第一篇：小组活动招募计划书
小组活动招募计划书
你是否有过因沟通方式不良而导致误会的经历？
你还在为不知道怎样表达自己而困惑吗？
你还在为人际关系而困惑吗？
你是否特别羡慕别人有一个良好的人际关系？
你是否想要提高自己的人际交往能力？
人际交往是社会生活的重要内容之一，自我的发展、心理的调试、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调，都离不开人际交往。每个人都希望自己善于交往、都希望通过交往建立良好的关系，这些良好的关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作。而在当代大学生中，人际交往却成了有些人的困惑和难题。
那么，来参加我们的小组吧！我们设计的这个小组，就是让组员在小组活动中认识自我和他人，了解和学习人际交往的原则、理念和方法，体验人际交往的感受，与他人友好互动，从而解决自身在人际交往中存在的困难和问题，增强自信心和对集体的认同感和归属感。
我们是我院社会工作专业大三的学生，通过对不少同学进行交流，我们发现许多同学在人际交往方面存在着这样那样的困惑，基于我们今年的小组活动展开之际，我们将在学校开展一个以大学生人际交往为主题的小组活动，运用社会工作专业知识帮助大家提高人际交往能力、改善人际关系。
招募标准：渴望提高和完善自己沟通能力和技巧同学
招募人数：6-7人
第二篇：招募计划书
河南招聘团队2015寒假招募计划
合作伙伴招募文件
1合作企业
德国科世科汽车部件(平湖)有限公司
公司简介
德国科世科汽车部件(平湖)有限公司
公司规模：1000-9999人 公司性质：中外合资
所在行业：汽车/摩托车/零配件
科世科汽车部件（平湖）有限公司是一家中德合资公司，主要生产汽车线束，配套于一汽大众生产线。中方投资公司为科博达技术有限公司，德**公司是全球第二大汽车线束生产商，是德国奥迪、美国克莱斯勒、法国雪铁龙、美国康明斯等十余家国际著名高端客户的A级全球供应商。科世科汽车部件（平湖）有限公司是在平湖新成立的一家生产型企业，公司为加入的每位成员提供了广阔的发展空间。产品生产的过程环保安全，工作环境安全舒适，现因发展需求，须招聘各岗位员工数名。薪资福利
基本工资：1480元
加班工资：平日12.7元/小时，双休日17元/小时，节假日25.5元/小时
员工奖金：全勤奖80元，绩效奖120元，品质奖80元，公司每年6-9月还发放150元高温补贴/月
夜班补贴：15元/天 社会保险： 五险一金 住房公积金：有 员工住宿：有 员工餐饮：2餐/天 班车接送：没有
全年收入：40000-50000元
图片展示
入职要求
要求： 初中以上学历，男女不限，年龄在18-35周岁，矫正视力1.0以上，无色盲、色弱，身体健康，无纹身烟疤，刀疤；能适应日夜交替班，每天工作时间11小时，每周超过40小时，按国家规定给予计算加班费，能适应在车间站立工作；能根据生产需要进行加班。
汽车马达（浙江）有限公司
（一）公司简介
日本电产汽车马达(浙江)有限公司
公司规模：500-999人 公司性质：中外合资
所在行业：其他行业中外合资企业
日本电产汽车马达（浙江）有限公司由日本电产株式会社和日本电产（大连）有限公司共同投资创立，位于浙江省嘉兴市平湖，南濒杭州湾.东临上海市.公司主要生产动力转向用DC无刷马达,工厂建成与2004年3月,占地面积３５０００㎡,现有员工2000余人,拥有年生产1000万台汽车马达及年销售额达20亿人民币的生产能力。产品全部出口到日本.欧洲和北美.马达主要配备在保时捷.奔驰.雷诺.福特.大众.标志等知名汽车.公司曾先后获得客户颁发的“品质优良奖”、嘉兴市外贸出口“重点企业”、平湖“纳税及工业销售收入前三十强第六名”、“生产性投入优秀项目”等荣誉称号。并且已通过TS16949的国际质量体系认证ISO14001的环境质量体系认证.薪资福利
基本工资：1470元
岗位补贴：车载补贴:150元;能力补贴:100元;特殊岗位补贴130-150元 加班工资：平日13.7元/小时，双休日18.3元/小时，节假日27.4元/小时 员工奖金：一年发放两次半年奖，每年6-9月另发147元冷饮补贴/月 夜班补贴：8元/班，全勤奖100元 社会保险： 五险一金 住房公积金：有 员工住宿：有
员工餐饮：上班时间内提供工作餐 班车接送：有
全年收入：45000-54000元
各项津贴，奖金，礼品
图片展示
1、公司外景
2、车间实拍
3、公司厂车
入职要求
具有初中及初中以上学历，性别不限，年龄在16—35周岁，身体健康，视力0.6以上，无色盲及传染性疾病，能适应日夜交替班，能根据生产需要进行加班。
三协（浙江）有限公司
公司简介
日本电产三协（浙江）有限公司
公司规模：1000-9999人 公司性质：外商独资
所在行业：电子/半导体/集成电路
日本电产三协（浙江）有限公司（NIDEC SANKYO(ZHEJIANG)CORPRATION)是三协精机制作所（日本上市公司）100%的外商投资企业。本公司投资额为3300万美元，注册资本金为1300万美元，公司于2005年1月成立并于6月完成平湖开发区的工厂建设。
公司的宗旨：采用先进技术和科学的经营方法，提高自身的竞争能力，积极开拓国际市场。公司的经营范围为：生产销售磁性、ic卡读卡机、记录仪用的敏感元器件、传感器及光电子器件、家电、住宅设备、汽车、电脑、dvd、数码相机、工业机械的电动器具及零部件，生产销售液晶显示器、半导体器件以及电子设备的制造专用设备及零部件。薪资福利
基本工资：1470元
加班工资：平时加班12.6元/小时，双休日16.8元/小时，节假日25.3元/小时 员工奖金：一年另发二次半年奖，每年6-9月另发130元冷饮补贴/月 夜班补贴：10元/班，夜班全勤奖100元
工龄补贴：逐年增加50元的工龄津贴，最高150元 社会保险： 五险一金 住房公积金：有 员工住宿：有 员工餐饮：2餐/天 班车接送：没有
全年收入：42000-50000元
技能级别津贴
职务晋升：一年两次加晋级，根据部门考核，加级调薪，提拔优秀社员成为管理职。图片展示
1、公司正门
2、公司前台
3、工作车间
入职要求
具有初中及初中以上学历，女性，年龄在17—35周岁，身体健康，视力0.6以上，无色盲及传染性疾病，能适应日夜交替班，能根据生产需要进行加班。
2合作待遇及招工模式
待遇（暂定）
根据各学校的放假和开学时间所定，所招学生完成所签订的天数。代理分档次划分：1---20人，每人250元。21---50人，每人300元。51---100人，每人350元。101---150人，每人400元。151---200人，每人450元。200人以上每人480元。
注：各校代理招生范围不必局限在本校，可通过所有关系网在本地区学校或其他地区学校招工，所招所有学生由所招代理统一负责，报酬统一结算。2
招生参考模式
①可与原来带过暑假或寒假的学生中组成团体合作共赢。以便于共同宣传，扩大面积提高效率。
②可与学生代表、社团、知名组织或关系网比较广的学生取得联系做负责人，也可兼招代理，代理费用自定也可按照计划书安排。③宣传主要有宣传页，QQ号、群，飞信等。3
报名方式
报名时交一寸照片2张，交车费定金50元。并将报名者的信息（姓名、性别、身份证号、联系电话、离校时间、工作天数、所在学校，希望出发地点。）填于表格并在指定时间里发回汇总。注：定金交过后不再退还。
3寒假实习生常见问题解答
1,寒假我们去哪个地点工作？什么公司？工作内容？
浙江（嘉兴）为主。德国科世科，汽车马达，三协电子，科宝电子。电子产品零部件制造，马达零件制造。2，公司提供的基本条件是？
基本工资1470---1650元每月（每天8小时不包括双休；每天工作11个小时左右，8小时以外为加班，加班费另计，双休日同为加班；另有夜班补贴、全勤奖，岗位津贴等各种补贴）综合工资在3300元---4500元左右（寒假一般工作净时间25天左右）。3，工资发放的方法是？
工作一旦开始企业人事部会带领学生亲自到银行办理工资卡。每月固定时间发放工资（上个月的工资），一般为每月10号。各公司会有所不同，在与公司签合同时一定要看清。例如：某公司每月10号发工资，我们从1月1号开始工作，那么到2月10号就可以拿到1月1号到1月31号的工资，以后以此类推。
4，如何到达公司和回来？
统一组织，一起包车去，统一包车回来，车费暂定为120元---150元，保证比车站售票便宜。
6，最低工作多长时间？什么时间截止报到？回来时间？
一个月。每年统一定于元宵节之前返回。回来时间会提前通知尽量与一起过去的同学一块回来。
7,合同内离职怎么办？特殊情况特殊对待，原则上不允许，擅自离职不会克扣工资（但一定要拿到工资银行卡）。如因特殊情况告知后离职发放相应的工资，并扣除相应的违约金。8，其他注意事项
到公司之后不用再缴纳任何费用；男女比例原则上是1:1，不过可提前沟通；工作时严禁到外边租住；其他条件详见公司宣传页。
4寒假实习生协议
甲方：
【以下简称甲方】 乙方：
【以下简称乙方】
为保证求职人员安置工作顺利及时就业，经双方协商达成如下协议：
一、乙方应达到的要求
1、年满18周岁，持有效身份证。
2、身体健康，无色盲色弱、心脏病、乙肝、肺炎、肺结核等传染性疾病。
二、甲方责任
1、甲方保证提供的用工单位信息详细、准确，各项信息包括企业简介、工作岗位、工作时间、薪资福利等。（以甲方提供的招聘简章为准）
2、甲方保证用工单位提供的工作、住宿环境无粉尘、无有毒有害有气体，工作岗位无危险性。
3、甲方确保乙方及时上岗，保证工资足额发放到工资卡上（工资卡由上班单位直接发放，不经任何人手）；及时协助乙方解决劳动纠纷，保证乙方的合法权益不受侵害。
4、乙方上岗后，甲方负责安排驻厂管理人员作为乙方和用工单位的联络人员，为乙方提供跟踪服务，帮助乙方解决工作和生活的困难。
三、乙方责任
1、乙方必须根据甲方要求提供真实有效的证件及资料，否子由此造成的一切后果均由乙方承担。
