第一篇：正确的人生观与与人生的关系
商务112，颜莹莹，15
正确的人生观与人生的关系
大学时代，是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。而人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。领悟人生真谛，首先要对“人是什么”或“人的本质是什么”有一个科学的认识。人的自我认识既是一个古老的问题，又是一个现实的问题。
人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。世界观与人生观是紧密联系在一起的。一方面，世界观决定人生观，我们有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。正确的世界观是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上。在这个意义上可以说，人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就不可能有正确的人生观。例如你只有树立了马克思主义的世界观，才能够树立马克思主义的人生观。另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。如果一个人的人生观发生变化，往往会导致他对世界观的认识也发生变化。现实生活说明，一个人即使曾经树立起了正确的世界观，但在人生实践中，如果经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，放弃了为人民服务的人生观，那么，正确的世界观必然也会丧失。
一个人对人生观的基本看法，是制约其形成特定的人生态度的首要因素。所谓人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。即自觉地以一定的人生观指导生活实践，也就是解决如何对待生活这个问题。例如马克思主义人生观强调辩证地处理个人与社会的关系以实现人的全面发展，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生价值是我们这个社会应遵奉和践行的高尚人生观。只有树立了正确的人生观，才能端正人生态度。才能拥有认真，务实，乐观，进取，积极的人生态度。而人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握，又影响着一个人的精神状态和人生走向。所以人生观对我们树立正确的人生态度是极其重要的。
一个树立了为人民服务人生观的人，就能对人生的目的有更为深刻的理解，时时处处为人民着想，助人为乐，造福人民，成为受人民群众欢迎的人。所以我们应该要自觉地用为人民服务的人生观指引人生，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值，才能抵制各种错误的人生观的影响，才能明辨是非、善恶、美丑的界限，这对于我们领悟人生真谛、创造人生价值至关重要。
第二篇：树立正确人生观
树立正确的人生观
姓名：文 珍
（成都东软学院软件工程一班邮编：611884）
摘要：【人的生命过程与其它动物的生命过程不同，人生不仅仅是一个自然过程，还包含
这极丰富的社会内容。人不仅活着，还要生产、交往、创造，形成一定的人生价值目标，以一定的人生观指导自己的行为，赋予人生这样或那样的意义。】 关键词：【世界观】 【人生观】 【人生态度】 【人生目的】正文：
人活在世区别与动物，免不了要深入思考一些这样的问题“人的本质是什么”、“人活着为了什么”、“怎样的人生才有意义”······。每个人树立的人生观、价值观便很大程度决定了你的人生态度、个人价值，不同的人有着不同的思想素质、人生追求，有人舍己为人，有人损人利己，有人追求的是权利富贵，也有人追求的是万古垂青。而这就需要树立正确的人生观，才能正确地看待这些问题，从而指导自己的行为，为人生赋予价值。
一．世界观与人生观
【世界观来源于人的生产和生活实践，在实践过程中,人们逐渐形成了对世界以及人与世界的关系的看法。世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的总体看法和根本观点。①】在社会关系中从事社会实践活动中遇到各种各样的问题，积累经验，逐渐地加深对世界对人生的认识和领悟。每个人的经历不同，每个人所树立的世界观和人生观都是不同的,可能形成唯物主义世界观也可能形成唯心主义世界观，家庭环境、地理缘由、历史背景、文化程度、阶级地位······都很大程度上影响着他们的世界观、人生观的树立。
