第一篇：有关进步的初三作文
对于一个人来说，每天多背一个单词，多运动一分钟，多拾起一张废纸都是一个小小的进步，日复一日，这个人就会取得长足的进步。对于一个国家来讲，从经济军事的发展，到生态环境的改善，每一方面的进步都是从我们每个人的身边开始的。下面给大家分享一些有关进步的初三作文，希望对大家有帮助。
有关进步的初三作文1
在我们的生活中，不管是做什么事都会犯下错误，或者是解一道数学题，步骤有问题，又或者是社会的制度管理有问题，当我们遇到这些问题的时候，不能放任不管，而是要积极反思自己的错误，找到解决的办法，下次就不会犯同样的错误，这也可以让我们进步。
在现代社会中，有许许多多的盲人想要出门买一些生活必需品时，他们总是因为自己看不见或是联系不上亲人而买不到东西，出行不便，使自己的生活陷入僵局。这些问题都是因为政府部门没有考虑到才引发出来的，这时市政府发现了这一问题后，开始反思自己的不足，才发现自己之前没有考虑到盲人的出行以及生活问题，所以他认识到了只有解决盲人的出行问题才会使社会进步。因此，市政府开始在修路时增加了盲道，在公共汽车上，地铁站走道的栏杆上，车站牌上，岔路的分叉口上都有刻上盲文。这样一来，盲道与盲文可以让盲人自由地出门办事了，在盲人可以自由出门办事后，可以去找一些简单的工作，为社会效力，会有越来越多的人主动为发展社会增添一份力，更促进了社会的良好发展，使社会进步。在市政府发现盲人因看不见而导致出行不便时，如果就这样不管的话，那么这些盲人将会对生活失去信心，社会也会因此丧失一批能为社会贡献的人，就不能使社会更好的发展。但是市政府没有放任不管，而是积极反思自己的问题，并且及时解决问题，这才促使社会进步。
在一次数学考试中，有一道计算题根号的算法我写错了四分就没有了，但是我一直是认为自己写的方法是对的，但在许多同学说是错的后，我有点不确定了，便开始反思自己，我是哪里出了问题呢?我这才发现自己是将根号与平方的算法记混淆了，所以我认识到了只有将这两种算法区别开来，才会使我以后的计算全对了。因此，我便开始区分两种算法，我便去询问同学，在同学给我讲解之后，我终于将它们区别开来了：根号是开方，用的是除法，平方是平方用的是乘法。在这之后，我牢牢记住了这两者的区别，学会了计算的方法，这也让我在每次做计算题的时候都是全对了，使我的数学进步;在我自己遇到计算方法不对的时候，没有一直坚持自己的看法，而是及时反思自己并且询问同学，学会了正确的计算方法，这才使我在后面写计算题时全对了，自己的数学也进步了。
不管是市政府在遇到盲人因看不见而出行不便时，还是我自己在遇到计算方法不对时，我们都选择了反思自己，最后都解决了问题，从而使自己进步。这两个事例也在告诉我们：在我们遇到问题或者是错误的时候，我们要积极的反思自己，解决问题，从而使自己进步。
可见在我们的成长过程中，不断反思自己不仅可以提高自己，完善自己，还可以使自己进步。
有关进步的初三作文2
人生往往会经历无数的艰难险阻，河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠;顽铁忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就成锋利的宝剑。成功源自坚持，惟有坚持的信念才是踏向成功的基石。所以说坚持是进步的阶梯。
其实这就像是龟兔赛跑，兔子跑得比乌龟快得多，照理应该会获胜，可是最后乌龟却赢得了比赛。正是因为兔子没有坚持到底，在中途睡觉，然而乌龟却和兔子恰恰相反，明知自己跑的慢，但他锲而不舍的坚持到最后。这才赢得了比赛。乌龟正是靠坚持取得了进步，赢了兔子。乌龟明知道自己跑不过兔子，但是它却没有放弃，坚持不懈，顽强地爬向终点。有时候我们明自己不如别人的时候，我们不要放弃，我们要有坚持不懈的精神，这样我们才可能超越别人取得进步。
每人都懂得“水滴石穿”这个道理。一滴水本身没事么力量，然而许多滴水不停的打击石头，就形成了一股力量，这股力量最后把石头滴穿。一滴水的力量很小，不足以滴穿石头，但是如果那么不停地打击石头，日复一日，那么不管是什么石头都会被水的这种力量所打穿。
《史记》的作者司马迁，在遭受了服刑之后，发奋继续写《史记》，最终他完成了这部伟大的著作。就是靠着他那坚持不懈的精神才得以完成这本巨著。所以他的成功，进步是依靠着坚持。当在做一件事的时候，我们不要中途放弃，既然选择要做了，那么就不要放弃，要坚持不懈的把这件事完成，只有这样我们才能取得进步，成功。
只要你能克服困难，加上自己坚持不懈的努力，那么你就会进步，成功。我们一定要学会坚持，只有坚持才是通向进步的阶梯，通往成功的大门。
有关进步的初三作文3
亲情是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容;亲情是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱;亲情是子女肯定的目光，尊敬的言语，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在哎的港湾，亲情的楼要建在哎的基石上，亲情的泉要流在哎的大地，亲情的星要亮在哎的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。
我这一生都不会忘记爸爸那两三下就让我畏惧的“戒尺功”!
