、王旭锐等。田晓蕊、弓铭媛、舒非凡、田思慧等作业的书写还是既快又工整。值日积极的有：李蕴荣、陈浩、周赛辉等。

常言道：“一分耕耘一分收获。”上周四，我们班83人听写了，其中50个人满分。这与家长您的支持与配合分不开。但是，个别听写错的多学生，请家长帮助孩子找找原因哟。

家长朋友，接下来我要问您几个问题，请您在心里认真思量：

家长朋友，您当学生了吗？自9月1日以来，我们师生每天共同探究一道“创造性思维——巧思妙解”智慧题，第一天是“巧摆六枚硬币”，第二天是“三根圆木”，第三天是“挑瓜过桥”。要求学生每天回家以后，当小老师给家长出题，考家长，最后再给家长讲解解题的要领。您的孩子给您讲了吗？您当学生了吗？如果没有，请赶快补上哟！

家长朋友，您当听众了吗？我们班自从报到那天起，继续践行“日有所诵·班级共读”，每天一个故事。我们讲的故事有：“小树叶童话”、“板凳狗和它的一朵小黄花”、“秋天的蟋蟀”、“花瓣鱼儿”、“屋顶上的小树”、“白丁香、紫丁香”、“月光摇篮曲”。要求学生每天给家长复述故事，您的孩子每天给您复述了吗？您当听众了吗？如果没有，就到我们的班级博客圈里看看，听话的孩子和勤劳的家长，把这些故事都在了博客里。

家长朋友，您当老师了吗？我们的语文家庭作业，从“识字1”开始，每天都要听写生字词，字一个带拼音，词一个带音序。您每天给孩子听写了吗？孩子掌握得怎样？

家长朋友，您亲子共读了吗？我们班倡导家庭亲子阅读，您和孩子一起读书了吗？如果没有，请赶快行动起来吧！因为读书是一件幸福的事，是一件为孩子人生发展奠基的事。

家长朋友，您做家长工作了吗？我们每天的语文作业，大都有预习课文或者背诵课文。您为孩子检查作业了吗？您听孩子背诵课文了吗？您签字了吗？如果没有，就从现在开始吧，还来得及补。

家长朋友，您做孩子的表率了吗？因为，上星期还有学生因为早上起得晚，上学迟到的。您做孩子的朋友了吗？因为，我让学生准备《积累本》（大作文），直到上周五下午，仍有孩子没有；另外，还有孩子上学不带课本的，上学不戴领巾的；上学带小食品的，带饮料瓶的。这难道不是您疏于与孩子交流沟通而造成的吗？

家长朋友，您做孩子的坚强后盾了吗？您有没有天天早上给孩子做早餐吃，有没有帮助孩子上网查资料，有没有督促孩子锻炼身体，有没有帮助孩子发博文？如果没有，或者做得还不够，请尽最大的努力，给孩子以最大的支持与帮助吧！

家长朋友，细节决定成败。孩子是我们一辈子的事业。我们每天都要抽出时间与孩子进行沟通、一起阅读、一同游戏、一块锻炼身体。让我们在陪伴孩子的过程中，增长知识，开阔眼界，启迪智慧，荡涤心灵、陶冶情操；让我们在陪伴孩子的过程中，与孩子一同进步，一同成长！

特别提示：

周二下午放学后，没有参加“校讯通第六届‘书香班级’活动”的孩子，请家长到教室接孩子。

您的知心朋友：二四班黄老师2010、9、5日子夜

(1)

分类：家校共育 2009-09-20 23:33

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写给家长的第三封信

——不放弃、不抛弃任何一个学生(1)

各位家长朋友：

您好！

开学三个星期了，孩子们就像参加马拉松长跑的运动员一样，慢慢地拉开了距离。

在前面领跑的第一方阵的孩子们表现为：上课注意力非常集中，会倾听，会读书，会发言，会写作业。这些孩子的作业质量都很高，具体表现在：口头作业方面：能正确、熟练地拼读音节，认识所学的汉字，儿歌背得熟，课文读得流利，故事复述得比较完整；书面作业：书写规范、整洁、美观。老师批改他们的作业就像徜徉在书法艺术的长廊，心情愉悦，是一道视觉艺术的盛宴，是一种美的享受。这些孩子有：尹泉来、陈妍洁、田思慧、吴柯靓、单宇鹏„„特别是吴柯靓、侯柯莹还会当小老师领读呢！

在中间方阵紧追不舍的孩子们表现为：知道听讲，拼音会拼读，儿歌也会背，书写的作业也能独立完成；就是作业书写不如领跑者的规范、美观。这些孩子也已经养成了良好的学习习惯和课堂常规，他们的比例占班级人数的大部分。这些孩子可塑性强，只要稍加引导，他们定能赶上并加入第一方阵的。

