来自毕业生的感谢信

来自毕业生的感谢信

来自毕业生的感谢信1

尊敬的大学城一中领导和敬爱的老师们：

您们好!

我是20xx届5班学生杨龙继。伴随中考的结束，我以697.5的成绩结束了我的初中时光。如果，一切回到三年前，那么我们一定会期待着在这里谱写一首动听的歌谣，数年后让它永久的回响在耳旁;期待将这里发酵成一杯甘醇的美酒，数年之后品上些许会让人回味无穷;期待着将三年的生活编织成一道属于我们青春的绚丽的彩虹，永远的挂在我们脑海深处，永不消失。我们一起参加了一个又一个活动，在这里，我们哭过，笑过，我们付出了青春的汗水，现在一切都已回不去了。在回味的同时，我们会继续努力的奋斗，拼搏。感谢您给予我们的所有温暖---我的母校重庆大一中。

已经毕业的我们是多么想再现初中生活，但是一切已经结束了。还记得，老师教育我们说，我们来到这个世界上，不是为了拿走什么，而是要努力为这个世界增添光彩。那时候我们同意，现在我们也同意。我们像大多数人一样，坚持为了梦想去奋斗，可是有时发现梦想是艰难的。因为那梦想就是我们所有人的人生、我们的事业、我们的幸福。我们必须经营好这个梦想，有时稍稍偏离了轨道，回想一下，当初我们为什么坚持走到现在，回想一下过去的时光里和朋友，老师侃侃而谈，谈论着自己的梦想，我们是胸怀大志，有着远大抱负的青年，我们便又拥有了前进的动力，我们不会放弃!我们会努力做好每一件事!虽然回忆回不去，但是，我们感谢你，你教会了我们那么多，大一中永远是我们共同的回忆，共同的家。

在这个世界上，我们会碰到很多好事儿，也会碰到很多坏事儿，今天以前，他们都过去了。明天，他们还会跟我们迎头相撞。我们的态度是，我们谁也不怵坏事儿!我们依旧会奋斗。青青校园，藏着无数青青记忆。我们无法重度过去的美好时光，唯有用心将那份纯真珍藏。无论相聚多久，明日终有一别。感谢在我们的青春岁月里出现的每一位老师，是你们以身作则的崇高精神教会了我们做人的道理，是你们夜以继日辛勤的付出教会了我们各种知识。感谢你们，感谢你对我们的包容与呵护，培养与教育。我也为我的母校——大一中感到骄傲，我们期待你明天会更好，我们也期待未来从这里走出来的所有学子前程似锦。

大一中的全体老师，谢谢您们，感谢您们在我最美丽的青春年华出现。当我们逆水行舟之时，有你在左右，陪着我们走!

此致

敬礼!

中初20xx届5班学生

20xx年6月27日

来自毕业生的感谢信2

LILY老师好!

我是Kingfat，20xx年第6届LILY英语毕业生Tracy的家长。值此盛夏，也是Tracy即将出国留学之际，特来此向您汇报，您的学生Tracy今年7月已从北师大附属实验中学顺利毕业。她于去年12月17日，在20xx届美国大学本科早申请阶段，以优异的成绩和各方面的突出表现，被耶鲁大学提前全奖录取(REA)。

20xx年，由于对LILY英语自然习得的理念十分认同，我们在Tracy5岁多点时开始送她到LILY英语学习，之前她英语是零基础。学习初期，在我们的督导下，她严格按照教学要求完成课后作业，很快养成了良好的学习习惯。6年的学习期间，她始终保持高昂的学习兴趣。课堂上，她注意力集中，积极参与互动。在家里，除完成LILY英语作业外，她主动看原版电影、听原版有声书、读原版小说，保持了良好的英语使用习惯。可以说，她能取得今天的成绩，与在LILY英语打下的坚实基础密不可分。

从LILY英语毕业，使Tracy收获了出色的英语吸收与交流能力。英语已经成为她的工具、她的另一母语，让她有能力去应对难度更高的各类专业外教课程。我们对她的要求，也完全没有受社会主流应试思想的干扰。为此，她几乎没有上过一天应试培训类的英语辅导课程，而是始终贯彻您对LILY英语毕业生的嘱托，保持着良好的英语使用习惯，即便是在课业很紧的情况下，每天都能坚持原版阅读。初中时，作为实验中学英语实验班的英语课代表，老师允许她英语课期间可以不听讲，只能干与英语有关的事情，这恰好给了她更多的名著阅读时间。凭借出色的英语运用能力，中学阶段，她在各类英语考试中也一直保持着绝对领先的地位，难度越高的考试，她的领先优势就越大。在学校的表现，尤其是展现英语能力的多次杰出表现，让她收获了巨大的自信，促使她奋发向上，更加全面地发展。高中阶段，在没有参加过托福和SAT专门培训的情况下，她凭借自己的能力，考出了托福118分(满分120分)、SAT1 2390分(满分2400)的优异成绩，为申请世界名校添加了最有份量的砝码。

耶鲁大学是Tracy的Dream school。如果说实现梦想的过程注定艰辛、漫长但又充满乐趣和成就感，那么这个梦想开始的地方，就是LILY英语。在LILY英语的6年，Tracy经历了最最快乐的童年。这6年，对她来说是意义非凡的6年，不仅使她收获了是非观、正义感、能力与自信，更为她的人生开启了另一扇大门，为她插上起飞的翅膀。

感谢LILY老师!感谢LILY英语!

祝您身体康健!祝LILY英语越办越好!

祝愿LILY英语能够让更多的孩子受益。

Tracy的家长

来自毕业生的感谢信3

C1622班的老师们:

你们好!

转眼三年就过去了，时间过得真快。作为彭诗园的妈妈，和孩子一样，对金海的一切充满眷恋，感激，不舍。回首往事，一切历历在目，恍然昨天才发生的一样。

当初选择金海，也是下了一番决心，作了一番斗争的。想当初，金海刚开始招生，大家都充满疑虑，对金海能不能办好，我也有顾虑。但孩子爸作为一名老师，却异常坚定地说:肯定能办好，把孩子送进去。理由有以下几点:一，作为大的教育集团，办学理念先进，管理先进。二，师资优秀，溪州及全县优秀的中青年教师汇聚在一起，充满朝气，活力。三，作为民营教育，质量是生存之本，会竭尽全力，要质量。四，花园式的校园，优秀的硬件设施，封闭式管理，远离喧嚣的城市，为学生求学，老师教学提供了理想的环境。另外，作为城里沒有房子，和许多打工和乡下的家长一样，没有陪读条件，金海的模式无疑完全满足了我们的愿望。鉴于此，孩子虽有上溪州中学的机会，但我选择了金海，而同校另外两名老师的孩子选择了溪州，他们的成绩比彭诗园好，升学考试是塔卧学区第一和第二名。

金海，我们来了，经过考试，诗园进了创新1622班，成了覃芸老师班上的一员。记得第一次考试，孩子考了班上38名，看孩子时，覃老师帮我分析了孩子的情况，我也给她讲了孩子从小胆小，内向，敏感。覃老师安慰问，叫我别担心，会尽力呵护每一位孩子，让他们健康快乐的成长。

由此，金海成了我目光聚焦的焦点。不但关注家长微信群，也关注金海的公众号。三年来，我关注着公众号的每一个信息。看到一次又一次专家来校指导，一次又一次教师业务培训，专业竞赛，一次又一次的凝集人心的教师跑步，登山，篮球比赛。增强教师业务能力，管理水平，凝集力，向心力的活动一个接着一个。学生的演讲比赛，诗词大赛文艺表演，团队活动，中秋赏月，夏令营，感恩教育……活动育人不停步。班级家长群里，看到班主任发的精采的课堂教学活动，课外活动，为同学生日唱歌，吃蛋糕，节日聚餐，老师家长分享教育经验，每天群里都活跃，体会到班主任的辛苦不易，努力和用心。也深刻领会到，家长提供一棵小幼苗，只有老师，才是辛勤的园丁，浇水，施肥，除草，修枝…当结出甜美果实时，收获的却是我们家长。

孩子一天天长大，变高了。放假回来，知道做一些家务了。懂礼了。交谈中，开始出现理想，自信，自制力，意志，调节情绪之类的名词了。听到了孩子亲述学校生活中的方方面面，知道了老师的敬业，优秀，同学们的努力，进步。我内心感到，金海，我选对了。