爸爸买了一把“害人尺”——戒尺，这可把我害苦了。一到家，爸爸就拿戒尺打了一下我的手心。“啪”的一下，我苦着脸而问：“爸爸，我又没有犯错误，为什么打我呀?”
爸爸“不怀好意”地说：“先给你‘尝一下’戒尺的‘味道’，以后你就不敢犯学习上的糊涂了。”
为此，我吓得几天都没有睡好，每次作业都拿直尺量着字写，考试更是不敢有一丝马虎。
可是这一学期，我们每一次数学考试都超级难，我一联三次都考的不算理想，爸爸前两次只是责怪我粗心，没有用戒尺，可第三次，爸爸完全忍无可忍了。
爸爸先“心平气和”地给我讲解试卷，分析错误，还说别人这题那题没错，让我更加伤心了。他怒气冲冲，痕不得将我一口吃了。
爸爸每讲完一题，我的心就颤抖一次，因为每题的分数都是我的命根啊。
……
时间一分一秒过去了，我的心也越来越慌张，总是十五个吊桶打水——七上八下。
等爸爸把最后一题讲完，问完我最后一个问题，我知道，我完全“死定”了。
爸爸厉声让我拿来戒尺，我慢吞吞得拿来戒尺，爸爸让我站起来，我一下子明白了，赶快求饶：“好爸爸，我以后会更加努力的。”可爸爸不肯，我只好起身，只见爸爸扬起戒尺，“啪!啪!啪!”三下打了下来，我疼得蔓延泪花。
可是爸爸这三峡戒尺却使我有了很大的进步，期末考试，我的数学成绩有了很大的进步，并被评为了“三好学生”。
爸爸的戒尺真是我进步的台阶呀!
有关进步的初三作文4
在行走中不断经历，不断放弃，不断进步，你的人生将更加完美!
——题记
从你出生在这个世界起，你便踏上了人生的旅程，人的一生无时无刻不在行走，或许双腿的行走你能停下，但人生道路上的行走你能停止吗?
地球在转动，社会在进步，生活的节奏不容我们停止脚步。如果因迷恋途中的美景，畏惧前方的危险而停下脚步，就将会错过更好的风景，被时间狠狠地甩在后面，那时，不知你能否追上曾经和你在同一起跑线上的人们!
你要知道，这条路不是平坦的阳关大道，而是充满泥泞，荆棘的崎岖小路，行走的过程中的艰难，是你无法想象的，而且，它只能靠你自己独立走完，摔倒，不会有人将你扶起，你只能依靠自己的努力一步步爬起。然后继续行走!
