公司时间观念培训总结

第一篇：公司时间观念培训总结

公司2012年第一次培训总结报告

通过下午的培训，让我们进一步了解了公司的企业文化、制度、目标和规划等，特别是时间方面的合理安排。下面分享我的一些感悟

如果将时间、精力、金钱和人事优先花在前面的20%，优先的20%会销售您80%的产品这种排定优先和朝明确目标迈进的能力，对领导者的成功是至关重要的。---这就是有名的2：8原则。2：8原则代表人或组织花费时间、精力、金钱和人事在最重要的优先顺序上。结果是生产力的四倍回报。

团队中的每个人需要了解2：8原则。例如，团队内20%的人精于事业，勤奋有加，会为团队成功挑起80%的担子；同样20％的人是麻烦制造者，会耗掉团队80％的能源

时间对于每个人来说都是公平的，只有24个小时。所以，在工作中，做好时间的管理尤为重要。分清重要、紧急，分清主次，就能每天的工作安排有序。即使计划的事情当天没有完成，但也把当天最重要最紧急的事情完成了。否则的话，工作效率就会很低，重要紧急的事情没有做，做的都是不太重要的或者缓急的事情。

就拿我现在所在的职位，我主要负责公司所有电脑，服务器的正常运行，以及播放器软件，X光机软件的测试和使用。在实际工作中要以2：8 原则处理每天的工作，分清事情的轻重缓急。

这期的培训虽然结束了，我会立足自我，完善自我。我相信我选择的不仅仅是一份工作，更是一份事业。希望在不久的将来自己能在公司的舞台上展示我的精彩。

最后希望公司在以后的日子里能继续为我们提供一些个人素质修炼方面的培训和学习的机会。作为我是做计算机方面工作的，同时也希望能有一些能提高专业素质方面的学习机会。感谢公司提供的培训机会！。

第二篇：观念培训

创业第一课

思想决定一切：什么样的思想，什么样的行动；什么样的思想，什么样的生活。

一、信念：为什么要从事业务工作？

*故事：前美国总统罗斯福：“我不做总统，就做广告人。”

1、挣钱

业务特点：a、可以充分发挥才能；b、奖金上不封顶

2、事业（成功三要素：金钱、能力、机会）

a、资本积累；b、提升能力；c、捕捉机遇（偶遇贵人）

3、自由（金钱诚可爱，事业价更高，若为自由故，两者皆可抛。）

时间、空间的伸缩度掌握在自己手里

二、什么样的人可以从事业务工作？（从事业务工作需要什么条件）

1、肯吃苦、善动脑筋的人

2、有上进心、肯学习的人

3、有激情、有个性的人

4、有野心的人

三、业务员需要预备的物件？

1、工具：笔、纸、包、呼机或手机等

2、心理准备：不怕拒绝、永不言败

四、怎样开始工作？

1、准备妥贴所需物件

2、研究产品及客户

3、收集客户资料

4、联系客户

第三篇：中西方时间观念差异 英文

The concept of time（时间观念）

①In china，words and phrases about time are very general.For example，if you date with someone, most of Chinese used to answer: in the afternoon /at night/after a while and so on.But in western, people have a very strong concept of time.If you date with a foreigner, they will ask you the Specific time, such as: what time should we meet?

②In Chinese dating, people would like to come in advance and they think its represent respect and politeness.Westerners like come to the dating place on time or a few minutes late, which can give each other fully time to prepare and the enough private space.They think that arriving on time shows people have good education.Otherwise he will be regarded as unreliable or is not responsible for the other people.

第四篇：关于大学生时间观念的调查报告

关于大学生时间观念的调查

亲爱的同学：

您好！为了解现在大学生对时间观念的认识和理解以及如何更好提高当代大学生的时间观念，我们设计了本调查问卷。请结合您的实际情况在您认同的选项上打“√”或在“______”填写您认为合理的答案。

性别：男□女□专业：________________________年级：大一□大二□大三□大四□

1、你认为你是一个有时间观念的人吗？

A.非常敏感，每一分钟对我都很重要B.时间充沛，按感觉来分配时间C.不在乎时间问题，想到哪里做到哪里

2、你是否有过虚度时间的感觉？

A.经常有B.偶尔会有C.几乎没有过

3、你的生活节奏如何？

A.生活节奏快，总觉得时间不够用B.生活节奏，不快不慢C.生活节奏慢，不忙碌

4、如果你和同学约好7:00在校门口见面一起去玩，结果他（她）七点时没到你会再等他（她）多长时间？

A.5—10分钟B.11—15分钟C.16—20分钟D.20分钟以上E.5分钟以下

5、空闲时间你如何分配？（多选）

A.做兼职B.去图书馆或自习室学习C.运动或与同学一起出游

D.上网、玩游戏E.无所事事

6、假期你每天上网的时间？

A.0-2小时B.3-5小时C.6-8小时D.8小时以上

7、你有过因时间分配不合理而完不成任务吗？

A.有过B.偶尔C.从来没有

8、时间紧迫的时候，你会制定时间规划表吗？

A.会B.偶尔会C.不会

9、你不制定时间规划表的原因是什么？

A.不制定时间规划表也能顺利完成任务B.制定了时间规划表自己往往不按规划表去执行

C.制定时间规划表太麻烦D.其它_________________

10、你能够顺利的执行自己制定的时间规划表吗？

A.大多数可以执行B.有时可以执行C.几乎没有执行过

11、你认为时间观念对于你日常学习工作的重要性？

A.非常重要B.重要C.一般D.不重要

12、你认为时间观念对一个人的未来有影响吗？

A.有很大积极影响B.有积极响应C.没有影响D.其它_______________

13、你是如何安排自己时间的？

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14、你认为大学生是否有必要培养自己的时间观念?简单说一下你的理由