当然，作为家长，更看重的是成绩。孩子三年来，经历了二次全县抽考，一次生地会考，一次毕业会考。第一次抽考，孩子全县排三百多名，第二次初三抽考，全县排一百一十几名，与同事孩子难分伯仲。生地会考，孩子考出了198分的好成绩。生地会考成绩超过了同事孩子的成绩。当然，更严酷的是毕业会考。进入初三下期，我们感受到了大战的气息。孩子这时也感到焦虑，成绩起伏很大，第一次月考，班上第六名，期中考试班上二十八名，期中后第一次月考十八名，……其后，体育考试三十分，加上我们希望她报考师范，对孩子也造成了不少的冲击，孩子能不能顶住?!我们的心如过山车一样，不能平静。面对这巨大的难关，我们家长所能做的极其有限。金海，不愧为教育的领航者，展现出了他的实力，通过毕业班老师复习研讨会，找准复习方法，目标，做到有的放矢。

通过一次次月考，查漏补缺综合提升，通过几次誓师大会，稳定军心加油鼓劲。黄老师作为c1622班班主任，孩子们心目中的老黄，心理咨询师，起到了定海神针的作用。利用个别谈心，学生生日，节日会餐，主题班会等机会和措施，释放学生压力，焦虑。更值得一提的是，在大考前夕，组织学生到世界遗产老司城的远足活动，跳舞拉歌，聚餐，既拥抱了大自然，感受了司城的魅力，更培养了意志，增进了感情，成了释压力，卸包衭，轻装再出发的加油站，必将在孩子们心中留下精采的一页。说到覃芸老师，作为c1622班的原班主任，英语老师，家长们心中只有感激和感动。带着身孕，仍坚持上课，临产才依依不舍离开课堂，产后刚满月，离中考一个月，放不下c1622班孩子的小覃老师又出乎所有孩子家长意料的站上了教室的讲台。这是怎样的一种情怀，一种对学生的爱啊!覃老师的回归，对孩子是多大的一种激励和鞭策啊!

苦心人，天不负，百二秦关终属楚。在金海人不懈努力下，取得了一个又一个惊人的成绩。虽然生源沒有溪州好，但创新班成绩却可以同溪州的任何一个班抗衡，生地会考c1622班考出了生物平均分95.5分，地理平均分98分的惊人成绩!在中考成绩出来之时，我们的心忐忑不安。先知道同事孩子的成绩，833.5分，看到各科成绩，我们是多么羡慕和惊讶。孩子能不能考上800分，多多少，不敢想，当孩孑打电话时，我们的心提到了嗓孑眼。8一2一9一.5分。英语150分。长舒了一口气，谢谢覃老师，谢谢黄老师，谢谢C1622班所有老师，谢谢c1622班一起成长的孩子们，感谢金海带来这一切。

近两天，金海的喜报我转发到我所有的群里，有同学开玩笑说，你受了金海的贿赂了。我这样回答:真凭实据，我愿为真相代言。老师的艰辛付出，作为家长，怎么能不为老师的劳动成果宣传宣扬，虽然政策不允许，但作为家长，教育局管不着，我愿意!也请同学们理解。写到这里，孩子签师范生协议的通知来了。21号9点到9点半。孩子的初中生活画上了圆满的句号。三年前，我为孩子选择金海，三年中，我为孩子关注金海，现在，我为孩子谢谢金海，宣传金海。

今天，我是坐在家里从早上七点开始，在微信里面一个字一个字写出来，干言万语，毫无头绪，想到哪写到哪，丢三落西，逻辑性连贯性不强，但绝对是此时的真实写照，静下心来，再结个尾:感谢覃老师，感谢黄老师，感谢杨老师，田老师，向老师……感谢C1622班所有的老师。感谢金海三年的精心呵护。金海，祝你未来更加金光灿烂。

来自毕业生的感谢信4

我的孩子鄞大涵，读初中时我们很忙没时间照顾，孩子玩手机、玩游戏整个初中都荒废了，中考成绩只有两百多分，花钱都没有一所高中能上。万般无奈之下，经朋友介绍，我们来到了盛兴中英文学校。来学校后了解到，盛兴不能带手机，军事化管理很严格，很适合我们的孩子。经过我们多次诚恳地要求，学校终于破格让孩子进来试试。

原来我们想着孩子考个大专就很满意了，没想到今年的高考考了573分，超过重本线78分，让我们非常惊喜!我们全家感谢盛兴，感谢班主任的严格管理，感谢每一位盛兴老师的不懈努力，你们是我们家的恩人，改变了孩子的命运。谢谢!

高三应届毕业生鄞大涵的爸爸

来自毕业生的感谢信5

今年高考成绩出来了，我的儿子尹奕名超过重点本科线17分，作为孩子的妈妈我感觉非常开心，儿子居然能上重点本科线，真是奇迹了。

三年前的中考，尹奕名的成绩才400分出头，广州所有的普通高中都上不了(当时广州普通高中的最低分数线是580)，如果不是三年前盛兴的收留，孩子不会有今天。当时，在无书可读的焦虑之中，我一位同学推荐说盛兴有严格的军事化管理和赏识教育，所以，我一定要把孩子送进盛兴。由于没有达到盛兴的录取分数线，经过向董事长、招生办的多次求情，学校才接受了我们的入学申请。

尹奕名经过盛兴三年的培养，成长为一名阳光自信、积极努力的小伙子，感谢盛兴全体老师为孩子们的辛勤付出!祝愿盛兴的明天更美好!

高三应届毕业生妈妈

20xx年7月16日

来自毕业生的感谢信6

致学校：

我叫马义萍，20xx年7月毕业于郑州牧专生物工程系普招班。截止到20xx年毕业已经有十四年。因为想提升学历并考职称，发现学信网查询不到个人信息，一时六神无主。匆忙联系到我校学籍科汪晓伟老师，经查询学校采集身份证错误，导致学信网登陆。因为身份证号不一致，无法证明是同一个人，即使在教育厅也很难进行更改。

当联系到汪老师的时候，老师并没有推脱，而是帮我出主意。在汪老师的指导下我先后在部户籍处、省招生办公室、人才市场等开证明。最后因招生代码弄不清最后在校档案室里找到当年的招生情况。

因为汪老师去年去教育厅没能帮我成功解决，年后一开学汪老师又跑了一趟，最终帮我解决了这个问题。

在这里特别感谢汪老师，在学生毕业十四年后出现学籍问题，依然积极地帮我处理，先后几次找教育厅领导，最终帮我解决了我的学籍问题。

现在我的心情万分激动，今年过年的时候心理一直沉甸甸的，当问题解决时满心欢喜。衷心感谢汪老师的全力帮助，也为学校有这样的老师感到庆幸。正是因为有这样的老师，学校才更加长久兴盛。

最后还要再说一下，特别感谢学校及学校老师，祝愿我校蓬勃发展，桃李满天，明天更辉煌！

生物工程系学生：xxx

来自毕业生的感谢信7

尊敬的资助我的巢秋红姐姐和巢秋红的兄弟

你们好!

我叫王芳容.是您们受资助王华礼一家的二女儿.首先非常感谢您们对我们一家人的帮助，在此我代表我们全家人说声：谢谢!“真心的谢谢你们”我来自一个偏僻的小乡村，因为我的父亲生病多年，家里又有三个孩子要读书，全靠母亲一个人的临时工维持生活，打临工那点钱也是太少，家里的生活也相当困难，所有的生活负担，经济压力全都落在了我妈妈一个人身上，天有不测风云，在20xx年我爸的病越来越严重了，严重到了自己的生活都不能自理了，好在有很多爱心人士的帮忙，才把父亲从鬼门关拉回来了，在此也深深的对所有帮助过我们一家人的爱心人士说声谢谢，祝好人一生平安。

虽然父亲的病有了好转，可以后父亲都要用药来维持生活，也不能做一些重活，只能做一些轻松的活

看着我们一家五口的生活全靠母亲一个人来维持，我很心疼，我很想放弃自己的学习梦，可是我不甘心，幸好有一个叫刘志国的志愿者打电话给我妈妈说找到了一位爱心人士资助我们上学，我当时听到这个消息高兴的都快跳起来了

就在20xx年的3月17日，青年志愿者协会会长刘志国带着这位叫巢秋红姐姐把一万元钱交到我母亲手里对我母亲说“读书才是对父母最大的回报，无论如何都要好好读书”她承诺说“只要你们好好读书，我们每年会资助你们一万元的学费，直到高中毕业”当时的我们激动的抱住了巢秋红姐姐痛哭起来，真心的感谢你们的帮助，同时也在此感谢刘叔叔的帮忙，让我看到了希望，重新回到了学校

时间过得真快，一转眼我初中毕业了，我考到了县中，我成功了，我知道再多感谢的话都不如实际行动，我一定不会辜负你们的期望，一定会刻苦努力，回报社会，回报每一个关心我的人，等我长大了，我会将这根爱的接力棒传递下去，帮助那些需要帮助的人.