作为一名学生，我曾想过放弃学习，想过要停下前进的脚步，趴在地上不再爬起，因为每天三点一线的上学生活和被老师强迫往脑袋里塞进那些必学知识，使我渐渐地对学习产生强烈厌烦之感。毕竟对学习感兴趣的人少之又少，而我也恰好不是那些人中的一员。当时，我对学习充满迷茫，我不知道学习有何用处?也许将来的根本就不会用到，那时，我想过停止前进的脚步。
但是，每当想放弃时，心中总有一个声音偷偷告诉自己：起来，不要倒下!不要向任何事物低头!要主宰你自己的生活，主宰你自己的生命，包括你前进的道路。
渐渐地，我对学习不再如以前那般厌恶，也渐渐地对它产生了一丝丝兴趣，这虽还不足以让我为学习付出最大的努力，但也使我对学习渐渐重视起来，不再想以前那样充满迷茫，使我由被动逐渐转为主动。随之而来的成绩提升，这使我知道小路虽然崎岖，但沿途的风景却无疑比平坦的大路优美得多!
两边的风景不断后移，行走在学习的道路上，生活虽依旧是三点一线，但却早已不复往日那般无聊。
我不知远方的道路上还有什么危险等待着我们，也不知我能否到达最后的终点，但是，我要尽我最大的努力去行走，不求走完全部旅程，只求不要为自己的人生留下任何遗憾!
向终点努力前进吧!
一路上会有许多的磕磕绊绊，但只要我们坚持，永不言弃，就一定会到达自己想要到达的终点!
有关进步的初三作文5
在出现疏漏、错误，陷入了困境时，我们及时的反思，会使我们有所进步。
最近我国发布了《民法典》的草案，主要针对了随着现代社会的发展涌现出的新问题。像近日发生多起的未成年人给游戏大额充值是否应该退款的问题、以及APP过度处理个人信息等旧有的法律无法彻底解决或根本没有涉及的问题。而因为旧有的法律没有办法解決，就导致了更多的人利用法律的疏漏做出了不利社会，损害他人的行为，影响了公民的生活，影响了社会的正当发展。面对这些问题，我国人大及时对日有法律的制定进行了反思，并且颁布了《民法典》的草案，对旧有法律进行了完善。
《民法典》的草案一经推出，便受到大众的推崇。民法典的颁布有利于更好地提高国家法治水平，有利于加强对民事主体合法权益的保护，维护广大人民群众的切身利益;有利于社会主义市场经济健康发展等。在面对出现了对我国社会有不利影响的问题时，我国人大及时进行了对以往法律的反思，发现了因为以往的法律对现在的问题无法有效的约束和制載。然后颁布了《民法典》并且给我国社会法制、人民利益、市场经济等等方面都带来了进步。
正是因为我国入大在面对出现危害社会的问题时进行了及时的反思，才会出现了《民法典》，也才会给我国社会法治人民利益市场经济等等方面带来进步。假设没有民法典的出现，人大并没有对于以往的法律作出反思，那么这些新形的问题不断发酵，越来越多的人钻法律的漏洞，最后很有可能成为一个严重的危害社会的毒瘤。
新冠肺炎一直被人们所关注，而其中美国现任总统特朗普对新型冠状病毒的态度也备受关注。作为医疗技术十分发达的美国，反而成新型冠状病毒感染人数庞大的国家，而造成这一现象的原因，—是因为早期对疫情防控工作不够重视，不够周密。还有一个很大的原因是因为现任总统特朗普陷入了美国以往的辉煌历史和对美国的吹捧，没有将新型肺炎放在心上，使得早期没有作出周密的防疫计划，在肺炎在美国蔓延开来之后，将之比作普通流感且一味的抹黑其他国家。不仅疫情没有得到控制，就连美国的国际形象都开始倒退。面对疫情迅速蔓延的问题，特朗普没有反思自己在工作上的措施，也没有对此做出弥补的工作，同样的不仅没有取得进步，反而使得事态更严重。
假设在疫情蔓延后，特朗普意识到了自己的疏漏，并及时作出弥补措施，以美国的医疗技术，美国现在的疫情情况绝对会好看很多。
从这些我们可以知道，在岀现疏漏、错误，陷入了困境等等问题时，我们及时的反思，可以让我们从这些事里吸取教训，了解到自身的不足，然后使我们做出正确的弥补措施，再而提升我们自我的能力，促进我们自身的发展。反思能使我们进步。
有关进步的初三作文5篇
第二篇：初三进步班级班主任发言稿
尊敬的各位家长朋友、各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！
