如何学好二年级数学应用题

第一篇：如何学好二年级数学应用题

如何学好二年级数学应用题

步入二年级数学阶段，应用题的学习很重要，它为步入高年级打下基础。也是学生分析问题解决问题的关键和考验。

对于二年级的学生来说，兴趣和学习习惯的培养都是非常重要的。所以找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂，以自己的人格魅力感染学生。在课堂上，老师不仅是孩子的是师长，也是孩子的朋友，和孩子们一起探讨问题，一起思考，使孩子们养成良好的学习习惯，在喜欢老师的同时喜欢数学

对于二年级学生来说，最先碰到的问题就是计算问题，计算问题是重点也是难点。根据学校数学的学习情况，孩子还没有学习乘除法的列竖式，尤其是乘法的列竖式在二年级奥数的学习中要求的比较多，比如奥数课本下册第三讲速算与巧算中就多次用到了乘法，另外一些应用题中也会有所应用

对于二年级的学生来说，有序思维和抽象思维是比较困难的，对于问题，二年级的学生更多的愿意以凑数来尝试解答问题。而枚举法的问题需要的就是孩子的有序思维，比如奥数课本上册几枚硬币凑钱的方法，下册的整数拆分都属于枚举法的问题。这类问题不仅要求孩子要有序，同时直观性不强，对于孩子理解有一定困难。建议家长可以比较抽象的问题形象化很多二年级的学生家长都希望孩子能在仁华考试中取得好的成绩，不少家长都有这样的疑问，三年级的内容要不要学，尤其是应用题要不要学？首先，二年级奥数课本下册中的后几讲已经接触到了应用题部分，对于倍数等概念也有学习，我们建议学有余力的孩子可以适当接触三年级中的部分问题，但是难度不要像三年级奥数课本中那样

第二篇：怎样学好一年级数学应用题

怎样学好【小学一年级数学应用题】

对于一年级的学生来说，小学一年级数学应用题简单的加、减法应用题也成了他们学习的一块硬骨头，一是他们识字不多，二是他们理解能力有限，三是他们易“知其然”难“知其所以然”。面临这一难关，在小学一年级数学应用题教学中不断思考和大胆尝试，其成效多得益于“七多”。

小学一年级数学应用题

一、多看

小学一年级数学应用题要多看即多观察。“解答应用题有助于学生理解四则运算的意义和应用”，“还可以发展学生的思维，培养学生分析问题和解决问题的能力。并使学生受到思想品德教育。”但教材在编排应用题时不急于求成，而是由易到难，循序渐进。最开始出现的是用图画表示的应用题。这时候，教师要引导学生仔细观察应用题（图画），运用数数等已有知识直接获取一些表层信息。如教学时，可向学生提问：图上画了什么？苹果分为几堆？左边和右边各有几个？此外图上还画了什么？数错，不看问题是一年级学生解应用题中常犯的毛病。如果重视学生的观察训练，效果会好得多。这样可让学生初步感知应用题由三个部分组成，为后面的学习打下伏笔。

小学一年级数学应用题

二、多读

小学一年级数学应用题要多读即反复读题，审题前必先通读题中文字，理解在图画应用题中主要是通过观察获得表层信息，而对于图文表格应用题及文字应用题则看不出所以然，特别是一年级学生识字不多，即使都认识，一年级孩子自制能力较差，注意力极容易无意识地分散，让学生看获取信息效果远不如读（文字）。对于理解这两类应用题，多读既可集中学生注意力，又可加深学生对结构的印象和题意的理解。

小学一年级数学应用题

三、多说

为让学生弄懂小学一年级数学应用题题意，教师应将说的机会和时间让给学生，当老师在“灌输”知识时，学生的思维多处于消极状态，因此教师应设计一些学生感兴趣的问题激活学生的思维，并且要鼓励学生多说，即使错了也不要批评学生。其实，小学一年级数学应用题就是找规律、找关系、形成表达式，这整个过程充满着探索与创造，我们应让学生大胆地去说，去猜测，去尝试。猜测从心理学角度看是直觉思维的一个部分，它具有快速、直接跳跃的特点，是学生有方向的猜想和判断，是创造性思维的重要形式与表现。

小学一年级数学应用题

四、多想

其实在小学一年级数学应用题说的过程中学生就已经打开自己的脑门，思维处于积极状态，学生通过自己创造性的思维明白题意，已“知其然”，但学习数学并非仅此而已，而是要使学生“知其所以然”。小学一年级数学应用题分为“求合起是多少”的加法应用题和“去掉一部分求还剩多少”的减法应用题，让学生较透彻地理解并不难，只要教师细心引导学生抓住关键词语理解为是“合并”还是“去掉”，为什么用加或减法计算便顺理成章地解决了

小学一年级数学应用题

五、多动

这里所提到的多动是指学生的动手操作，好动是孩子们的天性，孩子们对生活中的事物都有好奇心，他们总想看一看、摸一摸。教师应借助孩子们的这种天性，让他们去看一看、摸一摸，并在看一看、摸一摸的基础上引导他们去想一想、议一议，把看到的、想到的说出来，让每一位学生在这种环境中学习数学、应用数学。

小学一年级数学应用题

六、多练

多练即对学生进行多种形式的解小学一年级数学应用题的训练。“学以致用”一来可以加强对已学知识的巩固，二来可让学生真正感受到数学的实用性和学数学的重要性，以激发他们学习数学的兴趣。练习中，教师要注意照顾全体，辅差培优，这样既可稳定尖子生，又可提高中差等生。练习可分为课堂练习和课外练习。要鼓励学生多看课外书籍，多做智力题等。

