文明上网之我见

第一篇：文明上网之我见

文明上网之我见

文明上网要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人为指导；以培养有理想、有道德、有文化、守纪律的网民为要求，共同来营造一个纯净、和谐的网络空间。提倡文明网络文化，对于引导教育网民树立正确的人生观、价值观和世界观，抵制低俗不良风气，推动网络文化在服务经济社会发展，促进和谐社会建设方面必将发挥重要的作用。

我们对于互联网的认识，随着互联网的快速发展而不断深入。互联网为我们提供了交流沟通的新平台，成为人们获取知识、学习知识、文明使用网络，把网络当成沟通感情、增长知识、实现价值、寻求机遇的平台，杜绝自身的堕落，那些低俗无味的东西自然会被淘汰。首先必须依法上网，规范网络行为，应是在上网中有主旨不盲目，游戏时不痴迷不陶醉，聊天时话真诚心纯正，视频时语言美行为端，看书时览群书吸精华，娱乐时不涉赌不涉黄，论坛时讲规则守秩序，邮件时有针对不乱发；应用时不侵权不违法，创作时言辞美文风畅。网络虽然是个虚拟的世界，却和现实世界有着无可非割的联系。无论在我们的工作还是生活中，是可以避免受到不良影响。制定相关法律，大力借鉴国内外先进管理机制，通过各种方式与相关专家学者交流，及时准确的制定出适用的法律法规和规章制度。

网络交流突破了新闻和言论的传统的封闭形式，给网民们提供了互相交流、学习的平台„„但是，朋友们，我们应当明白，在这美丽的外表下隐藏着陷阱和利刃。虚拟时空和现实社会一样，是个光明与黑暗并存的世界：拥抱光明，就等于拥抱了一个灿烂前程；拥抱黑暗，就好像走进万丈深渊，难以重获新生。这是个最美好也是最残酷的行为。作为青年一代的我们，应如何在道德文明堡垒被撞开的今天重建属于自己的心灵堤防？因此上网时要自律，自尊，自爱，做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿思”。每次上网之前要想好内容、定好时间，不漫无目的地胡乱上网。时代的进步，网络沁入生活的方方面面，小至日常出行的查询，大至国家时事政治的讨论，我们从网络汲取许多从前不可知晓的信息。

网络信息资源的共享使生活更加的方便快捷，也让我们更加的热爱这个虚拟的空间。我们畅游其中，以友会友，尊师重道,网络是一把双刃剑，让我们欢喜让我们忧。

目前，网络生活已经从非主流演变成为主流的生活方式，特别是在我们青少年的成长里留下的生活印象。在我大学毕业期间，尤其是找工作的那段时光，恐怕是最无聊却又最难以熬过的。正是六月骄阳的天气，跑招聘会、挤人才市场的苦楚自不必多说，递出的简历多如石沉大海。远离父母，独自在万人之中尤如海底捞月，网络成了唯一与消沉相抗的战友，网上找工作，投简历，还会浏览下新闻，网友时日给点宽慰，多少给烦闷的心境带来了些愉悦。我曾用上网获得了利益找到了工作，也曾受到过欺骗与侵害。因此，我呼吁在上网中应加强互联网的积极利用，科学发展，依法管理，确保互联网的安全，依照法律、法规和《文明上网自律公约》。自觉抵制网上的虚假、低俗内容，让有害信息无处藏身。自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣。

提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；确保用语的规范和文明，做到上网“讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲道德、讲法规；以心灵美、语言美、行为美、和谐美”为标准，达到坚持文明上网、共赢和谐相处。

第二篇：文明上网之我见

文明上网之我见

杨桥小学安明 信息化时代的到来，让电脑走进了千家万户，学会上网成为生存必备的基本技能之一，网络文化达到空前繁荣。不过，伴随着网络文化的繁荣，网上暴力、色情、淫秽、反动等各种不良的信息也开始泛滥成灾，并产生了很多消极的后果，尤其是在很大程度上影响到了青少年的身心健康。那么，怎样才能构建健康和谐的网络环境，保证青少年学生文明健康上网呢?我认为应该从以下几方面抓起：

一、青少年自身——培养良好的自制力

青少年正处于成长的关键期和生理、心理的躁动期。这个时期，他们的情绪波动大，好奇心强，自我控制能力差。他们很容易受到网络上不良信息的影响，容易沉迷于虚拟的网络世界不能自拔。

1.有意识地培养自律精神。自觉抵制低俗的网络信息，保持良好的自制力。充分发挥主人翁的精神，认真履行《文明上网自律公约》，做一个遵纪守法的好公民。

2.掌握自己的思想。明白自己想要什么，不能要什么，怎样拒绝不能做的事，强制自己专做该做的事。青少年时期，最主要的任务就是学习，一切与学习无关的事情都需要掂量一下，比如上网玩游戏，看看做了之后对学习会造成什么样的影响。

