学生干部工作报告
学生干部工作报告1
为进一步了解掌握大学生村干部实际,按照市委组织部门有关要求,我镇以座谈会的形式对大学生村干部做了调研,现将调研情况汇报如下:
一、大学生村干部通过两年多的实践,从不会干到干得好,精神和能力两方面得到升华。
大学生村干部要想干得好,必须对自己有个准确的定位。大学生“村干部”与一般“村干部”相比较,有他的特殊性。“大学生村干部”既不是公务员、事业单位工作人员,也不是完全意义上的村干部。大学生“村官”的工作职责是协助、配合“两委”建设社会主义新农村,这是大学生当好“村官”的前提。刚到村里时,应该迅速认识、了解、熟悉工作环境,多向村里的老同志请教、学习,争取尽快进入工作状态。目前,我镇首批大学生村干部均有2年以上的基层工作经验,大多数村官认为在日常要做好六个方面的工作。第一,政策法规的宣传员。第二,村情民意的调查员。第三,富民强村的促进员。第四,群众事务的代办员。第五,弱势群体的救助员。第六,远程教育的操作员。
大学生村干部是个新生事物,没有先例可借鉴,通过第一批大学生村干部深入实践,我们发现以往选聘大学生村干部的对象及基本条件狭窄,缺乏从实际考虑。由于各村发展状况层次不齐,经济发展的近期倾向对村官的要求也不同,比如该村的实际情况是农业较发达,选派专业背景是工科的大学生效果就不如专业背景是农学的大学生。
二、八成以上的大学生村干部希望能够继续留任,但是普遍对待遇保障表示忧虑。
通过调查发现,对于第一批即将期满的大学生村干部来说,有90%的人希望政府能够拿出一定数量的基层事业单位工作岗位,面向此批大学生村干部定向招录;有85%的大学生村干部愿意继续任职;有10%的大学生村干部表示要到社会上另谋职业;有5%的大学生村干部打算利用政府推行的优惠政策自主创业。大学生村干部都纷纷表态,如果能够继续任职,一定会兢兢业业,勤勤恳恳协助村支部书记、村主任做好各方面的工作,并积极配合两委为各村的经济发展谋求更多的福利。
目前,大学生村干部的政策待遇和保障普遍偏低。第一批大学生村干部今年的工资基本在1500元左右,工资水平和本地的企业员工收入有点差距;并且在当前乡镇机关、事业编制严格控制的情况下,大学生村干部的“身份”问题难以落实下来,这也使大学生村干部对未来感到迷茫。
三、严格聘期考核和年度考核,优秀者优先续聘。
我市XX年选聘的大学生村干部聘期将满,各乡镇(街道)党(工)委可以对任期满大学生村干部进行聘期考核和年度考核,考核合格者可续聘。考核主要应该围绕“德、能、勤、绩、廉、学”六个方面,“村官”们撰写述职报告后,所在乡镇(街道)召集考核对象进行集中述职,考核组现场对其进行评分。此外,考核对象所在乡镇(街道)将召集其所在村支部书记(主任)、干部和党员群众,分别对考核对象进行民主测评,按4:3:3汇总得出民主测评分。考核实行百分制,其中民主测评占总分的60%,考核组评分占30%,考核对象互评占10%。考核结果分优秀、称职、基本称职和不称职四等,60分以下为不称职。考核结果作为大学生“村官”任用、考录、奖惩和解聘的重要依据,考核优秀者将优先续聘。
四、引导大学生村干部通过竞选任职村党支部书记,加快村党支部书记队伍“升级换代”。
如何选配、培训年轻村干部,以科学发展观推动村级经济发展,是目前农村工作的重要课题。我市已经有大学生村干部通过参加竞选的方式任职村党支部书记,这极大地促进了村党支部书记队伍的“升级换代”。但是要想从根本上解决村党支部书记队伍年轻化、知识化、专业化的进程,需要注意三方面的问题。一是年轻村干部的配备问题。充实村官队伍,除了程序公开外,一般还应坚持就近、渐进的原则。二是年轻村干部的'学习培训制度。必要的任前培训、定期的任中培训、适当的跨村培训、适时的挂职培训。三是激励保障机制。实践证明,要培养一大批年轻有为、有志于农村工作的村干部,就要在经济上,政治上和工作环境上创造条件,让年轻的村干部干得好,留得住。
学生干部工作报告2
