西渠中学举办交通安全知识讲座

第一篇：西渠中学举办交通安全知识讲座

西渠中学举办交通安全知识讲座

为增强学生文明交通安全意识，提高学生自我保护能力，6月24日下午，县交警大队警务人员来西渠中学开展交通安全知识宣传教育活动。他们用通俗易懂的语言、生动真实的案例给同学们讲了交通安全的重要性，常用的交通安全知识，如何安全出行等。

此次交通安全知识讲座活动的开展，有力的增强了广大师生的交通安全意识，提升了自我交通安全保护能力，树立了自觉遵守交通法律法规的守法意识，营造出共同维护交通安全，预防和减少交通事故发生的氛围。

第二篇：西渠中学2009.7年上半年工作总结

二○○九年上半年

工 作 总 结

西 渠 中 学

二○○九年七月十日

2009年上半年工作总结

在上级教育主管部门的正确领导下，按照“办学要有新思想，工作要有新路子”的要求，贯彻实施教育局提出的“树旗帜、亮明灯”既“学校要有特色，教师要有特点，学生要有特长”的活动，经过学校领导的齐抓共管，全体师生的同心协力，我校圆满完成了教育局2009年上半年下达的教育教学工作目标。为及时查漏补缺，总结经验，使学校工作长足发展，日臻完善，现将一学期工作总结如下：

一、取得的成绩

一学期来，我校各项工作得到了上级部门和社会的好评，被县教育局树为2009年教育工作“先进集体”。学校教研工作成绩显著，发表论文6篇，包括谢春民、姜新文老师的《爱学生，师德建设的需要》，王福和老师的《浅谈物理实验探究中的科学方法》，马燕老师的《语文，美丽的过程》，李荣老师的《编题教学的实践与认识》，王永华老师的《浅谈导语在语文教学中的运用》，叶建强、李建平老师的《数学课堂教学目标的设计与陈述》。李发明老师在全县语文课堂教学评优中获得二等奖；杜平成老师的《摩擦力》在全省课件制作中获得省级三等奖；张红礼老师的“蹲踞式跳远”一课在全市体音美课堂课堂教学录像大赛中获二等奖。学生在各类比赛中硕果累累，全国数理化、英语竞赛中，陶永胜老师指导的周怀德、徐立育、汤斌鑫、叶晓玉同学分获数学省级一、三等奖；张发军老师、王红老师、陈向荣指导的田开文、杨世林、王永瑞同学分获数学省级一、二、三等奖；杨新国老师指导的吴有聪、赵金龙、王兴文、赵旦、仲昊、魏鑫磊、张彩月、周怀尧同学分获化学省级一、二等奖；朱守兴老师指导的徐镜先、田开文、梁廷海、田开武同学获化学省级二等奖；赵万雄老师、武明元老师指导的魏鑫磊、李倩同学获英语省级三等奖；在2009年教育局组织的6科次抽考中，我校取得了一个第一、一个第二、两个第三、两个第五的骄人成绩；在2009年会考中，有17 人进入全县前200名，4人进入全县前55名，6人进入全县前100名，700分以上的有132 人，有88名同学被民勤一中录取，75名同学被民勤四中录取，其中一中“宏志班”录取6人，四中“珍珠班”录取2人，63名同学被民勤五中录取，6 3名同学被民勤职中录取，普通高中升学率达60.7 %，高中综合升学率达93.1 %。

二、所做的工作

（一）以强化教师队伍建设，提高教师整体素质为重点，完善管理机制和激励机制，践行“以人为本，规范治校”的管理理念。

1、完善学校各项管理制度，强化学校管理。一是根据学校实际情况，按“科学性、原则性、适用性、可操作性”原则修订完善了《宿舍卫生管理员职责》、《宿舍生活管理员职责》、《学校安全事故预案》《安全责任协议书》等一系列管理制度。二是积极推行校务、账务、财务三公开，注重发挥各处室负责人、团委、学生会、教研组长、值周组长、宿舍卫生管理员、生活管理员、门卫、班主任等的作用，各项制度的修订，考核方案的拟订，重大项目开支等都广泛听取意见，增加了学校的凝聚力、向心力。三是在协调人际关系和调动广大教职工的积极性方面，践行“以人为本，规范治校”的管理理念，既能严格执行学校的规章制度，又能充分考虑教师的实际困难，加强与教职工的沟通和交流，从而达成共识，调动教师工作的积极性。

