新形势下,校园交通安全教育宣传问题及对策[优秀范文五篇]

第一篇：新形势下,校园交通安全教育宣传问题及对策

新形势下,校园交通安全教育宣传问题及对策近几年来，在社会各界尤其是交警和教育部门的共同努力下，学校交通事故连年下降，事故快速增长的趋势得到有效的遏制。然而不可否认，随着经济的发展和城镇化进程的推进，道路资源迅猛增长，交通流量居高不下，在校学生因交通事故造成的伤亡数量仍在不断增多。依据教育部与交管局等相关单位的数据：最近十年来，全国在校学生平均每年伤亡人数为1.6万左右，而在造成学生非正常死亡的因素中，交通事故排名第一！交通事故不仅对中小学生造成严重的身心伤害，也给社会和家庭带来了沉痛打击，加强校园道路交通安全宣传教育，从源头上加强校学生交通安全意识，提高自身防护能力，已到 刻不容缓的地步。本文现结合上级指示精神和自己平凡又艰巨的工作岗位，就新形势下如何做好学校校园交通安全教育宣传工作做一些浅薄的探讨。

一 校园交通安全教育宣传的现状

关于开展校园交通安全宣传教育，各级交警和教育部门都采取了不少的措施，做了大量的工作，也取得了一定的社会效果，积累了不少的经验。但是，从全局看，在校学生的交通安全教育仍显得非常薄弱，对中小学生的安全教育缺少系统有效的长久机制，其主要表现如下：

1、宣传警力投入不足。学校与交管部门是交通安全宣传教育工作的主要力量，但是在现实工作中，由于交警队伍警力有限，从而造成了宣传警力严重不足，根本无法构建当前校园道路交通安全宣传工

作的长效机制。学校由于资金及其他条件的限制, 再之在岗教师交通知识单薄缺乏,因此在一线校园道路交通安全教育宣传工作中，二者存在“带张表格，盖个红章，上一堂课，拍张相片，走个过场，应付检查”的现象比比皆是,也由此给学生交通安全带来不好影响。

2、学校重视力度不够。教育导向的错误，必然造成学校管理重心的偏移，缺乏对学生在交通安全教育方面必要的考核与督导。从现实来看，学校主要还是将学生的安全责任完全寄希望于家庭和社会，平时,作为学校也只是随形势走过场,能主动将道路交通安全教育纳入日常教育范畴的学校还较少。更有一些学校的领导和老师认为道路交通安全宣传会占用学生文化学习时间，从而对交警开展校园交通安全教育宣传工作采取不认同、不配合、不合作的态度。

3、宣传思路狭窄形式单一。在实际工作在开展校园道路交通安全宣传时，宣传手法往往缺乏创新。上交通安全法制课、举办交通安全主题班会、作交通安全宣传教育报告、播放电视光盘和图片展览几乎是可供选择的为数不多的几种宣传方式。民警讲的口干舌燥，学生听的无精打采。而且在制作相关宣传资料的时候，由于对在校学生的心理，年龄，文化、生活背景缺乏精准的把握，把对成年人的宣传材料照搬到校园宣传当中来，超出中小学生的心理承受能力，导致宣传起到适得其反的效果。

4、社会不良现象误导大。一般说来在校学生普遍思维简单，思想单纯，参与社会活动少，辨别是非的能力和应变能力较差。虽然教师兢兢业业的传授交通安全知识，竭力提高学生的交通安全意识，在实际生活中，中小学生们往往容易受到社会不良现象的误导。现今，在一些影视作品中，剧中人物交通违法行为比比皆是。在日常生活中，一些群众，包括某些家长为了赶时间，图方便，随意违法道路交通安全法。这些把安全忘脑后，视生命为儿戏的行为，都严重影响着学生们的认知行为，严重削弱了校园交通安全教育宣传工作的成效。

5、中小学生法制观念、安全意识淡漠。中小学生正处在启蒙教育和基础教育阶段，知识面窄，加之只注重文化课的学习，缺少对交通法规和交通安全知识的系统学习和了解，不懂得机动车辆的行驶特点，不明确行人的行走规则，不知道自己违反交通规则将会导致的严重后果，对危险没有足够的预料，在交通活动中，往往充满幼稚的自信，想跑就跑，想走就走，骑自行车时大耍车技，令路人车辆防不胜防，因此，校园交通安全教育宣传还任重而道远。

二、加强中小学生道路交通安全宣传教育工作的策略。

我国在校学生多，是一个复杂的交通群体，在开展校园交通安全宣传教育时短期性和临时性的措施难以真正提高学生交通安全意识。受种种客观因素的制约，一些难点问题的解决需要时间，但是作为学校，我们不能消极应对，相反，必须积极作为，主动出击，立足实际，改善提升。

