晨诵心得[优秀范文5篇]

第一篇：晨诵心得

过一种幸福完整的教育生活

—晨诵展示课心得

开学伊始，我校的新教育实验就搞得如火如荼。近日，我校又举行了晨诵、绘本、整本书共读展示课活动，并且组织全校语文教师观摩开展情况，学校领导和全体语文教师先后听了张丽老师，张艳梅老师和冯晓燕老师的三节晨诵课。三节晨诵课都抓住了教给孩子一种与黎明共舞的生活方式这一根本要求，为学生选择了优美的诗歌：或让学生体会到友情的可贵，或让学生感受到时光的易逝，或让学生领略到生活的美好。三首诗符合不同年龄段孩子的认知要求。并且老师与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起激励，老师、学生、诗歌三者交织在了一起，给了学生们极大的精神享受。

经过全校师生的努力，如今用美妙的晨诵，开启孩子们生活的黎明，已成为我校学生开启每天学习生活的固定仪式，此次晨诵观课活动旨在让全体老师全面了解晨诵课的具体操作步骤，通过交流研讨，进一步明确要求，强化责任，进一步提高晨诵课的质量和效率。活动后，各教研组又进行了评析研讨，进一步提升了活动效果。通过观摩，让老师们切身的感受到了新教育实验能给孩子带来很多的好处。同时，通过观摩学习，展示课都能起到引领和示范作用，各位老师及韩校长的建议让我的收获也不小：

1、晨诵不等于读背课文，也不等于读经运动。晨诵的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识，不是为了进行记忆力的强化训练，而在于丰富儿童当下的生命。通过晨诵，养成一种与黎明共舞的生活方式，习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。

2、开启诗可以作为一周或者一个月或者一个课程，每次晨诵前的一首诗，来开启一个个黎明，让孩子的灵魂，精神因诗歌而舒展，为孩子的每一天注入生命的源泉。这样的诗歌，我们称为晨间诵诗。往往需要千挑万选，需要千百次地咀嚼玩味，同时，它们的数量也是极为有限的。

3、晨诵忌过多的讲解，就是呈现，最直接地呈现，重现诗词，各种方式反复地读，涌现出诗之为诗的那一刻，那种感觉，高年级遇到特别难理解的地方时，教师可以作非常简单但画龙点睛的讲解，作一个简单地串讲，但是切不可上成语言文字分析课。晨诵的最终目的是唤醒，唤醒诗歌与儿童生命的关联，丰富儿童当下的生命是最重要的。

4、晨诵不拘于清晨，遇到特殊的日子里，可以进行调整，比如在班级有学生过生日时，教师选择适合这个学生的生日诗，与全班同学一起送给他，而成为相互隆重的庆祝。生日诗选择是应该非常慎重的，所选的诗应该是属于这个孩子的独一无二的诗。

新教育的实验刚刚开始，如果说新教育是一种梦想的实验，那现在我们都是走在通往梦想的路上，我们知道这路的方向，我们需要做的工作还有很多，希望在后面的工作中能得到各位领导和老师们的指点和帮助。

第二篇：晨诵心得

一年级学生晨诵课

让诗歌与孩子建立起关系，丰富学生的心灵，丰富儿童当下的生命，在晨诵过程中孩子与诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间，充分体验诗歌的丰富性，也在于通过晨诵，既养成一种与黎明共舞的生活方式。既能习诵、领略优美的母语，又能感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感，让儿童在吟诵时可以感受、理解与传递人类美好的愿望与情愫。