春华秋实，冬蕴夏长，冬天是在静默中积蓄力量，在严寒中孕育芬芳的季节，今天我们在此隆重集会，为我们孩子的成长和未来鼓劲加油，增添希望。首先，我非常荣幸作为进步班级的班主任代表在此发言，请允许我代表九年级全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，您能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
本学期，学校安排我带九二班的班主任。受命以来，时时感受到压力和责任的重大。因为我深知这个班情况不容乐观：接班时全班成绩最优异的学生全校排名198名，全班从第十二名开始进入全校第500名行列。多位任课教师反映上课纪律太差，很少有人想学，更少有人能学得进去，一下课教室里就像净班一样空荡荡的，九年级是决定孩子前途和未来的一年，在这个节骨眼上，学校能让我当班主任，把一个班的学生交到我的手中，是对我的信任，我深怕辜负了学校领导的期望，更怕误人子弟。因此，自接任班主任以来，我不敢有丝毫怠慢，始终心系班级，心系学生，接班之初我就着手从以下几点来转变班级风气：
1、树规矩，立威信。没有规矩不成方圆，针对一个散漫的班级，第一步不是讲感情套近乎，必须是严格纪律，赏罚分明，让孩子们明辨是非，知道什么该做什么不该做，才能树立起班主任的形象，让孩子们产生对纪律规则的敬畏感。
2、选班委，勤管理。班委是班级的核心力量，是一个班级凝聚力的表现，唯有合格有力的班级管理，才能令一个集体产生团结和谐，积极向上的氛围，为孩子们提供良好的学习环境，这里要感谢我们的班长组长和每一位班干部所付出的努力和辛劳。
3、分层次，抓教学。
4、秉耐心，爱学生。
5、联家长，架桥梁。
我深知勤能补拙的良训，因而，我尽己所能地多思考，多行动，真诚地向其他班主任学习借鉴经验，诚恳地寻求领导和科任老师的帮助，用真情取得同学们的理解、信任和支持，想方设法调动同学们的学习积极性，尽力发掘同学们的潜力。三个多月弹指一挥间，在师生的共同努力下，九二班在三餐、路队、跑操、文明守纪和成绩等诸方面都有了较明显的进步。俗话说，单丝不成线，孤木不成林。九二班能取得进步，首先，得感谢学校领导的大力支持和悉心的指导，同时，我要借此机会感谢所有我班所有的科任教师，感谢你们一如既往地对九二的支持和辛勤的付出。更要感谢我们班所有的家长朋友，有了你们的无条件支持和全力配合，我们的班级才能枯木逢春，又绽新芽，再次焕发出蓬勃生机。九二班是团结进取、向心力很强的班级，潜力很大，相信在我们大家持之以恒地努力下，一定会有更大的进步！
此次表彰会，每个有进步的孩子都受到了表彰，对于获奖学生和家长来说，心情之喜悦是不言而喻的。但我们在喜悦和兴奋的同时要保持清醒的头脑，要看到我们虽然取得了一点点进步，但不足之处还有很多，差距还有很大，绝不能沾沾自喜，停滞不前！对于每个学生来说，人生在勤，不索何获？只有再接再厉，更加自觉的坐下来，钻进去，动手动口动脑，踏踏实实一步一个脚印走下去，多刷题多背记多思考多问题，才能百尺竿头更进一步，在不久后的六月考场发挥出更加水平，考入理想院校，在更好的环境中结识更优秀的同伴和老师，一起为考大学而共同奋斗！永远记住，一分耕耘一分收获，这是亘古不变的真理！
对于在座的家长朋友来说，我们要做的是做好孩子的坚实后盾，及时和学校沟通，了解孩子，关心孩子，在他们失意的时候给予真诚的鼓励，翘尾巴的时候泼泼冷水，帮他们制定合适的目标严格要求，不泄气，不放弃，有了你的重视和支持，才会有孩子们毫无后顾之忧的背水一战。（解释什么是合适的目标孔子教育学生时说的：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。意思是说，一个人制定了高目标，最后仍有可能只达到中等目标，而如果制定了一个中等目标，最后有可能只能达到低等目标，如果一开始就制定的是低目标，那恐怕是一无所得了。而我发现有的家长为孩子规划的人生目标就太低，导致孩子毫无学习动力，懈怠懒惰，一上课就昏昏欲睡，本来还不错的成绩飞流直下，在此我想提醒大家一定要注意为孩子规划人生目标时要合理而向上，要让孩子努力跳一跳才能够到苹果。）
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次表彰会要激起我们奋勇拼搏的信心和勇气，此次表彰会将促使我们更加脚踏实地，埋头苦干!