3.学会充分利用时间，合理控制每天的上网时间。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。很多人事情做不好，就是没利用好时间，沉迷于网络的青少年学生往往是在网络中畅游时，忘记了时间，忘记了除了上网还有更重要的事情等着自己去做。

二、家长——进行正确的引导

当前复杂的网络环境，让众多家长在对待孩子上网的问题上，显得颇为尴尬，一方面，希望孩子尽早接触互联网，跟上信息化时代发展的步伐;另一方面，又担心各种各样的的网络游戏和不良网站信息影响孩子身心健康。以下这些办法可以帮助家长解除忧虑：

1.让孩子回归自然。支持孩子参加课外运动，鼓励孩子与同学建立真挚的友谊等。尊重孩子的意愿，让孩子自己选择喜欢的课外培训项目。让孩子回归自然，减少泡在网上的时间。

2.制定合理的上网规则。与孩子协商，制定上网的一些基本规则，如：确定每天上网的时长、时间段，以及哪些网站可以上，哪些网站不能上等问题。

3.营造温馨的家庭环境。营造一个和睦温暖的家庭，这一点非常重要，很多网瘾少年多与家庭环境有很大关系。父母要多与孩子保持沟通，抽时间多陪孩子聊聊天，关注孩子的内心需求。如果孩子从家里得不到亲人的温暖和关爱，他们就会到网络中寻求，久而久之就容易对网络中的虚拟世界产生依赖。

4.运用安全的网络工具。如果家长对孩子上网实在不放心，也可以选择安全的网络工具，家长可以远程登录，管理孩子的上网行为。

三、学校——重在教育和引导

如今，青少年学生是一个庞大的上网群体，网络已成为其学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。加强青少年学生的网络道德教育成为学校亟待解决的重要课题。

1.更新教育观念，认识到网络是一把“双刃剑”。教师在对待学生上网的问题上，不要消极地对学生的上网行为加以劝阻和禁止。而要积极地引导学生利用好网络资源。教师应该充分认识到网络道德教育的重要性，以及网络在青少年学生成长过程中的重要作用

2.加强对学生的网络道德教育，把网络道德教育列入学校德育体系。学校可多开展文明上网的专题宣传，引导学生正确上网，合理使用网络资源，扩展视野，提高综合素质，树立正确的人生观。

同时，国家相关部门也应加强对散播、发布不良网络信息的违法行为的整治力度，对部分网站追逐商业利益，不顾社会公德，运用多种途径在互联网上发布格调低下、内容粗俗、淫秽、色情信息的行为予以坚决打击，对违法违规网站发现一个处理一个，并依法追究违法人员的责任。

加强网络文明建设，把互联网建成所有网民的美好精神家园，不是靠一个人、一个团体、一个机构就可以实现的，它需要全社会的关心、支持和呵护。全体公民都应把互联网当作家园来建设，做健康网络文化建设的参与者、创造者与传播者。每一个网民都要提高网络道德素养，树立正确的网络道德观，规范上网行为，自觉遵守《文明上网自律公约》等法律法规，不做有损网络文明、损害网络和谐的事，积极倡导“文明上网共建和谐”的上网形式和行为，为创建和谐的网络环境而努力。

第三篇：文明上网

文明上网伴我行

尊敬的各位评委：

大家早上好！

我今天演讲的题目是《文明上网伴我行》。

现在随着中国社会的不断发展，人们的生活也逐渐富裕起来，网络也跟着在社会中流行，融入到了我们生活中去，而且扩张的范围很大，尤其是对于大学生来说更是对“网络”爱不释手。我们的大学生在接触网络时，该如何把持自己呢？

我们大学生迷恋网吧，不能自拔，导致学业无成，甚至是猝死网吧的现象时有耳闻，一旦事件发生，我们总认为这是因无知而犯下的错，但也为时已晚。

据调查，学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假，学生们更是肆无忌惮，不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使中学生堕落的三大杀手。由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多网迷一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手。

要做到文明上网，首先我们要远离网吧，因为网吧的风气不适合我们在校大学生的生理和心理的发育；其次，我们要浏览绿色信息，坚决与淫秽色情的信息做斗争！三，就是杜绝上网成瘾！

如何防止让我们大学生上网上瘾，我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管，真正重视我们大学生的心理需求，在心理上加以指导，帮助摆脱心理压境，提高心理素质。此外，提高我们大学生的现实交往能力，培养自信心才是摆脱“上网成瘾“的根本。我建议我们学校要多开展一些健康、有益的文体活动，让我们大学生旺盛的精力有“用武之地”。

同学们，让我们共同携手，树立坚定的信念，告别网络的不文明，做文明健康大学生吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

第四篇：文明上网

文明上网

互联网进我家，渗透到我学习生活的方方面面。在家足不出户，动动手指头，纵览古今中外，知晓世界风云，结交天下好友，阅读世间好书，扩展学习空间，享网络对我们学生生活产生了深刻的积极影响。在知识学习上，可以用很低廉的成受游戏之乐„„