最后，请接受我诚挚的谢意：谢谢您们，是您们帮助我回到了学校学习，是您们温暖了一个个需要帮助的人，愿好人一生平安!

此致

敬礼

受资助的学生：

20xx年8月5日

来自毕业生的感谢信8

尊敬的各位领导：

您们好!很高兴能写封感谢信。因为信里的一字一句都代表我们贫困生的心声，深表我对您们的感谢及敬意。

站在大学这个基点，回看这漫漫求学路，途中虽无多少艰辛，但却饱含了几多辛酸。我，一个土生土长的农家孩子，从小就看惯了身边亲人们不停忙碌的身影。虽然求学之路跌跌碰碰，但我还是坚信：只要好好努力，上了大学，有了工作，全家就不必如此辛苦，一切都会好起来。

事情发展还算顺利，在高考上，我还算没让家人失望，考上了枣庄学院，收到录取通知书后全家人都沉浸在一片欣喜之中，但我明白这份欣喜之后又将面临着什么。一学年的学费和生活费对家中而言已是不容易拿出的钱了，四年这样的生活更是难上加难。在录取通知书上我看到学校有贫困助学这个资助政策，我就抱着试一试的态度按照上方所写准备了所需要的材料，在家人的东拼西凑下我来到了这个陌生而又让我满怀期望的城市。

我到达学校后，提交了困难认定申请书。可能是刚开始吧，感觉一切都是那么的陌生，同时各种费用扑面而来，就在我感觉最困难的时候，我和几位同学被叫到了辅导员办公室，说我们已被认定为学校的困难生。之后我顺利拿到了助学金，感觉丰富多彩的大学生活就要开始了。每学期的补助，让我简单了好多，同时这也减了家人的负担。获得资助后，我就安下心来投身到了大学生活中，作为一个贫困学生，我明白社会上还有许多像我这样需要别人帮忙的人。

之前我从电视等一些媒体方面看到过许多孩子由于家境贫寒读不了书，也透过电视看到过许多出生贫困的孩子透过自身的努力终成栋梁的感人故事，我就决心要用这份助学金来完成自我的大学梦。已经享受了半学期助学金的我深知它来之不易，我会用国家给予我的那份关爱好好努力，同时我也会用这份关爱去关心和帮忙身边那些需要关心和帮忙的人。

对于每一位受过国家助学金帮忙过的同学来说，他们都会怀着一份感恩的心，永远铭记国家的帮忙，并透过自我的实际行动来回报社会，力求做出最大的贡献。作为这其中的一员，我会不断提高自身综合素质，做好为国家和社会做出贡献的准备。

在大学生活中，我会不断努力，让自我的求学之路精彩圆满。今后的我不再无助，我会在大学追寻我的人生梦，国家的资助政策让我在风雨飘摇中找到了一把遮风避雨的伞，伴我避过泥泞，透过烟雨，寻到终点站的足迹。

最后，请接受我最真诚的谢意。谢谢!

此致

敬礼

来自毕业生的感谢信9

尊敬的青岛市实验幼儿园保利分园的各位领导、老师、家长朋友们：

您们好！

我是20xx届大二班一位孩子的家长。我的孩子即将毕业，回首过去两年孩子在幼儿园的成长与进步，作为家长和孩子都对幼儿园充满感激、感恩和依依不舍。

因为种种原因，我们这届孩子直到20xx年11月才正式转入实验幼儿园保利分园。之前我们是在市北区另外一家比较知名的公办幼儿园学习，从孩子整个小班的经历来看，我只能说“不想多做评价”，只记得转园时门卫的一句“这个孩子我知道，就是其他小朋友都在玩，他自己蹲在一边的那个！”差点让我掉下眼泪来。当然作为家长，我也一直在反思也许是孩子的性格使然以及家长的引导不够。进入保利分园不到两周，班主任高老师就打电话找我约谈（之前的幼儿园老师从未找我约谈）。我忍不住紧张起来，怕老师针对孩子提出一大堆问题。然而事实上，老师首先肯定了孩子入园的表现，表示孩子在老师的引导下，与其他小朋友都能正常交往，只是希望家长能多引导孩子表达自己，锻炼语言能力。并且对孩子未来的发展给予厚望。从那一刻我就感觉到了我们做出的转园决定是多么的正确。孩子在幼儿园第一个月的变化对我们来说简直就是“脱胎换骨”，从过去每天的哭哭啼啼没精打采，到每天的开开心心神采奕奕；从每天回来“不问不答问了也不知道”，到每天喋喋不休迫不及待各种汇报；从一整天都没有跟小朋友说一句话，到每天幼儿园放了学还要跟好朋友玩到天黑还觉得不够尽兴。孩子一天天的成长和变化让我们无比欣慰、无比欣喜、也无比感恩。

实验幼儿园的家长们一定都对“主题活动”、“信息报”、“小档案”这些字眼不陌生。或许有些时候因为工作的压力我们也会对这些“作业”疲于应付，但其中的价值我们毫不怀疑。虽然我并非从事幼儿教育专业，然而从幼儿园开展的第一次主题活动，孩子做的第一份“信息报”开始，我就由衷的佩服实验幼儿园在幼儿能力培养、课程开发等方面的用心钻研与高端水平，我相信他们已走在岛城乃至全国的前列。我们可以想象一下，主题活动的实施，跟其他幼儿园按部就班的类似小学课堂的课程设置相比，从主题确定、活动设计、教材教具准备、活动开展与实施等等都要困难得多，老师付出的时间与精力也要多得多。但是我们的实验幼儿园坚持做到了，为什么要坚持？在我看来，简单一句话，就是为了孩子们得到更好的教育和发展。开展主题活动时，孩子需要跟家长共同参与主题的材料准备、研究，孩子在这个过程中动脑、动手、动口，全身心的参与。我相信很多家长都能体会到，在某一主题的研究过程中，孩子们学到的东西比我们过去三十多年所了解到的都更专业、更有深度。能在这样的幼儿园接受学前教育，我们的孩子必将终身受益。

每一次幼儿园发回主题照片，我都会忍不住感叹，每个孩子每个主题至少免费提供四张照片，抛开这一笔不小的开支不说，老师们需要花费多少时间与精力拍照、冲印、分类、装袋？只为了帮助孩子、家长记录下他们自主、投入的活动状态。每周幼儿园免费提供的借阅图书，孩子都会第一时间读完，下周借阅新书之前都能阅读好几遍，还能按照老师的要求复述故事或“写”出读后感，我也会忍不住感叹，实验幼儿园的孩子们会比其他幼儿园的孩子们多读多少好书啊？有多少孩子是在实验幼儿园的读书氛围熏陶下，养成了从小阅读的好习惯？他们是多么的幸运！每到学期末，孩子拿回厚厚的小档案和老师满满两页甚至三页的评语时，我又会感叹，每一个孩子都要写几千字的评语，一个班四十几个孩子，老师们要花费多少个不眠的夜晚？在这长长的评语背后，又包含了多少老师对孩子细致入微的关心、关怀和爱？每每说起这些，家人们无限感慨，朋友们无比羡慕！

两年的时间匆匆过去了，幼儿园和老师们的付出，点点滴滴我们都记在心里，这毋庸置疑。！借用另一位家长的话来说“孩子们对你们的喜爱更是无法用语言表达的，看看毕业典礼上哭成泪人似的孩子们和家长们，老师们就知道了。”然而，惊闻不久前，有家长投诉幼儿园暑期合班超员、收费等问题，甚至通过媒体偏听偏信，捏造事实的曝光，给幼儿园扣上了“管理不善”的帽子。我们大班的孩子截止到昨天还正常入园，在各班教室上课，并没有开始合班，何来“超员”之说？通过与幼儿园方面的沟通了解，老师表示如果合班后人数超员，幼儿园会马上调整。原本还没有开始的事情，却因为某些家长不必要的担心和不理智的沟通方式变成了以讹传讹。这样的做法伤害了幼儿园，伤害了老师，而最终伤害的有可能是自己的孩子！当病人举起尖刀刺向医生，谁还愿意做救死扶伤的白求恩？当学生和家长的拳头落向老师，谁还愿意做培育花朵的园丁？在这里，我想代表毕业班的家长们真诚的呼吁，愿我们的家长能为孩子营造一个健康、积极、诚信、友善的成长环境，愿人与人之间多一份信任、理解和包容，愿我们的社会充满正能量，愿孩子们的明天更美好！

