晒晒我们班的牛人初一作文

晒晒我们班的牛人初一作文

晒晒我们班的牛人初一作文1

说到我们少35（2）班，就不得不提起我们班的几位“牛”人了。

首先说说我们班的“乒乓球一哥”。每逢下课，乒乓球案旁必然有他的身影。他打乒乓球打得特别好，班里几乎没人是他的对手。他为人十分大度，倘若有人有一球没打好，影响了全队的比分，他也只是笑笑说：“你看，他打的旋球得用提拉来接，不能直接硬推出去。”有一次活动课上，我们打乒乓球赛，对面的扣球打得我抬不起头来，导致我们队以一分之差输了人家。我倒是感觉蛮惭愧的，同我一队的“一哥”只是说：“对这种扣球只要再打低一点，对面就接不上了。”

尽管是我们班的“牛”人，一哥还是不张扬，不自傲，宽容地对待每一个人，不管是赢还是输。

接着谈谈我们班的“学霸”。尤其是他，在我们班稳定在前三，从来没有改变。他虽有一点骄傲——尤其是考试成绩刚下来的时候——但他还是十分用心地帮助需要帮助的同学。有一次我和他有一道题的见解不同，他先听我把我的思路讲完，然后才指出我的错误，并把他的思路给我讲了一遍。因此，我有时讨厌他，尤其是他那自傲的时候，但我还是有问题去找他。他既是我的死党，也是我的对手，更是我的榜样。

白璧虽有瑕，但瑕不掩瑜，他就是那瑕不掩瑜的白璧。

最后是我最要好的朋友，他喜欢弹钢琴，乐此不疲，虽说他有九级，但他弹琴的技巧不亚于十级。我喜欢和他聊天，我遇见了他，就犹如俞伯牙遇见了钟子期。有一次，我们本来一人弹一首曲子，但他提议四手联弹。要知道，四手联弹要有极高的默契才能做到，而我和他没有合作过一次。我一度想他疯了，可他却胸有成竹不紧不慢的。最后我们合作得很好，他可以准确地抓住我的节奏点。可以说，他有极高的音乐天赋。

我们班的牛人，只是我们班的代表。每个人都有他的优点，只要发扬优点，改正缺点，哪个人不是“牛”人呢？

晒晒我们班的牛人初一作文2

一段历史，一语成惊，一心钟情。

绿草如茵，烈日如炎，一时间，思绪回到刚入学的情景。

只听哨音一响，原本硬挺着站立的几个女生一下子就像泄了气的皮球一般跌坐在了草坪上，一手抱着个西瓜在啃，另一手不停地扇着风，就在这时，惊人的一幕出现了，连着十几个女生迅速旋转180度，向着圆心平移，一时间，以她为圆心的一个大圆已从半径一米缩小至半径十厘米。

好奇地凑近一看，心下了然，只见她一手握扇，满眼向往，双腿盘坐，脸上表情瞬息万变。我一下子也被勾起了兴趣，忙逮了个空区儿也盘腿缩了进去。

好一个说书先生！我心下大赞，只见她横眉怒对，咬牙切齿，双眼瞪圆，竟是讲到那岳飞以莫须有的罪名枉死奸人之手；又见她双眼含情，双手绞着身前的衣角，两颊绯红，竟是那宝玉黛玉相识之景；更见她眼含晶莹，嘴唇紧抿，神情悲伤，几度要落下泪来，很是伤情，竟是讲到那深情的容若潜入紫禁城与表妹相见却不能诉说思念之情的痛苦与惆怅。此时，座下，已是一片嘘吁。默默退出包围圈，心中对她暗暗佩服。

这一学期，再次让我刮目相待的便是她的巧舌如簧，虽说她的妙语连珠我已经见识过一次了，但这次，我更佩服她的仗义。

餐桌上，硝烟四起，我四下打听，才弄清原来是一个男生钢铁直男把对面的女生说得十分直白，几欲落泪，可眼前这，又是怎么回事？只见她噌从座位上站起来，一脸愤怒，与那边的男生开始打起了唇舌之战，道歉！自己做错了事你还厉害上了？最终，那男生惨败，只得低头认错。

我笑笑，这个火爆的性子真是太适合当我哥们儿了！

却没想，如今的我，已经彻底被她驯服，正儿八经一对小白兔，大灰狼的戏份喂喂喂，别瞎想，我是个女的！重点是我在她的威逼利诱下被迫妥协，称她为伯贤夫人，哎，没救了。

瞧吧，她就是我们班的牛人，更是我心中的独霸至尊。

晒晒我们班的牛人初一作文3

陶雨晴

来喽来喽！又到了晒“牛人“的时间了！这次我们要晒的是班级“牛人”哦，什么？你不知道？那由我——这个集才华与智商为一体的“小仙女”来个开场白吧！

诗歌词赋，笔墨丹青

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”她极喜李白。喜李白的好与坏；喜李白的忧郁自由与其志向长远。她——就是田丹清。

还记得那时冬雪天，飘扬的大雪诠释我心。站在雪中，本想痛哭一场，结果后面有双手搂住我的肩——是她。“别哭，不就一次考试失利嘛？瞧人家李白，几次官场失意，最后不也‘诗场得意’吗？你要是不哭，我就给你一颗糖，顺便带你去揍揍何雨飞，”她说着，拿了一颗糖给我，“瞧，不许哭了啊。”

我望着她，止住了泪水，含在嘴中慢慢融化的糖，正如同被慢慢捂热的心。

我开始正视眼前的女孩，这个性格像极了李白的女孩。

她，我的朋友。

这个极喜诗词歌赋的女孩。

文人史实，他必定知

他喜欢历史，在小学时期便饱读关于历史的史书及文书。无论是外国历史还是中国历史，他都不在话下。没错，他就是我的同桌——人送外号“历史大佬”的汤曜宇。

为什么人送外号“历史大佬”呢？请听小女子慢慢道来哈。

开学之时，毕竟初入初中，不知史事倒也正常。第一节历史课竞选课代表，他便参与了。

总竞选人员有三人，其他两人以讲文言文出场，老师面露愠色，这又不是竞选语文课代表，正以为无人可选时，压轴的他瞬间逆转了局势，他不讲文言文，讲拿破仑。

论述情节时而摇头时而摆手，演讲时口若悬河舌灿莲花，人物刻画细致且生动，拿破仑都要被他说“活”了。不愧为历史天才。

好了，开场白结束，你们都想好你们班的“牛人”了吗？那本姑娘就来听你们说喽！

晒晒我们班的牛人初一作文4

我在我们班最佩服的人，是我的朋友石子昂。

他从来都很儒雅，不急不躁，温润如玉，平时说话时脸上从来都带着一抹微笑，教人一看见他心中就像一泓清泉流过般，平静下来。他说话也不紧不慢地，总是像讲故事一般娓娓道来，让急躁的心也不能不放松下来，听他慢慢叙述。与他人聊天时，是他最温和的样子。