根据低年级儿童的认知规律，晨诵的内容以儿歌、童谣为主。这种诗歌语言简单、浅显易懂，想象丰富。孩子一读就会理解，不需要探讨。比如童谣：“摇、摇、摇，摇到外婆桥„„”“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来„„”“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来„„” 晨诵课只需要让孩子很快乐地反复朗诵，可以通过通过各种方式进行诵读。范读、齐读、小组读、个人读、女生读、男生读、同桌读等，也可以轻声读、大声读、拍着节奏读、表演读，总之一句话让孩子很乐意地参与到晨诵当中来，并能搞首诗歌的魅力。无论是安全歌、数字歌、动物歌、游戏歌、益智歌，通俗易懂，意味悠长，都非常贴近儿童的生活和心理经验。这些儿歌童谣似乎有着巫术般的魔力，会紧紧抓住孩提稚嫩的心灵，令他们沉醉在语言的幸福里。几点建议：

1、晨诵是一种仪式，师生要共同参与，共同穿越，唯有这样才能置身其中，感受其内，与学生拥有共同的语言密码，共同生活在一起。

2、晨诵需要一种宽松、和谐的氛围。让学生消除恐惧，有一种安全感，真正地进入诗歌，体验诗歌，达到一种忘我境界。在生命的黎明让心灵在诗歌里得以自由舒展。

3、晨诵强调的是一种精神状态，精神状态的调整来自于老师自身的感染、传递，老师对学生的鼓励。这样师生都会以崭新、富有活力的精神面貌迎接新的一天。

4、晨诵以诵为主，不能进行过多分析，过多进行技巧指导，破坏诗歌本身与晨诵氛围。老师不能挡在诗歌与孩子之间。

5、晨诵提倡站读、重视个体读，减少齐读，让每个孩子亮出自己的声音，感受自我的存在。比如每天都会一个小组的学生到讲台进行展示朗诵，这样，每月都会有四五次这样的机会。慢慢地学生的胆量、自信就得到了最大的锻炼。也可以进行班班互动式，让学生到别的班进行诗词朗诵。

6、所谓晨诵，其实并不一定局限于“晨”这个时间上，这只是采取了一种形象化的说法来根据这个课程的特点而已。

晨诵看似很简单，但真正把它做好确实不是件容易的事情。需要各位老师投入精力、时间共同努力。希望通过晨诵，让我们的学生能有一个博爱而敏感的心灵，能有诗的情绪，感动于花开花落，落泪于天边一丝流云，像沈从文说的那句话：于清晨极静之时，听到鸟鸣，令人不敢堕落。

过一种幸福完整的教育生活

—晨诵展示课心得

新教育的实验刚刚开始，如果说新教育是一种梦想的实验，那现在我们都是走在通往梦想的路上，我们知道这路的方向，我们需要做的工作还有很多，希望在后面的工作中能得到各位领导和老师们的指点和帮助。“随风潜入夜，润物细无声”。这句诗真真切切地映照了晨诵在孩子们身上发生的作用。

晨诵之旅已开始近一年了。在每天的清晨，我和班里的四十七个小精灵一起度过愉快的晨诵时间。在晨诵的时候，他们会发出“咯咯咯”地笑声；在晨诵的时候，他们能毫无拘束地表达；在晨诵的时候他们能自由地朗读-----晨读不再是单调的读读读，而变成了孩子们最期待的事。一切是那么美妙！其实我一直只是按部就班地例行着每周的晨诵。但是我慢慢地发现晨诵也在悄悄地改变孩子们。

上学期，我们继续游历在着金子美玲的诗篇里。喜欢金玲美子，喜欢她的明快简洁，喜欢她的清纯透亮，喜欢她柔弱中透露出的那份执着与顽强。

在诵读中孩子们学会了认识自我，欣赏他人，来看看孩子们心中的最美：

一万倍比全世界所有的国王的宫殿加起来，还要美丽一万倍。

——那是老师闪闪发亮的眼睛。

比全世界所有的女王的衣裙加起来，还要美丽一万倍。

——那是我们灿烂盛开的笑脸。

比闪闪发亮的眼睛和灿烂盛开的笑脸，全部加起来，还要美丽一万倍。

——那是运动会上同学们展翅飞翔的身影。

在诵读中，孩子们学会了感恩：

长在河岸上的千屈菜，开着谁也不认识的花，河水流了很远很远，一直流到遥远的大海，在很大，很大的，大海里，有一颗，很小，很小的水珠，还一直想念着，谁也不认识的千屈菜，它是，从寂寞的千屈菜花里，滴下的那颗露珠。