最后，再次感谢幼儿园对孩子的'培养！感谢大二班高老师、王老师、张老师的辛勤付出！祝实验幼儿园越办越好！祝老师们身体健康、工作顺利！祝所有的孩子健康、快乐成长！

大二班学生家长

来自毕业生的感谢信10

各位老师、各位家长、还有可爱的小朋友们，大家好！

我是第十届体脑潜能开发班43班桐桐的家长。今天是孩子们的毕业典礼，能和孩子们一起参加我非常的高兴。时间总是过的太快，一晃眼就到了分离的时候，作为家长此刻我想说几句内心的话。

首先感谢我们的郭校长，感谢我们的武园长，感谢桐桐的班主任小宋老师，感谢带桐桐课程的赵老师、吕老师、厚老师还有金子塔所有的老师们，以及负责后勤的工作人员，谢谢你们给予桐桐的关心以及爱护，在金子塔学校，我看到了你们用饱满的热情与渊博的知识，引领孩子们启航，探索知识的海洋；你们用无私的关爱与细致的呵护，成就孩子们童年的快乐和健康；在这里，孩子们是快乐的、幸福的，正是这种无私的爱让我的孩子在这一年的时间里感受到很多，也学到了很多，也正是这种爱让我的孩子在即将离别时恋恋不舍，满含泪花。

另外也深深的感谢我们43班的小朋友和我们的家长朋友们，谢谢你们在这一年里对于我家淘气的桐桐的诸多包容和帮助。

这一年中，留给桐桐，留给大家很多美好的回忆，感谢遇见、感恩遇见。我们的孩子马上就要进入到小学，要到更广阔的天空去展翅翱翔，人生不会就此别过，我们一定还会以更好的面貌再次重逢。

最后祝愿我们的金子塔越办越好，祝愿我们老师们永远年轻，祝愿我们的孩子永远快乐，茁壮成长！

桐桐的爸爸

20xx年xx月xx日

来自毕业生的感谢信11

科长您好。我是招骏浩，很高兴地告诉您，我的毕业论文在这次的毕业答辩中拿到了“优秀”的等级。我想和您分享这份喜悦。

在这次答辩中，我们专业方向拿“优秀”的同学一共也就10个人而已。而我这篇以eUICC项目为基础的《SCP80安全通道协议研究》毕业论文得以在众多论文中脱颖而出，正是得益于科长您当初把我安排进eUICC项目里;让我从中学习到很多非常有用的东西。学校老师对我这篇论文的评价是具有很强的前瞻性和实用性。我自己也是非常同意的。记得当初刚进项目组，您就时常提醒我，要努力学习和掌握这里面的前沿技术，说不定不久的将来，eSIM的标准就是我们制定出来的。我很庆幸我没有辜负您的期待，我在参与到项目的8个月里面，认真专研了SCP80的相关技术，同时也跟着周乾纲哥和姚敏姐他们学习相关业务流程开发。更重要的是，在最后2个月的项目投标时期里，我还跟着一群优秀的测试同事进驻到广州电信研究院里搭建环境。在整个参与项目期间，我真真切切地学到了很多项目开发和测试的技术。

回顾这大半年的实习，真心感谢科长您对我无微不至的照顾，能容忍一个初出茅庐的年轻人在工作中的各种不足，给予我各种成长的机会，以及对我选择继续求学的支持和鼓励。在此，我真挚地向您表达我最诚挚的谢意。谢谢您，覃科长。

虽然因为写论文和继续深造的原因，我很遗憾地不能在近几个月继续回来实习;但是，我仍然热爱着中兴软创这个大家庭。我爱着这里的每一位同事，爱着这里的工作环境。我一直希望，在不久的将来，我还能回到这个家，继续和大家一起共事，继续得到科长您的照顾。我期待着!

最后，再一次感谢科长您。祝您身体健康，工作顺利，家庭幸福。

来自毕业生的感谢信12

尊敬的韩董事长：

您好！

我是小学部三年三班金子瀚的母亲，在这里我要感谢班主任董文文老师！这也是一位母亲发自心底的最衷心的感谢！

我的大儿子金子瀚是一个比较特殊的孩子，他从小在韩国长大，因为妈妈是中国人（我韩语不好），所以在幼儿园、小学受到了一些异样的目光，导致孩子心理从小没有自信。孩子成长路上的艰辛，我们父母内心焦急如焚，为了培养他的自信心，我们举家搬回国内，回国之后，我家的三个孩子择校又成了头等大事。记得我们第一次来银河学校咨询，我们就非常幸运的遇到了董文文老师，她看到了我们父母的焦虑，坐下来和我们说，孩子来到我们这里一定会快乐起来！董老师虽然话语不多，但是每句话都是深入我们父母的心底，知道该给孩子什么，知道孩子想要什么。当天，我和孩子爸爸就决定来银河学校！

子瀚正式入学了，董老师为了让子瀚增强自信心没少费心思！知道子瀚喜欢画画，特意让我准备了几张，为子瀚举办了一个小型画展，以一个小画家的身份出现在班级里，这是子瀚第一次收到了同学和老师的肯定！回到家里，一遍一遍的说：妈妈，同学们都说我画的好！第一次看到他那么高兴和幸福，受到别人的认可是多么幸福的事。看着他那么高兴的样子，我的眼泪不知不觉掉了下来，对！就是高兴激动的眼泪！

董老师知道子瀚不敢交朋友，怕他刚来到班级受冷落，特意安排了同学们轮番陪着他玩，班里面的同学们特别的友爱，在学习上耐心的帮助他，在生活上处处与他为伴。子瀚回到家里高兴地说：班级里都是他的好朋友，说大家都喜欢他！子瀚变了，变得爱笑了，变得没那么胆小了，性格也一天天的开朗起来！

经过一个学期的学习和生活，子瀚像董老师刚来的时候说的那句话“来到这里学习，他会快乐的！”真的，在老师的帮助下，孩子改变了，也是我们父母最希望的！让我们深深地体会到了银河学校的魅力所在，体会到您的那句话：“爱是教育的灵魂，也是教育的责任！我们期望每一个学生在爱的滋润下，赞扬的环境中自信全面地发展，也希望每天能挂着阳光般的微笑来到学校，怀着感激的心情迎接他人的帮助，带着新鲜的态度面对生活的变化。”

最后再一次特别感谢班主任董文文老师，副班主任梁鑫老师，数学老师郭晓燕老师，感谢所有老师对子瀚的帮助！也希望孩子能一直跟着董老师快乐的学习和生活！

来自毕业生的感谢信13

这三年来，我们在挫折中成长，在磨练中坚强，而最让我们感到有可靠、安慰感的，是我们的各科老师。我们二班，在班主任王老师的带领、各科老师的协助下，向德、智、体、美全面发展，经过三年的共同努力，创造了一个团结友爱、互帮互助的班级，作为班级的一份子，我深感骄傲与自豪。

语文老师李帆，上课有趣，引人入胜，与同学亲近。她常常用她的微笑，带动班级的积极情绪，在高三后期，我们学习压力大，感到自己很苦，可她让我们张弛有度的度过了最后的日子，当然我们也不负所托，语文方面屡创佳绩！

数学老师李少波，为人诚恳，待人和善。我们班女生偏多，数学科目相对较弱，可是李老师一直不抛弃，不放弃，尽力寻找解决问题的方法。他有时会为我们考差而懊恼，可事实上，他从来没有向我们发过一次火，他有的，只是相信与鼓励！

英语老师蒋仕琼，和善可亲，乐观向上，常常勉励我们。她是高三才开始教我们班的，可是她尽心尽力，作为英语课代表的我，真心明白其中的不易。蒋老师从来没有放弃过任何一个英语差的学生，她总是心平气和的回答问题，让学生感到放松！

英语老师周晓芬，笑容可掬，亲切随和。周老师是从高一教我们到高二完的，在这期间，我们班在周老师的带领下，在英语方面取得了优异的成绩。周老师的治学严谨，认真负责，使我们有了好的学习习惯，进而取得了好的成绩！

物理老师张志容，为人爽朗，性格直率。张老师勉励同学的方式，有所不同，但同学们都知道，这是张老师对大家好才这样的。当我们成绩不理想时，张老师表现出来的信心，使得好些物理不理想的同学重拾信心，其中也包括我。

