交通活动实施方案

第一篇：交通活动实施方案

我为畅通郑州做贡献

活动实施方案

为认真贯彻市委、市政府关于“畅通郑州”工作的部署和要求，充分发挥法制宣传教育的基础性和先导性作用，营造良好的文明交通法制宣传氛围，切实提高全民交通法制意识、安全意识和文明意识，创造良好出行环境，提升城市交通管理水平和文明程度。结合我中心校实际情况，打造良好的交通环境，提升全民素质，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以提高市民交通文明素质为根本，以倡导文明交通为主要内容，在区委、区政府的统一领导下，有关部门密切配合全区群众共同参与，坚持宣传教育与严管并罚并重，努力营造安全、畅通、文明、有序的道路交通秩序，人人争为畅通郑州做贡献的良好氛围，为创建全国文明城市奠定坚实的基础。

二、总体目标

通过此项活动，引导广大师生自觉做到文明行车、文明乘车、文明走路，全面提升全中心学校师生的交通安全意识，在全中心校形成人人争为畅通郑州做贡献，争为省会添光彩的良好氛围，从而使花园口镇交通环境和交通文明程度发生根本好转。

三、实施步骤

“我为畅通郑州做贡献”活动分三个阶段进行：

第一阶段（2月至4月），在全中心学校开展形式多样的交通文明宣传教育活动，通过集中宣传，在全中心学校迅速推动“我为畅通郑州做贡献”活动的全面开展。

第二阶段（4月至10月）结合开展“文明交通示范单位、社区、学校、乡村”创建活动，加大宣传力度，充分发挥交通文明典型的示范作用，促进“我为畅通郑州做贡献”活动深入开展。

第三阶段（11月至12月）通过持续开展宣传教育，使广大师生在积极参与“我为畅通郑州做贡献”活动的过程中，逐步养成自觉遵守交通法规的良好交通习惯。

四、工作措施

（一）广泛开展社会宣传教育

1、中心校组织教师培训，宣讲此次活动的意义，组织交警到校进行辅导，开展以“安全第一课”“假前安全课”为题的交通安全教育

2、各中小学教师通过运用挂图、展板、标语宣传、上交通安全课，深入开展“我为畅通郑州做贡献”活动，加强交通安全教育。

3、开展“文明出行”演讲比赛活动。面向全中心校学生，开展文明交通演讲比赛活动，每个学校在学校举行“文明出行”演讲比赛活动，通过本次活动教育学生要珍惜生命，自觉遵守交通法规。

4、开展“畅通郑州 我做贡献”知识竞赛活动。各个学校以主题队会的形式，向学生宣传交通知识，将交通安全理念深入学生心中，奠定夯实基础。

5、开展“文明交通”文艺汇演活动。各学校积极组织学生参与，以

少先队中队会的形式，在各个班级进行活动，通过教育一个学生，带动一个家庭，促进全区“我为畅通郑州做贡献”活动深入开展。

（二）选准载体，典型引路，进一步深化交通文明创建活动

1、争创“交通文明示范街”。各个学校要落实单位门前“三包”规定，依法严格管理，完善交通设施等手段，促进畅通工程深入开展。

2、争建“交通文明示范学校”。各学校建立健全内部交通安全宣传教育机制，发挥基层组织交通安全宣传阵地的作用，组织开展“小手拉大手”、“争做文明市民”的系列宣传教育活动，使交通文明进学校、进家庭、进社区，提高全体学生及其家长的文明交通意识。

五、工作要求

1、加强领导，提高认识。各学校要充分认清此次活动的重要性，制定工作方案，加强工作部署，作为提升城市文明程度的具体内容来做，作为提高市民交通素质的事实来干，扩大宣传效果，形成浓厚的文明交通宣传氛围，切实抓细抓实。

2、加强监督检查，落实考核责任。中心校建立考核机制，每月对各学校推进文明交通情况进行检查，年底对学校履行工作职责情况分别进行汇总、评比，实行奖惩办法。

3、加强方法，依法管理。各学校要加大对本校车辆的管理力度，教育好学校的干部职工做好“我为畅通郑州做贡献”活动的倡导者和践行者。通过自身模范遵守交通法规，带动周围群众共同维护良好交通秩序。

