第一篇:神七问天感想
心比天高,这是比喻一个人志向高远的意思。但是,天到底有多高?这是谁也无法回答的问题。天有多高,这是一个宇宙学问题,宇宙无边无际,这天也是高不可测。
自古以来,从我们的远祖就开始探索天的问题,一直就梦想能飞到天上去,去看看月亮什么样子,去看看星星是怎么回事儿。但是,这始终是个梦想,飞到天上去,只能在神话传说中看到。
然而,人类只要有梦想,终究会有实现的那一天。
大约五十多年前,人类终于开始向天空飞去。虽然飞机已经诞生了百年,但飞机始终无法摆脱地球引力,无法让我们探索其它星体。而火箭的诞生,终于让我们看到了希望。
随着前苏联加加林第一个飞出大气层,人类开始了星际探索。美国宇航员已经登陆月球,火星上也着陆了人类制造的探测器,宇宙空间虽然深邃,但已经阻挡不住我们人类向深邃宇宙的挺进步伐。
从神五杨利伟冲出大气层,到这次神七的太空行走,我们中国,已经在航天技术上有了突飞猛进的突破。相信这两天大家都会端坐在电视机前,热切关注着我们中国的太空人,为我们中国的太空人祈祷祝福。
神七的上天,就是想问问苍天,你到底还想封锁我们多久,就是想探明这天到底能有多高。不管天有多高,宇宙多么深邃,人类早晚有一天会把天搞得明明白白。不管这天有没有边际,人类都要向深邃的宇宙飞去,一定要把天戳出一个大窟窿,让天不再神秘。
第二篇:“神七问天”有感
“神七问天”有感
湖南省涟源市人民检察院 胡中奇
锦涛主席赐“飞天”,舞动吉祥满酒泉。
“万户”“神七”今昔比,出仓迈步九洲牵。
太空电话频频响,三马宏音线线传。
登月预言非幻想,地球村里贺凯旋。
第三篇:神七问天观后感:中国人向太空进发
当“神舟七号”载人飞船划出一道向上攀升的银线、刺穿云层直冲无尽的墨色苍穹时,中国的太空探索进入了一个新的纪元。中国宇航员将展开首次系留式出舱行走活动,为中国航天史写下重要一页,并为实现建立太空空间站乃至将宇航员送上月球的宏伟计划奠定更为坚实的基础。
当视线就此移向纯净星空,我们总会不由得想起在浩渺宇宙里、似尘繁星中作为家园的这个蓝色星球,想到中国文化中自古以来便与“天”所结下的不解之缘:盘古开天、女娲补天、夸父逐日、嫦娥奔月……在美国华盛顿国家航空和空间国际博物馆里挂着的一块牌子提醒着我们,中国人对飞天的向往绝不仅仅止于神话与想象:“最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”月球背面东方海附近的一座名为“万户”的环形山,更可以说是为这位古代的中国人、世界上第一个试图利用火箭推力升空飞行的先驱者树起的纪念碑。
这一次,我们是在用自己的力量迈开脚步走向太空。从飞船的船舱中走出来,在万籁俱寂的太空中感受神秘与奇妙、勇气与未知,用那短短的时间与距离丈量科学技术的过去、现在与未来。作为世界上第三个拥有载人宇宙飞行技术的国家,我国的载人航天事业无疑既考验着中国的宇宙空间技术、生物技术、通讯技术、国防科技、电子与信息科技、原材料技术与制造工艺等领域的总体水平,又能大大推动上述领域的发展。而它在振奋民族精神和宣示国家综合科技能力等方面的价值,更是无可估量。