小学一年级数学应用题

七、多联系生活实际

让学生感觉到数学的实用性，最重要的还是要联系学生的生活实际，数学知识源于生活，而最终又服务于生活，如何把枯燥的数学变得生动有趣，易于理解呢？我们应从课堂教学入手，联系生活实际讲数学，把孩子的生活经验数学化，把数学问题生活化。如教学图画应用题时，可以编一道这样的文字应用题：过春节了，爸爸买了一篮子又红又大的苹果共10个，给姥姥送去4个，还剩几个？这样似乎累赘，但很明显学生感觉到四个苹果是从篮子里拿出来的，拿出来即“去掉”，“去掉”就用减法，从10个里去掉4个，则用10减去4得6个。

一年级应用题教学属于启蒙教学，应用题的内容主要以图画和文字相结合的形式出现。它有利于培养学生的观察力，初步的逻辑思维能力。一年级应用题只是简单的加、减法应用题，别看这是一步计算的简单应用题，学生初学仍感到很困难：一是因为学生年龄小、他们识字不多；二是生活经验不多、语言学知识少、理解能力有限；三是他们易“知其然”，难“知其所以然”。如何使一年级学生学好应用题，我是这样做的：

一、循序渐进渗透应用题教学

一年级的图文应用题教学要为学生的学习创设一个宽松的心理氛围，注重数学知识与日常生活的联系，为提高学生学习应用题的兴趣，可以从教学数字开始，结合看图认数、数的组成、看图列式计算中，有计划地渗透应用题教学，以促进学生应用意识的逐步形成。

1、把应用题教学渗透在“认数”中

自学生入学日起，我便立足抓好应用题的基础工程，虽然学生还没有正式接触应用题，但老师可以为学生创设应用题的语言叙述基础。如：在认识数字1、2、3时，我充分利用课本中的插图，配合实物演示等，对学生进行看图讲一句话训练，要求学生说出含有数字“1、2、3”的一句话，培养学生说一句话的能力。如“树上有1只小鸟在唱歌”、“小明有3枝铅笔”、“有2个小朋友在跳绳”等。从认识1开始，逐步引导学生从正确的说出一个词组发展到说一句完整的话。

由于一年级学生年龄小，知识少，为了让学生能够用准确词语表达，教师还要尽可能通过指导学生对图的观察来帮助学生初步了解和掌握表示方位、顺序和数量的一些词。例如，常用的表示方位的词有前、后、上、下、左、右等；表示顺序的词有原来、现在、以前、先、后、有、又等；表示数量的词有个、棵、只、头、本等。总之，凡教材上涉及到的类似以上表示方位、顺序、数量的关键词，教师都要结合认数、计算，采用实物、图片、幻灯等多种形式，有计划、有目的地介绍给学生，为以后学习应用题排除障碍。

2、把应用题教学渗透在“数的组成”中 认识“

4、5”时，教材中安排了数的组成内容。这时要充分利用插图，引导学生观察，训练学生讲两句话。如教学“

4、5的分解和组成”时教师引导学生观察图后提问：在图中你看到了什么？学生答：左边有１朵小花，右边有3朵小花。计数器上，前面有几颗珠子？后面有几颗红珠子？„„这些含有数量的两句话，要反复让学生说，教师要及时指导，并及时补充第三句“现在一共有几朵小花？”“一共有几颗珠子？”。经过如此的口头练习，学生在认数、计算的同时，又学会了看图说话，更重要的是初步体验到简单应用题的结构特点。

3、把应用题教学渗透在“计算”中

从教学认数“3”以后，教材中又安排了加、减计算的内容。此时，要求学生说出含有数量的三句话。这样学生也就接触到了含有两个条件和一个问题的三句话，从而形成了应用题的初步概念。如：在教学3的加法时，训练学生看图讲三句话，开始引入问话时，学生不会用疑问句，往往直接把结果说出来。如“树上有1只鸟，又飞来2只，现在树上一共有3只鸟。”教师教师要进行示范逐渐训练学生把这样“陈述式”的叙述改成“问题式”，如“树上原来有1只鸟，又飞来2只，现在树上一共有几只鸟？”这些训练，教师可以通过实物演示、投影、课件等形式进行。之后，教师提问：要求现在树上一共有几只鸟，应如何列式计算呢？学生回答：2+1=3。这时教师应进一步抽象概括，要求现在树上一共有几只鸟，就是把2和1合起来，用加法计算，使学生懂得“加”的概念。由于我们提前渗透了应用题教学，所以，当学生正式学习应用题时，已不感到陌生、难学，这有利于减轻学生的学习负担，提高学习应用题的兴趣。

二、寓教于乐，培养学生的应用题分析能力

一年级的儿童大多数都喜欢讲故事、唱歌、跳舞，喜爱玩耍和参与老师组织的一些表演和游戏是一年级学生最突出的特点。因此，在教学中根据学生的特点，结合教学的需要，教师可采用游戏，开火车，即兴表演等手段，使学生在玩耍、表演、游戏中学到知识，使到课堂气氛更加生动活泼，提高学习的效果。

1、创设问题情境，让学生乐于分析 教学的艺术，不在于传授知识的多少，而在于激励、唤醒鼓舞。教学中教师只有根据儿童的年龄特征、知识经验，不断创设有创意的、新颖的问题情境，让学生身临其境感受数学知识、规律的魅力，使学生产生疑问，激发探索的欲望，乐于发现问题，乐于分析问题。例如，在教学“6--10的认识和加减法”这一单元中，出现了图文应用题的雏形，课的一开始我创设了一个“小朋友们一起去秋游”的情境。通过课件出示秋天的画面：在金色的秋天，温馨的农家小院旁，一群孩子们正在捉蝴蝶，收割成熟的向日葵、采摘成熟的石榴等等，画面逼真，人物表情丰富，而且很自然的将应用题的条件和问题蕴含于画面之中，生动而有趣味，学生很感兴趣，有一种身临其境的感受，这就为应用题的教学做了极好的铺垫，使学生在情境中学习体会，从而乐于去分析应用题。