第二篇：交通安全教育活动实施方案

小屯镇第一初级中学中学 交通安全教育活动实施方案

为了进一步提高我校师生交通安全意识，增强广大师生交通文明和社会公德意识、自我保护意识，继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，配合创建“平安校园”活动，全面提高学校的交通安全工作水平，根据上级要求,结合我校实际，决定开展“创建全国文明城暨中小学交通安全教育”活动。具体活动工作方案如下：

一、指导思想

认真贯彻落实科学发展观，以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，在学生中推行自我管理、自我教育、自我服务，让交通安全意识渗透到每一个人。为文明城市建设创造安全、有序、文明、畅通的道路交通环境。

二、目的要求

坚持“安全第一，预防为主”的原则，大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育活动，进一步提高广大师生的交通安全意识和交通文明素质，引导师生自觉遵守交通法律法规，为构建和谐稳定社会，创建“平安校园”做出新的贡献。

三、时间安排： 1、2017年11月5日—11月20日，为全校学习、宣传动员阶段。广泛开展普及道路交通安全法律、法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动，引导学生自觉遵守交通规则，做到人车互不抢道，不违规穿过马路，不跨越交通护拦，不踩踏路边绿化带；骑自行车者按规定道路行走，不闯红灯、不互相追逐、不违规载人、不横冲直撞、不逆向行驶、不争道抢先，不无证驾驶机动车。学校在深入学习、宣传、动员的基础上，使广大师生员工充分认识开展交通安全意识和交通文明素质教育的重要意义。2、2017年11月20日—12月10日，为全校开展以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动阶段。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。广泛组织观看交通安全宣传图片、举办交通安全讲座、征文比赛、交通安全知识问答、争当“小交通安全宣传员”等活动。配合有关部门，加强校园周边的交通管理，对学校门口的交通标志标线进行全面普查，并逐校落实，全力推进创建活动的深入开展。

3、2017年12月10日—12月31日，为全校集中开展对学生全面的交通安全宣传教育和学校及校园周边道路交通整治巩固阶段。

4、2018年1月1日—2月3日，为检查评比阶段。

四、工作任务

1、增强意识，周密部署。交通安全教育是生命教育，它无声无息地渗透在人们的政治、思想、工作、学习、道德的全部活动领域中。学校应高度重视交通安全教育工作，确保学生的安全；要以正确的宣传教育作导向，使学生用心去体验以获得对交通安全的真知。教师首先应该有很强的安全意识，要认真贯彻国务院转发的《中小学生公共安全教育指导纲要》，在行政会、教职工大会、全校性集会上要反复强调安全的重要性，教师要高度重视学校的安全工作。要不断增强学生安全意识，在开学、放假、家长会及升旗仪式上都应不失时机地对学生进行有关的交通安全教育。

2、加强宣传，营造氛围。在全校中掀起学习《道路交通安全法》，重视交通安全、维护交通秩序的热潮。要积极组织开展交通安全普法宣传教育活动，开展生动活泼、富有校园特色的“六个一”（一条宣传横幅、一期主题宣传橱窗和黑板报、一次主题队会、一封告家长书、一份倡议书、一次专题国旗下讲话）宣传活动，充分发挥学校“校园广播站”、“校园电视台”宣传导向作用，开辟“交通安全”专题专栏，每周安排一定时间进行交通安全知识宣传。拓展警校教育的新天地，利用校园网站开辟红绿灯专门栏目，为学生、教师、家长学习交流，互动交流提供沟通的平台。

3、突出主题，强化活动。结合学校安全工作开展交通安全活动，把文明交通安全教育作为加强未成年人思想道德教育和法制教育的重要内容，纳入学校普法教育规划。在校园内广泛开展“青春焕活力、文明构和谐”、“遵守交通法规、维护交通秩序、争做文明学生”等为主题的系列教育活动。同时，通过升旗、校班会等形式向学生进行交通安全的日常教育。组织开展交通安全知识竞赛、交通安全征文比赛，开展交通安全进学校，开展生命教育，以珍爱生命探索新的教育模式。努力培养生自觉遵守交通法规、维护交通秩序的意识，不断营造良好的交通安全环境。

