娄底小学创建文明示范学校实施方案（最终定稿）

第一篇：娄底小学创建文明示范学校实施方案

娄底小学创建文明交通示范学校实施方案

为进一步增强全校学生的文明交通意识，营造良好的交通秩序与和谐的教学环境。根据中心学校的统一布置，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落文件精神，进一步提高我校教师和学生的交通安全意识，增强交通文明和社会公德意识、自我保护意识。以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，在小学生中推行自我管理、自我教育、自我服务，让交通安全意识渗透到

二、目的要求

坚持“安全第一，预防为主”的原则，大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育活动，进一步提高广大小学生的交通安全意识和交通文明素质，引导小学生自觉遵守交通法律法规，使学校周边交通秩序和交通安全状况得到明显改

善。

三、学校创建交通安全示范学校活动领导小组

组长：强举民（校长）副组长：李金固

成员：各班班主任

四、实施步骤

1．广泛开展普及道路交通安全法律、法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动，引导学生自觉遵守交通规则，做到人车互

不抢道，不违规穿过马路，不跨越交通护拦，不踩踏路边绿化带；骑自行车者按规定道路行走，不闯红灯、不互相追逐、不违规载人、不横冲直撞、不逆向行驶、不争道

抢先，不坐无证驾驶机动车和三轮车。

2．全面开展以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动阶段。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。在学校广泛组织观看交通安全宣传图片、举办综合知识竞赛等活动召开“交通”为主题的班会。配合有关部门，加强学校及校园周边的交通管理，对学校门口的交通标志标进行全面普查，并认真落实，全力推进创建活动的深入开展。

五、工作要求

1．提高认识，加强领导。学校要高度重视此项活充分认识深化文明交通工程是切实改善交通秩序和道德环境，展示学校良好形象的重要载体。我校将结黑板报、心理健康教育、主题班会教育等，进一步明确目标任务，加强工作部署，落实工作措施，共同为我校创造安全、畅通、文明、和谐的交通环境而努力。

2．创新载体，注重实效。根据创建交通安全示范学校活动阶段性推进的进程，学校要认真落实活动计划，精心组织开展好各项宣传教育和交通安全实践活动。各项宣传教育实践活动要贴近

学生、贴近生活、贴近实际，不断探索、创新宣传教育实践活动的新载体、新方法，把文明交通的法律法

规和行为规范教育寓于生动丰富的活动和自觉参与的道德实践中，促进广大小学生文明交通习惯和行为的养成，力求通过扎实有效的教育活动，全面实现宣传教育的全方位覆盖，提高交通安全教育的实效。

3．总结经验，深化活动。学校要积极发现和培养典型，注意总结经验，对在活动中涌现出好做法、好经验要及时总 结，加以推广。

阳平镇娄底小学

2011年9月23日

第二篇：小学创建“文明”学校实施方案

小学创建“文明”学校实施方案

导语:创建宣城市“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。

1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。

组 长：樊文胜

副组长：张书喜 汪军挺

成 员：王洪发 黄 薇 汪之明 徐喜宝 张 强 张予琴

李 军 各年级组长

领导小组下设办公室，由王洪发同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。

2、建立各班文明校园创建活动自查小组：

组 长 各年级组长 组 员 各班班主任;

3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“三个代表”重要思

想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。

4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。

5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。

6、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。

1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学理念;“教育健康文明的孩子，培养和谐发展的学生”的办学宗旨;同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律;雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格;让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神;开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

2、提高教师素质，促进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇 篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强 教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实 践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作 会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质;尤其要强化对教 师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语” 作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小学教师职业道德规 范》《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气;使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。接受学 生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全体教师要逐步树 立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的五小教师新形象。

1、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，加强学生的自律意识;

2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

3、大力开展主题教育。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。①3月份开展“学雷锋、做美德少年”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识;② 4月份组织少先队员到烈士陵园开展祭扫英烈活动，进入社区打扫卫生，敬老院开展“敬老、助老、爱老”活动。③5月份开展全校“好家风、好家训、好家规”讲故事比赛，“校园艺术节”、庆“六一“文艺汇演活动，充分展现青少年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。④6月份开展校园“美德少年”和“优秀少先队员”表彰活动，举办交通安全、防溺水等知识讲座，让学生懂得珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。

