初中周记

初中周记 篇1

一年前，新的学期，新的面貌，还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲，那样的和蔼、可亲。一年来，您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课，每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母。却是滋养我灵魂的却是是您。。

使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年；让我一个羞羞答答的男孩成了一个大大方方的小少年。

这其中，您花费了多少精力啊！可见每一届学生您都是这样栽培出来的，您教到现在多少届学生啊！年复一年，日复一日，在这里，我代表所有被您教过的学生，跟您说一声：辛苦了！

可曾记得，您有一次让我帮忙登记小测验的分数，我为了争取下课玩耍的时间，竟在副科课上记了起来，结果被老师发现了，没收了。我知道这肯定没戏了，我想：主动承认错误总比在这里坐以待“毙”的好；被您批评一顿，总比全班的小测验拿不回来的好！于是，我便主动去找您，以为肯定是被您严厉批评，罚抄课文，没想到的是，您竟用语重心长的语气对我说：“这一次就算了，算是吸取教训，以后要懂得合理安排时间，这件事情什么时候该做，什么时候不该做，你要分清楚。”这是您第一次教育我，却是用这样一种与众不同的口气教育我，使我感动不已。

这一年来，您每一次对我的谆谆教导，您的每一句肺腑之言，我都铭记在心。

谢老师，我想对您说，您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼；您那鼓励的目光，令我明白了许多，懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的眼神关注过我，您的每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前进！

老师，您是大树，你是海洋，是干泉；我们是乘凉的路人，过往的船只，是心田。谢谢您为我们付出这么多，我们是您培养出来的莘莘学子，我们一天天成长，到达祖国需要我们的地方。

老师——一个多么伟大的字眼！老师，您是一个诲人不倦的好老师，我想大声地对您说：“我要好好学习，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然；而我呢，我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩！

我心中的守护神——老师！

初中周记 篇2

今天下班晚了，进来时你告诉我数学快做完了，还有一个好消息是……不就是得到奖状了嘛！我看到你爸爸拍了一张你语文阶段性过关优秀的奖状照片发在我们的家人群里。你说，这个也算，另外还有 一件好事就是这次语文考了……突然，还卖起了关子：妈妈，你猜！看你这么胸有成竹的样子，我猜肯定95以上了……96？嗯，差不多，是95。5！

随即，拿出了这次的语文考试卷，因为第一次用水笔答考卷，所以卷面有点惨不忍睹。考题里只扣了1。5分，作文扣了3分，老师旁边注着：字不够端正、干净。好像这是这学期以来语文考得最好的一次 了吧，以前虽然也都能得优秀，但没有95分以上。所以，你自己也觉得很开心，沾沾自喜地问我：现在读书是不是好很多了？是的`，这几次考试都不赖，科学、英语都96分，数学97分，现在语文也95分 以上，这阶段的成绩是这学期里到目前为止表现最好的一个阶段了。

看着自己的成绩稳步在提高，你也很快乐，感受到了读书的乐趣。同时，对自己也有了信心，并且在平时的学习中更愿意为自己多使出一分力。希望你不骄不躁，继续保持着这种读书的乐趣。

初中周记 篇3

漫长而开心的暑假假期结束了，今天，终于开学了，既紧张又兴奋，因为我们上五年级啦！每年开学都要举行开学典礼，今年也不例外。不过，今年有一例外的事，我终于也可以当领队手了，每天举着牌子带领着同学们走出教室来到校园门口也是件挺幸福的事。

升国旗，敬队礼。今天举行开学典礼，我们班的王洁在台上演讲着，她呼吁我们应该争当好学生，做一个合格的小学生。正当我听着起劲的时候，一个熟悉的身影闯入了我的眼帘，你们猜猜她是谁？答案是潘老师，因为今年我们班集体换老师了，潘老师已经不教我们了，大家都很失望呢！钢琴手申烨境也上台演讲了，她告诉我们应该大手牵小手，做个有爱心的小朋友。

我现在上五年级了，一定要更加努力，争取更上一层楼！加油！

初中周记 篇4

今天，上午的时候，底楼的一个教室里，万老师正在给我们班上一节有趣的美术公开课。

后面坐着好多老师，都是来听课的，还有一位叔叔手里拿着个摄像机。我心里紧张得像小兔子一样怦怦跳。

上课了，万老师从后面走来，她打开电脑，点击一些我们班的人从背面照的照片让我们猜是谁。第一个照片出来后，同学们都异口同声地说：“是美术万老师！”而第二个照片出现在大屏幕上时，同学们都猜不准，因为这个照片上的老师是一头长卷发，有的同学大声说：“是冬冬老师！”有的则胸有成竹地叫道：“我知道我知道，是数学万老师！”冬冬老师和万老师都是这个发型，这下同学们可犯难啦，老师说等一下告诉我们。

万老师要给我们讲画画的过程、要求了，首先要锁定你的“目标”，然后从他（她）的发型、头型、服饰、特点开始画起，万老师还把一些其他同学的作品展示给我们看，教室里一片议论声。

我们开始画了，我东张西望：画谁好呢？我的目标一下子锁定在杨韵秋身上，说画就画，我拿起黑色水彩笔，在画纸上画了一个大大的圆，但头顶上有点倾斜，接着，我又画起了杨韵秋那像松鼠尾巴一样大的头发，可我画得一点也不像，我鼓励自己说：“别灰心，你一定可以做得到！”于是我比以前更加信心百倍了，哦，我忘画一个地方了，是杨韵秋头上戴着的那个发卡，万老师一个箭步走上来，把我的画收了，万老师干嘛呀？哦，原来万老师要展示我的画呀！