2、乙方必须严格服从甲方和用人单位合理的安排和调配，遵守用人单位的各项规章制度和作息时间，否则用人单位有权根据其公司员工管理制度对乙方进行处罚。
3、乙方必须严格按照此协约定的工作周期性完成完成工作期间的工作。若因特殊情况需要提前辞职，必须首先向甲方提出申请，说明事由，经甲方同意后，由甲方驻公司管理人员协助乙方办理离职手续。若乙方擅自离职并由此造成的一切后果由乙方承担；乙方工作不满合同上所签订的工作日擅自离职者甲方有权要求用人单位扣发其工资作为由其造成的经济损失的补偿。
4、寒假工作期间乙方在甲方用人单位以外的区域引发的纠纷、冲突或意外事故，由乙方自己负责。
5、在自愿的前提下，乙方应积极参加用人单位因工作需要所安排的合理的适量的加班，若乙方因拒绝加班而导致综合薪资较低，甲方概不负责。
四、如本协议与政策、法规有抵触时，应无条件以有关政策、法规作调整。出现争议的应秉着平等互利的原则进行协商，协商不成的任何一方有权向乙方所在地人民法院起诉。
甲方：
乙方: 法人代表：
身份证号： 签定日期：
签定日期：
第三篇：招募计划书（推荐）
会
员
招
募
计
划
书
制作人：黄明江
二零一二年四月
怀化学院·树仁大学生创业园
会员招募计划书
顾 问 组：龙 青（树仁董事长）、张松青（院长助理）
指导小组：李光龙（怀化市侨联副主席）、邱光林（树仁总经理）、杨若邻（团
总支书记）、洪战辉（团总支干事）
筹建小组：王 杰、陈 婷
策划小组：黄明江、邹桥华、喻 洋
一、协会名称：怀化学院·树仁大学生创业协会
二、成立背景
近年来,大学生就业已成为非常突出的问题,大量大学生毕业即失业?在这种状况下,创业不失为一种较好解决就业的途径?而创业投资的介入,能助推大学生创业?大学生创业者一方面主动地争取创业投资的支持,另一方面,又热切希望创业投资市场环境能有效的改善,以支持他们创业?而大学生如何赢得创业投资的青睐以及创业投资在大学生创业中所起的作用值得业界探讨，党的十七大报告中提出“以创业带动就业”，为高校创业教育和创业型人才培养指明了方向，创业活动迅速展开。建立大学生创业园，是当前缓解大学生就业压力，解决大学生就业难的一条最佳途径。坚持以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，围绕怀化学院“三位一体”育人模式，结合树仁大学生创业孵化基地，进一步引导大学生创业，优化创业环境，认真落实创业政策，以创新创业模式为动力，以搭建创业就业平台为载体，以提高大学生创业能力为基础，依托怀化学院树仁大学生创业园，建立怀化学院树仁大学生创业基金会，充分发挥大学生创业园的引导效应，吸引更多有创业愿望和能力的大学生在怀化创业，帮助他们充分就业，确保就业局势基本稳定。
三、协会简介
本协会是由树仁与怀化学院携手共同倡导筹建，旨在为大学生搭建一个自主创业的平台，提供创业指导和服务的新型创业园，以怀化学院师资力量为资源学习创业知识，培训专业技能，开拓创新思维；以树仁创业园成立的树仁驾校、汽贸、电子商务、小额贷款公司、特色教育、函数教育、农林开发、办公设备等相关产业以及为实践基地；体验多元文化，成就一流人才。协会强调平等尊重的氛围，充分发挥主动性和创造力，工作中激情与冷静结合，开放式交流和沟通。在树仁与怀化学院共同领导下，由学生自发组织管理的全院性学生创业团队，在这里我们有更多的机会去接触社会，给同学们提供一个舞台去展现自我，去锻炼自我，让我们的课余生活更充实。树仁大学生创业园一直秉承创业之初的创业理念，“以帮助他人来成就自己”，共吸纳了200余名有志于创业的创业者，同时，创业园在怀化为大学生一共提供了1000余实习和就业岗位，展现了强大的生命力。
四、协会口号：只要决心成功，失败永远不会把我们击垮（摘自“世界上最伟大的推销员”）
五、协会宗旨及指导思想 为繁荣校园文化，建设文明校园，铸就创业精英，振兴民族产业；立足创业，以培养学生创业意识，提高创业技能，积累创业实践经验帮助大学生自主创业为宗旨；以树立在校学生职业规划与创业自主意识、增强择业能力为指导思想；走进企业、贴近社会，以实践为主的特色社团，提高学生的思维创新性。
六、大学生创业协会会训
我有无限潜能，我为成功而来；
勇敢面对每一次挑战，提升自我，超越自我；
相信自己，更信任伙伴；
尊重自我，更敬重他人；
时刻与协会在一起，因协会有我而自豪；
严守纪律，服从集体决定；
保持归零和空杯的心态，用心感悟，虚心学习。
我爱树仁创业协会，我将坚定到底!
七、协会理念：自强 自立 协作 拼搏 创新 实践
八、招新对象：怀化学院全体学员
九、招新程序
前期宣传：
1、制作宣传海报张贴到各系部以及食堂的宣传栏上；
2、制作横幅
3、打印宣传材料分发各班，4、联系广播站宣传；
5、摆点
报名时间：4月11日至14日均属报名时间
报名地点：怀化学院东校区（食堂三楼，创业园办公室）
怀化学院西校区（学生宿舍四栋一楼，创业园办公室）
报名程序：先到树仁·怀化学院大学生创业园办公室领取申请表，填写后交回办公室
面试时间及地点：
1、初试时间：4月15日、16日下午6点
初试地点：教学楼（待定）
（注：分两批面试，第一批为“秘书处、市场部、人事部”，4月15日下午6点；第二批为“宣传部、项目部、调研部、策划部”，4月16日下午6点）
2、复试时间：4月17日下午6点
复试地点：教学楼（待定）
面试内容：
1、初试内容：报名同学做自我介绍，当场回答招聘委员的提问。
2、复试内容：将进入复试的同学分组进行讨论，讨论结束后每组由同学自愿进行总结
十、招募要求及方向
1、要求：有奉献精神，能够吃苦耐劳、责任心强、做事认真主动细致；有较强的创新能力、应变能力，组织能力；具有较强的团队合作意识，服从组织安排；
2、方向：面向怀化学院全体学员
十一、综合评审
招募委员会通过对应聘者个人信息和面试情况等综合素质的考虑，认真讨论后，挑选出优秀学生，确定入选名单并向全校公示。在接下来的一个月当中将对进入选创业协会的干部将进行为期一个月的考核，对于考核不合格者将予以解聘，未有重大过错的可保留会员资格。填写过“入协申请表”，但未入围，非会员干部，若思想上进，平行端正，有创业意识，可纳入会员资格，可以参与协会的活动，并享有普通会员权利。
十二、招募人数及职位介绍
会 长（1名）
1.负责制定本协会各个阶段的工作目标和任务； 2.领导各部门及下属组织的日常工作，主持工作会议； 3.监督各部门工作，对各部门工作进行考评； 4.负责协会重大活动的筹备和组织； 5.加强内部人员的管理，充分调动各方面积极性，协调各方关系、团结互助。会长助理（3名）:
1、协助会长指导协会各部门开展各项活动，与各部门保持紧密联系，协助安排各部门工作。
2、帮助会长主持会议。
副会长（2名）
1.协助会长处理日常工作，做好分工负责的各项工作。2.会长不在时，代理会长处理相关工作。3.处理协会办公物品的管理工作。
秘书处（6名）：秘书长1名，副秘书长2名，1、负责协会的会员招聘、经费管理、会议组织、计划总结等工作，并做好协会纪律监督、资料整理等内部管理事务；
2、与个协会部门成员保持密切联系，熟知各部门的关系及各个活动的开展进程；
3、协助学校团委及学生工作处做好其它相关工作。
4、及时向会长反映各项工作的进展，协助会长对心协的活动进行策划，并作好每次的会议记录和活动流程。
5、协会的有关纪律问题处理。
市场部（6名）：部长1名，副部长2名，干事3名 1.负责协会对外联系、洽谈，为协会争取赞助与合作锻炼会员的组织、交际能力。2.负责搜集有关创业的各种信息，与其它协会进行交流，与本校各学生组织建立合作关系；并邀请知名企业老总、高校教授做讲座。3.加强横、纵联系，提高合作意识。
人事部（6名）：部长1名，副部长2名，干事3名 1.全面负责管理协会的人事档案和活动档案，认真完成自己的工作任务.2.协会活动的一切安全记录工作（包括文字和影像资料），做到记录到位，组织严密、落实有效。
3.为召开会员大会，部长会议和换届工作准备会务及材料； 4.加强与其他协会秘书部的联系，互相学习经验。5.处理协会办公物品的管理工作，与副会长进行管理。6.将协会的最新信息传递给会员，并将会员的意见和建议及时反馈至会长及副会长。
项目部（6名）：部长1名，副部长2名，干事3名 1.对协会通过的活动进行策划，写出完整的活动策划书。策划并拟定商业活动、公关活动、公益活动的主题思想、策划文案、实施细则、商业广告赞助方案，及为实现上述活动而进行的协会沟通、招新、会议等实施工作。2.策划丰富多彩的活动，培养学生的兴趣爱好，培养会员的策划能力，陶冶学生的情操。3.协调其余各部门进行活动。宣传部（6名）：部长1名，副部长2名，干事3名 1.负责协会各项活动的宣传牌、海报、横幅宣传、晚会舞台背景设计（由文体部协助完成）。
2.对外宣传自己协会，对内宣传协会各项活动； 3.负责创业方面的学习材料、宣传图片的收集、分发与复印等工作。5.负责资料的收发、传阅与归档。6.加强与其他协会宣传部的联系，互相学习经验。
策划部（6名）：部长1名，副部长2名，干事3名 1.负责各类活动开展过程中的人员安排、场地安排等工作，及时考核各部工作。2.熟悉掌握全院社团组织的基本情况，了解会员及干部情况。3.督促检查各部门工作开展情况，加强交流与合作。
调研部（6名）：部长1名，副部长2名，干事3名
1、负责各个项目的可行性调研，并起草可行性报告篇二：志愿者招募策划书
志愿者招募策划书
一、前言
第四届google杯“益暖中华”公益大赛时值决赛阶段，厦门大学益举益动团队凭借着爱心、创意与机遇进入复赛。为了使团队活动能够顺利进行，我们在比赛实施阶段的前期准备需要招募一批志愿服务者，作为“暖梦宁夏”的爱心使者。
志愿服务传播了“奉献、友爱、互助、进步”的“爱心文化”理 念。通过爱心的传递，志愿服务将爱心传递给了受助者，受助者在爱心文化的感染下，又会将爱心文化推己及人，不断地传承下去，使爱心之火生生不息。这与我们 参加“益暖中华”的初衷不谋而合，我们团队也是志愿者的一部分，志愿服务是我们团队的灵魂，所以我们希望有更多饱含爱心，奉献社会的学子加入到我们当中，为宁夏女童奉献自己的一份力量。