在计算机科学与技术系系分团委的领导下,计算机科学与技术系第十一届学生会大胆创新工作思路,积极改革转变工作方式。在工作中敢于创新,善于创新,走出了一条全新的工作路线。特在以下几个方面做出简单报告:
一、学生干部建制方面
1、大胆启用大二学生担任学生会主席,主席团等要职。这种工作模式值得推广,大一开始担任学生会干事,接触工作,熟悉工作;大二上学期担任主席助理,尝试领导全局;大二下学期担任学生会主席,主席团成员。
2、依据专业特色成立科网部、竞赛部。为了培养网站开发人才,锻炼动手操作能力,维护系主页等日常网上工作,成立科网部(物联网工作室)。依靠专业基础,培养ACM程序设计、编程人才,举办平时系内各种竞赛活动,参加省级各种大赛成立竞赛部。
3、工作上下级,生活亲兄弟。由于部长以上级学生干部都是由大二的同学担任,因此工作中难免会出现或多或少的分歧。执政之初我们就提出工作上我们有上下级的区别,生活中我们是亲如一家的兄弟。
二、学生工作亮点创新
1、“网上办公”逐渐走向实际。随着电脑的普及,“网上办公”的工作思路走进大家的视野。我系逐渐将繁琐的“操行分管理”“团员档案”“党务工作”“通知公告”等工作板块转移到了网上。在以后的工作中会创新工作思路,将更多的工作转移到网上进行。
2、安排入党积极分子、预备党员查宿舍。通过实际行动考核入党积极分子,预备党员的思想政治觉悟。把每天晚上10点30以后的查宿舍工作交给入党积极分子和预备党员来完成,提高了工作效率,同时也考核其思想觉悟。
3、下学年在各部干事中轮值担任副部长。锻炼大一干事的工作积极性和主观能动性。学习部、科网部、生活部等部门在学年下学期安排本部成员,按周次,轮值担任副部长,负责本部的相关事宜。提高工作积极主动性的同时,也锻炼了自身能力。
4、各部定时召开例会,主题不限、形式不拘泥。例如社会实践部将会场搬到室外的草坪,公园,南湖边等,是例会,更是交流与聊天。
三、学生干部建设意见
1、建议院里各单位应定期对各系相应部门召开例会,进行工作上的指导和交流。提升整体学生干部素质。
2、在工作上应该依据专业性质、男女生比例、文理性质等方面,侧重各系之间的交流,通过合办活动,联谊舞会等增加交流,真正做到“南工是一家”而不是各系各自为战。
学生干部工作报告3
为更好地更好的学习跟进,更周到地为团组织,为祖国服务,按照团委关于开展“加强基层团组织建设,建设和谐文明校园”主题教育的要求,重点关于思想品德、学习成绩、工作能力和工作态度四方面进行了自查,自查结果如下。
一、关于思想品德情况
在大学学习生活的过程中我不断的学习理论知识和“三个代表”重要思想,使自己的政治思想不断得到提高。保持团员思想觉悟的先进性。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习。
二、关于学习成绩情况
我深知学习的重要性,做到合理安排时间,分配好学习、工作、娱乐的时间,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦。
三、关于工作能力和态度情况
作为一名团员干部,我认真履行着自己应尽的职责,热情主动配合团组织的安排,积极参加团组织活动,尽了一名团员干部的义务。以后的工作中,我将一如既往踏踏实实做好本职工作,并积极的向党组织靠拢。
通过自查自纠,我发现了自己的长处与不足,为更好地贡献团组织,更好的服务同学走出了重要的第一步。在今后的工作中,我一定会加强与团员青年的联系,深入到生活当中,了解各位同学所思所想,切实为大家办实事、做好事,在提高自身素质的同时,带动全体团员青年共同进步,为建设和谐团支部做出应有的贡献。
学生干部工作报告4
在20xx年的9月,我通过了xx市的“大学生村干部”考试,在经过相关单位的培训后,服从组织上的分配来到了xx乡xx行政村担任村长助理。自从来到这个村,我向村里的群众学习,以优秀同事为榜样,把在学校中学到的知识应用到实际工作当中,在实际工作中学习新的知识。回顾这半年来的经历,感触良深,我既收获了工作经验,拓宽了工作视野,提升了工作能力,也净化了心灵,陶冶了情操,升华了思想。下面,就将我这段时间以来的思想、工作和学习情况做一下总结。
