第一篇：交通文明之我见
交通文明之我见 摘要：当今世界，社会在不断的发展，人们出行通过不同的交通工具，城市在改变，然而城市交通却出现越来越多的不文明行为比如：随意变更车道、抢黄灯，翻护栏等等，这些行为或增加着交通压力，或彰显一国的素质或存在的生命隐患······如何减少交通的不文明陋习？是值得思考的，市民是城市的主宰者，市民交通素质的提高，更是城市的良策。所以这里主要讲述的是现今城市交通存在的不文明陋习，以及如何来提高市民的交通素质。关键词：交通不文明陋习交通素质
1、在日常交通活动中，不管是驾车还是步行，都会遇到很多交通陋习，如闯红灯、超速行驶，机动车占用非机动车道、穿越双黄线、违章掉头、乱停乱放，闯禁行、强行超车、乱鸣喇叭，拐弯、并线不打转向灯，强行加塞，向车外抛掷杂物，开车打手机、吸烟，夜间会车不关闭远光灯，严重的还有酒后驾车等。而行人的交通陋习主要是：路口不看信号灯，想过马路就过，以及翻护栏、不走过街天桥等。
2、央文明办、公安部召开全国部署实施“文明交通行动计划”电视电话会议。在这个会议中，紧紧围绕“关爱生命，文明出行”这一活动主题，重点组织开展“四项活动”，其中很重要的一项就是要教育广大交通参与者“摒弃六大交通陋习”，即自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。
3、交通陋习的存在，让安全存在隐患。今年初，京珠高速公路上发生的六车连环相撞事故，就是因为货车司机在高速行驶中接听手机，注意力分散酿成的灾祸；它既导致人民生命财产严重受损，同时又严重影响了道路通行能力。又比如宁波市各个区每个时刻都会出现堵车的现象。其实，有些堵车就是因为不文明交通行为导致的，像一些十字路口，人和车、车和车各不相让。还有一些车辆占道不让，人为造成混乱。一旦这些不文明的交通行为泛滥成灾只会令我市交通现状雪上加霜，也会造成更多的交通不畅、管理难度加大和社会指责增多。对于这些不文明交通现象，应该说绝大多数人都明白这是不对的，甚至可以说是深恶痛绝；因为我们每一个人都有可能成为这种不文明交通行为的受害者。可思想上的“知道”却未必行为上能“做到”，究其原因就是市民的社会责任和交通文明意识并没有同步进入汽车社会和文明时代，往往还是习惯用过去的小农思维方式处处以自我为中心去支配言行；城市管理也没有真正进入法治社会
4、交通是城市的“血脉”。血脉”畅通与否，既要靠管理，又要靠自觉，自觉就是文明，它既体现出城市管理水平，又体现出市民道德水平，它既是一件“小事”，又是一件“大事”。
(一)切实贯彻“政府是书责，市民是毛体”理念，发扬爱国精神和主人翁精神
文明需要倡导、需要教化，主责在政府；文明需要认同、需要参与，主体是市民。周文王曾为西伯侯时，施行仁德，教化百姓，域内百姓互相仁爱、谦恭、礼让，民心归附，就是强调
政府对风气、文明的教化，引导作用。为迎接奥运会，举国上下把奥运作为树立文明理念，提高文明素质的一个契机，时任北京市副市长吉林同志在全市共建交通文明动员部署大会上明确提出建设六大文明政府是主责，市民是主体。政府相关部门在发出倡导的同时，陆续组织开展了各种主题活动，广大市民积极响应，广大青年志愿者们成为了活动的主力。至奥运会后，初步形成了以政府主导、企事业单位社会团体积极搭设平台、青年志愿者发挥主力军作用，市民积极响应、广泛参与的交通文明创建格局。
广大人民群众的爱国热情和主人翁精神是实现文明互动的根本基础，交通文明，人人有责。奥运会的举办，将全体市民、国人的爱国热情和主人翁精神凝聚到了一起，强烈的荣辱观念使人民群众认识到什么文明、什么不文明、怎样傲才能文明，作为奥运会东道国家和东道城市，强烈激发了北京市民的主人翁精神，政府的适时倡导和市民的热情参与一拍即合，并迅速发挥出巨大力量，实现了交通文明的有效教育和引导，有效促进了群众文明素质和社会文 明程度的提升。
(二)细微处下工夫，长期坚持见实效