阳春布德泽，万物生光辉。看吧，在这萧条肃杀的严冬时节，大地万物都在默默吸收养分，积蓄力量，我们也一样在一天天看似重复枯燥的学习中积淀知识，以今日的厚积拼一个来年盛夏的薄发，希望到那一刻，我们都能焕发出青春年华最甜美的笑容！学无止境，学海无涯，拼搏才能无悔！同学们，让我们荡起勤奋的双桨，扬起智慧的风帆，向着成功的彼岸乘风破浪，奋力前行！谢谢大家！
文秀红 2017.12.9
第三篇：进步作文
进步作文
抢凳子
“哈哈哈。。。”一阵阵笑声从我们的教师传出来。你一定会觉得很奇怪吧？那么让我带你去一看究竟吧。
原来今天丁老师来和我们一起玩一个有趣的游戏，叫做抢凳子的游戏。我来说下游戏规则吧：我们要分成三组，每组5人，我是第二组，只有4张凳子，当丁老师房音乐的时候，我们要绕着凳子转，音乐一停，我们就要坐下，没有抢到的，就被淘汰，到最后剩一个人就获胜。（规则自己概括详细）
我是第一个被淘汰对的，此时此刻，我的心里很难过。最后我们这组的第一名是洪锦宇，他很高兴。第一名的可以拿到5张BB卡和一根棒棒糖，第二名可以拿到5张BB卡，被淘汰的人只能拿到4张BB卡，这时我的心情顿时开心了！（写出来在游戏离自己前后心情的变化）
今天是六一，我很高兴。因为丁老师和我们玩了以这么开心的游戏。我永远都忘不了这一天.。
——二年级林智帆
做动作，猜词语
今天，我们在课堂上玩了一个好玩的游戏，叫做做动作，猜词语。
游戏规则是先将全班同学分成三组，再让每组抽四张纸条，纸条上写着词语，让我们根据纸条的词语做动作，让其他两组的人来猜。我抽到纸条时，心里很紧张，本来以为是我同学的纸条，也是非常简单的。（把当时游戏中额心情生动形象的描写出来，反映当时的想法）
游戏开始了，首先是第一组，他们这组表演让我印象最深的是孙悟空，所以我们一猜就猜到了。第二组也开始了，她们出来很多的差错，所以她们一下子就结束了。终于到我们这组了。我刚上去时，心一直砰砰的跳，等我演好后，我就放松了。
最后，我们三组打成平局，所以丁老师还要再表演两个动作，第一次，是敲门，被第一组领先抢答。第二次是跳远，还是被第一组回答。所以最后他们获胜，不过，我以后一定也要得第一。
这一次做动作，猜词语的游戏真好玩啊！
——二年级邱军文
可爱的小猫
今天作文课上丁老师教我们折小猫，要折一只美丽的小猫。
丁老师先给我们大家发一张长方形的白纸。首先把长方形的白纸裁成正方形，接着把正方形折成一个三角形，要折两次，然后折出小猫的两只耳朵，最后折出小猫的下巴和脑袋。（步骤清晰，学会运用顺序词）小小的鼻子，樱桃般的嘴巴，最后再画上长长的胡须，真好看啊！（运用了好词，采用比喻手法）
——二年级洪祎磷
好心的白天鹅
一天，天气晴朗，阳光明媚。一只小花猫和一只小白猫一起走在独木桥上。突然，小花猫看见河里有一条小宇在自由自在地游来游去，它心想：这条小鱼真实又大又肥啊！反正我也饿了，正好可以当我的午餐。
它连忙扑通一声扑向河里，就在这个时候，它才想起I及不会游泳。它一遍挣扎，一边喊救命。小白猫非常着急，心想：我又不会游泳，怎么办呢？
小白猫四处张望，突然，他看见不远处的里有一只全身雪白的白天鹅，美丽极啦！小白猫飞快地跑到天鹅面前，并对它说：“我的朋友小花猫掉进河里，你能不能救救它？”天鹅听了，急忙跑过去把小花猫给救上岸。小花猫和小白猫说：“谢谢你！”天鹅说：“不用谢，这只是我的举手之劳！”
——二年级马颖欣（进步）
记一个乐于助人的人