4、渗透教学，积极落实。学校要将文明交通规范和交通安全知识的教育培训列为学校素质教育的重要课程，并作为加强学生公共安全教育的重要内容，把师生文明交通意识的培养和良好交通习惯的养成作为安全教育的重点之一。要将《道路交通安全法》的有关内容纳入校园法制教育之中，列入相关课程计划，建立经常性的交通安全教育制度，要有具体的教育计划和教材、教案，组织教师进行集体备课和培训。要重视在课堂教学中渗透交通安全教育，把交通安全知识渗透到思品课、社会课、班队课教学中，其它课程也要有机渗透交通安全教育。班主任要充分利用晨会时间，采用形式多样、内容丰富的活动，对学生进行安全教育，把学生的交通安全情况纳入操行评定内容，保证创建交通安全文明学校的活动进一步落实。

5、警民共建，齐抓共管。要依托少年交警学校和法制教育基地等教育阵地，充分发挥综治副校长、交警辅导员、法制副校长的作用，以基础品德和文明行为的养成教育为重点，以交通安全教育为突破口，走进课堂、走进家庭、走进学生身边，构建起学校、家庭、社会三位一体的教育网络。学校每年至少要组织一两次较大规模的主题教育，要结合当前创建交通安全文明学校活动，开展“我是光荣的小交警”“今天我当小交警”“我为警徽添光彩”等活动主题，引导学生设计自主活动。学校与交警部门要建立经常的工作关系，要聘请交警为校外辅导员，每学期至少请交警为学校作一次交通安全常识专题报告，同时指导学校开展丰富多彩的“遵守交通法规，争做文明学生”活动，积极参加交警部门组织的相关社会实践活动。组织交通志愿者、义务交通宣传员定期到岗亭协助交警指挥交通，组织与交通干警一道走上街道、走进社区向广大居民进行交通法规的知识宣传。让学生在实践中增长见识，学到实际本领。

五、奖惩激励

学校把学生的交通违法行为情况和交通事故情况纳入对班级、个人考核的内容。对措施落实、成效明显的班级、个人，要予以表彰和奖励；对每月被通报的班级如果学生交通违法行为连续三次排列该校前3位的，该班级（班主任）将被取消当年评优评先资格；对因工作措施不落实而导致学生发生负有责任的重大交通事故的，要追究相关人员和领导的责任。

六、有关工作要求

1、提高认识，加强领导。各班主任，任课教师要高度重视此项活动，充分认识深化文明交通工程是创建“平安校园”的突破口和重要举措。

2、创新载体，注重实效。根据创建交通安全文明学校活动阶段性推进的进程，各教师要认真落实活动计划，精心组织开展好各项宣传教育和交通安全实践活动。各项宣传教育实践活动要贴近群众、贴近生活、贴近实际，不断探索、创新宣传教育实践活动的新载体、新方法，把文明交通的法律法规和行为规范教育寓于生动丰富的活动和自觉参与的道德实践中，促进广大学生文明交通习惯和行为的养成，力求通过扎实有效的教育活动，全面实现宣传教育的全方位覆盖，提高交通安全教育的实效。

3、总结经验，深化活动。各班级要认真总结经验，学校要在2018年2月3日前在各阶段活动结束后进行总结。

第三篇：交通安全教育活动实施方案

2013年秋学期李山中心校交通安全教育活动实施方案

为进一步推进交通安全教育宣传进学校活动和迎接2013年的“全国交通安全日”，进一步提高我校学生交通安全法制意识和自我防护能力，切实保护学生的交通安全，预防和减少涉及学生的交通事故，结合我校实际，开展“告别交通陋习，提倡文明出行”为主题的交通安全教育宣传活动，特制订以下活动实施方案。

