园林景观设计实习报告

园林景观设计实习报告

园林景观设计实习报告1

一．实习内容：

开工前，施工单位按设计图纸要求，严格编制本专业施工方案，对关键点编制作业指导书，报送施工单位批准，监理单位确认后执行。同时在施工准备过程中对班组进行技术交底，班组对所施工内容做到心中有数，按施工规范严格要求。施工过程中，做好班组自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好分部分项质量检验评定记录、隐蔽记录及相关质保资料。

2.。施工过程中严格控制成品、半成品及原材料，必须有出厂合格证及产品说明书。合格证为抄件的，要由原件存放单位的资料负责人加盖转抄章方能有效。有复试要求的必须按规范要求做复试报告，合格后方可使用。工程中主要设备材料、成品的、半成品进场后，我方立即通知建设单位、监理单位进行验收，并及时填写材料报验单，并按照设计图纸及施工验收规范要求，提供材料相关质量证明文件。

3.严格控制材料的应检项目。水泥在使用前的，必须做体积安定性的测试。水泥在使用过程中，如发现受潮结块或超过三个月的龄期，严禁使用或通过实验室鉴定降低标号使用。另外，玻璃幕墙、石材幕墙、塑钢门窗等的三性试验均符合要求。

4.砖砌体的拉结筋严格按照设计图纸及施工验收规范施工的，同时做好隐蔽记录。

5．软景绿化前期先是花土回填，以及造型，其次避免花土沉降，用水夯实。然后是乔木选择性栽植，灌木栽植以及草皮铺植。（严格按照施工图）在栽植后第二天的.，全部打点的，并让土充分湿润，让植物有充足的水分。

6．工程完结后，资料方面做好竣工图（硬景、软景、水电安装）

7. 本工程建筑部分施工时间自20xx年12月至20xx年5月，施工过程中我方严格按照图纸、设计变更及相应的施工质量验收规范要求施工，其中土方回填、建筑砌筑、外墙抹灰、地面和水池铺装、水池防水、软景绿化等工程均按照设计图纸以及相应的施工质量验收规范施工，整体工程质量良好。

二、工作态度和勤奋敬业方面

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，认真遵守公司的各项规章制度。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

三、工作质量成绩、效益和贡献

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司及部门工作做出了应有的贡献。

四、工作总结

近三个月的工作实践，取得了一定的成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在以后的工作中，我将认真学习公司的各项规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，充分利用自身丰富的施工管理经验，为适应建筑市场环境的发展大趋势，加大对现场生产管理、技术质量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先进科学的管理理念，把先进的技术与管理经验与国内外先进的管理技术相结合，形成自己独立的技术优势。为公司的发展做出更大更多的贡献的。

园林景观设计实习报告2

实习地点：

北京元大都遗址公园

实习时间：

20xx年10月30日

实习目的：

通过实习了解公园出入口处、转弯处、交叉口出的细部处理方法；观察公园基调树，各景区主调树；学习专类园烘托主题的手法，带状公园的布局特点；评价巨型雕塑。

实习内容：

实习从公园最西侧开始，一直往东，经过海淀、朝阳两个区，全长9公里。在老师的讲解和自己的观察过程中学习所需的设计知识。

以下是我写的实习报告：

公园概况及带状布局

元大都遗址作为北京城市文明发展的见证和实物遗存，是研究北京城址变迁的重要实迹，对于北京市文化历史的探源与发展有着重要意义。是国家级古建文物保护单位，北京奥运景观重点工程之一。

北京元大都城垣遗址公园分为海淀和朝阳两段，全长9公里。是北京城区内最大的带状公园，集历史遗迹保护、改善生态环境、休闲游览于一体，同时这里拥有北京最大的雕塑群和避灾绿地，最大可疏散20万人，应急到位。