文明的亮点体现在细节中，细节决定成败。文明的养成在于习惯，习惯的养成在于坚持。从北京市第一个全市性交通文明宣传教育活动开始，市委宣传部、首都文明办、市交通委制定的《迎奥运，共建首都交通文明宣传教育实践活动方案》提出的措施，都是针对日常出行中比较常见的问题而提出的，是从行车、停车、行路、乘车等具体交通行为入手的，因而，措施一经推出，便得到社会的广泛认同。与以往的短期活动不同的是，这次活动持续的时间长 达三年半，而且每个阶段都有不同的重点，每年都有具体的针对性的活动，仅交通运输部门参与开展的活动就达十几项。正是这种长期不懈的坚持努力，一些长期困扰北京人出行的问题开始慢慢克服，文明风气开始慢慢养成，如以“文明交通伴我行”为主题的活动就开 展了三四次，排队日活动开展了30次，让座日活动开展了17次，这些长期坚持的活动对首都交通文明风尚的养成发挥了重要作用。
(三)“软”“硬”兼施，标本兼治
如同北京市治理交通拥堵一样，在倡导交通文明的过程中，北京市也遵循标本兼治的方法，一方面大力重视对社会的宣传教育，开展各种交通文明实践活动，强化法制意识、秩序意识。另一方面健全制度约束，强化交通管理，改善交通设施，加大对不安全、不文明交通行为的预防和控制，从“标”和“本”两个方面建设交通文明。开展交通文明宣传教育实践活动，既提高了市民的文明交通意识，也反映出交通在硬件建设和软件管理中的一些薄弱方面，建设交通文明既需要大力提高交通参与者的交通意识，也需要改进那些与现代交通不相符的硬件设施和管理方式。如在开展乘车文明的过程中，就改进了购票方式，全市公共交通实现了刷IC卡乘车，并借机改进了公交、地铁站台设施，为排队秩序创造了条件，一举实现车内、车外文明风气的显著改变。建设了北京公众出行网，整合公交，地铁、出租车、省际长途、停车、修车、实时路况等众多出行信息资源，为市民提供了全面、迅捷的交通信息服务。公安交通管理部f-l力n大对酒后驾车查处力度、开展交通安全宣传教育活动、改进交通安全设施，一举将万车交通事故死亡率控制在3以下。
一是建立健全交通安全教育网络。一个以政府牵头，以机关部门、乡镇、街道、厂矿、企事
业单位、社会团体、部队等组织为主体，由公安交警部门指导，全民参与的交通安全教育网络，是开展全民交通安全教育的组织保障。在开展道路交通安全教育中，可由当地交通管理部门以《道路交通安全法》为蓝本，结合交通管理经验、交通日常安全知识．分年龄段有针对性地编写教材，在各个系统中选拔培训交通安全宣教员，再经由他们给予各自系统中的交通参与者以及时准确的交通安全指导。同时可通过新闻媒介、图片展出等多种手段形成交通 安全教育的良好氛围。
二是把交通安全教育纳入幼儿、中小学校教材。教育部门可按学历的进程，在各个年龄段，运用不同形式授予幼儿、中小学生交通安全常识。比如对低年级的学生可采用视图、歌谣等形式进行教育．寓教于乐。使规范的交通行为成为他们生活习惯的一部分。
三是把交通安全教育纳入实现安全生产目标的保障制度中。要有目标、有计划地实行《道路交通安全法》的普及教育，把交通安全教育作为单位的安全生产保障制度之一来抓落实。对进入单位的新成员要开展现代交通理念引导教育，告知新成员自身所处的交通新环境以及要确保安全所必须遵循的交通规范。要定期对所有的员工进行安全宣传教育，分析当前的交通形势．时时敲响交通安全的警钟。
四是充分发挥街道、，镇的作用，把交通安全宣传教育I作深入到千家万户。各街道、乡镇要以社区、村居为单位对广大市民、村民进行交通安全普及教育，特别是要把退离休在家的老人、无固定职业的人员、个体经营户、外来人口作为安全宣传教育的重点对象来对待。五是强化对驾驶员的交通安全教育和管理。一是对实习期驾驶员、特种车辆的驾驶员推行体验性的交通安全教育。各级交通管理部门要建立汽车安全驾驶辅导中心和汽车培训学校合作制度，利用汽车培训学校的各种训练设施，实施实习期驾驶员、特种驾驶员初期上岗期间的陪驾计划，进行体验性的交通安全教育。