观图书展有感

第一篇：观图书展有感

观图书展有感

平时我们都说书是知识的载体，在参观了图书展之后另外的一个体会就是书也是艺术的载体，是美的表现形式。书的美不仅在于当中蕴含的丰富知识，同时书籍在包装和内部的版面设计上也充满了美感。

我们在书店或者是其他地方看到一本书时，就先看到是它的封面，以及它的书名。因此在书籍装帧设计时必须要把书籍的封面的自己做好。同时也要使读者能从书籍的封面设计大概猜测出书籍的内容属于那个范畴。内容决定形式，书籍的内容决定了书籍装帧的形式。不同内容的书籍有着不同的设计风格，儿童书籍封面一般比较鲜艳，配有一些简单的插画或者图片；而一些文学书籍的封面一般比较简单，色彩选用那些比较庄重的色彩，与文学书籍的风格相吻合。同时书籍封面在排版也因内容的不同而不同。内容决定形式，不同的内容决定了书籍封面的形式，同时好的书籍封面能够吸引读者来阅读和购买，因此书籍装帧设计对于书籍的销售有着重要的影响。

在展会中有着十多家大型出版社，在每家大型出版社旗下又有很多不同方面的出版社。每家出版社虽然都会出版各种题材的图书，但是每家出版社在 漫天撒网的同时还有自己的一个侧重点。比如江西出版社的侧重点是儿童读物和文学作品。每个出版社都有自己的特色书籍，如黄山书社出版的中国红系列书籍，针对建党九十周年这件举国欢庆的重大事件，对于中国的那些重要的文化和建筑等进行了阐述和展示，想全国乃至世界人民展示了中国的深厚文化底蕴和中国的历史和中国的发展历程。每个出版社都会充分挖掘自己所在省份的文化和特色，如山西出版社对于自己面食文化的研究，河南出版集团对于中华武术文化的研究等等。同时香港澳门台湾出版集团的书籍对于人们对当地文化的了解和连接世界方面起了很大的推动作用。如香港大众集团热衷于将外国的故事传播给内地的儿童，起着连接国内与国外文化的纽带作用！

在书籍的出口方面中国古典书籍的出口占了很大部分。中国的寓言故事在中国儿童出口出版物中占了很大的比重，中国的论语等书籍和四大名著的翻译本是主要的出口书籍，而在现代方面中国的出口书籍很少。而外文书籍中大多都是现代的作品，其中文学作品占了很大的比重，与中国的书籍出口形成鲜明对比。

随着现在多媒体技术的发展，电子书的出现为人们随时浏览书籍提供了很大的便利，特别是随着手机和各种平板电脑阅读软件和功能的出现，对于年轻一带提供了非常好的机会利用琐碎的时间来阅读书籍。在很大程度上解决了携带书籍的不方便等问题。但是这在一定程度上会影响书籍的销售。图书展是一次书籍的盛会，在图书展中不仅学到了关于书籍装帧的知识，同时也学到了书籍推广和销售的一些知识。开阔的图书，开阔的风景是这次图书展的一个主题，也是书籍带给我们的美好。

第二篇：图书展策划书

图书展策划书

一、活动背景

为响应学校学习的氛围，为广大福建林业职业技术学院学子创造一个读书的环境。大学生励志助学与促进就业发展委员会创业部决定于XXXX年X月X日，举办“激扬文字，和谐校园”书展活动，在新生入学时，营造出全校的读书氛围。这次书展旨在引导广泛大学生多读书、读好书，形成爱读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情丰富人文精神，培养文化人格，提高素养同时促进校风、学风及文明校园的建设.二、活动主题

本次活动的主题“激扬文字，和谐校园”.三、活动简介

大学是我们经历高考之后，迈出的崭新台阶。也是经历过严酷考验后，享受的充分自由的环境。在这个环境中我们提倡的是自主学习而非被动的教授，让同学们感受到积极自主的自我教育的氛围。然而在自主自由的环境中，也有一些同学迷失了方向，在没人监督管制的环境下，由于不习惯而沉溺于一些不良嗜好，丧失了宝贵的大学时间，没有充分的利用这个宝贵的阶段，去完善与提升自己，以致在毕业之后，面对社会的残酷，丧失了竞争力，在人生的道路上要走不少弯路。因此，助发委以新生刚入校的时机，为大一新生营造一种学习校园的氛围为目的，利用首因效应，在开学之初力争给大学生一个自主学习的概念，也给大学生一个自主学习的机会。

