人事局2009年法制宣传教育计划

第一篇：人事局2009年法制宣传教育计划

为贯彻人事部及省、市和市依普办普法教育工作有关精神，根据《市人事局XX－2010年法制宣传教育规划》，结合2009年人才人事工作实际，制定本计划。

一、指导思想

2009年法制宣传教育工作要全面贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照深入贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的要求以及市委、市政府关于建设“法治”的战略部署，坚持法制教育与法治实践相结合、与道德教育相结合、与法治文化建设相结合，通过深入开展人事法制宣传教育，全面推进人事法制建设，为更好实施人才强市战略和“十一五”人才规划创造良好的人事法治环境。

二、主要内容

（一）继续深化学习《公务员法》及其配套法规、政策。2008年，是贯彻实施《公务员法》的第三年，要进一步推进公务员法及其配套政策法规的学习、宣传和教育活动，深入学习宣传行政机关公务员处分条例、公务员考核规定、公务员奖励规定、公务员录用规定等公务员配套政策法规，深入学习《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》等机构编制政策法规，深入学习与履行职责相关的其他人事人才法规政策和人事法制基础知识，领会精神实质，掌握各项规定，切实提高人才人事依法管理服务的水平，扩大人才人事工作的社会信誉度和影响力。

（二）重点学习新近出台的重要法律法规。围绕建设法治人事的目标，组织人事干部认真学习《劳动合同法》、《节约能源法》、《科学技术进步法》、《劳动争议调解仲裁法》等新近出台的重要法律，学习《行政复议法实施条例》、《政府信息公开条例》等依法行政法律、法规、规章及政策规定，同时，继续深入学习其他法律法规、规章政策。通过学习进一步增强人事干部的法治意识，全面提高依法决策、依法行政的能力，提高人事部门法治化水平。还要继续组织学习宣传有关干部管理的党内重要法规，切实提高人事部门广大党员的党性修养，进一步增强人事干部的政治观念、组织观念和法纪观念，提高人事部门领导班子和干部队伍建设的水平。

（三）认真学习“五五”普法有关教材。认真开展“五五”普法宣传教育活动，认真组织学习《“五五”普法学习手册》、《公务员依法行政读本》等“五五”普法学习培训材料。同时，还要组织学习《人事依法行政法律法规选编》、《法治浙江干部读本》等“五五”普法基本教材，使广大人事干部深刻领会和全面把握社会主义法治特别是法治人事的基本理论和基本内容。

三、主要措施

（一）加强组织领导。法制宣传教育领导小组要切实履行职责，加强领导，定期检查工作开展情况。领导小组办公室要抓具体工作落实，认真组织实施人事法制宣传教育工作，完善各项学习制度，组织协调普法工作的顺利进行。

（二）健全学习制度

推进干部法制学习的制度化、规范化，完善党组理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、重大决策法律咨询审核制度、法律知识年度考核制度等。深化完善公(本文由xiexiebang.comwww.xiexiebang.com免费提供，转载请注明)务员法律知识培训制度，结合公务员培训规划，将法律知识教育纳入公务员公开招考、岗位培训及知识更新培训的内容。建立法制宣传教育监督制度，把普法工作纳入单位年度目标责任制考核和行政执法责任制考核内容，切实加强对普法工作的监督检查。

（三）创新学习形式

把法制宣传教育与公务员培训、岗位专业培训、继续教育等各种人事培训结合起来，与依法行政、全面推行行政执法责任制工作结合起来。充分利用机关日常学习阵地，采取自学、集中学习、举办专题讲座、开辟法律学习园地等多种形式开展学法普法，增强普法学习的针对性和有效性。积极开展面向社会的人事法制宣传教育，把法制宣传教育融入人事部门管理服务的全过程。充分发挥网络、报刊、广播、电视等大众传媒的作用，结合政务公开的要求，在门户网站开辟人事法制宣传教育专栏，及时发布人事政策法规，为公众提供方便快捷的法律服务。积极参与“公务员学法日”活动，利用“12·4”全国法制宣传日，开展以人事法律法规为核心的法制宣传教育活动，营造学法用法的氛围。