这样有利于交通安全经验的快速传递，增强实习期驾驶员适应交通复杂环境和特种车辆驾驶员掌握特种车辆技术性能操作的能力，确保交通安全。二是利用驾驶员协会这一民间社会团体实行驾驶员职业道德和安全行车的自我教育。在当前驾驶员队伍与车辆数量不断壮大的情况下，可以地域来划分、组织民间的驾驶员分会，进行驾驶员的自我日常教育和交通安全信息的互相交流，尤其要对重点违章行为进行日常性的教育和警示。三是机关、团体、企事业等单位要建立安全运输制度，强化安全行车意识。机关、团体、企事业等单位建立安全运输制度是遏制违章与事故的一个重要环节。各单位可通过建立自己的驾驶员分会}对超载、疲劳驾驶等违章追究车辆及使用者、货主的责任等方 法来进一步完善安全运输、安全行车制度，强化本单位人员以规范的行车行为参与交通的意识。
五是抓好宣传教育。各地要以宣传《广西壮族自治区道路交通安全条例》、《广西壮族自治区道路交通安全责任制规定》为契机，结合实施“文明交通行动计划“、”关爱生命，文明出行”等活动，在春运第一天即“全区2010年春运交通安全统一宣传日”召开新闻发布会，在辖区选择城市广场、客运站、高速公路服务区、火车站等人流聚集地图，通过各种媒体，采取多种形式，开展声势浩大的交通安全宣传活动，掀起春运的宣传高潮。要分阶段、分人群开展以“不坐超员车，不开超速车”、“拒绝酒后驾驶”、“文明出行，安全出行”等为主题的春运交通安全宣传，营造良好的春运氛围。
一、政府主导、行业联动、全民参与，共建文明交通
（一）进一步强化政府主导作用。将中央文明办、公安部部署开展的为期三年的“文明交通行动计划”与深化文明城市管理工作有机结合、同步推进，在全市开展文明交通指数测评，定期对外公布测评结果，加大督查考核力度。
（二）发动社会力量共创文明交通。各县（市、区）政府牵头，市公安局交巡警支队为主力军，以街道办事处或社区为单元，探索建立专（兼）职交通信息员队伍，及时收集反馈辖区交通管理问题，并协助属地公安交通管理部门开展综合治理。由市公安局交巡警支队牵头，市财政局配合，加强文明交通协管员队伍建设，严格培训、考核，合理提高待遇，形成正常增长机制，充分发挥文明交通协管员协助管理交通的作用。
二、加强舆论宣传引导，扩大文明交通影响
（一）加强主流媒体的舆论引导。由市委宣传部负责，围绕“文明交通行动计划”的具体措施，组织报刊、广播、电视、网络等媒体专题策划，开辟专栏宣传报道，并适时在市级媒体刊播文明交通公益宣传广告。
（二）加强文明出行的氛围营造。一是由市委宣传部牵头，市委文明办、市建设局、市公安局交巡警支队配合，利用中心城区公益广告资源，发布文明交通公益宣传广告。二是由市公安局交巡警支队牵头，市建设局配合，探索利用大型交通指示牌背面的闲置空间发布交通公益广告。
（三）加强文明交通志愿宣传劝导服务。由市文明办牵头，团市委、市公安局交巡警支队配合，进一步健全文明交通志愿者队伍的招募、培训、上岗制度，利用每年的“公民道德建设宣传月”开展全市性的志愿宣传和劝导服务活动。
三、完善体制机制，加强文明交通教育，践行文明交通
（一）开展万名以上驾驶人争做“文明出行”践行者活动。由市交通局牵头，市委文明办、建设局、公安局交巡警支队配合，开展机动车驾驶人交通安全学习教育活动、“四个一”（一场交通安全图片展，一场交通安全知识讲座，一张安全知识试卷，一次文明安全经验交流）宣传教育活动等，落实交通违法和事故信息抄告制度，强化驾驶人交通运输安全和文明礼让意识。
（二）开展万名以上外来务工人员争做“文明出行”践行者活动。由市总工会办牵头，市文明办、劳动和社会保障局、开发区管委会、公安局交巡警支队配合，加强对外来务工人员的交通安全法律法规培训教育、组织文明交通志愿服务活动，提高其守法意识和文明意识。
（三）开展万名以上网民争做“文明出行”践行者活动。由市委宣传部牵头，市文明办、公安局配合，通过在闽西新闻网、KK社区、公安公众服务网等开设“关爱生命、文明出行”主题专栏，组织知名博主和论坛高手积极参与“文明交