2、亲自动手，在操作中使学生善于分析

学生对事物的感知、知识的理解掌握、感性经验的获得，是通过表象的积累，再与听觉表象和其它表象的综合，形成有关事物的概念，获得抽象的知识。而一年级的学生都有这样的特点：注意力不容易集中，或集中时间不长，好奇心强、好动，特别是一双手喜欢到处乱摸。根据这些特点，老师可在教学中让学生亲自动手，进行一些操作性的学习，寓教于玩，使学生在玩耍中学到知识，学会如何去分析应用题。例如：在教学“求比一个数多几数”的应用题中，先让学生摆出6个△，10个○，然后问：“三角形有几个？圆形比三角形多几个？圆形有几个？” 先让学生认识这种题目的形式。然后让学生第一行摆8个△，第二行摆○，要求○比△多2个，第二行要摆（）个○。通过学生的操作和老师的指导，学生体会到要摆比△多2个的○就要先摆和△同样多的○，再摆出比△多2个的○，求第二行有（）个○就是要把这两部分合起来。最后再教学例3：“学校里养了12只白兔,养的黑兔比白兔多7只，黑兔有多少只?”学生比较轻松地理解和掌握了这一类型应用题的分析方法，同时这样的操作这激起了学生的求知欲。

总之，在一年级应用题的教学工作中，只要我们正确的把握应用题教学的方法，不断思考和大胆尝试，扎实做好应用题教学就能逐步走向应用题教学的成功之路.。

第三篇：二年级数学应用题

二年级数学暑假作业----崔佳萌

1、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰了多少个玉米？

2、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸多做了6道题，问妈妈做了多少道题？

3、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人？

4、有40人要过河，租8条小船（每条小船限乘4人）和1条大船（每条大船限乘6人），够坐吗？

5、小猴要爬上6米高的大树，可是每次他爬上4米后，他又掉下2米，小猴第几次才能爬上树顶？

6、傍晚，小明开灯做作业，本来拉一次开关，灯就亮了。但是他连拉了七次开关，灯都没亮，后

来，才知道停电。你知道来电时，灯亮的还是不亮的？

7、一根绳子长6米，对折以后再对折，每折长几米？

8、有一根绳子，连续对折3次，量得每折长4米，这根绳子长几米？

9、口袋里有红球、黄球、和白球若干个，冬冬闭着眼睛每次从袋中摸一个球。现在，他至少要摸几次，才能保证能摸出两个颜色相同的球？

10、把16只鸡分别装进5个笼子里，怎样才能使每个笼子里的鸡只数不同？

二年级数学暑假作业----崔佳萌

11、有5条交叉的路，要把10盏灯安装在 路上，使每条路上安装4盏灯，该怎样安装？画图试一试。

12、烙熟一块饼需要4分钟，每面2分钟。一只锅只能同时烙2块饼，要烙3块饼，至少需要几分钟？烙7块呢？

13、小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车，问一共能坐多少人？

14、有一些鱼，比10条多些，比40条少些。把它们平均装在6个鱼缸里面，正好全部装完。这些鱼最少有多条？最多有多少条？

15、一根绳子长18米，剪5次，把它平均分成了几段？每段长多少米？

16、在一个除法算式中，除数是商的2倍，并且除数和商的和是9，求被除数是多少？

17、动物园里有8只黑鸽子，白鸽子的只数是黑鸽子的3倍。如果每个笼子里装4只鸽子，需要几个笼子？

18、一瓶药，如果每天吃3次，每次2片，可以

吃6天，这瓶药有多少片？

19、校园里有柳树12棵，有杨树4行，每行有6棵，请问校园里共有多少棵树？

20、小明最爱吃的一种钙片，一瓶装有48片，按规定每天两次，每次三片，这瓶该片能吃几天？

二年级数学暑假作业----崔佳萌 21、5个西瓜共重34千克，每一个西瓜的重量都是整千克数，其中两个重一点（这两个一样重），另外三个轻一点（这三个也一样重），重的西瓜重多少千克？

22、小红带领8个小朋友为图书室包58本书，平均每人包（）本，小红要多包（）本，才能完成任务。

23、植树节，四年级应植树48棵，有5个班，其中只要有一个班种（）棵，其余4个班植树就一样多了，其余4个班平均每班植树（）棵。

24、小佳问小乐，今天是星期五，再过31天，是星期（）。

25、小佳又问小乐，今天是18日，星期三，到30日是星期（）。

26、二（1）班同学参加学校拔河比赛，他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队，第26个同学是（）同学，第39个是（）同学。

27.在下列各式右端的□内填上与右端完全不同的运算符号，使各算式都成立。

（1）1×1×1＝1□1□1

（2）12÷4－3＝12□4□3

（3）20÷10＋4＝20□10□4

（4）6 ＋6－6－6 = 6□6□6□628、1只鹅的重量+3只鸡的重量=10只鸭的重量

8只鸡的重量=16只鸭的重量

1只鹅的重量=（）只鸭的重量

1只鹅的重量=（）只鸡

29、一个数加上5，减去7，乘以4，除以6得18，这个数是多少？

30, 小明从镜子里看到钟面上是5：35，你知道这时是几时几分？

31，8个人吃饭，每人1只饭碗，两人一只菜碗，4个人1只汤碗，一共有几只碗？

32、小亮坐在环行跑道上的一辆游览车上，他发现他前面有6辆车，后面也有6辆车。请问：跑道上有几辆车？

小明家养了一些鸭子要知有多少，细细想一想；“鸭子一半下了水，剩下一半的一半正往水里走，剩下15只围着小明身边吃杂物，你说有几只？”