1、加强组织领导，强化部门联动

《道路交通安全法》第五条规定：各级人民政府应当经常性地进行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意识。因此，在开展校园交通安全宣传的活动中，学校应积极的争取各级党委、政府的支

持，在学校内部建立交通安全组织，成立由一把手为责任人的中小学校交通安全教育活动领导小组，明确工作目标，落实工作责任，争取在最短的时间内在辖区建立若干个学校交通安全教育示范基地。还要积极与其他单位协调，建立“交通安全教育联席会议制度”，定期召开由交警部门、学校领导和新闻媒体参加的联席会议，定期分析交通安全教育形势，认真查找薄弱环节，研究制定学校交通安全教育计划，要每月对校园宣传进行总结，切实把交通安全宣传教育和学校周边交通安全管理工作摆在重要议事日程，持之以恒，毫不放松地抓下去，努力为学生和儿童提供安全的道路交通环境。

2、加大宣传投入，建立组织保障

学校要积极拓展外部网络，充分挖掘和利用社会资源，逐步将交通安全宣传工作转化为全社会都关心和支持的工作，使之成为一种全社会参与的社会性公益事业。保障对校园交通安全宣传工作的投入，要组织专门力量制作一批优质精美的宣传挂图、招贴画和光盘，发放到各中小学校，确保每个学校都有一套交通安全宣传教育挂图、光盘和招贴画。另外，还要协助交警部门结合学校实际，在复制、翻印上级下发的宣教制品的同时，拨出专款自制一批适合中小学生的宣传材料，将道路交通安全知识通过卡通漫画等不同形式发放到广大中小学生手中，为交通安全宣传教育活动提供必要的物质保证。

3、打造宣教骨干，建立师资队伍

教师尤其是班主任是交通安全宣传教育工作的主要力量，因此，这就要求我们打造出一支业务过硬的班主任交通宣传教育的队伍。各

学校必须有针对性的邀请民警来校经常性的进行教育培训力度。对工作能力强、业务素质高的同志进行重点培训，将其培养成为宣传骨干，然后充分发挥业务骨干的模范带头作用，通过先进带后进，在队伍上下形成浓厚争先创优氛围，从而促进学校全体教师整体素质的提升，为搞好交通安全宣传教育工作打下坚实的基础。

另一方面交通安全绝不仅仅是一门知识，而是需要学生日积月累自觉地去遵守，去落实到行动中，要达到这个目的，离开课堂是不可能完成的。由于中小学生受教师潜移默化的影响最深，而定期对教师开展交通安全常识培训，培养校园宣传骨干，充分发挥学校教师内在的教育因素，在课堂教学中渗透交通安全教育，更有利于提高学生遵守交通法规的自觉性。

4、改进教育模式，优化校园环境

“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”，学校在开展校园交通安全宣传时，除了拉横幅，书写标语，办宣传橱窗，上交通安全课，图片展览，播放光盘等传统手段外，要积极调动中小学生参与意识，荣誉意识，积极扩展教育模式。学校要有目的地组织学生参与交通宣传活动，通过开展“交通安全小明星”、交通安全知识竞赛等评比活动，激发学生的内在动力，提高遵守交通法规的自觉性，同时积极组织学生参加社会公益活动，利用学生双休日、节假日期间，组织学生进行交通安全协勤活动，在实践中提高他们的交通安全素质。为了给中小学生们创造一个文明出行的交通氛围，学校务必要协调交警部门将校园交通安全宣传与进社区进家庭工作结合起来，特别是对有孩

子的家庭进行重点宣传。要求家长要结合学生的年龄、生理、心理特点，注意言传身教，以自己遵守交通法规的模范行为影响子女，使交通安全在他们幼小的心灵里扎根。

“随风潜入夜，润物细无声”，我们有理由相信，今后，在学校、家庭、社会的共同重视努力之下，我们的校园交通安全宣传教育工作定能不断引向深入，对中小学生的交通安全宣传教育工作将进入一个新的发展阶段,为构建和谐文明交通做出更大的贡献。

第二篇：交通安全教育宣传总结

皮拉力乡教学区党总支部2008“交通安全教育宣传”活动工作总结

为贯彻落实县教育局《关于开展道路交通安全隐患排查整改专项行动的通知》，切实增强我校学生交通安全意识，提高自我保护能力，最大限度地预防和减少涉及小学生交通事故的发生，现结合我校的实际，按照我校“交通安全教育宣传”活动方案,开展了一系列交通安全教育活动。现就本项工作作如下总结：