第二篇：人事局2009年法制宣传教育计划

一、指导思想

2009年法制宣传教育工作要全面贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照深入贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的要求以及市委、市政府关于建设“法治”的战略部署，坚持法制教育与法治实践相结合、与道德教育相结合、与法治文化建设相结合，通过深入开展人事法制宣传教育，全面推进人事法制建设，为更好实施人才强市战略和“十一五”人才规划创造良好的人事法治环境。

二、主要内容

（一）继续深化学习《公务员法》及其配套法规、政策。2008年，是贯彻实施《公务员法》的第三年，要进一步推进公务员法及其配套政策法规的学习、宣传和教育活动，深入学习宣传行政机关公务员处分条例、公务员考核规定、公务员奖励规定、公务员录用规定等公务员配套政策法规，深入学习《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》等机构编制政策法规，深入学习与履行职责相关的其他人事人才法规政策和人事法制基础知识，领会精神实质，掌握各项规定，切实提高人才人事依法管理服务的水平，扩大人才人事工作的社会信誉度和影响力。

（二）重点学习新近出台的重要法律法规。围绕建设法治人事的目标，组织人事干部认真学习《劳动合同法》、《节约能源法》、《科学技术进步法》、《劳动争议调解仲裁法》等新近出台的重要法律，学习《行政复议法实施条例》、《政府信息公开条例》等依法行政法律、法规、规章及政策规定，同时，继续深入学习其他法律法规、规章政策。通过学习进一步增强人事干部的法治意识，全面提高依法决策、依法行政的能力，提高人事部门法治化水平。还要继续组织学习宣传有关干部管理的党内重要法规，切实提高人事部门广大党员的党性修养，进一步增强人事干部的政治观念、组织观念和法纪观念，提高人事部门领导班子和干部队伍建设的水平。

（三）认真学习“五五”普法有关教材。认真开展“五五”普法宣传教育活动，认真组织学习《“五五”普法学习手册》、《公务员依法行政读本》等“五五”普法学习培训材料。同时，还要组织学习《人事依法行政法律法规选编》、《法治浙江干部读本》等“五五”普法基本教材，使广大人事干部深刻领会和全面把握社会主义法治特别是法治人事的基本理论和基本内容。

三、主要措施

（一）加强组织领导。法制宣传教育领导小组要切实履行职责，加强领导，定期检查工作开展情况。领导小组办公室要抓具体工作落实，认真组织实施人事法制宣传教育工作，完善各项学习制度，组织协调普法工作的顺利进行。

（二）健全学习制度

推进干部法制学习的制度化、规范化，完善党组理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、重大决策法律咨询审核制度、法律知识考核制度等。深化完善公(本文由xiexiebang.com范文网免费提供，转载请注明)务员法律知识培训制度，结合公务员培训规划，将法律知识教育纳入公务员公开招考、岗位培训及知识更新培训的内容。建立法制宣传教育监督制度，把普法工作纳入单位目标责任制考核和行政执法责任制考核内容，切实加强对普法工作的监督检查。

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（三）创新学习形式

把法制宣传教育与公务员培训、岗位专业培训、继续教育等各种人事培训结合起来，与依法行政、全面推行行政执法责任制工作结合起来。充分利用机关日常学习阵地，采取自学、集中学习、举办专题讲座、开辟法律学习园地等多种形式开展学法普法，增强普法学习的针对性和有效性。积极开展面向社会的人事法制宣传教育，把法制宣传教育融入人事部门管理服务的全过程。充分发挥网络、报刊、广播、电视等大众传媒的作用，结合政务公开的要求，在门户网站开辟人事法制宣传教育专栏，及时发布人事政策法规，为公众提供方便快捷的法律服务。积极参与“公务员学法日”活动，利用“12·4”全国法制宣传日，开展以人事法律法规为核心的法制宣传教育活动，营造学法用法的氛围。