二年级数学暑假作业----崔佳萌

34, 一道除法式题，除数是6。小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是4，正确的商该是几？

35, 一瓶油，连瓶一共重800克，吃去一半的油，连瓶称，还剩550克。瓶原来有多少克油？空瓶重多少克？

36、学校派一些学生去搬树苗，如果每人搬6棵，则差4棵，如果每人搬8棵，则差18棵，这批树苗有多少棵？

37, 1只西瓜+2只梨=16只苹果

5只梨=10只苹果

1只西瓜=（）只苹果

1只西瓜=（）只梨 38、10加上3，减去5，再加上3，再减去5„„这样连续几次，做多少次结果为0？

39、24减去4，加上1，再减去4，加上1，„„这样连续几次，结果为0？

40、8个同学参加打乒乓球比赛。比赛采用淘汰制，每场比赛淘汰1人。到决出冠军时，要多少场？

41, 红黄两盒小棒，红盒里比蓝盒里多5根，从红盒子里拿出1根放进蓝盒子里后，红盒子里的小棒比蓝盒子里的多几根？

42, 爸爸买回3个球，两红一黄，哥妹两人抢着要，爸爸叫他们背对背坐着，爸爸给哥哥塞个红球，给妹妹塞个黄球。把剩下的藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里是什么球，谁猜队就给谁。那么，谁一定猜对呢？

43, 甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。现在知道：（1）甲的身材比排球运动员高。（2）几年前，丁由于事故，失去了双腿。（3）足球运动员比丙和篮球运动员都矮。猜猜就甲乙丙丁各参加什么项目？

二年级数学暑假作业----崔佳萌

44, 从小华家到校有3条路，从学校到公园4条路走。从小华家经过学校到公园，有几种不同的走法？

49、妹妹今年6岁，哥哥今年8岁，哥哥15岁时，妹妹（）岁。

50、有一列数：1、3、5、1、3、5、1、3、5„„第35个数是（），这35个数的和是（）。

45、一条公路上，每隔5米种一棵树，已经种了9棵，算一算第一棵与第九棵相距几米？

46, 一只抽屉里杂乱无章地放着6只红袜子和6只白袜子，这12只袜子除去颜色不同，其他都相同。若闭着眼睛从抽屉中取出两只颜色相同的袜子，至少取出几只，才能保证其中必有两只配成颜色相同的一双？如果要是红色的呢？

47、找规律填数

（1）、10，7，4，（）

（2）、2，5，（），11，14，（）

（3）、8、15、10、13、12、11、（）、（）（4）、3、6、5、10、9、（）、（）

（5）、1、6、16、（）、51、76

48、学校有两个鸽棚，共有鸽子40只，现在甲棚里有13只，乙棚里有27只，（）棚里的鸽子 送给（）棚里（）只，这样，两个棚里的鸽子同样多。

51、1993年9月1日是星期三，9月25日是星期（）。

52、学校买来一些画片，平均分给5个班，每班分得4张，还多2张，学校一共买了多少张画片？

52、二（1）班同学排队做操，每行的人数同样多，李强的位置在左数第4个，右数第3个，前数第3个，后数第5个，二（1）班同学有多少人？

53、鸡兔同笼，共有15个头，70只脚，那么笼中鸡和兔各有多少只？

54、明明星期天上街买衣服，花75元钱买了一条裤子和一件上衣，已知上衣比裤子贵15元，问明明买上衣花了多少钱？

二年级数学暑假作业----崔佳萌

55、按规律填数：

⑴20、16、（）、8、4

⑵2、5、8、11、14、（）

⑶2、3、5、8、12、（）、（）

⑷1、4、3、6、5、（）、（）

56、姐妹两人做花，姐姐做了30朵，妹妹做了22朵，姐姐给妹妹多少朵，两人的花就一样多？

57、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？

58“六一”儿童节，有24个小朋友分成3组去游园。如果甲组调1人去乙组，再从乙组调3人去丙组，3组人数就相等，原来3组各有多少小朋友？

59、小芳今年8岁，他比爸爸小27岁，5年前爸爸比小芳大多少岁？

60、13个小朋友在玩捉迷藏的游戏，已经捉到了其中的3个人，藏起来还没有捉到的小朋友有几个？

61、教室里8盏灯，全部亮着，现在关掉了6盏灯，教室里还有几盏灯？

62、三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？(1)芳芳比阳阳大3岁；(2)燕燕比芳芳小1岁；（）最大（）最小。63、一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下6米，原来这根铁丝长几米？