四、活动目的以“激扬文字，和谐校园”为主题，为广大学生提供一个购买物美价廉的书籍的机会，为整个学校营造一种读书的气氛。

五、活动宗旨

由福建林业职业技术学院大学生励志助学与促进就业发展委员会创业部举办大型图书展销活动，广泛借鉴了社会与校园中图书展销的事例，密切结合我校的实际文化内涵，系统地展示了图书展销的基本概念、营销的过程与各阶段的流程的开展，为大学生对知识的交流与获取提供了良好的平台，也为经管系的同学对展销的商业模式提供了一个了解的机会。

本次活动结合当前校园的形势，针对在校大学生的具体情况，利用丰富的校园资源，充分体现了知识性、时效性及参与的广泛性，旨在实现校园文化、知识提升、商家获利多方面均衡性获利。

六、可行性分析

1、消费群体在大学生，而最主要市场是大一新生。每届第一学期，大一新生生活比较单调，这时书籍无疑是一个调剂生活的方式。

2、作为有理想有抱负的大学生，面对一些新兴思想的书籍也会乐于接受。

3、物美价廉的图书展销机会并不多见，这次活动本身就是服务大学生为目的。因此，能切实的融入学生生活。

4、书籍种类的繁多加上宣传的作用有足够的资本将这次活动举办好。

七、筹备工作

1、活动时间：XXXX年X月X日

2、活动地点：福建林业职业技术学院江南校区1.2.3.4公寓外部行道

备选活动地点：人工湖附近，下雨时可转移至实训一大厅

3、前期准备：

（1）沟通： 在书展开展前一天晚上，分配人员到各班去进行沟通。将书展的目的及这次活动的提供的机会到每班沟通，并可以设置团购优惠政策。

（2）外联：到市场上去寻找合适的书商，在双方同意合作之后，以尽量低廉的价格寻找一批对大学生有帮助的书籍。也可以在人员允许调配的情况下，寻找有意愿的赞助商帮助活动的开展。另外，可以让一些新赞助商进行赞助尝试活动，只出横幅来宣传，不收取赞助费，来尝试高校宣传的效果。也可以帮助场面的渲染。

（3）设施：取得学校支持，借用实训楼的桌子作为展销道具。

在活动开展期间，可能因为日晒及气温的影响，造成工作人员身体不，所以在活动开展前，要借到遮阳棚来布置现场。

（4）思想：此次书展活动相比以往的有一些不同，因此在活动开展之前要做好思想沟通工作，将活动的目标及任务统一好。并且及时了解集体的思想。避免在活动当中，出现一些由于沟通不到位引起的混乱。

（5）宣传：在活动开展的目的，除了营造全校性的读书氛围之外，还有自身团队的形象建设。因此，活动中场地设施的布置以及工作人员的举止都代表着团体的公众形象，一定要慎重对待。总而言之，活动的一切都是宣传。

八、活动流程

1、X月X日X点钟，机动组织工作人员协助各区搬运桌子，在公寓楼旁摆放遮阳棚，悬挂横幅。在11点前，布置工作全部要到位。

2、11点20分，正式开始展销活动，各区人员开始进行促销。机动组开展相应的后勤工作。

3、在活动开始之后，可用一条横幅作学生集体签名，用来倡导读书习惯。

九、后期收尾

结尾工作如下：

1、现场的卫生清理工作。

2、条幅、展板等宣传工具的整理工作，针对此次活动进行氛围营造方面的总结。

十、活动细节问题和安全问题

1、活动中进行分区域管理，每个区域分别安排一定人员管理.2、各区域人员同时担任咨询处工作，记录同学们所需要的书籍。并尽可能帮助同学得到。

3、该活动是为在校大学生服务，因此必须与校领导沟通好，借鉴学校领导的宝贵经验与真诚建议，才能将活动开展的成功。也只有这样才能少走弯路、错路，才能真正达成营造学校读书氛围的目标。

主办单位：福建林业职业技术学院

承办单位：福建林业职业技术学院大学生励志助学与促进就业发展委员会创业部、张泷清

2011.10.13

第三篇：观图有感

观 图 有 感 单位：唐山市栗园小学姓名：陈群

时间：2004年11月23日

观 图 有 感

-------学生心目中的好教师

众所周知，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师队伍的素质关系着教育事业的发展和教育质量的提高。在这个讲求高质量、高效率的现代社会中，我们教师不但要能教还得会教。因为我们的学生所喜爱的教师不仅应该是睿智的，是富有耐心和责任心的，而且还应该是极具亲和力的。那么到底什么样的老师才是称职的，才是学生心目中的好老师呢？