建成后的元大都城垣遗址公园绿化覆盖率达73％，小月河将遗址公园分为南北两个部分，河南侧为土城遗址保护区，北岸为绿化景点建设区。小月河为主体水景区。沿小月河还修建有五个木质游船码头和六座形态各异的跨河小桥，使两岸不同风格的美景相互连接，巧妙融合。

狭长的带状公园之中分成了多处著名景区，其中“蓟门烟树”、“大都建典”、“古垣新韵”、“大都盛典”和“龙泽鱼跃”五大节点把朝阳段和海淀段连接起来，从西到东展示了元大都至今北京城市700多年的发展脉络。

除了这些，公园中还有许许多多的小景点，这些小景点分布合理，从布局上来讲也是丝毫不显在乱，而且按照以人为本的原则在各个地方都进行了局部处理。就拿“银波得月”来说吧，由于这里有一个居住区，所以设了一个小广场，同时，对水面也是局部加宽，方便居民在这里游憩。这里还不乏郊野风光，水面芦苇与土城相协调，也十分有野趣。

细部处理

园路的转弯处、交叉口处、以及出入口处都是公园组成的重要连接点。人们从这里进入一个公园，从一个空间向另一个空间进行过渡，所以这些地方的细部处理便成为了一个公园好坏的关键点。这些地方在处理上要依靠植物的配置以及小品要素来完成的，同时还要巧妙地运用园林造景的手法。

元大都遗址公园在这些地方所作的细部处理都是十分到位，使人们从一个景区到另一个景区是不显突兀，使空间的转换十分自然，同时把各个景区连接成为了一个整体。

由于元大都遗址公园是一个狭长的带状公园，全长有九公里，周围又有很多的居住小区，所以公园的.入口十分的多，处理这些入口时的方法也就十分的多。在公园最西端的入口处，有一块大的景观石，石头上注明了公园的名称“元土城公园”。入口并不像许多公园一样，在门前做出一个尺度很大的小广场，这里只有一个很小的开敞空间，这可能与带状公园有关吧。公园门前所种植的高大树木是人们很自然的从喧闹的城市当中过渡到了安静的空间当中。大门里面有一片开敞空间，在这里有老年人活动。大门旁边的椅子设计得很巧妙，椅子的位置正好在阳光透过大树所能照射到的位置，突出了以人为本的特性。门口处还作了障景的处理，一大片树丛遮挡住了公园的第一个景区“蓟草纷飞”，当人们穿过幽静的小路后便看到了公园美景，给人以柳暗花明的意境。

公园许多其它入口的处理上都采用了同一方式，那就是对称式的处理。许多的入口都是由台阶的，在台阶的两侧一般都会种有黄杨篱，这样便很自然的从台阶过渡到了绿地中的植物当中，同时与大门形成了对景。而且台阶两侧的植物基本上是对称式的排列，突出了元土城这个历史的主题。还有些地方运用了一排黄栌放在出口处进行过渡，正直秋季，黄栌的叶子十分好看，人们进入公园后立刻变得心情舒爽。

公园的转弯处和交叉口处的处理我也进行了观察，树林层以及小景观进行处理是最常见的。其中有一个地方用了两片树林层，它们之间形成对景，这种布置是满足现代人生活形式的表现，又不失元土城公园的特色。运用小景观来过渡空间的地方也是十分多的，由于这里有一条河贯穿整个公园，所以桥的运用就多了起来，“水关新意”既是一个景点又是一个过渡空间，水面上有一个小桥，道路上做成了汗水的形式，把水、桥、路巧妙地联系在一起，真的是很有新意。

在这些关键点上，障景的处理也是很多的，例如用小土坡作障景，土坡上种植着油松等树，还有很多的景观石，同时以后面的建筑作为背景。还有对景的处理就更多了。造景手法的运用使得这些地方的细部处理更加灵活多样。

全园基调树及各景区主调树

元大都遗址公园作为北京最大的带状公园，其运用的植物造景也是十分合理。公园整体基调以绿色为主，基调树为白皮松、油松等常绿乔木。它们分布在公园的各个景区，反映了全园的绿化基调。