二、活动背景及目的活动背景：
第四届google杯“益暖中华”公益大赛作为一个平台，使各社会力量能够将自己帮助社会弱 势的想法转化为现实。“益举益动”团队正是这样一支抱有雄心壮志的团队，想通过这个平台，实现自己的社会价值。而在活动中由于所实施的项目涉及的准备和实 施环节繁杂，其所需人力、物力及时间仅凭团队队员的力量几难完成，强烈需要招募一批富有爱心、能吃苦、愿意为团队活动奉献的志愿者。
活动目的：
（1）为“益举益动”团队活动的顺利进行提供帮助；
（2）为有意向的厦大学生提供服务宁夏女童的社会志愿服务活动的机会；
（3）选择社会责任感强、公益心浓和乐于奉献、吃苦耐劳的志愿者共同经营团队建设。
三、招募宗旨：爱心献社会，真情暖人心；聚点滴之爱，促宁夏花开
四、志愿者精神：服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值
五、招募时间：2011年5月——2011年6月
六、招募内容：
招募的志愿者作为益举益动团队志愿者，仅对团队本身不责，不是大赛的参赛者。招募志愿者为两批：
ⅰ组：实施地情况调查及可行性拓展（6人）
ⅱ组：厦门社区及小学的物资征集（15人）
七、注意事项： i组志愿者为沙沟乡当地大学生，通过队中当地成员虎x联系招募，负责实施地调研，由于距离原因，不进行培训
八、实施方案
（一）志愿者招募
我们将于5月10日至5月15日进行志愿者的招募。
（1）前期宣传 5月10日-5月13日 a、宣传方式：
1.海报，张贴于各园区宣传栏并将申请食堂前坪以展板形式宣传； 2.传单, 向各宿舍分发宣传单；
（2）（2）中期流程5月13日-5月15日 a.现场招募：
流程：我们将在中午及傍晚，在人流量最为集中的芙蓉食堂、勤业食堂门口及海韵校区设立现场招募点。由我们的招募培训组进行招募。b.网上报名
c、手机短信报名
流程：我们将在宣传中公开招募负责人电话，有意向同学可以通过短信方式更加快捷地报名。
（二）志愿者培训： i组：（为沙沟乡当地大学生，负责实施地调研，不进行培训）ii组：5月16日-5月16日 a.培训地点：教室。b.培训人员：招募培训组，以及有经验的老师和之前参加过益暖中华的获奖团队优秀队员，给予相关志愿者活动经验指导。c.培训内容：签订《志愿书》；简要的展示我们这次活动的主要内容；明确志愿者职责。简述：一批志愿者负责学校、附属小学、幼儿园赠给宁夏女童的物资征集，以及指定社区的物资征集。
（三）志愿活动开展
（1）i组
i组志愿者任务： 1．调查实施地情况，进一步取得了有关该地区的真实资料，考察实施地点的地理地形、交通情况、重要风俗、村民及学生作息规律、农务规律等，2．走访实施地相关部门西吉县教育局，西吉县团委、中口小学，叶河小学，叶沟小学校等相关负责人，争取活动支持，就场地申请、活动审批等流程进行咨询，获取针对加强活动安全细节上的建议 3．协助项目实施
（2）ii组
1、校园物资征集：志愿者在5月20日至23日在指定园区门口进行物资的征集，主要职责为负责介绍活动相关背景并争取向同学们征集赠与宁夏女童的物资，为物资征集创造良好氛围。其后在指定园区设置征集箱，志愿者每三天统一收集、整理一次，为期二周。
2、附属小学物资征集：志愿者在工作日到附属小学首先进行活动的宣传，鼓励同学们将自己认为对宁夏女童有用的东西捐赠出来，送给宁夏女童，并于次日至学校收集物资，而后在学校设置征集箱，志愿者每三天至学校收集整理一次，为期一周。
3、附属幼儿园物资征集：志愿者至厦大附属幼儿园与小朋友分享宁夏女童的故事，引导小朋友献出自己的爱心关心宁夏小朋友，并于次日至幼儿园收集整理小朋友的爱心，为期一天。
4、社区物资征集：前期志愿者与我们的团队一起于周末在社区进行宣传，并进行物资征集。设置征集箱，志愿者每周至社区进行一次物质的整理。
附表 篇三：公司招聘计划书
计划书
百度公司招聘
招聘计划简介 百度公司将于2013年开展一系列的招聘计划，其中包括了人力资源部门人员，行政人员，部门经理、副经理，研发工程师等中高端职位以及平面广告设计师，后勤工作人员等中低端职位的招聘。为了能更有效地完成企业的招聘任务，人力资源部制定此招聘计划，并通过更多不同的渠道将企业的招聘信息传达到更多的求职者当中去，为企业带来更多的意向求职者。在众多的选择当中，挑选出更适合企业发展前景的人才。2013年4月
招聘计划目录
附录.........................................................................................................................................17 附录一：标准化笔试试题.....................................................................................................17 常识类.................................................................................................................................17 推理判断及计算.................................................................................................................17 问题分析.............................................................................................................................18 附录二：非标准化笔试试题.................................................................................................18 附录三(备用)...........................................................................................................................21 各岗位职责一览表.................................................................................................................22 新员工培训计划表.................................................................................................................24 1招聘目的及意义
随着企业规模的不断扩大，对人才的需求也是日益增长。本着发扬企业文化，提高企业员工整体素质，获取企业发展所需人才的宗旨，百度公司特制订本招聘计划。2招聘原则
本公司招聘员工应以用人所长、容人之短、追求业绩、鼓励进步为宗旨；以面向社会，公开招聘、全面考核、择优录用为原则；从学识、品德、能力、经验、体格、符合岗位要求等方面进行全面审核，确保为企业吸引到合适的人才。3上年回顾及总结 2012是公司发展壮大的一年，面对严峻的人员招聘问题，人力资源部通过不同渠道为企业招聘人员,然而由于多方面原因导致新员工流失率相当严重，但基本保障了企业大规模的用人需要。
4招聘人员计划表 总结上一公司各部门的总体情况，并进行分析，结合本公司未来的发展计划，特作出如下名额分配： 篇四：人员招聘计划书
人员急聘计划书
人力资源部根据2011年公司发展计划和经营目标，协同各部门目前的人员配置情况，做出如下招聘计划：
一、人员需求具体职务和数量如下：
1、总经办：（3人）
1职位需求一：行政助理（1人）○
具体要求：性别：男，25岁-35岁，本科以上学历，行政文秘专业，熟悉办公流程。打字熟练，整理办公室资料，完成领导安排的工作，3年以上工作经验优先。
薪资待遇：面议 2职位需求二：总经理秘书（1名）○
具体要求：性别：女，24岁-32岁，文秘，行政管理等相关专业本科以上学历，1年以上文秘相关工作经验者优先。
薪资待遇：2000-3000元
3职位需求三：网络工程师（1名）○ 具体要求：大专以上学历，计算机/通信相关专业，1年以上的网络维护管理工作经验，熟悉网络设备，服务器，小型机的调试安装、维护，熟悉计算机网络安全的调试，具有故障的分析判断解决能力。薪资待遇：面议。4职位需求四：网络美工（1名）○
具体要求：美术、平面设计相关专业，大学专科及以上学历；熟练使用dr, ps, flash等常规软件；对于网站程序有独立解读和制作的能力；有较强的flash制作能力；对色彩和美感有独立见解，2.两年以上网站美工从业经验者优先。薪资待遇：2500-5000元。
2、生产部：
职位需求：技术工程师（2人）○
具体要求：男女不限25岁-45岁，大学本科电子、光学仪表仪器专业，3年以上技术管理工作经验，英语4级，计算机2级 3待遇及福利：试用期为3个月，薪资待遇：3500-5000元。○
招聘方式：网络招聘
3、采购部：
1职位需求：主管（1人）○
具体要求：男女不限25岁-45岁，大学本科电子、光学专业，1年以上采购工作经验，会日常办公软件。
2待遇及福利：试用期为3个月，薪资待遇：2000-3500元。○
招聘方式：网络招聘
4、市场部：
1职位需求：销售业务员（3人）○