他能在篮球场上一展风采。他身高、臂长、灵活，每次走上篮球场，他就不再是平常慢条斯理的样子，立刻充满了活力。跑、跳、投，每个动作都很用心，每次传球都很精准，他总是球场上最积极、最投入、最有热情的那个。在球场上挥洒汗水时，是他最潇洒的样子。

他的认真不可不提。他上课时的专注程度，在我们年级也是数一数二的。没有一句多余的废话，没有一个无用的东西，目光和思维都紧紧跟着老师。老师说的`重难点他一字不落地记在了笔记本上，还将老师讲的进行归纳。但老师让回答问题时，他却能踊跃地发言。他是充满规矩感的人，应该做的事就尽力做好，不该做的事丝毫不碰。每次的作业他都认真细致地完成，把每一道题都认真地对待，遇到不懂的地方立即向他人请教，这种谦虚而又严谨的精神着实令我佩服。像他这种不浮躁、脚踏实地的学习态度，是我应该学习的。在课堂上全神贯注时，是他最努力的样子。

他并不是一个枯燥无趣的人。他喜欢动漫，喜欢音乐，还能弹一手好吉他。从他手下流出的音符深沉而醇厚，奏成一曲流畅的音乐，配上他纯净的音质，形成了神奇的魔力，让人能与音符产生共鸣，浸入纯粹的音乐世界。在手指拨动吉他时，是他最优雅的样子。

“谦谦君子，卑以自牧也。”石子昂着实是一个君子。

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瞧，一个有着圆嘟嘟的脸庞，圆滚滚的身体的男孩正朝你走来，虽然他看起来似乎很平凡。可，他却是我们班“家喻户晓”的牛人。为什么说他牛呢？请听我细细道来

演讲时大显身手

“叮铃铃”上课了，今天的语文课是汤曜宇演讲，大家都早早地回到了座位上。只见他缓缓走上讲台，再次开始了一次“历史小课堂”。瞧，同学们个个听得津津有味，教室里一点儿声音都听不见，连老师都被他的故事所吸引，不舍得打断他精彩的历史小故事，结束了，同学们意犹未尽，强烈要求他再讲一个，可是因为时间有限，只能期待着下一次汤曜宇又会给我们带来怎样的故事呢

当之无愧的历史大佬

“唉，真无聊！”这已经是第几个同学发出如此感叹了，这时，汤曜宇有了个主意：“不如我来给大家讲讲民国时期的事吧。”“好啊，好啊。”同学们全都围在“汤大佬”的身边，听他讲有趣的故事，就连胡老师也加入了进来，他的故事不仅仅让我们了解了中国前期的历史知识，也让我们对原来发生的一切事情产生了共鸣与愤怒，我们就这样渡过了有意义的两小时，这两小时不仅让我们受益多多，更让我们了解了中国原来发生过的点点滴滴。

温情内心温暖他人

今天，是我们的第四届班会，只见“历史大佬”也上台发言了，可，他今天所讲的却与以往有很大的差别，他今天的主题是---爱。他从妈妈怀上了弟弟讲起，为我们讲述了妈妈所经历的一切。从他的演讲，大家都感受到了浓浓的爱。全班再一次寂静无声，偶尔传来点点抽泣声，而台下汤曜宇的妈妈眼睛里闪着泪光，胡老师也默默地垂下了头。就连他自己也哽咽了，他那温情的内心温暖了我们在座的每一个人，当最后他走下台时，全班都给予了他热烈的掌声

这就是我们班的牛人，他将知识和温暖传递给了每一个人。

晒晒我们班的牛人初一作文6

说起我们班的牛人，那真是个个才华横溢，能人层出不穷。有演技超群的“影帝”，有滔滔不绝的“教授”，还有文艺风雅的“美学家”，而今天我要介绍的牛人是一个外表健壮、内心细腻的体育健将兼歌唱家——高胜寒。

高胜寒，从名字不由让人联想这位应该是个有着高挑身姿，发达四肢的人物，事实也正是如此。在开学初凭着在军训中的优异表现和身高上的优势，顺理成章的当上了我班体育班长。在大大小小的运动会上，他充分发挥自己的特长，长跑，短跑，跳高，样样精通，为班级取得了不俗的成绩。

他身姿矫健，但绝不是一个“四肢发达、头脑简单”的俗人，在学习方面也是实力不凡。比如，在写作方面，他就着实令我大吃一惊，在前一阵老师布置的观察日记中，那细腻的文风，优美的描写和多愁善感的情感，都令我叹为观止。单从那美妙的文笔看，你绝对想象不出是一个男生所写。

不过，以上这些都不是他最“牛”的地方，他令人印象最深的还是那动人的歌喉，不管何时何地，只要他情绪来了，都能唱上两句，一下课，教室里就回荡着他“悠扬”的歌声。他的成名曲就是《爱拼才会赢》，明明一首很励志的歌曲，可是经他感情充沛的那么一翻唱，竟达到了令人狂笑不止的效果。记得有一次第八节课是体育课，跑完800的我们个个累得气喘吁吁，无精打采，就在这时，那熟悉的声音再度出现，这歌声仿佛十分有魔力，全班同学几乎都开始跟他唱了起来，疲惫不堪的我们像打了鸡血一样满血复活。歌声引得路过班级门口的老师和同学频频回头，但我们却毫不在意，只感到非常开心。不过因为他的歌声太过于有“影响力”，有时以至于影响到课堂纪律，老师只得严令他上课期间禁止在班里唱歌。不过这也挡不住他爱音乐的内心，一到音乐课就十分振奋，优美的歌声再度回归。