2、以提高管理水平及增加服务意识，工作责任感为重点，加强干部队伍建设。为增强工作责任心，树立学校行政管理领导的良好形象，学校在开学初进一步明确了分工，做到各项工作分工明确、各负其责，做到事事有人做，人人有事做。继续贯彻落实行政管理人员五个“先到”：先想到、先看到、先说到、先走到、先做到。一学期来，行政管理人员的工作责任心进一步加强，服务意识进一步提高，工作效果，明显增强。

3、将师德、师风建设和业务素质提高有机结合起来，加强和改进师德建设。一是将依法治教与以德治教有机结合起来，加强和改进师德教育，“严”字当头抓师德。为遏制补课风和订辅导资料风，学校严格贯彻落实上级教育部门的指示，反复抓，抓反复。二是针对学校存在的一些问题，开展“师德标准”大讨论活动和“师德特点”创建活动，大兴学习之风，每位教职工从工作态度、工作能力、工作效果等几个方面来反思近年的工作，查找不足，及时整改存在的问题。

（二）以开展“文明之星”创建活动为主线，丰富德育活动内容，提高德育活动的实效性。

1、加强德育队伍建设，拓宽育人渠道。一是加强班主任队伍建设，认真落实班主任工作细则，提高班主任的经济待遇，以“有作为才能有地位”鼓励教师争当班主任，当好班主任。学校定期召开班主任工作交流会和初三班主任座谈会，及时总结推广优秀班主任的先进管理经验。二是转变教育理念，大力推行“把学生当成自己的孩子来带，把班务当成家务来整理，把班级、学校当成公司来经营”的管理理念。三是发挥政治、语文等学科教师的作用，各学科渗透思想教育，形成全校上下齐抓学生思想教育工作的局面。四是定期家访，家校联系，发挥家长学校的作用，使社会、学校、家庭三位一体有机结合，形成教育合力，加强对学生的教育。

2、坚持以行为规范养成教育为基础，加强学生思想道德教育。一是政教处、团委紧紧围绕“文明之星”创建活动这条线，通过板报、校园之声广播等途径在学生中大力宣传培养良好习惯的意义，定期评比“衣、食、住、行”文明之星。二是开展“日行一善”德育实践活动，学生每天至少做一件方便他人、快乐自己的善事、好事，并写下自己的心得体会，认识感悟。三是团委配合政教处在校园宣传栏继续开辟 “传统美德薪火相传”栏目，通过传统美德故事，大力弘扬优良传统，进行美德教育，帮助学生培养自立、自强、自信等品格。四是积极开展“宿舍文化建设评比”活动，实行周小结，月评比，并纳入班级量化考核管理细则，形成了班级比学赶超的良好氛围。五是针对学生中乱倒饭菜和购买垃圾食品的现象开展“勤俭节约标兵”评选活动和“学楷模、做好事、树正气”活动，大力弘扬榜样的示范作用，坚持用身边的人、事教育学生。六是开展“带走知识、留下美丽”的感恩教育活动。活动期间学校给学生布置了一份特殊的家庭作业：为父母刷一次碗、擦一次地、整理一次房间等。之后学生分别写了感言，体会到了父母操持家务的不易。在初三学生毕业前夕，学校又向毕业生发出了“带走知识、留下美丽”的倡议，要求学生以实际行动回报老师、回报母校。通过这些活动的开展，学生对家长的感情增强了，师生情谊愈浓，多了一份理解，多了一份责任，校园增添了更多和谐的音符。

3、实行工作细节化，管理无缝制。针对我校半寄宿半走读的特殊性，我校在工作环节上实行细化管理，对早读到位、打饭排队、打水值队、放学站队、校门口值班、午晚休巡逻等严格督察，做到不松手，不松劲。尤其在开学、放假、周末、考试期间，行政人员、班主任更是克尽职守，毫不懈怠。

4、坚持以预防为主，强化安全教育。一是建立安全预警机制，强化学校安全领导责任制，工作责任制和责任追究制，开展“平安校园”、“和谐校园”创建活动。二是利用升降国旗、主题班会，校外实践等宣传安全知识，增强学生的自我防范和保护意识。三是结合汶川大地震，对学生进行防震、防火教育，模拟演练。四是重视健康教育，结合预防H1N1猪流感加强传染病的预防和宣传工作，严禁学生购买零食。五是加强法制教育，坚持做到集中教育和法制教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作相结合，通过班会、国旗下演讲、板报、标语及法制讲座等形式向学生宣传法律知识，增强法制观念。六是定期排查学生之间，学生与教师之间的矛盾纠纷；排查、收缴学生中间的管制刀具，防患于未然。