具体要求：专科以上学历，市场营销专业，2年以上营销工作经验，有责任心，能承受较大的工作压力。
2待遇及福利：试用期为3个月，薪资待遇：2000-5000元。○
招聘方式：网络招聘
5、财务部：
1职位需求：薪酬成本核算员（1名）○
具体要求：会计财务等相关专业大专以上学历，有会计从业资格证，了解国家财政政策和会计、税务法规、会计报表的处理。熟悉财务相关软件，2年以上财务工作经验者优先。2待遇及福利：试用期为3个月，薪资待遇：2000-3000元 ○
6、人力资源部：
1职位需求：行政部办公室文员 ○
具体要求：性别：女 22岁-28岁，文秘，行政管理等相关专业专科以上学历，1年以上行政管理相关工作经验者优先。
二、招聘工作人员构成：
1、人力资源招聘专员负责应聘人员的接待咨询，应聘资料的整理，招聘信息的发布，面试，笔试及相关时间地点的安排落实。
2、人力资源部对整个招聘活动全面负责。人力资源部负责人
进行对求职者的初试，总经理复试决定录用情况。
3、入职手续的办理又行政部负责落实。
三、信息渠道的发布：
主要通过参加人才交流会，网上招聘等形式进行人才的筛选与录用。考虑到公司人力资源成本最优化，暂时采取以上两种招聘模式开展招聘工作。
四、招聘工作方案及时间安排：
1、每日不断刷新跟进网络招聘情况，筛选符合公司要求的简
历进行打印汇总，并通知求职者安排时间面试等工作。
2、拟定现场招聘招聘广告：9月28日，3、尽快确定联络人才市场相关负责人，参与国庆收假后的大
型人才交流会。
五、招聘费用的预算：
1、参加人才市场大型招聘会，参加交流会4次，平均200元/ 次，共计800元。
2、宣传材料费：2000元。
3、报纸广告费用：1000元。
4、培训费用：根据实际情况安排，费用为xxx元
行政人力资源部 2011年9月27日篇五：加盟招募计划书
上海可的便利店有限公司地区加盟招募计划书
一、上海可的便利店公司企业简介及经营理念 上海可的便利店有限公司成立于1996年，现属于中国乳业首强——光明乳业股份有限公司旗下的控股子公司。目前，公司店铺规模已经拓展至上海、嘉兴、杭州、萧山、绍兴、宁波、昆山、太仓、苏州、无锡、张家港、常熟、江阴、常州、扬州、广州等大中城市。拥有集直营、委托和特许加盟三种经营模式为一体的专业便利店，总数达1000家，年营业总额超过13亿元人民币。
可的公司在便利店经营、管理上积累了大量的知识产权及经营诀窍；可的品牌在业界及社会大众中树立了良好的形象；和大批的供应商建立了良好的合作伙伴关系。可的公司的知识产权集中体现在：商铺选址技术、商品管理技术、市场分析技术、商品采购技术、商业智能技术、现代物流、配送技术、门店管理技术等方面。
可的公司紧紧围绕“远亲不如近邻” 的核心理念，以诚信正直、热忱宽容的精神开展业务活动，追求卓越、贡献社会；为消费者提供最大的便利。可的公司拟在苏南、浙北地区部分县级市寻找合作伙伴，开展地区加盟业务（县级市范围内授权）；通过双方的努力，共同开创中国便利店事业的辉煌前景！
二、地区加盟商的条件
1、加盟商有志于便利店行业，有事业心、有奉献精神。
2、加盟商对零售行业有一定的从业经验，具有一定的区域管理能力及市场拓展能力。（有一定门店资源者优先）
3、加盟商必须是当地直接注册法人（以当地工商部门规定为准），按当地工商 部门要求组建的公司。
4、加盟商有一定的资金实力，注册资本不少于100 万元。
5、加盟商理解可的公司的经营理念。
6、可的公司认可的其他条件。
三、地区加盟流程
1、加盟商与可的公司初步洽谈，了解可的公司的文化及理念，填写客户登记表。
2、加盟商在当地开展市场调研及初步可行性分析工作。
3、加盟商到可的公司咨询，领取招募计划书，并参观样板店。
4、提出地区加盟申请。
5、资格评估与审定
6、签订意向书、交付定金
7、可的协助加盟商进行可行性分析，确定地区加盟方案。
8、签订特许经营合同，交纳加盟金及保证金。
9、加盟商在可的公司的指导下开业、经营；可的公司提供持续的管理支持。
四、地区加盟商的权利与义务
1、一经可的公司授权，加盟商在特定区域内，即独家取得“可的”便利店的特许经营权；但不准经营与可的公司具有竞争关系的业务，不准取得其他同类公司的特许经营权。
2、加盟商在可的公司授权的经营区内享有发展直营店及加盟店的权利，并按可的的要求对店铺进行管理和指导，同时不得以可的公司的代理人，或可的公司代表的名义，或可的受雇人的身份进行任何经济、法律行为（如外承揽、承诺债务或担保、保证等）。
3、加盟商在发展店铺时必须接受可的公司的指导意见，以规划区域内加盟店的分布及密集度。
4、加盟期间内，可的公司向加盟商提供一套完整的know-how及相关手册，以指导经营管理。
5、加盟商在经营过程中不得使用未经公司同意的任何其他内容、形式的商标，也不得对公司的商标进行任何的增减或修改，如有上述情况发生，公司有权责令加盟商立即改正；如加盟商限期内不改正的，将承担相应的经济及法律责任。
6、加盟商必须按照可的公司的时间要求发展出一定数量的门店。
7、可的公司将根据加盟商的具体情况提供配套的服务。
五、地区加盟商缴纳的费用 加盟权利金： 信用金：
视授权范围及其他因素另洽。
六、可的公司的支持 可的公司授权加盟商使用可的公司品牌，另外将在商铺选址、商品管理、市场分析、商品采购、商业智能、现代物流、配送、门店管理等方面，结合加盟商的具体情况，给与充分的支持。
第四篇：小组活动计划书
小组活动计划书登记No.填写日期：预定期限：组长：课长：
主办：课长：副 厂 长：厂长：
(1)登记主题（含目标值）
(2)主题选定理由
(3)特性要因图
第五篇：小组活动计划书
小组活动计划书
小组活动计划书1
一、背景
新乡学院社工协会是依托社会工作专业的价值观和理念与专业的方法和技巧而成立的，是长江大学首个社会工作专业社团。我们社团希望通过专业的服务来满足校内一些班级和同学以及社会上一些人士的需要。
经我们社团自我评估后发现，我们社团还很年轻，成员间的交流沟通还很缺乏，彼此之间还不是很熟悉，成员之间的信任感还没有完全建立起来；而且成员对本社团也不是很清楚，更缺乏一种归属感。这一切都导致我们社团的松散，更别说建立我们社团自身的文化了。
因此我们采用小组工作的方法来对本社团进行建设。在小组中，个人得以建立支援网络，并可从组员间的相互支持中获得信心。这有利于将组员整合为一个有共识的集体，从而使组员不再陌生，而是彼此熟悉，能互相信任和帮助。并进而使大家对我们社团熟悉并认同，形成本社团的凝聚力和文化。
这个小组首先会让大家相互认识，然后通过大家共同参与活动来加深组员之间的交流和感情，之后会让大家认识我们社团，感受我们社团的实践过程，最后会让大家共同分享活动后的感受，这样在一种社会工作文化的熏陶下，使大家形成一个整体。
二、理论架构
小组动力学理论告诉我们：以共同活动为中介可以增进小组的凝聚力。这是我们选择小组工作的专业方法为本次服务手法的一个重要因素。小组工作是以组员之间的互动为其本质而存在的，组员通过小组这个平台，通过工作员设计的游戏的演练而完成必要的交流和沟通。其实小组的游戏、角色扮演、讨论都是对真实生活的呈现和反思，通过活动为中介可以提升组员的交流能力，增强组员所在团体的凝聚力。当然活动只是手段并不是目的，我们要通过活动达到组员凝聚力的增强的目的。
系统理论指出，在小组内部，组员之间存在一个系统，在这个系统中组员之间相互影响、相互作用。小组有以下四个作用：整合、适应、模式维持、目标实现。在小组活动时，工作人员要尽力将组员之间的关系协调好，努力培养组员之间的凝聚力，做好组员之间的权力分配。特别要主要组员在小组活动中的互动，让组员与组员、组员与工作员之间的关系融洽，在解决问题的时候要考虑到组员之间的相互作用的结果，小组是一个整体，每一个组员的决定都会影响到整个小组的活动。工作人员以各种小组活动将组员团结在一起，保证小组实现小组目标。
“镜中自我”理论视角下的人际关系分析认为，由于社会的快速发展，人际交往趋向功利化，人际关系也呈现出新的情形，这种情形恰好可以用“镜中自我”理论来进行解释。“镜中自我”理论最经典的命题就是“一个人的自我感觉取决于他人的态度”，而当前的人际关系之所以呈现出单一化、功利化、短暂化、危机化的特点，从微观角度说，用“镜中自我”理论解释就是人们缺乏自省，不能以他人为镜，忽视他人对自己的态度，不能用他人对自己的态度来调整自己，改变自己，以使自己全面进步，最终实现自我发展。因此，要学会照镜子，用“镜中我”理论来指导自己处理好人际关系。小组活动为组员提供了一个可控的环境，在这个环境中，通过工作员的引导，让组员学会在镜中观察自我，认清自我，从而学会更好的人际交往。
三、目的及目标
目的：使社工协会的成员相互熟悉认识，同时建立联系并初步建立感情；使成员对本协会熟悉并初步建立归属感。
目标：1、使社团成员相互熟悉，加强沟通，彼此互信；
2、使社团成员认识本社团，提高他们的团队协作能力；
3、进一步巩固他们建立起来的联系；
4、让他们初步感受社工协会的实践过程，使他们初步融入进这种文化中。
四、服务对象及其特征
服务对象：社工协会所有会员和法言社部分成员。
特征：1、这些服务对象为本社团所有会员，正接受高等教育，有活力和创造力；
2、这些会员彼此还不很熟悉，对本社团认同度还不很高，有为这个社团贡献力量，将这个社团建设好的愿望。
五、招募方法
由本社团领导层提议并动员，本社团全体成员一致同意参与。
六、小组情况
1、性质：团队发展小组
2、日期：
3、时间：
4、节数：三节
5、地点：社工实验室
6、人数：
七、工作日程
日期
任务
11月20至26日
本社团领导层提议开展团队建设的活动
11月27日
经宣传动员，使本社团全体成员参加此次活动
11月28至30日
详细拟定工作计划书，并做好开组前的一切准备
12月
开组
八、活动内容
第一节
活动内容
时间：12月18日19：00
个别活动时间
地点
目的
内容
所需物资
备注
5分钟
社工实验室
让组员与工作者认识
