第七周升旗仪式发言稿

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第一篇:第七周升旗仪式发言稿

第六周升旗仪式发言稿

孙春梅 老师、同学们:

大家早上好!

今天我讲话的题目是——纪念抗日战争胜利68周年

首先,我向同学们介绍抗日战争中的几个重大事件:

1931年9月18日,日本帝国主义对我国沈阳的驻军发动武装进攻,接着对我国东北地区进行大规模的武装侵略,从而开始了日本帝国主义侵华战争的罪恶表演,也掀开了中国抗日战争的历史篇章。

1937年7月7日,驻华日军悍然发动“七七卢沟桥事变”,日本开始全面侵华,抗日战争爆发。

1937年8月13日,日军进攻上海,“八·一三”事变爆发, 上海抗战是中国军民共同抵抗帝国主义侵略的壮举。从此,中国人民的抗日运动在全国范围内进一步开展起来。

1945年8月15日,日本天皇裕仁广播《停战诏书》,宣布接受无条件投降。中国经过艰苦卓绝的8年抗战,终于取得胜利。中国抗战8年,军队、平民伤亡2100万人,财产损失和战争消耗达1000亿美元。

1945年9月2日,日本无条件投降,签字仪式在停泊于日本东京湾的美国战舰“密苏里”号上举行。投降书的签署,正式宣告日本军国主义的彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。1951年8月13日,中华人民共和国中央人民政府政务院发布通告,规定9月3日为抗日战争胜利纪念日。今年是纪念抗战胜利六十六周年。

回顾历史、缅怀过去,卢沟桥的炮声还在耳边激荡。我们没有理由忘却历史,没有理由忘却先辈们英勇献身的精神!

六、七十年前的战争离我们并不远,牢记历史并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向未来。只有不忘过去、记取教训,才能避免历史悲剧的重演,才能不枉人类付出的巨大代价。在抗日战争胜利66周年之际,我们要面向未来,凝聚民族精神,形成中华民族自强不息、奋勇前进的巨大力量。我们必将战胜一切艰难险阻,实现中华民族的伟大复兴。

2013-3-19

第七周国旗下讲话

主题:树雄心立壮志勇攀高峰

同学们:

当你们目睹这鲜红的五星红旗冉冉上升的时候,你在想些什么呢?我想你在心中一定会默默地作出回答。此时此刻,也许你想到了伟大领袖毛主席站在天安门城楼向全世界庄严宣告:中国人民从此站起来了!想到毛主席亲手升起的第一面五星红旗。此时此刻,也许你想到了我国的登山健儿把五星红旗插上了地球之巅——珠穆朗玛峰。此时此刻,也许你想到了在奥运会、亚运会、竞技场上,在响彻全球的中华人民共和国的国歌声中,一次又一次升起的五星红旗。此时此刻,也许你想得很多很多。是的,在中国共产党的领导下,我国人民用智慧和勤劳的双手经过短短的五十多年的革命和建设,把一个百孔千疮的半封建半殖民地的旧中国建成了一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。

如今,再也没有人敢无视我们伟大中国的存在了。我们的国际威望空前提高,我们的朋友遍天下。同学们,作为一个中国人,一个社会主义中国的革命接班人,站在冉冉升起的五星红旗下,你能不感到光荣,不感到自豪吗?同学们,你们是长在红旗下的幸福的一代,你们是祖国的希望。你们是刚刚从地平线上升起的朝阳,生机勃勃,祖国寄希望于你们,党寄希望于你们。今天,你们正在学校读书,磨练建设祖国的本领,大家不仅要学,而且一定要学好,这是时代赋予我们的重任。同学们,当今科学技术已成了第一生产力,要赶上和超过别人,就必须学好文化知识,以优异的成绩向祖国汇报。随着国民经济的发展,我国的教育事业也在不断发展,学习条件也越来越好。广大同学为了美好的明天而奋发努力,勤奋学习,这是主流。但也应该看到有一些同学娇生惯养,生活上讲究吃穿,花钞票大手大脚,吃不完的东西随便扔,丢掉了艰苦奋斗的传家宝,养成了一种少爷小姐作风。他们对待学习怕苦畏难,马马虎虎,成绩不理想。你们说,这样的学生还像一个革命的接班人吗?站在这鲜艳的五星红旗下,能不感到有愧吗?当然,我们相信这些同学会克服身上的缺点,努力跟上时代的潮流,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好学生的。俗话说,有志不在年高,每一个热爱祖国的好少年,都应该树雄心、立壮志,向雷锋学习,以赖宁为榜样,好好学习,天天向上,让我们继承先烈志,奋勇攀高峰,为建设社会主义而时刻准备着。让五星红旗高高飘扬,永远飘扬!