在生活中，有各种各样的人在你的脑海里留下过痕迹，有无私奉献的老师，有坚持不懈的科学家，还有可能是坚强乐观的杏林子，而在我的心里深深记住的人是一个乐于助人的“好同学”。
那次我去上学，交完作业，打开课桌发现铅笔盒不翼而飞，我自言自语地说：“有可能还在书包中‘睡懒觉’吧！”我不管三七二十一，就跑到书架旁边，拿起一个崭新的篮球，来到操场上，打着篮球，投着向篮框消磨时光。
回来后，老师让我们在17课的题目上写出意思，我赶紧打开书包，发现铅笔长腿跑了。我有一肚子的怒火发挥不出来，真难受啊！
我立刻看旁边的同学借，唉！他们不情不义，以后他们有难处，我一定袖手旁边。正在这时我的好朋友解志航发现我的反常，小偷小摸地问我：“你到底怎么了？”我回答：“我铅笔忘记带了。” 解志航听完主动把铅笔借给我。真是雪中送炭啊！我目光真诚的向他表示感谢。
放学后，我对他说了声谢谢，他摆了摆手说：“朋友有难，我怎能袖手旁边。”我真的被他所感动。从此，我也要当一个“小雷锋”，帮助他人，快乐自己！
——孙佳正 四年级
假如我能变成孙悟空
“猴哥！猴哥！你真了不得。。。”每当我听到这首歌，我就会想象我是孙悟空。假如我是孙悟空，就会在荒野和荒山上变成许许多多的桃林，让那些冒险家不仅有东西吃还可以解渴。当然也不会饿肚子！
假如我是孙悟空，我会用猴毛变出一座学校，让山里没钱上学的孩子有学上，有教室学习。
假如我是孙悟空，我乘着筋斗云，赶往现在受地震的雅安，拔出猴毛，猴毛立刻变成无数的复活粉。这些小粉团能让好人起死回生，不让家属伤心难受。
做完这些事我已经累得上气不接下气了，可是我有发现一个大问题：一些国家还在为核武器的问题争吵不休。我直接用全部力气吹一口上，把这些核武器全部都吹进了太平洋，其他的武器将它们用在发电站上。这样，世界就少一分灾难和战争。
我是别做白日梦了吧！先做一个脚踏实地的孩子。
-——三年级 王鸣宇
假如我是孙悟空
“猴哥！猴哥！你真了不得„„"每当我听到这首歌，我就会想像我是孙悟空。假如我是孙悟空，我会变成很多交通工具，比如：地铁，轻轨等等，因为现在的交通很拥堵。
我还会变成一个“快速修理机器人”，可以再最快的时间修理汽车，让工作人员少做一点，并让他们好好休息。
假如我是孙悟空，我要保护我们的地球，因为现在森林沙化严重，我要拔几根猴毛，变成一片片森林。黄河母亲的“乳汁”快被“喝光”了，我还要拔几根猴毛，变成条条小溪。
假如我是孙悟空，当我在旅游时候，我会使用意念搬运术，说一句：“汽车，面包车，自行车，预备——来！”哈哈，哈哈许多车在我们眼前，随大家挑选合适的。到了目的地，有点饿了，我迫不及待地说：肯德基、快餐，牛排，预备——来！薯条，饭菜，鱼都摆在了我眼前，爽哦！
假如我是孙悟空，我妈妈就是唐僧，在关键时候约束我。我爸爸就是猪八戒，能吃能喝能睡。我爷爷是沙和尚，随时为我们准备食物。我奶奶就是王母娘娘，享尽仙！
我还是别做白日梦了吧！做一个脚踏实地的孩子。
——三年级 戴鑫涛
第四篇：作文 每天进步一点点
[作文 每天进步一点点]每天进步一点点，不是可望不可及，也不是可遇不可求，每天进步一点点是珍视每一天的生活，珍视每一份收获，作文 每天进步一点点。在平和的心境下努力过好每一天，在月上枝头时对自己微笑着说，“今天着实没有白过。”用踏踏实实的心理迎接每一个新的早晨。
