生活中的阳光记叙文

生活中的阳光记叙文

生活中的阳光记叙文1

柳叶形的音箱中，悠扬的琴音流淌而出，时而泉水叮咚作响，那是山行的人举头望见一汪清泉;时而如木棉花开，那是春风轻拂沂河河畔;时而剑露锋芒，那是战前的将士守卫边疆……

柳琴，它是使我灵魂得到慰藉之处，如生活中的阳光照进我的心房，让我收获勇气、自信与成长。

升入初中后的我如被枷锁系在功课上的泥人，被锢得透不过气来，更恐怖的莫过于每周一次的“学习经验分享会”。语言表达能力甚微，自信与勇敢值为0的我站在教室前说话结结巴巴、逻辑混乱，紧张的完全表达不出心中的想法。

直到那场灾难的来临——北京音乐厅表演。

我坐在音乐厅的候场室里，窗外的叶子被晒的蔫黄，蝉啾啾地鸣叫着，与炎热的室外相比，室内凉爽的像天堂，我却不然，视天堂为地狱，蜷缩在角落里，紧张与恐惧使我心脏剧烈跳动着，身体周围阴云密布，叙说着我的胆怯与不自信。

“22号备场!”报幕人的呼喊打断了我的沉思，我迈着颤抖的步子，掀起帷幕，走向舞台中央，手中的琴险些因冷汗滑落，瞳孔眯起，感受到了聚光灯打在身上的强光。

右手挑起，扫下，亮而响的音符随之而出，我深吸气，开始了主调的演奏，提、挑、拉、按、拨……一气呵成，是在宽慰我，让我放平心态，还是暴风雨来临前的平静?果然不出所料，正当我因演奏技巧高潮而心中窃喜时，手指落在音品之外，音符难听且不合群，像极了机器多年没有使用后发出的零部件之间的摩擦声——暴风雨倾盆而下。空气凝固，剧场内寂静地能听见最后一个错误的音符振动的声音。

我心中慌乱，不知是否应该继续，只是一瞬间，我余光掠过观众席，第一排的一个小男孩砸吧着嘴，瞪大眼睛，仿佛要一头扎到音乐中，嘉宾席上的一个穿着华丽的女士向身旁的男士指着我轻声低语……我涨红了脸，选择继续。

没有人发现那是一个意外，只是将它做了乐章之间的.停顿罢了。我听着平稳的音符由音箱内流淌而出，将自己带到天山脚下，一群塔吉克族的姑娘们在这里舞着、跳着、笑着，她们在山脊上，百花中奔跑，那自由雀跃的身影浮现在眼前。

最后，扫弦——曲毕、情未散，塔吉克姑娘爽朗的笑声回响在耳畔，久久不绝……

我看到家人在后排冲我微笑，热烈的掌声随后响起，要将我鼓膜震破。似在为我遇到困难时最后的坚持带你在，也激励我将自信与勇气收入囊中。

那之后的分享大会成为了我表达自我的舞台，在一次又一次的分享中，我的人际交往能力和语言表达能力都有了巨大的提升。

柳琴让我明白，生活中一时的紧张、胆怯、失误不可避免，但只要有信心面对它、面对缺点，有毅力坚持、有信心成功，那么总会有人在终点线上等待着、为你鼓掌。

谢谢你，柳琴。你像我生活中的一束光，让我收获自信与勇气，让我明白事理、逐渐成长。

生活中的阳光记叙文2

印象里，坚硬的冰块在阳光下是会融为温水的。

“唰!”地铁在我面前飞驰而过，速度快的来不及眨眼。我的焦躁比夏日里的蝉鸣还要喧嚣，抬手，看表的动作在短短三分钟里重复了几十次。还有三分钟我就迟到了。我和同学约在书店前的那棵梧桐树下见面，一起完成老师布置的小组学习任务，此时她可能已经到了，但我的路程却还有十分钟，想想她在树下苦等的批发，可能心中对我的抱怨，我就又懊悔又害怕，夏日炎炎里现在却仿佛结冰了一般，血液几乎凝固，正当我胡思乱想之际，下一班地铁到站，我疯狂的拨开人群，挤上了地铁，祈祷它能快些……