4、利用好校园宣传橱窗、黑板报和校园广播电视台。黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩，同时也要注意培养小编者、小主持人。组织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。

1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。

2、教职工参与学校管理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主管理。

3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。

立足本校，重视校本培训。让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动，教研组活动要做到“四定”，即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。

1、学校要把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周两大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。

2、加强综合治理,创建“平安校园”。牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度，每日2名中层以上领导带班，每日5名教师值班，有效提高校园的安全程度;②深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全讲座，强化师生安全意识;③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广播站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性;④每学期初学校与班主任、教师签订安全目标责任书;给每位学生发放《安全小知识》，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力;⑤做好防灾疏散演练工作，落实应急避险措施;⑥每逢周末、节假日组织好校园安全自查、保卫工作。⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面，为建设质量过硬、管理规范、校风严谨、环境优美和谐的市级文明校园而努力奋斗!宣城市第五小学 201*年4月26日

第三篇：文明交通示范学校创建

温县教育局

关于开展创建“文明交通示范学校”活动的实 施 方 案

为切实增强全体师生文明交通意识，进一步提升师生文明素质，创造良好的道路交通安全环境，根据温公[2011]20号《温县深入推进“文明交通行动计划”工作实施方案》要求，结合我县学校实际情况，特制定本方案。

一、活动目标

抓好文明交通示范学校的建设，充分发挥文明交通示范学校的示范作用，带动我县中小学校、幼儿园的交通安全教育及管理工作深入开展，增强广大师生交通安全意识和自我保护能力，建立学校交通安全教育工作的长效机制，防范和遏制师生道路交通事故的发生。

二、组织领导

成立县教育局创建文明交通示范学校活动领导小组，负责创建的组织领导、统筹协调工作。领导小组由县教育局副局长白战军任组长，县教育局办公室、教育科、职成教科的负责人任副组长，全县中小学及幼儿园的校（园）长为领导小组成员。

三、活动时间

2011年5月至2012年12月。

四、活动内容

（一）结合实际，制定方案。2011年5月，县教育局制定全县学校创建文明交通示范学校活动方案。全县各级各类学校按照县教育局制定的实施方案要求，结合本单位实际，制定具体的实施方案。

（二）明确职责，全面推进。各中小学及幼儿园要认真履行学校安全

管理职责，承担文明交通示范学校的创建任务，充分发挥教育主阵地作用，利用各种形式，加强对广大师生的交通安全教育和交通安全管理，有效预防道路交通事故的发生。

五、活动要求

（一）各中小学及幼儿园要对照“文明交通示范学校”创建标准和考核细则，逐一落实措施，积极开展创建活动，努力完成今年10所文明交通示范学校的创建任务。

（二）各中小学及幼儿园要大力开展交通安全宣传教育工作。

1．把交通安全教育工作摆在重要位置。各中小学及幼儿园要把交通安全教育工作列入重要议事日程，切实提高全体师生对安全工作的认识，增强安全工作的责任感，落实安全管理制度，认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故防范工作，要持之以恒、常抓不懈，将预防道路交通安全事故工作落到实处。

2．积极推动交通安全知识进校园、进课堂。各中小学及幼儿园要充分利用板报、墙报、广播、网络等方式，开展以“关爱生命、文明出行”为主题的形式多样的安全宣传活动，营造浓厚的校园交通安全宣传氛围。要定期邀请公安交警部门的同志到校进行预防道路交通事故知识的教育，提高师生的交通意识和预防道路交通事故的能力。要把交通安全教育渗透在课堂教学和学校各项活动中，使安全教育与课堂教学有机地结合起来，把交通安全法律法规知识、交通消防安全避险技能向广大师生进行宣传教育，针对学生的年龄特点，编写校本安全讲义，开设安全教育课程，定期开展安全知识讲座、知识竞赛等活动，引导师生从自己做起、从小事做起，使每一个中小学生都成为交通安全宣传员，每一所中小学校都成为交通安全宣传阵地。