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第五篇：如何培养孩子的时间观念

如何培养孩子的时间观念

如何培养孩子的时间观念

一个好的习惯往往能令人终身受益。所以，从这个意义上说，良好的时间观念与孩子的健康成长也是密不可分的。那么，如何才能培养出孩子的时间意识呢？马来西亚的专家认为：“时间”这个看不见、摸不着的概念，很难通过解释说明的方式，让孩子了解到它的意义。因此，家长应该通过培养孩子有规律的生活，将时间概念以非常自然的方式融入日常生活，让吃饭、睡觉，都变成培养时间观念的一个环节。孩子没时间观念?写作业拖拖拉拉?做什么事情都不紧不慢?火上房都不着急?家长急的团团转，孩子反而“从容淡定”这种情况不知道各位家长有没有经常能遇到?孩子每时间观念，做任何事情都不会感觉到紧迫性，在年龄比较小的时间没什么太大问题，可是将来步入社会呢?当今社会生活工作节奏是如此的快，能否跟的上这个快节奏呢?有没有想过这些问题?所以我们要在孩子还没有完全形成坏的习惯之前，培养出孩子的时间观念以及对时间的管理!

1.生活习惯

比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。

2.让孩子可以自己支配时间给他这个机会

孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念，这就需要父母能够观察孩子，了解孩子，想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好时间观念，以便积极应对学习和生活上的挑战。把每天孩子需要完成的学习任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下可自由支配的时间。每次给1-2小时就可以了，也不需太多。

3.参照时间表规律生活

有了“时间”这根无形的指挥棒，可以让孩子从小就养成有规律的生活习惯，孩子也比以前更“听话”了，做事也不会那么磨蹭了。以前孩子做事也许总是爱拖拉磨蹭，引入“时间”后，只要孩子想故意磨蹭，家长就可以指指墙上的时钟，或者问他现在几点几分了，孩子就会明确时间，做自己该做的事。至于起床、刷牙、洗脸、吃饭这类每天必做的事情家长也不用再反复催促了，孩子会乖乖听“时间”的指挥了。用规律生活来培养孩子的时间观念，需要家长的身体力行，如果家长本身的生活就没有规律，孩子在认识时间、遵守时间方面就会无所适从。只有规律的生活作息，才能使幼儿对“时间”这个抽象概念有深刻的认识和理解。

4.制定时间表

做作业时，家长不妨与孩子商量好做作业的时间和休息的时间，这样做使孩子具有一定的紧迫感，加强了注意力，最终使其学习效果得以提高。孩子自己制订计划表，能够让他明白时间的重要性，计划好的事情要按时完成，否则后面的计划就无法完成。制定计划表，可以有效地培养孩子的时间观念，珍惜时间。

5.保持良好环境孩子的书桌上尽量不放平日他最感兴趣的非学习用品以免分心。既然有了规定，家长就不必陪读或监督，只需做自己的事情即可，但家中不要有过多的噪声，如搓麻将、看肥皂剧等。一定要在家里给孩子提供相对安静的学习环境。

6.奖惩分明

如果刚开始孩子还没有时间观念，在做某件事情前家长要和孩子约定好时间，先约法三章，这样可以减少不必要的冲突和亲子关系危机。由于都是事先约定好的，到了约定的时间，就一定要遵守约定。可能刚开始孩子会耍赖，家长可以事先承诺：如果遵守约定，将会得到一定的奖励。有了奖励的刺激，孩子会更认真地遵守约定。例如看电视或DVD，约定好这个节目结束或看20分钟，等到时间到了或演完，让孩子自己关闭电视机。对于“屡教不改”的孩子，家长可以和孩子比赛“遵守约定”，互相监督。不管是谁，没有遵守时间的，就要受到一点小惩罚，而遵守约定的人可以得到奖励。有了比赛这一动力，孩子会积极争取胜利，遵守约定就在游戏中做到了。

当孩子按规定去做取得初步成效时，家长必须及时给予肯定和奖励，这种奖励应以精神奖励为主也可辅之以必要的物质奖励。反之则必须给予应有的惩罚。

我们不能只着眼于孩子的学习成绩和书本上的知识，要培养孩子的多项生活能力!培养的是学习力而不是让孩子去学一些符号，要学真知!如果一个孩子长大后连自己最起码的生活都不能规划好，如何才能做好其他的事情!