64、10辆车排成一队，从前往后数，黑色轿车是第6辆，那么从后往前数它在第几辆？

65、一桶水可以装满3壶,一壶水可以泡10杯茶,那么一桶水可以泡几杯茶？

66、王老师把同学们的画排成一行展览，从左边起第8张是方方的画，从方方的画开始再往右数还有8张一共展出了多少张画？

二年级数学暑假作业----崔佳萌

67、一本书共100页，从前面数第30页是一幅漂

亮的插图，如果倒过来数这张插图是第几页？

68、30个小朋友排队去参观，平均分成2队小华排在第一队，她的前面有3人，她的后面有几人？

69、20只小动物排一排，从左往右数第16只是小兔，从右往左数第10只是小鹿，求从小鹿数到小兔，一共有几只小动物？

70、二(2)班同学排成6列做早操，每列人数同样多小红站在第一列，从前面数，从后面数都是第5个二(2)班一共有多少个同学在做操？

71、小王用围棋子摆成了一个方阵不论从前往后数，从后往前数，还是从左往右数，从右往左数，正中心的一颗棋子都排在第4算一算，这个围棋子摆的方阵共用了多少个棋子？

72、二年级团体操表演中，小红站的位置是，从前往后数她是第5个，从后往前数她是第7个，从左往右数她是第2个，从右数往左她是第4个，这个方队一共有多少个同学？

73、林林今年8岁，爸爸比他大26岁，三年前，小亮比爸爸小多少岁？

74、小亮的表哥今年18岁，小亮6岁。5年后，表哥比小亮大几岁？

75、妹妹今年6岁，哥哥今年15岁，哥哥21岁时，妹妹几岁？

76、欢欢今年12岁，甜甜4年后的年龄和欢欢2年前的年龄相等，甜甜今年几岁？

二年级数学暑假作业----崔佳萌

77、爸爸今年是32岁，儿子是4岁，当父子俩年龄之和是50岁时，应该是几年之后的事？

78、军军今年6岁，妈妈的年龄是军军的5倍，4前年妈妈比军军大多少岁？

79、(1)○□□△○□□△○□□△„„第22个图形是()。

(2)○◎□○◎□○◎□○„„第20个图形是()。

80、电视塔上有一串彩灯，按“红、黄、绿、白”的顺序排列起来，请你算一算，第14盏彩灯是什么颜色？第27盏、第36盏彩灯又是什么颜色？

81、王跃老师把1～64号拼音卡片依次发给甲、乙、丙、丁四个小朋友，第59号卡片应发给谁？

82、运动场上有一排彩旗，共34面，按三面红旗，一面黄旗依次排列着，这些彩旗中，红旗有几面？黄旗有几面？

83、甲笼里有28只兔，乙笼里有6只，怎样调整才能使两笼兔子的只数同样多？(兔子总数不变)

84、有两盘桃，从第一盘里拿3个放入第二盘后，两盘桃就同样多已知第二盘原来有8个桃，第一盘原来有几个桃？

85、两层书架上共有56本书，从下层取20本放到上层后，两层书架上的书同样多。原来上层有几本书？

86、学校有甲、乙两个鸽棚，甲鸽棚里的鸽子比乙鸽棚多21只，从甲鸽棚里捉几只鸽子放入乙鸽棚后，甲鸽棚就比乙鸽棚多3只鸽子？

二年级数学暑假作业----崔佳萌

87、二年级两个班各有48人，从二(1)班调了几个女生到二(2)班后，二(1)班就比二(2)班少了12人。现在二(2)班有学生多少人？

88、甲筐里有15个瓜，乙筐里有27个瓜，爷爷又摘回20个瓜放进这两个筐，怎样放才能使两筐瓜的个数同样多？

89、小朋友做操，第一队有15个同学，从第二队调3人到第一队以后，第二队的人数比第一队少6人。第二队原来有多少人？

90、一节地铁车厢里有50位乘客，到王府井站有30人下车，又上来18人，现在车上和原来比，人多了还是少了，多(或少)几个人？

91、商店里每天卖出电脑10台，卖出的彩电比电脑少5台，一个星期商店卖出电脑和彩电一共多少台？

92、菜场原来青菜比萝卜多7筐，现在又运来14筐萝卜和11筐青菜现在是青菜多还是萝卜多？多几筐？

93、小东有12张生日贺卡，小平和小东有同样多的贺卡，小云的生日贺卡比小平少3张，三人一共有多少张生日贺卡？

94、小红到商店去买铅笔，她的钱若买3枝还剩1角；若买4枝，就差4角小红一共有多少钱？

95、三棵树上共有27只鸟，从第一棵飞到第二棵2只，从第二棵飞到第三棵3只，从第三棵飞到第一棵4只，这时，三棵树上的鸟同样多原来每棵树上各有几只鸟？

96、大象、老虎、猴子三只动物的年龄中，大象和老虎共125岁，大象和猴子共75岁，老虎和猴子共60岁，请你算一算，三只动物各多少岁？

二年级数学暑假作业----崔佳萌 97、8条直线相交最多有多少交点？

98、一张大饼，切6刀最多切成多少块？

99、把100个橘子分装在6个篮子里，每个篮子里装的桔子数都含有6。问：应该如何装？

100、1个三角形能够把一个平面分成2个部分，2个三角形最多能把平面分成几个部分？

101、猴大哥背着一筐香蕉往山上跑，他每走5步要用3分钟，然后还要休息1分钟，走了45步，才走到山顶，一共用了多少分钟？

102、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几枚邮票？

103、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？

104、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁？

105、动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？

106、果园共260棵桃树和梨树，其中桃树的棵数比梨树多20棵。桃树和梨树各有多少棵？

107、兄弟俩现在年龄和是28岁，3年前哥哥比弟弟大2岁，兄弟俩现在各多少岁？

108、有一根钢管长12米，要锯成两段，使第一段比第二段短2米。每段各长多少米？

二年级数学暑假作业----崔佳萌

109、甲、乙两个班共有学生110名，如果从甲班调给乙班5名，则两班人数恰好相等。甲、乙两个班原来各有学生多少名？

110、一些书，甲乙两人共27本，乙丙两人共22本，甲丙两人共25本。三人各有多少本？

111、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁？

112、6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？

113、小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。一天中，小明家吃了多少个苹果？

114、99999＋9999＋999＋99＋9=()；

115、小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？

116、雪帆小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？

117、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？

118、小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？

119、小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？

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120、小雨练习书法，她把“雪帆老师好”这句话依次反复书写，第60个字应写（）。

121、二(1)班同学参加学校拔河比赛，他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队，第26个同学是()。

