排军中学交通安全宣传教育实施方案

第一篇：排军中学交通安全宣传教育实施方案

排军中学学校交通安全宣传教育实施方案

一、指导思想和总体目标

通过全面持续深入地开展交通安全法规的宣传教育活动，进一步抓好学生的交通管理法规和交通安全知识教育，增强学生的交通法制观念和交通安全意识，减少交通违章现象，预防和减少交通事故，确保道路安全与畅通。达到努力提高全体师生安全意识，预防和减少道路交通事故的目的。

二、组织领导

为切实加强对我校校园及其周边治安秩序整顿安全工作的领导，进一步建立健全学校安全工作机制，确保创建平安校园工作顺利进行，经研究，决定成立排军中学学交通安全宣传教育工作领导小组，其组成人员如下：

组长：胡文才

副组长：王维强

成员：王弘宇、张道居、盛永燕、秦琴、李月环、梁昌梦、唐义军、郑小红

三、实施措施

（一）把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，并列入学校教师年终工作实绩的一项考核指标。学校校长为学校交通安全教育的直接责任人。

（二）制定切实可行的交通安全责任管理制度，做到有章可循，职责到位。

（三）学校聘请李家湾派出所所长作为学校的交通安全辅导员。设立交通安全教育专（兼）职人员，负责学校的交通安全教育工作，并在学校醒目场所配备相关的学习、宣传教育资料向学生、老师开放；在学生中定期开展各种形式的交通安全宣传教育活动。

（四）每学期必须开展至少二次的交通安全宣传教育活动。开展中学生“交通安全，从我做起”交通安全宣传教育活动周。教育师生自觉遵守交通法规。在交警部门的指导下，有计划、有步骤组织中小学生上路参与交通管理工作，亲身体验交通安全活动。结合学校社会实践活动，在确保安全的前提下，组织学生参加交通安全调研专题活动，并纳入学生综合评价。师生受教育率达到100%，预防学生道路交通事故的发生。

（五）建立健全学校交通安全管理制度。学校建立师生交通安全违规违纪制度；每月不少于1次交通安全学习，并做好记录和登记。

（六）狠抓路队管理。散学时，值周负责人和值日教师负总责，各班班主任将学生护送出学校100米后才能离开，并要求每位学生按要求行走。学校负责人和班主任要经常上路检查路队行走情况，发现问题要及时纠正，并严肃批评教育，确保每天路队出门整齐、美观。

（七）设立交通安全宣传教育宣传栏、广播、板报。

（八）交通安全宣传和交通安全管理制度上墙。

（九）落实“三包”。“三包”是指：一包本单位出租使用的车辆不发生交通责任事故、驾驶员不违法；二包本校师生不违反交通法规，严禁十二周岁以下学生在公路上骑自行车；三包本校内无乱停乱放自行车、机动车，师生无违规逆行、爬越护栏或隔离墩。

四、实施时间安排

从开学之日开始，各校组织开展“进一步贯彻实施《道路交通安全法》宣传活动”，结合有组织的教育管理和阶段性集中整治活动，不断深化宣传教育工作。

1．2010年8月28日—9月31日，学习、宣传动员阶段。广泛开展普及道路交通安全法律、法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动，引导学生自觉遵守交通规则，上学、放学做到人车互不抢道，按路队行走，不违规穿过马路，不跨越交通护拦，不踩踏路边绿化带；骑自行车者按规定道路行走，不闯红灯、不互相追逐、不违规载人、不横冲直撞、不逆向行驶、不争道抢先，教师不无证驾驶机动车。各学校在深入学习、宣传、动员的基础上，使广大师生员工充分认识开展交通安全意识和交通文明素质教育的重要意义。

2．201年10月1日—10月31日前，开展以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动阶段。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。在学校广泛组织观看交通安全宣传图片、举办交通安全讲座、征文比赛、交通安全知识问答、争当“交通安全宣传员”等活动。配合有关部门，加强校园周边的交通管理，对学校门口的交通标志标线牌进行全面普查，并逐校落实，全力推进创建活动的深入开展。

3.2010年11月1日—2010年11月30日，集中开展全面的交通安全宣传教育和学校及校园周边道路交通整治巩固阶段。

4． 2010年12月1日—12月31日，为检查评比阶段。交通安全教育的效果进行检查，开展创建交通安全文明学校的评选工作。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导

把创建交通安全文明学校这项工作纳入今年学校活动的重要内容，成立专门的领导班子，明确专人负责，并制订交通安全宣传教育实施方案，进一步明确工作职责和要求。

（二）树立典型，搞好宣传

各校要抓好交通安全示范班级的建设，树立典型，总结经验，以点带面。对安全教育宣传工作中涌现出来的先进典型和经验，要及时总结推广，搞好宣传报道。

（三）落实职责，完善制度，建立长效机制

学校和交警中队要密切配合，互相支持，自觉履行各自的职责，确保安全教育宣传工作扎实有序地进行。要建立健全学校交通安全长效管理机制，认真落实学校交通安全管理责任制和责任追究制，使学校交通安全教育制度化、规范化工作上一个新台阶，切实保障师生的生命财产安全和交通道路的畅通。