这一次,我们又是站在全人类空间技术的高度上漫步九天。1965年,苏联航天员阿列克谢。列昂诺夫已经独自完成了世界航天史上第一次太空行走。1969年,美国航天员尼尔。阿姆斯特朗更是在月球上说出了那句名言:“这只是一个人的一小步,但却是整个人类的一大步”。正如航天英雄杨利伟在接受采访中所说:“这凝聚了人类的共同智慧,我的背后是整个人类社会、整个地球为我作支撑。”当我们为中国人能翱翔天际、凌空漫步而欢欣鼓舞时,也理应对这些航天先驱们给予同样的致敬与尊崇,更理应对发达国家的领先太空技术抱持着谦虚与开放的心态。在这一刻,太空是属于我们全人类的。
这一次,我们在人类探索太空的足迹中增添了中国人一串新的坚实脚印,更希望能有更多的同路人与我们同行。当太空的探索已成为全人类的愿望时,我们清醒地看到,上世纪六十年代美国与苏联之间的太空竞赛不应再次发生。冷战已经结束,全球化、开放性的时代已经拉开帷幕。正如有关官员所一再强调的那样,自从1970年第一颗人造地球卫星取得成功以来,中国在航天和空间科学研究方面,取得了巨大成就,成为国际航天领域不可忽视的一支重要力量;但中国作为发展中国家,其航天的发展必然始终坚持独立自主,有所为、有所不为的原则,坚持和平利用太空的原则,不搞太空竞赛。恰恰相反,我们应该努力坚持与践行在《中国的航天》白皮书里的庄严承诺,“从本国国情出发,继续推进航天事业的发展,为和平利用外层空间,为人类的文明和进步作出应有的贡献”,并在平等互利、取长补短、共同发展的基础上,增进和加强空间领域的国际合作。我们欣喜地看到,就在不久以前,中美两国恢复了太空合作谈判,目标是“创建一个长期、稳定的太空合作机制”,中国国家航天局与美国宇航局还同意组建空间和地球科技工作组,为长期合作的可能性奠定了基础。
这一次,当我们在无垠太空中俯瞰尘世、睥睨众生时,也要关注脚下这片古老而全新的土地。除了载人航天事业外,我国航天还要开展月球探测、高分辨率对地观测系统、“北斗”卫星导航系统、新一代运载火箭等四大航天科技工程。这需要的是一个富强、民主、文明的现代化强国,是一代有理想、有文化的中国人,是一个奉公廉洁、勤政高效、目光远大、敢于担当的政府。这些任务和使命,任重而道远。
1961年4月12日,尤里。阿列克谢耶维奇。加加林乘坐“东方1号”飞船完成了人类首次围绕地球飞行的壮举。当加加林说出“让我们出发!”这几个简单却激动人心的字时,载人航天时代开始了。今天,属于我们的全新征途也将开始。
中国人向太空进发!
第四篇:天问学习感想
从“人人自觉发奋 人人自由发挥 人人自主发展”说起
龙湖镇小乔小学
高瑞民
上周,有幸在领导的带领下和同事们一起走进天问小学,几天的学习可谓收获良多,感触良多,很多的场景和大会报告内容一直在脑海中闪动,自然也就想到了我们自己岗位的工作,希望这种热度能够一直持续下去,为我校的发展、改革增添一份始动力和借鉴。“人人自觉发奋 人人自由发挥 人人自主发展”是天问小学的办学理念,这是一所人在中央的学校,我想正是这样的定位,才能有学生的人人自觉发奋 人人自由发挥 人人自主发展这个平台吧,几天来的学习,其实一直被这种氛围包围着:
出发:早起,我们乘车从宾馆到学校,路上有十几分钟的车程吧,给我们做导游的是学校的一位英语老师和一个六年级的女生,觉得主讲的应该是老师,其实不然,老师几乎没有说话,哪怕是在那个小导游“卡壳”的时候,她依然没有开口,她先后讲了学校的概况,发展,甚至延伸到这座城市的历史、人文。我想也许正是学校的理念影响下,才成就了这个女生一路的精彩吧。一路上,这名女生站在了这座城市的中央。
