做文明小学生[定稿]

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第一篇:做文明小学生[定稿]

做文明小学生

——为“三创”做贡献

文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨滋润了干涸的心灵。因为有了文明,所以我们的仁怀才会变得更加美丽。

好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人塑造人,仁怀就是我们大家赖以生存的一个大的环境,环境的文明可以让我们从小就树立起一个好的精神面貌。我们大家既是这个环境的受益者,更是城市文明的建设者,所以说“创全国文明城市、创全国卫生城市、创全国环保模范城市”是我们每一个小学生同样存在着的责任和义务,也是我们小学生义不容辞的任务。

我倡导我身边的人积极参与创建文明城市、卫生城市、环保模范城市。呼吁全体市民应该以创文明、卫生、环保模范城市为己任,围绕争创文明、卫生、环保模范城市,建设美好家园的目标,迅速行动起来,以主人翁的使命感和责任感投入到“创全国文明城市、创全国卫生城市、创全国环保模范城市”的活动中。在学校,见到老师行个礼,遇到同学问声好。做错事,主动说声对不起。同学之间玩耍不说粗言烂语,不打架。要团结友好、互相尊重、互相帮助。在家里,要善待长辈、尊敬长辈。在任何地方,都不乱扔垃圾,遵守交通规则,都要讲文明。并学会分担一些力所能及的事情。

同学们,文明离我们很近很近,近的触手可及。同学们,从点滴做起,从现在做起,让我们共同行动起来:用我们的勤劳和汗水,用我们的爱心和智慧,为打造文明仁怀,做出我们小学生应做的一份贡献。

学校:仁怀市林阁小学

班级:四年级

学生:李永波

指导教师:周祈刚

第二篇:做文明小学生

尊敬的各位老师大家好!

我来自——。我叫—。今天我演讲的题目是“做文明小学生”。

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案,但在每一个案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人!

我们中华人民共和国是一个具有悠久历史的文明古国,讲文明是我们每一个炎黄子孙应该继承的光荣传统。讲文明,对于一个学校来说,很重要,它像一面镜子,展示着学校的精神面貌。学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要我们大家的共同努力。你一言,我一行,努力塑造出周庄学校高大、美丽的形象。那么如何做一个文明的小学生呢?我认为要做文明的小学生,必须做到以下几点:

1、在学校里,要尊敬老师,见到老师要问好;要团结同学,碰到同学要 热情打招呼,不 能和同学打架。

2、不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明,懂礼仪的好学生。

3、上下楼梯,注意谦让。遵守交通规则,不逆行马路.形成各种良好的行为习惯。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

4、同学间彼此讲文明、讲礼貌,要约束自己不文明的行为,要尊重自己、尊重他人,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;要诚实守信,言行一致,表里如一.5、要注意卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮和纸屑,不在墙壁上乱涂乱画。

6、要学会使用文明礼貌用语:您好,谢谢,不客气,对不起,没关系……

7、同学间应彼此团结,友善他人,和睦相处;要尊重人、理解人、关心人,发扬社会主义人道主义精神,要严律己、宽以待人。在家里,我们要做一个讲文明的 好孩子,尊敬长辈,孝敬父母,关心弟妹。与邻里和睦相处,做一些力所能及的家务事,为父母分忧解愁。在公共场合,我们要做一个讲文明的小公民。遵守公共秩序,不大声喧哗,尊老爱幼,主动帮助有困难的人,处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。

同学们,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从现在开始吧!

谢谢大家!

第三篇:做文明小学生

做文明小学生

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人!

文明对于一个学校来说,很重要,它就像一面镜子,展示着学校的精神面貌。那么如何做一个文明的小学生呢?我们应该从自己做起,从身边的点滴小事做起,养成良好习惯,改掉不良恶习。例如:在课间活动时不大声吵闹、不追逐打闹、不做不安全的游戏、按秩序做事;文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动、是不随地吐痰、不踩踏草坪、不在墙壁上乱写乱涂,是在下楼时能自觉的靠右行走……如果你还没有做到,就从现在开始。在家,做孝敬父母的好孩子;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,课上认真学习,课下文明游戏,给童年留下最美好的回忆!

同学们,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节开始吧!