排军中学

2010年9月1日

第二篇：交通安全宣传教育活动实施方案

金塔县解放路小学 交通安全宣传教育活动方案

为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。根据金教发„2018‟317号文件精神的安排，结合我校实际情况，制定科学合理的活动计划，积极采取有效措施，开展“关爱生命、平安出行”交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。

一、指导思想

倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为；并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。

二、工作目标

通过组织开展“关爱生命、平安出行”宣传教育活动，扎实推进交通安全宣传教育工作深入开展，进一步提高中小学生的交通法规意识，不断增强中小学生遵章守法的自觉性和自我保护能力，培养中小学生“关爱生命、平安出行”的行为习惯，树立“人人道守交通规则，事事彰显文明新风” 的良好风尚，为构建安全文明校园创造良好的环境。

三、成立活动领导小组 组 长：成军和

副组长：高建明 刘世裕 王发征

成 员：韩吉福 席丽娟 王玉荣 张玉升 彭英萍 乔艳丽 魏生彦 石爱云 蔺莉莉及各班主任

四、活动时间：2018年10月10-2018年11月10日

五、活动形式和主要内容

1.充分利用校园广播、电子屏、微信群、QQ群、印发“致学生和家长交通安全公开信”和《“文明在路上公约”》等载体，以遵守《“文明在路上”公约》（文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走；文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾；）为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。

2.利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上，安全伴我行”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。

3.邀请做交通安全教育讲座。组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。

4.以“文明在路上，安全伴我行”为主题，召开队会、班会，组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。

5.学校大中队辅导员、普通教师要以身作则，遵守《“文明在路上”公约》自觉践行交通文明行为，做好表率作用。

6.开展“小手拉大手”教育体验活动。印发“致学生和家长交通安全公开信”和《“文明在路上公约”》，请家长践行文明行走成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励广大中小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。

7.组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以班级为单位，在班主任教师带领下，组织部分学生和学校“家长志愿者”进行交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。

8.开展以“文明在路上，安全伴我行”为主题的校级征文、绘画和手抄报比赛积极引导学生与家长形成良好的交通行为习惯，不断提高学生道路交通安全宣传教育的主动性和认识水平。

总之，通过此次活动要加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。

金塔县解放路小学 2018年10月19日

第三篇：道路交通安全宣传教育实施方案

永昌县道路交通安全宣传教育

实施方案

2009年6月

为强化道路运输安全监督，加大交通安全宣传教育力度，增强干部职工和从业人员遵章守法的自觉性，进一步唤起全社会关注道路交通安全，营造交通安全人人有责的良好舆论氛围，根据永安委[2009]8号文件精神，结合交通部门实际，特制定开展道路交通安全宣传教育活动实施方案如下。

一、指导思想。以科学发展观为指导，牢固“以人为本,安全发展”理念，在全县交通系统深入开展道路安全宣传教育活动，深化普法和安全宣传教育，增强全民道路交通安全法制意识、防范意识和交通部门干部职工的责任意识、人命关天意识，突出道路客运重点，抓住安全行车关键，杜绝人为行车事故，防范重特大事故，减少一般事故的发生。

二、组织领导。宣传教育活动，在交通局的统一领导下，各单位自行实施。交通局和运管所、道路运输企业内设的安全监管机构分别牵头各自道路交通安全宣传教育活动的综合、协调和监督指导工作，其他相关部门要认真主动配合。

三、宣传教育活动内容、实施方法步骤（详见实施方案 1

计划）。

四、具体要求

（一）深化认识，加强领导。道路运输是高危行业，道路运输事故起数在全县安全生产事故中占绝大多数，危害严重。开展综合治理，深化道路交通安全宣传教育，提升全民防范意识，保障平安，是交通部门、运输企业义不容辞的责任和永恒的课题。各单位要把宣传教育工作作为安全生产责任制考评的一项重要内容，摆上突出位置，切实加强组织领导，制定贯彻落实的具体意见和措施。要采取多种形式，积极主动开展宣传教育，进一步夯实基础，推动安全生产各项工作有序开展。

（二）突出重点，兼顾全面。营运车辆驾乘人员是行车安全的责任主体，是宣传教育的重点对象，也是安全防范的关键。各单位要向社会广泛宣传道路交通安全方针政策、有关法规、安全基本常识的同时，把营运车辆特别是营运客车、危货运输车辆驾驶员作为宣传教育的重点，通过广泛的宣传教育和培训，切实增强驾乘人员的法制意识、防范意识、责任意识和人命关天意识，做到自觉遵章守法行车，积极维护交通安全。要把重点突破与整体推进相结合，在突出重点的同时，兼顾做好其它驾乘人员和从业人员的学习教育和培训工作，以提高宣传教育的覆盖面。