全园不仅拥有其自身的基调树而且各个景区之中也有它本身的主调树，不仅反映了各景区的各自特点，也突出了四季的变化。

“蓟草纷飞”位于整个公园的最西端，是全园的起点，这里主要突出的是春季风光，也正是一年的起点。这里有金银木、油松、水杉、榆树、碧桃等，其中沙地柏、迎春和黄杨球很巧妙地与突破地形相结合，突出了坡上的亭子。

“紫薇入画”是以紫薇为主的一处植物造景，这里突出的是夏景。在水边种有耐水生植物，平枝荀子、月季、白蜡、桧柏、碧桃等把景观烘托得淋漓尽致，使得主景紫薇自然的进入了一幅美丽的画面。

“鞍缰盛世”主要突出的是一片秋景，现在正直秋季，所以秋景正好展现在我们面前，紫叶李的紫色和元宝枫的红色形成了美丽的彩色世界，甚是好看。在这旁边还有水生鸢尾和荷花相衬托，更富自然野趣。

“海棠花溪”位于熊猫环岛东侧，经整理修缮和提高而保留下来，景区内种植了西府海棠、贴梗海棠、金星海棠、垂丝海棠等诸多品种的海棠树近20xx株，是城区内最大的海棠林。“龙泽鱼跃”在整个公园最东端，是龙头位置。这是一片湿地园，面积达17000多平方米，是城区内面积最大的人工湿地，种有千屈菜、睡莲、菖蒲、芦苇等水生植物,游人置身其中,可感受到郊野风光的自然情趣。

在公园中还有许多反映元土城的对称小景观，在这些景观旁边对称的种植着多种植物，多以秋色为主，如黄栌、元宝枫、美人蕉、紫叶李、银杏等，还有西服海棠、油松、圆柏等植物的衬托。

专类园及雕塑群元大都遗址公园，顾名思义是以历史为魂，是将元代历史风貌于现代风采巧妙完美的结合起来的公园。全园的建设都是围绕着元朝的这个历史主题。这里原本就是元朝忽必烈建城时所留下的遗址，所以设计者可以很好的结合土城进行设计来烘托主题。在原有的土城基础上，设计师们很好的利用了植物造景、小景观以及大的雕塑群来烘托了专类园的主题。河边的芦苇，道路转角处的树林层对景多很好的与元朝的历史相协调。还有就是下景观的设置。园中有许许多多的小景观，如铜钱、大炮、弓箭、车轮、瓷器等都很好的再现了元朝的经济、军事以及文化特色。就连小小的园林要素当中也不缺乏历史的表现，座椅用用车轮的形式表现，小桥用古建筑的形式修筑表现出了建设者对公园精心设计。

雕塑群的运用更好的突出了元代的主题。两个一级景点“大都建典”和“大元盛世”分别是两个大型雕塑群，用这来烘托元朝历史的主是再好不过了。花岗岩制造的雕塑把人物刻画得栩栩如生，雕塑的内容突出了元朝时帝国的气魄，也是人们看到了元朝强大的军事力量和深厚的民族文化。雕塑采用花岗岩制作是由于花岗岩的质朴特性，也是与土城相协调的一种表现。整个雕塑群做工精美，气势宏伟，而且鲜明的突出了公园的历史主题，使元大都城垣遗址公园成为了一座构思精巧、名副其实的大型“露天博物馆”。

实习总结：

通过对元大都遗址公园的实习，我很好的了解了带状公园的布局思路，同时学习到了做专类园时因该注意的问题。我还看到了一些理论知识是如何在实际中运用的，如视距与景观的倍数关系等。这都为我今后的工作学习积累了宝贵的经验。