这就是我们班的一个牛人，正是像他这样一个个的牛人，才组成了我们这个美好有趣的大班级。

晒晒我们班的牛人初一作文7

牛人，是个高贵的称呼。班中牛人数不数胜，不论成绩优劣，个高个矮，帅男靓女，都有自己的“牛气”。这不，他们又牛气冲天的来了。

瘦花和尚一一苏子棋

眼前这个小个子，戴上眼镜，期斯斯文文的同学，便是苏子棋了。别看他个子小，但却好似有使不完的力气，一学期中，每天往返于教室和饮水机之间，只见他，反手一抬，轻而易举的便把整个大水桶抬了起来，紧接着把水倒入饮水机，又缓缓放下，一套动作如行云流水，迅速老练，不愧是“中国机长”。放下时，面不红，口不喘，如同当年鲁智深“倒拨垂杨柳”一般，便有了“瘦花和尚”之称。除此之外，他还包了班中许多卫生，是个心中有活，眼里有事的好少年！

班级好班长一一江佳颖

江班长从来不会像某人一样，徇私枉法，公正的对待班里的每一位同学，工作中兢兢业业是同学们公认的好班长。在学习中起好的带头作用，且善于自我检查，不骄不躁，无论是工作还是学习中都能够找到自己的不足并加以改正，是我们学习的好榜样！从而使老师放心，同学安心！

“小库里”兼徒弟－一陆鸿坤

这个陆鸿坤呢；可是个“篮球狂魔”，一天到晚满脑子都里打球。一天不谈球，不想球，不打球，便如同没了魂一般，好在能为了自己的梦想而努力学习，好在经过一段时间的努力有所进步。前段时间，因贪胜而扭到了右脚，竟然骨折了，在轮椅上的日子，他并没有因脚伤而颓废，反而更加努力自强，通过努力学习来静养，使脚恢复的更快，尽快重新回到赛场，师父为这样的你感到开心。球场上，你活泼肆意挥洒汗水；课堂上，你积极举手发言，开拓着你的大脑，散发着你的思维，抒发着你的见解……

如果你是牛人，希望你更牛，你想当牛人，劝你不负韶华，如果你不想做牛人就咸鱼一条喽！

晒晒我们班的牛人初一作文8

噫！今外国语中学有一七三班，是班多“牛人”。“牛人”乃聪颖灵秀、悟性超群、学业乐舞奔走无双者也。次及，吾为诸观者介绍吾班之“牛人”。

下笔如有神相助，胸藏上下五千年

吾班“牛人”第一，乃历史课代表，陈氏彬昕者也。历史课上，但见彬昕分析题文，条理之透彻、思路之清晰，无不令人望而生畏、闻而生叹也。加之声情并茂，且手之舞之、足之蹈之，吾班历史课其学分往往令人羡慕不已。于作文，陈亦拿手至极矣，其饱读诗书，深得作文之精髓。其思虑之缜密，乃吾所未见也。于诗于文，陈从未放下任一细枝，任一末节，极尽所能。故陈之诗，陈之文，为今所少见也。其人饱读诗书而气自华，其文古风浓郁字字珠玉，实乃吾班“牛人”之首也。

脚踏清风穿云过，回首只余一片尘

吾班“牛人”之二，乃体委杨程翔是也。杨行走七三江湖数月，人送外号“翔哥”。身为体委，翔哥确有真材实料，单论其一米八之身高，其一米一之长腿，其匀称之形体，便可知此人乃一运动健将也。兼其体魄强悍，非吾辈之可比，为此，屡为吾班建立奇功。其跑步时，脚边飞沙正似一屏障，跑过身边，便带去阵阵清风，观其步法，似神兵仙将入云行进之姿态，真乃穿云而去也。待人回首，徒留一片尘土在目，实乃“望尘莫及”也。

脑环经纬千百回，反手画圆难效仿

话说七三之万里江山，必有通晓地理天时者，此人乃吾班“牛人”之三--地理课代表，李姓翔宇者也。翔宇幼时，尝通背中国及世界地图，是其所以一笔画地图之因由。其身旁，永备一“世界各国铁路图”，聊以解闷。其手法更得地理老师之真传，反手一圆，其迅其速、其美其正，实乃难以效仿，乃真“牛人”也。

呜呼！吾班多“牛人”，不再一一赘述，聊记此三人以表惊叹邪！

晒晒我们班的牛人初一作文9

俗话说的好，"高手在民间”，我们班也是如此，卧龙藏虎的就不必多说。直接来看看我们班的这几个牛人。首先介绍的是体育牛人——马誉文。他的长相不是很出众，文化课成绩也一般，但是在体育课上却是大放异彩。在操场上，他像一匹脱缰的野马，我在后面只能远远地看见他的背影。在接力赛上他则是我们全班人的希望。他在我们的期望中冲向操场，迅速替换下他前面的那一位同学，瞬间就追赶上了第一名，以超乎平常的速度为我们班夺得冠军，不得不说，在体育运动方面，他可真牛。

我们班的第二个牛人就是我们班的班长——吴宇轩了。他壮实矮小，眉毛很浓，目光炯炯，锐利有神。别看他身材矮小，但他的声音却十分洪亮。要知道他可是我们班的“朗诵家”。每次不管是我们班要开展什么朗诵活动，他都是必定上场的。记得在那一次的朗诵比赛中，班长与他的同伴们声音洪亮，感情充沛，不仅为我们班取得了好名次，还获得了老师和同学们的一致好评。

再来说说我们班的最后一位牛人——乒乓球牛人杨卓尔。他的乒乓球技术可是真的牛，在乒乓球上他可是“打遍全班无敌手”，被我们班的人笑称为“一哥”，只见他双手紧握球拍，凌厉的眼神死死地盯着在乒乓球台上飞舞的银球。手起拍落，对方还没有反应过来，就已经输掉了一球。至今还很少有能在他手下撑过五个回合的人，你们说他的乒乓球技术牛不牛？

看着同伴们一个个地牛起来了，成为了名副其实的“牛人”一枚，我还有什么理由不努力呢？

晒晒我们班的牛人初一作文10

“牛人”这个词有些土气，我们班的“牛人”可不少，比如我们的周“大班长”

金框眼镜架在他高挺的鼻梁上，眼镜下呆萌或严肃的眼神自由切换，小麦色的面庞，一身穿成风衣的校服拉风无比，从上到下打量打量，啧啧，还真是个英俊潇洒的小伙子哦！

现在的周“大班长”改行当了劳动委员，仍和半年前的班长一样，将班级劳动管理的井井有序，但是他最“牛”的不是他无论担任什么职务，都能细致认真、一丝不苟，而是自带“行走地图”属性。