万老师把我的画拿上去展示，还有其他同学的画也被拿上去展示了。当把我的画展示出来让大家猜猜画的是谁时，好多同学都说是杨雨佳，我得意极了，心想：谁也猜不到我画的的是谁。突然，不知是谁叫了一声：“是杨韵秋！”我惊呆了，打心眼里佩服这位“高手”。

这节课有趣极了，我们高高兴兴地度过了这一堂公开课，也为听课的老师们留下了深刻的印象……

初中周记 篇5

学校在中秋节之前举行了一年一度的秋季运动会，那一幕幕至今让我感到很美。

早晨，和煦的阳光斜斜地照着足球场上的草坪，那绿油油的小草在微风的轻拂下自由地摆动着，仿佛在大舞台上尽情地舞蹈着。很多学生聚在门口，也许是刚刚到的，耳边有家长不停的嘱咐与唠叨，但他们脸上洋溢着微笑，表达着他们对运动的向往、对运动之美的无限向往，这种对运动的渴望也是一种运动之美。

开幕式时，我举着旗子站在球场的边缘，接受着阳光火辣的洗礼，无聊地等待着开幕式的结束。我看见一群鸟儿在天空中自由地翱翔，它们在我头顶上盘旋，不一会又飞到草地上，不停地啄虫吃，然后又飞身而起。就这样来来回回，上上下下几次后，我终于看明白了，它们在比赛，它们在比赛飞与啄虫，从它们的叫声中我听得出，它们在竞争，但很快乐。我突然感受到了运动的美，那就是竞争心与快乐。

突然，我听见一阵惊呼声，一抬头，望见主席台前有一蓬一蓬的气球升起，伴随着人们的欢呼声中，那些气球徐徐升空，五彩缤纷的气球在阳光的照耀下显得格外艳丽。一阵风吹来，将气球吹散，但气球仍不停地向上蹿腾。是啊，这气球不就象征着我们吗！气球在运动，它们在向上，这就是运动之美啊！一种向上的美。

开幕式结束了，再回到运动场上，看到运动员在赛场上飞快地驰骋，以最快的速度冲向终点，即使是在途中跌倒，也立即爬起来，奋不顾身地冲向终点，这时，我看到了运动的美，那是一种坚持不懈地精神。在接力赛场上，看到整个班的同学奋勇拼搏，最后取得理想的成绩的喜悦与兴奋时，我感受到了运动的美，那是一种团结的精神。在场下，当一位运动员取得成绩后回班时，整个班的同学都为他庆祝，为他服务，这时，我也看到了运动之美，那是一种成就后的自豪感，一种集体荣誉感。

我们喜爱运动，因为运动有美；运动有美，是因为我们有着向上的精神。在一个充满物欲的社会中，所幸有运动，带领我们向上、进取。也许有一天，运动也会脱离世俗与黑暗，走向光明的所在，形成永恒的美，永存人心。

初中周记 篇6

包饺子

一天下午，妈妈说：“晚饭吃饺子。”我听了连声叫好。长这么大了，也不知吃了多少饺子，但从来没有包过饺子，我准备好好跟妈妈学学手艺，包出鲜嫩可口的饺子。

说干就干，我和妈妈兴致勃勃地来到菜市场。菜市场的菜琳琅满目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花缭乱。我和妈妈挑了块大猪肉，买来后拿到绞肉机上绞成肉末，又买了韭菜、豆腐、饺子皮……一切都买齐了，我俩匆忙回家。

首先，制作饺子馅。把韭菜和葱切碎，再剁得极细，连同捣碎的豆腐，一起混入肉末里，放了适量的盐、酱油、味精，然后搅拌均匀就做成了饺子馅。

一切准备就绪，接下来可以包饺子了。妈妈左手拿着饺子皮，右手蘸了一下水，沿着饺子皮的边缘擦了半圈，然后右手持勺子，把饺子馅勺到饺子皮里，再用双手捏了几下，一个象模象样的饺子就做成了。饺子形状十分好看，活像一轮弯月落入盘中，让人看了就十分想吃。我也学着妈妈的样子，做了起来，可是我捣鼓了很长时间，也没做出个像样的饺子，只做出了一个四不像的怪物。妈妈忍不住哈哈大笑起来，说道：“你包的这个，真可谓是饺子界里的‘丑小鸭’。”我听了顿感无地自容，但毫不灰心，一本正经地说道：“可别小瞧，‘丑小鸭’也会变成‘白天鹅’的！”我又拿起饺子皮，按照刚才的步骤，更加全神贯注地做起来，一遍又一遍，渐渐地，我做的“丑小鸭”慢慢地变成了“白天鹅”。妈妈看着我的杰作，也不停地夸奖我：“有进步啦，加油！”

经过我坚持不懈的努力，终于学会了包饺子。尝到了亲手包的饺子，我的内心无疑是美滋滋的。通过这一次的实践，更让我明白了一个道理，只要勤学肯干，“世上无难事，只要肯攀登”，“丑小鸭”也会变成“白天鹅”的！