爱耳护耳的手抄报唯美精简内容[5篇范例]

第一篇：爱耳护耳的手抄报唯美精简内容

“耳朵”能听到美妙的声音;“耳朵”能听到美妙的音乐;“耳朵"能听到真心的话;“耳朵”能传递彼此间的信息，爱耳日到了，我们要爱护好耳朵!这里给大家分享一些关于爱耳护耳的手抄报，供大家参考。

爱耳护耳的作文1

听觉，是人五大感觉之一，其作用对与人的生活不可估量，大部分人都有“风声雨声声声入耳”的能力，那我们应该怎么去对待我们的耳朵，去保护我们弥足珍贵的听觉呢?

一个人的交往和交际都离不开听觉，不管几万年前的原始社会，还是如今的现实社会，声音对人的生命的延续起了极其重要的作用，可以说听觉直接影响了我们的生命，所以保护听觉是很重要的。但是，光让听觉不受损是远远不够的，你想，一个人每天要听到各式各样的声音，有亲朋好友的祝福，有混混流氓的秽语，人必须开始对声音的过滤，要避免一些不该听的，不要听的声音。这样才能更好的修身养性。那到底应该如何的选择声音呢?选择声音有两个因素，如果你从主观这一点出了问题，那就麻烦了，不是别人不让你听而是你自己要去听一些不好的东西，那就要从改变性情开始，还有一个便是外界因素，即环境，听觉不像视觉，不像一闭眼就可以眼不见为静。大部分情况下，人很难作到“充耳不闻”所以如果改变好环境，就应该可以“无丝竹之乱耳”就比如男的当和尚，女的当尼姑，那就地地道道叫“耳根清静”

最后在说一下失去了听觉的朋友们，这个怨天尤人是不对的哦，虽说上天对你们是不太公平，但这并不影响你们生命的价值和创造价值的能力，而且还不少世俗的侵扰。知道怎么保护你的听觉了吗?

爱耳护耳的作文2

童年是一片欢乐的海洋。在回忆的海边有无数的贝壳，有黯淡的，勾起一段伤心的回忆，有五颜六色的，想起一段美好的回忆。我仔细寻找那一段最美丽的贝壳。啊，在这……

在每次赏月时，爷爷总会语重心长地告诫：“千万不能用手指月亮，不然耳朵会被割掉的!”

我总似懂非懂地点点头，但那一次，我按捺不住自己的好奇，不知不觉背着爷爷，手正指着月亮。一秒，两秒，一分钟，两分钟……忽然，有人重重地拍了我的肩膀，是谁?月亮?它来割我耳朵了?我颤巍巍地转过身，呼——原来是爸爸。我摸摸耳朵，完好无损，周围也没有动静，难道爷爷是骗我的?不，不对，月亮会再晚上来“偷袭”我。我在父母的催促下爬上了床，用被子将自己裹成了一个端午粽，只留一张恐惧的眼睛东张西望。

深夜降临，困意也越来越明显，我急忙用椅子堵住门，再绑上绳子，系上铃铛，我才安心地进入梦乡。

突然，椅子悄悄挪到，铃铛唱起了歌，我连忙从睡梦中醒来，月亮来割我耳朵了!我随后抓起几个枕头防身，“桌椅防线”已倒塌，铃铛越唱越欢，房间也亮起铃铛盏昏黄的灯光，我吓得浑身发抖，汗水浸湿了被子，我不管三七二十一，将枕头狠狠砸去。“怎么了?”突然听到熟悉的声音，这时，灯光终于明亮起来，我抬头一看，原来是妈妈。我只好将事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后笑得前仰后翻，后来我才知道，那只是一个传说。

时光老人悄悄降临，童年匆匆地带走了。但我并不怨恨他。童年的往事就像五光十色的贝壳，它是多么可爱，有趣。我忘不了曾经做过的傻事，更忘不了我那美好的童年。

第二篇：唯美整洁爱耳护耳的手抄报

忠言虽逆耳，多多益善;好话很悦耳，少则为妙;废话最闹耳，屏蔽最佳，3月3日爱耳日，选择性倾听，给心灵多开一扇窗。这里给大家分享一些关于爱耳护耳的手抄报，供大家参考。

爱耳护耳的作文1

当微风吹起的时候，我能听见树叶欢乐的笑声;当细雨飘落的时候，我能听见雨滴敲击大地的声音;当放学回家的时候，我能听见妈妈亲切的呼喊声……拥有一双敏锐的耳朵，就拥有了快乐的世界。

二年级的时候，爸爸让我猜一个谜语：“东一片，西一片，隔座山头不见面，能猜着吗?你再听我说一遍。”我绞尽脑汁却猜不出来，后来才知道是耳朵，真有趣呀!