5、关注后进生、留守学生、病残学生、问题学生等特殊群体，加强对特殊群体的教育。学校对后进生、单亲学生、留守学生、问题学生等进行摸底并建立档案，形成长效机制，设立“问题学生接待日”，从生活、思想、学习上关心这些学生，促进他们的健康成长。

（三）以大兴教研之风为主题，规范教学行为，强化质量意识，全面提高教学质量。

1、狠抓教学常规管理，规范办学行为。（1）认真执行国家课程标准，开齐开足课程。（2）严格控制学生作业量，禁止学生黑板上抄题，切实减轻学生负担。（3）规范学生学籍管理，规范学生异动手续。（4）抓好“备课、上课、作业批改、辅导、考试”教学五环节。（5）努力做好后进生转化工作。（6）加强音体美、信息技术教学，牢固树立“健康第一”思想，组织实施好“阳光体育”工程，成功举办了“春季田径运动会”。并结合教育局的有关新政策，成立了西渠中学体育课程、理化技能考试领导小组和学生综合素质评价工作领导小组，严格把关，公正操作，一定程度上对提高学生综合素质起到了积极作用。

2、以研促改，提高教学质量。一是本学期学校继续推行每周“说课、上课、评课、反思”系列活动，实行行政人员跟踪听课制。二是贯彻落实教学督察工作，对教师备课教案，实行教研组周查，教导处月查，校长突击检查制度。学生的课内外作业，教导处每月检查一次。二是继续发挥教研组长、骨干教师、学科带头人、老教师的“传、帮、带”作用。三是修订了《西渠中学晋升中级职务资格教师考核推荐方案》和《西渠中学教研工作管理办法》草案，加大对教师发表论文的奖励力度，以待遇留人，以奖励机制促研抓改，提高教学质量。

3、通过教师岗位练兵活动和学生系列竞赛活动着力提高教师整体素质和学生学习积极性。本学期我校成功举办了教师“三字一话一制作”即钢笔字、粉笔字、电脑打字、普通话演讲、课件制作岗位练兵活动，开展了学生数理化、硬笔书法大赛，有效的调动了教师加强业务进修和学生学习的积极性。

（四）以落实农村义务教育经费保障机制为契机，加强学校财务管理，改善办学条件，提倡人性化服务。

1、严格执行收费政策，落实经费保障机制。开学报名期间，学校严格执行国家“一费制”，全面落实学杂费全免政策，按时足额发放“两免一补”款，保证各项收费的公开、透明，自觉接受上级部门、社会、家长的监督。

2、坚持财务制度，规范财务管理。学校进一步健全预算资金支付管理制度和政府采购制度，严格执行上级财务管理规定，开源节流，规范理财。

3、树立为学生服务的宗旨，加强食堂管理。食堂货物进出手续齐全，严格控制了“三无”产品的进入，实行熟食品留样制度，定期组织食堂人员体检，严禁陌生人、非工作人员进入食堂，确保师生食品安全。

4、提倡后勤服务的人性化，办公用品的管理遵循严格管理，服务教学，保证效益，厉行节约的原则。

5、筹措资金添置图书柜、实验仪器药品，保障教育教学的需要。

三、存在的问题

一是教学用房、教辅用房紧张，教师办公条件、学生学习条件有待改善，现代化教育手段也缺乏财力保障。

二是随着教育的发展，课程改革的深入，社会对教师的要求越来越高，教师的教育观念、教育方式、业务素质面临着新的挑战，如何提高教师队伍的师德水平和业务素质成了我校亟待解决的紧迫任务

三是数字化校园建设速度缓慢，校本培训有待进一步加强。

四、今后的打算

1、以提高干部队伍和教师队伍素质为重点，以办人民满意的学校为目标，加强学校管理，加强政治理论和业务学习，加强师德师风教育，进一步完善教职工考评制度，逐步建立职务职称能上能下、工作岗位有进有出的教职工动态管理机制，激发教职工工作积极性。

2、以加强未成年人思想道德教育为重点，以培养学生良好的道德素养和行为习惯为目标，继续开展“文明之星”和“日行一善”的德育实践，加强学生法制、安全、纪律、卫生、理想前途教育，提高德育工作实效性。

西渠中学 二00九年七月十日

第三篇：西渠中学体育运动会闭幕词

西渠中学秋季达标运动会闭幕词

各位老师、同学们：

大家好！

我校秋季达标运动会，在组委会的精心组织下，经过全校工作人员、裁判员老师的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，达标运动会取得了圆满成功。顺利完成了 “男子50米、立定跳远、引体向上、1000米、坐位提前屈；女子50米、立定跳远、仰卧起坐、800米、坐位提前屈”的比赛项目。在此，我代表学校，向为这次运动会做出不懈努力的全校师生表示深深的谢意！向获奖的班级和取得名次的同学表示衷心的祝贺！