（三）形式多样，注重实效。各单位要按照上级的统一

部署和要求，重视和加强道路交通安全宣传教育工作，立足现有条件，采取有力措施，采用喜闻乐见的形式，过细做好宣传教育的各项筹划落实工作。道路客运驾乘人员的学习教育，要彻底改变人到不齐、学不进去、形式单

一、走过场的现象，特别是改变挂靠车辆的驾乘人员安全教育不到位状况。安全监管部门、运输企业领导要带头向驾乘人员讲课，并认真做好课前有关宣传教育内容、资料的收集整理和教案的提炼，注重现身说法，切实增强宣传教育的预见性、针对性和有效性，务求宣传教育取得实实在在的效果。

（四）以人为本，常抓不懈。本次下发的《实施方案》是全县交通系统今后道路交通宣传教育的一项基本内容和制度，各单位要紧密结合各自工作实际，把握宣传教育时机，科学安排，严密组织实施，做到常抓不懈。同时要根据日常工作中出现的新情况、新问题，及时调整充实和完善宣传教育内容，创新实施方法，使宣传教育工作更贴近实际，更具有针对性，收到更好效果。要通过强化道路交通安全宣传教育，带动和促进交通系统安全生产其他行业的宣传教育工作，健全长效机制，不断推动交通安全生产监管和防范工作上新水平。

第四篇：道路交通安全宣传教育实施方案

为进一步加强我市道路交通安全工作，切实提高广大人民群众的道路交通安全意识、法治意识和文明交通意识，营造文明和谐的道路交通安全环境和浓厚的宣传氛围，结合我市开展“道路交通安全综合整治攻坚年”行动，特制定本

方案。

一、工作目标

以预防和减少道路交通事故为核心，通过开展多种形式交通安全宣传教育活动，普及交通安全知识，增强公民交通安全意识和相关单位的安全责任意识，减少道路交通伤亡，为经济社会健康发展提供良好的交通安全保障。

二、工作措施

（一）扎实开展宣传活动。

各地要组织召开专门会议，对开展“道路交通安全综合整治攻坚年”活动进行动员部署。在重要节点、集中开展治理货车“超限超载”整治等重大行动实施前，要以新闻发布、公告等多种形式，广泛宣传拟实施活动的内容、措施及目的意义，以赢得社会各界对开展攻坚活动的理解和支持。

各级公安交管部门要在办公场所、车管所办证大厅、交通事故和违法行为处理窗口、服务执勤点、机动车检测站、物流集散地等场所悬挂2条以上宣传标语，摆放和张贴2套以上宣传展板或招贴画；每天滚动播放交通安全警示教育片和公益广告片。要大力开展“122”交通安全宣传日等主题宣传活动，组织开展“交通安全文明示范单位（企业、学校、村）”创建活动，深入开展交通安全宣传“五进”活动。建立道路交通安全信息发布平台，面向社会各界发布全市道路交通安全信息、恶劣天气条件下交通安全提示、警示信息、典型事故案例，引导安全文明出行。大力倡导“六大文明交通行为”（机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人与非机动车各行其道、行人与非机动车过街遵守信号），自觉摒弃“六大交通陋习”（机动车随意变更车道、占用应急车道、开车使用手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施），坚决抵制“六大危险驾驶行为”（酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、超载、强行超车）。

市县两级文明办要把道路交通安全宣传教育实施情况纳入考核内容，会同工会、共青团、妇联、教育等部门，开展文明交通志愿者活动，组织志愿者开展交通劝导、发放传单、进社区宣讲等形式多样的交通安全宣传教育活动，并规范活动内容、形式和志愿者标识。

各级交通运输部门要督促有关单位在客运站（场）、高速公路出入口、服务区张贴交通安全宣传挂图和标语横幅、设置宣传栏、播放交通安全宣传视频。督促客运企业运用公交、出租车、长途客运车辆等的LED显示屏、车载电视等媒介载体，滚动播放交通安全宣传提示语和交通安全宣传视频。对在高速公路上行驶的“双超”违法、违规车辆信息使用电子显示屏滚动播出，提醒驾驶人在就近出口驶出高速公路。要指导、督促运输企业组织制定宣传教育具体办法，督促客货运输企业每季度至少开展1次交通安全宣传教育活动，确保企业人员受教育率达100%。

