以赞美老师五年级的话题作文（共五篇）

第一篇：以赞美老师五年级的话题作文

每当遇到难题时，老师耐心的为我们讲解。每当面对错误时，老师意味深长的教给我们做人的道理。每当面对失败时，老师教给我们鼓励与希望。每当面对成功时，老师教给我们要有一颗谦虚的心。那么接下来给大家分享一些关于以赞美老师五年级的话题作文，希望对大家有所帮助。

以赞美老师五年级的话题作文1

落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。

大家都说，一个好老师可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长都沐浴着您的阳光雨露。

您的爱，是春天里温馨的提醒。记得一个火辣辣的下午，由于我的调皮，被严格的体育老师留在操场上体罚，您不但没指责我，反而用亲切而又动听的声音对我说：“汤毅宏，以后要在体育课上乖一点，我相信你会改好的。”这一声声和蔼的话语，令我十分激动。

您的爱，是夏天里严厉的教诲。那是一个阳光明媚的上午，随着上课铃的鸣叫，我回到了座位上，做着眼保健操，不知不觉中我忍不住睁开了眼，只见检查员刚刚经过，我心想：完蛋了，要扣分了!

不一会，检查员说扣了1分。您急忙问是谁扣分了，检查员指了指。

您便叫我们留了下来，时过4点，您终于说话了：“孩子们，你们为什么要为班级拉后腿呢?以后如果在这样，你们给我做3遍，听见了没有!”我们急忙说：“知道了。”虽然您很严格，但是我知道这是为我们好。我真为有您这位严格的老师而骄傲!

您的爱，是秋天里晶莹的葡萄。有一次晨会，您拿到了我的奖状，当我缓缓走上神圣的讲台，领取我的奖状时，当我从您手中接过我的奖状时，您用和蔼的语调对我说：“汤毅宏，你只要继续努力，一定会有优秀的成绩的!”我用感激的语调对您说：“谢谢您，老师!”说完我走下了讲台。

您的爱，是冬天里的一把火。有一次，我在作业的迷途之中弄的一头雾水，不知所措。您则见我一脸茫然，便走过来，细心的您教我做这道题。多亏了您，我按时完成了作业。成功拿到了一个优。从此，我不像以前那样拖拉作业了。

老师，这一切也许您已经忘了这些，因为您为学生做的太多太多。而我会永远记得。蜜蜂以它鲜美的花蜜，作为对哺育它的人类的回报，我就以我学习上的进步向您表示感激吧!

以赞美老师五年级的话题作文2

说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

老师，我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您!您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。

老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。

老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。

以赞美老师五年级的话题作文3

我非常感谢教过我的所有老师，其中我最感谢的就是我的班主任——任老师。

记得有一段时间，身为一班之长的我，在课堂上总是开小差。老师一直就非常信任我，班里有什么事情她都会让我去办，所以刚开始老师并没有批评我，只是决定再观察我几天。可在那几天里，我上课的小动作是越来越多了。老师终于忍无可忍了，在课堂上点起了我的名字。当时，我心里充满了不服和委屈，“为什么会是我!”但是，老师说的话，我也不能不听，只好装作无所谓的样子走到讲堂前。

下课后，老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“身为一班之长，怎么可以不遵守课堂纪律呢?作为班长你应当起一个好的带头作用。你的行为是同学们学习的榜样，可是你树立的是带头违反课堂纪律的榜样，你这样做应该吗?就算你不是班长，你能够这样做吗?

社会给你创造了这么好的条件，你不好好学习将来在社会上你会寸步难行的，并且所有关心、爱护你的人将会非常的失望。在这里你不仅要给同学们做一个好榜样，并且更应该珍惜现在的好时光，好好学习，这样才是你对老师，对爸爸妈妈，对社会的回报。”等等，说了好多好多，最后老师对我说：“回去吧，好好想想你所做的一切，是对是错。”

我独自默默地走在回家的路上，仔细想着之前在学校发生的一切，爸爸妈妈的辛苦，老师的辛劳不停地在我的脑海里一遍又一遍地上演。一霎那之间，我想通了，我错了，深深地认识到了我的错误。老师是那样辛苦的教导着我们。如果没有老师，我们就像小树没有了太阳，就永远长不高;小鱼离开了水面，就不能生存。如果没有老师，我们就不会快速的掌握知识。以后我一定要好好学习，因为只有好好学习，才能够成为社会有用的人才;只有好好学习，才是对老师的尊重，才是给老师的礼物，才是对社会，对爸爸妈妈的回报。

学校里的所有老师，就像是我们另一个妈妈一样，天天和我们在一起，陪着我们一起学习，一起成长。所以在这里，我想对老师说：“您们辛苦了!”我一定要好好学习，长大以后要做一个对国家有用的人才，来报答所有教过我的老师们。

以赞美老师五年级的话题作文4

老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。

她握着我的手，微笑着对我说：孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。陈老师，您来了。我对陈老师说。是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……

我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……

在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在寄语表上写到：‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!看完这张寄语表后，我多想对陈老师说：陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!

以赞美老师五年级的话题作文5

“感恩的心，感谢有你。”心中不停地唱着这首歌，越唱越激动，仿佛那激情跳动的旋律将要从我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞动。我的脑海瞬间浮动出许多人的影子，那慈祥的笑，那似乎承受了千斤力量的肩膀。我深深地震惊，心里是无限的感激与敬佩，他们就是我们可爱又可敬的老师。

“一日为师，终身为师矣”我深深地记得这句话，为了这句话，老师付出了千万倍的激情与汗水;为了这句话，老师们每天挑灯备课;为了这句话，老师把全部的情感抛在脑后，用百分之两百的精力去照料我们;也为了这句话，他们失去了太多太多，并不是屈指可数。

老师，如果您是园丁，我们就是花朵，在您的精心照料下开出灿烂的花，结成丰收之果。

老师，如果您是鞋子，我们就是小脚丫，在您的悉心呵护下，迈步前行，走上成功的阶梯，敲响胜利的大门。

老师，如果您是海洋，我们便是浪花，在您的鼓舞帮助下，一步步前行，拾上花贝壳。

老师，如果您是路灯，我们便是行走在您脚下寻找光明的人，在您的温暖照耀下，顶着黑夜的恐怖和狂风的吹袭，大胆地往前走。

老师，如果你是。

太多太多的语言想要向你诉说;太多太多的疑难想要让你讲解;太多太多的不明想要向你说清;太多太多的感激想要和你倾吐。曾经天真幼稚的我，不懂您的艰辛;曾经调皮捣蛋的我，不懂您的用心良苦;曾经天真烂漫的我，不懂您的急切和着急。如今似乎成熟的我，想要和您倾诉;如今似乎长大的我，想要与您分享;如今似乎稳重的我，想要与您细细长谈：谈谈您的艰辛您的用苦;谈谈您的快乐您的幸福;谈谈您的目标您的宗旨;谈谈您的心情您的感受。现在坐下来，我愿听您讲起以前的故事，愿听您诉说心中的困苦，愿与您分享成功的秘诀，只要您愿意说的，我都愿意听。

历尽沧桑，我们似乎已经听懂您的心，我们开始去注意您在我们本子上写下的留言，开始去注意您上课时滴下的汗水，开始去注意您头发间新生的几条白发，也开始去注意您看到我们成功后甜甜的微笑。即使我们开始有错误，有烦恼，但不要放弃我们，因为我们仍是含苞待放的花朵，是需要呵护的小脚丫，是要人鼓励前进的浪花，也是希望寻找光明的人。谢谢您们，老师，是您们赐予了我强大的生命力。

以赞美老师五年级的话题作文

第二篇：赞美老师的话题作文

赞美老师的话题作文1

李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”曾被多少人引用过，今天我仍然要用它来形容我们的班主任，我们的班主任为我们付出了很多，陪伴了我们将近3个学期，她每天为我们操劳着，日复一日的辛勤工作着，她无私奉献，默默无闻。

还记得七年级上学期刚刚步入中学的大门时，进行了一个分班考试，当时和我在同一个学校的小学同学只有一个，当听到分班广播的时候，当时立马就慌了，因为那个我唯一认识的小学同学，没有和我分到同一个班级，当时我的心情真所谓是“十五个吊桶打水，七上八下”。

走进教室的一刻，当时的我手心里紧张的出汗，双腿直打颤以至于走路也颤颤巍巍的，我用紧张的目光扫向了以后初中三年要在一起的同班同学，之后随便找了一个座位，把书包放下，如释重负的坐了下去。