好累，好热，好渴啊，坚持住，马上就到了。我背着重重的书包，尽力迈开步子奔向那棵梧桐树，余光中望见了她。其实心里已经准备好接受责骂讽刺了，碍于面子又只得朝她走去，唯有埋在帽沿下低低的头才能看出我的不安和慌张。算了!骂就骂吧，本来就是我的错!我猛然抬起了头。

刚抬头的瞬间却对上了一双满溢温柔的棕色眸子，紧接着双肩一轻，沉重的包被她拿走了，不由分说的，手里被塞了一瓶冰凉凉的酸奶，插着一支干净的吸管。我迷迷糊糊的被推进了书店里，吹着空调，在此期间她什么话也没说，直到我小心翼翼开口：“对不起，我来晚……”还没说完就被她打断，“你跑过来的，一定很累吧?”我睁大了双眼，完完全全没想到她会说这句，之前在脑海中模拟的无数个场景的全部推翻，一时语言中枢紊乱，只知道盯着窗外暖暖的阳光看。“怎么啦?是酸奶不合胃口吗?还是地铁上人太多了?”不知从何而来的委屈像潮汐一样漫上心尖，她瞳孔里反射的阳光洒了我满身，冰封的心脏，凝固的血液像被融化开的溪流一般在我的躯壳里复苏，让我的灵魂沐浴了阳光。

“你怎么…你怎么不去书店里等我啊!外面多热!”我闷了半天就挤出来这一句，却在说完后立刻后悔——不是我自己让人家在树下等的吗?结果还迟到了!她说：“我怕在书店里等，你会找不到我而不安的，我不热。”骗人，明明刘海被汗水打湿贴在额头上，明明白衬衫袖子都被汗水浸湿成浅灰色，明明……明明她有那么多借口可以讨厌我，偏偏要包容我，原谅我，安慰我。这个世界上原来真的有比阳光还要温暖的人。小时候听说太阳神温柔慷慨，我想神明一定有一双像她一样的棕色眼瞳，干净温暖的吧。

生活中处处有阳光，有温暖，可以将我们心中的坚冰融化为一滩温水。一点点的关爱和温柔真的可以感动人很久很久，云层的尽头必然是阳光万丈。但行好事，莫问前程，虽不能达到止于至善的境界，但愿用一生都上下求索，心向往之。

在这个蝉鸣不止的夏日里，她帮助了我，赠我一捧阳光，我便把这份光明怀揣，许是哪天遇到了一个需要阳光的人，便赠予她，成为那个人生命中的满身是光的救赎。

生活中的阳光记叙文3

总有人会成为你生活中的阳光，向你传递温暖，使前进的路不再孤单。他们的一句话，让你深受鼓舞；他们的一个细小举动让你倍感这世间的温暖。在我学习的路途上，就有这样一个给予我莫大帮助的人，让我感受到了师生情谊的真挚，他就是我的一位老师——老周。

老周总是把头发整齐的梳到脑后，露出他那饱满的额头。他年纪不大，外表却已半百。细细的皱纹爬上他的脸颊，鬓发也有些花白了。老周的手上总是沾满了粉笔灰，拿笔的关节上也磨出了老茧。虽然粉笔末满天飞，但他那身黑色的运动服永远干净利落。老周是个地地道道的老北京人，他总是用一口不怎么流利的普通话讲课，时不时还带着几个北京话特有的字眼，我们也常学他说话，时间久了知道我们不是在笑话他也就不再计较……老周留给我的印象至今仍是麻利干脆，爽快朴实而又细心。