各级教育行政部门要将道路交通安全知识纳入学生德育和社会实践教育内容，采取场景教育、互动体验等方式对学生进行交通安全宣传教育。要组织中小学校每学年开展1次交通安全“宣传教育周”活动，每个学期为学生安排2个课时以上交通安全课，并在安全教育日、开学日、放假前等时间节点有针对性地开展交通安全教育。指导中小学校、幼儿园会同当地公安交管部门，每学期举办1次“小手拉大手”主题交通安全体验活动，将交通安全教育辐射到家庭。

各级司法行政部门要把交通安全法律法规宣传教育纳入普法宣传内容。结合“六•五”普法、“12•4”全国法制宣传日等活动，深入机关、学校、运输企业和农村，协助有关部门开展道路交通安全宣讲活动。督促并协助乡镇、街道、社区、村委等基层组织设立交通安全宣传栏或交通安全宣传橱窗，依托乡镇司法所和基层普法工作人员，设立交通安全宣传教育和咨询点，定期开展交通法律法规宣传，为群众提供交通法律

第五篇：节能减排宣传教育实施方案

定南县岭北中学公共机构节能减排工作

宣 传 教 育 实 施 方 案

（一）积极开展节能降耗行动。抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型学校。学校要大力推广和采用高效节能教学设备、器材；充分利用校园网和各种宣传平台，推广“无纸化”办公，节约纸张；安装节水器，提高重复用水率，节约用水；改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对水、电的管理，教育学生节约用水用电；抓好废弃物的分类、处置、利用的教育和落实工作，变废物为资源。教育、引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。

（二）营造氛围，让节能减排融进校园

节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用。结合实际，制定节能减排宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。①利用周一升旗仪式开展“节约资源 保护环境”主题教育，向全校师生广泛宣传节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的。②刊出黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。③召开主题班会。以班级为单位，召开一次主题为“节约伴我行” “节约从小做起”的主题班会，在学生中形成“以节约为荣、以浪费为耻”的良好校园风气。④上好一节节能减排教育专题课。梳理语文、思品和科学中蕴

涵着的丰富教育内容，在教学中渗透节能文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强对节能减排的深刻认识，将节约能源根植于学生心中。⑤开设“节约之窗”栏目。充分利用现代化的教育手段，在校园广播站开设“节约之窗”专栏，广泛宣传节能的意义及古今名人节约的品格，让学生真正明白什么是节能，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高全校师生的节约环保意识。

（三）真心实践，让节约走进校园。

开展节约减排活动，必须坚持教育与实践相结合的原则，要利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成节约能源、保护环境的良好品德。①举行“节约故事我来讲 ”故事大赛。以班级为单位，通过故事的挑选和讲解，让学生们深化理解节能减排的精髓。②举办以节能减排为主题的手抄报竞赛。③创编宣传口号。每个班级在学生中征集节能宣传口号并汇编成册，作为班级的节约公约进行宣传。让全体学生通过活动，更深刻地体会节能减排的意义之所在。④开展“节能金点子”征集活动。通过创编节能小窍门、节能好办法，从而指导自己的生活实践，养成节约的良好习惯。

（四）整合资源，让节能减排走进生活。

组织好“全校节能宣传周”活动，充分以“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日为契机，搞好宣传教育活动。组建“节能小分队”，开展经常性的节能环保宣传，把节约资源和保护环境观念渗透到家庭。

开展“小手拉大手，节约进我家”为主题的课外教育活动，让孩子

带动家庭开展节约活动，通过唱歌、讲故事等形式增强教育工作的吸引力和感染力。“节能减排学校行动”工作是一项长期的工作，要认真探索、解决整个工作中出现的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断充实节能减排工作内容。认真做好工作总结，努力提高本次活动的教育实效。

四、保障机制

（一）强化宣传、教育和培训

充分应用广播、宣传栏、标语、讲座等一切有利的宣传机制和形式，积极宣传节能减排的方针、政策和科技知识，提高广大师生的节能减排工作意识和科学知识水平，并转化为广大师生的自觉行动。要求各年级组能贯彻理论和实践相结合的原则，利用主题班会、团队活动和课外活动的时间，组织学生走出校门，走向社会，溶入家庭，开展节能减排社会宣传活动，节能环保社会实践活动，节能减排科技创新活动等。例如：组织学生开展回收废电池、旧报纸、塑料袋、矿泉水瓶、易拉罐等活动；到附近的大街小巷、公共场所开展大扫除等社会实践活动；开展节能减排有关征文、演讲、小制作比赛等。通过开展以上系列活动，使我国的节能减排政策能广泛深入人心，人人皆知，营造出浓厚的节能减排校园文化氛围。

（二）建立目标责任和评价考核制度

把节能降耗、创建节能绿色学校工作纳入重要议事日程，逐级签定目标责任书，建立一级对一级的目标责任制。学校将把上述内容纳入学校责任目标考核内容。

（三）建立节能减排信息报送机制

为确保节能降耗、创建绿色学校工作信息畅通，加强信息处理能力，丰富节能减排基础数据统计，明确工作联系人员。