3月1日这天，我们学校迎来了解放军第九十一中心医院的叔叔、阿姨们。他们给同学们讲了许多爱护耳朵的知识，让我们懂得了耳朵是人类的五大感觉器官之一。一个人的交往和交际都离不开听觉，其作用对我们的生活是不可估量的，我们要保护好自己的耳朵。如：放炮时要捂住耳朵;不要经常掏耳朵;游泳时不要让水进入耳朵里等。对医院叔叔、阿姨的精彩报告，同学们给予了雷鸣般的掌声。直到叔叔、阿姨们离开了教室，我们还沉浸在热烈的讨论中。

走在回家的路上，我暗自下定决心，一定要按照叔叔、阿姨的叮嘱，保护好自己的耳朵，努力学习，长大以后成为对社会有益的人。

爱耳护耳的作文2

听觉，是人五大感觉之一，其作用对与人的生活不可估量，大部分人都有“风声雨声声声入耳”的能力，那我们应该怎么去对待我们的耳朵，去保护我们弥足珍贵的听觉呢?

一个人的交往和交际都离不开听觉，不管几万年前的原始社会，还是如今的现实社会，声音对人的生命的延续起了极其重要的作用，可以说听觉直接影响了我们的生命，所以保护听觉是很重要的。

但是，光让听觉不受损是远远不够的，你想，一个人每天要听到各式各样的声音，有亲朋好友的祝福，有混混流氓的秽语，人必须开始对声音的过滤，要避免一些不该听的，不要听的声音。这样才能更好的修身养性。那到底应该如何的选择声音呢?选择声音有两个因素，如果你从主观这一点出了问题，那就麻烦了，不是别人不让你听而是你自己要去听一些不好的东西，那就要从改变性情开始，还有一个便是外界因素，即环境，听觉不像视觉，不像一闭眼就可以眼不见为静。大部分情况下，人很难作到“充耳不闻”所以如果改变好环境，就应该可以“无丝竹之乱耳”就比如男的当和尚，女的当尼姑，那就地地道道叫“耳根清静”

最后在说一下失去了听觉的朋友们，这个怨天尤人是不对的哦，虽说上天对你们是不太公平，但这并不影响你们生命的价值和创造价值的能力，而且还不少世俗的侵扰。

知道怎么保护你的听觉了吗?

第三篇：爱耳护耳教育心得体会

爱眼护眼教育

—— 三年（5）班

朱雅芳

中国有听力语言障碍的残疾人2057万，其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万；由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。保护青少年听力 ,已经受到国家卫生部门和全社会的高度重视。作为一名教师，我们有责任、也有义务关注每一位学生的用耳健康，帮助学生养成良好的用耳卫生习惯，让每一位学生健康成长，使他们能够终生受益。

爱护耳朵，从养成习惯做起。青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。

3月5日,耳科专家到我校为我们全体师生进行了一场意义深刻的爱耳科普讲座，出示各种数据、互动的形式让我们所有人明白了耳疾的形成，培养正确的用耳习惯，掌握了多项预防措施，使我们受益匪浅。以下是我对学校开展爱耳教育的一点思考：

1、以“教师、学生、家长”为基础，同过分层培训，共同学习、共同努力，开展多项系列活动，改善学生不良用眼习惯，降低近视眼的发病率，将我校的近视眼防控工作落实到实处。

2、通过校园黑板报、宣传窗对学生加强爱耳、护耳的宣传教育，让学生了解耳疾的危害，自觉保护听力；各班主任老师及时纠正学生不正确的用耳习惯；同时各班召开“爱耳、护耳”主题班会，着重讨论注重用耳卫生及耳疾的早发现早治疗。

3、开展班级及个人的爱耳护耳宣传模范评选活动。发挥典型带动作用，提升师生爱耳护耳意识。

通过开展一系列的活动营造了良好的“爱耳、护耳”的氛围，增强了学生的自我保护意识，使学生对耳疾的危害有了更深刻的认识，对他们在今后的学习中养成良好的用耳卫生习惯起到了积极的促进作用。

第四篇：爱生命的手抄报精简唯美内容

如果说生命起初是一片黑暗，等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向，那么生命便是一支蜡烛，它总是用自己矮小的身躯，在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮。这里给大家分享一些关于爱生命的手抄报，供大家参考。

爱生命的作文1

交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。

在我们村子有一个小女孩小华，她就是因一次交通事故而离开的。小女孩的爸爸妈妈早逝，小华是她奶奶辛辛苦苦一手抚养长大的。近些天，老奶奶行动变得不方便了，无法接送小华上下课，老奶奶多么希望能像以前一样接送小华上下课呀!因为她深知，社会上的人们越来越不遵守交通规则了，小华自己回家是多么危险哪!但是她的身体变成这样，老奶奶也不知道该怎么办才好。