过了一会，听到了脚步声，原来是我期待的班主任出现在了大家面前，名字叫李栋，粗略一看她大概40岁左右，戴着金边眼镜，留着干净利落的长发，头发上绑着黑色的发带，眼睛里流露这智慧的光芒，

我以为这个老师会很严厉，等到了上课才知道我理解错了。

上课了，同学们都纷纷拿出数学书，老师拿起粉笔转身写下了教学目标，写的时候，粉笔灰纷纷扬扬的像雪花一样落了下去，老师又回过身用她那清晰动听的话说道“同学们，今天我们讲的是。”渐渐地，同学们在李老师的带领下，在知识的海洋中遨游。

上了几节课过后，同学们慢慢的都爱听她讲课，包括我也在内。或许正是这幽默风趣的课堂气氛，让好几名同学在数学成绩方面成绩优异。

在数学课下课的时候，为了给同学方便答疑解惑，老师常常会坐在前面的凳子上，同学来询问题的时候，她总是和颜悦色的为同学耐心的讲解。到了第四节课上课之前，我们敬爱的班主任李老师会来监督同学们做眼保健操，常常会对我们说“眼睛是自己的，可要好好的爱护，要好好的做眼保健操”

正是我们数学老师循循善诱的教诲，正是老师下课后忙碌的身影，正是老师不辞辛苦的为我们批改作业，才换来了优异的成绩，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”形容我们的李老师再好不过了。

赞美老师的话题作文2

鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，我们的成长自然也离不开老师。俗话说：“一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的犯罪。”不过我很幸运，因为我有一个我认为最棒的老师，她就是——汪老师。

四年级开学的第一天早晨，阳光明媚，来到教室第一个与我们见面的是一位头发短，人精干，外表和蔼，眼睛却能够放出光彩的陌生老师。新老师满面笑容简短地给我们做了个自我介绍：“我姓汪，从今天开始教大家的语文，也是你们的班主任……”短短的一段自我介绍，汪老师已经赢得了我们的心，我和同桌击掌示意：“good，她一定是个好老师。

果然，开学第一节语文课，汪老师就带着她那特有的美丽的笑容走进了教室，给我们上了第一堂生动而富有情感的课——《观潮》。她那抑扬顿挫的语言，她那丰富的专业知识，牢牢地抓住了我们的心，同学们早已听得入了迷，就连新来的两位同学也忘记了初来乍到的陌生感，被汪老师的课深深地吸引住了，很快地便融入其中！我最喜欢的是汪老师的与众不同的教学方法，课堂上她喜欢与同学多互动，鼓励全班同学积极发言，让我们交流自己的想法，从而也能使课堂气氛更活跃。正是因为有了老师的一次次鼓励，班里从课堂上原因只有寥寥无几的几个人愿意发言，到现在有越来越多的同学愿意举起手来。

汪老师不但教学有方，还关心我们的生活。

记得有一次，我得了肺炎，在家休养了好几天。在这期间，我特别想念我的汪老师和曾经朝夕相处的同学们，想着汪老师认真上课与批改的画面，想着同学们调皮可爱的。样子，那里夜里，我竟偷偷地流泪了。也许老师能够感应到我们情感，能够读懂我的心思怕我独自在家会孤独吧，这期间，汪老师多次打电话或发信息给我妈妈，询问我的身体状况，告诉我：同学、老师也同样想我了，要我多注意休息，多喝水，要按医生的要求好好吃药，快点好起来，好早点上学等。听着她那温暖的话语，就像一位最好的朋友在安慰我，就像我的妈妈一样在关心我。我非常感动，我的心似乎也被她给融化了。

老师，您是黑暗中的一点光明，帮助我驱走阴暗，照亮我的心灵，带给我希望和力量；老师，您是大海中的一条船，带我畅游在知识的海洋中……亲爱的汪老师，感谢您这一年多的陪伴，因为有您，我的学习生活才变得更有滋有味。虽然我不是您最出色的学生，但您绝对是我心目中最好的老师，这一生，我会铭记您的恩德！

赞美老师的话题作文3

光阴似箭，日月如梭，我现在已经是一个五年级的'大孩子了。作为一名五年级的学生，我见过许许多多的老师，有的老师严厉，有的老师温柔，有的……可是给我印象最深的是我一年级的语文老师——陈老师。往事一幕幕浮现在我眼前，是她交给我们打开知识宝库的金钥匙；是她给了我们无私的爱。

记得有一次，她布置了几道题，可我们怎么也做不出来。正当我咬着笔杆发愣的时候，老师马上拿起粉笔在黑板上给我们讲，耐心地讲了一遍又一遍，知道我们都会了以后才满意地点了点头。走到我跟前，看看我做对了，才满意地笑了。那时我心里是多么高兴啊！她还经常把我留下来不厌其烦地帮我讲解。现在我不再害怕应用题。在两次期末考试中，我都取得了优秀的成绩。

还记得那是个大雨倾盆的傍晚。我意感冐发烧了。看了医生后仍然无济事，一直有气无力地趴在课桌上。眼看已经到了放学的时间了，同学们都已陆续离开了。这时老师来到他身边，说：“我带你回家吧。”“可是我家实在是太远了。”可是她却二话没说，把我扶上了自行车。风越来越猛了，雨越来越大了，路也越来越泥泞了。陈老师显得有些吃力。怕我再淋到一滴雨，将仅有的一件雨衣让我穿上，自己却冒雨前进。雨水无情地摧残着她，衣服的每一个角落都遭受着雨水的洗礼，就这样一直坚持了半个小时，她却说：“不远，不远。”

也正是第二天早晨，我们得知了陈老师的女儿扭伤了脚住进了医院，全班同学都猜想到她也许不会来上课了。可是她还是像往常一样笑眯眯地来了。课后，我们劝她去看看她的女儿，而她却说：“打一个来回，路远着呢。”此刻全班都肃静了，似乎明白了什么。在这段时间，她没有落下过一节课。

每当夜深入静的时候，我们都已进入了甜美的梦乡，可陈老师还在灯光下为我们批改作业，忙着备课。第二天，她还是精神饱满地给我们上课，为我们讲解书本上的每一道难题，每当看到他那疲惫的眼神，我就会在心里默默地说一声：“老师，您辛苦了。”

老师，您是人类灵魂的工程师，呕心沥血教育我们；老师，您是辛勤的园丁，辛苦地培育着祖国的花朵；老师，您是我们的导航灯，牵引我们走向知识的海洋，在那里遨游，在那里探索；老师，您就像我们的妈妈，让爱的种子在心田发芽；您像蜡烛，默默地奉献自己，给我们带来光明。

老师，我赞美你！你为我付出的爱将永远激励着我，永远永远！

赞美老师的话题作文4

“砰砰!”两声，一只仍攥着一根蓝色粉笔的、沾满粉笔灰的厚手掌有力地拍在黑板上，一时间尘粉飞扬，一圈白色粉笔的小颗粒在空中荡开，而随着小颗粒落下，一道解题过程曲折的数学题的答案也尘埃落定，紧接着，如同炸入平静海面的一颗水雷一般，便是同学们爆发出的一阵惊喜欢呼声。而这颗“水雷”的导火线便是我们大名鼎鼎的林保平老师!

其实，在来到二中之前，孤陋寡闻的我，并未听说过作为诸多二中学子心中的骄傲的保平老师。因此，初次见保平老师，还是在初高中衔接课的第一节数学课上。

怀着期待的心情，我看向迈入教室的陌生面孔略有些下垂的眼角，颊间的肉也微微下垂，嘴抿成一线，再架上一副细框眼镜，一身普通的汗衫黑裤，是再寻常不过的高龄教师形象，唯一特别的，是挺拔的身形和饱满的精神。

第一节课保平老师只向我们介绍了数学，并未正式开始上课，可课间时“激情保平，激情无限;二中不倒，保平不老!”这类的声音却频繁传入我的耳中，许多同学因为自己的数学老师是保平老师而欣喜，俨然一副小迷妹的样子。“有这么开心吗?”我不禁困惑。

然而很快，上完第二节数学课的我，就可以极其笃定地对自己说“就有这么开心!保平老师超棒!从今往后我也是保平老师的小迷妹!”课堂普通地开始，却不会普通地结束。仍记得，衔接课上，保平老师刚介绍完一道题的解法，同学们恍然大悟地点点头，还没来得及记下，却被老师打断。我们正疑惑，却听保平老师用带有磁性的嗓子说道：“接下来，我要告诉你们一个独一无二的解法，以后你们再遇到的所有老师都不会叫你们的，我叫它遮手掌法!”