美国一位著名心理学家认为：现代人之所以活的累，心里很容易产生挫折感和种种焦虑，甚至不快，是因为被淹没在各种目标中的结果。生命就像一个容器，他的容积是预先确定好的，容器里无意义的东西多了，有意义的东西就会相应减少。给自己一片悬崖，实际上也就是要最大限度地减少平庸在生命里的体积，让人生的美丽充满我们的每个日子。美好的生活蕴涵在勤奋所带来的幸福和欢乐之中，只有辛勤的劳动才会创造出美好的未来，初中二年级作文《作文 每天进步一点点》。◆分享好文◆因此，青年人要对自己负责，将来的生活才会充满快乐，幸福，而快乐与幸福的方法之一就是勤奋，勤奋是战胜无聊和苦闷的最好方法。
在幸福的世界中从来就不存在不劳而获或一劳永逸的事情，正所谓：“世上没有免费的午餐”只有人们善待劳动，善待学习，并且努力做好点点滴滴的小事，才能使生活中的酸辛变成甘露。俗话说：千里之行，始于足下。人必须明白一点：所有大的成功都始于一点一滴的积累，聚沙成塔、集腋成裘是千古不变的真理。一口气想吃个胖子，那结果可能不是被噎死，就是落个消化不良。
成功者之所以能够成功，不是他们比别人幸运，也不是机会总光顾着他们，而恰恰是在苦难和挫折面前他们没有认输，反而给自己一个机会。最终也正是这个机会成就了他们的辉煌。
我们应牢记一个道理：在成功的路上每跨过一个跳栏，到达终点的跳栏数就少一个。
第五篇：我进步了作文作文
我进步了作文作文
我进步了作文（1）
以前，我遇到爸爸妈妈的同事和认识的叔叔阿姨，都会躲在妈妈的身后，从不主动打招乎。现在，我见了他们都能主动叫叔叔、阿姨了，能够主动打招乎了。这是我第一个进步。我第二个进步是，以前上幼儿园的时候，做完老师布置的作业，爸爸妈妈在干活的时候，我总是座在沙发上看电视，吃零食，现在能够和爸爸妈妈一起干家务活了，因为我长大了，我是一名小学生了。我第三个进步是，刚上小学的时候，老师让我读书，我有一些生字还不认识，总是一遍又一遍地跑去问妈妈，现在读了好多书，生字也认的差不多了，遇到不认识的字也能用拼音拼出来，再也不用问妈妈了。我真的进步了。我以后会继续努力，争取更大的进步。
我进步了
我在写字上有进步了，原来我写字又慢又不好看，现在我写的很工整，而且也比原来写的快了。我在阅读上有进步了，原来我读书是为了看故事里 的热闹，现在通过“亲子阅读”活动，我更热爱读书了，而且还能读出故事
中的道理。我在认字上有进步了，原来有不认识的字就问爸爸妈妈，现在我
学会了拼读，能够自己拼读出来。我在自理方面有进步了，原来什么事都要
妈妈帮我干，现在很多事情我能够自己做了
我进步了
自从上一年级以来，我做事情有时间观念了，不和上幼儿园似的.我刚上一年级的时候拼音不会读，也不认识。我就上课的时候跟孙老师好好学习，来家以后让妈妈教我，现在都认识了。我也爱读书了，还认识了许多的生字。我知道热爱班集体了，喜欢和小伙伴玩了。老师说我变活泼了，爱发言了，比以前有进步了。虽然这一次考试考了个b,但我会努力的!我进步了
自从上了小学以后，我觉得我写字 比以前写的好了，我自己能读完一个童话故事了。我还学会了跳绳，踢毽子。虽然我的期中考试成绩不太理想，但是，我还是学到了我以前不知道的知识。我觉得我比以前进步多了。我以后会更加努力学习，期末考试争取考个好成绩
我进步了
我进步了，我以前写的字不好，现在写的越来越好了。以前我学舞蹈的时候，站下腰总是顶着头，现在起得可高了，以前中午在家睡觉时，到点了也不愿意起来，现在一到时间我就能起来，还招呼妈妈要快点。以前吃饭时不认真还挑食，现在不光认真吃饭，还吃得很多，因我知道多吃饭才能健康成长。以前有点不懂事，现在上了一年级，我越来越懂事了。
我进步了
