文传学院学生期末交“诚信考试”满意答卷

第一篇：文传学院学生期末交“诚信考试”满意答卷

文传学院学生期末交“诚信考试”满意答卷

1月14日下午，随着监考老师“交卷”口令的响起，文传学院本学期专业课与公共课所有科目考试全部结束，宣告本学期考试工作圆满完成。在学院学生总人数多、艺术生学生人数多和考试科目多的“三多”情况下，文传学院考生秉承优良作风，诚信考试，在所有科目考试中未发现学生作弊现象，做到了“零作弊、零违规”。

考风考纪是校风学风建设的重要内容和关键环节，是学生对考试认识和态度的集中反映，也是学风状况的综合展示；从考风考纪入手进行文明养成教育也是加强学生思想政治教育的重要环节。为进一步推进学风建设专项行动，加强考风考纪教育，杜绝学生考试违纪作弊现象，文传学院领导高度重视，及早部署，期末考试之前便在学生中组织开展“树优良考风，做诚信大学生”考风考纪专题教育活动。

文传学院组织班主任、辅导员召开专题教育活动，对学生进行深入细致的考风考纪教育。学院重点抓好存在侥幸心理、企图作弊学生的教育工作，坚决杜绝违纪现象的发生；充分利用“弟子规”宣传栏(板)等宣传阵地，向学生发出“诚信考试，拒绝作弊”的倡议；通过考前动员会、主题班会和签名承诺活动等方式，宣传开展考风考纪教育的意义，让学生认识到考试违纪作弊对自身发展的不良影响，努力营造良好的考试氛围。

考试中，学院组织巡视组巡视考场，深入学生考试第一线，严格督促学生遵章守纪，帮助学生消除一切可能引起违纪的因素，督察监考情况和考场纪律，杜绝学生考试违纪、作弊现象。

据悉，本次学生考风考纪教育是以推进学风建设专项行动为指针，通过进一步加强考风考纪教育，提高学生自我教育、自我管理的意识和遵守校纪校规的自觉性，促使学生进一步端正学习态度，明确学习目的，诚信做人，严守考试纪律，拒绝作弊，以积极的心态迎接期末考试，形成良好的考试环境，促进校风学风建设。

第二篇：交一份诚信的答卷

交一份诚信的答卷

2005年3月份以来，学校开展了“做诚信人，办诚信事”读书、实践、征文活动，在活动中，我深深地体会到做诚信人的重要性。回想起往事，内心感到很欣慰。

记得那是我读三年级的时候，要期终考试了，老师忙着给我们复习功课，一些同学确满不在乎，一副胸有成竹的样子。

试卷发下来了，我认认真真地做了起来。十多分钟过去了，教室里喧闹起来，有的在翻书，有的在忙着抄袭别人的，有的在相互讨论着。从其他学校调来监考的老师确视而不见，我心里几次涌出了想翻书的念头，还是忍住了，老老实实独自完成了答卷。

考试结果出来了，真是出人意料，平时不认真的同学得了高分，以前次次考第一的我考得确不理想。评优秀时班主任老师说我不争气，向爸爸保证拿的奖状没了，我给老师说了考试的经过，可换来的是老师和同学的白眼，说我不灵活。

回到家，在爸爸妈妈面前我委屈的哭了，心里想：“天理何在呀！”妈妈知道了也骂我笨，我更伤心了。

此时，父亲把我拉进怀里，用他那长满老茧的手抚摸着我的头说：“孩子，你做得对，要做一个诚实的孩子，爸爸给你讲一个《狼来了》的故事......”。那以后，我学习更努力了，尽自己的能力考出真实的成绩，脚踏实地的学到了许多知识。

转眼两年过去了，我转学到了衙院小学读书，又期终考试了。监考真严，又是单人单桌。我埋头答题，又交了一份“诚信“的答卷。成绩出来了，我得了全班第一。

我捧着奖状和奖品回到家，爸爸笑了，我却流泪了。爸爸说：“这就是诚实的成果呀！”

做诚信人，办诚信事，是中华民族的传统美德，是做人的根本，是做人的核心。我们是祖国的花朵，祖国的未来，让诚信永远伴着我们学习，伴着我们生活吧！让所有的少年儿童在充满诚信的环境中健康成长！

