第一篇：医院院培训学习制度
医院培训学习制度
为提高全院人员素质、加快医院发展，现结合医院实际，有计划的积极开展全体人员的教育、培训活动，特制定该制度。
1、职工培训教育分全员教育、专业培训、科室学习三个层次。
（1）全员教育：主要由科教科制定计划，组织实施全院人员素质教育、业务学习等，由外请专家或本院科室主任或护士长主讲，每周举办1次，全员参加。
（2）专业培训：由科教科协同医务科或护理部组织医疗与护理讲座、医技讲座、医疗质量控制、感染管理、重点传染病防治等教育活动，每周举办2次，由科室正副主任、正副护士长及业务骨干主讲，相关专业中级称职（包括中级称职）以下人员参加。
（3）科室学习：由各科室制订业务学习计划并组织实施，以教学查房、临床病历讨论会、护理查房、本专业专题讲座、新仪器、新设备、新技术、上级文件、医院规章制度学习为主，每月2次，授课人为正副主任、正副护士长或中级职称以上的业务骨干人员，并做好备课记录，参加人员做好学习记录，并将本科备课记录月底上交科教科。
2、进修、实习人员培训：每周一次业务培训学习，由科主任或护士长及业务骨干主讲，各科室对进修、实习人员进行操作、理论讲座、示教，出科参加理论、操作考核。
3、行政、后勤人员、物业公司人员参照此办法进行素质、业务培训。
4、各类培训学习后组织考试并授予学分。
5、培训学习应参加人员缺勤一次扣奖金50元。
第二篇：XX医院培训学习制度
医院岗前培训制度
岗前培训的目的是使每位新入院的职工能尽快适应医院的工作环境，帮助他们了解医院，熟悉岗位，明确自己的义务和责任，更快更好地胜任未来的工作。
第一条 凡新进人员必须参加医院举办的新进人员岗前培训，未经岗前培训不得上岗。具体实施办法依本规定执行。
第二条 岗前教育的时间、形式、内容：
岗前培训一般定于每月进行一次，采取集中培训与试用期教育相结合，集中辅导和自学相结合的形式，具体内容包括：
1、岗前培训的重要性，教育新入院人员如何做一名合格的医院职工。
2、医院基本概况，劳动纪律教育，医院的院纪院规。
3、医院行风建设、医德规范教育，培养廉洁从医的责任意识。
4、医疗管理办法，医疗卫生工作概况，执业医师法释义，医疗事故处理办法，处方管理办法，病案书写规范等，进行医务人员岗位职责、医院核心制度、医疗安全措施，职工外出进修学习规定等教育。
5、护理工作制度，护理人员岗位职责，医护沟通、医患沟通及其技巧。
6、医院继续教育制度及临床住院医师规范化培训制度等。
7、传染病知识教育。
8、预防与控制医院感染基本知识。
9、法制教育及消防安全常识教育。
第三条 培训办法及要求：
研究生及大中专毕业生报到后，由组织人事人事科提供名单，医教科负责组织培训，结业考核，合格后方可上岗。
未参加集中培训的新上岗职工，试用期内除进行专业技术培训外，依照本制度要求进行自学，由各相关部门负责培训，试用期满后作出评价，签署意见，合格后上报组织人事科，并在医教科备案。
第四条 医教科、组织人事科应事先制定培训计划、培训内容，并对每一位学员进行培训评定。
第五条 岗前培训由医教科、组织人事科具体负责，制定培训计划，安排具体学习日程，并组织考试。
第六条 各部门的岗前培训负责人必须是各相关科室科长、主任。
业务学习制度
（一）临床、医技等科室坚持每月二次业务学习，具体时间及内容由各科室自定。
（二）各科的业务学习计划及执行情况（包括学习内容、地点、主持人），要设专本登记，要有专人负责。
（三）全院的业务学习原则上每月进行一次，由主管职能处室（科教处）统一安排。任课老师要认真备课，因故不能讲课，要提前一周通知科教处，以便统筹安排。
（四）业务学习要实行签到制度，以此作为继续教育学分的依据。
（五）半年和年终的业务考试，根据院安排的业务学习讲座和“三基”等内容出题，考试成绩记入技术档案，作为外出进修、学习、晋级、晋升和评选先进的重要条件。
第三篇：医院学习制度
医院学习制度
为了不断提高医院医护人员的政治素质和思想道德品质，提高业务水平大力倡导终身学习理念，医院要把加强政治、业务学习作为科室的工作重点特制订如下学习制度。
一、全院医护人员要加强政治学习，坚持四项基本原则、树立全心全意为人民服务的思想，刻苦钻研业务，不断提高政治和业务技术水平，科室要在医院统一部署下抽出时间，组织政治学习和业务学习，举办各种形式的讲学讲座，并认真做好学习记录。
二、在院长的领导下，在保证正常业务开展的情况下，各科室搜集资料，督促医护、医技人员学习专业知识。
三、医院每年年底要根据实际情况，制定各级人员学习计划，有针对性安排学习辅导，培训考核等，在考核中如遇不正确的地方，可以及时修正。
四、青年医师及新毕业医师要加强基础理论和医术的学习，加强基础操作技能的训练。
五、主治医师以上医师应加强高层次专业理论的学习。
六、主治医师要不断学习国内外先进理论和先进技术，结合实际，开展新技术新项目的研究工作。
七、在医院统一计划下、科室坚持每周专题讲座、学术交流、病例讨论、术前讨论，学习辅导等多种形式进行学术
讨论与相关业务学习，促进共同提高、共同进步。各级医师要定期举行不同层次的业务技术座谈。
八、学习以科室为单位，组织集体学习。科室负责人组织学习。
九、凡是西医学院校毕业的医师，每年必须参加至少一次中医基础理论知识或技能培训。
十、每周的学习要做到四个有，事前要有计划、有准备、有目的、学后有总结。使政治、业务学习不流于形式。
十一、学习形式要多样化，学习和讨论相结合，集体学习和自学相结合。