叮铃铃，叮铃铃，下课了，随着老师缓缓离去，同学们大都离开教室疯玩，或围在一起谈论一些有趣的事情。而周“大班长”拿笔和直尺在纸上画着，他这是在做啥呢？凑近一看，错综复杂的线和点映入眼帘。他这是在做几何题吗？非也。周“大班长”告诉我们：“这是南昌地铁路线图。”天哪！难道周“大班长”把南昌地铁图背了一遍？紧接着他又拿出几张画纸：“喏。这是伦敦的，这是巴黎的，这是东京的……”令人目不暇接，惊叹不止。转念一想：估计周“大班长”也是随便瞎画的——他又没坐过，他怎么知道？抱着半信半疑的心态上网查了一下：“天哪！真的别无二致！”连每个站台都清清楚楚，我不禁慨叹道：没想到，周“大班长”还有这番功夫？

一次英语课，主题关于交通和道路，英语老师让人来画画学校周边的地图，我们首推周“大班长”。而他果然不负众望，边说边画，根本“停不下来”，这快把全区地图都画出来咯！因此周“大班长”又得名周“地图”。

其实，每个人都有自己的“牛”，只是有些人“锋芒毕露”，有些人“深藏不露”，指不定哪天，你以为某个平庸的人，会让你大吃一惊：“原来，他也有这番本事！”

晒晒我们班的牛人初一作文11

我们班有三十多人，其中有十一个人身居要职，但不乏有几个“牛人”在。

第一位“牛人”非我们大班长莫属了。在课堂上文文静静，在课间重拳出击，说的就是她了。她为人和善，说话幽默，不认识她的人以为她是婉约派的，认识她的人认为是豪放派的。性格上的极度反差加上她176的大个子使男生女生都和她相处的很好，人送外号“大班长”。她的成绩也是奇好的，语文作文也被语文老师称赞，想她这样大大咧咧的学霸也没几个，实数奇人也！第二位“牛人”就是我们源哥了。虽然他个子不高，戴一副眼镜，梳着一个小平头，但是他总是把手背过去，像一个老大爷一样在班级里走来走去，起初他的“老骥伏枥，志在千里。横扫饥饿，做回自己。”一句玩笑话名声大噪，被我们大家所熟知，他一跃成为九班的风云人物，被大家亲切的称为“源哥”，之后，源哥总是语出惊人，成为我们班的牛人。第三位“牛人”就是我们班的闪电。为什么叫闪电呢？因为他的相貌与《疯狂动物城》里的树懒闪电酷似，所以就被大家叫“闪电”，他自己做事情也是慢吞吞的，和那个“闪电”就更像了，所以他自己也欣然接受。他看起来老实巴交的，实际上比我们谁都会玩，外表与内心的反差也是很大的，这也成为了他在老师们面前的“伪装”，但是不到一个学期就被语文老师看破了，实在是牛人。第四位“牛人”就是我们班的魏老狗了。为什么叫他老狗呢？其实是他自己说的，比如前两天，我们英语对题，有一位同学没跟上，因为这位同学做他后面，所以他回头脱口而出就说了一句：“刺激吗？小伙子。”他的“本性”第一次暴露了出来，引的大家集体憋笑，又过了一会儿，有一个同学没写，让她对题，他看见了，又来了一句：“呦！没写呀！”我们捧腹大笑，他接着说：“我，老狗了。”他以幽默风趣著称，这不是牛人吗？

以上四位是我们班的：“牛人代表”，其他的“牛人”就不“晒”了。

晒晒我们班的牛人初一作文12

俗话说：自古英雄出少年。可不是嘛！今天小曾就带你认识认识我们班的风流人物！

N0.1管哥

谈起全校第一，那无疑就是管哥了。他可是九次摘得桂冠的牛人。他一副平平无奇的相貌一一黑色的羊毛般短发仿佛固定在了上面，即使北风狂袭，也丝毫不乱。一双看透万题的双眼下是挺拔的鼻梁，还有那张能言善辩的嘴。

生物课上努力专研的我，被后排窸窣声打乱了思路。往后一靠，侧耳一听，原来管哥与褚一凡在说话，还没听清在说什么，褚一凡被老师拎起来回答问题，半天支支吾吾几个字后，老师投去了失望。老师又同样拎起管哥，正以为他同样有出糗时，他精确的念出了答案。我瞬间投去羡慕的目光与同桌，议论道：“学霸不愧是学霸，不听课也什么都会。”

他凭着机智的头脑，三番五次地拿第一，不知不觉中成为了我们心中的偶像。

N0.2江姐

江姐一位巾帼却有着男儿郎的相貌一一茂密的短发、洁白的脸蛋和那炯炯有神的双眼。在我心中，周敦颐所说的“出淤泥而不染”是形容她最贴切的一句话了。她无论坐在班级哪个地方，上课时总是抱手挺胸，把目光死死钉在了老师身上，任凭周围人的狂轰滥炸、百般侵袭，她总是不为所动，用那幅躯壳与迸发的无限能量去感染我们。

N0.3东方哥

初来乍到的他凭着那张停不下来的嘴，成了班里人厌恶的对象。直到那场运动会，他变了。几乎每个跑步项目都有他。男子4×100米接力赛中，前三棒给了他足够的压力，使我们对成为了劣势，肩负重任的他，决定放手一搏，拿到接力棒，瞬间化作一阵风，与太阳肩并肩，同阳光竞速。并一己之力扭转乾坤，带领队伍杀进总决赛。

那一刻全班人直呼“东方哥！东方哥！”同时他也成为了我心中的榜样，无疑了。他们是我们班的千古风流人物，他们身上所迸溅的能量与精神是无穷的，已不能用“牛人”来形容。

好了，今天的牛人推荐就到这儿了，欢迎评论区留言。

晒晒我们班的牛人初一作文13

在一所普通的学校里，有一个与众不同的班级――七二班。我们七二班几乎就是一个“牛人家族”，班里师生人人都身怀绝技，“牛人”辈出。今天，我就随便选几个，给大家晒一晒吧！