工作者自我介绍（姓名、专业，在组中的角色本次活动的内容和目的`）
15分钟
暖身活动，活跃气氛
进化论：
1.全体人员先蹲下作为鸡蛋，而后相互找同伴进行猜拳。鸡蛋进化后成为小鸡，小鸡进化后成为母鸡，母鸡进化后成为凤凰。
2.胜者升级，败者原地停留，寻找其他同级别参与者进行猜拳，争取晋升。进化成为凤凰后要大声说：某某（自己的名字）已经进化成凤凰了!
3.一直进行几分钟，直到大部分的人都进化为凤凰为止。
注意现场秩序的维持，不要过分拥挤
组长在其监督
5分钟
分组，让组员有机会更多接触
进行分组,分为四小组，分别由小组工作员带领
10分钟
体现团体形象、组员分享活动感受、总结并布置家庭作业
1、各组摆出一个能体现他们组整体形象的造型
2、组员简单分享活动感受
附:进化论:
（1）在游戏开始时，所有人都属于生命的最低等级——细胞，而后学员之间两两进行“石头剪刀布”的猜拳游戏，哪一方赢了则可以进化，从细
胞变为鱼类动物。
（2）而输的一方，则必须退化，由于细胞是最低等级，所以这一级的人输了不必退化，但其余级别的都返回第一级。
（3）进化规则为细胞进化成鱼类，鱼类进化成鸟类，鸟类进化成哺乳动物，一旦进化到哺乳动物类，则算作胜出，可以走出圈子，作为观众看其
他学员竞争。
（4）进行猜拳游戏过程中，在寻找猜拳对象的时候，每个人必须根据自己的进化等级作出相应的动作来配合。如细胞若是一个略为圆形的物体，那么学员必须蹲下抱头，不断蛙跳移动；鱼类动物的鱼尾最有特色，扮演鱼儿游行的姿势是这一阶段的学员要做的，鸟儿飞翔比较简单，两臂张开不停的煽动即可，哺乳动物一般以大猩猩为例，所以学员们必须学着大猩猩的动作，不停用双臂拍打胸口移动。
4.最后肯定有学员不能完成进化到哺乳动物的阶段，可以通过其余学员的决议让其表演一些节目，既作为“惩罚”，又可活跃气氛。
第二节
活动内容
整节活动时间：12月18日19:30
个别活动时间
地点
目标
内容
所需物资
备注
20分钟
社工实验室
活跃气氛、增进彼此的信任
不倒翁（信任跌倒）：
一个成员站在其他成员围成的圈中间直着身子往任意方向倒，周围成员会扶住他的身体使之不倒地
30分钟
增强组员合作精神
心中的塔：
1.通过每个小组的相互合作共同完成属于你们小组共同的心中塔。
2．小组长引领组员先构思好：如何组建小组的心中塔，然后，为每位组员分配任务，我们要求每个成员都必须参与到建塔的活动中去。
3．小组成员还可根据实际需要用你们身边的物品，
4．最后为制作的塔取名，并讲出含义，最后评比哪一座塔是高美强。
大报纸若干，胶带4捆，胶棒4根，剪刀4把
附录：
不倒翁
1、
全体组员围成一个圈，保持间距，双手平举，手心向外。
2、
社工鼓励一个组员自愿出来，社工一边介绍规则，组员一边做，双手抱在胸前，双脚并拢，问后面的组员准备好了没有，当后面的组员回答准备好了，那组员直着向后倒，在倒的过程中腿不能弯曲。后面的组员要用手接住他，然后将他传给下一个组员。
3、
这样一圈回到起点，换其他组员站在当中。
4、
这个游戏要特别向组员强调安全。
5、
活动开始前社工要调整好组员的间距，要先鼓励组员做，要观察组员的情绪变化。
第三节
活动内容
活动时间：12月18日20：30
个别活动时间
地点
目标
内容
所需物资
备注
25分钟
社工实验室
增强团队协作能力
解开”手链”：
1．将全班学生分成若干个小组，每组10—12人，让每组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。
2．在节奏感较强的背景音乐声中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。
3．小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，无论用什么方法，将交错的“手链”解成一个大圆圈。
4．第二轮用两个小组的成员合并，形成一个大圈，按第一轮的操作重复进行一次。
5．第三轮将第二轮中两个圈的成员合并成一个特大的圈，也就是全班成员围成一个大大的圆圈。按第一轮的操作重复进行一次。
30分钟
了解经过小组后彼此的改变、圆满的结束小组、让工作员了解组员对小组的感受
收获糖弹:
1．活动分组，每组5—8人，每个学生根据需要领取做“糖弹”的漂亮纸，在5分钟时间内，对班内同学尽可能多的赞美，把赞美话写在纸上，做成“糖弹”；
2．5分钟后大家把“糖弹”抛给想要赞美的人，直到把手中的“糖弹”全部送完后，才能打开自己收到的“糖弹”；
3．小组交流自己收到的“糖弹”，并把它读出来。
讨论（1）收到“糖弹”时与人目光接触时的感觉是什么？
（2）收到的“糖弹”是甜的还是有伤害的？
（3）当你看到别人对自己的赞美，感受如何？
（4）你是否还有赞美想送出去？
彩纸
笔
九、财务预算
所需物资
用途
计划书、记录表
活动进程依据、记录
大报纸若干
心中的塔
胶带4捆,胶棒4根
心中的塔
便利贴
收获糖弹
节奏感较强的背景音乐声
随意
解开手链
十、应变计划
预计困难
应变措施
组员多，没有合适场地
开组前，协会领导层要将场地协商好
经费来源没有保障
尽量向院里或社联寻求资源
组员可能缺席活动
1、开组前要向组员讲明此次活动的目的和重要性，将组员都动员起来
2、将活动设计成有趣的、好玩的，能达到开组目的和满足他们的需要
3、对于特殊原因而不能参加的组员，其要提前向小组汇报
工作员未能同时兼顾到组内所有组员
1、工作员之间要做好详细的分工安排，确定各自职责
2、开组前尽快掌握组员的情况及需要，以在开组时能及时关注
3、开组前仔细构思活动流程及安排，开组时工作员要敏锐，留意他们的言行并作适当回应
活动中组员有过激行为或组员间发生冲突
工作员立即阻止其行为，使其平静下来，让其说出心中的想法，分析其行为的不当之处，邀请其他组员发表他们的看法，并请他们对其进行疏导
活动中组员过于沉默，气氛沉闷
1、工作员运用活动技巧，如自我流露，将组员吸引到活动中
2、
让有话说的组员发表看法，打破沉默，邀请沉默的组员发表意见，对于比较不活跃的组员多一些关注，适时的鼓励他，让其能融入到活动中来
中途有组员退组
1、将活动设计得有趣好玩，能吸引大家
2、小组过程中工作员对积极性不高的组员更多关注，让其感觉到在小组中他的价值
3、对于想退组的组员和他讨论他的感受，退组的原因，并邀请其他组员讨论，让他感觉到受尊重和关心
小组活动计划书2
一、活动时间：
20xx年5月12日19点30分至20点30分
二、活动地点：
理科楼513教室
三、活动对象：
化学化工系20xx级材料化学六班全体成员
四、活动形式：
团日活动
五、活动流程：
1、星期五早自习下课后团支书在班干中选定两位负责人，将有关团日活动的具体事项告知他们
2、宣布本团会主题——感恩母亲情游子孝行心
3、选定活动的主持人和解说员
4、任务安排
（1）团支书组织本次团日活动并做好考勤工作
（2）宣传委员及副班长负责本次团日活动板报的排版
（3）负责人通知各个寝室长在星期六之前把寝室成员所要表演的节目名单报给负责人
（4）负责人将每寝室的节目整理后给两位主持人，使主持人有时间为本次团日活动做充分准备
（5）主持人负责安排活动的流程
（6）生活委员负责活动时所需要的物品
六、活动意义
我们总是不忘庆祝自己的生日，殊不知我们的生日却是母亲的`受难日，她承受着生育之剧痛将我们带来这个美丽的世界，赐予我们生命，用母性的光辉照耀着我们，倾尽心血抚育我们长大成人。母爱是世界上最纯粹的爱！让我们在这个特殊的日子里，以自己最独特的方式给母亲献上我们最诚挚的祝福！
小组活动计划书3
为了增进学生健康，确保学生每天一小时的体育活动时间，根据学校“快乐大课间活动实施方案”的要求，结合一年级学生状况，制定一年级大课间活动计划。
一、快乐大课间的目的
1、通过丰富多彩的课间活动培养学生积极参加各种活动的兴趣和爱好，养成经常锻炼的习惯。
2、通过课间活动巩固学生在课堂学习过的各种基本技术、基本知识，使学生学会科学锻炼身体的方法，养成终生体育的习惯。
3、通过大课间活动，增强体质、增进身体健康，形成健康的生活方式。
4、通过大课间活动，培养学生积极进取、乐观的生活态度及良好的人际交往能力与合作精神。
二、活动时间
快乐大课间活动时间为：下午第二节后四十分钟。
三、活动内容及场地安排
1、活动内容：
特色活动项目：跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳房子、木头人等。
场地安排：教学楼前
2、活动场地：教学楼前
四、组织措施
1、班主任要落实好自己班的活动器械，在按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，活动有器具；按学校分工的活动场所（见活动安排表）开展活动
2、活动前，教师要组织清点好人数，及时有序带出，保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊情况不得缺席。
3、活动时应确保安全第一，切实把安全工作做好，对学生要进行安全教育，加强安全管理，制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。
4、活动后，组织学生有序退出，不得一哄而散。
5、要提前安排好活动内容的顺序以及活动量，并根据春夏秋冬的'自然交替，随季节、气候的变化而重新安排，要符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。
6、可以组织开展一些具有创新性的活动，因地制宜，形成自己的特色。
7、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面发展。
小组活动计划书4