参观:走进校园的大门就有个二年级的孩子(后来知道的)主动走过来说“尊敬的各位领导,下边有我带领咱们这个小组参观一下我们的学校”,毕竟这是一个大场面,孩子在几分怯生中开始了他的讲解,为了不让他紧张,我瞅准时机俯下身子和他套了套近乎,我发现他的表现越来越精彩,从走廊到过厅,从一楼到二楼。他对学校的了解之深入,让你真正感觉到他才是这里的主人。那一刻,这个孩子站在了校园的中央。
教室:参观教室文化是重要的一个环节,我先后走进了一年级的几个教室,无论在哪个班级,几乎所有的孩子都在给代表们讲解他们班级的文化、他们的老师,他们的作品,就像是在他的家里。不卑不亢、娓娓道来。几十分钟,孩子们站在了教室的中央。
课堂:我听的第一节课是六年级一班姚双老师的语文课《少年闰土》,他们的课堂是分享式教学,小组合作自主学习在整个课堂中体现的淋漓尽致,一节课老师几乎没怎么说话,只是适时的纠正和点拨,主讲的小组在组长的带领下,有人板书,有人提问,有人回答,有人补充。班级其他孩子可以随时站起来发言(为了体现面向全体,照顾坐在教室后边的学生,如果前后两个孩子同时站起来发言,前边的让着后边的)。一节课孩子们站在了课堂的中央。
活动:阳光大课间开始了,各班按照学校规定的区域,围着操场以班级为单位在老师们的带领组织下开展了羽毛球,足球,拉丁舞、竹竿舞、跳房子、等十多种体育活动,体育项目的区域是固定的,根据时间的安排,各班每天体育活动的内容不同。孩子们玩得那么开心,既锻炼了体质,又磨练了意志。课间活动,孩子们站在了操场的中央。
报告:令我吃惊的是,这是一次全国性的学术交流,就是这样高级别的、正式的会议,先后有好几个孩子登上舞台,分别向大家做了《迪斯尼主题教室》《我们的板报》《学生心中的那些事》等几场报告,孩子们幽默的语言,轻松自然的演讲,一样让与会的代表听的如醉如痴,毕竟他们是在讲发生在他们中间的事情,所以,他们的笑容才那么灿烂,彰显的是自由、自理、自主、自信。这一刻,他们站在了舞台的中央。
以上赘述的是站在“中央”的孩子,当然,还有老师,那里的所有人。他们在这个“中央”人人自觉发奋 人人自由发挥 人人自主发展!
从他们到想到了我们,改革在路上,只争朝夕。
第五篇:“神七”观后感
今天我观看了“神州七号载人火箭”发射,我的心情非常激动而紧张。广阔的大地上高高的铁塔上,高高地耸立“神州七号载人火箭”,它雄伟壮观直冲云霄,浩瀚的天空群星闪烁,眨着眼睛,好似在迎接星家族新成员的到来。宇航员们身穿白色的特制的宇航服,神采飞扬,动作缓慢,进入“神州七号载人火箭”舱。他们带着13亿中国人们的寄托和希望。随着“神州七号载人火箭”飞向太空。随着一声点火和振耳欲聋的爆炸声,“神州七号载人火箭”带着熊熊的燃烧火焰,象蘑菇云一样的烟云,燃烧产生的动力推动着火箭耸立冲向蔚蓝的天空,绕着地球的轨迹运行。
“神州七号载人火箭”发射成功了,它标志着我国科学技术的发展迈向新的时代,无比强大。并告诫世界中国人民不仅发射“神州五号火箭”、“神州六号火箭”乃至能在太空行走的“神州七号载人火箭”。它让中国人民在世人面前挺胸抬头,扬眉吐气,实现了中国人民漫游太空的梦想,振奋了中国人民的精神。
我们是祖国的未来,肩负起建设祖国重任。我们从现在起就要好好学习,扎实学好本领,为祖国繁荣富强而努力奋斗,把祖国建设得更加强大。