首先，说说我们家族的掌门人，他就是我们的总指挥官――张老师。张老师可谓是文武双全，才华出众啦。文的方面，他爱好写作，能够出口成章。经常写一些诗歌、文章，发表在网络上，有时候在班里还念给我们听呢。武的方面，他会敲后屯家鼓，听说还会跳广场舞，都曾经在全校舞台上表演过，获得同学们热烈的掌声呢。体育课上，他为了鼓励大家跑步，经常在身后追逐我们，吓得我们四散奔逃，大呼小叫，有意思极了。

再说说我班里“狮吼功”的传承人――迟班长。为什么说她呢？肯定是因为这一句口头禅――“别说话了，都给我写作业，谁也不能出动静！”这就是他的拿手绝活“狮吼功”。每当这时候，她就把我们当成她练功的活靶子，开始发功，吓得我们坐在位子上都瑟瑟发抖。最近以来，不得不说她的功夫越来越厉害了。可是，她越厉害，不少同学就越……唉，没办法啊！

我班里还有一个“表情达人”，名曰孙杰凯。他胖乎乎的，相当幽默。他的表情“功力”特强，那张圆脸是他发功的“武器”，喜怒哀乐，时阴时晴，说变就变，每天差不多有七十二般变化。他几乎每天都添加一个新的表情，当着大家的面施展出来，逗的大家狂笑不止。他就是一个行走的“表情帝”，天天带给我们开心快乐。

当然，我们班还有很多“牛人”没有提到。他们不但在我班里很牛气，在全校也属于风云人物。我们班就是这样的“牛人家族”，人人身怀绝技，个个牛气冲天。

我相信，在班主任张老师的带领下，我们班一定会团结共进，越来越好，“牛人”越来越多！

晒晒我们班的牛人初一作文14

除了父母之外，同学们就是与我们相处时间最多的人，小学的“四大天王”、“三大金刚”已经不见。让我带你看看我们班里的“牛人”吧！

晨

每天早晨被窝里的我都会因“困”、“起不来”、“头疼”等各种理由而赖床赖个一两分钟，每日如此，不免会有卡错点的时候。迟到的结果就是站在教室后面一整个上午。腰酸背痛，课也上不好。那一天，我特意起了个大早，也当一回那早起的“鸟儿”。但是来到教室门口，里面却传出了震耳欲聋的读书声。同学们都来齐了？我明明起的很早啊？进教室一看，班里却只有寥寥几人。但是读书声却声震天地。为首的是陆洪坤同学，他把头埋在书本里，仿佛方圆500米内无人可扰，纵使声音沙哑，衣衫被汗水浸湿，都影响不了他的激情。

这样勤奋的“牛人”，怎能不取得进步？

午

每天中午我们都会接受数学老师精神食粮的神圣洗礼，而且她每次都掐着吃饭的点儿，从不让我们吃顿安稳饭。但“数学小王子”王梓萌同学可不与我们同流。他不仅考试第1名，吃饭也第1名。当我们还在食堂享受饕餮盛宴的时候，他可能已经攻克了某道我绞尽脑汁也算不出的难题。当我还在操场上“溜达”时，他又可能在题海中疯狂输出呢。原来考的好真的是有原因的。

这样专注的“牛人”成绩怎能不好呢？

昏

家校本上“完成作业时间”从来没早过11点。但别人从来都是没有晚过10点。下课的我和同学们一起出去“悠哉游哉”时，鲁旭航同学都是待在教室里奋笔疾书，开启预言家模式，预测作业，把老师布置作业的门道摸得一清二楚。写作业怎能不快？别人早读都是精神百倍而我却还在想念被窝的温度。每天黄昏“牛人们”甚至作业都不用带回家，但是我却只能背着重重的作业回家，为熬夜准备。

这样自律的“牛人”，学习怎能不轻松？

我们班的“牛人”，每个都有值得我学习的地方，取长补短，相信与这样的同学们相处我也会加入“牛人们”的行列，让我们班变成一个更“牛”的班集体！

晒晒我们班的牛人初一作文15

在我们班里，有许许多多有不同特长的同学。他们或是口才极好、善于表达的“演讲家”；或是博览群书、知识丰富的“小书迷”；或是热爱锻炼、身体极好的体育健将……这样看来，我们班确实有不少牛人呢！

我首先要介绍的就是我们班的张峻博同学。因为她特别喜欢看小马宝莉，所以他也让我们叫他“宝莉”。宝莉同学学习成绩优异，理科成绩更是不错。之所以有优异的成绩，是因为他不仅聪明伶俐，而且学习努力认真。做过一道题，他总是能根据这道题举一反三、触类旁通。所以他的理科成绩很好。

介绍完了学霸，下来就可以介绍一位“旅游达人”了。

我要说的就是高煜杰同学。根据他的介绍，他已经走过全中国，除了台湾以外的所有省份，有很多的旅游经验。正因为有这么多的旅游经验，所以高煜杰同学知识积累丰富，总是在地理课上大展伸手，配合地理老师给同学们做补充。

最后要介绍的同学就是一位“小小钢琴家”。她就是王紫璇同学，她学钢琴已经七年了，因为学业繁忙，所以现在还是六级，不过她的技艺也很熟练，上次在音乐课上还给我们表演了《梁祝》。梁祝的谱子虽然看起来很复杂，但是在她的手下却变成了一个个灵动的音符飞入我们耳中。

除了我介绍的这几位之外，其实我们班还有更多的“牛人”。比如组织能力很强的班委，精通电脑技术的网络高手，擅长绘画的绘画达人，他们都是我们班的牛人。所有这些人都或多或少地在我们班这个大家庭里，为班级做着贡献，为同学们做着贡献，他们都是我们班的牛人！

晒晒我们班的牛人初二作文

晒晒我们班的牛人初二作文1

二班牛人，精英栋梁；人才济济，齐聚一堂；贤才身上，处处闪光。文有才女当仁不让，武有男儿驰骋赛场。琴棋书画，吹拉弹唱，欲与天公试比高！

——题记

说起二班牛人，那可真是不少，即使大谈三天，仍有话题可聊——“投球王”学谦，“漫画神”家慧，“书法家”东晓，“学霸君”赵璐，“模仿帝”武钧，“钢琴才”孙翰……

就说“投球王”和“书法家”吧，如此赞誉，可绝非浪得虚名——那可都是勤奋、刻苦的凝聚呢！

暑假苦练篮球的学谦，滴答汗水中磨练出了一身好技艺，篮球场上自是成了叱咤风云的“大腕儿”。瞧他手举篮球，纵身一跃——哈，球准确无误地落入了球筐！那一投一准的杠杠技术可是真没的说！