一、指导思想

坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，集中开展多种形式和内容的交通安全教育活动，营造人人关注学生交通安全的良好氛围，切实加强和落实学生交通安全教育工作，进一步提高学生交通安全法制意识和自我防护能力，预防和减少涉及学生的交通事故，维护学校正常教育教学秩序，保障和促进青少年的健康成长。

二、活动主要内容：

（一）以国旗下讲话、班会、黑板报等形式进行交通安全教育

（二）发放宣传资料

(三）、组织学生观看小学生交通安全教育动漫光盘

（四）、上好开学交通安全课

邀请寿县八中队交警到学校上交通安全课，以案说法，传授交通安全常识。开展其他宣传活动，组织开展交通安全知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生学习交通安全知道的积极性。

（五）、挂条幅和张贴宣传标语。

三、组织领导

成立安全教育领导小组，统一指挥，组织实施交通安全教育的工作。

组长：邵劲松

副组长：杨建军

组员：张国书、徐迎锋、徐劲松、张卫华、班主任及任课教师

四、工作要求

(一)提高认识，统一思想。

随着全省经济持续快速发展，车辆和道路交通流量大幅度增长，人车路等矛盾日趋突出，涉及中小学生的交通事故不断增多。2001年以来，全省中小学生死亡事故和死伤人数呈上升趋势。经分析，发生涉及学生交通事故的主要原因，是对学生交通安全教育不够重视，学生交通安全意识淡薄，校内外交通安全设施不完善，交通安全管理措施不够落实。青少年是祖国的未来，加强学生交通安全教育工作，为学生创造一个良好的交通安全环境，事关下一代的健康成长和千家

万户的幸福安宁，为此，全体师生员工要充分认识加强学生交通安全教育工作的极端重要性，把保障学生交通安全作为实践“三个代表”重要思想、构建和谐社会的实际行动，切实抓好“交通安全教育”。

(二)加强领导，精心组织。要把开展“交通安全教育”作为当前的一件大事，摆上重要议事日程，切实加强领导，精心组织实施。要结合我校实际，认真制定“交通安全教育”的实施方案和具体措施，并认真做好各项准备工作。

(三)明确职责，加强协作。教务、总务、工会、团支部等部门，既要明确分工，又要互相配合，形成工作合力。

(四)建立机制，巩固成果。提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以“宣传教育”的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。

我们知道，安全工作只有起点，没有终点，只有逗号，没有句号。我校的安全工作，将在上级领导的支持下，在全校师生的共同努力下，争取做实做好。

第四篇：交通安全教育活动实施方案[推荐]

杨店王楼小学活动实施方案

为进一步推进交通安全教育宣传进学校活动，进一步提高中小学生交通安全法制意识和自我防护能力，切实保护中小学生的交通安全，预防和减少涉及中小学生的交通事故，结合我校实际，开展“交通安全，从小做起”为主题的交通安全教育宣传月活动，特制订以下活动实施方案。

一、指导思想

坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“安全骑车、安全走路”养成教育为主线，集中开展多种形式和内容的交通安全教育活动，营造人人关注学生交通安全的良好氛围，切实加强和落实学生交通安全教育工作，进一步提高学生交通安全法制意识和自我防护能力，预防和减少涉及学生的交通事故，维护学校正常教育教学秩序，保障和促进青少年的健康成长。

二、活动主要内容：

（一、放宣传品、宣传资料

(三）、组织学生观看小学生交通安全教育视频

（四）、上好开学交通安全第一课

邀请派出所民警到学校上交通安全课，以案说法，传授交通安全常识。开展其他宣传活动，组织开展交通安全知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生学习交通安全知道的积极性。

（五）、配合宣传月活动开展学校周边道路交通秩序整治。

三、组织领导

学校宣传月活动领导小组，统一指挥，组织实施各项宣传月工作。组长：武同德 副组长：路敦宝 组员：刘东月等班主任

四、工作要求

(一加强领导，精心组织。要把开展“宣传月活动”作为当前的一件大事，摆上重要议事日程，切实加强领导，精心组织实施。要结合我校实际，认真制定“宣传月活动”的实施方案和具体措施，并认真做好各项准备工作。

