中秋节游戏活动方案
中秋节游戏活动方案1
一、幼儿发展目标与主要内容
(一)初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化。
(二)知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义。
(三)积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。
(四)培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议
(一)环境:教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
(二)游戏:“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
(三)教育活动
1.讲述有关中秋节的故事、传说,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
2.引导幼儿根据故事,创编表演童话剧由幼儿自己分配角色,制作道具并进行表演。
(四)观察活动:请幼儿在节前节后观察月亮的.变化,并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五),要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
(五)家园共育:
1.指导幼儿观察月亮的大小变化。
2.给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
3.中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),将从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动自始至终都应让幼儿直接参与,使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验,让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会,给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。
中秋节游戏活动方案2
活动目标:
小班:
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐。
2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌。
3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情。
4、以“快乐”为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
中班:
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、通过猜想和画“月亮上有什么?”来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的.语言表达能力。
大班:
1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。
2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。
4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用。
开展时间:
8月8日至15日为期一个周的“快乐中秋节”活动。
活动类型:
1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。
3、画一画:“小手画月饼”,“月亮婆婆”,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
家园共育:
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
分散活动配合:
1、参观月饼街
2、班级组自助餐——月饼品尝大会。——(小、中班级组)
3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展。——(大班级组)
4、亲子花灯制作大赛。——(中班级组)
活动内容建议:
1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
2、语言:《月亮的遐想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》
4、美术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》
5、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
6、计算:小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》
中秋节游戏活动方案3
活动目标:
为了提高全园教师动手、动脑、及创新能力,充分发挥教师的.主动性和创新精神,让教师得到更好的发展。我园决定举办教师绘画、手工制作比赛活动。
活动内容:
开展全园教师绘画、手工制作比赛活动。
参与人员:
所有在职幼儿教师
活动时间:
20xx年5月15日至20xx年5月29日
活动要求:
1、评分要求:主题鲜明,内容健康向上(20分),作品内容具有创意(30分),作品优美、制作精巧(40分),作品言简意赅的介绍(10分)。
2、作品规格要求:
绘画:作品大小统一用8开纸或4开纸。题材不限,主题突出。可用铅笔、水彩、墨汁,体载可为图案、绘画、剪纸、粘贴画等。
手工:作品取材不限,大小不限,充分利用废旧,构思巧妙,制作精美,坚固实用。
3、活动评比:请有关人员评出最具创意奖1名,一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,优秀奖12名。所有获奖教师由幼儿园统一颁发荣誉证书及奖金。
中秋节游戏活动方案4
一、活动背景
中秋节到来,由于赶上非常时期,小朋友无法回家和家人们过上幼儿园以来的第一个中秋节。但是,在幼儿园,理幼儿园,信计093班,还有一个同样温暖的家。充分考虑到小朋友对团圆的渴望,所以特地举行这个中秋晚会。
二、活动时间
20xx年x月x日(中秋节)18:00~20:30
三、活动地点
xxx建筑幼儿园新体育场北侧
四、活动主题
我在山建有个家
主题阐释:抓住中秋这一天小朋友对价的渴望,以“家”为主题,增强小朋友对班级对幼儿园的热爱。
五、活动目的
1、使小朋友感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2、增强小朋友之间的情感,是小朋友之间有进一步的了解,来弥补未军训造成的小朋友之间不熟悉的缺憾。