在我刚上他的课时生了一场病，因此落下了两个月的进度。在这期间的每一次课，老周都会把所有资料整理好发给我，还会时不时的问我有没有不懂的地方……

再次上课时，我虽有些迷迷糊糊的，但一听到老周清晰洪亮、滔滔不绝的讲课声便立刻提起了精神劲儿。只见他讲到精彩的地方就一把抓起粉笔“嗒嗒嗒”地在黑板上疾书，于是黑板上便留下了如艺术品般的板书；为了让我们明白结构，他用手在空中比划，就仿佛他的手中已拿了一个制作精致的模型，眼中看到的也不是看不见摸不着的空气，而是色彩分明的立体结构。

一下课，老周就从柜子里拿出一卷整齐的纸递给我，拍了拍我的肩：“这是前几节课重要的知识点，怕你学不明白特意给你写的。”打开那卷纸，是一份思维导图，看到里面清晰工整的字迹和简单明了的格式，让我不禁感叹老周的良苦用心。

要知道老周常常工作到半夜，这更让我感受到他对我的期望。老周对所有同学都是如此：会在每一份作业后写上细致的评语，会认真回答所有同学的问题，最后还会问一句“问题都解决了吗？”……老周对我们的用心就像对自己的孩子，而说比自己的孩子更甚也不为过。

老周对我的谆谆教导不仅让我学习到了新知识，还让我感受到了老师对学生的关心和照顾。老周像是一盏明灯，照亮了我前方的路；像是夜空中最亮的星，无时无刻闪烁着光芒；但他更像是耀眼夺目的太阳，发散光芒，传递温暖。

生活中的阳光记叙文4

阳光是明亮的，在它的照耀下，大地上的阴冷将会变得光明。

我从小练习冰球，打过的比赛，获得的荣誉也是数不胜数。奖杯、奖牌在我家书柜上满满的摆放着，但我唯独珍惜的，却是一块颜色暗淡的铜牌。

拿起那块奖牌，我心中泛起无限的不甘。大脑将我拉回争夺四强的赛场，我正将冰球传向队友准备组织进攻，可是手里握着的球杆就像根长满针刺的树枝，拿也拿不稳，握也握不住，球杆下的冰球自然不听使唤，“啪”的一声磕在板墙上。这好像给我当头来了一棒，让我的头脑瞬间发热……我摇了摇头，跳出了脑海中的景象，看着这块奖牌，我哽咽了……

那是我们最有希望最有能力夺冠的一个赛季，然而可以说只是因为我的一个传球失误，断送了我们整个球队的夺冠之行。我们输了，止步于四强。记得那场比赛后我抱头痛哭，我愤恨的望着这只传了坏球的手，我也不敢望向自己球服上“队长”的标志。我在更衣室破口大骂，而路过的对手轻蔑的笑着说我输不起。

我的愤恨就如焰火一般在心里烧灼，我暗自下定决心，一定要让他们也尝尝“输不起”的滋味。

于是，在休赛期间，我不间断地训练。没有滑冰场的冰时，我就自己在房间练习拨球;没有陆地训练的冰球，我就在普通冰球上钉几颗钉子，让普通冰球一样可以代替陆地冰球在地板转动起来;没有高级的冰球杆可以用，我就用木头制作的球杆练习……

暑去冬来，新的赛季如期而至，还是那块冰球场，还是那些队友和对手。当球馆穹顶的遮光布打开，明亮的阳光透过玻璃洒在冰面上，冰面又将阳光向上反射，穿过雾气，照耀着整所场馆。比赛开始了。在我持球时，冰球仿佛被胶水粘在了我的球拍上，在我进攻时，冰球总是听话的任我摆布，不被对方防守的队员破坏。球场的观众都大声惊呼“太棒了!”“绝了!”“太厉害了!”然而，只有我知道，所有的这些都是我千百次拨球练习的结果。

就在这个赛季，我们球队一路高歌猛进，赢得了属于我们的金牌。我把这块奖牌也摆放在了书柜上，就在那枚铜牌的旁边。每当夕阳的余晖伴随着晚钟的声响落在我的房间，那些被阳光照耀着的奖杯奖牌中唯独这块铜牌更是夺人眼目。