一、提高认识，统一思想

安全工作重于泰山，生命安全大于天。学校领导视安全教育工作是学校工作重中之重，并把交通安全工作摆上重要议事日程，同时把安全教育工作列为班主任考核内容。活动开始，校长召开“交通安全教育工作”的专题会议，组织广大教工学习有关文件、传达上级安全工作会议精神，要求教师们高度重视学生交通安全教育工作。每次行政会、教工例会，校长都要特别强调一番，做到安全警钟长鸣，安全这根弦不放松。领导的高度重视使广大教师充分认识到，当前车辆和道路交通流量的快速增长，人车路等矛盾日趋突出，涉及中小学生的交通事故不断增多的严峻形势，充分认识到加强中小学交通安全教育工作的极端重要性。我们必须加强中小学生交通安全教育工作，为学生创造一个良好的交通安全环境。学校切实保障学生交通安全，创建和谐校园、平安校园，认真搞好“交通安全教育宣传月活动”。

二、加强宣传，增强意识

交通安全教育是生命教育，它无声无息地渗透在我们工作、学习、生活、道德的全部活动之中，要使学生用心去体验以获得对交通安全的真知，就要靠我们以正确的宣传教育作向导，结合学校实际，加大宣传教育力度，广泛地进行了交通安全宣传教育，充分利用宣传阵地，如宣传栏、黑板报等进行宣传教育。活动开始我们在校园内悬挂醒目的条幅“以人为本，安全第一”、“遵章守法，关爱生命”，提醒大家时时处处注意交通安全。第六周国旗下讲话以“关爱生命，安全第一”为主题，以此加强对学生进行交通安全教育，培养学生安全意识。在橱窗内张贴交通安全教育宣传月活动宣传材料如各种交通标志等等。我们还要求各班主任在学生放学离校前对学生进行一分钟道路安全教育，增强学生交通安全观念，让学生真正意识到交通安全的重要性。

三、营造氛围，开展活动 1、9月26日举行隆重的宣传活动启动仪式，要求各班抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯。开展交通安全系列活动，增强法制观念，提高法制意识，陶冶学生情操。

2、团总支认真组织学生参加交通安全教育知识竞赛，为搞好竞赛，政教处印发了交通安全教育宣传月活动宣传材料，做到全校学生每人一份。3、10月20日，组织全校学生观看交通安全教育影片，以大量的交通安全实例来教育学生要遵守交通规则，注意安全，珍爱生命。

4、举办交通安全知识讲座，要求学生在上放学路上要规范行走和穿越马路，确保学生上放学路上的安全。

5、向家长做交通安全方面的宣传，敬请家长与学校共携手加强对学生的交通安全教育，为下一代的健康成长撑起一片蓝天。

四、注重落实，保障安全

为确保学生“高高兴兴上学，平平安安回家”，我校把交通安全工作切实落到实处，完善机构。一是学校成立以校长为组长，教研主任为副组长，政教处及各班主任为成员的领导小组，下设“交通安全教育宣传活动”办公室，全面做好安全宣传月的各项活动。二是从校长室到政教处到各个班级，层层落实责任制，形成齐抓共管的局面。三是健全完善各种制度。制定一些与交通安全相关的门卫制度、班级管理制度、校园值周制度、自行车检查制度等等。经常对各班级的交通安全工作进行定期或不定期检查监督，发现隐患及时整改，确保交通的安全。

规范学生的交通安全行为，保障学生的人身安全，在上学、放学的交通高峰期，我校的值日、值周老师每天严格维护好学校门口的交通秩序，对学生疏散，加强了学生的交通安全的保护。

由于我校对学生交通安全教育做到高度重视，常抓不懈、警钟长鸣，把交通安全作为一项经常性的工作来抓，建立有效的长效管理机制。又因广大师生有较强安全意识，人人讲安全，时时讲安全，没有发生各类交通安全责任事故，确保教育教学工作的安全及全校师生的安全，同时使十月份“交通安全教育宣传” 活动既有声势又有实效。全校开展“交通安全教育宣传活动”覆盖率达到100%；学生受教育率达到100%；组织交通安全知识竞赛，学生交通安全法制常识知晓率达到100%。

加强学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，我们将积极探索和建立保障学生交通安全的各种制度，落实长效管理，建立起学生宣传教育长效机制，继续通过各种形式的宣传教育，切实提高学生的交通法制意识和交通安全意识。