一、熟悉环境,迅速进入角色
我从小就从xx长大,xx是一个农业大县,我在学校里也学习过农业经济学,对农村的发展很有信心,我在没毕业的时候就打算从农村做起,也正好赶上这个机会,所以我并没有像一些“大学生干部”在刚开始的时候产生不适应的感觉。
但是毕竟是学生,实践经验可以说是少的可怜,对农村的基本情况也不是很了解,也不是很熟悉农村的工作方法,农村也不可能像学校里学的那样理想化。为了尽快熟悉环境,尽快进入角色,在乡领导刚给我们开过欢迎会后,我就要求深入到农村基层,熟悉农村情况。为此乡领导派包村干部带我下村,认识了村两委成员。村长也耐心细致的将全村的基本情况、党员干部、村容村貌、村情民俗等一一介绍给我听。在接下来的几天里,和村支书走遍了全村,实地查看了该村的企业、农业种植、养殖等情况,让我在头脑里对村情有了大致的了解和初步的轮廓。同时,平时加强虚心学习,重点是向本村有威望、有经验、有知识、有能力的村民、党员干部学习。他们祖祖辈辈生活在此,对本村的历史、现状、地域是最熟悉的,拜他们为师能够让我对xx村的有更多的了解,也能让他们对我这个新村干部有个了解,为工作创条件,建立工作基础。我在空余的时候常跟他们交流工作方法、学习风俗人情,学习人生经验,学习精神品质。通过这段时间的调查研究和学习,我很快实现了从“大学生”向“村干部”角色的转变。
二、立足基层,尽职尽责,充分发挥大学生村官作用
在县党校的培训会上,县里相关的领导要求我们作风深入、工作务实,充分发挥大学生村官的作用。我以此为准则,忠诚履行这一职责。
我是九月初分到村里的,刚到村就赶上面临着省、市、县三级计划生育部门的检查,我经常跟着村干部一起跑村组入农户,摸清底子,建好台帐,做好各种日常性工作,检查前我都同其它村干部做好各种迎检准备,有时候校对台帐要熬到凌晨一两点。检查时每天晚上都住在村里,坚守工作岗位,做好检查准备。最后我们村也顺利通过检查。
通过这次检查工作,我感觉农村社会在对婚育问题有很多落后的观念。有违反《中华人民共和国人口与计划生育法》的现象,比如早婚,近亲结婚,没有准生证就生小孩的,超出规定生育多个小孩的,已经违反《计划生育法》但是拒不采取节育措施的等等,对于这些对象就要采取强制措施罚款,所以村干部因为计划生育的问题很容易得罪人的,村干部和群众中很大部分的矛盾是由计划生育工作引起的。
但是这种得罪人的事情村干部必须要做,针对我国的国情,计划生育不仅是对人口数量上的控制,而且是为提高人口素质把关。这是国家的基本国策。但是光靠强制措施罚款是不能根本转变农村的计划生育情况,只有从根本的观念改变,才能转变农村的计划生育状况,要多宣传优生优育的观念给群众,让他们接受这种观念。现在这种转变思想的工作比以前还算好做,因为农村有更多的年轻人走出去,例如出去上学,出去打工的年轻人都很多,他们也比较好接受优生优育观念。而我们大学生村官也能把优生优育的观念宣传给群众。
在十一月份。经有关部门的支持帮助,我们乡7名大学生村干部共同努力,为我乡建立起了“环球村村通”信息网络平台、作为xx省试点乡,我们率先实现了26个行政村村村有网页。可以说加入“环球村村通”网络工程是我乡农村信息改革发展道路上的重要探索,通过“村村通”信息平台,农民可以自主发布供求信息,实现信息资源共享,加快农副产品的市场流通。同时可逐步发掘有潜力的招商引资项目,使农民真正品尝到网络和信息化带来的好处,让更多的农民通过这条“信息高速公路”早日脱贫致富。县市电视台先后对我乡党委领导和几名村干部进行了专项采访,节目播出后收到了极好的社会效果。
做这个工作的时候,我一直都感觉很幸福,因为我在学校里学过电子商务,很多大学生毕业以后,自己学过的东西在工作的过程中没有用处。而我来到农村社会,自己所学过的知识,在另一个环境里还能用的上,让课本里的理论在实践中应用,还为农村的现代化进程做出贡献。通过实践,也能验证课本里的一些理论,让我不由不感到我当初选择村官这个职业是很正确的。