第三篇：2011青少年法制宣传教育计划

铁工发„2011‟号

中共胶南市委铁山街道工作委员会

2011青少年法制宣传教育计划

为了进一步贯彻落实依法治教基本方略，全面实施“六五”普法规划，进一步加强对青少年学生的法制教育，推进青少年法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，切实提高青少年法律素质，结合我处实际，制定本宣传计划。

一、指导思想

青少年法制宣传教育要以科学发展观为宗旨，紧紧围绕“六五”普法规划要求和青少年成长成才需要，以“弘扬法治精神，普及法律常识，共建和谐社会”为主题，在全处青少年中开展以“学法律、明权益、讲义务、尽责任”为主要内容的法制宣传教育，进一步增强青少年的法律意识、权利和义务意识，引导青少年自觉遵纪守法，依法维护权益，自觉履行义务，不断提高青少年法制水平，预防和减少青少年违法犯罪。

二、目标任务

遵循青少年成长规律，从青少年特点和需求出发，依托全县中小学校和社会各种教育资源，创新教育载体，丰富教育内容，活跃教育形式，在青少年中大力开展法治文化教育和法治实践活动，切实增强青少年的法治意识和学法、用法、知法、守法的自觉性，确保青少年健康成长，努力把青少年培养成守法律、知荣辱、明是非的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

三、教育对象和教育内容

教育对象：全县适龄青少年，重点是在校中小学生。

教育内容：适合青少年身心特点，与其学习、成长密切相关《宪法》、《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《山东省未成年人保护条例》《消费者权益保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》以及禁赌、禁毒和反邪教等法律法规。

四、方法和要求

青少年的法制宣传教育坚持以预防为主、分层施教的原则，发挥学校、家庭和社会的作用，多渠道多形式开展行之有效的教育活动，为青少年健康成长营造良好的法治环境。

（一）发挥学校法制宣传教育的主阵地功能，坚持以课堂教育为主渠道，结合学生的身心特点，遵循青少年认知规律，进一步加强各类在校生的法制宣传教育。一是要根据小学、中学不同年龄段青少年的身心特点，完善和规范青少年法制宣传教育的内容，分类施教，增强学习效果。在传授法律知识的同时，把传播社会主义法治理念和法律意识放在突出位置，教育

广大青少年要学法、用法、知法、守法。二是坚持把对学生的法制教育作为学校教育的重要内容，做到计划统一实施，师资统一培训，教材统一落实，课程统一设置，实现学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；要把对学生的法制教育纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。三是要有计划、有针对性地开展法制课教师的法律知识培训，提高法制课教师的法律素质和授课技能，提高法制课教学质量。2011年作为“六五”普法的第一个年头，要实现分期分批对中小学法制课教师普遍轮训一次，要进一步完善兼职法制副校长和法制辅导员制度。四是要有效利用课余时间，开展丰富多彩的学法用法实践活动。通过组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法律知识传授。

（二）开展形式多样的体验教育活动。充分发挥青少年法制教育基地的作用，积极开辟形式多样的法制教育实践活动，引导青少年在法制教育实践中提高法律意识和观念。通过举办法制教育夏令营、模拟法庭、学法兴趣小组、法律知识竞赛（征文）等途径，丰富青少年法制教育的形式和内容。要把法制教育与思想政治教育、品德教育、纪律教育、集体教育与个别教育相结合，使学生在日常的学习、生活中得到潜移默化的教育。

（三）加强法制宣传教育阵地建设。建立必要的法制宣传教育阵地，包括青少年法制宣传教育基地、外来员工学法园地、禁毒教育基地、村级法制宣传服务中心等，促进重点对象法制宣传教育阵地化、规范化，并向特色化发展。充分发挥市民学校、夜校、技能培训学校的作用。加强法律服务阵地建设，利

用信访接待厅（室）、法律服务热线等为青少年提供法律服务。积极探索社区法制宣传与法律服务的新机制。

（四）发挥家庭、社区在青少年法制教育中的积极作用。社区是青少年了解社会、观察社会的第一窗口。家庭是青少年生活的主要场所，家长是青少年的第一任老师，教育部门要加强家庭教育的指导，要通过举办家长培训班等途径，让家长了解现代家庭教育的理念和科学方法，引导家长用法律规范自己的行为，提高家长法制素养，为青少年提供良好的家庭成长环境。