第三篇：交一份老百姓满意的教育答卷

交一份老百姓满意的教育答卷

原标题：交一份老百姓满意的教育答卷

祁东县庆祝第31个教师节表彰大会（肖国平/摄）

县领导出席祁东县兰古小学扩改建竣工仪式（周延华/摄）

县领导向祁东二中颁发高考成果奖（肖国平/摄）

岁末临近，寒冬中孕育着“春”的希望。

走进湘桂咽喉、中国黄花菜之乡——湖南祁东，一路谛听教育的声音，分外让人惊叹：

在祁东新区中学工地，机器轰鸣，人声鼎沸，投资3亿元、一期征地306.7亩新建的高规格完全中学已完成所有建筑的主体，进入装修阶段，2016年秋季开学投入使用，可容纳6000名学生，切实解决县城学校大班额问题。

在双桥镇育英小学，“妈妈，‘留守儿童之家’有人陪着学习、陪着玩耍，可好啦!”学生陈前在“留守儿童之家”用免费的“亲情电话”，向远在广州务工的母亲诉说着快乐……

祁东县教育部门领导介绍说，2015年高考，祁东本

一、本二上线1503人，在全市各县（区）遥遥领先。祁东二中进入全省重点高中前十名。祁东二中考生张凯、赵少靖囊括衡阳市理科前两名，双双被清华大学录取。中考成绩在全市排名不断提升，900分以上高分段人数达701人；中考预录线与省、市示范性高中录取最低控制线近三年来每年提高50分以上……

2015年9月8日，祁东县召开了建县以来规模大、档次高的教育工作总结表彰会，全县领导、乡镇一把手等近千人悉数参加会议。

2015年12月中旬，我们冒着寒风细雨，走访了祁东县领导。

“强县必先强教，是为政一方的基本策略”

“教育是最大的民生工程，”祁东县领导开门见山地说，“交一份老百姓最满意的教育答卷，促进祁东和谐发展，是我们最基本的执政方略。”

自2008年来祁东县任职的这位领导，对教育始终保持着清醒的认识，始终对教育高看一等，厚爱一层。洪桥一中的老师们记得，2008年正月初八，这位领导上任伊始为民生事业现场办公，首先想到的便是教育系统，到教育系统的第一站便是洪桥一中。

为迅速了解祁东教育现状，这位领导率领相关部门人员，短期内10多次深入一线调研，召开专题研究会，其重视程度被祁东县教育部门干部称之为“史无前例”。

对祁东教育的家底，这位领导如数家珍：祁东是一个有107.2万人口的教育大县，现有高(职)中学校6所、教师进修学校1所、特教学校1所、初中52所、小学259所、乡镇农校22所。学生13万余名，教师1万余人。县内拥有国家中职改革发展示范校1所，湖南省示范性普通高中2所。

“教育和经济，犹如高铁轨道上左右两组车轮，必须协调才能同步，必须同步才能飞奔。”这位领导话锋一转，“祁东是传统农业大县，劳动者文化素质偏低，县里近年来致力发展电子、新能源等新兴产业，打造新的经济增长极，然而，没有教育的支撑与跟进，人才匮乏，发展谈何容易。”

“建好新祁东，要打两张牌：产业强县和教育强县，而其中的关键在人才，根本在教育。”这位领导敏锐破题，牢牢把握“经济强县必先教育强县”的执政理念，将“教育强县”与转变发展方式紧密相连，持续巩固教育优先发展的战略位置，将人口大县转变为人力资源强县，为产业发展提供强有力的人才支撑和智力支持。

自此，祁东将“教育强县”纳入重要议事日程。县政府部门每年召开5次以上专题议教会或现场办公会，解决教育重点、热点问题。县“四大家”领导对教育工作，只支持、监督，不干预。县政府部门同时明确，在确定经济社会发展目标时，要把握教育发展的全面性；在确定经济社会发展步骤时，要体现教育发展的超前性；在确定经济社会发展措施时，要明确教育发展的先导性，并细化镇乡街道及县直相关部门的教育职责，加强考核，教育实绩成为党政一把手政绩考核和干部任免的重要依据。

从2008年到2015年的8年间，祁东县形成了“体系完善、基础厚实、质量上乘、社会满意”的教育发展格局，得到了国家教育部门专家的认可，创下近十余个“首开先河”和“仅此一家”经验。

教育的发展也反哺着祁东经济的进步，该县工业化、城市化的步伐显著加快，农业产业化势头强劲，商贸流通十分活跃。2014年全县实现GDP218.16亿元，同比增长9.9%；城乡居民人均可支配收入达到19202元和10240元，同比分别增长9.2%、8%。赢得了老百姓的一片赞誉：“产业富了祁东人的口袋，教育富了祁东人的脑袋。”

“正风肃纪，是依法治教的关键抓手”