皮拉力乡教学区党总支部 二〇〇八年十一月十七日

第三篇：校园交通安全教育心得体会（精选）

（最新）校园交通安全教育心得体会范文

校园交通安全教育心得体会范文

以下交通安全教育心得体会范文的材料由查字典范文大全整理。交通安全直接关系到学生的健康成长，学生的安全，关系到千家万户的幸福...以下交通安全教育心得体会范文的材料由查字典范文大全整理。

交通安全直接关系到学生的健康成长，学生的安全，关系到千家万户的幸福。我校一直十分重视交通安全教育，从领导到班主任，到老师，一直到学生，层层落实，做了许多有关安全的工作和活动。

1.学校应举办有关“交通安全法”的宣传图片展，让学生认识到交通安全方面的知识。

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3、学校应定期安排老师向同学传授交通安全知识。通过该活动可以使同学们认识常见的交通标志，知道自己平时参与交通时的错误，了解相关的交通法律，懂得相关交通知识，与争做知法守法的小公民拉近了距离。

4、平时在网上或书报杂志上看到有关安全方面的报道，及时地向同学们反讲解。

5、和学们一起学习已实施的新交通法。

经过安全教育课，可以使安全意识深深地烙在老师和每个学生的心中。学生们提高了安全防范意识，懂得了一些基本的安全知识，也懂得了自我保护的方法。通过学习让同学了解更多更新的交通法规，懂得自觉遵守交通规则。

自由与规则同行，生命与自律同在。生命弥足珍贵。更多精品文档,欢迎来我主页查询 安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着广大学生的健康成长。

在学校的正确领导和统一布署下学习交通安全教育，广大师生积极配合，热情参与，交通安全知识深入人心，得到广大师生的一致好评。

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第四篇：校园交通安全教育心得体会

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交通安全直接关系到学生的健康成长，学生的安全，关系到千家万户的幸福。我校一直十分重视交通安全教育，从领导到班主任，到老师，一直到学生，层层落实，做了许多有关安全的工作和活动。

1.学校应举办有关“交通安全法”的宣传图片展，让学生认识到交通安全方面的知识。

3、学校应定期安排老师向同学传授交通安全知识。通过该活动可以使同学们认识常见的交通标志，知道自己平时参与交通时的错误，了解相关的交通法律，懂得相关交通知识，与争做知法守法的小公民拉近了距离。

4、平时在网上或书报杂志上看到有关安全方面的报道，及时地向同学们反讲解。

5、和学们一起学习已实施的新交通法。

经过安全教育课，可以使安全意识深深地烙在老师和每个学生的心中。学生们提高了安全防范意识，懂得了一些基本的安全知识，也懂得了自我保护的方法。通过学习让同学了解更多更新的交通法规，懂得自觉遵守交通规则。

自由与规则同行，生命与自律同在。生命弥足珍贵。

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安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着广大学生的健康成长。

在学校的正确领导和统一布署下学习交通安全教育，广大师生积极配合，热情参与，交通安全知识深入人心，得到广大师生的一致好评。

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第五篇：校园交通安全教育教案

校园交通安全教育教案

一、教学目标：

1． 通过生活中发生的交通事故案例、学生抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。

2． 通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论

二、教学过程：

（一）班会主题引言：

人类最宝贵的就是我们的生命，现在人类的生命受到各种因素的威胁，但是，威胁人类生命的头号杀手是什么？ 答案就是交通事故，目前车祸已经成为夺取我们生命的最大威胁。

（二）案例引入：

各种校园意外事故频繁发生，校外道路交通安全也不例外。如：某学校放学时，学生急于回家，冲出校门时被侧面急驰而来的一辆大卡车撞倒在地，令人触目惊心。又如：某学校一同学骑车回家，被迎面而来的车辆惊吓下高坎，摔断一条腿，导致终身残废。

道路交通安全与我们每个师生都密切相关。对同学们来说，上、放学时间都应遵守交通规则，注意交通安全。因此，道路交通安全是我们作好学校各项工作的基础和保证，也是学校教育和首要任务之一，必须常抓不懈，落到实处。所以，学校学生的安全防范意识及道路交通安全知识的教育和普及显得尤为重要。

（三）交通安全材料：

1.步行安全常识：步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。

2.骑车安全常识 ：骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。有驾驶证的同学才能骑车。

3.横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。4.道路不是游戏场：道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”。

5.避让转弯车辆：当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。

三、总结：

同学们必须加强自身的学习，提高自我防范意识，在校园内不能骑车，在校外必须遵守道路交通安全的规定。不乱穿马路，过马路时注意车辆，不坐无牌无照、超员、超速车辆。遇事要及时报告，寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。

同学们，安全工作重于泰山，健康良好的身体才是学习、工作、生活的重要前提，我们一定要在日常生活和学习中随时注意安全。