122、菜场原来青菜比萝卜多7筐，现在又运来14筐萝卜和11筐青菜。现在是青菜多还是萝卜多？多几筐？

123、“六一”儿童节，有24个小朋友分成3组去游园。如果甲组调1人到乙组，再从乙组调3人去丙组，3组人数就相等，原来3组各有多少个小朋友？

124、小明把10根绳子结起来，变成一根长绳子，这根长绳子上一共有几个结？

125、幼儿园门前摆了9盆菊花，想在每两盆菊花之间插3盆玫瑰花。需要多少盆玫瑰花？

126、小英的爸爸给她买了一些故事书，小英先把一半借给了青青，后来又把剩下的一半借给了贝贝，这时小英只剩下了3本。爸爸给小英买回了多少本故事书？

127、小红到商店去买铅笔，她的钱若买3枝还剩1角；若买4枝，就差4角。问每枝铅笔多少钱？小红有多少钱？

128、小明有18个贝壳，小红有14个贝壳。小明再给小红几个贝壳，两个人的贝壳数就会同样多了？

129、王晶有24朵野花，王宁给王晶8朵后，两人野花朵数就相等，王宁原来有几朵野花？

130、姐姐有50元钱，给妹妹10元后，两人钱就同样多了，妹妹原来有多少钱？

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131、两堆西瓜，从第一堆中拿6个放入第二堆后，还比第一堆多5个，原来两堆西瓜相差多少？

135、同学们排成方队表演团体操，每排的人数同样 多。从左、从右数，丁丁都是第4个，从前、从后数，丁丁都是第5个，这一方队共有多少名同学？

132、甲、乙两筐西瓜共28个，从甲筐取3个放入乙筐，两筐西瓜个数相同。原来乙筐中有多少个西瓜？

133、如果从甲班调一名学生到乙班，甲、乙两班人数相同。如果从乙班调一名学生到丙班，丙班就比乙班多2人，甲班和丙班相比，哪个班人多？多几人？

134、小军和小浩原来拿出相同的钱买来相等数目的同种铅笔若干支，后来小军拿了13支，小浩拿了7支，而小军给了小浩3角钱。问每支铅笔是多少钱？

136、23名同学去看电影，正好坐在同一排。从左边数起，刘顺坐在第7个；从右边数起，张宇坐在第5个。刘顺和张宇中间坐着几名同学？

137、一根木料长15分米，把它切割成长为3分米的小段，需要切割几次？

138、有两桶油，从甲桶油里倒5千克油给乙桶，甲桶 还比乙桶多3千克，原来甲桶比乙桶多多少千克油？

139、军军有26本故事书，丽丽有14本故事书。如果军军每次给丽丽2本故事书。给几次，2人的故事书本数就一样多？

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140、在下面的口里填上连结的几个数，使等式成立。

口+口+口+口+口+口+口+口+口=81

口+口+口=24

141、小明有故事书、童话书和连环画若干本。已知故 事书和童话书共41本，童话书和连环画共47本，故事书和连环画共54本，你知道这三种书各多少本吗？

142、写出下列图形所表示的数：

口+○+○=32 口+口+○+○+○=56 口=（）○=（）143、徒弟问师傅的年龄，师傅说：“把我的岁数加上5，除以3，减去7，就是你今年岁数的一半”。已知徒弟今年20岁了，师傅今年多少岁？

144、小红在做一道减法试题时，把被减数十位上的6 写成9，减数个位上的8写成5，最后所得差是126。这道题正确答案应该是多少？

145、一根绳子，第一次剪去一半少4米，第二次剪去剩下的一半少4米，还剩10米，这根绳子原有长多少米？

146、修路队修一条路，第一天修了350米，第2天修了余下的一半，第三天修了200米，还剩100米没有修，这条路全长多少米？

147、小李今年23岁，他爸爸今年49岁，几年前他爸 爸的岁数是他的3倍？

148、明明今年12岁，丽丽今年15岁，当两人年龄和 是47岁时，两个各多少岁？

149、今年哥哥和弟弟的年龄和是32岁，两年后哥哥 比弟弟大4岁，今年哥哥和弟弟各是多少 岁？

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150、小强今年16岁，他3年前的年龄和小芳2年后 的年龄相同，小芳今年多少岁？

151、甲、乙两辆客车共拉乘客100人，如果从乙车往甲车中运送10人过去，则两车乘客人数一样多。甲、乙两车原各拉多少乘客？

152、两筐苹果共重46千克。如果从甲筐拿出6千克放入乙筐，则两筐苹果的千克数一样多。甲、乙两筐原各有苹果多少千克？

153、小明在桌子上摆小棒，每隔5厘米摆一根，到 20厘米处时摆几根？

154、一根木头长5米，要锯成5段，需要锯几次？

155、一根木头要锯成8段，如果每锯一次需要4分钟，那么锯完之后需要多少时间？

156、小丽从一楼上到二楼用了10秒，她家住四楼。如果从一楼到她家，她得用多长时间？

157、小苗在桌子上摆了9根小棒，每两根小棒之间相 距4厘米。那么，第一根与最后一根小棒相距多少厘米？

158、一根粗细均匀的木料锯成6段共用20分钟，每锯一次要用多长时间？

159、时针2点时敲2下，2秒钟敲完；时钟6点时敲 6下，几秒钟敲完？

160、王叔叔用18分钟 一根木头锯成了4段。如果他以同样的速度锯与此粗细相同的木头用了54分钟，那么这根木头被锯成了几段？

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161、甲、乙、丙三个组共有图书90本。如果甲组给乙组3本，乙组给丙组6本，丙组给甲组4本后，三组的图书就同样多了，他们三组原来各有图书多少本？