化学老师王心杰，治学严谨，计划有序。王老师丰富的知识，多彩的教学，精彩的逻辑，使得班上好多同学，称其为“男神”！王老师总是信任我们，相信我们，他的这种精神，使得班上能拧成一股绳。学习上，他指引我们方向；班级中，他带领我们前进！

生物老师张亚萍，待人亲切，温柔暖心。张老师的生物课堂，是活跃的，是生动的，是充满欢笑的。在高三后期，我们压力增大，作业增多，她总是会考虑到大家，然后为我们减负。她总是耐心回答我们的问题，相信、勉励偶尔考差了的我们！

棠外，给了我们多姿多彩的大舞台，我的生活，也从原来的黑白无常，到现在的五彩斑斓。学校的社团活动，让我们能有更多的朋友；学校的各种活动，让我们的生活充满欢乐。因为棠外，我得已与我的朋友们相遇；因为棠外，我得已结识各个风格迥异的老师；因为棠外，我得已相信梦想并不遥远……

感谢各位辛勤工作的老师，感谢棠外提供的良好的教学环境，我希望母校可以辉煌不断，喜事连连！

来自家长感谢信

来自家长感谢信1

尊敬的陈亮伟董事长：

您好!

本人是启航学校官家嘴校区六(九)班罗善保家长，名叫罗宗清，本人只有初中文化，这次来信主要感谢六(九)班班主任蒋顺香老师，还有董事长您本人。

本次小升初考试我儿子取得了全校第五名的好成绩，从四年级开始罗善保就一直就读于启航学校，刚开始来到学校的时候成绩不是很好，在学校的日子里，经过老师的耐心教育，学习成绩不断提高，原来脾气也有一点暴躁，在学习和生活中有一点粗心大意，现在脾气变得温和了，性格也开朗了，班主任蒋老师在学校对孩子们特别关心，对孩子们也大方，虽然在学习方面严格要求学生，但是课后和孩子们又像朋友一样亲切，及时向家长反映和沟通孩子在学习和生活方面的问题，在这里特别感谢默默付出的蒋老师。

在学校里有丰富的课外活动，让孩子们在课余时间可以做自己喜欢的事情，学校还有照顾孩子的生活老师，学校的食堂里饭菜美味可口又有营养，还有水果可以吃，这是在之前的学校没有的。多亏了董事长创办了启航学校，让孩子们能够享受和城里孩子一样的教育，拉近了城里孩子和农村孩子的距离，创造了低进高出的优秀成果，这次小学升初中的奖励方案为孩子免去了三年的学费，一年节省了一万多块钱，三年就是三万多块钱，为我们这个家节省了一大笔费用，在这里我对陈亮伟董事长表示衷心的感谢。

此致

敬礼 !

学生家长：

20xx年7月17日

来自家长感谢信2

尊敬的家长朋友们，大家好!

宝鸡英创教育20xx年秋季班新生报名工作现已圆满结束。感谢社会各界对我校的关注和厚爱，感谢家长朋友们对我校工作的期望和信任!

办学十年来，我校以提高学生学习兴趣，开发学生思维为导向;以精细化管理，小班制教学为特色;以科学的教学思路，先进的教学方法，真诚的服务赢得了社会各界的认可与支持。面对新的教育形势，我校将不断改进教育教学，提高培训质量，满足中小学生选择性学习需求。严格按照国家发布的课程方案、课程标准和学校教学计划，开足、开齐、开好每门课程。帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，不断提高课后服务水平，一如既往的用“心”做好教育。

来自家长感谢信3

尊敬的校领导：

您好！

我是一名新初三孩子的家长，我家的孩子处在最好的老师的班级中，成绩却一直不尽如意。于是，我报着试试看的态度带着孩子从遥远的甘肃来到了杭州新东方学习。

让我下定决心来杭州的原因是因为报名的王丽老师。王丽并不像别的教育机构一样一听到有人报名就立即鼓动你报名缴费，她在了解我孩子的情况后告诉我，因为各省的教材不一致，所以需要我拍一下我家孩子三年的教材书目录，她拿去给各科老师看看适不适合。王丽在确认了虽然三年教材版本不一致，但三年的总课程是一致的后才建议我报名。从这个细节我能看出，新东方的老师真的很有师德很负责任。我至今还记得王丽老师的一句话，她说：“咱们没钱了可以挣，但是孩子的时间耽误不起”。也是因为王丽老师的这个举动，我和孩子坐了近十个小时的动车来到了杭州，来到了体育场路新东方的教学点。

新东方的老师每天都会给我很深的触动，他们让我看到了中国教育的希望与骄傲！

你能想象到物理程昱敏老师，一个一米八几的阳光大男孩会心细到什么程度吗。他不仅仅教授孩子课本知识，在课余时间他会教孩子魔方的知识及玩法，锻炼孩子的思维能力与动手能力。不仅仅如此，他还会关注孩子的心理状态。因为工作原因，我先回甘肃了，程老师那节课感到孩子的心情比较差，不仅下课后第一时间和我联系让我多和孩子视频，也抽出了课余时间给孩子讲了很多有趣的知识转移孩子的注意力。这点真的让我很触动，也很感动。

数学刘志慧老师是位斯斯文文的理科小帅哥，他讲课可是相当风趣幽默的，也因为这样，我家那个连十分钟都坐不住的孩子在数学课上基本能坐的住了。

英语郝圆圆老师是位自带气场的年轻漂亮的女老师。因为工作原因，我先行一步回甘肃了。让我感触的点是每天晚上孩子上完英语课，郝圆圆老师都会自发的陪孩子回家。

学管林佳敏老师因为学生多、杂事多，会比较忙，但不管我什么时间、哪怕是深夜发信息给林老师，她都会在第一时间看到时回复我，哪怕胜作之外的时间。杭州这两天台风，林老师特地给我说了明天放假事宜，还专门给我家孩子打电话发信息告诉她明天一定不要外出。

新东方的老师教会孩子的不仅仅是书面上的知识，他们更会去激发孩子学习的兴趣，培养孩子学习的能力，教会适合孩子的学习方法。我非常感谢新东方这个有温度有情怀的教育机构平台，最后恭祝新东方越办越好，遍布大江南北！

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

来自家长感谢信4

尊敬的校领导：

您们好!

很冒昧的提笔写了这封信，就是想表达一下我作为家长对36班班主任的感谢之意。时间真快，转眼间孩子在学校度过了近一个学期的时光，我欣喜于孩子在这段时间的收获，变得懂事了，生活可以独立了，尤为重要的是能在失败中吸取教训，并积极地找好的学习方法了。

说实话，因为我常年在外地工作，和张老师素未蒙面，只能通过简短的微信交流。可即便是这样，老师还是很耐心的帮助孩子成长。有了她的耐心、责任心，才有了孩子的成长，从孩子的一点一滴进步中，可以看出老师付出了很多心血，比家长更多的心血.

记得二调考试结束时，孩子的成绩很不理想，孩子的压力很大，每次打电话都会哭。由于在外地工作原因，我对孩子的关注实在是太少了，那几天我开始失眠了，想了很久决定以书信的形式鼓励孩子。类似于我这样迷茫的家长应该很多，但是我们遇到了耐心的张老师，当我写好发给张老师后，老师也同时对孩子用了很多鼓励的方法。可谓是用心良苦，用各种方法让孩子在学习上有一个突破。

期中考试结束了，孩子的成绩进步了很多，孩子开朗了很多，这些进步一定离不开张老师的教导。前两天孩子打电话，说：“妈妈，我们班主任经常生病，她的嗓子一直不好，我们都很心疼她，我们一定好好学习，让老师少为我们操心。”说实话，我女儿从小就娇蛮任性，就她一个都让我焦头烂额，可张老师要关心班里的九十多名孩子，为了孩子们她一定牺牲了不少个人时间，您用您宝贵的时间，呵护着祖国的花朵们。作为家长，我衷心的说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您!”

我的女儿可能不会用文字来表达对您的感谢，作为家长我们会和孩子一起记住您，用我简短的文字表达一下我对张老师的感谢之情，孩子有您这样的老师会感到自豪。

在此祝张老师在今后的工作中事事顺心，身体健康!

同时也祝志臻全体老师身体健康，志臻中学蒸蒸日上，越办越好。

20xx.12.31

36班学生家长

来自家长感谢信5

美吉姆中国总部工作人员：

您们好!