邓小平同志曾指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”现代化的关键就是技术的现代化。“四化”建设需要大批的科技人才，“科教兴国”势在必行。邓小平同志为全国首届青少年科技展览开幕时题词：“青少年是祖国的未来，天文的希望。”现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。因此，我觉得在学校开展丰富多彩的科技活动是实施素质教育的必然途径之一。
(一)、活动目的与内容：
为了进一步推进我校学生“合格+特长”的'素质教育发展，丰富青少年课余实践活动等精神;在本学年中，我校科技组制定以下几项评比活动：①小发明、小制作评比、②表演小实验、③创作小发明论文评比、④创作小发明绘画评比、⑤创作小发明工艺评比、⑥天文与气象站评比等活动。力争每年选送一定数量的科技作品，能够参加市科技创作小发明等评比活动.
(二)、活动具体实施过程：
一、合理使用科技活动教材，使科技活动有目标、有结构、有层次地开展。
学科课程沿知识系统发展，活动课程沿实践系统发展，知识与实践的有机结合便形成了能力系统。能力的培养与发展需要一个循序渐进、逐步发展的过程，它应该与知识的发展同步进行。这就是说，活动课教学应遵循学生的认知规律。我校要求各任课教师要在兴趣的教学中，深入挖掘教材中固有的科技教育内容，造就大科技的教育气氛;每个教师都根据自己所教的不同年级学生的特点，开展各种各样的科技活动评比，使学生在活动中受到了不同层次的教育。
二、积极开展丰富多彩的科技教育活动。
能力的培养多在活动中取得。课堂教学只把生动活泼献给学生是不够的，还应当把时间还给学生，解放学生的感官，让学生获得自由之手。教师要带领学生在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，其中手工制作活动和实验操作活动是学生探求知识、提高技能素质的最佳形式，手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已知世界，这就是发明和创造。在本学年，我校开展了如下四方面的科技活动：
1、参观调查活动，崇尚亲近自然。
伽利略说过：“真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的伟大的书里面，这本书就是宇宙，就是自然界，人们必须去读她。”参观调查，可以把学生带出课堂，带向社会，带向大自然，将丰富多彩的外部世界作为他们的认识对象。它为学生亲近自然、崇尚自然提供了良好的机遇，对于发展学生多方面的素质具有重要意义。在本学期中，我校将组织学生到石劈山秋游活动，不但让学生见识到各种稀有植物的种类，而且了解大自然的植物多样性，扩大学生天文知识面，锻炼学生的实践能力。
2、科普阅读活动，丰富知识视野。
在小学天文兴趣小组中，结合课堂学习内容布置学生课后阅读各种报刊杂志、科普节目，推荐阅读《少儿百科全书》、《祖国上下五千年》、《我们爱天文》、《十万个为什么》等书籍，观看《天下》、《探索奥秘》、《人与自然》、《动物故事》等电视科普节目，让学生到“大课本”中去获取知识，提高天文素养。
3、小论文、绘画活动，激发探究兴趣。
小论文、绘画活动就是学生将自己天文探究的过程和发现，用书面或绘画的形式表述下来。让小学生通过写小论文、绘画等形式，可以激发学生对天文探究的兴趣，有利于训练小学生的天文思维能力，培养学生的天文态度和天文方法，形成初步的天文意识。在小论文活动中，需要丰富的天文文化知识，可以促使学生自觉地学习;而小论文写作的成功，又可以反过来刺激学生积极主动地进行天文学习，产生从课内外探究中发现问题、解决问题的强烈愿望，从而推动学生知识水平和研究水平的提高。
4、开展科技创新小发明评比活动，提高学生动手实践能力。
学生的科技创新小发明活动，是我校开展学生课余活动的特色之一。以班级为单位，通过每周、每月的科技小发明作品评比，激发学生的天文探究的兴趣，有效地提高学生的动手实践能力。在每学期，通过学校举办科技小发明作品展示活动，让学生之间萌发创新思维;通过科技创作活动，学生的实践能力和猜想思维得到进一步验证和发展;激发学生的学习天文知识的兴趣。学生的天文探究往往不能够一步到位，通过学生的猜想——制定计划——初步制作不断反思——最终的科技作品;让学生逐步地建立天文探究的思维，发展学生的动手实践能力。
三、教学内容
第1周科普讲座
第2、3周橡筋动力飞机制作
第4、5周木棍机器人
第5、6周遥控汽车的制作
第7、8周电动自由飞机制作
第9、10周模拟火箭发射
第11、12周直升机原理及气球直升机制作
第13、14周双桨风力小车制作
第15、16周齿轮换挡小车
小组活动计划书5
一、指导思想：
开展兴趣小组活动是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。为了全面贯彻党的教育方针，充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，以兴趣小组活动为契机，丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让一小真正成为每个学生成长、进步的摇篮。为使我校各类课外兴趣小组能不断健康深入发展，为力争各级各类比赛获奖提供有力的保障，特制定本方案。
二、活动目标：
1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加书画、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。
2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。
5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
三、活动措施：
1、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划。
2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。
3、定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。
4、举办各种类型的报告会、集合和文艺演出等活动，形成活动特色。
5、积极组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评选“校园之星”，每次活动评选优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。
6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，于学期初制订各组的辅导计划，包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。
7、书法美术组辅导老师平时要注意收集学生作品，于期末上交。其余各组要选好苗子为各级各类比赛做好准备。
四、组织与管理
1、各兴趣小组指导老师
2、活动场地
3、活动时间：星期四下午两节课后6：00——7：30为各兴趣小组活动时间。确保做到计划、组织、辅导、活动内容的落实。
4、活动计划：各课外小组必须制定本学期具体可行的活动计划，上交一份备查，各组教师不得私自更改活动计划。
5、学生管理：各组教师不得私自增加学生，须经学校批准同意方可增加。教师要严格管理学生考勤，对于累计三次无故缺勤者以及自动
退出小组的.学生，应及时作好记录并上报学校或所在班级的班主任。 6、检查监督：学校每周检查一次本组课外兴趣小组的活动情况记录，对于管理混乱松懈的课外兴趣小组，在月考核时将酌情处理。
7、成果展示：各兴趣小组应在活动计划中明确本组活动成果的形式，展示时间和方式。成果形式可以是展览、汇报表演、技能展示、参加比赛取得名次等，要求每学期有一次成果展示。
五、教师职责
1、指导教师上的辅导课，要认真备课，有实质内容，有记录。
2、按时组织学生开展活动，作好课前点到工作，确保学生全员参与。 3 各小组必须切实加强安全教育，对存在一定危险因素的实践活动，应提前做出安全预案。按时放学，杜绝意外事故的发生
4、做好所在教室的卫生保洁，离开教室时关灯关门。
5、不得提前结束兴趣小组活动时间，辅导课计入教学工作量，兴趣小组活动开展情况作为教师月考核的参照依据之一。
“让孩子尽情展现自我”是我们学校兴趣小组开展的宗旨，也是我们的目标。各兴趣小组要按计划认真开展活动，在兴趣小组活动中注重学生兴趣的培养，同时，特别要注意训练的科学性，争取更多的项目、更多的学生在各级各类比赛中获奖。
小组活动计划书6
一、指导思想
1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标
1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、活动实践
1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3、利用《习字册》书本，强化仿写练习。
4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。
四、具体活动安排
第1——2周
钢笔书法及其基础知识
第3——4周
笔画书写——横、竖、撇、捺的写法
第5——7周
笔画书写———点、钩、折、提的写法
第7——10周
笔画书写———横撇、撇点的`写法
第11——14周
笔画书写——常用偏旁部首的写法
第15周
临摹书写
第16周
仿写例字
第17周
书写比赛
五、努力的方向：
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。
张洋
20xx.3
小组活动计划书7
本学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、定期组织学生进行书画训练