今天上语文课的时候，孙老师说要假如考试来一次比赛，所以我们就做语文学习乐园里的题。有的小朋友做完了，老师给他检查，有的小朋友做对了，有的小朋友做错了。轮到我的时候，老师说我做的很好也很干净，我得了个a+笑脸，我要坚持下去。今天下午孙老师说有人来检查教室里的桌子，看看谁的干净。我把桌子打扫的干干净净。到了晚上，我在姥姥家吃完晚饭走的时候，我跟姥姥姥爷说再见，妈妈夸我懂礼貌。以后我要做的更好 我进步了
通过这次考试，我知道了我的不足是在上课的时候不认真听讲，考的试有的落了题，有的没看题意要求，结果考的不理想。我知道这是粗心的结果。爸爸妈妈在家里批评了我，给我讲了考不好的原因，还鼓励我以后要好好表现，老师也鼓励我，还让我喊队，我知道这是对我的鼓励。现在，上课时我认真听讲，不做小动作，老师表扬我比以前进步多了，我很高兴，作业本上的a+笑脸比以前多了，这是因为做作业认真，这些都是我的进步。在家跟妈妈按计划亲子阅读，现在，在读了故事以后，我还坚持写读书笔记，妈妈说这样对学习写作文有好处。
妈妈看到我的进步也很高兴，鼓励我坚持这样做，养成好习惯，以后会有更大的进步，再考试就会有好的成绩。
虽然有点进步，但我不能骄傲，应该继续努力。
我的进步
我自从上学以来学习进步了，学会了拼音能自己读书了。听课也认真了，才开学的时候我上课好做小动作，现在在孙老师的监督教育下我上课能好好听讲了。现在我还学会了写字，上幼儿园的时候我都是画字的，现在能按字的正确笔顺写了。我才上学的时候老师因为我上课不能积极回答问题而留下我，现在我上课可积极了。我觉得这就是我上学以来的进步。
我的进步
我自从上学以来学习进步了，学会了拼音能自己读书了。听课也认真了，才开学的时候我上课好做小动作，现在在孙老师的监督教育下我上课能好好听讲了。现在我还学会了写字，上幼儿园的时候我都是画字的，现在能按字的正确笔顺写了。我才上学的时候老师因为我上课不能积极回答问题而留下我，现在我上课可积极了。我觉得这就是我上学以来的进步。
我进步了作文（2）
我进步了
最近，我格外高兴。以前，我总是很懒惰，不愿做这不愿做那，为此，妈妈可没少批评过我。
为了提高我劳动的兴趣，妈妈绞尽脑汁给我制定了一份合约：劳动奖励。如：
1、洗一个碗1角钱；
2、扫一次地2角钱；
3、叠一次被子1角钱；
4、整理一次东西3角；
5、擦一次家具1元。我知道是为了改正自己的缺点而制的，便欣然同意了，并签上了名字。但要立即改正并不是那么简单，毕竟坏毛病已经扎了下根。为了不辜负妈妈的期望，我开始努力干活，可是尽管我尽了自己最大的努力，但经常厌烦做家务，因此效果仍然不那么显著，但妈妈还是不断地鼓励着我。
看着妈妈那期待的眼神，我暗自下决心，一定要改掉这个毛病。从此，我抓紧一切可以利用的时间，来改掉自己的毛病，我坚信我能够成功。星期天早上，我起了床，正准备走时，不知什么东西把我拉住似的。我回头一看，恍然大悟，原来被子还没叠，我用最快的速度把被子叠好。中午，我洗了碗。下午，我擦了一次家具，在家具没干时，我扫了一遍地。傍晚，我把自己的东西整理了一下。妈妈看见了，欣慰的笑了，说：“好女儿，不错嘛，有进步，”在末尾还不忘加上一句“不过要坚持哟！”
妈妈拿着钱对我说：“这是你的报酬。”我忙说：“妈妈，这钱我不能要，我明白了，你今天对我培养的独立自主的心，对我今后的学习一定会受益非浅。”妈妈又笑了，从她的笑声中，我不仅知道她很高兴，还感受到了她期待我今后的精彩。
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