再看挥毫落纸、下笔有神的东晓，四五年与毛笔风雨无阻的相约，使得他的字凝聚出独特的风韵，沉淀出悠长的味道。白纸上的毛笔恣意游走，犹如注入神灵一般，只见笔走龙蛇、大气磅礴，起笔落笔之间的大家浑厚风范尽出！待一张毛笔字出来，所及之处，无不有着鲜花、掌声和啧啧赞叹。

勤练而成的技艺令人赞叹，天赋所致则更惹人夸耀，而“模仿帝”就是个这么一号人物！打听打听武军在班里响当当的名声——“战马二代”！嚯，一听就怪有气势的。说起这事儿，还得追溯一次课间呢！

被压抑了整整一个小时而“奄奄一息”的心，在下课铃这支强心剂响起的瞬间变得“生龙活虎”，而那“静音模式”也随着老师的离去变成了“起来嗨”——班里瞬间乱成了“马蜂窝”。眼看着班里即将因为纪律问题而遭受“灭顶之灾”武军脑筋一转开启了“模仿模式”。看他走到讲台的一头，带上一副和老师及像的眼镜，一手背后一手卷一英语书，仿着老师的神态、语气和动作敲着黑板开始了严厉的说教！不知情的，被唬得闭上了嘴；知情的，瞬间被拉去了注意力。一番开怀后也是乐意的接受了这个来自“高仿”的“山寨老师”的批评，展开了新一轮的学习。自此，武军“模仿帝”的名号就笑傲了整个江湖。

说了这么多，其实还是二班的“冰山一角”嘞！呵——牛人如此有才，引无数英雄尽夸赞，若有问，此牛人何处？还在二班！

晒晒我们班的牛人

晒晒我们班的牛人初二作文2

有句话叫“大千世界，无奇不有”意思是在同一世界里、同一个宇宙中，有着各种各样的人，他们或性格不一；或学习好坏；或品性优劣，但都是这个世界的一份子，不可缺少的一份子。他们各有各的优点，共同在‘班级’这张‘白纸’上描绘出欢快与幸福，班级因有他们的存在而变得无比有趣!

分到九班后，我觉得九班就像鲁迅笔下的‘百草园’，其中有着各种各样的奇花异草，他们相互组成了那令人向往的百草园，那一道矗立在八年级九班美丽的‘风景’。

我们班有很多“牛人”，有上课回答问题积极得不能再积极地“牛人”有背诵问题熟练到能倒背如流的“牛人”还有虽然学习不好但某一门学科特别好的“牛人”。总之，我们班这些“牛人”他们不仅是我所要学习的榜样，更是大家要学习的榜样。正因为有了这些“牛人”才使原本枯燥无味的课堂变得充满生机；有了这些“牛人”我们的班级也充满了快乐的味道…

我们班的这些“牛人”中，我最佩服的就是他——武理想。

他这人很幽默，虽然学习不是很好，但是他那乐于助人的品质总是化成一件件事情在我们身边上映。他学习不好但是偏偏物理这一学科好到出奇。几周以前的一节物理课上，老师让我们拿出配套来讲题，在最后一道题时，老师问我们班会的人举手，因为这道题难的缘故，全班没有一个人举手。班上的“牛人”们也个个没有了“牛劲儿”。这是，一只手的举起打破了似乎快要凝固了的氛围，他上台了，有条有理的讲着这道题的各种解法，每种解法都让人很容易就明白，从心底里明白。

他下台了，赢得了老师的表扬，许多同学包括我在内都向他投去了佩服的目光。

还有一个人也让我特别佩服，他，就是我们班第一名，也是级部第一名——杨文浩。他学习成绩很好，但是在平时的课上，我没见的他有多爱学习，也总是对他的名次充满怀疑，但是他总是用考试的成绩来向我们证明：他——就是“牛人”！

我们班有很多“牛人”正是因为他们身上的那一股股‘牛劲儿’才让我们这个九班充满欢乐，也正是因为我们班这些“牛人”我们的集体才会变得丰富多彩！

晒晒我们班的牛人初二作文3

高手出武林，“牛人”在我班。说起我们3班，那可是全校师生闻名的班级。这是为什么呢？那是因为我们3班可谓是牛人聚集，在班上有学神、睡神、歌神……各路大神聚集。

学神——鲁瑞芝

在课间，如果你恰好来到我们3班，除了一群嬉戏打闹展示青春活力的同学，你还将会看到一股清流：一个可爱的少女，捂着双耳，正在认认真真消化上节课所学的内容。那股投入的劲，似乎周围的喧闹都与她无关。

这就是我们3班的学神鲁瑞芝，无时无刻不处于学习状态。她在课堂上的优异表现自然不用说，聚精会神地听讲，认真做笔记，关于老师的提问有自己独到的见解，课后有不懂的及时找老师同学探讨。

作为学神，自然不放过任何学习的机会，打饭排队的时候在背古诗，做课间操的路上在记单词，甚至在去厕所的时候也要先瞟一眼书才去。正是因为这股努力学习的劲，每次考试，鲁瑞芝都是名列前茅。

睡神——袁涵

睡神，顾名思义，此男同学极其能睡。一听到下课铃响，其他同学都争先恐后跑出教室活动筋骨，而我们的袁涵同学则坐在座位上倒头便睡，瞬间便开启了和周公约会的模式。短短的课间十分钟，他能睡到打呼噜，真乃一睡神下凡呀！

下课酣睡不算什么，最神奇的是袁涵能在课堂上也开启和周公的约会模式。而且睡姿极其令人迷醉，在老师讲课的过程中，袁涵是正襟危坐的。当然，慢慢的便进入睡眠模式，眼睛是闭上了，估计还有一根神经是清醒的，因而身体并没有趴到桌子上。大部分神经已经沉睡时无疑了，因而袁涵的头就像小鸡啄米一般，极具观赏性。有时我们师生都会停下来，一起看着他小鸡啄米般的睡姿。师生都喜欢跟他开玩笑说：袁涵啊，桌子撞坏了是要赔的。

袁涵虽然被称为睡神，神奇的是处于小鸡啄米状态的袁涵，如果突然被老师叫起来回答问题，他大部分时候都能对答如流。虽然被称为睡神，但袁涵的成绩还是处于中上，因而师生们都佩服睡神。