首先，学生心目中的好老师应该品德高尚。

作为当代教师我们应该以德正己，把教育工作看作是体现自己价值的事业，而不是一种谋生的手段。把自己满腔热情投入到教育事业中去。把阳光撒向每一个孩子，只有这样我们才能把学生培养成为各种有用人才。

其次，学生心目中的好教师，爱心最重要。有大海的胸怀，能装纳孩子的一切，因为爱是教育的前提和出发点，没有爱就没有教育，就没有成功的教育。但光有爱是不够的。事实上，在现实生活中存在着诸多“爱”的误区。譬如，我们教师把爱变成了单向的输出与给予，使教育的思想与要求变成了爱的附属或附加品。“因为我爱你，我是为你好，所以你必须按照我的意图去做。”这种剥夺

学生自由的爱，只能是捆绑学生的枷锁，最终毁灭他们的生命力。那么作为人师我们究竟怎样去爱我们的学生，才能与他们进行心灵的碰撞，才能真正走进他们的心灵深处，对他们进行有的放矢的教育呢？

１． 始终注意贯彻民主与平等的原则。

由于学生的成长经历，家庭背景，个人性格等等各不相同，所以每个学生的具体情况是千差万别的。每个人都有优点和和缺点。在某些老师眼里的所谓“缺点”也许正是一个学生有别于其他学生的特长。要注意防止以“是不是听话”作为评价学生的标准。学生不应该是“同一个模子里倒出来的标准件。”作为教师要用诚挚的爱去尊重和爱护每个学生，不要以相貌、家庭状况、学业、品德的优劣来衡量学生，要做到一视同仁，没有任何偏心，要鼓励学生发挥出自己的特长，克服成长道路上的缺点和障碍。要知道没有平等就没有爱，没有平等和爱就谈不上教育。

２． 要理解信任学生。

理解的爱更能让人接受，只有理解学生，才能融洽感情，与他们真心沟通，为思想教育工作扫除障碍。只有信任学生，才能使学生正确认识自我，发挥他们的潜能，树立进取的信心。３． 要严要求重表扬。

“没有规矩，不成方圆”，所以对学生的爱不应是毫无原则的溺爱，严格的规章制度去制约，对学生的缺点和错误应及时指出，批评甚至进行处罚。当然对学生的优点、成绩要及时表扬，正如我国教育家颜元说的：“惩子十过，不如奖子一长。”要知道赏识和鼓励是学生成长中最为需求的营养品，我们应当充分发挥高效表扬的积极作用。

４． 给后进生以特别的爱。

高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱，是通往教育成功的桥梁，也是一条基本的教育原则。教师肩负祖国的希望、人民的重托。需要关心爱护每一个学生的成长，尤其是对于后进生。我们教师不能把他们当成“坏学生”，认为他们“朽木不可雕，顽石不成材。”光用批评和处分是无济于事，而应该对他们倾注爱心，尊重他们的人格，用民主、平等的方式对待他们，坚持“五不”的教育方式：不厌倦，歧视；不当众揭丑；不粗暴训斥；不冷嘲热讽；不变相体罚。用爱心融化后进生冰冻的“心理防线”，在师生之间架起一道情感交流的桥梁。从而使他们感受到老师的关爱，从而恢复他们的自信心，同时对我们由“戒心”变为“贴心”，由“疏远”变为“亲近”，真正让爱的阳光温暖他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的成长。

第三．学生心目中的好老师更要知识丰。

随着信息时代的到来，知识更新急剧加快，加之新课程改革浪潮汹涌而至，教师——知识的传播者面临更加严峻的挑战。但无论怎样，作为一名当代教师首先要业务精。即必须有坚实的学识基础，精湛的专业知识和广博的相关学科知识。要能成为本学科的专业人才。但同时我们还要是精通教育的通才。凡是学生在学习过程中感兴趣的知识，我们都该去涉猎，以免学生质疑时身为人师者，捉襟见肘，窘困尴尬。也只有这样，在驾驭课堂教学时，我们才能胸有成竹，游刃有余。加外作为当代教师还要具备终身学习，不断更新自己知识结构的能力，彻底更新传统的“桶水”与“杯水”的师生理念，教到老，学到老不断去给自己充电，让自己的学生源源不断地从自己那里获得健康的活水。