接下来便是开头出现的场景，保平老师讲到兴奋处，激情澎湃、眉飞色舞，精气神堪比正要上跑道的运动员，嘴角带着一抹在我看来霸气侧漏的微笑，眼中仿佛闪着智慧的光，带领着同学们叩开数学神秘的大门，掌声雷动、全场欢呼，人人都瞪大了眼睛，激动地挥舞着手上的笔，而保平老师依旧淡定，眼神中仿佛在说“都坐下，基本操作。”

如今的我仍是保平老师的小迷妹，时常与小伙伴聊起衔接数学课的“光辉岁月”，“我即使死了，被埋在棺材里，也要用这腐朽的声音喊出：保平老师最棒!”

第三篇：以赞美落叶话题作文

最精彩还是深秋，那时的树叶基本已经全黄了，有些地方甚至有点红，一阵大风刮过，这些树叶立刻就飞舞起来，像快乐的鸟儿翱翔在蓝天当中，风一停，它们的得意劲儿立刻就没有了，依依不舍地离开了蓝天，这里给大家分享一些关于以赞美落叶话题作文,供大家学习。

以赞美落叶话题作文1

静思、静思……

我独自站立在落地窗前，青丝随缕缕秋风飘起。不由人添了几分怜意，增了一丝愁意……

落地窗外，秋风萧瑟，一片枫林挺入眼帘，片片枫叶随风飘落。黯然失色…我本哀愁，眼前的这一幕，又多了几丝忧伤。转身，不忍去看这一幕。忽而，一片枫叶飘在空中。它时而舞，时而停，仿佛正与命运挣扎。小小的落叶，使我又回头看了一眼。眼球紧盯着吸引了我的落叶，又一阵风吹过，落叶像是认败罢，无力地垂落在泥土上……

时间不断流转。每天，我都会在落地窗前看上一眼，竟发现那落叶正往泥土中陷，化为春泥。我很惊讶，落叶原来还有如此精神。不久，我竟看见落叶深陷的那个地方，长出了一株小苗!这在我看来无疑是个奇迹。

我不相信命运，但我也不相信自己。不知道为何，我竟恋上了那种痛苦的感觉。我认为那才是世界上最真实的，无法伪装的。因此我不相信世间有如此伟大贡献的真情。而这一刻，我质问自己，我一直是错的吗?答案是肯定的。事实证明是我错了。人生的路很长，不是一时半会儿就可以为人生下定义。落叶尚且如此，而我怎能如此避世?

落叶让我明白了什么是情，什么是爱。她告诉我：其实人生并不是只有一条路，如果挣扎累了，换个方式，或者会是美好的结局。总想着飘落下去会腐烂，而无谓地挣扎，何不换种方式，想想自己将可以哺育一株树苗，让它成长，你便会觉得，这样才是对的。

现在，我仍喜欢站在落地窗前，但变了的是心态。以前我爱看这派忧伤之感。而现在我爱看那株树苗。那是生命的希望，她会一代一代将爱传下去，将希望传下去，让落叶永不腐朽。

落叶，如果你现在能听见我的声音。请容我说声谢谢。是你改变了我。让我拥有人间最美好的思想，最深沉的爱……

以赞美落叶话题作文2

凋落的叶片总是无奈，无论在风中摇曳出多么美妙的舞步，也最终难逃被泥土湮灭的结局。

一棵古木，高耸着，挺立着，仿佛永不低头的威武战士。他可以骄傲，可以自豪，但该落叶时，却无法吝惜自己的叶片。清风吹过，卷起漫天黄叶，空气中，也似凝结着些许悲哀。

叶片盘旋在空中的时候，是不是他也在悲哀着自然的法则。土壤的气息并不陌生，那是曾经湮没过无数的叶片，陌生的，是那种即将面对消亡的感觉，是不舍，是无奈，抑或是一种解脱，一线希望。

我不是叶片，所以我无法感知叶的情感。也许，她早已习惯了轮回自然的法则，早已有了一颗平常的心。但是，在秋末，面对着数不清的枯叶漫天飞舞，我却无心去欣赏。我实在无法平凡的面对;生命的残缺与消逝，是如此无奈;自然的法则，是如此的残忍。

一株野草，坚韧，不屈，仿佛一切都能将他压倒。开山裂石，破土而出的执着;野火烧去，春来又生的顽强。然后，所有的一切都无法掩饰：枯黄的叶片必将低下那曾经直立着的腰身，随着本体，最终化为一抔黄土。当青叶泛黄，最后沉落在泥间时，那种生命完结的恐惧袭来，那种更甚于树叶的悲伤。秋风吹过，哀愁，霎那间布满了叶片的脉络。

秋风吹过，便是整个寒冬。也许，那些叶落是自然的法则，但我还是怜惜，一叶知秋，枯黄的纹络里，也曾刻下了夏日的见证，那些曾经耀眼的绿。

我所感怀的，不是那些“莲叶何田田”，也非青松针叶的万年长青。而是那些春去秋来，一岁一枯荣的平凡。也许是树木，也许是矮草，总之，他们仅只有属于自己的平凡，平凡的叶子，平凡的自己。

花开过后，有一片赞叹，却也零落成泥;更何况是作为陪衬的绿叶。哀伤，写在那些枯黄的缝隙;时间，带走了所有。

我无法不感怀，我无法在微笑中体会生命轮回的残酷。我常想，我是否该华丽的转身，闭目冥思，不再去看着那些会令我伤感的景象;却不知，这算不算一叶障目。也许未来的某天，我已知天命，或者是能够保持微笑，去欣赏着被人赞美过无数次的秋吧。

岁月的更替是不可避免的，或许轮回降临到我，我不知，我是否有勇气去坦然面对，就像落叶一样，借着秋风，舞出生命最后的精彩;我却知道，平凡的叶子，平凡的我。

以赞美落叶话题作文3

龚自珍在诗中写到过：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”确实，落叶何不如此。

落叶，从树而来，死后又会化成养分滋养树。或许说，叶的到来就是为了以后为树提供养分。不禁感叹，落叶是伟大的。

记得旧家中，曾种着一棵枣树，一旦没事的时候，我就会接上水管，给枣树浇些水。那一次，我不习惯午睡，便走出门在院子中，由于是中午，天气真的好热，找到乘凉的地方，偶然看到，枣树下是一片阴凉之地。跑到枣树下，当时幼稚的我，没什么可玩的，便在树下玩土。

抬头看去，枣树的叶子密密麻麻的。站起身来，伸手摘下一片叶子。那叶子真小啊，翠绿的叶片，上面每一根叶脉都能很清晰的看到，细细的纹理。大小连手的5分之一都没有，就这样的叶子三五成群的阻挡住阳光，留下暗影，为人们遮挡骄阳。不禁感叹，这叶子真伟大。

秋天到来，叶子慢慢落下，如“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”终会落下。枣树叶子变黄了，慢慢相继落下。冬天来临之际，枣树上早已没有了枣叶，光秃秃的只剩一个躯干。秋天枣和枣叶都被打落。

很多人家都是这般，他们都不把枣叶扫除，而是扫到枣树之下，当时年幼的我，跑到一位老者身边，发出这般疑问，老者笑笑。老者告诉我，枣叶在落下之后会腐烂，化入泥土。当把落下的枣叶扫到枣树下时，在枣叶腐烂后，就会给枣树提供养分。帮助枣树明年开春时，更快的成长，长出新叶。

枣叶牺牲自己，化成养分滋养枣树，这是一种多么伟大的精神。

我赞美落叶，他们都和枣叶一样，为了本体献出自我。它们都是一种精神的象征。

以赞美落叶话题作文4

人的一生中总会有许许多多的.感动，或一件事或一片飘零的落叶，总会不经意间勾起我们的情绪。

秋天正是一年中丰收的季节，也是枯败的季节。新花园的花已经全部凋谢了，只剩下一些略显微黄的叶子，风一吹，树上的叶子打着旋的落下去，此时此刻此景，触碰到了我内心最柔软的地方，凋零的叶子落了下来可以成为大树的养料，变成一片有用的叶子，人有何尝不是呢?