园林景观设计实习报告3

一、时间安排与任务

根据教学大纲的要求，园林、园林景观设计专业实习计划教学实习定于20xx年11月18 日至20xx年11月22日在成都进行。实习时间为1周。主要任务是围绕园林工程施工、规划设计及其技术、植物的生产与管理三大版块进行。

二、实习目的

综合性教学实习是园林专业教学的重要组成部分，它除验证课堂教学外，是巩固和深化所学到课堂知识的重要环节，也是加强学生基本操作技能和动手能力的锻炼，培养学生具有独立工作的实践能力。尤其是要通过对规划设计的方法技术、园林工程施工、植物的生产与管理知识与技能的学习，为今后的工作奠定较好的基础。

三、实习工作小组

1、带队老师

2、带队及指导教师职责

(1)在方向上予以指导使实习步步深入。实习是将专业理论知识与工作实践相结合的特殊教学环节。在实习过程中，结合工作中心一些具体技术问题，教师应给予学生一定的指导和启发，一般采用提问及解答方式，画龙点睛，鼓励学生大胆提出各种建议和假设。

(2)不断对遇到的问题进行回顾与总结，及时对同学提出具体要求，使同学通过各种途径更加深刻、细致地思考一些问题，并努力找到解决问题的方式方法。

(3)在实习后期，则重引导学生作好总结工作。

(4)充分利用实践课堂对学生进行思想教育和素质教育。

(5)负责对学生进行安全教育。

四、安全与纪律要求

1、学生在实习期间的一切行动必须听从老师的指挥，强化安全意识，确保不发生任何安全事故。

2、实习期间学生统一住宿，严格遵守作息时间，不得晚归，更不得外出住宿。

3、任何人不得擅自单独行动，有事外出必须请假，且必须有三人以上同行。

4、野外学习、参观时注意安全，不得擅自攀缘或到危险的地方去。

5、爱护一草一木，在没有得到老师的同意时不得滥采标本。

6、讲文明礼貌，注重大学生的`风范，不得做有损国格人格的事，特殊事件立即向老师报告。

7、尊敬师长，关心同学，艰苦朴素，学习认真刻苦，勤于思考。

8、干部同学要以身作则，积极配合老师搞好实习中的各项工作。

9、有违反纪律者，实习领导小组有权给予纪律处分，实习成绩以零分记。

10、认真做好实习日记，回校后做好实习总结和实习报告。

11、每5-7人学生分为一组，指定组织能力和责任心较强的同学担任组长，协助指导老师作好安全工作。

五、实习内容与成果要求

（一）实习内容

通过调研、讲解、测量各类绿地，分析人们的行为活动，同学们总结绿地规划设计的手法； 通过案例分析绿地各专项工程，总结工程施工材料、技术、构造与方法；

通过调研各类植物的`生产栽培，了解成都地区常见园林植物、设施栽培的植物种类、花卉应用种类及其生产栽培技术，盆景的材料与造型管理方法。

（二）实习成果与要求

1、每人应提交成都城区园林绿地的调查报告一份（不少于20xx字），主要内容如下：

1.1 对成都市区某公园景观进行观摩，从工程施工与使用角度分析其设计、施工的优确定，以图片进行说明，总结绿地各专项工程的设计、施工技术方法。

1.2 分析成都市区各类绿地中人们对景观使用的行为分析，总结规划设计的注意事项，用照片说明。

1.3 收集装饰贴面材料的种类、性质和价格范围。

1.4 上交园林设计、工程施工方面的优秀图片以及实习活动场景图片，每套不少于30张

2、绘制图纸一套

内容包括：

根据调查，用电脑绘制某城市绿地的彩色平面图，手绘立面图、剖面图、效果图等，并选择2个局部场地的施工套图。（2个人）