为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动。每周组织兴趣小组的学生在美术教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及泥塑方面的基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以能在教师的指导下完成任务。
二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的`同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。
三、取得的点滴成绩
一份付出一份收获，许多学生的作品多次在校内展出，受到学生和家长的好评。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。
小组活动计划书8
一、小组基本信息
1、小组名称：我的成长我做主
2、理念及理论构架
背景：学龄期儿童正在长身体和长知识的阶段，智力、求知、理解和学习能力增强，他们在这阶段的生活经历和习惯在很大程度上将影响青年后的思想和行为。随着独生子女的家庭增多，家长对儿童过于溺爱，不敢让儿童独立活动，使儿童得不到必要的引导，从而使儿童养成依赖，无主见，以自我为中心，感情冷漠，难以适应集体生活，缺乏团体协作能力。还有许多儿童有社交、网瘾、厌学等成长方面的不良习惯，大部分家长想方设法把那些能出人头地的一技之长融合到孩子的个性中去，却忘记了孩子的心理教育，很多家长对孩子的高期望值加上沟通方式有问题，孩子心中积压的东西越来越多，转而接触社会上的新奇事物，缺乏自控力，形成许多不良行为，一发不可收拾，给健康成长带来巨大隐患。我们的小组活动可以在这方面予以较多的引导和培养，使他们获得更多的成长机会。通过有效的小组活动，通过分享、支持、鼓励，使小组成员加深自我认识，澄清角色和改善与家庭与社会支持网络的关系，加强与同学、玩伴、老师、亲朋好友等的交流，减轻成长中的烦恼和压力，引导他们重塑良好的意志和品质，增强其协作和交往能力，从而拥有积极美好的童年生活。
理念：
1.相信人的潜能，包括生理、心理的、情感的、社会的、美感的等方面。
2.尊重原则，社会工作者尊重每个组员的个体差异。
3.个别化原则，每个人都应当有权利和机会发展个性。
4. 保密原则，社会工作者保护每个小组成员的隐私。
5.不批判原则，也就是我们所说的中立原则，不随便给哪个孩子贴标签，每个人都有自己的资源和优势。
理论架构：
英国哲学家洛克提出“白板学说”认为，儿童的心灵犹如一块白板，它本身没有任何内容，可以任人涂抹而留下深深的印迹。因此正确的引导儿童的认知和思维，将使他们从小培养起良好的意志和品质。
根据马斯洛需求层次理论，人的需要层次可以分为生理的需要，安全的需要，归属和爱的需要，尊重的需要和自我实现的需要。有成长问题的孩子他们的安全的需要、归属和爱的需要不能被满足，这往往会导致案主在今后出现各种各样的问题，如社交困难、网瘾、厌学等等。因此，社会工作者在协助组员解决问题时，应协助儿童增强沟通与交流能力，培养儿童的分享与团队协作意识，矫正儿童的不正常行为，减轻儿童的心理压力，促进儿童的健康成长。
埃里克森的心理社会发展理论，将人格发展分成各有侧重、互相连接的八个发展阶段，埃里克森认为个体在每一个发展阶段上都会面临一个确定的主题，或是说一个特定的心理危机。而每一个危机都涉及到一个积极的结果和一个消极结果，所谓积极结果就是指由于特定心理危机得到恰当地解决而使这个危机所对应的发展阶段对人的人
格所产生的积极的影响，同样，消极结果是指某个发展阶段对人格所产生的消极影响。因此，本小组将埃里克森的心理社会发展理论为基础，通过一系列活动正确引导组员的思维，矫正儿童的异常行为，舒缓儿童成长中的压力，满足他们自身的需要。
社会学习理论：重视榜样的作用，强调个人对行为的自我调节，主张建立较高的自信心，社会工作者可通过树立榜样或者让案主明白榜样的意义，相信案主的学习能力，及时的通过奖励肯定案主好的行为和细微的改变，对于案主的偏差行为给予惩罚，从而使案主更好地学习。
赋权原则：强调赋予或充实个人或群体的权利，挖掘和激发案主潜能的'过程、介入方式和实践活动。在本次活动中，让案主充分行使相关权利以调动其积极性，达到增强案主参与意识的效果。
镜中自我理论：在与他人的互动过程中，我们通过感知他人对我们的反应和评价，从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价。他人犹如一面镜子，我们正是从他人这面镜子里发现了我们的自我。在本次活动中，案主通过从同伴处获得的赞美与肯定，从而增强信心，以自己的优势来达到他们的期望和目标。
3、目的及目标
目的：帮助儿童在有趣的小组活动中肯定自身优点，树立个人正确的价值观、人生观，增强团体协作能力，从而促进学习进步。为儿童提供一个相互沟通的平台，促进儿童的健康成长。
目标：
（1）让儿童在实践中学会沟通、分享和奉献，学会与人合作，增加人际交往的意识和能力；
（2）开拓儿童的思维，培养创新意识，增强团队合作和组织创新的意识和能力；
（3）学会沟通、聆听等技巧；
（4）构筑儿童互助网络，为儿童减压。
（5）培养儿童的注意力、记忆和观察能力；
（6）让儿童全面认识自我，增强勇气与自信。
4、服务对象
6—13岁的儿童（在读小学一年级至六年级学生），也可邀请家长观摩。
5、小组特征 （1）性质：身心教育成长小组
（2）节数：四节
（3）人数：招募10人，工作人员2人
（4）日期：20xx年3月25日至4月10日
（5）地点：各社区活动室6、招募方法
（1）在社区内张贴海报，通过社区工作人员介绍；
（2）学校门口发宣传单；
（3）各小区单元门上张贴通知；
（4）设立报名点准时接纳报名人员。
二、具体活动设计
第一节 快乐相识
日期及整节活动时间：3月29日15：00—15:40
小组活动计划书9
20xx春书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：
1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的`作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施：
（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）实行奖惩制度，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
（3）评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
（4）在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
小组活动计划书10
书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为传承中国优秀文化，今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：
一、指导思想
1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的`把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标
1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、具体学科目标：
1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
四、活动要求：
1、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
6、在儿童节期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
五、教学计划安排
周次及教学内容
第三周：讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
第四周：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
第五周：基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画。
第六周：楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
第七周：讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法教师编写，印刷后分发给学生训练。
第八周：学生有了一定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。
第九周：根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练
十周：由书法教师编写书法学习内容(一)，印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
十一周：由书法教师编写书法学习内容(二)，印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字。
十二周：由书法教师编写书法学习内容(三)，印刷后分发给学生训练，书写难度可适当增加。
十三周：由书法教师编写书法学习内容(四)，印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。
十四周：由书法教师编写书法学习内容(五)，印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。