世界观和人生观有很紧密的联系。人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点，是世界观的重要组成部分。只有在树立了正确的世界观的前提下才有正确的人生观，因而人生观的形成受到世界观的制约。正确的世界观为正确的人生观奠定了坚实的基础，正确的人生观支配和调节着社会行为，人生观决定着一个人思想意识的性质和水平，帮助我们辨别方向，识别善恶，朝着既定的人 1
生目标前进，指导着我们在社会实践活动中做有意义的事，体现出个人价值，也为正确的世界观提供强有力的支持后盾。但人们认识世界和改造世界所持的态度和采用的方法最终是由世界观决定的。正确的、科学的世界观可以为人们认识世界和改造世界的活动提供正确的方法，错误的世界观则会给人们的实践活动带来方法上的失误。错误的人生观，例如：享乐主义人生观、厌世主义人生观、禁欲主义人生观······都是很片面，主观偏激地看待社会实践活动中遇到的问题，盲目地追求物质生活享受，把满足个人享乐作为人生的唯一目的，或者遇到挫折就悲观厌世，从而追求脱俗灭欲。
二．追求高尚的人生目的人生目的是在人所处特定的历史条件和社会关系下的产物，是对“人为什么活着”这一根本人生问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，是人生观的核心。人生目的决定了人生道路，决定了人生态度，决定了人生价值标准，在社会实践活动中具有重要的作用。
人人都应该规划自己的人生---设立自己的人生目标，人生若没有目标，生命将会枯竭。目标是人生的方向，有什么样的目标，就会有什么样的人生。人生是人追求实现自身目的与价值并不断否定超越自身的活动过程.人生目的是在生活之基础上生成的,人生目的是引导生活向前发展的力量,它是终极性的、永恒的和唯一的.【幸福是人们通过社会劳动,在能力得到自由全面发展的基础上,不断进行着自我完善、自我实现活动并创造属于自己美好生活的现实过程.根据人生目的的性质、特点与要求,只有幸福能够被确定为人生的终极目的.在得出这一结论前,我们必须对幸福的含义有所界定,在此之后,则必须对幸福作为生活之终极目的的疑虑予以清除.②】 每个人的人生目的也不尽相同，有的人以投机钻营牟取私利满足自己享乐作为人生目的，有的人舍己为人，在自己短暂人生中创造了壮丽和辉煌！然而人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
三．确立积极进取的人生态度
【人生态度是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。③】如果说人生目的是大海中指引出明确方向的灯塔，那么积极进取
人生态度就是迎风的帆，就看你如何正确把握人生，以此我们在前行途中的精神支柱。
人生态度的形成受到人生观的影响，也受到社会环境、社会生活经验····的影响，但同时也会反向作用于人生观的形成。人是有意识的高级生物，对事物都有自己一定的认知，有喜怒哀乐！但遇到挫折就把自己痛苦夸大的人，是无能的，可耻的，即使你得到别人的同情可怜，夸大挫折，放大痛苦，是对自己的不忠和残酷的折磨。“即使是折断了翅膀，我也要飞翔”，听过这句名言吗？这才是挫折之后的言论和行动。人活在世上，不论权势、地位多高，或多或少总会遇到挫折和痛苦，只有勇敢面对它们才是化解挫折和痛苦的良药；积极的人生，即便是无望的播种，也要努力去耕耘，面对着挫折要不屈不挠。要明白，我们活着就是为了能更好的活着。积极的人生应该尽量的把自己推到人生的最高境界去，那叫：哲学境界。
注释：①罗国杰.《思想道德修养与法律基础》.高等教育出版社.2010
② 刘凯.《我的人生目标》.新浪博客.2006.③罗国杰.《思想道德修养与法律基础》.高等教育出版社.2010
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第三篇：正确的人生观价值观对人生的意义
正确人生观价值观对人生的意义
人生观，指的是人们对人生的根本态度和看法，包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。透过人生观，可以折射出特定生活情境中的人的人生关系、生活活动和人生过程。它决定了一个人在社会生活实践中做人的基本准则。而价值观则代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。人们对各种事物的评价，如对自由、幸福、自尊、诚实、服从、平等等，在心中有轻重主次之分。这种主次的排列，构成了个人的价值体系价值观和价值体系是决定人们期望、态度和行为的心理基础。在同一的客观条件下，具有不同价值观的人会产生不同的行为。因此，不同的人生观和价值观也就影响了人生。