到了十二月份,xx省第六届村两委换届选举开始了,我们村严格按照程序,坚决不走过场,先是成立了选委会,选委会成员是由各个村民组推举出来,都是一些在村里德高望重的人,然后把每个村民组的选民进行登记,并且在村委大院贴布告公示。然后第一次召集全体村民进行提名候选人,并按得票多少确定候选人并进行公示。最后在确定候选人中再召集村民进行选举,选出新的两委成员。
在这次选举中,我负责了向村民宣传村两委换届选举办法,以及选举的时候要注意的一些事项,以前我虽然是看到过一些选举方面的文章,但是并不是很了解,为了向村民宣传,我专门找了关于农村换届选举的资料来学习,通过学习,我熟悉了村换届选举的程序,并且把我所了解的东西向村民进行了宣传。我们村的选举也没有出什么差错,最后上一届村两委成员,因为过去一直为群众做实事,做好事,再次当选。
三、发现不足,积极进取
在这半年的时间里。我在村里面虽然说取得了一些成绩,但是还是有一些不足之处。
村干部虽然不要求什么方面都是专家,但是因为工作问题的繁琐,要求什么都要了解点,而我这一点是弱项,例如有次开会讨论养殖生猪保险,我再一边只能听,因为我一点也不了解。有些农业技术上的问题,我还不是很熟悉,只能认真向村里的专业人士学习还有乡里其他专业的大学生村干部,也是我学习的对象。
还有一些村里的风俗习惯,例如说男尊女卑,孩子是让打工还是不让上学等等问题,一些村民落后的思想。刚来的时候不能接受,现在更是不能接受,可是这种问题并不是我一时能转变的。但是转变都是一点一点发生的,例如还是男女平等的问题,今年换届选举,我们乡就多了两个女支书。我们最大的任务就是为农村社会注入新的思想,新的观念。
今年是第一年,是个开始。我相信我以后能在农村做的更好,作为一名村干部,我必须把村民当成我的朋友、我的亲人,必须要把村民的事当成自己的事,用真心去为他们着想,去为他们排忧解难,才能赢得村民的尊重和信任。只要我踏踏实实做好老百姓期盼的每一件事,把老百姓的每一件事当作自己的事,努力为他们营造一个生产发展、生活幸福的和谐环境,为农村致富奔小康奠定较好的基础,即使没有轰轰烈烈的事迹,也能在不平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
农村是一个广阔天地,在那里是大有作为的,农村更是一个大课堂,我感到生活在这大课堂里有学不完的知识,吸不完的营养。转眼我已度过半年的农村工作,这期间有自己的艰辛努力,有领导的孜孜教诲,也有同事们的鼎力支持,有汗水当然也有收获。我坚信只要我俯下身子“踏踏实实做人兢兢业业做事”,一定会有所作为,我们大学生村官一定能在这个希望的田野上创造自己的价值。
学生干部考核工作报告
学校学生干部是学校各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者,是师生间联系的“桥梁与纽带”,是学校学生思想政治工作与管理服务工作的助手,是学生工作队伍的补充和延伸。大力加强学生干部队伍建设,发挥学生干部在学生“自我教育、自我管理、自我服务”方面的积极作用,对学校的稳定和发展,对形成良好的校风、学风,培养高素质人才具有重要的意义。
一.为了更好的选拔优秀的学生干部,提高学生干部的整体素质,为学生工作的可持续性发展奠定良好的干部基础,特制定此办法,具体内容如下:
一、学生干部的范围界定
学生干部的范围是指学办学生会成员,学办团委成员,各班团支部成员、班委会成员、二、学生干部的基本条件
(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;
(二)政治立场坚定,思想积极要求进步;
(三)遵纪守法,自觉贯彻学校的各项规章制度;
(四)诚实守信,品行端正,道德品质优良;
(五)勤奋学习,积极上进,学习成绩优良;
(六)身体健康,积极参加学校各项活动,表现良好;