还有，跑在队伍后面方阵的孩子们，他们中有的是学习拼音起步晚，学前识字量小；有的是还没有养成良好的学习习惯，或者还没有完全进入小学生的角色。

拼音学习起步晚的孩子，家长不必太着急，孩子们总要有了缓冲的阶段吧！只要孩子上课认真听讲，课下常主动复习（回家当小老师给家长讲课：领读拼音，教家长拼音儿歌，指导家长书写拼音，给汉字注音；另外还要做到：在生活中见到什么就用拼音把它拼读出来，做到拼音不离口，拼音卡片不离手，充分发挥拼音卡片的辅助作用），相信他们一定会提速很快的。

识字量小的孩子，（家长）要想尽快提高孩子的识字量，加快孩子的识字速度，除课堂专心学习之外，惟有“亲子阅读”。即在家里，家长和孩子一同读一个故事，指读；一个故事读个三五遍；达到孩子能复述故事的主要内容，能回答家长提出的问题（什么时间、什么地点、都有谁、他们在干什么、遇到了什么困难、发生了什么变化、最后的结局怎样等等），能说出读后的感受（明白了什么、要向谁学习、不能怎样做、想对故事中的谁说些什么等等）。

另外，还没有养成良好的学习习惯的这部分孩子，多数是活泼好动的孩子。他们智力没有问题，就是自控能力欠佳，上课小动作多，注意力不能集中在学习上，需要老师不断地提醒。这样导致：拼读不熟练或者不能独立读课文，儿歌不会背，故事只记得只字片语，识字速度慢，特别是不会按要求书写拼音，拼音书写得既不规范，又很潦草等。这部分孩子，当务之急是培养孩子的注意力。

孩子无法长期集中注意力，可能有很多的原因，比如生理原因、环境原因、心理原因等。因此，家长只要认真分析，找出现象背后的原因，并给出适当的引导，就能帮助孩子很好地度过这个时期。建议家长和孩子首先读读《窗边的小豆豆》这本书。它讲的是： “在靠近窗户的地方，你看见了什么？有一只燕子在筑巢，有一个商品推销员在吹奏音乐，有„„很多能够吸引你注意力的东西。这时，你该怎么办？一个叫豆豆的小女孩，却不安分地站起来，和燕子说话、听演奏，她忘记了这是在学校，是在教室，她还有很多让老师头痛的事„„”然后，看看博友“结绿”的文章“好的倾听习惯，您的孩子养成了吗？”这样，孩子会逐渐养成好习惯的。所以，爸爸妈妈们不要太着急哦。

最让人头疼、揪心的是那些还没有进入小学生角色的孩子。他们上课常常是思想游离课堂，显得眼睛不亮、耳朵不灵、口不开，更不会思考。最终导致：一节课下来，记住的东西少之又少。书不会读，拼音不会写就在情理之中了。

家长朋友，我的理念就是：不放弃、不抛弃任何一个学生。这极少数孩子，需要老师和家长花大力气去扭转孩子当前的局面，需要我们赶快形成家校合理，共同担负起孩子转化的助推剂。我呢，会在下一周给这些孩子配一个学习好的同桌，还会成立“一帮一，对对红”学习小组，上课会尽量地给这些孩子以表现的机会，尝试学习的快乐；会捕捉孩子的闪光点，多表扬与鼓励，使孩子尽快树立起学习的自信力；另外，还会单独给以辅导。而家长您呢，我建议：首先，要尽快找出孩子没有进入小学生角色的原因（只有找准了病根，才能对症下药）；然后，每天尽量抽出一定的时间给孩子，与孩子一同温席功课，给孩子以我能学好的信心与辅导；其次，请您抽空读读《如何说孩子才肯听，怎么听孩子才肯说》这本书。这本书主要讲的是：（我们发现，与孩子们生活在一起，将他们养育成人是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，很多情况下还需要我们充满智慧和耐力。书中通过漫画展示了一个个家庭教育中的问题，详细列举诸多真实事例和生活场景，细心地为家长们揭示了与孩子沟通的有效方法。包括“如何帮助孩子克服消极情绪”、“如何鼓励孩子独立自主”、“如何夸奖孩子等”等一系列亲子沟通中最基本的问题，作者讲解了与孩子顺畅交流，从而令孩子学会这种尊重自己、健康成长的基本方式。）再次，读读博友“柳月”的文章“ 孩子写作业、坐不住怎么办？”最后，再看看“家长，您就是孩子的学习环境”这篇文章，相信对您一定会有启发。（文章主题是：6～11岁孩子的家庭教育重点是什么？《上海市0－18岁家庭教育指导内容大纲》用了15个专题来阐述这个阶段应该如何进行家庭教育。这15个专题，每一个都是小学段家长讨论的热点。因为众所周知，小学是孩子进入正规学习的第一步，家长在这个阶段也是格外小心翼翼。让记者感到意外的是，本次邀请的两位嘉宾都不约而同地选择了同一个专题进行解读，那就是“营造良好的家庭学习环境”。家庭的学习环境包括硬件和软件两大部分。家庭的硬件建设虽可能会受到家庭经济水平的制约，但家庭的软件建设更为重要。通过民主的亲子关系来构建安全、温馨的家庭心理氛围，家长通过自身的追求上进和不断学习为孩子做出好的榜样，是学习的软环境，能对孩子的学习起到积极的影响。家长要把为孩子营造良好的家庭学习环境作为自己关心和支持孩子学习的重要内容。）文章的具体内容，请您登陆下面这个网址：