有一天，懂事的小华和几个伙伴在打扫教师，她们几个人有说有笑的准备回家了，不一会儿，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，眼看就要撞到小女孩她们了，小华急忙将几个伙伴们推向一旁，结果自己却被撞倒在地了。就这样，死神夺走了她宝贵的生命。当老奶奶得知小女孩去世的消息，不禁失声痛哭起来。过了几天，老奶奶也因伤心过度而离开了人间。

交通事故是多么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。如果我们每个人都能自觉遵守交通规则，那么这个世界将会变得多么美好呀!让我们牢记：遵守交通规则就是珍爱生命。

爱生命的作文2

生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。

我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢? 在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去… 每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习!一个人问你说，世界上什么最珍贵，你会怎样回答?是时间?是金钱?是知识?是道德?而我则会说，生命最珍贵。珍爱生命!远离危险!

爱生命的手抄报精简唯美内容大全

第五篇：精简又唯美爱父母的手抄报内容[范文模版]

爸爸，妈妈!我爱你们!我来到这个世界上第一眼看到的就是我的爸爸妈妈!是你们把我从小养育到大，给了我一个幸福的家庭，给了我无比的温暖，伴我走过了无数个个春秋。这里给大家分享一些关于爱父母的手抄报，供大家参考。

爱父母的作文1

爸爸妈妈我爱你们清晨，当大地刚刚睁开睡眼，厨房中就隐隐传来了锅碗瓢盆交响曲，接下来是菜下油锅的“滋滋”声。一定是妈妈在厨房忙碌了!日复一日，年复一年，每天早晨，我都在这种声音中，缓缓睁开眼睛。每天如此。

“妈”这个字是一个“女”加一个“马”，对，妈就像一匹骏马，日夜奔跑着，如果是马还能得到主人的犒赏，而我妈妈不仅在“日夜奔跑”，而且不要一丝回报，她无怨无悔。

等我起来时，爸爸已上班去了。向床上瞅瞅，还有被子被翻开的样子。

走到厨房，立即看见丰富的早餐，妈妈摆得整整齐齐就在等我了。

爸爸妈妈是最爱我的，他们把我高高举在手里，怕我掉了，把我含在嘴里，又怕我化了。

爸爸妈妈买的好东西，第一个想到的就是我，比如说，上次买大虾，大虾我很爱吃，味道鲜美，但价格昂贵，我过生日那天，爸爸买了很多大虾，花了很多钱。

当时，爸爸妈妈都不吃，全给我吃，我硬逼他们吃，可他们总说：“我们不吃，你吃。”

我很不解，那么好吃的大虾，都不吃?后来才知道，爸爸妈妈很爱吃大虾，只是爱我，不吃要留给我吃。

这天，我把爸爸妈妈都拉到沙发上，给他们捶背捶腿，累了一天的他们，疲劳的脸上终于露出了微笑，我亲吻着爸爸妈妈的脸，幸福得对他们说：“我爱你们!”爸爸妈妈说：“我们也爱你呀!”我们一家人都洋溢在了欢乐的气氛之中。

爸爸妈妈，您们是荷叶，我是红莲，风雨来了，除了你们，还有谁能使我的保护神呢?

爸爸妈妈，我爱你们!

爱父母的作文2

每个人都有父亲母亲，都能拥有父亲严厉、严格的爱，母亲慈祥、鼓励的爱。

我的父亲暗黄色的脸上有两道浓浓的，黑黑的眉毛，一双深沉的眼睛。父亲是个幽默的人，他在家的时候，我和妈妈常为他的言语和行动发出一阵阵的笑声。

我的妈妈像所有的母亲一样，深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言和词汇去描写、形容，都显得苍白无力。

有一次，语文单元测验，我考得不怎么理想。回到家，一声不响地听着爸爸的训斥。虽然父亲在平常的生活里是个幽默的人，但是在工作上和对我的学习上，父亲可是毫不放松。特别对我的学习给予了很高的期望。只一次没有发挥好，肯定会被批评一顿。听了爸爸的批评后，我一直在眼圈里打转的泪花。这时，母亲为我抚去眼角的泪珠，顺手拿起了试卷，叹了口气，那叹气的声音似乎在发抖。母亲安慰我说道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好学，认真点，这次考得的确不怎么样，好好总结总结，看你下一单元的了。“我听了，有了动力，在下一单元考试中，果真成绩又上去了，妈妈看着这单元的卷子，满意地笑了。

我知道父母是世界上最芳香伟大、最光明、最温暖的同义词。

啊!我爱我的父母亲。