这便是我们班的学神鲁瑞芝、睡神袁涵，也是我们3班众多牛人中的代表。在这些牛人的感染下，班上有了越来越多的牛人，我们的班级也越来越优秀。

晒晒我们班的牛人初二作文4

“牛人”很好理解，就是很“牛”的人。在我们711班，就有许多“牛人”。

“演说家”刘芮尔

说起刘芮尔，可着实让我佩服。不说学习、生活习惯，也不说态度、兴趣爱好，单是她那一张能说会道的嘴就足以让我赞叹。

那次上政治课，我们将设计好的组徽画在了黑板上。政治老师却还要一个解说员上去解说组徽的寓意。当时，我们小组就懵了，根本就没准备。但还好，我们组有一位“演说家”—刘芮尔。二话不说，刘芮尔被我们推上了奖台。只见她指着我们的组徽说：“这是一张白纸，旁边有一支笔，我们用它来书写自己的人生；这是一块橡皮擦，我们用它来修改错误，让我们小组的成员互帮互助，共同进步；这还有一把尺子，我们用它来衡量自己的能力，扩展进步空间。这里还有一瓶墨水，它表示我们有内涵……”她表述完毕后，我整个人都震惊了，第一个带头鼓起了掌。

“学神”杨涵予

学习，我们是再熟悉不过了。在我们班有这么一位堪称“学神”的人—杨涵予。不说平时的考试，就说她的学习态度便可以让我们感受到她的“神”。

不论是在课堂上还是课间休息，你都可以看见她认真学习的身影。

那天刚上完语文课，我连喊了几声“涵予哥”都没人应，我便跑过去找她，发现她正在一笔一划地练字。那小嘴随着起笔、落笔而一张一合，看得出她十分认真。前两天被语文老师批评之后，她就开始认真练字，多么端正的学习态度啊！

“体育达人”谭锦弘

说起谭锦弘，在我们711班那可是无人不知、无人不晓。

他是我们班的“体育达人”。虽然，他的体育成绩不怎么理想，但他的体育在男生中还是挺棒的（到目前为止，我们体育成绩前十名都是女生）。记得第一次测长跑他还是第一名呢。那时，体育老师刚说要测长跑，一大群男生就开始唉声叹气的。但他不以为然，默默走到了跑道上开始做热身运动，又是扩胸，又是压腿。哨声一响，只见一大片黑压压的云“飞”了出去，领头的就是谭锦弘。后来，云也散了，但他依然跑在第一位。到最后的冲刺了，别的男生都没有什么力气了，可他却不知从哪冒出来的劲儿，“嗖”地一下冲到了终点，并且他没有趴下，而是站起来慢慢走路。

不得不说，他的体育确实很“牛”。

哈哈！我们班的“牛人”有没有惊艳到你呀！其实，这只是一小部分。

晒晒我们班的牛人初二作文5

“牛人”这个词，常用来形容人技艺高超，智力超群……似乎往往出现在电视中或人们之虚构，生活中并不常见。但就是在这渺茫的可能中，我们班出现了一位“牛人”，毋庸置疑，他就是大名鼎鼎的——SZQ同学。

谈起“牛”，就不得不说他回寝室的速度了。回寝室，是每个学生向往的，晚自习下后的20分钟，同学们个个都争分夺秒地冲向那似乎充满“魔力”的寝室，个个都想当第一名。但谈起“快”，就没几个人能比得过他了，每当离下课还有一分钟时，他总是蠢蠢欲动，一只手在柜子里翻找着第二天早自习需要的书本，一只手紧握着椅子的靠杆，桌子上收拾得干干净净，像一支紧绷在弓弦上的箭，随时都会发射，只要下课铃一响，他便一只脚迈出过道，将那紧握靠杆的手反手一扣，椅子便搭在了桌子上，然后迈出另一只脚，拿起手中的书一挥，冲出了教室。嘴里还喊着“冲！”，到了楼梯口，才是展现真正技术的时候，他一手握住身旁的栏杆，迈步一跨，一步便是三四层阶梯，到了转弯处，他一手紧扣栏杆，身子一斜，脚步一转，便展现出一个完美的“飘移”，看他那轻悠悠的神态，似乎是“得来全不费功夫”，从教室走到寝室门口，可不到一分钟，令人震惊，敢问清外学子“谁与争锋”。

当然，他的“牛”可不止回寝室的速度快这一点，他还有一项技能——幽默。什么话从他口中说出来，真是“笑死人不偿命”啊，就拿他的口头禅“行”来说吧，平日一下课，他便与周围同学调侃起来，只见他一手叉腰，一手在胸前挥着，两只眼睛睁得圆圆的，大声喊道：“行，不是兄弟了！”说罢，便转过头捂着嘴偷笑，当他发现有同学看向他时，马上装出一副严肃的神情，眼神凶狠。可坚持不了三秒，突然画风一转，他又转身抱向其他同学，说“哎呀，一辈子好兄弟嘛。”说罢，还做出一副撒娇的小表情，令人忍俊不禁。其他同学也拗不过他这一双重人格，被迫答应道：“好好好，一辈子好兄弟！”于是，几人勾肩搭背地走出教室……可是回教室时，又展现出“你走你的阳关道，我过我的独木桥”之情景，只听他大喊“行，绝交！”众人无不被他逗得哈哈大笑。

听到这里，你是否感受到了他的“牛人”之气概呢？他的“牛”，为我们的班级增添了一抹靓丽的色彩，使我们的班级充满了青春年少的活力。

晒晒我们班的牛人初二作文6

新学期开始了，我被分到一个全新的班级，班里高手如云，人才济济。有擅长体育的'尧权明，有成绩优异的张盛香，还有性格活泼的赖林芳等同学――他们都是我们班的“牛人”，说起他们来，着实让人佩服。

尧权明同学参加了学校的体育队，同时也是我们班新任的体育委员。他的身影就像一阵风在操场上穿过，一秒能跑将近10米。

有一次，他在体育训练时，不小心脚受伤了。我以为他会在一旁休息，但令我意想不到的一幕出现了，老师让他休息，他却在一旁做起了俯卧撑，做了100个才停下来，休息了一分钟之后又接着做了起来。这让我明白了，他在背后付出了多大的努力，才能达到疾步如风。愿他在比赛中获得理想的名次！