(七)有较强的集体荣誉感,有一定的领导、组织、协调、创新、实干的能力,具有为同学服务意识和奉献精神。
三、学生干部的选拔
(一)原则:
民主集中制原则和公平、公正、公开、竞争、择优原则相结合(二)方式:
1、民主选举;
2、公开招聘;
3、班主任、老师、学生推荐;
4、学生会、团委考察。
(三)程序:
1、学生本人申请自荐,经班主任、老师、学生推荐与学生会、学生处、团委考察同意后,可做为学生干部预备人选;
2、采取民意测评的方式并结合平时掌握的情况确定候选人名单;
3、公开竞选结合一定范围内的民主选举,确定学生干部名单;
4、学生会学生干部、团委学生干部确定名单后,学校学生处或团委应行文并公示;班委会或团支部干部确定名单后应报学校学生处或团委备案;
5、学生干部的考察试用期原则上不超过二个月;
6、试用期考核合格后,任职的学生干部填写学生干部登记表,装入本人档案。
四、学生干部的培养
(一)培养的途径:
1、学办要依托党、团组织、学生工作部门、学生会组织对学生干部集中进行培训,建立正规的培训制度,每学年至少举办一次学生干部培训班。
2、定期举行学生干部的工作经验交流,提高学生干部的工作能力。鼓励学生干部结合工作实际积极进行理论探讨和工作创新。
3、学生处、团委、辅导员等要关心学生干部的工作、学习和生活,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,积极为他们的成长和成才创造条件。
4、积极组织学生干部进行青年志愿者及其他社会服务活动,在实践中锻炼成长。
(二)培养的内容:
1、综合素质的培养:主要包括思想政治素质、业务技能素质、身心素质等。
2、岗位职责的培养:主要包括岗位职责教育及工作方法的培养。加强学生干部对岗位职责认识与理解,培养学生干部做好师生间的桥梁和纽带,引导学生干部树立大局意识,自觉维护学校的教学秩序与工作秩序,增进师生间的理解和沟通。帮助学生干部处理好学习与工作之间的关系,掌握科学的工作方法。
五、学生干部的考核
(一)学生处、团委、辅导员等要使学生干部认真了解学办党委、学生处、团委的工作全局,鼓励他们认真落实工作,主动汇报工作情况,积极负责地发表意见或建议,结合自己的工作实际,创造性地完成学校交给的任务。
(二)学生干部的考核坚持集中考核和日常考核相结合,严格要求,严格管理;要从政治、学习、工作、行为、品德等方面每学期考核一次。学生会和团委根据学生干部的个人情况进行定性、定量的考评,并建立考核档案,同时加大监督、检查力度,建立健全学生干部的管理考核制度;
(三)学生会干部、团委干部、班委会干部、团支部干部分别由学生处、团委、班级管理考核。
(四)学生干部任期为1学年。
(五)考核中如发现学生干部不适合所任职务的或有违规、违纪现象,视情节轻重,予以随时调整。
(六)学生处、团委、班主任要根据考核情况,每学期主动对学生干部的调整提出意见,并将调整情况记入考核档案。
六、学生干部的奖惩
(一)奖励:
1、对工作积极、成绩显著的学生干部,学校给予表彰和奖励。每学年按照学校文件要评选“优秀学生干部”、“优秀团干部”等上报学校,并在全校范围内给予表彰奖励;
2、积极向社会及用人单位推荐优秀学生干部;在推荐优秀团员作党的发展对象时,根据考核情况以及工作表现,把优秀学生干部、优秀团干部作为重点对象进行推荐。
(二)惩罚:
1、对工作不积极、作风不端正、学习成绩差的学生干部将给予免职;
2、对因工作失职造成重大事故和不良影响的,追究相应责任;对违纪的给予相应处分。
二、存在问题:
1、学生会各部门联系不紧密,分工协作不太协调,易出现工作重叠交叉。
2、为同学服务的实际行动应该得到更多方面的落实。
三、工作计划
1、加强各部门之间的联系,分管主席与部长,各部部长与部长,部长与副部之间,与干事之间,团总支与学生会之间,都应该紧密联系起来,内部结构优化有利于发挥学生干部的作用。
2、积极收取同学们对学生会、团总支的建议意见,为同学提供便利。