人生价值是指一个人的人生实践活动在多大程度上满足了个人和社会的需要，在一定意义上，人生的价值就是人生的意义。人生价值的确定及价值量的增减，是由个人人生拼搏的结果，没有人的积极拼搏，进取有为精神，就不能获得有价值和有意义的人生。
著名的西点军校有13条经典法则叙述了作为一个成功人士应具备的素质。
1、责任：绝不推卸责任，敬业为魂，从小事做起，细节决定成败。
2、荣誉：荣誉准则，荣誉即吾命，为自己奋斗。
3、意志：绝不惧怕失败，永不放弃，坚韧的品质，没有什么不可能。
4、勇气：勇敢者的游戏，战胜逆境，克服恐惧。
5、热忱：总在最前面，热情，专注。
6、服从：铁一般的纪律，将服从训练成习惯，千万别找借口，只管说“我不知道”。
7、信念：理想，实现目标。
8、团队：团队精神，善于合作。
9、尊重：注重仪表和礼貌，以上司为榜样，领导的艺术。
10、忠诚：忠诚胜于能力，全力以赴。
11、自发：积极主动地面对每一件事，勤勉，绝不拖延，行动起来，去做好正在经手的每一件事。
12、正直：追求真理，真正使你受欢迎。
13、竞争：终生拼搏，只有第一、没有最好。
阿里巴巴集团、淘宝网的创始人马云，即是拥有众多优秀品质的成功人士。其中，坚韧的品质，应是所有成功者的必要条件之一。从初办翻译社时起，当初的经营举步维艰。成立后的第一个月，海博的全部收入为700元，而当时仅一个月的房租就是2400元。一起合伙创办翻译社的几个朋友慢慢动摇了，他们考虑让翻译社趁早关门。
为了继续生存下去，马云开始寻找新的利润增长点，一个优秀的大学教师做起了“倒爷”。他一个人背着个大麻袋出发，从杭州跑到义乌、广州，四处批些小工艺品、小礼品，原本以接翻译业务为主的海博翻译社，一夜之间竟变成了“海博杂货店”：从鲜花到礼品，从袜子到内衣，但凡稍能有些利润的小商品，马云通通背回来卖，甚至还销售过一年多的医药和医疗器材。为了能把货卖出去，他吃尽了闭门羹，遭尽了白眼。如今这个翻译社成为杭州最大的翻译机构，全靠马云当年的“坚持”。
在“互联网的冬天”，很多网站都倒下了，而阿里巴巴能够度过一个又一个关口生存下来，靠的是永不放弃的坚韧精神和创新精神。马云说：“一路走下来，我的梦想越做越大。我觉得我的最大经验就是千万不要放弃，任何时候都要勇往直前，而且要不断创新和突破，直到找到一个方向为止。跌倒了爬起来，又跌倒再爬起来。如果说有成功的希望，就是我们始终没有放弃。”
上述经典实例对我们今日的职场及学习同样适用，马云的坚韧不拔才造就了今天的成绩。奥地利诗人里尔克说：“灵魂没有庙宇，雨水就会滴在心上”。灵魂可以寓意为人生，庙宇则为人生观和价值观，寓意“庇护”。正确的人生观和价值观便是支撑我们人生的庙宇。雨水寓意社会和环境给我们带来的挫折，心上便是我们的意志。没有正确的人生观价值观，人的意志很可能被残酷的现实所摧毁。所以，人生观和价值观对我们的人生有极其重要的意义。马云说过：“我们没有退路，最大的失败就是放弃。今天很残酷，明天更加残酷，后天很美好，而绝大多数的企业牺牲在明天晚上，见不到后天的太阳。”
第四篇：注重人生修养树立正确人生观
注重人生修养树立正确人生观
“反腐倡廉”工作是海关战线从末停止过教育，她是通过血的教训总结留给后人的警示。最近，结合我关连续发生廉政问题案例，我办组织全体干部观看了《关口浪尖警示录》专题教育片。通过案例和“警示片”的分析教育使我深刻认识到：海关职业的党风廉政建设教育和认真学习领会海关“六项禁令”内含是多么重要和必要；通过学习教育使我进一步正确理解人生观、世界观、价值观取向的重要性和必要性。作为海关关员首先要从工作生活中点滴做起修练正确的人生观。应注重如下修养：
1、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，营造基层建设工作的浓厚氛围，客观分析海关系统和广州海关的廉政形势，回顾我关和我办最近出现的腐败案件的根源，使我们每一位关员都能始终保持高度的警惕思想，居安思危、警钟长鸣，认真深刻汲取身边的教训。要求关员和家属算好“三本帐”（政治帐、经济帐、家庭帐），讲清腐败的危害性及产生腐败的根源。
2、不断加强组织全科人员学习“海关人员6项禁令”、新修订的《违反海关执法规定和廉政纪律行政处分办法》和典型案例，使关员在思想上形成“不想为”、“不敢为”的观念；继续加大对重点岗位和重点人员的关注，多了解各方面的信息尤其是关员八小时以外的活动信息，及早发现苗头性的动态，及早提醒预防。
3、从抓好业务基础建设、提高工作效率和开展文明窗
口建设着手，坚持内强素质、外树形象练好扎实基本功，树立良好的对外窗口形象。