在我的生活中，阳光就是我的“输不起”，因为有了我的“输不起”才有了我的不会输。输得起的人会一直输，而输不起的人才能赢。希望我的生活中一直留着“输不起”的阳光。

生活中的阳光记叙文1

柳叶形的音箱中，悠扬的琴音流淌而出，时而泉水叮咚作响，那是山行的人举头望见一汪清泉;时而如木棉花开，那是春风轻拂沂河河畔;时而剑露锋芒，那是战前的将士守卫边疆……

柳琴，它是使我灵魂得到慰藉之处，如生活中的阳光照进我的心房，让我收获勇气、自信与成长。

升入初中后的我如被枷锁系在功课上的泥人，被锢得透不过气来，更恐怖的莫过于每周一次的“学习经验分享会”。语言表达能力甚微，自信与勇敢值为0的我站在教室前说话结结巴巴、逻辑混乱，紧张的完全表达不出心中的想法。

直到那场灾难的来临——北京音乐厅表演。

我坐在音乐厅的候场室里，窗外的叶子被晒的蔫黄，蝉啾啾地鸣叫着，与炎热的室外相比，室内凉爽的像天堂，我却不然，视天堂为地狱，蜷缩在角落里，紧张与恐惧使我心脏剧烈跳动着，身体周围阴云密布，叙说着我的胆怯与不自信。

“22号备场!”报幕人的呼喊打断了我的沉思，我迈着颤抖的步子，掀起帷幕，走向舞台中央，手中的琴险些因冷汗滑落，瞳孔眯起，感受到了聚光灯打在身上的强光。

右手挑起，扫下，亮而响的音符随之而出，我深吸气，开始了主调的演奏，提、挑、拉、按、拨……一气呵成，是在宽慰我，让我放平心态，还是暴风雨来临前的平静?果然不出所料，正当我因演奏技巧高潮而心中窃喜时，手指落在音品之外，音符难听且不合群，像极了机器多年没有使用后发出的零部件之间的摩擦声——暴风雨倾盆而下。空气凝固，剧场内寂静地能听见最后一个错误的音符振动的声音。

我心中慌乱，不知是否应该继续，只是一瞬间，我余光掠过观众席，第一排的一个小男孩砸吧着嘴，瞪大眼睛，仿佛要一头扎到音乐中，嘉宾席上的一个穿着华丽的女士向身旁的男士指着我轻声低语……我涨红了脸，选择继续。

没有人发现那是一个意外，只是将它做了乐章之间的停顿罢了。我听着平稳的音符由音箱内流淌而出，将自己带到天山脚下，一群塔吉克族的姑娘们在这里舞着、跳着、笑着，她们在山脊上，百花中奔跑，那自由雀跃的身影浮现在眼前。