3．突出重点、注重实效。各中小学及幼儿园在开展交通安全宣传教

育中，要注重交通法规、交通礼仪常识的宣传教育，注重交通安全知识教育与宣传贴近实际、贴近师生、贴近生活。要根据学校的实际情况，探索交通安全教育的新方法、新举措，创建工作要有特色和亮点，力戒图形式、走过场，确保创建活动取得实效。

4．争取支持，形成合力。各中小学及幼儿园要加强与相关部门和街道社区的联系，积极争取公安、交通、司法等部门的支持与指导，把开展文明交通示范学校创建活动与学校周边环境综合治理工作、与创建“平安温县”工作结合起来，形成工作合力。

（三）及时总结，不断推进。各中小学及幼儿园要及时发现和培养典型，及时总结创建活动中的好做法、好经验，并加以推广。要将道路交通安全教育纳入法制教育内容，将学生遵守道路交通安全法律、法规情况纳入综合素质评定内容。在学校工作总结及安全工作自查自评报告中，要有开展交通安全宣传教育、创建交通安全文明示范学校活动的内容。

附：

1、“文明交通示范学校”创建标准

2、“文明交通示范学校”考核细则

二〇一一年五月二十日

附件1：

“文明交通示范学校” 创建标准

为推动创建活动的深入开展，保障创建活动的有序进行，规范评比标准，县教育局、公安局共同制定本创建标准。

1．宣传设施。校园内建立永久性的安全宣传栏或者宣传橱窗，经常

展出文明交通警言警句或学生创作的与交通安全有关的绘画、书画等作品。有条件的学校可在校园内施划交通标线、设置简易交通标志。各种交通安全宣传内容要及时更新，形成系统、动态的教育过程。

2．教育机制。将交通安全教育作为安全教育的一项重要内容,学校要明确全体教师的交通安全教育职责，通过多种形式和方法经常性地开展交通安全教育（每月至少1次）。每学期至少2次邀请公安交巡警部门民警来到校园开展交通安全常识讲座。

3．实践活动。定期组织学生开展交通安全实践活动，学校30%以上的学生在一个学年内，至少参与一次交通安全宣传公益活动。每学年至少开展一次以“文明交通”为主题的征文比赛、手抄报等艺术作品展示活动。

4．师生守法率。教职员工和学生的交通守法率不低于95％，学校门前学生守法率要达到100％，交通秩序良好。

5．师生交通事故率。加强校车管理，定期对相关人员进行安全教育培训，建立健全校车和校车驾驶人交通安全管理制度，坚决杜绝无牌无证或报废营运车辆接送学生。师生交通事故发生率控制在3‰以内，全年不发生校车负有主要责任的一般交通事故，不发生教师、学生负有同等责任（含）以上的死亡交通事故。

6．交通安全基本知识。85%以上的学生熟知行人和非机动车基本通行规则，熟知常见交通标志标线的含义。

7．台帐资料。各学校要注意收集和保存创建活动资料，认真做好活动记录，并记入安全台帐，做到分类存档，对创建活动的开展情况和印制的材料也要做好存档。

8．组织领导。成立由分管安全的校领导任组长的“文明交通校园”

创建工作领导小组，具体负责创建工作的组织协调。完善创建工作组织网络，健全文明交通宣传制度，确保文明交通示范学校创建工作有组织、有保障。要安排专门人员具体负责校园交通安全设施建设、文明交通艺术作品收集与制作、学生日常交通安全管理，并将交通安全教育的课程安排纳入教学计划。

附件2：

“文明交通示范学校”考核细则

第四篇：穿城小学创建文明交通示范学校实施方案

穿城小学创建“文明交通示范学校”实施方案 为了进一步提高我校师生的文明交通意识，增强我校师生的自我保护意识，全面提高学校的交通安全工作水平，根据上级文件精神，结合我校实际，我校积极开展“文明交通示范学校”创建活动。具体工作方案如下：