162、军军和明明两人折纸鹤，军军把自己折的3只纸 鹤给明明后还比明明多一只，原来军军比明明多折几只纸鹤？

163、12名小朋友排成一排。从左边数起，蓓蓓是第9个；从右边数起，佳佳是第8个，蓓蓓和佳佳中间有几个小朋友？

164、30个女生排成一排。从左边数起，红红是第9个。从右边数起，红红是第几个呢？

165、28个宝宝排成一排。从左边数起，小杨是第8个；从右边数起，可可是第10个。小杨和可可之间有多少个宝宝？

166、丽丽今年12岁，妮妮今年15岁，当两人年龄和 是47岁时，两人各多少岁？

167、妈妈和女儿今年的年龄和是55岁，妈妈的年龄 是女儿的4倍。两人今年各多少岁？

168、爸爸和小刚今年的年龄和是50岁，再过5年，爸爸的年龄恰好是小刚的4倍，小刚和爸爸今年各多少岁？

169、在一条长为28米的道路的一边种桑树，从头到尾每隔4米栽一棵，一共要栽多少棵桑树？

170、一根木料长15分米，把它切割成长为3分米的 小段。已知每切割一次需要4分钟，问：问需要多长时间切割完？

二年级数学暑假作业----崔佳萌 171、30个人吃饭，每人一个碗，2 人一盘菜，3人一碗汤，5人一盘水果。试问他们共用碗和盘多少个？

172、几个小朋友吃饭，每人一个饭碗，2人一个菜碗，3 人一个汤碗，一共需要11个碗。请你算一算，共有几个小朋友吃饭？

173、鸡兔同笼，共有8个头，22只脚。笼中鸡兔各有多少只？

174、一条长20厘米的绳子先对折，再从中间剪一刀，一共能剪多少段？每段长多少厘米？

175、刘明在做一道减法题时，把被减数十位上的5写成了8，减数个位上的7写成了4，最后所得差是113，这题正确答案应该是多少？

176、马军有36本连环画，张丽有12本连环画。如果 马军每次给张丽3本连环画。给几次，2人的故事书本数就一样多？

177、李云用20分钟 一根木头锯成了5段。如果他以 同样的速度锯与此粗细相同的木头用了40分钟，那么这根木头被锯成了几段？

178、有37名战士要过河，河边只有一条小船，船上 每次能坐5人，至少要几次才能把37人全部运过河？

179、三个班共有学生156人。若从一班调5人到二班，从二班调8人到三班，再从三班调4人到一班，这时三个班的人数相等。试问，三个班原来各有学生多少人？

180、16个人吃饭，每人一个碗，2 人一盘菜，4人一碗汤，8人一盘水果。试问他们共用碗和盘多少个？

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181、一根绳子，第一次剪去一半少5米，第二次剪去 剩下的一半少3米，还剩13米，这根绳子原有长多少米？

182、蛐蛐和蜘蛛共有10只，一共有68只脚。蛐蛐和蜘蛛各有多少只？

183、魏刚在做一道减法题时，把被减数十位上的8写 成了4，减数个位上的6写成了9，最后所得差是125，这题正确答案应该是多少？

184、明明有48根彩笔，丽丽有30根彩笔。如果明明 每次给丽丽3根彩笔。给几次，2人的彩笔数就一样多？

185、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。小华答对了几题？

186、○、△、☆分别代表什么数？

(1)、○+○+○=18

(2)、△+○=14

(3)、☆+☆+☆+☆=20

○=()

△=()

☆=()

187、△+○=9

△+△+○+○+○=25

△=（）○=（）

188、30名学生报名参加美术小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人？

189、篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下几个？

190、鸡兔共有腿50条，若将鸡数与兔数互换，则腿数变为54条，鸡有几只？兔有几只？

191、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（）

192、环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有多少个运动员？

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193、汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等多少分钟才能乘上下一班车？

194、小明做计算题时，把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是多少？(写出过程)

195、小红做计算题时，由于粗心大意，把一个加数个位上的8错误地当作了3，把百位上的6错当成了9，所得的和是138，所得的和是438，正确的和是多少？

196、一辆公共汽车上有6个空座位。车开到团结站，没有人下车，但上来了9人，空座位还有2个，上车的人中有几个人站着？

197、学校校门的右边插了8面彩旗，每两面彩旗之间的距离都是2米，从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有多少米？

198、一个三位数，十位上的数字是9，正好是个位数字的3倍，三个数位之和是13。这个三位数是多少？

199、把一杯水倒入空瓶，连瓶共重140克，如果倒入三杯水，连瓶共重260克。空瓶的重量是多少克？

200、每3个空瓶可以换一瓶汽水，有人买了27瓶汽水，喝完后又用空瓶换汽水，那么，他最多喝多少瓶汽水？

第四篇：二年级数学应用题

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二年级数学应用题

二年级数学应用题.txt23让我们挥起沉重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，最终成为坚实的石，支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。

2、二（1）班有男生28人，女生25人，其中有27人参加乒乓球比赛，还有多少人没参加？

3、我今年8岁，爸爸今年35岁，我今年16岁时，爸爸的岁数是多少岁？

4、停车场有小汽车37辆，大客车比小汽车多6辆，两种车一共有多少辆？

5、商店运47筐苹果，上午卖了12筐，下午卖28筐，还有多少筐？（用两种方法来解答）

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6、小华和爸爸、妈妈一起去“世界大观”玩，（成人票8元，儿童票4元）一共要多少元？

7、二年级有4个班，每个班做8个作品，送给幼儿园小朋友25个，还有多少个作品？

8、有24个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴分多少个？ 如果分给6只小猴，每只小猴有多少个？ 如果每只小猴分3个桃，可以分给多少只小猴？

9、（1）妈妈有24元，她可以买几个茶杯？

（2）买6顶帽子多少钱？

（3）买4双手套的钱可以买几顶帽子？

（4）你还可以提什么问题？（除法）

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10、二（2）班有54个同学，6个同学为一组，可以分成几组？ 如果平均分成9组，每组有几人？