我是一颗小露珠，想念着我们的向日葵班。

我是一颗小露珠，我会想念邓老师。

我会想念我的小伙伴

我会想念亲爱的妈妈。

我会记着我的亲人们。我会想念着美丽的大自然。

晨诵不光带给孩子们心灵的愉悦、语言的灵动，还给孩子们带来了自信：

班里有个孩子，每次检查预习课文，读都读不熟。可是，晨诵的小诗歌却每首都被得滚瓜烂熟。在晨诵时，是这个孩子最快乐的时刻：身子站得笔直，眼睛专注的盯着诗歌，声音是那么洪亮。小小的诗歌成了他的最爱。我于是经常让这个孩子给大家背诵诗歌。渐渐的，他脸上的笑容多了，和孩子们相处得也更加融洽了。现在，他居然能交流利的朗读课文了。晨诵的力量不可小觑。晨诵让孩子们枯燥的学习生活变得多彩起来，晨诵让孩子们的早读不再那么累，晨诵让孩子们开始感到语文学习其实不太那么困难，晨诵让孩子们的精神状态变得好起来。他们的表现让我惊奇，让我窃喜，我感到欣慰。

晨诵还在起步，晨诵正在进行，晨诵还将继续。有行动就有坚持，有坚持就有收获。

第三篇：一年级晨诵材料

（一年级晨诵材料）目录

（一）、动物篇

1.小老鼠

上灯台 2.一个蛤蟆一张嘴 3.十二生肖歌 4.支起锣鼓唱起来 5.萤火虫

6.蝴蝶姑娘嫁丈夫 7.天上星

地上钉 8.小叭狗

上南山

（二）、知识篇 1.一把锄头两面光 2.每天开门七件事 3.五指歌

4.小孩小孩你别哭 5.一盆玫瑰两朵花 6.十二月花香 7.九月花 8.什么飞过青又青 9.什么有腿不会走

（三）、语言篇 1.墙上一个鼓 2.狗和猴

3.连念七遍就聪明 4.小孩儿

小孩儿 5.虎和兔 6.一个老头 7.屋里点个灯 8.六十六岁的陆老头 9.爷爷爷爷给馒头

（四）、幽默篇 1.小槐树

2.太阳起西往东落 3.懒汉懒 4.黑孩骑黑马 5.狼外婆

6.树上有家好人家 7.柳树柳

槐树槐

（五）生活篇 1.墙头草 2.月亮走

3.拉大锯

扯大锯 4.懒姥姥 5.秋风起 6.老瓜瓢 7.浇麦歌

8.金钩钩

银钩钩 9.盖花楼

10.拉罗罗

扯罗罗 11.踢毽歌 12.哪边高

13.了不起的小蜘蛛 14.浪花 15.小厨师

16.小脚丫

走天下 17.大事记 18.看月亮 19.九九歌

二、教育儿歌 1.走路静悄悄 2.男子汉

3.太阳、地球和月亮 4.写字

5.我们都是好朋友 6.几只鸟 7.大南瓜 8.冬夜长 9.七个好兄弟 10.从小爱祖国 11.头字歌

传统童谣精选：动物篇 1.小老鼠上灯台

小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。吱吱吱，叫奶奶，抱下来。

2.一个蛤蟆一张嘴

一个蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两个蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通，扑通，跳下水。

3.十二生肖歌老鼠前面走，跟着老黄牛，老虎—声吼，兔子抖三抖，天上龙在游，草里蛇在扭，马儿过山沟，碰见羊老头，猴子翻筋斗，金鸡喊加油，黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。4.支起锣鼓唱秧歌高高深深一棵麻，两个蛐蛐往上爬。一个蛐蛐爱喝酒，一个蛐蛐爱喝茶。

酒也不喝，茶也不喝，支起锣鼓唱秧歌。唱的好来别说好，唱的不好别打我。

5.萤火虫

上天去，雷打你；下地来，火烧你；进洞去，蛇咬你；翻坡去，猫抓你；快快来，我救你。萤火虫，夜夜红；

6.蝴蝶姑娘嫁丈夫

呜嘟嘟，呜嘟嘟，蝴蝶姑娘嫁丈夫。

谁奏乐?