(三)明确职责，加强协作。政教、教务、团支部等部门，既要明确分工，又要互相配合，形成工作合力。

(四)建立机制，巩固成果。提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以“宣传月活动”的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。

五、具体活动安排

我们知道，安全工作只有起点，没有终点，只有逗号，没有句号。我校的安全工作，将在上级领导的支持下，在全校师生的共同努力下，争取做实做好。

杨店王楼小学

第五篇：“交通安全教育”活动实施方案

“交通安全教育”活动实施方案

为进一步加强我校三年级组安全教育，培养学生安全意识和自我防范能力，促进身心健康发展，根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以安全法律法规为准绳，继续完善小学生安全管理责任制，以创建平安校园的高度，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“学校工作无小事，安全工作大于天”的高度责任感和负责精神为根本出发点，贯彻“生命至上”的理念，靠全体教职园工的力量，切实做到师生安全，防患于未然，切实保障广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的通过开展“校园安全教育周”活动，进一步强化安全教育工作，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障孩子们健康成长。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要警钟常鸣，做到安全教育制度化，经常化，科学化，确保我三年级的全体学生在安全的环境中健康快乐成长。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要警钟常鸣，做到安全教育制度化，经常化，科学化，确保我三年级的全体学生在安全的环境中健康快乐成长。

三、活动原则及活动方法

三年级校园安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和实效性。根据三年级学生年龄特点，学生的年龄小，经验少，社会阅历浅，对各种不安全因素的危害性不甚了解或认识不足，加上他们天生好奇而不怕冒险，因此要深浅适宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持集中教育和日常生活渗透相结合；理论教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。采用问卷调查法、实地考察法，现场采访法，网上搜寻法，实践操作法。

四、学生情况分析

学生的年龄小，经验少，社会阅历浅，对各种不安全因素的危害性不甚了解或认识不足，加上他们天生好奇而不怕冒险，所以常常会在校园内遇到或制造一些意想不到的安全隐患。安全教育是学校教育中的一个重要部分，它关系着青少年的健康成长和正常的学习、生活问题。我们开展这次活动，就是让学生了解学校里存在着各种各样的安全隐患，并在日常生活中时常提醒自已和他人注意安全，关爱自己的生命。

五、活动过程

（一）活动准备阶段

1.成立以班委会成员为中心的活动领导小组。

2.利用一节信息技术课，通过一幅幅触目惊心的火灾图片及相关数据让学生认识到掌握交通安全知识的迫切性，激发学生开展“走近安全”综合实践活动的热情。

3.活动领导小组制定整体活动方案。

4.自由分组，制定小组活动计划。

（1）按照学生自身的兴趣、特长、自身便利条件，自由分为五个组：①调查组；②收集组；③采访组；④宣传组；⑤拍摄组

（2）每小组民主推选组长，聘请自己喜欢的指导老师，制订自己小组活动计划。

（二）分组实施阶段

1.安全意识的调查（调查组）

调查组主要负责安全意识的调查工作，他们对校内和社区进行了调查。

（1）校内调查，（2）家庭调查，（3）在语文老师的指导下撰写调查报告。

2.安全知识的收集（收集组）

3.走近身边的警察叔叔（采访组）

采访组主要负责采访身边的交通警察工作者。

4.安全知识的宣传（宣传组）

5.安全常识的掌握（全体同学）

活动领导小组组织全体同学学习了报警方面的基本常识、学习了一些自救常识。

（三）总结、交流、汇报阶段

1.班级交流，总结成果

2.开展知识竞赛活动，体验劳动成果。

3.动手设计一则公益广告，呼吁人们重视安全工作。

4.拟写一份倡议书。

5.学会感激。

启发学生通过写感谢信的方式，感谢在此次综合实践活动中所有曾关心、帮助过我们的人。

6.撰写活动心得，组织征文比赛。

7.当前我国乃至全世界火灾仍频频发生，引导学生思考作为二十一世纪建设者应做的工作。

8.自编自导 现场汇报

六、活动资料的整理与归档

七、教师指导团队

主管领导：

主抓领导：

指导教师：

指导团队:见学校安排表