（五）营造青少年法制教育的社会环境。运用电视台、报刊、网络的法制专栏、专题节目等形式，大力宣传和普及法律知识，宣传报道青少年普法典型和依法治校成功做法，组织各级各类学校参与多种途径、多种形式的法制宣传活动，推动我处青少年法制宣传教育深入开展。

五、组织领导与保障

（一）工委宣传部门、司法行政部门、治安综合治理部门、团委要把青少年法制宣传教育工作作为一项重要内容摆上议事日程，切实抓紧抓好；要自觉接受工委、人大、办事处对法制宣传教育工作的领导和监督；教育部门各级领导要高度重视，加强领导，做好规划，抓好落实。

（二）要进一步健全领导机构和工作机构。要成立工委办事处青少年法制宣传教育领导小组，成员由各有关单位主要负责人组成，统筹协调和指导全处青少年法制宣传教育工作。

（三）要落实青少年法制宣传教育工作责任制。全处各单

位各部门要明确负责青少年法制宣传教育的机构、职责与任务。要健全青少年法制宣传教育工作的质量保证体系，培养一支过硬的法制宣传队伍，推动青少年“六五”普法工作全面深入开展。

2011年月日中共胶南市委铁山街道工作委员会办公室2011年月日印发(共印70份)

第四篇：法制宣传教育计划

法制宣传教育工作计划

今年，法制宣传教育工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深入推进“法治交通”建设为目标，以提升交通队伍学法用法水平为出发点，认真贯彻落实省市 “五五”普法规划，围绕中心、突出重点、狠抓落实，着力提高普法工作服务交通发展水平，为全县交通工作又好又快发展营造良好的法治环境。

一、坚持服务交通大局，加大重点法律法规的宣传教育力度

1、加强宪法和社会主义法治理念的宣传教育。以依法治国基本方略入宪10周年为契机，进一步加大宪法宣传教育力度，牢固树立宪法意识，维护宪法权威，把宪法和社会主义法治理念纳入各项主题法制宣传教育活动之中，通过组织法制讲座等活动，推进宪法宣传教育的深入开展，进一步提高广大交通干部职工特别是执法人员的社会主义法治理念，在全系统形成自觉学法、守法、用法的良好氛围。

2、加强依法行政相关法律法规知识的宣传教育。深入开展国务院《全面推进依法行政实施纲要》、《关于加强市县政府依法行政的决定》、《行政许可法》、《行政处罚法》等公共法律法规的宣传教育活动，切实加强对公务人员的管理，全面落实行政执法责任制和执法公示制，进一步提高依法行政能力，坚持规范、文明、廉洁、高效执法，推进“法治交通”建设进程。

3、加强交通行业法律法规知识的宣传教育。围绕交通中心工作，开展交通工程建设和行业管理等专业法律法规知识的宣传教育活动，增强系统干部职工依法办事的法治意识，提高服务交通发展的能力和水平；围绕群众关注、反映强烈的热点问题,维护路产路权、规范工程招投标、强化工程质量监管等为重点的法制宣传教育活动，增强交通从业人员遵纪守法的法治意识；围绕维护社会和谐稳定，大力开展依法信访、依法维权、社会治安综合治理等方面法律法规的宣传教育，引导群众依法表达利益诉求，依法解决各种矛盾纠纷，为交通大发展创造良好的法治环境。

二、针对不同普法对象，深入开展法制宣传教育

1、加强领导干部和职工学法用法。要精心组织好领导干部和职工学法用法工作，重点加强对宪法和社会主义法治理念的学习；加强依法行政、维护社会稳定相关的法律法规的学习；加强《五五普法干部学习读本》和专业法律法规的学习。继续完善中心组学法制度，领导干部法制专题学习全年不少于3次。领导干部全年学法时间不少于30小时，职工每年学法时间不得少于40学时，撰写心得体会不少于2篇，学法笔记记录不少于6次，组织法律法规知识考试不少于1次。