我是美吉姆昆明南亚中心的一位会员妈妈，孩子今年2岁4个月了，已经在美吉姆上早教课近半年了，现在孩子已经是美吉姆一个有模有样的学生了，相对其他的同龄小朋友来说进步非常大，而这一切的变化和进步都源于美吉姆南亚中心的老师们给我和孩子的帮助。

可就在半年前，第一次带孩子来到美吉姆的时候我曾经犹豫过、怀疑过，也放弃过......

美吉姆的硬件设施是我参观过昆明市早教品牌里最好的，各种办学资格证书也很齐全，但是老师的教学水平如何?孩子适应这样的教学模式吗?这些都是我心里的疑问，而所有的担心在几节课以后终归还是发生了。

我家小子就是传说中的“熊孩子”，在课堂上不听话，各种大哭大闹，完全没有上课状态，我和老公每堂课下来都是大汗淋漓。然后感觉老师都是在教家长，可在我的印象里，课堂上老师应该是教宝宝，家长只要在旁边看护一下就好了，如果真是这样，那该是多轻松的事啊!只是一切事与愿违，我开始犹豫了，再加上周围的各种声音“孩子那么小，上什么课啊，这是折腾孩子!”“这些什么早教，就是忽悠人的，皇帝的新装”......我彻底动摇了，于是我决定——退课!

中心的丁总监受理了我的事，一位很有职业涵养的老师，跟我很详细很耐心地交流了亲子教学的模式。犹豫中我开始试着接受这样的教学模式，但一想到孩子在课堂上的闹腾，我退课的想法仍未消除。

后来丁总监安排了一位老师来给我处理退课事宜，而正是因为这位老师，一个清新自然、开心见诚的90后女孩——小宋老师，大家都亲切地称呼她铁锤老师，一把有魔力的“小锤子”，所有的一切都改变了，我彻底放弃了退课的想法，孩子也越来越配合，爱上了上课。

我开始给我们家熊孩子立规矩——因为铁锤也在带亲戚家小孩，她说她伺候过亲戚的月子，这个小孩都是她在管教，孩子教得很懂事呢。

我开始安排孩子的作息时间，培养好的生活习惯——因为铁锤说：“上幼儿园以后要自己会很多事，妈妈能一直帮他做吗?”

我们保持了良好的出勤(生病除外)——因为铁锤说：“哪所学校是可以随便缺课的?孩子从小就知道找原因不上课，以后怎么办?”

每周，每天，每个特殊却也很平常的日子，这把小锤子总会敲响我的微信：“林子妈妈，别忘了明天带宝贝上课”;“林子妈妈，最近感冒的孩子特别多，要注意.......”;“林子妈妈，少让宝贝看电视啊......”

老师不仅对我非常的热情和细心，其实她对美吉姆所有的会员家长们都一样，每当会员家长有需要时，老师都会非常耐心细致地给予解答和帮助。

在美吉姆昆明南亚中心，我的孩子度过了2岁的叛逆期，每天都在进步，真心感谢铁锤，我直言不讳地对她说：“没有你的支持我可能真的坚持不下来。”

当然，美吉姆能有这样一位好老师和它给所有工作人员搭建的平台是分不开的。暖心的前台老师，声情并茂的授课老师艾伦、阿曼达、娜娜老师等等，还有我叫不出名字的老师们都和我有过交流，总是看到他们笑意盈盈地和家长和小朋友在打招呼，整个氛围都因为这些阳光一样的老师而暖洋洋的。

在孩子毕业之际，我怀着诚挚之心向这些老师们说一声：谢谢你们，我为孩子在启蒙之初能遇到美吉姆，遇到你们而感到幸运和高兴!谢谢!

来自家长感谢信6

尊敬的美吉姆早教中心大悦城店领导：

您好，很冒昧地给您写信，是为了向您表达一位宝宝家长对贵早教中心，及欢动课阶段三的Dolphin老师的感激之情。

时间真快，一晃我家欣欣(宝宝小名)在美吉姆已度过了将近一年半的时光，在此期间我们很欣喜地看到宝宝的收获：从见到陌生人会哭到主动与人有礼貌地打招呼，从性格内向胆怯到主动给小朋友们做示范，从之前的紧张、拘束、不知所措到现在的轻松、开心……在这里宝宝学会了安静地聆听，学会了与小朋友温柔地互动，并且任性固执的坏脾气也有很大的改善，我们欣喜于这种改变，更明白这与美吉姆和老师们的努力是密不可分的。

我家欣欣在8个月时开始参加欢动课程，之前由于身体不是特别好，课程进行得断断续续，直到阶段三课程才能基本按时出席，此时授课的老师却由之前的女老师换成了一位胖胖的男老师——Dolphin老师，这让我一度担心宝宝无法适应。在体验了Dolphin老师上的一节课之后，我的顾虑就完全被打消了：课堂上的每个环节、每个动作Dolphin老师都会认真示范，并且不厌其烦地指导家长和宝宝共同完成，而宝宝们在一起也会很认真地学习、模仿老师的动作;同时Dolphin老师会关注到每个宝宝，充分调动他们的主观能动性，积极引导家长与宝宝的互动，所以上完课的Dolphin老师总是大汗淋漓。通过一周一次的欢动课，欣欣不仅慢慢建立了良好的秩序感，而且越来越喜欢Dolphin老师的欢动课了。

记得在Dolphin老师第一次上课快结束时，有一个宝宝帮老师收拾玩具的环节，其他宝宝都在积极配合，欣欣却抱着一个小鼓锤不舍得还，任凭我怎么哄、怎么劝都无济于事，欣欣甚至会以哭来威胁，当时我的心情真是难以表述。Dolphin老师见此情况并没有执意收走欣欣手里的小鼓锤，而是继续下一个环节，待下课时再主动去找欣欣沟通。Dolphin老师不仅耐心地讲道理，还鼓励欣欣自己动手把小鼓锤放到小鼓上，最终欣欣也非常听话地把小鼓锤放到了小鼓上，自此以后每到收拾玩具的环节，欣欣都会主动去帮助Dolphin老师，类似的事情还有很多很多。

最让我感动的是欣欣升到了阶段四课程后的某一天，我接到了Dolphin老师的短信，他还记得宝宝的生日并且准备了小礼物，当时作为宝宝的家长，我们真切地感受到了Dolphin老师对于宝宝的关爱。在欣欣人生的第一个课堂能够遇到这样的老师，我们作为家长感到非常荣幸。

早教，不是一朝一夕的事情。把年幼的宝宝送去一个陌生的环境，也不是一个轻易能做出的决定。我们非常庆幸选择了美吉姆去开启宝宝人生的启蒙之路，因为能够遇到这么好的老师，也非常欣慰能看到宝宝的成长及变化。我们坚信美吉姆早教会越办越好！

来自家长感谢信7

尊敬的家长朋友们：

你们好!

我校为落实培养“整体的人”的育人目标，开展了丰富多彩、贴近学生实际的生涯规划教育课程。其中，职业体验活动是一种行之有效的活动形式，将学校教育与学生自身发展、当下学生的学习内容与未来人生发展形成有机联系，促使同学们充分了解、正确认识外部世界，自觉地把自身和社会紧密结合起来，更好地适应社会发展的需要。

根据西川中学生涯规划教育之职业体验活动的教育目标，许多家长积极出谋划策，不辞辛苦奔走联系，为班主任们提供了三十多项异质化的职业体验项目。经过老师们、家长们、受访单位等各方的共同努力，成都西川中学确定了20个科技类职业体验活动项目。20xx年11月23日下午学校组织开展了20xx届学生生涯规划之职业体验活动，之后一周组织了班级、年级的总结交流活动和主题班会课，也得到家长们的大力支持，一些家长积极配合学校，走进学校，登上讲坛，用自己努力工作的实例和行业日新月异的变化教育学生，取得了良好的教育效果。

西川中学初20xx届职业体验活动从策划、联系、组织、总结的全过程取得了圆满成功，很大程度要归功于我们可亲可敬、团结一心的家长们!我校500余名师生在职业体验活动之前，在家长们的支持下做了充分的调研准备工作;活动当天，在家长们的协助下，全年级同学分组参观了中科院山地所等20家单位;活动之后在家长们的鼓励下，每一位同学积极进行提炼总结。