每个人生来就是为了实现自己的人生价值，有些人整天把好好学习挂在嘴边，可也不见他有多努力，每天还是游手好闲虚度自己的时光，这样做完全是在浪费自己的生命和时间，他们把老师的教诲抛在脑后，把父母的训斥当做耳边风。

每个人的父母都希望自己的孩子能够成才，而不是整天右手好闲无所事事，所以他们才会训斥你，希望你浪子回头，就像那些枯败的叶子，欣喜的迎来春天，因为下一个春天的到来就是他们的“重生”。

你还只顾看那些新鲜娇嫩的花朵，却不知道花朵是因为绿叶的衬托才显得更加娇嫩美丽，所以每个人都有自己的用处，尽力发挥自己的用处才是对人生最好的诠解，“有限的生命，无限的循环。”就是说人的一生很短暂，但是在自己短暂的一声当中做为人民有好处的事，就是实现了自己的最大价值。

从现在做起，不求你能够做一件很大的是，但是哪怕是一件小小的事，都能够为社会献出一些爱心，如果都能够像落叶一样生前供人们欣赏，死后为大树提供养分，不求回报那么你这一生虽然短暂但是也无憾了!

以赞美落叶话题作文5

不知何时，秋姑娘悄悄地降临了，落叶们全穿上了各色的衣服。抬头一看，啊!一个火红的枫叶挂在树梢，远远地看，就像树上的一团火，在风中燃烧着，走近呢?就像停在上面的小蝴蝶，慢慢地、慢慢地煽动者翅膀，阳光洒下，它在阳光下就像个守护者，身穿战袍，在阳光下闪闪发光。

枫叶就像一个爱臭美的千金大小姐，在树上自信的扭了扭，一阵微风吹来，它在风中转了一个圈，甩甩小脑袋，仿佛头一扬，纵身一跳在空中伸了伸腿，翻了几个跟头，然后转了一下身子，缓缓地，悠悠地降落在地上，它还得意抬起了腿，骄傲的来了个媚眼，在地上扫了扫。

落叶落在了小河里，哈!小蚂蚁正着急如何过河呢!这下可好了，小蚂蚁拿个小木棍，坐在落叶上，用“神器”一划，“小船开航了，飘向远方……”小蚂蚁正高兴的唱着歌呢!树叶飘到了果园里，小鸟把它当成玩具，舞动着翅膀，风力带动着树叶和鸟儿一起飞行，落叶有的掉落在屋顶上，一个快乐飞行的小燕子把它当成了好材料，做起了温暖的窝。

我随手捡起一片枫叶，若有所思的点了点头，仔细地看了起来，它就像个小手掌，身上的经络可以明显的看见，它的柄很长，像个小蝌蚪，尖尖的边就像一根长长的刺，闪着光，让我看着抖了起来，不过，我可发现，它可不是黄色，而是让人感到温暖的火红，它不仅是火红，在一片火红中。

我隐隐约约可以看见轻微的黄色，在红色中闪现，我把枫叶拿起吸了一口气，嗯!枫叶中隐藏着泥土的清香，让人闻后神清气爽，值得久久回味，我又深深地吐了一口气，我带着强烈的好奇心，忍不住摸了摸，可不像我想象中那么光滑哦!它一起一伏，就像起伏的小山，摸上去坑坑洼洼的很糙手。

我突然感觉落叶就像个感恩的小孩，它们自己去闯荡江湖，同时，又回到大地给下一代提供营养，“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”这句话深深的感动着我。

以赞美落叶话题作文

第四篇：以老师为话题的作文

以老师为话题的作文1

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是描述老师的诗，而我就想用这首诗来歌颂我的老师，和蔼可亲的唐燕。

老师如同米兰那样默默无闻的润物无声，送去花香，不求回报。唐老师长着一双如黑葡萄水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的，一头飘逸的黑发柔顺又秀丽。高高的尖鼻子下面是一个红润的小嘴，如樱桃花瓣般，讲起话来绘声绘色。

唐老师最有特点的是她那飘逸长发，唐老师的长发有时平滑的如从天而降的瀑布，有时是卷发，秀丽的.卷发如波涛如海浪，有时是分叉在脖子两边的长发，就如一朵盛开的牡丹花，显得软滑又可爱。

老师不仅仅落落大方，还教学有方。每当我上课不专心时，老师就会用严厉的目光紧盯着我，仿佛在说：专心点哦!每当我弯下背时，一只温暖的大手就会拍拍我的背，仿佛在给我注入力量，让我立即挺直背。每当我成绩上升时，老师就会亲切的笑容鼓励我，仿佛在说：智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目哦!使我感到胜利的喜悦。每当我学习遇到困难时，老师会耐心教导我如春雨点点般滋润我，化解我的难题。老师总用一个眼神，一个动作鼓励我，提醒我，无微不至的照顾我。

记得有一次，那是艳阳高照的午后，我们正品尝着午后饭，那时的我并不懂事，十分不喜欢吃青菜，决定倒了它，我跑到门口，唐老师拦下我，看着我碗中菜，叮嘱我：青菜很有营养的，要吃完哦!我嘟囔的嘴，摇头不吃。你明白吗?健康是生命之本，有了健康的身体才能去创造完美未来!唐老师耐心的教导我：相信你必须明白：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦?这句诗吧，青菜但是农民伯伯用汗水浇灌而成的哦，吃掉吧。

听着老师孜孜不倦的教导，我把青菜吃了，老师投来赞许的目光。

唐老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是一轮灿烂的太阳，温暖着我，让我们茁壮成长。如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们添加炫丽的色彩。如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们雕刻成一件件秀丽的作品。

以老师为话题的作文2

“老班来了，老班来了!”教室里一下子安静下来，几乎每个人都强装镇定，刚刚吃零食的赶紧把零食收了起来，刚刚说得正欢的喝口水便埋头入作业堆中，也有不少人偷瞄老师，瞧那一身凛冽的气势，你一定想不到我们老班做教师之前的工作是什么，偷偷的告诉你——刑警!怎么样，厉害吧!老班的年龄不算大，但是总能带给同学们威严的感觉，还有一点很神奇，就是有时候统计收发作业不完整，但是老班只要一改完作业机会马上知道是哪个同学没写，看到没有名字的卷子，就知道这是谁的字迹。老班很负责任，因为身体原因，我们是她带的最后一届学生，平时上课总是讲的全面详细，及时的督促学生，陈老班教的是语文，到考试前还会一个个找学生背诵把关。甚至在一些考试之前，我们在香甜的梦境中畅游，但老班却彻夜失眠。早上到校时间是六点五十之前，这时候大多数老师也许都还在家中，但她总是在语文早读还没开始的时候就来到教室，不忘一遍遍地督促我们学习，不忘监督我们完成作业。老班虽然平时有些严肃，但是还是很喜欢和我们开玩笑，用那些语文中的俗语来形容我们这一群“猴子”。有时候有的同学犯错，老班会十分生气地骂他，我们临坐在教室就能隐隐听见骂声中夹杂的焦急、关心。老班很注重我们的人格品质的培养，比如考试舞弊，学会拒绝那些不良诱惑。老班会认真看我们每一个同学的日记，并且风趣的进行评论。虽然班上有基础差的同学，但老班却从来没有说过放弃，反而给我们加油打气……

好像在还不知道要分开的.日子，我们还总是抱怨老班要求我们背这要去我们看那，但是真正到了可能要离别的时候，却想起来老班数不尽的好，平心而论，除去那些青春期所带来的叛逆，我觉得每个同学都会对老班有着最好的认可与评价。

以老师为话题的作文3

每每提到“老师”这个词，总是会不由自主地想起洛阳，那座纯朴而又古老的城市里，有着我记忆中的第一位老师。

记得与她第一次相遇是六岁。开学第一天，妈妈牵着我的手送到她的手上。那时还很小，仍记得她有些粗糙的手牵着我，一步一步，走进校园。记得她带着微笑，一个个地在花名册上打着勾。似乎那时，就认定了老师这个美好的职业吧。

上二年级时，有一段时间里数学曾成了我的问题，她总是每天关注着我的数学，每天都要亲自拉我去她办公室问我有什么困难。记忆中的`她从来没有不耐烦的时候，从来都是温声和气地为我讲解。有时讲着讲着就到了黄昏了，她却从不怕耽误时间。每每想起那橘红色的晚霞映着她温婉的笑容，那便是她最美的风景吧。

那段日子并没有白费，我仍记得我到她办公室时，看着我第一名的试卷时她眼中的激动与欣慰，和那微微上扬的嘴角。她送给我一副圆规:“等你长大了，就可以在数学上用到它了。”那时小心翼翼的珍藏，换来的却是如今对数学持续而长久的热爱。至今我仍记得那段日子和她说的那些话，在我心中，我记忆最深的，是她带给我的，数学的奇妙与乐趣，是辛苦过后收获的喜悦。从那时起，不论数学上遇到过多少困难与打击，每每想到这段经历，总是鼓励自己坚持下去。或许，谁也不会想到，也正是所谓“无心插柳柳成荫”吧。

