下乡支教发言稿

下乡支教发言稿

下乡支教发言稿1

尊敬的领导，老师和亲爱的同学们：

大家上午好！

很荣幸代表华南理工大学广州学院经贸与管理工程系暑期“三下乡”社会实践的志愿者们在这里发言；首先请允许我代表本次参加社会实践的志愿者们向花东镇榴花中学的领导们对我们的大力支持和高度重视表示衷心的感谢，同时向支持我们本次社会实践活动的老师和同学说表示真挚的感谢！

七月的天，炎炎烈日闪耀着我们青春的力量，滚滚麦浪涌动着我们青春的热情；回顾九天前的我们，一群富有支教激情和怀着当老师梦想的志愿者们踏上陌生的土地，他们并没有埋怨环境条件，而是起早摸黑的备课，一心想着如何把知识传授给学生们；九天的时间一转眼就即将过去了，我们经历了，走过了，收获了，这短短的几个天将成为我们心底最美好的回忆。 如果说白天的我们好像太阳有着无尽的.动力，那么晚上的我们也如夜色一般的平静和谐，农村的夜是如此的宁静，漆黑的夜幕上挂着点点繁星，银灰的月光洒满了整个校园，晚风习习轻佛着我们队员每一颗劳累却又愉快的心灵；而此时的我们，虽苦，虽累，但是我们依然可以做到在骄阳下微笑，在汗水中前行，在奉献中快乐！

不管困难有多大，我们的脚步都不会停止，因为它被赋予了理想，青春，激情和活力，它只会更加坚定，更加有厚重感，更加有吸引力！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，虽然本次社会实践已接近尾声，但是我们一定会把社会实践中积累下来经验带到平日的学习与生活中，严格要求自己，遵守纪律，克服困难，团结协作，全力以赴，自强不息做新时代有理想，有纪律、有文化、有道德的优秀大学生！

为学校、我的演讲到此结束，谢谢大家！

下乡支教发言稿2

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

“年年八月有迎新,年年情景却不同。”今天我们十几位教师怀着激动的心情接过了“下乡支教”这个接力棒，十几年来无数老师为舞阳的教育事业注入了活力，而今天我们就是其中的一员，相信未来会走得更高更远。

我想支援农村的教育事业的意义和价值就在于：它优化了教师资源配置，促进义务教育的均衡发展，架起了城乡沟通的桥梁，促使教师更新教育观念，深化教学改革，同时给学生带去了更多的知识和快乐，使年轻的教师们在相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质，提高自己的综合素质。从这个意义上来说，支教是一种责任，更是一种精神的体现。

记得有位支教老师告诉我：“支教可能一生一次，但思想交流却是一生一世”，何况我们有的老师已经不止一次投入到这个活动中。但是要成为一名合格的支教者，最基本的就是肩负责任，勇于承担，对自己负责，对学生负责，对学校负责，对社会负责，这是我们每一人时刻应该铭记的。

支教是工作，是交流，是学习和提高，更是锻炼自我，磨炼意志的`一次好机会。作为支教教师，我们感到身上的责任重大，因为我们知道我们不单是代表个人，也代表我们的学校。我想在活动中纯粹的研究提高学科教学水平是远远不够的，我们还要充当两者之间的桥梁纽带作用，这是一种压力，也是一种责任，更是一种催人奋进的动力，在此我代表支教老师向局党委保证，我们一定不辜负你们的期望，不辜负领导的重托，用心工作，以自己的实际行动，向舞阳的教育事业交上一份满意的答卷。

谢谢大家！

二幼信息第4期清水县第二幼儿园2011年5月4日送教下乡，结对帮扶 幼教师到金集镇幼儿园，开展下乡支教交流活动。作为“省级一类幼儿园”，清水县第二幼儿园充分发挥优质教育资源的引领辐射作用，于2011年5月 4日，园长李红红带领清水二王亚琴的音乐欣赏活动《爆米花》，趣味盎然，教师本着艺术教育让孩子在轻松愉悦的环境中感知音乐、表现音乐为目标，将游戏融入教学的每一个环节，使孩子在快乐的游戏中，感知了节奏，学会了歌曲，体验了音乐活动带来的愉悦情绪，并在音乐活动中渗透了规则意识教育，收到了良好的教育效果。

《整洁》美德活动，美德辅导员郑艳红利用形象逼真、色彩鲜艳的教学挂图和巧妙的语言引导，让孩子们在观察中学习，在讲述中体验，激发和挖掘了孩子参与整洁活动的兴趣，同时在老师尊重、激励的美德语言感染下，体现了幼儿园美德教育生活化、游戏化的新理念。课后，双方幼儿园领导和教师进行了教学交流，金集镇幼儿园的老师对清水二幼的两节示范课给予了高度的评价，清水二幼的老师带来的不仅仅是一个教育活动的设计、一个教育手段运用的示范，更是一种教育理念的传递，使她们不仅得到了经验，还开扩了思路，起到了积极的引领作用。真正达到了互助互长互促互进的目标。

二幼信息第4期清水县第二幼儿园2011年5月4日结对帮扶送教下乡 清水二幼作为“省级一类幼儿园”，多年来一直坚持发挥示范辐射作用，坚持送教下乡为帮扶乡镇幼儿园服务。2011年5月 4日上午，李红红园长组织骨干教师来到金集镇幼儿园开展送教下乡活动。

王亚琴老师的音乐欣赏活动《爆米花》，趣味盎然，让孩子在轻松愉悦的环境中感知音乐、表现音乐体验了音乐活动带来的愉悦情绪。郑艳红的《整洁》美德活动，利用形象逼真、色彩鲜艳的教学挂图和巧妙的语言引导，让孩子们在观察中学习，在讲述中体验，激发和挖掘了孩子体现整洁美德的兴趣，同时在老师尊重、激励的美德语言感染下，体现了幼儿园美德教育生活化、游戏化的新理念。

课后，双方幼儿园领导和教师进行了教学交流，金集镇幼儿园的老师对清水二幼的两节示范课给予了高度的评价。本次“城乡结对——送教下乡”活动既加强了城乡幼儿园之间的交流和学习，同时也充分发挥了“省级一类”幼儿园的示范辐射作用，真正达到了互助互长互促互进的目标。