古往今来，祁东县一直以“三会”——会读书、会经商、会当兵而自豪。其中，“会读书”让该县人才辈出，涌现了中国科学院院士席南华、中国工程院院士刘大响和中国载人航天工程航天员系统总指挥兼总设计师陈善广少将等杰出人物。进入本世纪初，因用人失察，教育部门一个领导腐化变质，使祁东教育这个引以为豪的品牌黯然失色，跌落入谷底。

为了重塑祁东教育良好形象，新任领导以其自身“不偷懒、不贪钱、不贪色、不整人”的“四不”过硬素质，要求全县各中小学校严守纪律、规范办学，全体教育工作者要严以修身、诚实为人。

某单位因利益关系，偷偷摸摸给学校发放教辅资料。收到举报后，这位领导责令彻查此事。该单位的几位负责人受到严肃处分，发放出去的教辅书原数收回。但随后，一些上级领导和各地书商纷纷给祁东县施加压力。这位领导与一班人不为所动，真正做到了禁止滥发教辅资料，学生自愿征订三刊、购买教具。此举为全县13万学生家长每期节省了近1000万的教育开支，群众纷纷拍手叫好。

对“踩红线”、“闯雷区”的实行“零容忍”，对顶风违纪的实行“一案双查”。2014年秋季开学，河洲镇中心小学、归阳镇中心小学强制学生搭餐被曝光，这位领导知悉后，责令免去河洲镇中心小学校长雷某和归阳镇中心小学校长赵某的校长职务，同时追究两镇教育管理中心主任责任。2015年，针对群众反映强烈的城内中小学有偿家教家养问题，出台相关规定，扎实开展专项治理。全县各中小学校、教师按规定签署《拒绝组织、参与有偿办班补课公开承诺书》，2名存在有偿家教家养问题的班主任被行政记过处分，并全额清退家教家养费84000元，学校也被给予了通报批评。

县教育部门收回原已出租出去的场地，打造集便民办事、政策咨询、举报受理、信访接待、舆情回应为一体教育阳光服务中心，自2014年7月开放以来，接待来访群众1018起，帮助群众解决实际问题465件（其中投诉68件、上访102件、咨询295件），极大改善了干群关系。巡回召开师德建设现场指导会，开展“三爱三争”活动：即爱我教育争当名师，爱我校园争创名校，爱我学子争育名生，教育系统干部教师不再“蹚浑水”，纷纷争当定规立矩的“明白人”，遵章守纪的“带头人”，执法执纪的“铁面人”。

除大力打击“利益”黑手之外，祁东县还从制度上对涉教检查收费、公务接待及差旅报账制度进行规范。全县所有义务教育阶段学校实行财务集中支付制度，集中记账办公地点设在县教育部门阳光服务中心。学校财务必须在学校教师内全部公开，阳光、透明运行。校长拥有对学校财务的支配权；教管办、教育部门包括财政部门教科文卫股，只行使知情权、监督权，没有调配权。县教育部门机关和所有学校全部施行指纹考核，考核结果与待遇相挂钩；取消教育部门机关工作人员外出签单制度，对各校校长实行津贴制，校长开会等差旅费用在津贴内支出，不允许报发票。实行教育检查准入制，各部门凡在学校的检查、收费都要报告县政府部门，所有收费罚款必须通过财政渠道全额返回用于教育。

“祁东教育生态迅速拨乱反正，教育行风作风风清气正，这位领导的铁腕，让人不得不敬服。”该县教育系统的干部教师这样评价他。

“建好学校，是对老百姓的最大负责”

“教育优先发展决不能停留在口头上，谁停留在口头上，谁就会耽误祁东父老乡亲的下一代。”在教育投入上，这位领导给我们算了一笔账：祁东是省级贫困县，每年的教育投入却达到了6亿多元，占财政支出的25%以上。近8年来，祁东共整合各类资金44124万元，改建学校300所，改造校舍556151平方米，改建C、D级危房389305平方米，建成义务教育合格学校193所、公办幼儿园11所，消除大跨度钢架或木质人字架结构学生食堂39个，建成高标准塑胶校内运动场2个，县特教学校、归阳镇中学等14所中小学校成功实现整体搬迁。在这一建设过程中，农村学校旧貌换新颜，城区学校的大班额问题也得以缓解。