调查成都地区常见的植物名录，包括乔、灌、草、花卉、设施栽培观赏植物（园林专业）、盆景植物种类（园林专业）及其栽培管理与应用等，提交各类植物图片与名录。

六、实习过程

1、准备阶段: 查找资料，了解实习地的地理环境，召开实习动员大会，准备实习资料和用具。

2、实习阶段: 详见日程安排。

实习时间为第11周，共1周。11月17日-11月16日。

2.1去成都实习的具体安排如下：

园林班

景观班

2.2在永川实习的同学，实习安排如下：

指导教师：廖静、张媛媛

2.2.1每人应提交永川区园林绿地的调查报告一份（不少于20xx字），主要内容如下：

（1） 对永川区某公园景观进行观摩，从工程施工与使用角度分析其设计、施工的优确定，以图片进行说明，总结绿地各专项工程的设计、施工技术方法。

（2） 分析永川区各类绿地中人们对景观使用的行为分析，总结规划设计的注意事项，用照片说明。

（3） 收集装饰贴面材料的种类、性质和价格范围。

（4）上交园林设计、工程施工方面的优秀图片以及实习活动场景图片，每套不少于30张

2.2.2绘制图纸一套

内容包括：

根据调查，用电脑绘制某城市绿地的彩色平面图，手绘立面图、剖面图、效果图等，并选择2个局部场地的施工套图。

调查永川区常见的植物名录，包括乔、灌、草、花卉、设施栽培观赏植物（园林专业）、盆景植物种类（园林专业）及其栽培管理与应用等，提交各类植物图片与名录。

3、总结阶段: 每人上交实习总结报告与设计图纸，经考核给出实习成绩，搞好实习总结会。

4、成绩评定与学分：

（一）考核依据：实习的出勤情况，实习态度，对知识的掌握程度，动手能力、分析问题和解决问题的能力考核成绩，完成任务的质量，实习报告的编写水平等。

（二）考核方式：实习过程中随时对学生进行口试、笔试考试。

（三）成绩评定：分为优、良、中、及格、不及格。凡缺勤天数超过规定实习天数的1/3、未交成果资料和实习报告、实习成果，均作不及格处理。

七、实习纪律

1、实习用品的保管: 所有实习用品，包括资料、工具等，一律实行责任到人，由专人负责保管、使用，确保不会遗失；

2、实习安全: 每个学生必须认真学习和严格执行《生命科学系学生实习安全纪律守则》（附后），实行小组长早晚点名制，外出考察时必须3人或以上，学生党员、班干部要发挥带头作用，指导教师高度负责，确保实习过程中不发生意外。

八、学生分组

小组根据上述内容实习前完成资料查阅，提出研究方法和步骤，制定方案，与指导教师一道讨论后确定下来。同时要准备好实习研究所需要的用具，设计相关记录表，小组成员必须有明确的细致的分工。实习目标明确，成果意识要强，实习结束后要整理原始记录，写出专题报告。

《景观设计》实习报告

姓名：XX专业：2009级城市规划学号：0913060029实习时间：2012年6月5日 实习地点：四川省西昌市湿地公园（梦里水乡、观鸟岛）前言

通过对《景观设计》课程的理论学习，我对景观的构成要素与设计有了初步的了解与掌握，但为了能理论联系实际并学以致用，对理论知识进行提炼和巩固，对课堂知识进行深化和补充，提高学生的专业素养，我们进行了这次的校外实习。

通过这次实习，我们亲身实地地欣赏了众多不同的景观，感受了不同景观给我们所带来的不同视觉享受，我们也体会到了不同景观设计所应遵循的艺术手法及原则。这次实习还使我体会到了“景观设计”的魅力所在，又让我更加明白了理论知识学习的重要性，也极大地激发了我学习的兴趣。因此，本次校外实习起到了很好的实习效果。