而她，还是那么恪尽职守，用她的爱去包容每一个学生。直到我九岁转学。我记得最后的时光中我以怎样一种目光看着那一切，洛阳，早已在这七年中在我的生命中留下了它的痕迹。我忘记我是如何向她诉说无奈的现实，只记得走出办公室时她送我的巧克力糖。那颗糖是我吃过最难忘的，它真的很甜，可是尝起来却那么苦涩。那颗糖，是她在我心中最后的代言。

后来再回去，她却早已不在。那时才发觉有多么地想她，想那段洛阳的记忆。那三年，她带给了我太多，也是童年最淳朴的留恋。而今，多么想再回到那座小城，再听她独一无二的课。

以老师为话题的作文4

从小到大，令我最难忘的老师，当然是那循循善诱、教育有方的徐老师。

徐老师有着又长又卷的头发，像瀑布一样垂了下来。一张圆圆的脸，一双又大又亮的眼睛炯炯有神，弯弯的眉毛像初五的月亮，又细又密。徐老师还戴着一副小巧玲珑的眼镜，高高的鼻子下有一张樱桃小嘴，一笑就露出了两排洁白的牙齿，两个小酒窝甜甜的，美美的。徐老师很瘦，仿佛一阵风就能把她吹到。

徐老师不但美丽动人，而且教育有方。每当我被别人欺负的时候，老师就会给我主持公道；每当我学习遇到困难时，老师就会给我耐心地讲解；每当我上课开小差，心飞到九霄云外时，老师那严厉的眼神让我惭愧地低下头；每当我考试成绩出色的'时候，老师就会朝我微微一笑，仿佛在说“下次继续努力！”每当我生病时，老师就会无微不至地照顾我……其中我印象最深的是那件事。

记得又一次做《语文补充习题》，我是用铅笔写的，认为写得不好可以擦掉，于是，作业本上出现了马马虎虎，歪歪扭扭的字迹也不以为然。来到徐老师办公室门口，我突然紧张起来，想起了那潦草的字，心里忐忑不安，心想：老师会不会让我重写？会不会批评我？慢吞吞地走到老师跟前。徐老师接过本子，紧皱眉头，继而用严厉的目光盯着我。

“钱雨诺，你这些简单的成语怎么也没写完？”

“我……我……没看清……”我顿时羞愧难当，吞吞吐吐，什么也说不出来。

“把这些成语每个写十遍，写完了给我看！”

我的眼泪在眼眶里打转，急匆匆地跑回了教室，心里真后悔啊！

再次走进徐老师办公室，她语重心长地对我说：“这次让你写十遍，是要你记住这个教训，以后不管什么时候，做什么功课，都要一丝不苟。学习上来不得半点马虎，否则，它将成为你成功的绊脚石。”我默默地点了点头。

从那以后，每次作业，我都牢牢记住徐老师对我说过的话。

老师就像天使，像大树，像阳光，像园丁，老师的教诲之恩，我终生难忘。

以老师为话题的作文5

老师这个字眼想必很多人都知道，也有很多人了解。

那么我要说的是我的英语老师，也是我的班主任，说的现实一点就是班头。她姓吉是一位年轻即漂亮的女老师，也是一位很有责任心的老师，刚步入初中看到她一脸的笑容来迎接我的到来，从前我什么都不懂，也是她教会了我怎么看待人和周边的事物。

她还是一位比较全能的老师，什么都会吧！有时数学题不会了去找她，她总能很细心的一个步骤一个的认真教我直到我会为之，我反应有点慢，但她总是很有耐心的教我，让我不要心急，一步一步的'来算，就这样很多题在她的指导下我渐渐的都会了。

初中英语课是分班的有A、B两个班，刚开始是不分的是我们吉老师带整个班，她讲课很有趣，听得进去也容易懂，可后来分了班她就不教我了，A班是进度快的班，B班进度会慢一点，可是吉老师偏偏教的就是B班，而我很'不幸的‘被分到了A班，虽然A办这个男老师是比我们吉老师资历要深的，但是还是找不到吉老师身上那种讲课的乐趣。

”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这是最适合不过形容我们吉老师的，当然只也是对祖国辛勤的园丁———教师———最恰当的描写。

不是所有老师都会像爸爸妈妈那样关心照顾我们，也不是所有老师都能陪着我们成长，也不是所有老师都能当上我们的知心朋友，但这也就只有班主任可以做到了，她对我的爱就像春天里的雨，给我送来冲出泥土的巨大力量，像黑夜的一盏明灯，给我指引方向，像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖……

这就是我的老师我亲爱的班主任

这就是我们母亲般的老师———吉老师我永远爱你！

以老师为话题的作文6

是啊！她是世界上寥寥无几中的一颗。浦东“名”珠，你的名字永远刻于我们心中、

她，长着一张可爱的娃娃脸，有一头足以拍洗发水广告的头发，总是穿着整洁得不能再整洁的衣着。或许是南方的水土与气候塑造了她豪爽的性格，她说的每一句话都让我们感到亲切。在我的心目中她简直是个十全十美的人。

她，就是我们的良师益友——廖浦名。

回想起那短暂的两个星期，廖老师以她幽默的语言、豪爽的性格，深深地感染了我们。因为有她，使生动活泼的语文课堂显得更加的丰富多彩、

初次与她见面，便是那堂语文课。我清晰地记得：在我们准备齐声朗读的'时候，她告诉我们：“中气拿出来，气存丹田”，就是这么一句简单到了极点的话语，让我感受到了一种前所未有的亲切、

也许时间验证了“天下无不散之宴席”，李老师回来了，我真的很高兴，但同时又意味着从此以后她不能再教我们，我心里好难过。对啊，那一切只能成为美好的回忆，这是不争的事实。我也只好无奈地将它加上一把锁封闭起来。将那几天深埋于心底，仅此而已，这也是我唯一能做的。我想，这些回忆已经足够了，因为在我的心中，我早已认定我们有两个语文老师。

哪怕她只教了我们一节课。

我看着周记本，看着她写的评语“告诉你个秘密，马屁拍得有点成功，我飘飘然了，哈哈”说实话，我可以毫不夸张地说，我没有拍马屁，这是事实。在我们7班心目中，她就是那么完美，她比“浦东明珠”更美！”

我非常期盼有一天与廖老师不光是师生，还能成为无话不谈的朋友，等到那一天的时候，我希望能亲切地叫她一声

“浦浦”！

以老师为话题的作文7

“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。心目中的好老师就是现教我语文的刘老师——刘秀惠。

她，中等身材，有一头乌黑的长发，洁白的圆脸，还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我语文的.老师——刘老师。她平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。她对每个同学都很有负责心，如果我们有什么地方做得不好，她也会心平气和地提醒我们，她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，她不怕辛苦要求同学们多提问，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?

教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。

刘老师啊!您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个小学生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。

刘老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。

以老师为话题的作文8

小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；鱼儿感恩溪流，因为溪流让它畅游；我要感恩老师，因为老师陪伴我成长！因为我是个留守儿童（我九个月时，妈妈就把我交给了奶奶，在家里没人陪我玩），所以我两岁半就进入了幼儿园，是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿生活。我六岁半进入小学，在小学里语文老师教会我识字、阅读和写作；数学老师教会我算数、算题和算理；英语老师教会我单词、句子和词汇；音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理；美术老师教会我写生、绘画和设计；体育老师教我打球、跑步和健身；科学老师教给了我天文、人文和地理；品德老师教会了我诚信、宽容和感恩。在小学的五年的学习之中，先后有几十位老师陪伴我成长。提笔感师恩，难表我的心。老师谢谢你！这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。

老师！感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我前进的`路；如粉笔般消磨自己，告诉我知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题，正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。在我的心里，我一直这样认为，因为有了老师人类前途才有光明；因为有了老师人性尊严才能建立；因为有了老师人性光明才得发扬。是您，老师——您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水！老师，我永远记得您！涓涓学子心，深感老师恩！请天地万物为我作证明！我永远真心地尊敬我的老师！我永远真心地感谢我的老师！

以老师为话题的作文9

她，年纪很轻，艺术学院刚刚毕业；她，身材高挑，一头长发还带点棕褐色，灵活的眼睛清澈纯净，嘴角总是含着微笑；她，讲起课来风趣幽默，声音不疾不徐，轻柔婉转，拿笔的手指纤细灵活；她，衣着清丽而时尚，颜色搭配很出彩；她总是说，她的心里住了个小姑娘。她是谁？她就是我的画画老师--安琪。