第四．学生心目中的好老师还要有浓厚的兴趣。

兴趣是一个人能量的激素。对一件事物产生浓厚兴趣 的 人，他的智能会得到充分的发挥。

兴趣有一种神奇的力量，它能使你不觉得苦，忘记了累。它会为你学习某一件技艺性门类，增添上一层斑斓的色彩。

第五．学生心目中的好老师还要手段新。

新时代，新要求，作为２１世纪的一名高素质教师，还必须具

有熟练运用现代教育技术的能力。现代教育技术设备尤其是多媒体运用于课堂的教学。只有熟练掌握课件的制作以及多媒体的操作，我们才能增加课堂教学的容量，增强课堂教学的直观性和趣味性，从而提高课堂的教学效果，给学校的教育带来前所未有的革命。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为人类的工程师，我们不仅要有春蚕吐丝般的精神品质；更要学识渊博，循循善诱；同时还要不断研究和改进教育方法，通过言传身教，帮助学生学会学习，学会做人，学会工作，学会创业。我坚信只要我们想学生所想，给学生所及，我们就一定会成为他们心目中的好老师。

第四篇：图书展活动方案

关 于 举 办

“让读书成为习惯，让书香溢满校园”

读书月活动的活动方案

一、活动意义

为了弘扬民族文化，培养学生自我阅读鉴赏和求知能力，拓宽知识，全面提高学生整体素质，以形式多样的读书活动为载体，正确引导师生遨游书海，增强文化底蕴，塑造内涵丰富，让每一位学生都能与好书交友，与智慧牵手，形成特色鲜明的校园文化。孝义中学在全校范围内开展为期一个月的读书系列活动。“让读书成为习惯，让书香溢满校园”的、联手北京学仕文化传播中心开展捐赠图书暨图书巡展等。营造校园良好文化氛围，让孝义中学学子在阅读与写作中享受成长的乐趣，真正感受到“我读书我自信！我读书我成长！我读书我快乐！”

二、活动主题

让读书成为习惯，让书香溢满校园

我读书我自信！我读书我成长！我读书我快乐！

三、宣传口号

自强开智——爱读书明确方向——读好书

与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

我们乐读、会读、多读，让书香伴我们共同成长。

一本好书，一生财富

四、活动预期

1、激励学生与书本为友，丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，提升品味。

2、激励教师与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。

五、活动组委会

领导组：组长：赵永旺

副组长：侯廷瑜 张虎生 吕光川 吴建忠 侯进勋 组员：年级主任、各班班主任 筹备组：

组员：刘旺龙 霍英温显东 王学志 张秀芳

六、宣传工作1．校园宣传：

（1）启动仪式：___ 月___日____时在体育场举行“读书活动月”启动仪式。

（2）营造书香校园的浓厚氛围：校刊、文化窗、宣传橱窗均以读书节为主题，内容不拘，形式多样。

（3）书香集市：联系一批优秀图书集中展销，使师生能够方便购买优秀读物。

2、年级、班级宣传：

（1）年级主任负责本年级读书节宣传展板的设计和展出。

（2）班主任在班级宣传读书节活动方案，鼓励学生积极参加读书节各项活动。

（3）各班营造读书节的文化氛围（名人名言、自荐“我最喜欢的一本书”等）

3、网络宣传：

（1）在校园网上向全校师生发出积极参加读书节的倡议书。（2）利用校园文化窗，向全校师生推荐50本青少年优秀读物。

4、横幅悬挂：

用于启动仪式，内容：“”——孝义中学读书月启动仪式

七、活动内容

1、活动启动仪式安排：

①4月___日_____时在体育场读书活动暨举行图书展启动仪式。

②赵校长致辞。③图书公司代表讲话。

④学生代表宣读孝义中学“让读书成为习惯，让书香溢满校园” 读书活动倡议书。⑤领导亲临书展现场。

注：全体校领导、高一二年级主任参会，高一二全体学生参加。

2、读书系列活动安排：

①活动时间：4月日——5月日。

②推荐学生读物： 图书馆紧扣活动主题，向师生推荐50本优秀读物。部分图书放到阅览室供师生阅读，部分图书放到图书室供师生借阅。③读书指导：高一、二文科老师及班主任，要深入到班级、深入到学生中，积极参与读书活动，指导学生进行朗读、品读，特别是班主任要充分利用班会活动对学生进行读书指导、教育。