知了吹箫蛙打鼓。

谁提灯?

小河边上萤火虫。

谁搀扶？

请了东庄螳螂姑。

谁护送？

蚂蚁哥哥带队伍。

小蜜蜂，嗡嗡嗡，把它送进洞房中

7.天上星地上钉

天上星，地上钉，丁丁当当挂油瓶，油瓶破，两半个，猪叼草，狗拉磨，猴儿挑水井上坐，鸡淘米，猫烧锅，老鼠开门笑呵呵。

8.小巴狗上南山

小巴狗，上南山，吃金豆，拉金砖，你打火，我吃烟，你放爆仗我放鞭，劈里啪啦过新年！知识篇

1.一把锄头两面光

一把锄头两面光，挖块菜地四四方，又种葱花又种蒜，又种萝卜又种姜。

姜味辣，葱味香，萝卜甜得像冰糖。2.每天开门七件事

盐打哪边咸，醋打哪边酸，砍的不如旋的圆，热心肠儿红脸汉，瘦驴重载上高山，每日开门七件事，煤米油茶酱醋盐。

3.五指歌

一二三四五，上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠。

松鼠有几个?

让我数一数，一二三四五。

4.小孩小孩你别哭小孩小孩你别哭，过了腊八就杀猪，小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。

5.一盆玫瑰两朵花

一盆玫瑰两朵花，三个姑娘都要掐，四喜胡同五个小孩，拿了六块七棱砖，打了八仙庙里——

九棵树上的十只大老鸹。

6.十二月花香

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。

7.九月九

九月九，晴晴天，奶娘同我去到万寿山。

提黄酒，夹红毡，走到山顶坐野盘。

观皇会，什锦幡，南锣小鼓打得全。

奶娘渴了喝好酒，饿了吃蟹作大餐。8.什么飞过青又青

什么飞过青又青?

什么飞过打铜铃?

什么飞过呢喃响?

什么飞过不做声?

翠鸟飞过青又青，白鸽飞过打铜铃，燕子飞过呢喃响，蝙蝠飞过不做声。

9.什么有腿不会走

什么有腿不会走?

什么没腿游遍九州?

什么有嘴不会说话?

什么没嘴吱吱扭扭?

板凳有腿不会走，大船没腿游遍九州，茶壶有嘴不会说话，小车子没嘴吱吱扭扭。

语言篇

1.墙上一个鼓

墙上一个鼓，鼓上画老虎。

老虎扯破鼓，拿块布来补。

到底布补鼓，还是布补虎？ 2.狗和猴

桥东走来一条狗，桥西走来一只猴，行至桥心两碰头，彼此匆匆跑回头。

猴跑几步望望狗，狗跑几步望望猴，究竟猴怕狗，还是狗怕猴? 3.连念七遍就聪明

天上七颗星，地上七块冰，树上七只鹰，梁上七只钉，台上七盏灯。

呼噜呼噜扇灭七盏灯；

嗨哟嗨哟拔脱七只钉；

呀嘘呀嘘赶脱七只鹰；

抽起一脚踢碎七块冰；

飞过乌云盖没七颗星；

连念七遍就聪明。

4.小孩儿小孩儿

小孩儿，小孩儿，上井台儿，摔了个跟头捡了个钱儿。

又打醋，又买盐儿，又娶媳妇，又过年儿。5.虎和兔坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，老虎饿肚肚，想吃灰兔兔。