在这次运动会上，全体师生团结友爱、文明参赛，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。全体运动员、裁判员能够严格遵守竞赛规则，积极履行自己的职责，各项比赛赛出了水平，赛出了风尚。

希望全校师生以本次达标运动会为契机，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，努力拼搏、再创佳绩！

谢谢大家。

第四篇：交通安全知识讲座

交通安全知识讲座：

珍爱生命

生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序必须履行的义务。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨换来的。

一、《道路交通安全法》的主要内容。

1.全国实行统一的道路交通信号。交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。学校、幼儿园、医院、养老院门前的道路没有行人过街设施的，应当施划人行横道线，设置提示标志。

2.道路通行规定根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。3.行人和乘车人通行规定 行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护职责的人带领。盲人在道路上通行，应当使用盲杖或者采取其他导盲手段，车辆应当避让盲人。行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行；没有交通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后，迅速通过。乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。

4.高速公路的特别规定 行人、非机动车、拖拉机、轮式专用机械车、铰接式客车、全挂拖斗车以及其他设计最高时速低于七十公里的机动车，不得进入高速公路。高速公路限速标志标明的最高时速不得超过一百二十公里。任何单位、个人不得在高速公路上拦截检查行驶的车辆，公安机关的人民警察依法执行紧急公务除外。

5.法律责任 对道路交通安全违法行为的处罚种类包括：警告、罚款、暂扣或者吊销机动车驾驶证、拘留。行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。

二、交通安全小知识。

1.人行横道：马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”，它是专门为行人横过马路而漆划的，行人在这里过马路比较安全。法律规定，汽车在行驶过程中，遇到有斑马线，应当减速慢行，遇到有行人从斑马线上横穿公路，汽车应当停下来让行人先过。行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必须按信号灯指示通行。

2.交通信号灯：在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。指挥灯信号：绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行；绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行；黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

3.人行横道灯信号：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；黄灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。隔离设施：交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横过马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。我们不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆撞倒的危险。人车分流 各行其道：每当你走马路，就会看到许多行人和车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的道路：机动车走“机动车道”，行人应走人行道。

4.交通标志：在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于安全非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志又分为：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。警告标志：警告标志是警告车辆和行人注意危险地点的标志。其形状为正等边三角行，颜色为黄底、黑边、黑图案。禁令标志：禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，“禁止车辆停放标志”为蓝底、红圈、红斜杆。指示标志：指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其形状为圆形、正方形或长方形，颜色为蓝底白图案。指路标志：指路标志是传递道路方向、地点和距离信息的标志。其形状，除地点识别标志、里程碑、分合流标志外，为长方形或正方形。其颜色，一般道路为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案。

三、乘车须知 乘坐车辆也应该讲究社会公德和掌握应有的乘车常识，以保障人身安全。

1.乘车须在站台指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿马路，以防被车撞倒。

2.不准在车行道上招呼出租车。因为在车行道上招车妨碍交通，很容易被你招来的以及路上来往的车辆撞倒自己。甚至会造成因被招呼的车突然导致后车追尾相撞事故。所以，在人行道或路边招呼出租车才能保证安全。

3.不准拾易燃、易爆等危险物品乘车。这些物品会受热、挤压或意外情况引起或爆炸，造成人身伤亡和车辆损坏。

4.机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤自己。不准在车辆未停稳时急忙下车。

5.乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。否则，如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时，应蹲下，并抓牢车厢栏板。

美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。同时还要当好交通安全的宣传员，向别人宣传交通安全法律法规，更要帮助家长提高交通安全意识。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

第五篇：交通安全知识讲座稿

交通安全知识讲座

大柳小学

各位同学

下午好：

今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。

人们常说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的所求心。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨挽来的。然而，社会上有些人却不愿学习，要他学也想学，而筹到付出了金钱，鲜血或生命的代价才开始后悔当初没有学习交通法规。可是，结果连生命也没有了，后悔的资格也没有了。不遵守交通规则，就是不珍惜自己的生命。

中小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？

首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，双手离把或单手骑车？

大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、严禁乘坐无牌照、无保险、车况差、超员和报废车辆；严禁乘坐电动三轮车、机动三轮车、农用车等非营运车辆；严禁拼车和合租“黑车”。

4、不满十二周岁的学生不能骑自行车上路，不满十六周岁的学生不能骑电动自行车上路，达到骑车年龄的学生，要严格遵守交通法规，做到不抢行、不逆行、不带人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、遇到交通事故，拨打110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。