3、锻炼小朋友表现自我的能力,使小朋友敢于表现自己。
4、增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的'基础。
六、活动负责人
特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工。
负责人:信计093班班委。
特邀嘉宾:小朋友会各部部长及主席。
预计参加人数:32人。
人员分工:击鼓手一名,主持人一名,表演者三十二名。
七、活动前期准备
1、借用幼儿园的啦啦棒,加油鼓以及扩音喇叭等设备。
2、统一小朋友时间,选择最恰当的时间举行晚会。
3、班委统一采购月饼等食物。
4、让小朋友分四队,没队至少出6个节目,制定节目单,规范流程。
八、活动开展
六点钟晚会正式开始,按照节目单的流程,小朋友依次表演,中间穿插上各种小游戏。
节目单:
1、一人一句开场白——晚会开始
2、松一511宿舍合唱:我的中国心
3、松一506宿舍节目:赵岩独唱
4、松一506宿舍节目:孔伟才、卢帅街舞
5、松一506宿舍节目:武丹独唱
中秋节游戏活动方案5
一 活动背景
中秋节到来,由于赶上非常时期,小朋友无法回家和家人们过上幼儿园以来的第一个中秋节。但是,在幼儿园,理幼儿园,信计093班,还有一个同样温暖的家。充分考虑到小朋友对团圆的渴望,所以特地举行这个中秋晚会。
二 活动时间
20xx年9月6日(中秋节)18:00~20:30
三 活动地点
山东xx幼儿园新体育场北侧
四 活动主题
我在山建有个家
主题阐释:抓住中秋这一天小朋友对家的渴望,以“家”为主题,增强小朋友对班级对幼儿园的热爱。
五 活动目的
1 使小朋友感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2 增强小朋友之间的情感,是小朋友之间有进一步的了解,来弥补未军训造成的.小朋友之间不熟悉的缺憾。
3 锻炼小朋友表现自我的能力,使小朋友敢于表现自己。
4 增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
六 活动负责人 特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工
负责人:信计093班班委
特邀嘉宾:小朋友会各部部长及主席
预计参加人数:32人
人员分工:击鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名
七 活动前期准备
1 借用幼儿园的啦啦棒 加油鼓以及扩音喇叭等设备。
2 统一小朋友时间,选择最恰当的时间举行晚会。
3 班委统一采购月饼等食物。
4 让小朋友分四队,没队至少出6个节目,制定节目单,规范流程。
八 活动开展
六点钟晚会正式开始,按照节目单的流程,小朋友依次表演,中间穿插上各种小游戏。详情见节目单:
九 活动特色:
1.邀请大二学长和我们一同庆祝,增加了家的感觉。
2.活动强调“人人参与,我也是组织者”
3.活动中加入了3个集体项目,有助于增加班级凝聚力。
4.活动有组织。
十 经费预算:
1.月饼 1.3x70=91
2.苹果 31
3.零食 50
中秋节游戏活动方案6
活动目标
1、知道月饼是中秋节的节日食品,通过观察和品尝,知道月饼有很多种类和口味。
2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。
活动准备:
《齐心协力吃果果》心往一处想,劲往一处使,只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。
游戏玩法:
妈妈手持丰收果实,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱着孩子,原地转三圈后,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃到为胜利。
游戏规则:
(1)参赛选手必须是全家三口。
(2)爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。幼儿每人一块月饼。(可幼儿园提供也可幼儿自带)
活动过程:
一、自由观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流。
指导语:盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?
二、观察月饼的馅儿,知道月饼有很多口味。
1、猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的兴趣。
2、观察切开的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的。
指导语:
①仔细看看月饼里面是什么样的?
②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。
三、拓展经验,介绍自己见过或吃过的月饼。
指导语:你还吃过什么样的月饼,向大家介绍一下。
四、品尝月饼,体验和同伴分享的快乐。
引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。(活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要)
游戏:蚂蚁搬月饼
1、请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰。)
2、请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的'配合,不摔跤,不踩到别人。
3、设置一定的距离,在终点放置一些月饼(图片)作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬月饼,看谁搬得快。
做“月饼”
玩法:把平时玩的围棋拿出来,用棋子和幼儿一起拼摆图形。比如,围成一个圆圈形状的月饼,围成一个正方形的月饼,比比谁围出的图案更有创意,然后用棋子来自由装饰月饼。
幼儿的收获:想不到这么简单的棋子,还能变出这么多的花样来,同时也丰富幼儿的想象力。
比赛投“月饼”
玩法:
准备一个小筐,放在合适的位置。再团一些不同颜色的纸球当“月饼”,让幼儿一起往筐里投,看看谁投得准呢?
幼儿的收获:
原来投大小不同的“月饼”时,要用的力气是很不一样的。
中秋节游戏活动方案7
游戏:
月饼歌
游戏价值
1、体验儿歌游戏的快乐。
2、能手口一致地点数10以内的.物体,并说出总数。
3、能认真倾听指令,及时做出反应,提高倾听能力。
游戏准备
1、月饼卡片若干。
2、幼儿会玩“石头剪刀布”游戏并且已经掌握儿歌。
游戏玩法
1、引导幼儿复习儿歌。
月饼歌
甜甜的馅儿是豆沙,
咸咸的馅儿是蛋黄。
月饼馅儿料真是多,
你最爱吃哪种馅儿?