第二篇:第七周升旗仪式发言稿 2013

第七周升旗仪式发言稿

圩塘小学五(2)班 2013.3

一、开场

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自五(2)班的顾梓鉴,本周的升旗仪式由我主持。首先,我向大家介绍一下我们中队的旗手和护旗手。担任本次升旗手的是我们中队的黄振波同学,护旗手是薛昊杰、郑松,他们都是我们班品学兼优的学生。

二、升旗

崭新的一周又开始了,我们又迎来了这庄严而又神圣的一刻。我宣布:圩塘中心小学第七周升旗仪式现在开始!

全体立正,出旗,敬礼。

礼毕!

升旗,奏国歌,敬礼!

礼毕!

唱国歌

三、国旗下讲话

4月4日是我国的传统节日——清明节。清明,既是我国的二十四节气之一,又是我国最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。也是我们缅怀先烈,学习美德的重要日子。下面请刘小丽老师做国旗下讲话。

四、值周反馈

下面请王丽娟老师做上周值周反馈。

五、升旗仪式结束

本周升旗仪式到此结束,请同学们按秩序退场。

传承传统文化 发扬感恩精神

各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好!

伴随着浓浓的春意, 沐浴着和煦的春风,我们一起走进了四月。唐朝大诗人杜牧曾经写过这样一首诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这首诗可能大多数同学都已经学习过,诗中就提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明,既是我国的二十四节气之一,又是我国最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。每年一到清明节,晚辈们都会在长辈的带领下,为先祖扫墓,纪念先祖。学校也会以不同的形式,举行各式各样的纪念活动,缅怀革命先辈,纪念战斗英雄。

此时此刻,当我们聚集在鲜艳的国旗下,是否想到:这面代表着共和国的五星红旗,是千千万万革命先烈洒尽热血、献出生命染红的呢?我相信大家的心中一定感慨万千!一幅幅英雄的画卷展现在我们眼前,烈士们为了祖国独立统一挺身而出,为了人民的解放,甘洒一腔热血。从江姐到刘胡兰;从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。我们缅怀先烈,并不仅仅是为烈士生命的消失而悲叹,更是被他们那伟大的生命价值所震撼。那些英勇的烈士们不愧为炎黄子孙的后代,不愧为新中国永远矗立的丰碑!

今天,我们拥有舒适的生活条件与优越的学习环境。花园般的校园,宽敞而明亮的教室,先进的教学设备,还有循循善诱,无私奉献的老师……要知道这一切都是来之不易的!我们新世纪的少年儿

童,该用怎样的行动来缅怀先烈呢?其实新的世纪早已给清明节注入了新的内涵,清明节不单单是扫扫墓,更重要的是通过这种活动来传承感恩的精神,学会在生的世界感谢我们的父母以及所有爱我们的人。同学们,就让我们行动起来,在家庭做孝敬父母、关怀他人的美德少年,在学校做团结友爱、创新进取的好同学;在社区做讲究文明、保护环境的好公民,以实际行动把这种文化传统、感恩精神发扬光大,不仅是在清明节日,更能运用在日常生活中,让感恩精神永伴你我!

第三篇:第七周升旗仪式

中学第七周升旗仪式

我为父母点个赞

男: 尊敬的老师们 女:亲爱的同学们 合:大家上午好!

女: 我们沐浴着爱的阳光长大; 男:人间的真情滋润着我们成长; 女:多少次带着幸福的感觉进入梦乡 男:多少回含着感动的泪花畅想

女:常怀感恩之心的人是最幸福的 男:常怀感恩之情的生活是最甜美的 女:没有阳光,就没有日子的温暖 男:没有雨露,就没有五谷的丰登;

女:没有水,就没有生命,没有父母就没有阳光灿烂的我们 男:没有亲情,世界就会是一片孤独,缺少精彩 女:我宣布 中学第七周升旗仪式 合:现在开始!男:第一项出旗;

女:第二项:升国旗,奏国歌,全体行注目礼。男:请

同学领唱国歌,请

同学指挥。女:请2017级1班

同学在国旗下讲话。男:请本周值周行政老师讲话。结束语;女:就是在我们母亲的膝上,我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。

男:作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌

女:父母的爱是无私的,不求回报。他们辛劳是为了我们,为了我们的未来。

男:父母的爱是天底下最伟大,最美妙的爱,是甜蜜的,是暴风雨中的大树。

女:我们从小,父母就教育我如何做事,如何做人。他们给我讲二万五千里长征,给我讲毛泽东、周恩来,给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……

男:我们从小就在父母的臂弯下长大,如今,我们就要陪伴在父母的身边,让他们安详地度过后半生,不让他们感到孤独。我们应懂得感恩,感恩所有为我们付出的人!女:下面我宣布

中学第七周升旗仪式 合:到此结束!

第四篇:第七周升旗仪式主持词

“安全在我心中”主题升旗仪式

尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家早上好!