十二、无特殊情况，学习时间要求全体参加，不缺席、不迟到、不早退、不会客、不做与学习无关的事情。讨论时，要积极发言。
十三、科室业务学习采取签到制，各科要建立学习制度，内容包括主讲人、学习计划、讲课资料及签到簿等，医务科负责对学习开展情况进行监督，发现为组织学习的科室或未参加的个人进行全院通报，同时给予罚款处理科主任进行处罚。
十四、鼓励科室各级医师根据自身情况外出学习，外出学习需科室主任及医院领导批准。外出学习期间认真学习、做好学习笔记。外出学习注意安全，定时向科室主任或医院领导汇报行程，遵守科室时间安排，不得以学习为借口影响
科室排班及人员安排。学习后返回科室，组织座谈会，汇报学习或学术会议内容，介绍新技术、新进展，促进科室业务及管理水平的提高。
第四篇：医院中心组学习制度
文章标题：医院中心组学习制度
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根据XXX（2006）2号文件要求，围绕医院中心工作，以贯
彻落实科学发展观、构建和谐医院、推进各项工作为主要内容，制定XX医院中心组学习制度。
指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习领会科学发展观和构建和谐社会的重要意义，学习第十一个五年规划，并与医院实际相结合，通过理论学习，清醒认识到医院工作中存在的不足，把理论上的认识转化为解决实际问题的能力。
工作任务：
1、每月完成中心组学习1次，每次4个学时。定于每月第一个会议周的周三下午院周会后，召开中心组学习，按顺序一次小组学习（党委委员、班子成员、支部书记）、一次大组学习（党委委员、班子成员、支部书记及全体职能科室主任），根据学习内容，时间可顺延至晚上。
2、中心组学习出勤率达到95以上。
3、作为南片医院牵头单位，完成中心组联组学习4次。
4、党政主要领导干部开展述学活动2次。
5、完成党委中心组调研论文1篇。
组织领导：
1、党委中心组成员由医院领导党委委员、班子成员和支部书记组成。根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。院党委书记任组长。
2、党委办公室负责中心组学习的具体组织实施工作，包括制定党委中心组学习计划、准备学习资料等，组织实施方案需经组长审核同意。
实施计划：
一、落实中心组学习制度，保证中心组学习质量
1、认真落实《XXXX人民医院中心组学习制度》，加强中心组学习考勤，认真完成每年规定的学习任务。
2、党委负责中心组学习工作，做到有计划、有措施、有专题，围绕卫生改革的实际，结合上级党组织的要求，认真组织中心组学习，保证学习质量。
二、落实中心组学习内容，保证完成学习任务
结合2006年卫生工作重点制定相应的中心组学习内容，围绕《医院管理评价指南》、争创XXXX市文明单位、加大行风、党风、政风建设力度、坚决抵制“红包”、回扣以及认真学习新党章等要求，把中心组学习的要求和内容，纳入区卫生党工委的工作格局。为医院的改革、发展、稳定奠定良好的政治氛围，提供有力的理论保障。
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第五篇：医院中心组学习制度（模版）
根据xxx(200x)2号文件要求，围绕医院中心工作，以贯彻落实科学发展观、构建和谐医院、推进各项工作为主要内容，制定xx医院中心组学习制度。
指导思想：
深入学习领会科学发展观和构建和谐社会的重要意义，学习第十一个五年规划，并与医院实际相结合，通过理论学习，清醒认识到医院工作中存在的不足，把理论上的认识转化为解决实际问题的能力。
工作任务：
1、每月完成中心组学习1次，每次4个学时。定于每月第一个会议周的周三下午院周会后，召开中心组学习，按顺序一次小组学习(党委委员、班子成员、支部书记)、一次大组学习(党委委员、班子成员、支部书记及全体职能科室主任)，根据学习内容，时间可顺延至晚上。
2、中心组学习出勤率达到95%以上。
3、作为南片医院牵头单位，完成中心组联组学习4次。
4、党政主要领导干部开展述学活动2次。
5、完成党委中心组调研论文1篇。
组织领导：
1、党委中心组成员由医院领导党委委员、班子成员和支部书记组成。根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。院党委书记任组长。
2、党委办公室负责中心组学习的具体组织实施工作，包括制定党委中心组学习计划、准备学习资料等，组织实施方案需经组长审核同意。
实施计划：
一、落实中心组学习制度，保证中心组学习质量
1、认真落实《xxxx人民医院中心组学习制度》，加强中心组学习考勤，认真完成每年规定的学习任务。
2、党委负责中心组学习工作，做到有计划、有措施、有专题，围绕卫生改革的实际，结合上级党组织的要求，认真组织中心组学习，保证学习质量。
二、落实中心组学习内容，保证完成学习任务
结合卫生工作重点制定相应的中心组学习内容，围绕《医院管理评价指南》、争创xxxx市文明单位、加大行风、党风、政风建设力度、坚决抵制“红包”、回扣以及认真学习新党章等要求，把中心组学习的要求和内容，纳入区卫生党工委的工作格局。为医院的改革、发展、稳定奠定良好的政治氛围，提供有力的理论保障。
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