安琪老师不仅漂亮幽默，教学有方，对学生更是和蔼可亲，关怀备至。当我遇到难题时，她不厌其烦，一遍遍地给我讲解；当我上课思想开小差时，她的眼睛注视着我，让我的心又回到课堂；当我坐姿不端正时，她总是用那温暖的手放在我的肩膀，亲切地对我点点头，好像在说：“腰板坐端正，别忘记了！”当我身体不舒服时，她对我细心呵护，无微不至。其中，让我印象最深的是那件事……

暑假的一天，我第一次走进画室，老师微笑地点点头，招呼我到位置上坐好。由于天气闷热，我又在大太阳下走了很久，而画室空间有限，我头昏眼花，一股胃酸气涌上喉头，哇的一下呕吐了。老师立刻把我带到卫生间，轻轻拍打我的背。但是我还是忍不住又一次吐了起来，把老师的那条漂亮的'裙子也弄脏了。我愧疚万分，想对老师说声“对不起”，可是，老师却示意我没关系，低头用清水给我清洗，用湿毛巾为我擦拭，还一边问我：“怎么不舒服也不说呀？是第一次来觉得有点陌生吧？”我点点头，老师又接着安慰我：“女孩子，总是害羞些，没关系的，到老师这里来，不用怕难为情！”老师又把弄脏了的教室打扫干净，还不忘给我开窗通风，并且一再嘱咐我：“不舒服一定要告诉老师哦！”我真的好感动啊！

老师是钥匙，为我们打开知识的大门；老师是园丁，灌溉祖国花园的苗圃；老师是大树，为我们遮风挡雨……

我爱你！老师！

以老师为话题的作文10

她五官清秀，耳旁的秀发随风飘动着。上课时，她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空里一闪一闪的星星，声调轻柔，就像汩汩不断、晶莹清亮的泉水；课间时，她殷红的嘴唇不时露出一丝淡淡的笑，双目如潭，眉如月牙，脸上常常笑成一朵菊花。她，就是我的班主任——蔡老师。

有一次，学校举行校运会。同学们都到操场上给运动员加油。我回到了自己的座位，准备喝点水，目光不由地落到了蔡老师身上。蔡老师正坐在椅子上，手里捧着同学们的作业本，右手握着红笔，低着头，认真地在作业本上圈圈画画。她时而停下笔沉思，继而又在作业上写下几行字；时而拿起放在帝边的语文书，翻开书本，认真地看着语文，思索了一会儿，在本子上写下正确答案；时而紧锁眉头，仔细地判断着作业本上写下的答案，然后用红笔修改着不足的地方。看到写得好的地方，老师便喜上眉梢，高兴地打了一个勾，写下评语；看到答错的地方，老师也不生气，耐心地写下正确的答案；看到字迹马虎多错的作业，老师便将这个同学叫过来，和颜悦色地跟他讲解，分析错误的原因，并让他下次将字写工整……

时间一分一秒地过去了，椅子上改完的'作业本越来越多。终于改完了所有的作业，蔡老师拧开水瓶瓶盖喝了一口气，擦了擦额头的汗，又从文件袋里取出课本，开始备课。她一边用荧光笔标好重要的片段，一边在空白的地方记下知识点。

太阳已经偏西了，校运会也即将结束了。蔡老师搬起几叠作业，拎着作业本，朝楼梯走去。

夕阳照耀着老师的背影。蔡老师，您不仅在课堂上教授我们知识，将我们领进知识的海洋，还在课后认真地批改同学们的作业，认真备课。我终于体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义…

以老师为话题的作文11

我的班主任是一位年轻美丽的女老师。她的性格非常温和，留着一头卷卷的短发，一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛使眼睛看起来更加精神，老师姓郭，是我的班主任兼语文老师。

还记得刚上一年级时，走进教室，我找了个座位坐下不知所措地这边瞅瞅那边望望。不一会儿，只见一位和蔼的`大姐姐走了进来，她有着甜美的笑容，温柔地对我们说：“同学们，我姓郭，大家可以叫我郭老师，从今以后我们就是一个集体了，要互帮互助，知道吗?”知道了，大家异口同声地说，气氛一下子融洽了许多。

语文课上，郭老师总会拿来一些写着生字的卡片，让大家一张卡片一张卡片地读，还会跟我们讲一些关于汉字的小故事，让同学们记得更加清楚。我觉得上语文课是一件非常享受的事情，说上语文课是上故事课一点也不为过。

郭老师不仅是我们的语文老师，还是我们的大朋友。我们不听话瞎胡闹时，郭老师从不发火，而是下课时来找同学们谈心，所以我们班的纪律在郭老师的耐心管教下是最棒的。同学们不管在学习上还是生活中有什么问题都喜欢请教郭老师，郭老师也会耐心帮同学们解决。下课后，郭老师也会和同学们打成一片。有一次自由活动课，郭老师正好有空，就来跟我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，站在一群比郭老师矮的同学们之间，郭老师在操场上和同学们一起跳着，跑着，躲着，脸上洋溢着天真烂漫的笑容。我觉得郭老师一瞬间变成了十几岁的小女孩，我们很喜欢这个大朋友。

郭老师给了我们长辈的关心，有时又像朋友一样跟我们一起玩。郭老师不仅是我们的老师，还是我们最好的大朋友，我喜欢我的这位大朋友。

以老师为话题的作文12

每一个人都有自己喜欢的老师，如说话像连珠炮，爱穿裙子的语文老师;上课怪招迭出，下课和同学们打成一片的体育老师;或者可能是人物、动物、植物，都画得栩栩如生的美术老师等等。但我却喜欢风趣幽默，走路像一阵风的我的数学老师——王老师。

“叮铃铃——”上课了，刚开始教室里还算是安静，可是当一群调皮的男孩子进入教室后，教室瞬间乱成了一锅粥，班长一直在喊：“安静!安静!”可是教室里怎么也安静不下来。这时不知道是谁大喊一声：“王老师来了!王老师来了!”话音未落，教室的门口便闪现了王老师的身影。

只见她一头中长发披在肩上，浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，碎花裙子随风摆动，在阳光下衬的如雪的皮肤白得发亮。她一眼锁定了那位正要逃回位子上的王同学，王同学便立刻像霜打了的茄子——蔫了，赶紧灰溜溜地回到了座位上，我们都以为老师一定要批评他。这时老师说：“王同学，你在干什么?刚刚是在模仿大虾吗?别说，还挺像的。”听完这话，全班都笑得直不起腰，连王同学也长舒一口气，竟忍不住“咯咯咯”地抖着肩膀笑了起来。王老师接着补充说：“但是下次要注意上课时间哦，好了，同学们，让我们打起精神来，上课!”我们立马收起了笑声，个个精神饱满挺直了腰板，王同学神情也变得严肃认真起来了。

“我们今天讲……”老师，拿起一根粉笔，在黑板上写了今天要学的题目。一节课，老师时而一本正经的说，时而龙飞凤舞的写，我们完全被老师吸引着。

“叮铃铃——”下课铃响了，她竟像计算好时间一样，学习的'知识也刚刚好结束，“同学们，那我们下节课再见!”说完便大步流星的走出了教室，很快便消失在了走廊里。

这就是我最喜欢的老师，一位风趣幽默，雷厉风行，学识过人的老师，我喜欢我们的数学老师——王老师!