一、指导思想

认真贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，以宣传普及交通安全法规和文明交通知识，提高安全交通、文明交通意识为基础，广泛组织全校师生积极参与“文明交通示范学校”创建活动，切实提高广大师生的交通遵法率，为建设安全、有序、文明、畅通的道路交通环境做贡献。

二、创建目的坚持“安全第一，预防为主”的原则，大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育活动，进一步提高广大师生的交通安全意识和文明交通素质，引导师生自觉遵守交通法律法规，为创建 “平安校园”做出新的贡献。

二、创建时间

2011年3月——2011年12月

三、工作内容

（一）加强领导、建章立制，确保文明交通示范学校创建工作顺利进行。为切实加强交通安全工作的领导和管理，做好“文明交通示范学校”的创建工作，经研究学校成立了以校长黄汉林任组长，副校长韦正耀、五中队交警陈孚银任副组长的领导小组，具体负责“交通安全示范学校”创建工作的组织实施和督促检查。

为确保创建工作顺利开展，领导小组研究制定《小学生文明交通行为规范》、《文明交通学校宣传教育计划》、《“小学生文明交通卡”佩戴标准》等一系列交通安全规章制度，使交通安全学校创建工作切实做到有章可循、有法可依。

（二）寓教于乐、形式多样，扎实有效地开展宣传教育活动。

1、学校聘请五中队交警定期到学校上交通安全课。根据小学生活泼好动的特点，采取形式多样、生动活泼的宣传教育方式，寓教育于娱乐之中，把交通法规、交通常识编成《交通安全“三字经”》儿歌，引导学生从小养成良好的交通

习惯，并组织开展“人人争当小交警”活动。

2、充分利用晨会、班会、队会、板报、文艺演出、升国旗等学生喜闻乐见的形式，向学生进行交通安全方面的教育，培养良好的交通安全意识。其次开展“交通安全知识”竞赛，学生通过查阅资料、上网等途径，多方搜集交通安全知识，从而达到深刻宣传教育的目的。

3、通过在校内院墙、楼道走廊张贴道路交通标志、标识、标牌、标语，印发《小学生文明交通行为规范》、《交通安全公约》、《致同学们的一封信》等，达到每人一份，让交通安全知识深入到每个学生心中，营造浓厚的交通安全教育宣传氛围，从而达到教育师生自觉遵守交通规则的目的。

（三）积极探索、勇于尝试，狠抓交通安全工作的落实。

1、开展“小交警争戴文明交通卡”活动。学校和交警部门共同协商制定《关于“小学生文明交通卡”的管理方案》，由交警和学校共同对学生及其家长的交通违章行为进行记录，将交通安全法制教育辐射到每一个家庭和社会，从而形成“小手拉大手”、“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的良好局面。

2、成立小交警值勤监督岗。每天上学、放学时间在学校大门口和主要交通路口安排少先队员监督岗协助值班人员指挥交通，从而杜绝学生上学时间其家长在校门口违章占道、随意停车、各行其道的现象，规范学校门口交通秩序。

3、开展文明交通系列活动竞赛。首先，学校全体少先队员向家长发出了“珍爱生命、文明出行”的倡议书。队员们以自己的所见所闻告诉父母，为了亲人和他人的家庭幸福一定要遵守交通规则、拒绝违章。其次，举办以“交通安全”为主题的作文比赛、绘画展、书法展、知识竞赛等活动，开展了“少年儿童平安回家”、争当“文明小乘客”系列活动。通过这些活动的开展，既丰富学生的课余生活，又提高他们的交通安全知识，使交通安全常识得到全面普及。

4、学习推广小交警韵律操。学校利用课余时间带领学生学做小交警韵律操，学生不但要掌握交警操的动作要领，而且要理解每一个指挥动作的含义，同时体会交警叔叔的辛苦。这项活动的开展，不但能宣传交通安全规则，而且能使学生掌握交通安全常识，提高遵守交通法规的自觉性。