通行为”等，发动广大网民参与“文明交通行动计划”，在网络上形成浓厚宣传氛围。
（四）开展万名以上学生争做“文明出行”践行者活动。由市教育局牵头，市文明办、公安局交巡警支队配合，通过开展中小学生交通安全月、“排队日”、“让座日”、文明交通示范学校创建等活动和中小学幼儿园周边道路秩序整治等工作。提高广大中小学师生交通安全意识，减少涉及学生的道路交通事故。要强力推进中小学生教育基地建设，尽快安排学生进驻基地参加培训，发挥作用。
（五）开展万名以上干部争做“文明出行”践行者活动。由市委文明办牵头，市直机关各单位配合，通过深入开展“车辆礼让斑马线”、文明交通志愿劝导服务等活动，不断提高机关、事业单位工作人员遵章守法意识，促动其主动争当文明行车的标杆和模范。
（六）开展万名以上居民争做“文明出行”践行者活动。由新罗区政府牵头，各乡镇、街道办事处配合，通过开展“一次知识竞赛、一次宣传教育、一次文明车辆文明驾驶评选活动”等“三个一”工程、推进平安畅通县区建设，在居民中形成“平安出行、拒绝违法”的文明交通理念。
陈永峰。抵制交通陋习保证交通安全。《中国公共安全（综合版）》2004年9期 晓朱。交通文明细节决定城市形象，上海人大月刊2006年6月
周江萍。推行全民道路交通安全终身教育的若干思考。公安学刊2004年2期
口荣兴。交通陋习危害大《云浮日报》2012年4月
范志杰。首都共建交通文明效应及经验分析。城市管理与科技出版2010年2月
第二篇：文明交通
文明交通永驻心间
7.11班 陈登科
随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回悲剧。
当你看到一个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在衬托的汽笛声中，当你面对那些触目静心的场景时，能不感到痛心疾益吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的‘头号杀手’而异致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫意识，自我保护能力差，因此对青少年儿童安全教育的形势相当紧迫，有专家指出，通过安全教育，提高我们中学生的自我保护能力。80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委，公安部等六部委联合发出通知，把每年3月的最后一周的星期一定位中小学生安全教育日，建立中教学生安全教育制度敦促安全教育工作的开展。
记得有一个故事，几个学者与一个老者同船共渡。学者问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头，学者纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问‘你们会不会游泳啊？’学者们异口同声地说不会。老者叹口气说‘那你们就失去了全部的生命了’虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味，灾难的发生对每一个人来说，不分贪富贵贱，不论性别年龄。孩子，学子，工人，知识分子，人民工人……无论咿呀学语，学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外，客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们做到这一切的时候，我们的社会便有文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每一个人的责任。让我们携手呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱自己的生命吧！大地苏醒，春风又绿。我们要把自己的种子撒播尽自己的心团，当它发芽开花，长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福、安宁。