以老师为话题的作文13

一位戴着眼镜的女老师，她左手拿着课本，右手自然下垂，笑盈盈地走进了我们的教室。她就是我们的语文老师──赵老师。她每次走进教室的时候必须要听见我们在读书或者是她发给我们的复习题单。

赵老师开课的方法和别的老师不一样。哪儿不一样呢？哈，就是多了一个“课前三分钟”。在这个课前三分钟里，我们班上的同学会轮流给大家讲一个故事，而且要求所讲的故事不能跟别人重复。

有一次，轮到小张同学讲故事了。小张缓缓地站起来，慢慢地向讲台走去，看见这么多同学都目不转睛地盯着他，小张同学羞红了脸，呆呆地站在那里，目光向下，一个字也说不出来。同学们开始窃窃私语，也有人在喊：“快呀，快讲呀！”赵老师在一旁微笑地看着他，柔声说道：“还没准备好吗？没关系，回去好好准备一下，明天咱们再来！”小张同学转过脸去看了看赵老师，不好意思地点了点头。第二天的语文课上，小张果然给大家带来了一个动听的故事，赵老师带头为他鼓掌，小张同学的脸上也露出了灿烂的笑容。

经过了长时间的锻炼，现在我们班上的每一个同学都会讲出动听的故事来。不信，你可以来我们教室里听听呀。

赵老师也会自己写一些顺口的`小诗歌来帮助我们记字、记请假条……虽然现在我已经记不得那些小诗歌了，但我仍然清楚地记得，正是有了那些小诗歌，我们才很快地掌握了重要的知识点。

赵老师偶尔会带我们去阳光下读课外书。清新的空气，广阔的操场，跟坐在教室里的感觉完全不一样。我们读《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《窗边的小豆豆》……我们遨游在知识的海洋里，寻找着智慧的宝藏……

大教育家美纽斯曾经说过：“教师是阳光下最光辉的职业。”没错，赵老师就像春天的阳光一样照耀着我们，温暖着我们，让我们一天天快乐地成长。

以老师为话题的作文14

老师是园丁，老师是蜡烛，老师是春蚕……这是人们对老师的赞颂，老师把自己的一切都奉献给了我们，回想五年里，教过我的老师我无不感激，其中有一位老师给我印象最深。

她乌黑的长发，一双有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴，她就是新来的班主任燕老师。她给我的初次印象是：年轻、有为。但让我们始料不及的是燕老师对我们很严厉。新上任的班主任开学的第一天不是准备了一大队的开场白，而是对我们定了新学期的目标，这让我们感到很意外，也让我们觉得这个新来的老师对我们要求非常严格。

初识的`燕老师真的让我感受的了她的严格。她对作业要求很严，不管谁的作业写的不认真，她都会毫不客气的让他重写，就是因为这样，我们作业的字迹明显地写端正了。另外布置背书的作业，不是只布置，不检查，而自己抽背书。燕老师说一不二，我们感受到她的严厉，但她是为了我们好，我们喜欢上了她。

虽然燕老师来我们班的时间不长，但是她对每个同学的情况都了如指掌。她还善于观察我们的心事，不管什么事，都瞒不过她的眼睛，燕老师那双有神的眼睛好像会说话，无时无刻都在盯着你。记得有一次，在上燕老师的语文课，坐在我左手边的一位男同学，在下面搞小动作被燕老师发现了。当时，我想燕老师会走到那个同学的桌前，狠狠的批评他。可是，燕老师却没有这么做，而是用眼神提醒那位同学，在燕老师严厉的眼神里，好像在说：“都六年级了，不小了要认真听课，别做小动作。”那位同学领悟了她的用心，专心听讲了。我也自觉的不开小差，抬起头看着老师，用心听讲。燕老师帮助了他，也教育了我。

开学不久，同学们都感受到老师的严厉，我也不例外，我喜欢、尊敬、佩服我们的新班主任—燕老师。

以老师为话题的作文15

老师是灵魂的工程师，老师是成长道路上的引路人，老师是我们一生的益友。

我的数学老师，也就是班主任，他瘦瘦黑黑的面颊上，长着一双炯炯有神的眼睛，饱含着无边的智慧与慈爱，仿佛能看透所有同学的内心。老师时而严厉，时而温柔，时而幽默，时而亲切。

记得第一次进入班级见到老师的时候，就给我一种很亲切的感觉。老师上课的时候，非常的认真，眼睛里仿佛闪烁着智慧的光芒，老师的眼睛像是有魔力一样，不容一个同学走神。老师的工作非常辛苦，每当我们考完试或做的作业，都会熬到深夜改完。即使这样，每当我来到教室，老师就早早地站在讲台上督促同学们读书。我的性格比较内向，不爱多说话，所以老师都没太注意我，第一次跟老师谈话的.时候，是因为我的头发因为特殊原因而不能剪发，所以来问我，也就是那次，我觉得老师真关心同学。随着日后一次次与老师交流，我发现我面对老师已经没有这么胆怯了，虽然还是有些紧张，但已经比以前好多了。

我们同学都喜欢跟老师交流，因为老师这个人很幽默，常常在课堂上逗得我们哈哈大笑。老师有亲切幽默的一面，也有严厉的一面。记得有一次，我们几个同学做错了一道非常简单的方程题，老师大发雷霆，把我们叫到走廊上，被冻得双手冰凉。老师把我们狠狠地吵了一顿，并让改完错再回去。

我平时喜欢写作，参加小记者以后，在寒假里尝试着发了一篇作文，没想到，我的作文真的登上了报纸。过了几天，开学以后，老师居然表扬了我。老师的一番话语，使我更加想在文学这条道路上走下去。

当然，老师也有一个缺点，那就是吸烟。老师虽然知道吸烟危害健康，但还是经不住香烟的诱惑，始终没有改掉。老师在课间的时候，几乎都是吸着烟的。虽然老师这么喜欢吸烟，但绝不会在课堂上吸烟或者接电话。这一点，同学们都是知道的。

跟老师有半个学期了，我很喜欢。虽然我不太喜欢与别人交流，但我会努力改正的！

第五篇：五年级以友情为话题作文

友情无价

308 苗成丞 指导老师：周老师

友情，如一盏明亮的灯，是那样质朴无华；友情，是一束洁白的花，是那样清香悠长。在那蝉鸣蛙噪之时，友情又如涓涓细流，缓缓流向远方，宁静淡远，无声无息。

此刻，我站在校园里，沐浴在阳光下，不断寻找着他。终于，他再一次出现在我的眼帘中。可是，我无法突破自我，战胜怯懦，向他展开欢笑的容颜，向他诉说内心的忧愁。我眼睁睁地看着他，走近我，又渐渐走远了。此刻，友情是苦涩的。

我的友情好比无上的苍穹，独守着残缺的孤傲，在高耸而坎坷的山崖上，吟诵着悲冷的诗篇，像一只翅膀受伤的孤鹰，渴望自由的翱翔。

此刻的我们，站在友谊的两岸，中间，隔着一条蜿蜒的小河，水中飘荡着两片鲜红的花瓣，一直，飘向远方。途中，一定会碰撞到彼此，这就像友谊中的小摩擦，正是我的愚昧造成了这摩擦。

突然我听到了一声饱含友谊的叫喊，是他！他叫我过去呢！此时我的心潮起伏跌宕，我仿佛置身于山水之间，苍苍水阔，那一声声温暖的轻唤，将忧伤打落，一地微蓝。

友谊是一个说不完的话题，是一曲唱不完的歌；友谊，似一杯陈年的老酒，时间越长，味儿越浓；友谊，似一盏明灯，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦。

朋友，请忘掉我们过去纯粹的忧伤与摩擦，牢记我们的患难与共吧，我们的友谊，定能像桃花潭水千年流淌。

永恒的回忆，苍穹的誓言，友谊，无价。

雨中情

308 徐慧洋 指导老师：周老师

秋雨，轻轻滴落，细碎的雨点，把微凉的天气染成了一幅写意画......“哎呀，下雨了！”在这放学高峰时期，天公不作美，下起了蒙蒙细雨，我摸了摸书包，糟了，没带雨伞。我像热锅上的蚂蚁，在走廊上焦急地徘徊着。

“嗨，你在干嘛呢？怎么还不回家？”一个熟悉的声音在我耳边响起。我猛地一回头，脸像一个红苹果，“嗯......我没有带雨伞，但外面的雨已经像断了线的珠子掉下了，一直与我作对。”“没关系，我们俩一起打吧！”她温柔的轻唤，将忧愁驱散，满心暖暖。我们俩肩并肩地走着，走得并不容易。巨雷跑来威胁，一道闪电划过天空，向我们发出宣告......我不禁打了一个冷颤，她看见了，马上把自己的外套脱给我，自己穿着单薄的衬衫，还把雨伞使劲往我这边凑。呀！乌云散了，地上的水洼映着我们俩，看看我，干干净净，再看看她，早已变成了“落汤鸡”了。