一、实习目的1、巩固与加深对《景观设计》课程中基本理念、基本原则的理解；

2、赏析众多景观设计的要点与手法，增强对本专业知识的感性认识；

3、学习并借鉴优美景致的设计理念及原则；

4、探讨景观表现中应该注意的问题；

5、增强野外实习吃苦耐劳的精神和对艺术追求的执着精神；

6、提升个人的艺术修养和道德情操。

二、实习意义

1、通过实习，更好地巩固和复习景观设计中的基础理论知识，加深理解；

2、通过实习，使同学们学会理论联系实际的方法，更好地将学到的知识应用于生活，并分析差异产生的原因，用所学知识给人们创造美的享受；

3、通过实习，培养同学们吃苦耐劳和团结协作的精神；

4、通过实习，可以发掘大自然的纯真美，为艺术设计提供素材；

5、通过实习，可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽与秀美，激发同学们积极探索自然界真实美的情趣；

6、通过实习，可以增强同学们热爱自然、保护自然的意识，树立人类与自然和谐共处的理念。

三、实习时间：2012年6月5日

四、实习过程及实习内容

（一）梦里水乡

“梦里水乡”三面环水，规模宏阔，环境清幽，气势非凡。该景区以注重“显山露水，突出自然生态，具有田园特色”的理念进行规划设计，整个景区按“二带三区”（二带：湿地边缘的步行游览观光带、湿地内的水上游赏体验观光带；三区：湿地恢复区、白鹭滩观景区、植物观赏体验区）进行布局，它重在充分考虑湿地恢复、生态修复和邛海水质的净化。这里的景致有：亭台、小榭、芦苇、水洼、池塘、湖中小岛、野鹤、白鹭、蓝天、白云„

1、秀色可餐的百花洲位于梦里水乡湿地北面，是园区中植物最多样、花草最茂盛、最具田园生态风光的区域。鹤舞幽篁、九道湾、百花坞米石滩、三重锦、栖霞岛等景点都在百花洲内，区内亮节亭、幽簧亭、临风亭、孤鹜亭、闲鸥亭等亭子星罗棋布，一条“烟柳小径”连通瀛海亭。百花洲保留了原有树木304株，还移植有最适合绿化的本土树种，黄葛树、朴树、槐树、皂角树、黄连树等大树370株，蓝花楹、香樟、樱花、海棠等其他乔木1.5万株，场内苗木1399株，扁竹2万株，因此讲解百花洲内的树木花草名字就是一门大学问。这里不仅风景迷人，清风也叫人神清气爽。

2、闲云野鹤游览区位于梦里水乡湿地中部，区域以蓝花楹和柳树为主，是步行观芦花荡的最佳岸上观光带，也是与滨海绿道最近的区域，是人们休闲漫步的理想场所。

3、芦花荡群岛区是梦里水乡的另一大景点，也是梦里水乡湿地的主景区。芦花荡群岛区，水域面积2000亩，其间依地势而建81个岛、屿、湾、滩、墩、拐、嘴、洲。湿地水体中种植有不同的本地水生植物，有挺水的菖蒲、芦苇、仙茅、高笋等等，浮水植物有睡莲、海白菜、黄花菜、菱角等等，有沉水的海草、鱼鲜草等。这些水生植物，对水质均有很好的净化作用。

4、白鹭滩观鸟区由小海、小海湿地、天池屿、海河故道、老海河、鹤舞鸥翔长廊、通海桥、小海曲桥组成，通过老海河，走过海河故道，经过鹤舞鸥翔长廊，踏上通海桥，映入眼帘的就是白鹭滩。在这里，邛海一望无际，恬静淡雅，碧波荡漾，邛海恬静之美尽收眼底。

（二）观鸟岛

观鸟岛湿地公园位于邛海西岸北端、观海路东侧，占地面积8.52万平方米，规模宏阔，气象葳蕤，十分令人陶醉。总共分为五大功能区，分别为：“亚热带风情区、海门桥渔人海湾区、生命之源区、祈福灵核心区、柳荫垂纶观鸟区”。整个观鸟岛湿地公园设计的主题就是六个字“自然、生态、和谐”。