2、介绍游戏玩法:前三句边念儿歌边和同伴玩拍手游戏(你拍一我拍一),最后一句一边念一边出“石头剪刀布”,获胜方取一张月饼卡片。当取完所有卡片后,点数所赢得的卡片数量,看谁的最多。
3、请一名幼儿与教师合作,示范游戏玩法。
4、幼儿两人一组,教师分发每组10张月饼卡片,幼儿自主游戏。
谁是卧底游戏规则:
1、游戏人数:最好7个游戏者,1个卧底,若干不明所以围观者。在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),也不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。
2、每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,待定(就是保留)。
3、若有卧底撑到剩下最后三人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。
备注:选择词语的话要选择有关的词语好,比如胡子和眉毛,猪肉和牛肉等等。
狼人杀游戏规则:
1、首先依据不同的人数来确定相应的角色:
始终不变的抽出一人当法官。12-13个人:5个狼人,1个女巫,1个预言家,1个猎人,1个守卫,3-4个人普村。坏人方:全体狼人。好人方:除狼人人之外的所有人。
胜负的判断准则:狼人赢:好人全部死了,狼人有活口。好人赢:狼人全部被杀死,好人有活口。法官:主持整个游戏的人。
不参与到具体的游戏之中。口令:总体:天黑请闭眼。指挥狼人:狼人请睁眼。(第一次要加上去:狼人请相互确认身份)狼人请杀人。(狼人请统一意见)狼人请闭眼。指挥女巫:女巫请睁眼。女巫,你有一瓶毒药与一瓶解药,今天晚上他(她)死了,你要救他吗?你有一瓶毒药,你要毒死谁吗?
女巫请闭眼。指挥预言家:预言家请睁眼。预言家,今天晚上你要验谁的身份?(预言家指人)如果这个是好人,这个是坏人,那他是这个。(大拇指朝上为好人,朝下为坏人。)预言家请闭眼。指挥守卫:守卫请睁眼。守卫今天晚上你要守谁?守卫请闭眼。一轮结束死人的话:天亮了,昨天晚上他死了,(可能情况,他也死了)。一轮结束没人死的话:天亮了,昨天晚上是个风平浪静的夜晚。被杀死的人可以留有遗言。
狼人:在天黑的时候负责杀人。不同的轮数可以杀同一个人,但狼人之间一般不可以自相残杀,于情于理不科学。
女巫:在整个游戏环节里边只有一瓶毒药,一瓶解药。在前一轮用了的药,后面几轮都没有的用了。也就是说女巫在整场游戏中,只能救一个人,毒死一个人。在一轮游戏里可以什么都不做。
预言家:在每一轮的环节里,都能验明一个人的身份。
守卫:在每一轮中都能守护一个人,但是同一个人不能守第二次。也可以选择不守卫。
普通村民:没有任何功能的好人。猎人:被杀死之后可以拖死一个人
你画我猜游戏规则:
游戏规则:
1两人一组,自由组合,两人面对面的站着,一人可以用手式做出动作,或者用其他句子来形容,另外一个人猜词语。
2负责比划的人 不能说出包含所猜的词中的任何一个字(读音相同亦不可),不能说拼音或英文单词。
3任选一组词语,共十个词语,在一分钟内猜对词语数量最多的获胜。最多只能跳过3个词语。
或每5人一组,共5组,每组15道题目,5分钟内,猜对题目最多组获。获胜组有奖品。
2.每组随机选一组题目。第一个人面向大屏幕,其他人背向屏幕,该人通过动作将所看到词条表演给第二个人,以此类推,最终由最后一人说出答案。第二道题目时,最后一人变第为第一号,以此类推。3.答题时,每组第一人最多过滤掉两个词条。4.表演动作者,不准出声,其他人不得进行提示。
画画猜谜游戏规则:
道具:笔和纸
规则:类似于快乐传真,用画画的形式来猜测出的题目是什么。5到7人一组排成队,直到后面一人完成前,前面一人不许回头。由第一个人接受题目,在纸板上画出看到的提示。画画时间限定三十秒。画好之后给前面一个人看,再由前一人画,依次类推,最后一人猜题目是什么。猜对则胜利。
数的倍数
7的倍数,见7、7的倍数过
爸爸儿子你是我是诶