在职业体验活动全过程中，同学们通过查找资料、实地参观、听讲座、动手体验、采访调查、交流总结等系列活动，打开了认识外界的窗户，了解了不同职业的职业特点和职业素养，能正确认识自己能力、爱好、职业倾向，进一步客观认识和分析自己潜在品质，包括禀赋、潜力、性格特点等。通过参加生涯规划教育之职业体验活动，初20xx届师生们感受到了科技飞速发展的魅力，学习了很多职业人身上可贵的敬业、创新、合作、奉献、坚守等职业素养，感受到科技工作者们运用科技服务社会的责任感。活动结束后，同学们热情高涨，交流感悟，憧憬美好的未来。深度的职业体验活动极大地激发了同学们的学习热情，他们认识到学习的重要意义，进一步明确了学习目标，营造了浓厚的学习氛围。这样的职业体验活动为同学们树立远大的人生理想奠定了坚实的基础，实现了学业、身心、精神的共成长，达到了预期的教育效果。

为此，初20xx届全体师生特向给予此次活动大力支持和无私帮助的家长朋友们致以最诚挚的感谢!其中，我们要特别感谢张启洋、温朗萱、田佳荫、李怡敏、吴雨非、王浩、陈天宜、庄弋佳、戚哲纶、刘书豪、刘嘉威、陈可馨、王月衡、李冠霖、康强、周锦悦、廖书满、陈凌硕等同学的家长，他们为全年级同学积极联系或提供了职业体验的场所，甚至亲自担任组织者、讲解员。我们也要真心地感谢20多家为西川中学提供职业体验的单位，他们是四川省遥感测绘院、中国科学院成都山地灾害与环境研究所、四川广播电视台702发射台实地、交通地质灾害防治技术国家工程实验室温江试验中心、成都中科大旗软件公司、纵横六合科技有限公司、四川蓝光英诺生物科技有限公司、四川百利药业有限公司、成都消防大队特勤支队、中石油西南油气田公司勘探开发研究院分析实验中心、四川现代汽车有限公司、中清科华生命科普馆、亚信成都网络安全技术产业研究院、成都金网通电子科技有限分司、共享铸造有限责任公司、川大智胜软件股份有限公司和成都创客坊、同济大学成都创业谷等单位。

最后，再次感谢初20xx届全体家长朋友们对我校生涯规划教育课程的充分理解、大力支持和无私帮助。让我们携起手来，为奠定同学们今日和未来的发展基础而共同努力!

此致

敬礼!

来自家长感谢信8

致各位亲人朋友及网友、华容县刑警大队：

我女儿-彭睿琪20xx年11月3日离家出走后，在众多亲人朋友的微信转发，特别是县刑警大队的搜寻帮助之下，于11月9日早晨，我女儿终于找到了，在这五天寻找的日子里，大家付出了，辛苦了，我千言万语也无法表达我们一家对你们的感激之情，真心感谢你们在我家危急时刻，你们付出的辛劳，感谢你们的帮助和支持，真心谢谢你们。以后我会好好关心和照顾女儿，教育她助人为乐，为身边需要帮助的人付出自己的一份力量。谢谢大家了。

此致

敬礼

彭睿琪的父母20xx年11月9日

来自家长感谢信9

就在今年年初的时候，樱樱说她们幼儿园有一个小朋友在学珠心算，老师问什么她都会，她很羡慕，也想去学。樱樱从小就有争强好胜的特点，既然她有愿望，我也有让她学习心算的规划，便同意她去试听。我们在樱樱报的各种兴趣班时，始终遵循的原则是要她自己喜欢，我们决不强加给她。如果她不喜欢，可以随时喊停，但是到目前为止，她没有喊过“停”。

珠心算不同于其它兴趣班，要求孩子要不断的练习和巩固，才能达到效果，这是一个持之以恒的过程。我也担心她是否要从不到5岁就开始这种学校式的强化训练。但是樱樱试听后坚持要上珠心算，我告诉她珠心算如果选择上，就要坚持来上课，就要坚持每天做练习，中间不能喊“停”，必须坚持到课程结束，能做到吗?樱樱信心满满地对我点了点头，说：“我能做到!”

不得不说，珠心算是一门神奇的课程，没几次课，樱樱对于20以内的加减法已经算得很熟练了，对于数量的概念也建立了起来。有时候让她帮我们算算账，也手到擒来。但是随着难度的不断增加，对樱樱的挑战也越来越大。有一段时间，樱樱甚至不愿意去做练习，每次都会哭哭啼啼。我和樱樱好好聊了一次。樱樱告诉我，她不愿意做题是因为经常做错题，不仅得不到90、100，有时候连80分都得不到。由此看来是她面对难题没有信心了。我说一共10道题，你先做五道，让我看看能错几道，她做了五道，结果都对了。我说你再把剩下的5道做了，她做完我看就错了一道。我告诉她结果是90分。我鼓励她：“你看你能做得很好!你可以把题做对!你在做题的时候不要想别的，不要害怕。一道一道地按照老师教的方法做下去，你就可以作对的!但凡你做错题的时候，一定是你在想别的事情。你想都做对，还是要靠你自己认真去做，你一定可以的。”

在平时的生活中，我们也注意把数学计算与生活结合起来，培养她对数学的兴趣。比如我们在外面吃饭，我们把结帐小票的菜价读给她，请她帮忙算帐;买菜、买水果时也请她帮忙算一下该找回多少钱;在去幼儿园的路上，也会相互提问算数学，看看谁算得快，算得对。

在今年暑假前，学校通知可以报名参加“全国珠心算大赛”，樱樱看到那么大的奖杯，一心想参赛。我们却很犹豫，一是让樱樱学习珠心算，并不是为了让她去“炫技”，得什么“名次”;二是参加比赛必然会花费大量的时间为比赛做准备。我告诉樱樱：“如果要参加，必须花费很多时间去做练习，要牺牲玩的时间去做准备，你能做到吗?”樱樱满口答应，表示一定要去比赛，赢得一个大奖杯回来。樱樱说到了，也做到了。老师发的试题书，我扫描打印出来，不到两个月的时间里做了整整三遍。辛苦没有白费，在北苑校区老师的悉心指导下，樱樱比赛发挥出色，取得了全国幼幼组二等奖的好成绩。颁奖的那一天，让樱樱兴奋无比，她上台领奖，抱回一个大奖杯的同时，表示明年还要继续参加比赛。通过这次比赛，也让我感受到孩子是可以通过比赛竞争的方式，迎接挑战，提高自己。

在樱樱学习珠心算的过程中，我们也看到了有些对珠心算的质疑的文章，我把质疑的文章以及我的观点放到朋友圈中与大家讨论，在讨论的过程中让我对樱樱学习珠心算更加坚定。珠心算是速算的一种，但不是数学的全部内容，仅仅是计算的一种方法(或者工具)。珠心算解决不了孩子在学习过程中的全部问题，但是也不能把目前中国教育中遇到的一些问题归咎与珠心算。我们之所以支持樱樱学习珠心算，一是因为她想学，毕竟兴趣最重要;二是我们还看不到中国在十年后会取消高考的迹象，在应试教育的背景下，学会速算毕竟可以在作业、考试时省点时间和气力;三是，我们应该利用孩子的好奇心、好胜心去适当引导，把珠心算当做游戏，开发孩子们的大脑思维，同时还可以提高孩子做事情的专注度，这样又有何不可呢?

来自家长感谢信10

致家长的一封感谢信

亲爱的家长 ：

三年来，不是第一次开展家长开放日活动，也不是第一次才接受你们的帮助和支持，但这一次却让我们异常感动。感动于您们的配合，感动于您们的帮助，感动于您们的宽容！让我们再一次深情地说声：谢谢!