（指导教师；邓银风）
第三篇：文明交通
文明交通-礼让从我做起
交通安全的重要性，想必大家都知道，但是，真正做到的有多少？看一看一年中交通事故的发生数目就知道了。可能有人会说，交通事故的受害者都是开车的人，我步行不就好了吗？如果你这样想，那你就想错了。这几年来行人遇上车祸的事故也引起了大家的关注。司机与行人都要注意都要注意交通安全。由此，我总结了几点要注意的交通安全，分别是：
一、过马路，看红绿灯。虽然这一条大家都知道，但还是有很多人趁马路上车少时闯红灯，过完马路后，就像拣了个便宜似的走了，有的人甚至觉得这没有什么不对，都已经习以为常了。但是，这样非常危险，如果在此时突然开出一辆车怎么办？所以说，看红绿灯走是很重要的。
二、识别交通警示牌。在很多地方都有交通警示牌，我们要看好交通警示牌。比如，禁止在此停车、人行横道、此处停车位、严禁小排量汽车行使指示牌等，这一点很简单，不仅是司机，行人也要识别与注意，不要在不应该行走的地方行走。
三、不要在马路中玩闹。经常能看见有些小朋友，小学生，在过马路时玩闹，没有想到这样做的后果，这样做很危险。如果精力不集中地过马路就容易看不到车辆，发生车祸的几率就多了。
一、上车时，要自觉排队，不插队，礼让他人；
二、上车后，要主动投票，不逃票，诚实守信；
三、在车内，要尊重他人，不喧哗，遵守秩序；
四、行驶中，要帮助弱者，不霸座，主动让座；
五、下车时，要从后门下，不拥挤，文明传承。
全体师生右手握拳呼号：作为一名学生，我要努力做到：认真学习交通安全知识，严格遵守《道路交通安全法》，保护生命，平安出行；文明骑车、文明行走、文明乘车。不闯红灯不越线，文明交通，从我做起。倡导交通文明，告别交通陋习，明辨荣辱，共创和谐；珍爱自己和他人的生命，争做文明交通的宣传者和实践者和守护者，让我们的家乡交通更安全、更有序、更文明！
我们小学生更应该从我做起，注意交通安全！文明交通安全礼让从我做起！
第四篇：文明交通
感
受
城
市
城市交通志愿者引导
活动背景：当今交通运输业快速发展，街上车水马龙，交通事故频频见诸报端，交通事业发展与交通安全的矛盾日益尖锐，但是社会上部分人的安全意识不强，存在较大的安全隐患。
活动目的：为进一步加强文明城市建设，提升市民文明素质，各行政机关组织机关干部志愿者到规定地点进行志愿服务，对闯红灯、跨护栏、乱穿马路、逆向行驶等违法行为进行文明劝导。活动时间：2012年8月15日至2012年8月21日 活动地点：莫力达瓦旗转盘道至十字街路段
活动安排：活动中，动员志愿者参加，和交警一起，进入各个地段去维护交通秩序。活动内容
1、文明交通社区行。在社区居民中广泛开展文明交通宣传教育，加强小区门口及小区内车辆行驶、停放管理，不断提升市民交通出行的法制意识、安全意识、文明意识。城区10个街道各选择2个社区开展文明交通志愿者服务活动。
2、文明交通企业行。动员主要道路沿线的外企、民企员工组成文明交通志愿者服务队，参与路口志愿者服务体验活动，增强企业员工 “关爱生命、文明出行”理念。
3、文明交通学校行。在全市各学校门口设立文明交通志愿服务岗，为学生上下车提供相关服务，提倡家长文明接送，确保校园门口、周边交通安全有序。工作要求
1、提高认识，加强领导。各部门、各单位要充分认识开展文明交通志愿者行动的重要意义，把这项活动作为提升市民文明交通意识、改善道路交通秩序的重要举措，成立文明交通志愿者行动协调小组，广泛发动干部群众积极参与，严格按照行动要求实施，确保各项工作落到实处。
2、明确责职，形成合力。公安交巡警部门要深入开展业务指导和志愿者上岗培训，汇总分析《文明行路监测表》；教育部门要加强对全市各中小学校开展文明交通志愿者的指导和督促；交通部门要加强全市公交车、出租车及公交设施的管理；各级文明办、团组织及志愿者协会要做好行动的总体协调、动员发动和服务工作，形成工作合力。
