民吾同胞，物吾与也

民吾同胞，物吾与也

王道之始，不违农时，顺其自然，物其发展。

——题记

枫叶荻花秋瑟瑟

芳菲四月，弥漫着春天的气息，养育着复苏的大地。万物充满了生机，增添了活力。少了些工人的砍伐，多了些诱人的鲜花。我们踏着春风和煦，迎着牛毛细雨，走进了百花齐放的夏季。昔日，那烈日炎炎蒸烤着赤裸的大地。如今那参天大树用‘‘身躯’’保护着大地，夏日的狂风暴雨，不住地拍打他们的身躯，可他们依旧坚定不移！在那树荫下，大地等来了丝丝凉意，秋风不住地拍打着他们的臂膀，拍打着他们的脸颊，而在那脸颊之后多了几丝金发，又渐渐掉落。柳絮般纷飞的大雪，给万物拉下了银色的幕布！

雄飞雌从绕林间

我虽听不到蝴蝶翩翩起舞的声音，但我却能感受到它带来的春天的气息。我虽听不蛙声的呱叫，却明白那是夏的味道。我虽听不懂蝉鸣的意义，却能感受到秋天的魅力。我虽看不见雁要飞往哪去，却明白冬天的即将来到。少了许多枪口下的猎物，多了许多草原上的奔跑。工程的续期只是为了小雁的出巢，“城市扩建”的取消，只是为了动物的奔跑。“民吾同胞，物吾与也”不要等到鲜花的凋谢，才明白绽放的美丽。不要等到夕阳的落下，才明白初升的辉煌。

枯松倒挂倚绝壁

我自豪，因为我可以站在珠穆朗玛峰上，遥望我的祖国。我骄傲，因为站在长城上，追溯把滔滔不绝的历史长河，展望新中国的未来。我感叹，因为我爱那大江东去的浩荡，我爱那奔腾不息的磅礴，我等爱那直插云霄的壮阔！昔日的李白在那“峨嵋之巅”发下豪言壮语，绣口一吐成就半个盛唐。曹操面对沧海，心中不禁感叹出“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的心中大气，我们面对大好河山定会写出中国华丽的诗篇，奏出永垂不朽的乐章。

又是一年春来到，又是一季花开时，我们坐在时光的溪水里，垂钓天上的星星，看大地寒来暑往，四季消长分明，看种子播撒信念，古树撑起苍穹！

教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳 你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——[德国]歌德 中国幼教网家教频道 没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔 3家教 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭 冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——[美国]海明威 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[中国]孔子

★★★★★★赞美老师诗一:★★

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

赞美老师的诗句：

随风潜入夜，润物细无声。——（唐）杜甫《春夜喜雨》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——（唐）李商隐《无题》 落红不是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《乙亥杂诗》

赞美老师的名言：

教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

——李商隐

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基

为学莫重于尊师。——谭嗣同

古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

一日为师，终身为父。——关汉卿

务学不如务求师。——杨雄

圣人无常师。——韩愈

经师易遇，人师难遇。——司马光

举世不师，故道益离。——柳宗元

学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

学贵得师，亦贵得友。——唐甄

师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》