党课学习让我懂-汪洪艳

第一篇：党课学习让我懂-汪洪艳

党课学习让我懂

电子与信息工程系10通信2班汪洪艳

我们大学生以实际行动向党组织靠拢，还必须要牢记全心全意为人民服务的宗旨。这个宗旨应该而且必须是我们入党的最正确的动机。为我们指明了对全心全意为人民服务的理解：

1、只有全心全意为人民服务，才能代表人民群众，才能有资格领导人民；

2、党领导中国革命和建设的过程就是全心全意为人民服务的过程；

3、全心全意为人民服务的宗旨，不单纯是一个概念，同时也涵盖了共产党人的道德要求。

对于我们大学生而言，我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事，从身边的小事坐起，深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到先锋模范作用。要争取一切机会服务于同学，对工作要有责任心、要有团队精神和服务意识。也只有这样，我们在日常学习工作中才有了动力，有了方向，不会向委屈低头，对同学负责，也对自己负责。我们大学生以实际行动向党组织靠拢，必须要注意培养一个健全的人格。人生的道路是弯弯曲曲的，社会的环境变化万千。健全的人格是一个人从容应对社会生活中各种困难和挑战的基本保证。无论在工作中，还是在学习、生活中，如果没健全的人格，迟早会在纷繁复杂、坎坷崎岖的社会现实面前碰壁、摔跤。甚至一蹶不振。

健全的人格尤为重要。因为我们将来走上工作岗位，需要教书育人。如果没有严格律己，何以教育学生；没有健全的人格，何以感染学生。健全的人格，应是全面的，包括思想上进、健康向上；作风上严于律己、率先垂范。只有符合这种标准的教师才能规范学生，才能引导学生健康发展。尤其是现代的高中学生，接触面广、思想较活跃、可塑性极强，很容易受到教师及周围的环境的影响，教师的人格会在很大程度上影响着学生的人格发展，哪怕是教师的一点的不慎和偏见，都可能阻碍一个未来人才的产生。

以上是我在党课学习的心得体会。

第二篇：学习养成教育让我懂得了

学习养成教育让我懂得了

孔子曰： “少若成天性，习惯如自然。”这就是说年幼时期养成的行为习惯容易且难以改变，而且，培养良好的行为习惯应从小抓起；孔子还说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。

（1）仪表，仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外

观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要

求，不管长相有多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑

身异味，那必然破坏一个人的美感。

（2）言谈，言谈是一门艺术，也是个人礼仪的一个重要

组成部分。

1、礼貌，态度要诚恳，亲切，声音大小要

合适，话调要平和沉稳，尊重他人。

2、用语，敬语，要用表示尊敬和礼貌的词语。

（3）仪态举止：

1、谈话姿势往往放映出一个人的性格，修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正

视，互相倾听。

初中是人生发展的关键期，初一是初中的基础，应该从抓好文明礼仪礼貌做起，迈开“做人教育”坚实的第一步。初一学生步入了青春期，是儿童向成年人过度的时期，是人身观、世界观、价值观的萌芽期。

这小小的一本《养成教育》，居然然我懂得这么多道理。看来我要好好学习它了。

第三篇：你让我懂 歌词

你让我懂

汪苏泷

那时和你在一起 幸福真的好容易

我把你的手掌握得很紧 久久不能平静 后来我们的关系 被你悄悄结了冰 你离我的身边越来越远 我能够发现 每次难过不让你看见 怕你违背心愿 其实你不懂我的时间 都是用来想念 我哼着为你写过的每首歌 可能现在的你已经不记得 而我对你还是深深地爱着 又怎么能割舍

请原谅我对你伪装的冷漠 不是装着洒脱或想得太多

因为你让我懂最深的爱最折磨

你眼睛里的秘密 从来不让我看清 你的一字一句变成了我 心里的阴影 只恨时间已过去 只恨再也来不及 不能再看见你每个表情 每一个情绪 每次难过不让你看见 怕你违背心愿 其实你不懂我的时间 都是用来想念 我哼着为你写过的每首歌 可能现在的你已经不记得 而我对你还是深深地爱着 又怎么能割舍