最后，扫弦——曲毕、情未散，塔吉克姑娘爽朗的笑声回响在耳畔，久久不绝……

我看到家人在后排冲我微笑，热烈的掌声随后响起，要将我鼓膜震破。似在为我遇到困难时最后的坚持带你在，也激励我将自信与勇气收入囊中。

那之后的分享大会成为了我表达自我的舞台，在一次又一次的分享中，我的人际交往能力和语言表达能力都有了巨大的提升。

柳琴让我明白，生活中一时的紧张、胆怯、失误不可避免，但只要有信心面对它、面对缺点，有毅力坚持、有信心成功，那么总会有人在终点线上等待着、为你鼓掌。

谢谢你，柳琴。你像我生活中的一束光，让我收获自信与勇气，让我明白事理、逐渐成长。

生活中的阳光记叙文2

阳光普照大地，予人温暖，是伟大而不凡的存在。但，其实阳光不一定如正午艳阳那般耀眼，也可以如微微晨曦之光，虽渺小，也可以点亮世界。

四年级时，妈妈不小心扭伤了脚，肿得像大面包，一个星期都不能下地走路。爸爸远在上海上班，谁照顾我就成了问题。看着妈妈愁容满面的样子，我拍着胸脯保证：“妈妈，你放心，我能照顾好自己。”那段时间，我和同学一起结伴上下学，不用妈妈接送。放学后，我自觉做功课、练钢琴，再不让妈妈着急。妈妈行动不便，我就为她端茶送水当小服务员，虽然不能为她做出香喷喷的饭菜，但我可以收拾桌子，洗碗倒垃圾。看着妈妈开心地说：“原来咱们家还藏着一个家务小能手呢，这脚崴得值啊。”我觉得小小的我突然充满了力量，那些小小的举动汇聚成一束束微微晨光，温暖着妈妈的心，点亮着我们的家。

那一刻，我是家人的阳光。

五年级时，我报名参加了一个重要的舞蹈比赛，没想到在比赛前一天，我上吐下泻，还有些发烧。妈妈边照顾我边发愁地说：“看来明天参加不了比赛了，练了这么久，真是有点可惜呀。”好在晚饭前我感觉好多了，就是胃还有些胀疼。想到之前所有的努力不能就此功亏一篑，我对妈妈说：“我要参加，至少试一试，也算是我为梦想不遗余力坚持的第一件事。”

第二天去赛场的路上，不争气的胃又开始隐隐作痛，我在脑海里设想过无数种可能发生的糟糕情况和应对措施。进赛场前，妈妈担心地叮嘱我：“要是不舒服就告诉老师，不要参加了。”我给自己不断打气——坚持!困难、挑战面前，只有自己能为自己驱散阴霾。

最终，我顺利表演完这支舞，虽然并不完美，两个技巧动作因为身体虚弱做得不到位，只得了三等奖，但妈妈说这个三等奖更加珍贵。

那一刻，我是自己的阳光。

生活中还有太多时刻被温暖的阳光包围。

我曾为电梯间一张宣传海洋动物表演的海报，向物业多次进言，最终海报被撤下，我为保护海洋动物尽了一份小小的力量。我也曾感受过他人带给我的阳光：在我沮丧时，课桌上一张可爱的卡片，几句温暖鼓励的话语，为我扫除阴霾，令我重新振作;学习互助小组里，组员们幽默的监督和耐心的答疑让我在求学的道路上不再孤单……

这些事不为人知，微乎其微，但细碎之处却闪烁着温暖的光辉。正如微微晨光，虽渺小，却晶莹、特别。所以，从今天起，成为自己的阳光，成为身边人生活中的`阳光吧!

记住，发光不是太阳的权利，每个人都可以。

生活中的阳光记叙文3

总有人会成为你生活中的阳光，向你传递温暖，使前进的路不再孤单。他们的一句话，让你深受鼓舞；他们的一个细小举动让你倍感这世间的温暖。在我学习的路途上，就有这样一个给予我莫大帮助的人，让我感受到了师生情谊的真挚，他就是我的一位老师——老周。

老周总是把头发整齐的梳到脑后，露出他那饱满的额头。他年纪不大，外表却已半百。细细的皱纹爬上他的脸颊，鬓发也有些花白了。老周的手上总是沾满了粉笔灰，拿笔的关节上也磨出了老茧。虽然粉笔末满天飞，但他那身黑色的运动服永远干净利落。老周是个地地道道的老北京人，他总是用一口不怎么流利的普通话讲课，时不时还带着几个北京话特有的字眼，我们也常学他说话，时间久了知道我们不是在笑话他也就不再计较……老周留给我的印象至今仍是麻利干脆，爽快朴实而又细心。

在我刚上他的课时生了一场病，因此落下了两个月的进度。在这期间的每一次课，老周都会把所有资料整理好发给我，还会时不时的问我有没有不懂的地方……

再次上课时，我虽有些迷迷糊糊的，但一听到老周清晰洪亮、滔滔不绝的讲课声便立刻提起了精神劲儿。只见他讲到精彩的地方就一把抓起粉笔“嗒嗒嗒”地在黑板上疾书，于是黑板上便留下了如艺术品般的板书；为了让我们明白结构，他用手在空中比划，就仿佛他的手中已拿了一个制作精致的模型，眼中看到的也不是看不见摸不着的空气，而是色彩分明的立体结构。