有一种说不出口的感动与感激，拨动着的心弦，化成了蝴蝶的旋律，清脆悠扬，在雨中飘荡。

友情如秋雨冲洗后的绿叶，绿得发亮，绿得怏然，如此纯粹、鲜灵。

友谊的味道

308 谢蕊欣 指导老师：周老师

友谊像一颗樱桃树，刚结果时，它是酸酸的，当果实开始红时，它是涩涩的，当果实熟透时，它是甜甜的......友谊就是这样酸酸、涩涩、甜甜的。

樱桃花开了，我们的友谊也悄悄地萌芽而出。三月份时，我们刚刚踏进校园，看见这么多同学，我心里非常激动。微风轻拂在我的耳边，看见两个同学在旁边玩，“我能和你们一起玩吗？”“可以！”她们俩回答。我和陈芷妍、赵丰玲就迎着微风嬉戏、打闹......樱桃结果了，圆圆的，绿绿的，苦极了。这时友谊也渐渐地不再有了花开时的灿烂，开始不再有了信任。“赵丰玲，你看那谢蕊欣......”唉，又是这样，每当我听到这人说我的坏话时，我的心就跌入了万丈深渊。她们也相信了那些小人的话，那时，我真想把实情告诉她们，但却没有勇气说出来......樱桃熟透了，我们的友谊也变得甜甜的，耐人寻味。我们班走了一个同学，让我们想起了六年级分别的时候，这使我们更加珍惜我们来之不易的友谊......现在，樱桃树已经长得枝繁叶茂，风儿在绿叶里来回穿梭，叶干发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音。就像我们班级一样，团结一心，有福共享，有难同当。

友谊就像一颗樱桃树，甜甜的，酸酸的，涩涩的......柠檬茶的启示

308 钟张飞雪

指导老师：周老师 人生如同柠檬茶，耐心地等待十二小时，一切，都会好起来的。

我与她吵架了。

回到家，我无聊地打开电脑，眼前的一行字引起了我的注意：

如果你想喝一杯美味的柠檬茶，你需要耐心等待十二小时。我小心翼翼地切了两片柠檬，把它们放入水中。

我第一次看到，柠檬在水中的如此优美。杯底，柠檬的每一个细胞都像在缓缓张开，轻轻地呼吸，像有生命在跳跃。柠檬片上布满了细小的水晶，密密麻麻，却不拥挤。我发现，我的心如此充实，清亮的柠檬片如雨冲洗后的绿叶，发亮，生辉，纯粹、鲜灵。心，缓缓地跳动，溢出了满满的感动，宁静、幸福，痒痒的，轻柔的，如一只稚嫩的，在轻轻抓挠着；又有爱，在心中膨胀，轻盈地跳跃着。却又有莫名的冲动，在撞击着我的心灵，如倾泻的流水，急速，迅猛。

我抿了一小口水汁，酸酸的，却又是甜丝丝的，如饱满的樱桃，满嘴汁水。这时，电话铃声响了，“我们和好吧，去图书馆等我......”

静静的旋律，在飞扬，处处飘着书香。我拿出杯子和两片柠檬，“泡杯柠檬茶吧！”“为什么要泡柠檬茶？”说话间，我已接好水。“嘘，你瞧，多美！”

她像我一般，静静地，看着水，看着柠檬，它们如好朋友拥在一起，在水中轻盈地舞蹈......飞吧，没有翅膀又如何，只要有朋友。

人生如同柠檬茶，耐心地等待十二小时，一切，都会好起来的。

友

谊

308 曹奕 指导老师：周老师

我漫步在美丽的夕阳下，伴着浓郁的幽香，迎着暖暖的春风，轻轻走过希望的田野。

当我离开母校，来到新的校园，结识了新的朋友，又有了新的友谊。春天，许多花开得生机勃勃，开得那样美丽，迎着春风在夕阳下微微摇曳，飘散着幽雅的香气。这正如我们刚刚开始的友谊。

夏天，爬山虎枝叶繁茂，还有一些花儿也在炎热的暖风中散发着淡淡清香，在暖风中自由呼吸。这正如我们美好的友谊。

秋天，桂花、芙蓉花、美人蕉......它们都争先恐后地开放了，那一朵朵娇艳的花儿开放充满喜悦的秋风中，在凉爽的空气里。每个角落都弥漫着花儿的余香。在月亮底下，每一朵朵花儿更是美丽。这正如我们浓浓的友谊。

冬天，许多花儿都凋落了，只有梅花在坚贞地、无声无息地开放，那一朵朵朴实无华的梅花尽在这寒冷的朔风中默默守候。这正如小学的我们即将要分别，可友谊依然长存。

绽放吧！友谊。

品味友谊

308 王飞航 指导老师：周老师

友谊似一缕缕阳光，照亮你我的心房；友谊似一曲唱不完的歌，余音绕梁，伴我成长。

有一次，晚上散步，我看到街头的一盏盏明灯，一股暖流涌上了我的心头——难道友谊不正是这样的吗？友谊就是一盏明灯，照亮你我的心弦。我严严实实关闭着的心幕，缓缓拉开了，涌出了你我经历的往事......记得，我第一次来到这个陌生的校园，走进教室，迎来一教室充满好奇的眼神，所有的目光上下打量着我，让我浑身不自在。

我坐在你的身旁，你热情地接待了我，并与我交谈——“你叫什么名字？”我问。“我叫宗源。”......就这样，我们顺理成章地成为了好朋友。

还有一次，我们去植物园玩，看到一棵参天大树，大家都惊叹不已。你拉着我的手说：“飞航，看，这树就是我们俩友谊的象征。”

一次考试，我忘记带尺子了，看到别人都开始答题了，而我却不知怎么办才好，正心急如焚，你将你的尺子掰断，你用一半，我用一半。这半截断尺里，包含的是你对我的友谊啊。

还有一次，有个朋友过生日，请我们去玩。晚上回家时，夜空繁星点点，你说：“看，这星星象征着我们的友谊地久天长呢！”

但是，五年级时，你却转学了。可你不知道，没有了你的校园，我的悲伤与孤独无处安放。

细细品味友谊，往事如风，风拂过街头，友谊永驻心间。

桂花飘香

308 高媛 指导老师：周老师

安静的月光下，桂花散发出阵阵清香。看那，相伴相依的桂花树，它却没有丝丝引人注目。我想那是不是我们的友谊呢？

打开日记，那温暖的话语，伴随着风花雪月。过去的一幕幕在我心中萦绕，如一杯浓浓的茶，回味无穷。

夏日九月，烈日炎炎，伴随着桂花香，开学了。我带着作业，返回学校。在桂花香的伴随下，我和你初次相遇，你穿着白白的纱裙，大大的眼睛，淡淡的眉毛，樱桃似的小嘴，那么的美丽。

一次，语文课上我们写作业，我的钢笔没墨了，我看着同学们写完一项又一项的作业，急得像热锅上的蚂蚁，当我身处苦境时，你对我伸出了援助之手。你的笑宛若飘香的桂花。

想看我快走了，再去看一次你。我去时，特意买了一束鲜花，当做礼物送给你，花朵有白的、有黄的、有粉的、有紫的......。但是，你却不在，我很伤心，独自走在小路上。

花香弥漫在空气中，而我心头涌现出一丝丝苦涩，回味着我与你经历过的风风雨雨，就像这桂花，发芽、打苞、开花、凋谢......多希望和你在一起，永远像回忆中那样，美好，宁静......一地浅浅的月光，空气是甘甜的，那是月亮的气味，是桂花的余香。桂花飘香，是美丽的友谊，是美好的回忆。

友谊无价

308 杨政 指导老师：周老师

友谊是一棵坚毅的大树；友谊是一朵纯洁的白云；友谊是一面飘扬的旗帜。还记得有一次，我和李英杰约好去科技公园玩。我在家里准备去科技公园的东西，谁知妈妈叫我去洗碗，我向妈妈解释：“妈妈，李英杰还在恐龙那儿等我呢！我必须先走了。”妈妈却不听解释：“不行！必须把碗洗了。”我心急如焚：要是他走了怎么办？要是他和我绝交怎么办？要是......我洗了十分钟，以电闪雷鸣般的速度赶过去。我隐隐约约看见了他，他还在那儿等我。

终于到了，他不耐烦地说：“我都等你十分钟了。”“哦，对不起，我来晚了。”“骗你的，我没有生气。”他笑了。一阵清风吹来，吹掉了友谊的尘灰。

我们玩的特别开心，友谊在我们的心田开花。我踢过激烈的球赛，在树荫下乘凉，花儿对我们笑，太阳辛勤地哺育着我们的友谊。

下午，我们走在回家的路上，夕阳沐浴着我们的友谊。看见路旁有一条小溪，我们在小溪边嬉戏，你泼我水，我泼你水，清澈的溪水浇灌着我们友谊的心田。我们又看见了一株株带芳香的小草，真是沁人心脾。

回到家，还是那阵风吹来，清凉了我们的友谊。

友谊无价，不能用金钱衡量；友谊无价，只能用心感受。