3、广泛宣传，营造氛围。新闻媒体要大力开展文明交通志愿者行动的宣传报道，及时报道先进典型，对违反交通法规者、不文明交通行为进行曝光。各部门、各区镇及各街道社区要充分利用各种阵地，特别是社区电子显示屏幕，加大文明交通宣传，及时报送文明交通志愿者行动信息。活动存在的现象：
1、志愿者们对交通法规还不清楚，在跟市民交涉时未能有说服力的话语；
2、执勤过程中，部分志愿者得意忘形，与市民发生口角，但是交警及时出面处理，化解了纠纷；
3、志愿者没有执法权，部分市民看到这一点，经常钻空子，扰乱志愿者工作；
4、部分志愿者吃不了苦，经常躲进公共场所休息，消弱了志愿者的力量。
感
受城
市
张亮
2012.8 《城市交通志愿者引导》教案
第五篇：文明素质之我见
文明素质之我见
[摘要]
文明是深邃的夜空中划过的流星，文明是青春洋溢的脸上荡漾着的幸福微笑，文明是如此美好。在各种礼仪中，校园礼仪对于大学生尤为重要，任何一位走向社会的成功人士，都具备着高等的礼仪修养，这种素养在形成的过程中，大学校园发挥了极为重要的作用，而大学生校园文明一直是社会所关注的问题。究竟，我们的校园的文明素质现状是什么样的呢？为什么要提高大学生的文明素质呢？又怎样提高呢？
学生是校园中最大的行为主体，他们是校园文明建设的关键。当然不可否认的是大学生在国民总体中属于素质较高的一类，但是，校园里的不文明现象也层出不穷。
自觉执行行为规范，就容易沟通感情，使人际交往获取成功，同时改造、发展和实现自我，进而有助于人们所从事的各种事业顺利发展并取得成功。提高文明素质又是社会需要，人人重视文明素质，遵守社会公德，注意遵守人与人交往的基本礼貌准则，社会就会更加和谐和安定。所以对大学生进行文明素质教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。
[关键词]
文明素质 礼仪 大学生
[引言]
文明是深邃的夜空中划过的流星，文明是青春洋溢的脸上荡漾着的幸福微笑，文明是如此美好——似“犹抱琵琶半遮面”的美人，似含苞待放的花蕾，似幽静的山谷中飘来的一股花香，似高楼上飘来的醉人的歌声„„文明，也是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。中国素来称为“礼仪之邦”，身居礼仪之邦，应为礼仪之民。利益又是文明的一种体现方式，中华文明经过上下五千年的不断修正完善，在现代社会已经形成了一套相对完善的文明体系，指导着我们在方方面面的言谈、举止。大学是培养高素质人才的地方，大学生是建设现代社会的冲锋军，学校担负着教育人和培养人的神圣使命。在各种礼仪中，校园礼仪对于大学生尤为重要，任何一位走向社会的成功人士，都具备着高等的礼仪修养，这种素养在形成的过程中，大学校园发挥了极为重要的作用，而大学生校园文明一直是社会所关注的问题。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园的文明素质现状是什么样的呢？为什么要提高大学生的文明素质呢？又怎样提高呢？
一、当代大学生文明素质的现状
学生是校园中最大的行为主体，他们是校园文明建设的关键。当然不可否认的是大学生在国民总体中属于素质较高的一类，但是，校园里的不文明现象也层出不穷，如没有正确的走姿、坐姿和站相，穿拖鞋、背心进出教室等公共场所；满嘴粗话、庸俗话；买饭不排队；考试作弊；在校园内抽烟；破坏宿舍公物语言不文明，不尊重他人；随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑；以大欺小，以强凌弱等等。此类行为与礼仪修养与精神文明建设极不和谐，不能不引起人们的高度关注。我们每一个学生都需要做到遵守公共规则，维护正常的校园秩序。以实际行动促进校园文明建设。
二、提高大学生文明素质的必要性