④心得交流：年级组将师生读书心得体会及相关资料收集交回图书馆。图书馆将邀请有关人士进行“读书心得体会”评选，并组织展览。

3、读书心得体会要求：

主题：我读书，我成长

我读书，我尊师我读书，我快乐 要求：

 主题鲜明，文字简朴实、自然生动，语言流畅，富有真情实感。文体不限（诗歌除外），杜绝抄袭。 字数800—1500字左右。

 参赛作品为打印稿，标题字体为黑体3号，正文字体为宋体小4号。作品要标明所在年级、班级、姓名。

 各年级组先由各班语文教师进行筛选，每班选出10篇上交参评。 交稿截止日期年月日  交稿地址校图书馆 联系人 张秀芳

奖项设置：一等奖三名、二等奖五名、三等奖各八名。评审组名单：顾问：张启靖组长：张棋亮

成员：语文教研组所有老师

4、图书展：

具体工作安排：

科教处

孝义中学政教处

工会 团委学生会

二〇一一年四月二十日

图书捐赠暨“世界读书日”图书展

协议书

甲方：北京学仕文化传播中心 乙方：山西省孝义中学校

本着平等、互利、合作的精神，经甲、乙方协商，达成如下协议：

一、甲方无偿捐赠给乙方总价值壹万元（码洋）的精美图书，所捐图书均为全国学校图书馆装备通用图书。

二、乙方为甲方提供面积约为100平米展览室一间，地理位置适合，通风良好，照明设备齐全，布置部分桌凳，供甲方展览图书。免费提供住宿场所。甲方无条件接受乙方的安排部署。

三、甲方向乙方提供相关证件，包括：中华人民共和国组织机构代码证及复印件、中华人民共和国出版物经营许可证及复印件。

四、甲方在书展期间严格遵守乙方各项规章制度。

1、甲方人员在校期间不准吸烟、酗酒、滋事或有影响正常教学秩序的行为。

2、甲方人员在校期间只允许在规定场所活动，其它场所一律不准进入。

3、书展期间不得与师生发生任何矛盾纠纷。

4、做好各种安全防范预案。强化防火、防电、防盗意识，及时排除安全隐患。

五、甲方展览书目必须为正规出版社读物，适合中学生阅读，乙方学生自愿购买使用。书展内容包括文学类（包括中学生规定必读名著）、科普类、学习方法类、工具书、教辅类图书等。

1、所售图书严禁出现凶杀暴力、淫秽色情等不健康的内容。

2、所售图书必须是各大正规出版社出版图书。

3、未经乙方允许，甲方不得销售。

六、对第四、五条所列条件，甲方如有违反，乙方有权终止协议。

七、甲方所有书籍对师生一律6——7折出售。

八、书展时间为一周：月日——月日。

九、此协议一式两份，甲、乙方各持一份。

十、此协议自双方签订之日起生效。

甲方：北京学仕文化传播中心：方（签章）：

乙方：山西省孝义中学校 乙方代表（签字）： 乙方（签章）： 二〇一一年月日

甲方代表（签字）

甲

第五篇：观富春山居图有感

观《富春山居图》有感

说到中国的山水画，给我印象最为深刻的就要数富春山居图了。它是由我国元代画家黄公望所作，堪称中国古代山水画的传世之作。全画总共有前后两段，主要是着力描写浙江富春江带的山水景色。乍一看此画，首先给人的是一种苍凉和悲壮之感。画中的一山一树仿佛也向我们流露出富春江两岸的苍穹和旷野之情。

要想充分的去欣赏此画并把握此画的意境，就要结合作者的生平和经历一起来欣赏。黄公望(1269—1354年)，字子久，号一峰，又号大痴道人、井西老人，江苏常熟人(一说富阳人)。本姓陆，名坚，父母早逝，家贫无依，过继永嘉(今温州)黄氏，遂改姓名。自幼聪敏勤学。及壮，博览群书，经、史、九流之学无不通晓。工书法，通音律，能作散曲。年轻时的他曾在在浙西廉访使署充当书吏，因经办田粮征收事被诬下狱。出狱后，改号“大痴”，从此不问政事，浪迹江湖。其后信奉全真教，成为清修道士，卖卜云游于杭州、松江等地。50岁始专心从事山水画创作。晚年酷爱富春山水，在春茗筲箕泉(今富阳新民乡庙山坞)结庐定居，并开始专心致力于绘画艺术创作，用笔墨歌颂祖国的大好山河，抒发自己的思想感情。所以，他的作品大都透漏出一种对于仕途的不屑，对于世俗的不羁，一心投身于山水，从此不问世事的旷达和豪情，这似乎与东晋的诗人陶渊明有的一比，一个是寄情书画，另一个是投身于诗歌。