考虑到这是三年来最后一次的家长开放日，考虑到科学活动《我会配餐》重在引导孩子知道均衡的饮食与良好的饮食卫生习惯对身体有益；重在鼓励孩子自己动手配餐，感知体验午餐的丰富及其合理搭配。特大胆恳请家长尽量做出不重复的食物。

其实昨晚统计的时候心里很没底，因为有好多家长都没写清楚自己究竟要做一道什么菜，自己又不能预计今天家长会带来什么食物，心里真是七上八下！可是早上，家长们一盘盘地端来，一碗碗地盛来，一袋袋地提来，我们悬着的心一下子就放了下来。我们大一班的家长们真是太棒了！太能干了！为了今天的活动，有些家长从昨晚就开始准备今天的食材；有些家长从凌晨开始准备；有些从来都不煮早饭的妈妈们，也为了这次活动赶早准备；还有考虑周到的家长为孩子们准备了水果牙签；更有家长担心带来的食物凉了不利于孩子食用特地为我们搬来了微波炉。。。。。。。

这是三年来最齐的一次家长会，几乎全班的家长都来了，孩子们激动极了，在活动过程中难免兴奋，老师也难免有考虑不周到的地方，比如：活动室容纳了将近90个人，必然造成的喧哗，导致孩子可能听不清老师的声音；家长与孩子的过近距离，导致孩子活动中注意力的不集中.......可是家长们却选择宽容地理解我们，支持我们，还不停地说：老师辛苦了！

此时此刻，千言万语汇成一句话：谢谢您们——可亲可爱的家长们！大一班全体老师

来自家长感谢信11

尊敬的校领导：

您好！

我是八年级的一位学生家长，对于现在初中的'孩子自己也有很深的感受。孩子长大了，十四、五岁的年龄非常难管，有时候作为家长也是焦头烂额，他们正是经历青春期和叛逆期的阶段，对于很多事情有自己独立的认识、判断和理解，不再像从前所有的事情都是父母、老师帮他们判断、分析，所以这个阶段的孩子都很难管，也给学校的老师和领导带来了很多麻烦。在此也代表我的家人衷心地向各位老师说声：“谢谢您！辛苦了！”

自进入八年级，宿舍的生活老师换了两任，现任的生活管理老师姓郝，听孩子说大家都叫她“好老师！”这位老师虽然来的时间不长，但是却为孩子们做了很多，洗衣服、缝衣服、缝扣子，对于孩子们的关心无微不至。原来的问题孩子突然都变成了乖孩子，我也几次跟这位老师交流过，有时候也担心自己的孩子淘气给老师带来不便，可是从不曾听郝老师说我家孩子难管，她只是淡淡地说一句：“不用担心，孩子很好，所有的孩子跟我相处的很融洽！”从她的言谈举止中，我作为一个成年人，我感受到了深深的爱和包容，也暗暗的明白，为什么孩子每次回家都会称赞他们的郝老师，也知道为什么“淘气包”变成了乖孩子。我也曾请教这位老师有啥秘诀，这次更简单，微微一笑：“真诚对待孩子，给孩子改错的机会！”就是这样平凡的一位老师给孩子们包容的爱，用真心去感动孩子。日常生活中看似平凡的事还有很多，疏导孩子的情绪，关心孩子的学习，叮嘱生病的孩子吃药，去校医室，还有连我儿子没穿袜子，晚上睡觉磨牙，这位郝老师都能一一捕捉到，从不曾听她告孩子的小状，连我自认为细心地妈妈也自愧不如，这样的老师怎能让孩子不服从管理。

在此，再次感谢学校领导为孩子和家长培养出这样优秀有爱的老师，让孩子快乐健康的在学校生活！

谢谢校领导！

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

来自家长感谢信12

尊敬的校领导、各位老师：

我是高一二十一班的一名家长。20xx年4月27日学校组织了高一级部的远足活动，我负责班级孩子们的摄影任务，在捕捉孩子们激扬青春、开心笑脸的同时也因此有幸目睹了学校和老师为这次活动所做的大量工作和诸多付出，内心感动之余也用镜头一一记录了下来，并作为永久珍藏。

首先感谢我们班最美丽的孙启文老师，活动开始前，我还跟孙老师打趣说：“二十多公里呢，您能行吗?”结果让我没有想到，一路上孙老师跑前跑后，不但要全程陪同，就连学生们休息的时候她也闲不着，还要挨个转着看有没落队的，维持秩序，安排队形等，更多的时候是鼓励孩子们坚持再坚持，亦师亦友，小小的身体蕴藏着巨大的能量。教育学家说“孩子他不听我们的，他模仿我们”，孙老师用自己的身体力行，以身示范激励着二十一班的全体同学，孩子们到最后非常疲累都没有一个掉队的。

感谢级部主任张素菊老师和学校的相关领导，虽然我可能连他们的名字都不知道。这些老师有的健步如飞，与学生一路同行;有的提前沿路检查路况。在长江路与祁连山路交叉的一处人行道上，学校领导发现一个管道井盖有所松动，虽然上面已经放置了警示桶，这位老师还是不放心，用脚踩了踩又对一位保安人员说：“你就站在这里吧，等学生们过去了再走”。那一刻我心里充满了深深的感激：天下除了父母对孩子最好的就是老师了吧?没有人知道他们为了这次活动做了多少工作……

还要感谢学校的各位安保人员，全程都有他们兢兢业业，认真负责的身影。在城市展览馆快闪场地，我曾请求面前的一位保安想到前面给孩子们照几张照片。虽然被婉拒了，但我还是要给他点一个赞，因为他们一丝不苟执行命令的工作态度才能保证孩子们在学校安全地度过每一天。

我还看到很多为这次活动付出辛勤工作的交警，120急救车、大巴车也全程跟随在队伍后面。张素菊老师开家长大会时曾经提到高级中学的办学理念：“办负责任的教育，做有温度的教育”，我觉得这次远足活动就是一次非常有力的证明。

孩子能够成为开发区高级中学的一员，遇到这么多严谨、负责、有爱的好老师，何其幸也!

最后再一次向学校的领导和各位老师致以最诚挚的感谢，您们辛苦了!

水平有限，辞不达意之处恳请原谅。

高一二十一班家长

二〇一九年四月二十八日

来自家长感谢信13

尊敬的各位社会爱心人士：

你们好!作为小俊昊的母亲，我谨代表我的儿子、我的家庭向你们表示衷心的感谢。感谢你们的热心帮助，我筹到了一定的医疗费用，现孩子的病情已基本得到控制，在你们的真心关爱下，我们艰难的度过了第一个难关。

现在的我是自责的，是内疚的。我很后悔在宝宝命悬一线的时候，我们因为医药费的问题而选择了放弃，为了让爱延续，帮助他人，让我的宝宝用另外一种方式活在这个世上，我们不顾家中老人反对，选择了签订器官捐献协议书。

当时的我们心如死灰，面对即将失去宝贝，我们欲哭无泪。也许，是我们的善举感动了老天，第二天，重症监护室传来好消息，宝宝的情况有所好转，此时此刻，我心痛如麻!为我们因为治疗费用而放弃心痛，为我儿在重症监护室与死神做斗争，我们却没支持他而心痛。这个时候，朋友开始帮我们发起了募捐，一笔笔爱心转账，每一个慰问电话，我都如获珍宝!是你们的大爱之举，把我儿从病魔手中一步一步挽救出来，因为有你们的爱，我儿又有了一线生机。在这里，我从心底真诚感谢你们的慷慨相助，是你们在我家最困难的时候帮助了我们，我们永远不会忘记!也一定在我儿今后成长的日子里，教导他一定要努力学习，长大后做一个有益于社会的人，回报社会，帮助更多需要帮助的人。

真挚感谢这次所有爱心接力募捐活动的组织者，也感谢邵东义工联会和所有帮助过我儿的人们。再次说声谢谢!感恩!

来自家长感谢信14

尊敬的校领导：

我鼠校一年级(15)班学生 xxx的家长，我儿子由于不慎在课间摔破了膝盖，得到了班主任及各位任课老师无微不至的关怀，老师的爱岗敬业、爱生如子的高尚情操让我们家长万分感激!师恩深似海，请允许我向贵校领导和老师

表示最诚挚的谢意和最真挚的祝福!祝我们的学校蓬勃发展!祝我们的老师幸福安康!

来自家长感谢信15

尊敬的园长、老师：

您们好!我仅以信向孙浩炎所在的大二班的李老师、牟老师、姜老师表示衷心感谢!

我的孩子孙浩炎在贵园生活已近三年，如今即将毕业。在这三年中，我们高兴的看到了孙浩炎在老师的培养下逐渐进步。记得三年前，他刚入园，还不适应这里的生活。每次送他上学时，他都不情愿离开家。而现在即使是周末，他也会主动要求去幼儿园，想和老师、小朋友在一起。

孙浩炎在学习上的进步更加突出。以前他很贪玩，但在老师的悉心教育下，他对学习渐渐产生了兴趣。现在他回家后会主动学习，并养成了爱读书的好习惯。另外，孙浩炎还变得十分懂事，学会了主动关心别人，自觉帮我们做家务，陪我们聊天。亲戚、朋友、邻里街坊都十分羡慕我们有一个这么懂事的孩子，这些都是老师们对他教育的结果。

让我们在此向辛勤工作的园丁们说声：老师，您辛苦了!感谢您们对孩子付出的心血和汗水。

20xx年5月18日