第四篇:做文明小学生

《做文明小学生》主题班队会

一、教育目标:

1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

二、活动准备:

1、会前布置学生围绕主题广收材料,如:儿歌、小品等。

2、制作相关的课件。

3、指导学生根据材料编排。文明达标章若干个,光荣花若干个。

三、活动形式

通过画、唱、讲、、演、诵等形式,激发学生参与的兴趣,丰富内容,突出主题。

四、活动过程

(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》 师:这首好听的歌唱的是什么内容? 生:告诉我们从小讲礼貌。

师:大家说得真好,这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是:做文明小学生

(二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?

生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。

师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。

(三)小品表演:

师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?

1、小品《乱扔垃圾》

情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上开一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。

是:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一朵红花,做得不好的我们帮帮他。

生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。

师:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应该爱这个家。对吗?

2、小品《见到老师不打招呼》

情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。师:这两位同学的做法对吗?为什么?

生:这两个同学的做法不对,老师每天给我们上课,关心我们,我们应该尊敬老师,见到老师主动打招呼,这才是文明的行为。

3、小品《欺负小同学》

情景:两个同学打逗,故意撞到小同学。

师:这两位同学的做法对吗?你想怎样帮助他们? 生:下课不能乱跑。这是不文明的。也不安全。

生:我们应该关心爱护小同学,应该把小同学扶起来,并向他道歉。

4、乘车抢座位。

情景:两个同学和一个老爷爷争抢座位。师:谁能把这两个同学做错的地方指出来? 生:他们不按顺序上车,是不文明的。生:他们不尊老爱幼,是不文明。

师:尊老爱幼是我们中华民族的传统美德.我们小学生从小就应该具有尊老爱幼的好品质。好.让我们用这首《谦让歌》来帮帮他们.好孩子,讲谦让,好处方便我不抢.学习孔融把梨让,学习黄香孝爹娘,从小就有高风尚,人人夸我真叫棒.师:同学们,我们中国是文明古国,有着五千年的文明史,有很多古人在文明礼仪上,给我们做出了表率,下面,请同学讲几个小故事。

(五)学生讲故事:《黄香温席》《孔融让梨》《程门立雪》等

古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看,关于文明礼仪方面,你们知道多少。

(六)发奖

规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖(略)

五、活动结束(希望寄语)

班主任:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:

1、文明用语,微笑待人。

2、文明休息,文明坐行。

3、不懂就问,勤于思考。

4、勤俭节约,计划用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、及时感谢别人的帮助。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。

希望全体学生要严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的明天!

结束语:同学们,其实文明就在我们身边,就像广告中说的那样,有时候离我们只有一步之遥,有时候只有一张纸的厚度,让我们从我做起,从现在做起,人人争做文明小学生,最后,让我们共唱《咱们从小讲礼貌》,在歌声结束今天的班队会。

(八)、活动延伸:

课下收集讲文明懂礼貌的典型人物,下周班会汇报

第五篇:做文明小学生

《做文明小学生》主题班会设计方案

一、教育目标:

1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

二、活动准备:

1、会前布置学生围绕主题广收材料,如:儿歌、小品等。

2、制作相关的课件。

3、指导学生根据材料编排。

4文明达标章若干个,光荣花若干个。

三、活动形式

通过画、唱、讲、、演、诵等形式,激发学生参与的兴趣,丰富内容,突出主题。

四、活动过程

(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》 师:这首好听的歌唱的是什么内容? 生:告诉我们从小讲礼貌。师:大家说得真好,这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是:做文明小学生

(二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢? 生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。

师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。

(三)小品表演: 师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?

1、小品《乱扔垃圾》

情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上开一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。

是:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一朵红花,做得不好的我们帮帮他。

生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。

师:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应该爱这个家。对吗?

2、小品《见到老师不打招呼》

情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。师:这两位同学的做法对吗?为什么?

生:这两个同学的做法不对,老师每天给我们上课,关心我们,我们应该尊敬老师,见到老师主动打招呼,这才是文明的行为。

3、小品《欺负小同学》情景:两个同学打逗,故意撞到小同学。

师:这两位同学的做法对吗?你想怎样帮助他们? 生:下课不能乱跑。这是不文明的。也不安全。

生:我们应该关心爱护小同学,应该把小同学扶起来,并向他道歉。

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