http://www.xiexiebang.com 20090824 家长朋友，让我们共同为孩子们的成长做铺路石吧！让我们共同为一四班明日的辉煌献策出力吧！

今天就聊到这吧！

祝各位朋友新的一周心情愉悦！

你们的知心朋友：一四班黄老师 09、9、20 附：推荐博文：

好的倾听习惯，您的孩子养成了吗？

（结绿）

倾听习惯也会影响孩子的听课效率。不会听，学习效果就会打折扣。怎么办呢？我们从几位听课认真的孩子家长那里征集了一些教育方法，收获还真不小：

聪聪爸爸：父母言传身教

父母的一言一行，都会对孩子产生深刻的影响。聪聪爸爸说：自己耐心等待、聆听的样子就是孩子日后听的榜样。不论儿子说什么，不论当时在忙什么，自己都会认真地听，认真回答儿子的每一个问题。

莉莉妈妈：创造听的环境

莉莉妈妈自己很喜欢听音乐、听评书。在家里她也经常跟孩子一起听故事、听儿歌，给孩子营造听的环境。莉莉妈还说，从孩子小时起，母女俩每周都会有至少两次的读故事时间，孩子特别喜欢听妈妈讲故事，大部分时间都很专注。听完故事后，莉莉妈就跟孩子聊：故事中的小红和小黄是怎么和好的呀？妈妈记性不好，忘记了。莉莉来给妈妈讲讲。适度的示弱，让孩子也产生一种成就感。平时，在交代孩子事情时，莉莉妈会问：“刚才妈妈给你说什么了？”让孩子复述大人的话。

艳艳妈妈：让孩子学会说

多给孩子一些把看到的、听到的东西表述出来的机会，孩子倾听能力就会不断提高。艳艳妈经常跟孩子聊在学校、在回家发生的事情。当孩子描述不清晰时，艳艳妈会以时间、地点、事件、经过、结果作为提醒。孩子是很善于学习和模仿的，现在艳艳在观察、听、说多方面表现得都不错。

孩子写作业、坐不住怎么办？

（柳月）

一年级的源源活泼好动。在写作业的时候，总是“坐不住”，一会起来玩会玩具，一会起拿起旁边的糖果；而且源源妈妈对孩子过于宠爱，总害怕孩子在学校里不能适应，不愿意让孩子参加一些集体活动，使得孩子的规则意识比较淡薄，上课很难安静地坐满45分钟。

【解析】

人总是容易受环境影响，源源不能专心写作业就是如此——孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多会影响孩子的注意力，因此，源源家中过多的玩具或书籍，容易潜在地影响孩子注意集中在作业上的时间。此外，糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，也会刺激孩子的情绪，影响专心度。

【建议】

1．为孩子营造安静、简单的环境

孩子的注意稳定性差，很容易因为外界某些刺激而分心，所以家长应该尽量减少周围环境对孩子的干扰，以使孩子能更好地专心做事情。比如，为孩子在家中提供固定的一块活动场地或房间，环境布置简单不要太花哨，外部陈列的玩具不要过多，孩子安静操作的时候父母不要看电视、大声说话等。

2．明确时间也是一种可行的目标

例如在弹琴练习中，可以先和孩子约定连续弹5分钟再休息，下一次变为6分钟，逐渐延长练习时间，使孩子逐渐延长注意的时间。

3．给孩子一个明确的完成作业的期限

比如可以这样对孩子说：你可以不用心，但你必须在八点钟之前完成作业，否则，周末就不能做什么等。培养孩子的时间紧迫感，慢慢地让孩子形成学习规律。有了明确的任务，孩子学习时就有了动力，才能保持紧张状态。当然，要求孩子学习时，时间不能太长，也不能要求孩子长时间做同一件事。这些都是导致孩子注意力不集中的因素。