3、建立责任报告和科室责任双轨制，进一步完善廉政建设制约机制。建立由处领导班子指定、每个科由一名付科长兼任直接向处一把负责的监察员队伍，负责实施《萝岗办兼职监察员管理办法中的“兼职监察员职责”》。科长负责业务和日常工作，付科长兼职监察员负责廉政建设和队伍的政治思想、工作作风等工作。增加科内廉政建设风险制约力度，解决现任兼职监察员队伍存在执行职责时“前怕狠后怕虎”的忧虑思想和后顾之忧。
4、以建设为主体，树标兵、立形象，充分发动群众，做到人人齐参与、人人受教育，人人有责任，人人明确自己的责任、人人有目标、人人熟悉职责、逐级负责的制度，使廉政建设工作落实到实处。
5、认真吸取1015案件的经验教训，正确处理好老乡、朋友、同事关系，把握好人生道路上的每一关。从慎重交友开始把握好自己的嘴巴和管处自己的手，思想上政治上严格要求自己，不是自己的东西不要去拿正所谓“君子爱财、取之有道”“勿以恶小而为之，勿以物小而贪之”，走好人生的每一步，增强忧患意识。
6、严格按操作规程办事，决不搞潜规则照顾关系的业务操作，加强依法执法遵规的意识，坚持职业操守和职业道德教育。加强制度建设，着力堵塞制度的漏洞，严格请示汇报制度。
7、加强公务员意识的教育和灌输。提高履行职责、义务的素质，提高服务质量和工作效率。思想政治建设上，要充分发挥我科党团员、老关员作用，大力弘扬红其拉甫海关艰苦奋斗精神；充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，科领导要采取
灵活、多样的方式与关员谈心、交流意见，及时掌握全科人员的思想动态，引导关员树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们在艰苦、繁重的工作环境下，不攀比，不怨言，安心干好本职工作。
第五篇：正确的人生观 高远的人生目标=伟大的人生
正确的人生观+高远的人生目标=伟大的人生
列夫·托尔斯泰说过；“人生的价值，并不是时间，而是用深度去衡量的”。曾有这样一段语言描述；“列夫·托尔斯泰在河边钓鱼，一个小孩走过去看，托尔斯泰技巧纯熟，没多久就钓了满篓的鱼，托尔斯泰见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，托尔斯泰惊异的问道：“你为何不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”托尔斯泰问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”我想几乎所有的人都会说：“好聪明的小孩”。但现实并非如此，如果只要钓竿，他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼最重要的不在于钓竿，而在于钓鱼的技巧。大多人认为自己拥有了人生道路上的钓竿，再也无惧于路上的暴风雨，其实，现实中却不是如此。就如故事中的小孩，以为只要能拥有钓竿就有吃不完的鱼，像公司的职员看老板，以为只要每天按时坐在办公室，就有不断的财富涌进。
英雄的世界里有许多影响深远的思想。
“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！”当我们吟诵方志敏的不朽诗篇，无不为这位伟大的共产主义战士对党和革命事业的赤胆忠心而肃然起敬。他用事实来演绎他英雄的一生，他是祖国的栋梁。曾经，祖国的命运与像他这样的人紧紧联系。而他没有辜负祖国人民的期望，宁愿牺牲自己也绝不背叛祖国。诚然，让我想到吉鸿昌的一句话：“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史”。1934年11月初，方志敏奉命率红军北上抗日先遣队北上，任红10军团军政委员会主席。至皖南遭国民党军重兵围追堵截，艰苦奋战两月余后，被敌军围困。最后，因寡不敌众被捕。国民党的两个爪牙搜遍方志敏全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱。正如方志敏所说：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。诠释了“富贵不能淫，威武不能屈”，用生命书写人生的价值。众观历史，一代又一代的英雄为我们树立一个个不朽的事迹。他们用一生的时间告诉世人：他们的意义何在？作为一名当代大学生我们又该怎么做？我们又该用什么方式去书写我们的历史？用什么形式去回报社会、奉献我们微薄的力量？让青春无悔、生命有意义呢？
最美的妈妈吴菊萍用一双最柔弱的臂膀，也是2011年中国最有力的臂膀托起了生命。当别人都在混乱中尖叫着，她却毫不犹豫脱下高跟鞋向楼脚冲去接着坠楼的小孩。面对从10层楼坠落的小孩，她没有丝毫的犹豫。她把自己的安危置之度外，有的只是作为母亲本能的反应。用双臂托起坠楼妞妞的幼小的生命，刹那间需要多大的勇气和胆量。或许是，没有众人的思考； 或许是，没有太多的徘徊； 或许是，没有智者的犹豫。