虎追兔，兔躲虎，老虎满坡找灰兔，兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎痛虎屁股。

气坏了虎，乐坏了兔，饿虎肚里咕咕咕，笑坏窝里小灰兔。

6.一个老头

一个老头，带着帽头，背着筐头，拣个粪头，两口子睡觉靠一头，红被头，绿被头，当间儿放着个小枕头，墙上落下小砖头，砸了老太太脚指头。7.屋里点个灯

屋里点个灯，灯底下是个坑，坑边上长棵葱，葱头上钉个钉，钉上挂只鹰，鹰脖里挂张弓。

忽然刮了一阵风，刮灭了灯，刮平了坑，刮倒了葱，刮掉了钉，刮飞了鹰，带走了弓。

8.六十六岁的陆老头

六合县有个六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，堆在六十六间楼，栽了六十六棵垂杨柳，养了六十六头牛，拴在六十六棵垂杨柳。

遇上一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，吹翻了六十六篓油，吹断了六十六棵垂杨柳，打死了六十六头牛，急煞六合县的六十六岁陆老头。

9.爷爷爷爷给馒头

从西边到东头，这边来了个小老头儿。

穿着靴头，戴着帽头，腰里掖着个小斧头。

上山头，砍木头，砍了这头砍那头。

跟上山来个小丫头，拿着一篮小馒头。

摔了一个小跟头，碰了丫头的花花头。

小丫头，不啼哭，理理头，拾馒头，找到了砍木头的小老头，小丫头，叫老头：

“爷爷爷爷我给你送馒头。幽默篇 1.小槐树

小槐树，结樱桃。

杨柳树上结辣椒。

吹着鼓，打着号，抬着大车拉着轿。

蝇子踏死驴，蚂蚁踩塌桥。

木头沉了底，石头水中漂。

小鸡叼个饿老，小老鼠拉个大狸猫。

你说好笑不好笑?

2.太阳起西往东落

太阳起西往东落，听我唱个颠倒歌。

天上打雷没有响，地上石头滚上坡，江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝，腊月苦热直流汗，六月暴冷打哆嗦，姐姐房中头梳手，门外口袋把驴驮。、懒汉懒

懒汉懒，织地毯，毛毯织不齐，就去学编篱。

编篱编不紧，就去学磨粉。

磨粉磨不细，就去学唱戏。

唱戏不入调，就去学抬轿。

抬轿抬得慢，只好吃白饭。

白饭吃不成，只好苦一生。

4、黑孩骑黑马

小黑孩，骑黑马，浑身上下黑乌鸦，左手拿个黑鞭子，右手拿着黑笼头，黑夜做了一个梦，梦见谁?

梦见老包来说媒。

说的谁? 黑丫头。

啥时娶?

月黑头。

乌木轿杆黑桥头，进到屋里是黑梁头，黑锅头，黑灶头，黑布单子黑枕头，娶了三年整，生了一个小黑妞，不小心掉在灰里头，爹也吹，娘也吹，认不清哪是孩子，哪是灰。

5、狼外婆

咕嘟咕嘟颠颠，颠到外婆门前，外婆出来赶狗，骑着花马就走。

“外婆”问我：

“咋个不下马?”

我说：

“这里不是外婆家。”

“外婆”问我：

“说的什么话?”

我说：

“你的屁股后面有条狼尾巴！

6.树下有家好人家

柳树芽，柳树花，树下有家好人家，养的儿子会种瓜：

大儿子，种冬瓜；

二儿子，种西瓜；

三儿子，种南瓜；

四儿子，种北瓜；”

五儿子，种丝瓜；

六儿子，种方瓜；

七儿子，种黄瓜；

八儿子，种茭瓜；

九儿子，种甜瓜；

剩下十儿子没啥种，成天在家胡捣鼓，牵来一棵喇叭花，嘀里嘟噜，结了一串喇叭瓜。

7.柳树柳槐树槐

柳树柳，槐树槐，槐树底下搭戏台，人家的闺女都来啦，俺家的闺女咋不来?