请原谅我对你伪装的冷漠 不是装着洒脱或想得太多

因为你让我懂最深的爱最折磨

为你写的每首歌 可能你已不记得

走过每个场景 都是回忆 我要怎么忘记 请原谅我对你伪装的冷漠 不是装着洒脱或想得太多

因为你让我懂最深的爱最折磨

第四篇：让我懂得了亲情

让我懂得了亲情

每当想起这件事时，我就会面红耳赤，我的心就像被鞭子抽打一样痛，他告诉我世界上是没有后悔药吃的，是它让我懂得了什么是亲情。

在暑假的一天，我因为觉得妈妈疼爱妹妹而跟她吵架，妈妈狠狠的打了我一顿。为此，我跟妈妈斗气，一气之下，我离家出走了。我在大街上伤心得走着，一边走一边恨妈妈，心想：都该妈妈无缘无故的打我，骂我。我一边漫无目的地走着，一边在不停地埋怨妈妈对我不好。不知不觉，我走到了一间小店铺前，这时电视机上播放着一则惊天动地的拐带新闻：前几天，有一位小男孩被坏人俘走了，他的母亲伤心的晕倒了好几次，还日日夜夜地苦苦哀求警察把孩子救回来。我看了这则新闻后，想：如果我不回家，妈妈一定会担心我，到处找我呀！如果我被坏人俘走了，妈妈也会像那位母亲一样伤心难过的。但是我一想起妈妈平时对妹妹的宠爱，对我莫不关心的样子，我显得很伤心，激动。嘴里不断埋怨妈妈只是疼爱妹妹根本不去关爱我。于是，我沿着大街继续向前走，不知道妈妈从那条横街小巷冲出来，他一看见我立即把我搂在怀里，妈妈和蔼可亲的对我说：“孩子，是我的错，刚才是我做的不对，我不应该打你。”这时，我也感受到妈妈的歉意。没等妈妈说完，我也向妈妈诚恳的道歉：“妈妈，对不起，我不应该妒忌你对妹妹的疼爱！”妈妈听了，欣然的接受了我的歉意。从此以后，我再也没有跟妈妈吵架，而妈妈更疼爱我了。

这件事虽然过去了很长的时间，但令我感受到了亲情的可贵。

古朗小学五年级：李慧林

第五篇：我懂得了学习

我懂得了学习

在生活中我一天天的长大，懂得了许多事情，包括努力学习。在小的时候不懂得珍惜时间，去努力学习。只把老师布置的作业匆匆忙忙的写上，囫囵吞枣似的，什么效果也没有。剩下的时间都用去玩了，也不知道利用闲暇时间再多做几道题，加以巩固。每天早晨，一大早去学校，不珍惜“一日之计在于晨”的这点好时光。不记、不想、不背些知识，那学习怎么能学好呢？老师常说，不懂就问。而我们却把老师的话当耳旁风，不把他当回事，懂了的过去，不懂的也过去，这是多么不好的行为啊！有一句名言是这样写的：“读书有三到：心到、手到、口到。”小时候我读书时只要那一行字读熟了，而不去思考一些问题。体会作者表达的思想感情，也不动手划一划，感受最深的句子。“光阴似箭日月如梭”时间一转眼就过去了，可我还沉浸在玩的日子里。

而现在我每天都不敢浪费一点点时间，心里想着还有什么作业没做完，总觉得心里空荡荡的。早晨来忙的不可开交，要认认真真的预习课文，写这个、背那个的，就连上早操嘴里还嘀咕着什么，我每天都泡在这些题里面。

“功夫不负有心人”只要我努力学习什么题也挡不住我。通过过去的我和现在的我比较，我觉得我懂得了很多。评语：通过以前的做法与现在思想转变后的做法，感悟出时间的珍贵，从而促使自己更加努力的去学习，从学习中懂得了很多东西。但文章中思想变化后的描写还是很少。