仅是一位平凡的母亲，面对孩子深陷困境，一种从容的选择。事后她曾这样说:“我需要好好生活，好好工作，才有能力去帮助身边的人。”一句朴素的话语却牵动了每一个中国人的心，星空为她灿烂，大地为她欢呼。
此外，她的愿望也是那么平凡和简单。她希望自己能孝敬父母，抚养自己孩子和被救的孩子能够健康成长。她的愿望是那么的简单，却代表了亿万父母的心声。
恪守孝道的平凡女孩孟佩杰，她用幼小的双手支撑起妈妈的天空。在养母瘫痪在床的数年中，与困难对抗，与岁月同行。没有嫌弃养母，在养母想要放弃生命之际，鼓励养母说；“妈，你别死，妈妈不死就是我的天，你活着就是我的心劲，有妈就有家。”看似一句平凡的再也不能平凡的话语，却支撑起妈妈和女儿的天空。
推选评委王振耀曾说：“童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心中的涟漪”。的确,命运对孟佩杰很残忍。五岁那年，爸爸因遭遇车祸身亡，妈妈把孟佩杰送给养母。养母却在三年后也就是八岁时，因手术失败而瘫痪在床，养父不堪忍受生活的压力，选择逃避一走了之。
曾几时，没有因爸爸的离去而绝望，没有因妈妈的抛弃而气馁，没有因养父的逃避而放弃，没有因养母的瘫痪而逃避。她，依然勇敢地面对生活，从来没有向命运低头。她，依然用微笑面对生活，不管命运对她有多残忍。
在贫困的生活中，任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难的环境里，无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。在艰苦的岁月里，至始至终，勤奋刻苦，用泪水刻写人生的答卷，最后以优异的成绩考入山西师范大学。虽然艰辛填满四千多个日日夜夜，可她的笑容依然灿烂如花，美丽动人。我们的伟大领袖毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”似的，世界是我们的，我们是八九点钟的太阳，充满希望和能量。
诚然，始终坚信，我们就是沃土里的一颗种子，阳光下的一朵葵花，在党的关怀下，在和煦的阳光下，我们将会茁壮成长，把祖国的明天建设得更加富强。作为一名当代大学生应该掌握正确的科学知识并将其传播给未来的花朵。所谓知识传播，就是通过正确的知识传播，使核心价值观在大学生心目中融化。通过正面的、科学的、积极的知识传播，使大学生形成正确的核心价值观显得尤为重要。当前，高等院校要求始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育。全面准确地理解和把握当代大学生核心价值观，在坚定理想信念、端正价值追求、纯洁思想道德等方面狠下苦功夫。着重启发引导大学生形成自我教育意识和能力，使大学生深刻地认识到自己所处的重要地位与肩负的神圣使命，克服各种与大学生核心价值观相背离的思想和行为。让他们树立正确的人生价值观，为家乡贡献，为祖国奉献，时刻准备为国效力。深入社会。所谓深入社会，就是通过深入社会实践来培育当代大学生核心价值观。社会实践是当代大学生价值观形成的现实根据，是检验培育当代大学生核心价值观成效的根本标准。只有深入社会实践，才能使核心价值观在大学生内心得到提炼和升华。高校要根据各自的实际组织学生积极参与社会实际活动。例如有的高校可以组织学生到烈士墓革命圣地参观，以进行爱国主义教育;有的可以组织学生深入到农村、工厂做社会调查和在乡村学校实地考察，以进行中国特色社会主义建设教育。当代大学生还必须坚持从身边的点点滴滴做起，践行当代大学生核心价值观，不断提高思想政治素质、科学文化素质、知识专业素质和身体心理素质，以适应当代社会的繁荣发展。充分利用机遇和挑战，让自己成为一名有理想、有追求，有道德，有文化的大学生。在学习科学文化知识的同时积极响应“立足西部，服务三乡”。将自己的有用知识带到更多的边远地区，让更多的孩子感受到祖国的温暖。
是大山的女儿，就该将知识的福音传播给大地；是祖国的花亲爱的为我们所生活的这个时代而骄傲吧，无论是迎着朝阳朵，就该将青春奉献在每一个角落。
走进教室，还是披着晚霞离开校园，每当仰望那鲜红的太阳，我心潮激荡，我们沐浴着太阳的光辉，让我们放声幸福的歌唱；我们憧憬美好的未来，让我们放飞火红的希望;我们期待和煦的阳光，让我们踏着雨露绽放青春！
姓名；胡世芬 性别；女 民族；汉； 系别；政经系
专业；思想政治教育专业 年级；2010级
联系电话；*** 邮箱；1197851353@qq.com
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