一下课，老周就从柜子里拿出一卷整齐的纸递给我，拍了拍我的肩：“这是前几节课重要的知识点，怕你学不明白特意给你写的。”打开那卷纸，是一份思维导图，看到里面清晰工整的字迹和简单明了的格式，让我不禁感叹老周的良苦用心。

要知道老周常常工作到半夜，这更让我感受到他对我的期望。老周对所有同学都是如此：会在每一份作业后写上细致的评语，会认真回答所有同学的问题，最后还会问一句“问题都解决了吗？”……老周对我们的用心就像对自己的孩子，而说比自己的孩子更甚也不为过。

老周对我的谆谆教导不仅让我学习到了新知识，还让我感受到了老师对学生的关心和照顾。老周像是一盏明灯，照亮了我前方的路；像是夜空中最亮的星，无时无刻闪烁着光芒；但他更像是耀眼夺目的太阳，发散光芒，传递温暖。

生活中的阳光记叙文4

阳光是明亮的，在它的照耀下，大地上的阴冷将会变得光明。

我从小练习冰球，打过的比赛，获得的荣誉也是数不胜数。奖杯、奖牌在我家书柜上满满的摆放着，但我唯独珍惜的，却是一块颜色暗淡的铜牌。

拿起那块奖牌，我心中泛起无限的不甘。大脑将我拉回争夺四强的赛场，我正将冰球传向队友准备组织进攻，可是手里握着的球杆就像根长满针刺的树枝，拿也拿不稳，握也握不住，球杆下的冰球自然不听使唤，“啪”的一声磕在板墙上。这好像给我当头来了一棒，让我的头脑瞬间发热……我摇了摇头，跳出了脑海中的景象，看着这块奖牌，我哽咽了……

那是我们最有希望最有能力夺冠的一个赛季，然而可以说只是因为我的一个传球失误，断送了我们整个球队的夺冠之行。我们输了，止步于四强。记得那场比赛后我抱头痛哭，我愤恨的望着这只传了坏球的手，我也不敢望向自己球服上“队长”的标志。我在更衣室破口大骂，而路过的对手轻蔑的笑着说我输不起。

我的愤恨就如焰火一般在心里烧灼，我暗自下定决心，一定要让他们也尝尝“输不起”的滋味。

于是，在休赛期间，我不间断地训练。没有滑冰场的冰时，我就自己在房间练习拨球;没有陆地训练的冰球，我就在普通冰球上钉几颗钉子，让普通冰球一样可以代替陆地冰球在地板转动起来;没有高级的冰球杆可以用，我就用木头制作的球杆练习……

暑去冬来，新的赛季如期而至，还是那块冰球场，还是那些队友和对手。当球馆穹顶的遮光布打开，明亮的阳光透过玻璃洒在冰面上，冰面又将阳光向上反射，穿过雾气，照耀着整所场馆。比赛开始了。在我持球时，冰球仿佛被胶水粘在了我的球拍上，在我进攻时，冰球总是听话的任我摆布，不被对方防守的队员破坏。球场的观众都大声惊呼“太棒了!”“绝了!”“太厉害了!”然而，只有我知道，所有的这些都是我千百次拨球练习的结果。

就在这个赛季，我们球队一路高歌猛进，赢得了属于我们的金牌。我把这块奖牌也摆放在了书柜上，就在那枚铜牌的旁边。每当夕阳的余晖伴随着晚钟的声响落在我的房间，那些被阳光照耀着的奖杯奖牌中唯独这块铜牌更是夺人眼目。

在我的生活中，阳光就是我的“输不起”，因为有了我的“输不起”才有了我的不会输。输得起的人会一直输，而输不起的人才能赢。希望我的生活中一直留着“输不起”的阳光。