2、加强社会企业从业人员学法用法。把交通法律法规作为社会普法的重点，引导和规范全行业依法经营行为，构建和谐交通、诚信交通行业，促进交通服务业的健康快速发展。

三、创新形式，拓展法制宣传教育的深度和广度

1、注重运用新闻媒体做好交通法制宣传。利用好赤峰公路报板块开辟交通法律法规宣传教育专题栏目，对涉及交通法制教育的重大活动及时进行报道，拓宽法制宣传教育的广度和深度，提高交通法律法规的社会知晓度，增强全社会对交通工作的了解、熟悉和支持。

2、充分发挥户外宣传的作用做好交通法制宣传。如在繁华地段设立法规咨询点，散发宣传资料,解答疑难问题；定期开展送法下乡，开办法规宣传图片展,用生动的事例讲解违法行为给社会造成的危害后果,使交通法规在广大农村边远地区及时得到传播。同时，发掘利用公路、收费站、车站、公示栏等交通场所及设施作为交通法制宣传的载体，组织开展法制宣传教育活动，进一步扩大交通法制宣传教育的覆盖面，提高交通法制宣传教育的社会影响力。

3、充分利用各种活动做好交通法制宣传教育。利用法制宣传日、宣传周、宣传月、纪念日、庆祝日等形式，开展有计划、有组织、有重点的法治宣传教育活动；开展“法治交通”知识竞赛、法制论文评比、法制故事创作大赛等方式促进和鼓励职工学好法、用好法。

四、加强领导，确保法制宣传工作任务全面落实

1、切实加强组织领导。要充分认识做好法制宣传教育的重要意义，将其摆上重要位置。做到主管领导亲自抓，分管领

导具体抓，负责同志倾力抓，一定要使这项工作落到实处，务求实效。要健全法制宣传各项工作制度，强化责任落实；着重完善工作汇报、考核评估、检查督促、激励奖惩等制度，推动法制宣传工作深入开展。

2、加强法制宣传教育队伍建设。采取多种方式，加强对法制宣传教育队伍的教育培训，重点培育交通法制宣传教育工作的骨干人员，开展社会主义法治理念、社会主义荣辱观、党风廉政教育和法制宣传业务知识培训工作，着力提高交通法制宣传教育工作人员的政治、思想素质和业务能力。

3、落实法制宣传教育经费保障。要安排专门经费用于法制宣传教育工作，建立固定的法制宣传教育阵地，配置必要的宣传教育设施、教材和笔记本。同时，要加大投入，逐步改善宣传设备、交通工具和办公条件，为法制宣传的开展提供必要的物质保障

第五篇：法制宣传教育计划

涟水县义兴中心小学法制教育工作计划

为进一步提高广大师生的法律素质，坚持依法治校和依法治教相结合，努力创造文明、有序、安全、稳定的教育教学环境，使我校法制宣传和依法治理工作更好地服务于教育教学工作，特制定2012年学校法制宣传教育工作计划。

一、指导思想

紧紧围绕学校的中心工作，以“常规教育”为切入点，构筑社会、学校、家庭三位一体的关心青少年健康成长，预防未成年人违法犯罪的立体网络；注重利用多种宣传形式，加强法制教育的实效，预防和减少不良行为的发生，杜绝违法犯罪行为，让学生学会并掌握运用法律武器进行自身安全防范；加强学生自我教育，遵守法律法规，培养正确的价值取向，树立高尚的人生观、社会责任感，敢于同社会不良现象作斗争，促进青少年的健康成长，培养学生成为知法、守法的小公民。

二、工作目标

学校领导干部：建立中心组学法制度，每年组织法律知识宣传不少于4次，领导干部要积极参加各类法制讲座，坚持干部学法自学制度。通过培训、讲座、自学等形式学习法律知识，增强法治意识，提高依法行政、依法办事的能力。全校教职员工：深入学习，熟练掌握与本职相关的法律法规，增强自身法制观念，自觉遵纪守法，成为学生楷模，在学生中积极开展法制教育。