我们班老师表扬得最多的自然是张盛香同学了。她的成绩自然不会差，在我们班，几乎每次考试所有的科目都第一，真是羡煞旁人啊！

她不仅学习成绩好，书法、绘画样样精通，人品也是相当的好。她的字常常被老师拿来做示范，字底稳，字身均匀，就像书法家的杰作。她写得这一手好字，自然费了不少时间练习。她曾对我说，她跟外公长大，从小就在外公的教导下学写毛笔字，每天都要练上几个小时，连跟同学玩都不能去。这让我明白了，要想有长处，也要有付出，只有付出了努力，才会有收获。

她的画功也很了不起，山水、人物、室内景、立体画，她都拿手。她的品格更是数一数二的。为人性格开朗，爱开玩笑，乐于助人。学习上，她总是教我学习的方法技巧，就像个“小老师”。生活上，我们便截然不同。生活用品包括鞋，她都愿意借给其他同学，一点也不吝啬，她就是这样大方的人，只要有同学遇到困难，她都会伸出援助之手。

天气逐渐变冷，她总是提醒大家穿衣服和盖被子。别人感冒了，她总是问一句：“没事吧，要不要去医院？”她就像一轮火热的太阳，燃烧着自己，照亮了别人。更时刻温暖着大家的心。

还有赖林芳同学，那个身材矮小内心却宽容的小女孩。她总是微笑着对大家，让人看了便身心舒畅。她是一个很乐观的人，总是在人家不如意的时候说：“没关系，一切都会过去的。”

身为一班之长的我，自然也不逊色于这些“牛人”。我最擅长的是背古诗文，一首古诗只需一分钟就能背出来，没有讲过的文言文，我只要读了几遍就能背出来。这算是我的独门绝技吧，别人想学也学不到哦！

晒晒我们班的牛人初二作文7

高手出武林，“牛人”在我班。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈！说的那么神，你可能也不信，让我给大家介绍一下他们吧！

风一般的人物刘玉

刘玉，尽职尽责，她可是我们班的班长。班长事务繁忙，每天爬上跑下，不是开会就是有事儿，一天不知上上下下多少回呢！“咚咚咚咚……”你听，刘玉开完会刚回来。只见她从我身旁飞回她的座位，然后一阵凉爽的清风从我耳边拂过，每天都能享受这种清风，真是惬意啊！不过可真是苦了刘玉。所以嘛说她是风一般的人物，可一点都没错。

开心果丁文皓

每个班都少不了一个幽默搞笑的人物，给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在他身旁，嘴里都囔着什么。“在聊什么？”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！嗯！什么情况下，0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“当然是在错的时候喽！哈哈，我一定是对的。”我不假思索，直接了当。“No，no，no，no，no，no……错啦，在好好想想。”5大于0对了，0大于2，2大于5？这怎么可能？一番冥思苦想之后，丁文皓终于公布答案了：“答案是，此处省略几个字。”“啊！你就别卖关子了，话可不能说一半，能急死人的！”经过一番软磨硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊，“怎么早没想到呢？”“你们可真是，哎！说你们什么好呢？算啦！本小姐大人不记小人过，看在我们是同学的份上，就……”还没等丁文皓说完，一场追逐战就应经展开了，一圈又一圈，终于跑不动了，几个人你看看我我看看你，哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”，我们的学校的生活才会更多姿多彩。

美术达人王晓慧

王晓慧，在“美术界”可是赫赫有名。记得那一次，王晓慧画完画走到我身边，抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体！”说完，她在纸上挥毫泼墨，写了一个大大的“龍”字。我看过之后对她赞不绝口，她也毫不谦虚，对我摆摆手说道：“小Ks啦！”当然，王晓慧的绘画也有一手，她的光荣事迹更是数不胜数，其中最令她骄傲的是：他编的科普报荣获市中比赛一等奖呢！真是叫人佩服。

怎么样，我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”？

晒晒我们班的牛人初二作文8

说到咱们班，可谓全校皆知！

这都是因为我们班有个牛人，常受到校长的接见和“关照”。这牛人大名叫陈皙，外号C，个头一米三五，看起来像三年级。可你可别看他矮，他知识可多着呢！每次数学等竞赛，不管校内校外，他基本上能拿到奖。别以为拿奖很轻松，他在课外可花了不少功夫呢！我每次打电话给他，他基本上都不在家。原来，课余，他在外面要上奥数、奥语、奥英等等。虽然有许多课外课，他依然坚持下来了。不仅如此，他还抽空练习钢琴，陶冶情操。更令人乍舌的是，他还常常有空约同学郊游呢！

但是他最擅长的不是学习，他最擅长的是玩！

我认为玩要玩出花样，玩出创意，玩出个性，才叫会玩。C是一个爱玩的人，而且绝对是会玩的人。他在班上搞了一个组织，叫“男生队”，自己号称“男生队核心”！

有一次，我们去外面春游。到达目的地之后，他拿出一筒薯片，说：“男生队终极游戏开始了！！要参加的付3万男币（队里的货币）！”

“什么游戏，什么游戏啊？”我迫不及待地问道。

“先付款，再说明。”此时的他好似一个精打细算的小商人。

我只好拿出“男币”付款。

“肃静！”c又发话了，“此游戏规则是：每人拿一片薯片放在鼻梁上方，在1分钟内只准使用面部运动使自己吃到薯片。成功者来我处领奖。”

“明白了吗？游戏开始，ready，go！！”

在c的一声令下，选手们开始了这个看似简单的游戏。

只见1号选手脸部像抽搐了一样，不停地颤抖肌肉，可那薯片好像一个跟屁虫，任他怎么动，就是不下来，他只好垂头丧气地败下阵来。

2号选手先让薯片移到鼻子附近，再用舌头一钩，薯片吃到了！2号乐滋滋地去领奖了。

C在下面看得又蹦又跳，可高兴啦！

轮到5号选手了，无论他怎么使劲跳，薯片就是黏在他的鼻子上，跟他作对似的，他急得都快哭了，而c却在下面捧腹大笑，还在地上打滚呢！

那天，他让所有男队的同学过了一个开心的下午，自己还赚了好多男币，把我羡慕坏了。什么时候，我要跟他一样会组织、有点子地玩就好了。

怎么样，你们觉得他牛吗？