5、开展“红领巾心语”活动。通过一系列交通安全活动的开展，不但使学生的交通安全知识得到了很好的普及，而且还深深体会到交通警察的重要与艰

辛。在这种情况下，学校又可以不失时机地开展“红领巾心语——给交警叔叔的一封信、一句话”活动，学生从不同角度赞扬了交警工作的伟大与辛苦。

四、工作要求

1、领导小组要充分发挥领导作用，协调好各部门的工作，齐心协力抓好创建工作。各部门要通力合作，确保本部门工作的顺利完成。

2、全体教职工要发挥榜样作用，积极宣传文明交通，遵章守纪，从我做起。

3、每月对学校创建活动开展情况进行一次检查，发现问题，及时整改。

4、学校将及时总结创建活动中的好经验、好做法，进行宣传、交流。

2011年3月

第五篇：文明餐桌示范学校实施方案

湖州市泉生小学“文明餐桌”创建工作实施方案

为了进一步巩固市级文明学校创建成果，深入推进文明餐桌行动，根据湖州市文明办发湖文明委〔2013〕13号文件精神，结合学校实际，制定以下实施方案：

一、指导思想

以社会主义核心价值体系为指导，以提高师生文明程度为目标，以“勤俭育德、文明用餐”为主题，营造和谐文明的用餐文化，倡导文明用餐，节俭惜福，推动校园文化建设。

二、活动目标

通过开展“文明餐桌”创建活动，大力普及文明餐桌知识，推广文明餐桌礼仪，倡导节约用餐、健康饮食，不断提升广大师生的文明素养。

三、组织机构

组 长：朱政伟（德育分管副校长）副组长：丁建勇（德育主任）

成 员：钟文华 费明海 朱月明 班主任

四、活动步骤

第一阶段（3月15日至3月25日）：开展宣传教育，营造良好氛围。通过班会、讲座、板报等多种形式，在全校开展文明餐桌宣传教育活动，普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪、倡导节约用餐行为，教育引导师生员工自觉维护用餐公共秩序，养成良好习惯。第二阶段（3月26日至4月30日）：规范用餐环境，落实具体措施。规范学生用餐习惯，倡导餐前排队、餐中安静、餐后不遗饭菜。让师生员工做到讲究节约、就餐有序、讲究卫生，确保餐厅安全、文明、整洁，创造干净、舒适、和谐的用餐环境。第三阶段（5月1日至6月15日）：加强监督引导，规范用餐行为。在学校餐厅入口处摆放文明餐桌行动告示牌，餐厅内张贴宣传海报，悬挂《天人中学文明餐桌公约》，公布当日食谱、价格，设置温馨提示、道德格言，学校广播、黑板报等加强文明用餐提示，在餐厅设立文明用餐监督岗，进行监督引导。同时配合教育、食品、工商、环保、卫生等部门，开展文明餐桌联合检查行动。

第四阶段（6月16日至6月30日）：总结活动经验，组织评比表彰。以《湖州市泉生小学文明餐桌行动示范学校创建标准》开展评选表彰活动，对工作中做得好的年级和个人进行表彰奖励。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。开展“文明餐桌”创建活动是文明学校创建工作的重要内容，各年级要充分认识开展文明餐桌行动工作对提升学校文明程度的重要意义，在实施学生营养餐改善计划过程中，结合“学雷锋，做一个有道德的人”等主题活动，广泛宣传“文明餐桌示范学校”创建活动的重要性和必要性，教育学生从小树立“节俭光荣，浪费可耻”的思想，引导他们培养正确的消费观和价值观。

（二）落实职责，明确任务。各年级结合自身特点制定具体实施意见，对开展文明餐桌行动提出目标、计划、措施、要求，推动活动有条不紊深入开展；后勤处要建立健全文明食堂日常用餐管理制度，及时查找存在问题并认真整改，建立文明餐桌长效工作机制，切实推进文明节俭餐饮习惯的养成。

（三）营造氛围，宣传经验。德育处要认真开展好“勤俭育德、文明用餐”主题教育及“文明之星”、“节约之星”等评选活动，以灵活多样的形式反映活动开展情况，及时发现文明餐桌行动典型，推动活动深入开展。各年级要及时将此项活动开展情况做好记载，收集、整理好各类影像图片、文字资料，在创建活动中的新做法、新经验要及时总结报送，以便进行推广，并于5月30日前将书面总结报送德育处。