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。学习文明礼仪，提高素质是个人的需要。自觉执行行为规范，就容易沟通感情，使人际交往获取成功，同时改造、发展和实现自我，进而有助于人们所从事的各种事业顺利发展并取得成功。提高文明素质又是社会需要，人人重视文明素质，遵守社会公德，注意遵守人与人交往的基本礼貌准则，社会就会更加和谐和安定。所以对大学生进行文明素质教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。文明素质教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康；文明素质教育有利于促进大学生的社会化，提高大学生社会心理的承受力；文明素质教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高大学生思想道德素质；文明素质教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质；文明素质教育有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。
三、如何提高大学生文明素质
1、自律意识有待提高
扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的自律，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，能够成为“德才兼备”的高素质文明人。
1、校园文化潜移默化
校园文化氛围对学生的精神活动起着规范、引导、示范、激励和约束的作用，对学生产生潜移默化的熏陶作用。校园的一草一木，每个文化文化景点都对学生的教育起到很好的引导作用。学校应该重视校园的文化景点的建设，并对文化景点的内涵进行宣传，让学生提高自身的文化素质，改变学生的思想观念。同时，要加大高雅文化进校园的力度，以校园文化为载体，大力开展以诚信教育、情感教育、感恩教育、民族文化为主要内容，以报告会、学术讲座、大讲堂、演讲比赛、辩论赛、文艺汇演、高雅音乐欣赏等为主要形式的丰富多样的文化活动。追踪和引导校园热点，营造良好的校园文化氛围，发挥校园文化的熏陶作用，促使学生思想品德、价值观念、行为规范、意志与情感等方面受到感染。对学生进行正面的教育引导，以学校宣传栏、广播站、校园网、阅报栏、报刊、学生文学社刊等舆论阵地为依托，采取生动活泼的形式，及时准确地向学生进行党的路线、方针政策、时事等方面的宣传和教育，引导学生自觉地树立正确的世界观、人生观和价值观、道德观。
2、课堂氛围引导
教师绝不是简单的“教书匠”和传授知识的“工具”，而是知识的传播者，是学生生活的导师，是道德的领路人。他的一言一行都会影响着学生行为和认识的变化，因此要想实现校园文明培养出素质高的学生首先要有素质过硬的教师，给学生树立良好的学习榜样，提供文明的学习氛围。每位教职员工，包括专任教师、行政人员、管理人员、服务人员，甚至是学校饭堂的员工都应该自觉担任起育人的责任。并把这些责任体现到自己的行动中，真正以优良的工作态度、优质的工作质量和服务质量、优雅的个人行为、言行举止来影响、教育和引导学生，把对学生的教育作为每个教职员工的责任。
3、正确对待外来文化
在市场经济条件下，外来文化带来精华的同时，也带来了糟粕，这就要求大学生能够自觉地抵制不良风气的影响，把他律和自律很好地结合起来，正确看待外来文化，取其精华，弃其糟粕，不断提高自身修养的能力。
我们生活在一个前所未有的兴盛时代，那么幸福，那么快乐，我们要为这个时代争光添彩，要锦上添花，不要迷迷糊糊地荒度光阴，要做文明有修养的人。我觉得这样做，人才是最有价值的。
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