全体学生：将法制教育作为学生素质教育的内容之一，开设法制课程，做到有计划、有教材、有师资、有课时，注重学生的法制观念的启蒙教育和养成教育，使小学生初步了解与日常生活密切相关的法律常识和道德规范，养成良好的行为习惯。

三、工作措施

1、建立科学有效的运行机制。

我校在保证正常教学的基础上，将进一步建立健全法制宣传教育的责任机制，把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门、各年级，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。本，学校将组建以助理为组长，法制副校长、法制辅导员为副组长，行政其他成员为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作 1 领导小组”，通过建立检查监督机制，将定期和不定期检查法制宣传教育工作的开展情况。

2、积极开展法制教育“五个一”专题活动：

举办一场法制教育专题讲座或现场报告会；观看一部法制教育专题片；安排一节法制教育主题班会；开展一场法律知识竞赛；开展一次法制教育征文评比。认真探索新形势下学校法制教育工作新途径，积极引导学生增强法制观念，有效防止青少年的违法犯罪。

3、把学校法制教育工作落在实处：

通过班团活动课和学校广播、橱窗、板报以及校园网络等途径，大力宣传普及法律知识，组织全校学生学习《宪法》、《刑法》、《国旗法》、《国防教育法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《娱乐场所管理条例》、《道路交通安全法》以及有关禁黄、禁赌、禁毒等方面的法律法规知识。召开“法制教育”主题班会、座谈会，对学生中普遍存在的问题进行专题教育。

4、开展学生行为状况普查和摸排工作，实行动态管理，积极做好学生违法犯罪预防和干预工作，建立异常情况及时报告制度，建立从学生骨干、宿舍管理员、班主任到各年级部的快速反应机制，建立班级到学校到派出所快速危机干预通道。

5、对有心理问题、迷恋网络和犯有严重错误被纪律处分的学生，实行学校、年级、班级三级管理，特别是要充分发挥学校心理咨询室和心理辅导员的作用，建立学生不到学校的追踪制度，及时了解学生在学校内外的表现，加强与家长的联系，共同做好教育、转化工作。六年级在学生离校前组织一次如“诚信在心中”、“义小，我心中的母校”或“感谢您，老师”的主题班会，引导学生端正思想认识，怀抱理想信念，教育学生诚信做人，踏实做人，树立学生新形象。

6、加强法制阵地建设，不断优化育人环境，通过多种形式的法制教育活动，使法制教育工作有声有色，让学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响，切实提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。

7、加强对教师的法制教育。充分利用政治学习，组织广大教职员工学习《教育法》等有关教育的法律法规及文件，掌握国家法律法规，熟悉与教育工作相关 的、与本职工作相关的法律知识，强化法制观念，自觉抵制各种违反法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。

8、加强学校治安综合治理工作，维护广大师生合法权益。积极开展警校共建活动，主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理。建立健全校内外共同关心学生健康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立健康、积极、乐观向上的人生态度。

9、做好普法资料的搜集归档工作。加强“五五”普法宣传工作的资料整理和档案完善，做到分类清楚，建档规范，工作有痕迹，检查有资料。

四、具体工作：

1、我校已聘请了义兴派出所的民警张科研同志为我校法制副校长和法制教育校外辅导员，请他们定期到校进行法制教育宣传和开展法制教育座谈。

2、在每学期的德育工作计划中都制定了主题教育，其中法制教育讲座就是其内容之一。

3、各班级都开设法律课。

4、各班建立问题生档案，并制定了帮教措施。

5、开展《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习教育。

6、通过召开家长会和进行家访的方式与家长进行沟通，共同对学生进行守法和遵守社会公德的监督和教育活动。

7、通过每周的校园广播和板报、校报、手抄报等形式对学生进行普法教育。

8、通过树立优秀典型，表扬先进的活动对学生进一步引导和教育。

9、通过开展“创建文明校园活动”，“法制进校园”等一系列活动培养学生的遵纪守法意识。

10、建立学校与社区的联系网，及时沟通，充分发挥社区的监督教育功能。

11、建立学校值班制度，每天早、中、晚在校园附近值班，防止校外人员兹事。

12、加强校园内巡视，预防学生在校内发生严重违纪行为