黄公望的山水画，继承了五代、宋初董源、巨然一派，又受宋末、元初赵孟颊薰染，溶合自身对自然实景之感受，加以发展，自成一家。其特点在于：作浅绛色，山头多矾石，笔势雄伟；作水墨，皴纹稀少，笔意简远，超逸有致。而且他在从事山水画创作以前，曾游历了不少名山大中川，长时间生活在山林之中，深入观察、研究山水的特色。他住在江苏松江时，在松江通海的地方，看激流轰浪，风雨交加，也不在乎，住在常熟虞山的时候，经常观察虞山早晨和黄昏，阴天、雾天与晴天的不同景象，注意春、夏、秋、冬不同季节的山色变化。这一些，为他后来的创作打下了坚实的生活基础。

这幅画中的山水之景在历史中是有记载的，黄公望晚年“放浪江湖，爱富春山水之胜，泼墨画大岭山图，遂结庐山于鸡笼山之稍箕泉，以终老焉”。他死后坟葬霄箕泉附近的庙山坞。这里可以看出，黄公望和晚年，长期在富春江两崖从事创作，而且定居于富春江畔。记载中所讲的大岭山图，就是富阳大岭山的写生画。这一带，确实是具有曲型富春山水风味的好地方。透过这幅画，并结合作者的性情来体会这幅画的意境，我们不禁在脑海中浮现出这样的一个场景，跨越到百年以前，黄公在初秋时节，踏着山间的青石小路，跨过古老悠远的白鹤桥，穿梭于初秋绿树的浓荫中，侧耳倾听丁冬的小泉飞瀑泉，满眼看到的是累累果实，尽情陶醉在芳草馨香中，令人忘记了署热，忘记了疲劳。

而后，当他行至约一华里，便到了庙山坞口，登上右边的一道山梁，展视在眼前的是一片开阔的平地。这便是他晚年居住过的筲箕泉，当地人叫稍箕大坪。此地三面坏山，一面临江，酷似筲箕。放眼环视，只见鹳山树木葱笼，大岭峰峦起伏，鸡笼山孤峰独秀，东洲沙如水中翡翠。碧玉似的富春江从脚下缓缓而过，江流尽处，去波相接，杭州在望。正可谓“天下佳山水，古今推富春”，于是，他画意大发，借着丝丝的秋风，山间弥漫的微微寒意，展开画布，尽情的挥毫泼墨，大有将眼中之景和心中所感都尽情表现于这几尺画卷中，画到兴起之时，自己似乎走进画中，将周围的一切喧嚣和杂念都抛到脑后，于是乎，这幅传世之作《富春山居图》便由此诞生了，并成为我国艺林的瑰宝并被无数的后代画家争相模仿和学习，对我国的水墨山水画发展产生了很大影响。

除了这幅画的意境令人着迷外，它的表现手法和画工也不容小觑。虽然只是平面画，但这几十个峰峦，通过线条的轻重和背景的烘托，使得层次感极为分明，从远处的群山到近处的山，过渡均匀，画面很有深度感，没有突兀的将近景与远景分开；从整体上看，画面前大后小，也更加凸显了错落有致的山峦与山上的树木；在山脊之上，形态各异的树木，姿态万千，浓墨勾勒的树木生机盎然，尽显参天之势，淡描的树木有些萧条，但是仍不乏气魄；山间的江畔上，有村落、有亭台，有小桥，透过那浓浓的背景，江上的渔舟似乎逐渐远去，消失在这悠悠江面上；山间还有飞泉，有矮矮的茂林，雄秀苍莽，动静结合，幽雅兼蓄。总之，整幅画卷用笔洗练、流畅，气韵高远，作浅绛色，山头多矾石，笔势雄伟；作水墨，皴纹稀少，笔意简远，超逸有致。十分具有雅洁淡逸的绘画风格，充分体现了黄公独特的“赭墨山水”风格，使此画与其它传统的山水画相比，更加别有韵味，风格独特。成为山水画的千古名作。

虽然历经了漫长的岁月，从前完整的，耗费了黄老几年时间才完成的，向来被世人认为是黄公望代表作的《富春山居图》，只剩下了半卷，但是这丝毫没有减退这幅画的价值，无论是从功法，还是从意境，这幅画都将成为中国山水画永恒的经典，并且不断激发着后世的书画家们不断地向它学习和借鉴。

测仪081 张光普 2011年11月24日