老师经常教育我们:安全是回家最近的路!父母经常告诉我们:干什么事,都要注意安全。安全维系着我们每一个人的生命与健康,安全维系着我们每一个家庭的幸福与美满,重视安全、尊重生命,是我们快乐的基础。忽视安全,轻视生命,将失去美好的人生。同学们,当你背着书包上学时,看到过指示行人过马路的斑马线吗? 同学们,当你走到路口,看到过为安全站岗的红绿灯吗?同学们,当你乘坐火车、汽车时,听到过“为了您的安全,请不要把头、手伸出窗外”的热情关照吗? 下面我宣布第一中专附属学校“安全在我心中”主题升旗仪式现在开始!

升旗进行第一项:出旗!奏出旗曲。

升旗进行第二项:请升旗手升起鲜艳的五星红旗,升国旗、奏国歌!少先队员行队礼!其他人员行注目礼!

升旗进行第三项:奏《歌唱祖国》,大家跟着唱。

升旗进行第四项:请年级同学做国旗下讲话,大家掌声欢迎!

时刻牢固树立安全意识,规范自身的行为表现,养成习惯。提高自我保护能力,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安在校园里生活、学习、幸福、快乐!祝愿我们的生活处处开满安全之花!升旗进行第五项:第一中专附属学校“安全在我心中”主题升旗仪式 到此结束!谢谢大家!最后有请王校长给我们训话,大家掌声欢迎!《安全在我心中》国旗下讲话

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!

今天我在国旗下讲话的内容是:《安全在我心中》。

“生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

也许我们小时候都有这样的人生经历:在我们蹒跚学步的时候,母亲会经常充满关爱地指点:“孩子,绕过前面的石子„„”;在我们要飞车上学时,父亲会在身后语重心长地叮咛: “孩子,当心路上的汽车!„„”等我们上学了,老师总会一次又一次的强调“注意安全,安全第一。”

是的,“生命是花朵!”就像春天里绚丽多彩的花朵!可是,有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。那些鲜血写成的教训,使我们感悟到了生命的可贵,感悟到了安全的重要。

一个和谐温馨、安定有序的校园,不只是传播知识的殿堂,还应该成为学生生命健康成长的乐园。我认为:首先,我们全体师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性;其次,我们要谨记下面几句话:

秩序是一种平安,慢声轻步靠右行,不追逐打闹,不乱跑乱跳,平安校园要求我们做到文明礼让。

文明是一种平安,友爱谦让,和睦相处,平安校园要求我们遵守纪律,大度宽容,善待他人。规则是一种平安,来校、回家做到文明行路,靠公路边右行。不闯红灯,不跨护栏,不逆行车。不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆,平安校园要求我们当心交通伤害。健康是一种平安,排队就餐,不挑食,不浪费,平安校园要求我们注意卫生,合理膳食。

态度是一种平安,远离网吧,远离游戏厅,不同社会上闲杂人员交往,平安校园要求我们增强自我保护意识。

我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱 我们遨游校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想 我们愿意用文明的言行,去谱写平安校园的欢快乐章

老师们、同学们,让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安在校园里生活、学习、幸福、快乐!祝愿我们的生活处处开满安全之花。

我今天的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

第五篇:第七周升旗仪式演讲稿

升旗仪式上的讲话

《学会做人》

老师们,同学们:

早上好!

今天已是新学期的第二周了。再过几天,我们将迎来第二十二个教师节。在此,谨让我代表学校行政向在第一线辛勤工作的全体教职工致以节日的问候和衷心的祝愿!祝老师们在新的学期里工作顺利,身体健康,生活幸福!

提到教师节,有很多同学会想着给老师送上一张贺卡或者一束鲜花等礼物表示自己对老师的一份感激之情。在这里我要先代表我们老师把“学会做人”这个要求作为今天国旗下讲话的内容送给每一位同学,希望全体同学能尊敬老师,理解老师良苦用心。

联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱,即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,学会做人是四大支柱的关键和核心,也是教育的目的和根本。

学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰,他们有知识、有财富、有地位,但他们不懂得做人的道理,最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时,把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是金子,埋在哪里都不会失去价值;是粪土,再张扬也逃不掉被唾弃的下场。

人,从本质上讲,是社会的人。因此,学会做人,离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言,就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上,用三个代表的重要思想武装自己,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求,从小养成良好的品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。正如教育家陶行知先生所说:“千学万学,学做真人”。

学会做人,对于各人来说,非一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验。活到老,学到老,是一辈子的事情。《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言:“回首往事,不会因虚度年华懊悔,不会因碌碌无为羞愧。”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励,鼓舞自己,从小做起,从现在做起,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信,遵纪守法,勤俭节约,热爱劳动的好品德,努力做一个高尚的人,有道德的人,有益于人民的人。

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