11、4个铅笔盒24元，买6个要多少元？

12、二年级有男生和女生各18人参加跑步比赛，比赛的同学平均分成6组，每组分成多少人？

13、小明

小丽是小明的3倍，小红比小丽少8朵。

（1）小丽做了多少朵？（2）小红做了多少朵？（3）小红做了是小明的几倍？

14、有一种胃药，每天吃3次，每次吃3片，一个疗程63片，可以吃多少天？

15、那就换7元一枝的吧。

现在要多少元？

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1、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？

2、一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元？

3、图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书？

4、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只？

5、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。开走了17辆，现在有多少辆车？

6、小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。送给幼儿园14面，小明现在还有多少面？

7、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。你还可以买几个？

8、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉

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了16条。第三小队捉了多少条虫子？

9、车上有乘客46人，到站后下车了19人，又上来了15人。现在车上有多少人？

10、二(2)班有51人，跳绳的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？

11、果园里有73棵树，苹果树有26棵，杏树有38棵。其余的是桃树，桃树有多少棵？

12、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。男生有多少人？

13、妈妈买了6袋苹果，每袋8个。又买了27个梨。妈妈一共买了多少水果？

14、小明有50元零花钱，他买了3本书，每本9元。他还剩多少元？

15、小兔拔了3堆萝卜，每堆9个，地里还有18个萝卜。小兔一共种了多少萝卜？

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16.葡萄

苹果

雪梨

香蕉

18.00元

20.00元

7.00元

3.00元

(1)苹果比香蕉贵多少元？

(2)雪梨和香蕉一共要多少元？

⑶苹果比葡萄贵多少元？

⑷、葡萄比雪梨贵多少元？

⑸、苹果和葡萄一共要多少元？

⑹、你还能提出什么问题吗？

17.填表：

李华家上半年用电开支如下：

一月份：68元； 二月份：50元； 三月份：70元；四月份：

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元； 五月份：75元 ；六月份：80元。

⑶()月份电费最多。⑵、()月份电费最少。

⑶()月份和()月份电费同样多。

⑷最多电费比最少电费多()元。列式：

(5)一月份比六月份少多少元？列式：

(6)六月份比四月份多多少元？列式：

18.商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐？

19.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆。现在商店有多少辆童车？

20.校园里有8排松树，每排7棵.37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水？

[标签：应用题 二年级 数学]

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1.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树？

2、学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒？(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒？

3.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐。运来多少筐？

4.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树？

5.选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题。

① 有4袋白糖② 有2袋红糖 ③ 每袋糖重2千克 ④ 卖出4千克白糖 ⑤ 还剩多少千克白糖？ ⑥ 红糖比白糖少几千克？

6.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个？

67.比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答。

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(1)食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米？

(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米？

8、二(1)班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排？

9、面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元；小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元？小强有50元，买5包饼干，找回多少元？

10、谁买的便宜，每枝便宜多少元？男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜？每支便宜多少？

11、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱？

12、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人？二年级三班比二年级一班少几人？

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13、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个？

14、水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐？

15、一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人？

16、水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果？

17、二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人？

18、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？

19一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元？

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20、图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书？

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第五篇：二年级数学应用题100题

二年级下册数学应用题（1）

1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？

2.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？

3.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？

4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？

5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？

6.图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本，问图书馆还有多少本书？

7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？

8.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车，问一共能坐多少人？

9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？

10.小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张？

11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？

12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？

13.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？

14.操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？

15.小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？

16.体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？

17.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？

18.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？

19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍？

20.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？

21、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?

22、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?

23、三个小组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?

24．新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?(用两种方法解答)

25．班级里有22张蜡光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩下多少张?

26．少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把?

27．一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位? 28.甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少？

29.有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？

30.小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片？

31.男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？

32.男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？

33.动物园有 20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？

34.动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？

35.红领巾养鸡场有公鸡 44只，母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只？

36.红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只？

37.红领巾养鸡场有母鸡 60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只？

38.红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只？

39、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸？

40.上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸？

41.书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本。连环画有多少本？故事书和连环画一共有多少本？

42.小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？

43.二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人？其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动，有多少人没有参加“红色之旅”活动？

44.停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆？

45.一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完？

46.学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍？

47.书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？

48.小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？

49.二年级一班有5组同学，平均每组有5个同学，“六·一“儿童节有21人参加了合唱队，没参加合唱队的有多少人？

50.小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道？

51.二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？

52.妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子？

53.超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？

54.老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?

55.老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?

56.绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？

57.数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友？

58.同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？

59.有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船？

60.李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱？

61.商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱？

62.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?（写综合式）

63.饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?（写综合式）

64.妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?（写综合式）

65.妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元?(用两种方法解答)

66.小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只数是小狗的几倍？

67.56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个？

68.商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆？

69.海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台？

70.有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？

71.二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩？

72.商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?

73.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?

74.(1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?

75.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?

76．王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱？

77.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?

78.校园里有8排松树,每排7棵,37棵松树已经浇了水,还有多少棵没浇水?

79.选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题．①有4袋白糖②有2袋红糖③每袋糖重2千克④卖出4千克白糖⑤还剩多少千克白糖? ⑥红糖比白糖少几千克?

80.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?

81.比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答．(1)食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米?(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米?

82．二（1）班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排？

83．面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元；小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元？小强有50元，买5包饼干，找回多少元？

84．谁买的便宜，每枝便宜多少元？男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜？每支便宜多少？

85、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人？二年级三班比二年级一班少几人？

86．学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个？

87．水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐？

88．一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人？

89．水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果？

90．二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人？

91．三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？

92．一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元？

93．图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书？

94．花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只？

95．停车场有卡车35辆，有轿车24辆。开走了17辆，现在有多少辆车？

96．小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。送给幼儿园14面，小明现在还有多少面？

97．面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。你还可以买几个？

98．三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子？

99．车上有乘客46人，到站后下车了19人，又上来了15人。现在车上有多少人？

100．二（2）班有51人，跳绳的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？