说着说着就来啦，骑着驴，打着伞，穿着花鞋挽着纂。

生活篇 1.墙头草

墙头草，风儿一来两边倒，扶得东来西又倒，扶得西来东又倒。

狗不吃，猫不咬，枯了不能当柴烧。

2.月亮走

月亮走，我也走，我给月亮提笆篓。

笆篓里面两个蛋，拿给娃娃下稀饭。3.拉大锯扯大锯

拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，接闺女，请女婿，小外孙子也要去。

4.懒姥姥

懒姥姥，真古怪，睡在床上不起来，儿子称肉来，媳妇打酒来，骨碌骨碌爬起来。

5.秋风起

秋风起，天气变，一根针，一条线，急得俺娘一头汗。

“ 娘哎娘，这么忙?”

“ 我给我儿缝衣裳。

娘受累，不要紧，等儿长大多孝顺。”

6.老瓜瓢

老瓜瓢，老瓜瓢，浑身上下长白毛，趁着风儿吹上去，掉在地上摔不着。7.浇麦歌

辘辘转得响，麦子拔节长。

辘辘转得欢，麦子钻破天。

辘辘转得快，麦子收万袋。

辘辘叫嘎嘎，麦子进了家。

*这是儿童做“挽辘辘”游戏时唱的。一个儿童左手叉腰，右手伸直，做辘辘把，另一个儿童挽辘辘。唱三遍挽三次，然后换班。这种游戏能锻炼儿童的臂力。

8.金钩钩银钩钩

金钩钩，银钩钩，你的东西给我吃，我的东西给你吃，要好，好到老，不好，就拉倒。

*这是儿童做手指游戏时钩手唱的歌 9.盖花楼

盖！盖！

盖花楼。

花楼低，碰着鸡。

鸡下蛋，碰着雁。

雁叨米，碰着小孩就是你。10.拉箩箩扯箩箩

拉箩箩，扯箩箩，收了麦子蒸馍馍，蒸个黑的，放到盔里，蒸个白的，揣在怀里！

*两个小孩面对面坐着，手拉手，一边拉，一边唱，当唱到最后一句时，就猛然拥抱在一起。也可以是母亲和孩子在一起唱。11.踢毽歌

一个来俩，金钱卡，两个来仨，鸡毛扎，三四五，猫扑鼠，五六七，云里去；

六七八，落莲花；

七八九，交朋友；九十一，该你踢。

*这是踢毽子时唱的歌。12.哪边高

哪边高?

这边高。

哪边矮？

这边矮。

一锅豆腐做成十二块。

嫩豆花，好做菜，今天做来明天卖。

卖得多，买牛角，牛角弯，好种田，种了二十二块大水田。

*两孩相对拉着手，两手荡来荡去，一问一答。至“一锅豆腐”句，齐唱，同时将两手绕过头顶，背靠背，手搭在肩上。再转还原，同时唱下去。如此一转一唱，唱完了，又从头再做。13.了不起的小蜘蛛