1、亚热带风情区 地处公园入口广场，地势平坦、疏朗。广场侧面的开阔地带，兀然站立众多高大壮实的棕榈科植物老人葵及原生乔木大叶杨，加上植于缓坡上的鱼尾葵、加拿利海枣等特色树种，烘托出本区域浓郁的亚热带风光。由于视野极佳，气韵旷达，树影婆娑，有形无形的城市喧嚣，一到这里，便倏忽远去了，使人顿感心胸开阔，神清气爽。

2、海门桥渔人海湾区紧临小海，海门高9.9米，与延伸出来的“路桥”上的“5福”相映衬，喻意为九九长寿，五福临门，九五至尊。“海门”也就是邛海之门。在海门的右边雕刻的是风帆，寓意出去带着“一帆风顺、吉祥平安”，左边雕刻的是中国民间爱神“和合二仙”与民间财神“刘海戏金蟾”，寓意归来象征着家庭幸福美满，满载而归的幸福愉悦。

3、生命之源功能区生命之源区由数个宽敞而相互勾连的水池、池上曲桥和丰富的池岸木、石景观连片构成。池内广植菖蒲、睡莲、水葱、水竹、芦苇及邛海里已经绝迹而显得异常珍贵的鱼鲜草——当年渔民进城卖鱼，就是以此草覆盖保鲜。这些鱼塘和邛海都是相连的，将在这些渔塘里种植各种水生植物，如菖蒲、芦苇……规划建设主要遵循自然形态和原有风貌，充分利用原有的曲折湖岸线，依势造型，保留原生苗木，补植树种，培植草坪，增强植被的多样性和丰富性。

4、祈福灵核心区 是观鸟岛岛湿地公园的核心区，广场、三多石、三多滩、芦苇丛、眼前开阔的遥相呼应的邛海南岸，与四周围的群山环绕,共同构成了一副疏密有致、相得益彰的山水画卷。

5、绿荫垂纶观鸟区 这一区域最是幽静、宁谧。它与南面的钓鱼台小海滩接壤而串连起映月潭，北临小海湿地，构成了邛海西岸北段保留了最多自然形态、树木最为稠密、湖岸线最为曲折有致、因而最受垂钓者青睐、也最令游人留连忘返的地段。设置了临海步道、仿木栈道与青石步道，让游客从不同的角度领略景区的生态美景，感受生态的亲水性。

五、实习心得体会

本次实习，我的收获颇多，我不但巩固了所学课程的基础知识，而且还把课堂所学理论与实践进行了联系。在欣赏各种优美景观的同时，我不仅仅得到了快乐，我还学到了各种艺术手法在景观设计中的具体运用。这次实习虽然短暂，但实习过程仍很充实。整个实习过程虽在谈笑中度过，可我还是学到了许多课堂外的知识。另外，通过校外实习我还增强了集体观念，培养了团结协作精神。同时开阔了眼界，了解了景观设计时的变化无常，美丽的大好河山。本次实习还激发了我的学习兴趣，增加了我对景观设计的渴望，弥补了课堂教学的局限性。

总之，本次实习让我深刻体会到了大自然风光的魅力，身处优美的景观中，身心有种难以言传的舒适感，感觉远离了城市的喧嚣，远离了人群的喧哗，远离了生活的琐碎烦恼，这里确实是个地美，水美，景美的好地方。这些都是我们实习之外的收获。是的，实习让我得到的不仅仅是知识，更有对大自然，对人生的感慨。

实习虽然结束了，但是这次经历将会永远留在我的心底，因为在这次实习中，我见到了蓝花楹的别样风姿，切实领略到了景观带给人们的快乐，更感受到了植被的神奇力量。最后，感谢老师们带领我们经历了这次校外实习活动，经历了本次实习，我会更加深刻的体会到保护大自然、保护珍奇物种的重要性和必要性。我会以身作则，从自身做起，保护环境，爱护花草树木，也许我的做法微不足道，但，只要我去做了，也会对保护景观有益。