附：1.湖州市泉生小学文明餐桌行动示范学校创建标准

2.湖州市泉生小学文明餐桌行动示范食堂创建标准 3.湖州市泉生小学文明餐桌公约及宣传用语

2014年3月 附件1： 湖州市泉生小学文明餐桌行动示范学校创建标准

一、学校管理要求

1.通过开展多种形式的宣传教育活动，树立师生节约用餐、文明用餐意识。

2.加强学校食堂管理，制定完善相关制度，定期进行食堂管理人员、从业人员安全卫生培训，杜绝食品安全事故发生。

3.设置“文明餐桌行动”监督员，提倡文明用语，引导师生文明用餐。

二、食堂管理要求

1.严格按照《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮服务食品安全操作》和《湖州市泉生小学农村义务教育学生营养改善计划实施方案》相关要求为师生供应食品，有效防范食品安全风险。

2.有较完善的食堂环境卫生管理制度、从业人员健康检查管理制度、原料采购管理制度、食品贮存加工管理制度、食品留样制度、食堂财务管理制度等，并执行到位。3.按照要求设置明显告示牌及文明用语宣传标识。4.食堂功能区划分合理，售饭窗口干净卫生，饭菜品种丰富，质量达标，明码标价，分量明示。

三、师生文明用餐要求

1.有序出入餐厅，遵守餐厅纪律，自觉排除购餐。

2.文明就餐，不喧哗，不抢占座位，不敲打餐具，听从值日人员安排。

3.爱惜粮食，合理膳食，不挑食、偏食，不浪费饭菜，残羹倒入指定容器。

4.就餐完毕及时整理桌椅，摆放整齐，保持地面洁净，餐具摆放有序。

5.爱护环境卫生，节约用水。

6.尊重食堂工作人员，自觉接受管理，关心爱护同学，礼貌待人。

7.爱护公共财物，不损坏餐桌、餐椅、餐具等。

附件2： 湖州市泉生小学文明餐桌行动示范食堂创建标准

1.环境卫生情况优。食堂环境整洁，柜台、空调、灯具、风扇等设施设备无灰尘。墙壁、窗户无污渍、无蛛网，地面无纸屑、烟头等杂物。物品摆放整齐、图片张贴规范。自用物品集中统一存放。

2.人员资质证件全。《营业执照》、《餐饮服务许可证》等证照齐全，并悬挂于食堂醒目位置。从业人员持有效健康证明上岗，工作衣帽整洁。配备专职或兼职食品安全管理人员，能严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》的要求开展工作等。

3.文明服务提示明。在食堂显著位置张贴“文明餐桌行动”宣传标语，在每张餐桌设提示牌，引导干部职工树立勤俭节约意识，养成良好生活习惯。取消“最低消费”限制，提供“半份菜”、“小份菜”服务。室内公共场所和工作所设有禁烟标识，主动提醒客人不在公共场所吸烟。

3.文明创建意识强。积极参加“文明餐桌行动”，参与学雷锋志愿服务、“讲文明、树新风”等群众性精神文明创建活动。

4.服务人员培训好。针对“文明餐桌行动”相关内容开展食堂服务人员培训，普及餐桌礼仪，倡导文明用语，构建“服务有笑脸，消费说谢谢”的良好人际关系。附件3：

（一）泉生小学文明餐桌公约

1.文明经营、环保消费 2.食品安全、餐具卫生 3.遵守礼仪、摈弃陋习4.科学饮食、节俭惜福

（二）泉生小学文明餐桌宣传用语

1、文明餐桌，从我做起；不剩饭，不剩菜

2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

3、合理点餐，不剩饭菜

4、节约光荣，浪费可耻

5、吃多少点多少，吃不完就打包

6、文明用餐，节俭惜福

7、一粥一饭，当思来之不易

8、成由勤俭败由奢

9、节俭用餐，文明消费