风吹坏了你的网，你忙重织一张网。

雨浇坏了你的网，你又重织一张网。

鸟撞坏了你的网，你再重织一张网。

了不起的小蜘蛛，不哭不闹好刚强。15.小厨师

左拿锅，右拿铲，小小围裙系腰间。

今天我是小厨师，要给全家做早餐。

鸡蛋煎得圆又圆，面包烤得香又甜。

爸妈吃了都叫好，齐声夸我真能干。

14.浪

花

两朵浪花手牵手，一路唱歌向前走。

碰到一块大礁石，摔了两个大跟头。

小小浪花不怕痛，绕过礁石继续走。16.小脚丫走天下

小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。

小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。

小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。

小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。

17.大事记

你拍一，我拍一，南昌起义在八月一；

你拍二，我拍二，西安事变双十二；

你拍三，我拍三，南京大屠杀十二月十三；

你拍四，我拍四，青年运动五月四；

你拍五，我拍五，日军投降八•一五；

你拍六，我拍六，汪精卫投敌五月六；

你拍七，我拍七，卢沟事变七月七；

你拍八，我拍八，日本侵华九•一八；

你拍九，我拍九，学生抗日一二•九；

你拍十，我拍十，你我不能忘国耻。

18.看月亮

初一看，一条线。

初二看，眉毛弯。

初五六，挂银镰。

初七八，像小船。

初九十，切半圆。

十五六，像玉盘。

19.九九歌一九、二九不出手，三九，四九冰上走，五九、六九河边看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。

学习教育儿歌 1.走路静悄悄

我要学猫猫，走路静悄悄。

楼下张婆婆，最怕吵和闹。

脚步咚咚咚，吓得她心跳。

要是吓出病，那可怎么好？

2.男子汉滑滑梯，你先玩，因为我是男子汉；

小凳子，我来端，因为我是男子汉；

下雨了，给你伞，因为我是男子汉；

女厕所，我不去，因为我是男子汉。

3.太阳地球和月亮

太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。

地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。4.写

字

歪脖子，趴桌子，不是写字好姿势，时间久了变近视，写字身子要坐直，眼睛离纸是一尺。5.我们都是好朋友

小鸟儿，成群飞，小鱼儿，成群游，小朋友，手拉手，排起队伍向前走，唱着歌，拍着手，我们都是好朋友。

6、几只鸟

一只麻雀空中飞，两只燕子后面追，三只喜鹊喳喳叫，四只鸽子紧跟随，请你好好想一想，共有几只鸟在飞？

7.大南瓜

老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下，来了一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。

8.冬夜长

冬天夜里长，夏天白天长。

夏天比冬天夜里短。

冬天比夏天夜里长。

9.七个好兄弟

多来米发梭拉西，我们七个好兄弟。

有的嗓门粗，有的嗓门细，有的声音高，有的声音低，天天陪着小朋友，唱歌跳舞做游戏。10.从小爱祖国

鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，我们小朋友，从小爱祖国。

11.头字歌

天上日头，地下石头；

嘴里舌头，手上指头；

桌上笔头，床上枕头；

背上斧头，爬上山头；

喜在眉头，乐在心头。

第四篇：秋天晨诵

全都喜欢上

金子美玲

我好想

喜欢上啊，这个那个

所有的东西。比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想

一样不剩地

喜欢上。因为家里的菜，全都是妈妈

亲手做的。我好想

喜欢上啊，这个那个所有的一切。比如医生，还有乌鸦，我都想

一个不剩地喜欢上。因为

世界的全部，都是上天创造的。

全都喜欢上

金子美玲

我好想

喜欢上啊，这个那个

所有的东西。比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想

一样不剩地

喜欢上。因为家里的菜，全都是妈妈

亲手做的。我好想

喜欢上啊，这个那个所有的一切。比如医生，还有乌鸦，我都想

一个不剩地喜欢上。因为

世界的全部，都是上天创造的。

全都喜欢上

___________

我好想

喜欢上啊，这个那个

所有的东西。

比如_____，还有________，还有_______，我都想

一样不剩地

喜欢上。因为______________，全都是 __________________________。我好想

喜欢上啊，这个那个所有的一切。

比如_________，还有____________，我都想

一个不剩地喜欢上。因为

世界的全部，都是上天创造的。

全都喜欢上

___________

我好想

喜欢上啊，这个那个

所有的东西。

比如_____，还有________，还有_______，我都想

一样不剩地

喜欢上。因为______________，全都是 __________________________。我好想

喜欢上啊，这个那个所有的一切。

比如_________，还有____________，我都想

一个不剩地喜欢上。因为

世界的全部，都是上天创造的。

白月亮金子美玲

像肥皂泡一样的月亮啊，仿佛风一吹，就会消失的月亮啊。这时候