毋庸置疑，这是个最好的时代：网络交流突破了新闻和言论的传统的封闭形式，“博客”给网民们提供了互相交流、学习的平台„„但是，朋友们，我们应当明白，在这美丽的外表下隐藏着陷阱和利刃。虚拟时空和现实社会一样，是个光明与黑暗并存的世界：随着社会的不断发展，计算机网络已逐渐成为人们交流信息的主要手段之一。它应用领域越来越广阔。所以就要求我们从意识上做起，做到健康上网。近几年来，国家颁布了《中华人民共和国青少年网络文明公约》，公约内容如下：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。广大青少年在网络建设中居于主体地位，要自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，保证“绿色上网、健康上网”，充分发挥在网络建设中的主力军作用，努力把自身塑造成为合格的网络公民。

作为一名学生上网者，要文明上网，就要在道德规范上讲自律，用自律的精神，自律的态度，自律的行为来要求自已。如何自律呢？我觉得就是要牢记和遵守“八荣八耻”的道德规范，为自己的言论负责，为他人负责，为社会负责。对那些违犯“八荣八耻”道德规范的言论，一是有认识、不追捧，二是有责任、反对之。要求自己以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣，坚持文明上网，共建和谐。作为一名学生上网者，要文明上网，就衷心希望互联网站要切实承担起自己的社会责任，把网站办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。传播益于提高民族素质、推动经济社会发展的信息，努力营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围，将中华民族悠久的文化与网络技术相结合，创造出具有中国特色的社会主义新文化，丰富人民的生活、提高人民的素质、增强民族的凝聚力。

文明上网，共建和谐，从小做起，从我做起，让灿烂的文明之花，永远盛开在文明中华、文明网络、文明时代！凝聚起我们有着五千年古老文明的和谐中华！明上网，使用好网络这个现代化工具，我们就能在绚丽多彩的网络世界里寻找到“真善美”的净土。

第五篇：文明上网

“文明上网”主题班会教案 班会背景：

随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。活动目的：

1、正面认识网络的利与弊。

2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。

3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。活动开始：

一、导入

师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？今天我们班会的主题就是——文明上网。

二、活动过程

1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处？（异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等）

2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么？希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。

3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的？谁来谈谈网上聊天时你的心情。网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么？有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。

师温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红（化名）和几名女同学在昌岗中路某卡拉OK厅与网友见面，被网友在饮料中下了迷魂药，昏迷不醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。看了这则案例对你有什么启发？

4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏，请问你们玩的都是什么游戏？有没有玩大型网络游戏的？每次玩多长时间，有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的？你是在家里玩还是去网吧玩？

5、近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。据统计，我国90％的青少年都选择去网吧上网，那么请同学们谈谈“去网吧上网”你的观点。

引导明确——《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条规定：互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。

案例：安全隐患害生命——2002年6月16日，北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火，造成24人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。走上网吧不归路——据《人民日报》2003年2月27日报道，一个12岁的小孩因上网欠上机费20元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。

6、网络就像一把双刃剑，合理利用网络能给我们的生活带来好处；一旦过度沉迷于网络世界中，陷入网络陷阱，就会影响我们的身心健康，甚至会走向犯罪的道路。我们再来看这样几则案例，沉迷网络游戏不可自拔： 案例1：17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。

案例2：16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。

看了这些案例，同学们想说什么？像这样的悲剧还有很多很多，谁还知道？

7、网瘾测试：（网瘾测试题链接）

8、总结一下网毒给我们带来了哪些危害：

1、浏览不良信息——色情、暴力、反动等内容，毒害我们的心灵。

2、网络游戏、成瘾——患网络综合症，不能自拔。

3、网络诈骗、黑网吧——造成网络犯罪。

那么我们青少年该如何面对网络，怎样上网才是文明上网，健康上网呢？ 《文明上网保护自己》

9、我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、生活的质量？（我们只能从网上搜集一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量！）

10、活动小结

网络世界无所不有。只要我们能把握好上网的尺度，正确使用网络，健康上网，文明上网，就能给我们的生活带来很大的好处。希望在座的每一位同学都能文明上网，利用网络来提高我们的学习，丰富我们的课余生活，交到更多更好的朋友。

11、学习《全国青少年网络文明公约》

老师这里有一份《全国青少年网络文明公约》，让我们共同来学习并宣誓： 要善于上网学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

三、活动总结

同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。让我们行动起来，远离网吧，拒绝网毒，避免伤害，文明上网，健康成长，做一名合格的新时代小学生。

教后反思：

这堂班会课，学生能敞开心扉，说出自己的上网经历以及沉迷网络的痛苦，课堂里洋溢着浓浓的倾诉氛围。在这样的真情对白中，对同学们都有了不同程度的触动，认识到了不能到营业性网吧上网，要文明上网，谨慎交友。

这堂班会课对我的触动也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用说教，而要让孩子在活动中体验，在体验中成长。其次，活动前要注意营造好课堂气氛，充分打开孩子的心扉，只有当孩子敢于说出心里话，教育才能找到切入口，才能很好地进行。