十五周：由书法教师编写书法学习内容(六)，印刷后分发给学生训练。本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。
小组活动计划书11
兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。课外科技兴趣小组，在于培养学生对科技的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用，本学期科技制作小组的活动计划如下：
一、活动目的
本学期开设的科技兴趣活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的科技活动。进一步了解科技小制作的基本知识，提高学生的动手玻璃能力及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作过程。
二、活动要求
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周星期五五、六节课开始活动，小组成员必须准时到达活动室。
4、每次老师布置的.作业，学生都应按时完成。
三、活动内容
1、展示优秀学生手工作品，开阔学生眼界;提高学生欣赏水平。
2、以废旧材料为主，进行综合材料的创作与表现(小发明、小制作及办科技手抄报等)
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
周次内容备注
第三周分兴趣活动小组，同时为制作“自制羽毛球’’及“带刷子的干净橡皮册”做准备。
第四周--第五周制作“自制羽毛球’’及“带刷子的干净橡皮册”
第六周--第七周制作壁挂花篮
第八周--第九周小创作“一架新型的海陆空运输机”
第十周庆祝“五一国际劳动节”
第十一周--第十二周学生自学作品并制作师提供资料
第十三周制作科技手抄报
第十四周--第十六周学生自学作品并制作师提供资料
四、定期举办科技小制作活动比赛
举办科技小制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。
小组活动计划书12
新的学期开始了，为了更好地发挥学生的美术特长，使学生在美术方面的各种能力得到进一步的提高，真正发挥学生的绘画优势，促进学生的'全面发展，使学生在学好文化课的同时，得到良好的艺术教育，特指定本学期美术特长班活动计划如下：
一、充实美术特长班的新生力量，扩大兴趣小组规模。
在本学期中，我们将在已有兴趣小组的基础上，进一步充实新的力量，扩大第年级人员数量，利用高年级成员的优势，影响何必带动低年级成员，使兴趣小组能更好地进一步延续。
二、本学期主要活动内容：
本学期美术特长班的活动内容主要以绘画训练为主，主要内容有：
1、进一步提高高年级老学员的绘画技能，使老学员能够掌握较高难度的绘画技巧。
2、让老学员带动新学员，每个老学员带45个新学员，教会新学员基本的绘画方法。重点是基本功训练。
3、新、老学员互相搭配训练简单的简笔画，巩固老学员的基本功，训练新学员的最基本的素描、速写等的绘画能力。
4、主要训练内容：
老学员训练内容：素描静物，色彩静物，人物速写等。新学员绘画内容：素描石膏几何形体，人物速写等。
三、具体工作安排：
初一、初二
1、素描石膏几何形体。
2、素描单个静物临摹。
3、素描单个静物写生。
5、素描静物写生。
6、素描静物临摹。
7、色彩基础知识
8、学期总结
高一、高二
1、素描静物考试。
2、素描静物写生。
3、水粉静物临摹。
4、学期小结。
5、色彩临摹考试。
6、色彩静物临摹。
7、色彩静物写生。
8、期小结。
四、地点安排：
训练主要下第一节晚自习到第三节自习结束的时间进行。活动点在学校画室。
小组活动计划书13
一、指导思想
为了丰富学生的课外生活，提高同学们的学习兴趣。根据学校的兴趣活动安排，数学兴趣小组通过兴趣学习，让更多的学生能快乐的进行学习。为了更好的将这项活动深入下去，现制定工作计划如下：
二、活动目标
1、尊重学生的主体地位和主体人格，培养学生自主性、主动性，引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。
2、将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。
3、课堂上围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的`观察能力，想象能力，分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。
三、具体措施
1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。
2、精心准备，上好每一节兴趣培养课，注重知识的现实性和数学与生活的密切联系。
3、培养他们对数学知识的直接兴趣，不能强制要求训练和辅导。
4、注重知识的连贯性，合理安排各个知识的先后顺序。
5、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。
6、与学生建立良好的朋友关系，切实培养学生探究数学知识的兴趣。
7、通过兴趣班的活动，切实调动学生与数学的感情，对今后培养学生学习数学的兴趣大有帮助。
四、活动形式
课内辅导为主，课外自学为辅；讲解，自主学习和分组合作学习相结合。
五、活动内容表
周次2345678111213141516
内容讨论制定数学兴趣小组活动计划数与代数的认识认识图形中的数学游戏数学巧解代数一题多解（图形）猜想的数学奇妙的数生活中的应用数学统计图全析数与代数竞赛空间与图形竞赛统计与可能性知识汇总
小组活动计划书14
指导思想：
为了丰富学生的课间活动，提高师生的的`身体素质，倡导健康、快乐、安全、文明的校园文化，在玩中学，在玩中长知识，玩出花样，玩出新意，创建和谐、健康、文明、平安的校园。
一、活动地点：善思楼前的空地。（如有问题根据实际情况调整）
二、活动时间：8：50―9：20（30分钟）
三、活动项目：踢毽子、跳短绳、跳长绳、跳兔子舞、练习广播操、做游戏、进行各项体能训练。
四、做完广播操后开展
五、具体活动安排：
周数
活动内容
四、进退场、队列练习及广播操复习
五、集体舞复习、看谁是个木头人
六、游戏：快快跳起
七、传递（球、棒）接力
八、钻山洞
九、夹球跳接力
十、游戏：小猴捞月
十一、滚轮胎、呼拉圈接力
十二、兔子舞
十三、颠毽子接力
十四、螃蟹赛跑
十五、单脚跳、青蛙跳、双人蹲跳接力
十六、游戏：运送地雷
十七、双人合作跑接力
十八、篮球运球接力
十九、蚂蚁搬家接力
二十、包袱、剪刀、锤；跳长绳
小组活动计划书15
为了丰富校园文化生活，提高学生的文学欣赏水平，培养学生的写作兴趣。根据新课标的要求，结合五年级学生的实际，特制定本计划。
一、活动意义：
课外阅读是最经常、最直接的语文实践，也是学生形成良好语文素养的重要途径。通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力。同时，课外阅读也是语文教学的一个重要组成部分，是提高语文教学质量的一个有效方法。
二、活动目的：
培养群体性的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，掌握正确的读书方法，提高学生的阅读能力，提高学生的语文素养和人文素质。
三、活动内容：
本学期将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、文学作品点评；名家名作赏析，指导学生阅读和欣赏名家名著。在内容上，根据本班学生年龄特点以及《语文课程标准》的附录中列举的书目作为图书配置的基准，内容涵盖知识、科技、文学等各个门类，突出文学性强的特点。
四、活动时间：
每周六上午。
五、活动地点：
五（1）班教室。
六、主要措施：
1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。
2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。
3、玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。
4、鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。
5、做摘录或欣赏性阅读笔记，不少于4000字；
6、完善班级图书角。一是师生捐赠。号召班级师生为班级捐献书籍，采用自愿性质，不强行分配；二是借阅学校图书。学校的两个藏有大量图书，是课外阅读的.又一个重要资源，充分利用起来。
7、突出古诗背诵，加强古诗词的背诵。拓展背诵空间，如现代、当代的散文经典，名著片段等，让学生广泛积累。
七，活动安排：
第三周：古诗歌集锦《清平乐》、《惠崇春江晚景》、《望岳》
第四周：儿童故事《中国古代文学家的故事》
第五周：寓言故事《伊索寓言》
第七周：古诗歌集锦《木兰诗》、《饮湖上初晴后雨》、《无题》
第八周：童话故事《鸟》、《绿野仙踪》
第九周：儿童小说《五三班的坏小子》
第十周：古诗歌集锦《观书有感》、《钱塘湖春行》、《西江月》
第十一周：儿童散文《星星们动也不动》
第十二周：儿童故事《世界伟人故事》
第十三周：儿童小说《男生贾里全传》
第十四周：儿童小说《女生贾梅全传》
第十五周：古诗歌集锦《游西山村》、《画眉鸟》、《水调歌头》
第十六周：童话故事《普希金童话》
第十七周：寓言故事《中国寓言精选》
第十八周：儿童诗歌《地球的孩子早上好》、《寄给小城》
第十九周：儿童小说《环球八十天》
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