初到石亭子镇，镇政府西邻的中心小学楼房齐整、环境幽雅，相形之下，逼仄矮旧的镇政府办公楼颇为寒碜，而最好的建筑是学校，鲜明地印证了祁东“再穷不能穷教育”的理念。

为推进重点教育建设项目，祁东坚持“一个项目、一名县级领导、一套班子、一笔专项经费、一抓到底”的原则，层层紧抓落实。

祁东职业中专近年来建设资金高达6500万元。实训楼、学生公寓、学生食堂，栋栋高楼拔地而起。2011年入围全国第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校”，学生习得一技之长，就业有门路。2014年，国家教育部门等六部门联合表彰全国职业教育先进单位和先进个人，这位领导榜上有名。

凤歧坪乡中心小学整体搬迁工程是2013年全县十大重点建设项目、2015年为民办实事项目，预计投资1000多万元。项目启动前后，雷高飞4次专程前往现场办公，其他领导、相关部门支持帮扶，而今新校竣工在即，成为全县首所达到国家标准的乡镇中心小学。

顺应现代教育发展潮流，黄土铺镇中心小学等6所中小学校将建设足球场。

教育信息化已经上升为国家战略。祁东计划用三年时间，即2014-2016年，创建省级现代教育技术实验县。包括校园网络、县级基础教育资源平台等设施设备，预计投资总金额6973万元。

2015年5月中旬以来，投资300多万元，在5所中小学建设录播室。黄土铺镇中学录播室，让农村师生享受到教育信息化的便捷，提高了教学积极性。

总投资1.1亿元的祁东县成章学校，不仅实现了教学现代化，还在所有教室、教师办公室、教师宿舍、学生宿舍安装了冷暖空调，教室配备了电子白板。2015年7月1日，这位领导到校察看，给予了高度肯定。

“尊师重教，让教师有尊严地工作与生活”

“要真正办好一所学校，拥有好的‘硬件’远远不够，必须还要有优质的‘软件’。”这位领导说，“教师是教育的第一资源，我们要创造条件搭建教师成长发展的平台，让教师安心教书育人，更有尊严地工作、生活。”

祁东大力补充教师队伍。2012年8月考察全县教育工作时，这位领导表示，在5-8年内把教师缺口补上。在他的提议下，凡属祁东籍的普通全日制一本师范院校及以上毕业生，愿意回县任教的，全部接收；祁东籍的二本师范院校及以上毕业生，愿意到农村边远山区学校任教的，也统一接收。幼儿教师招聘采用聘任期限制和淘汰制，每一个聘期的淘汰率不低于5%。2015年，该县接收免费师范毕业生8人、特岗教师146人，并申报了公费定向师范生培养需求计划70人。

实施“城乡对接”是祁东县打破校际壁垒, 均衡城乡、校际教师配置的一个缩影。祁东县明确要求新聘教师上岗前必须先在边远山区支教1—3年。2013年，师资力量雄厚的祁东二中新聘教师李新等4位专业老师前往四明山乡，让该乡中学的音乐、美术、英语等课程顿时生动起来。近年来，500多名城区骨干教师、特岗教师投身农村教育事业，让300多所农村学校的近10万名中小学生尽尝城乡教育“一体化”带来的甜头。与此同时，这位领导在教育工作会和全县经济工作会上公开申明，不允许任何一名领导打招呼、批条子，有效堵住了农村教师无序进城的口子。

为使边远山区的教师安心从教，祁东县从财政中挤出专项资金，自2009年下半年起，对16所边远学校、49所较边远学校的教师发放了政府特殊津贴。如今，补助经费已从最初的80元—120元/月，增加到了200—400元/月。其规格之高，在衡阳市排名首位。

为激发全县教师立足本职岗位创先争优的热情，2010年，县政府部门在该县其他公职人员都没有落实住房公积金时，优先单独设立了教师住房公积金。建立了校长津贴和骨干教师工作经费，每人每年发放津贴5000元。设立名师奖，每三年评选出40名名优德馨教师，每人每年发给津贴1万元，享受县级劳模待遇，并动态管理。每年从县财政拿出上百万资金，用于教师表彰、慰问和一些教育重大活动。每年教师节，祁东县都要隆重召开优秀教师表彰大会，雷高飞只要在家，都会全程参会，并亲自为获奖者颁发奖金和荣誉证书。

此外，加强教师培训，开展教学比武、质量评比。2013年9月中旬至11月下旬，全县新课程教学能手大赛举行，2000多名教师参加初赛，347人进入决赛。2015年4月，全县在编在岗、五十周岁以下的中青年教师全员参加了“一师一优课，一课一名师”比赛活动。出台高、初中教学质量奖励实施方案，推行推门听课、评课，公开评选、展览优秀教案及优秀作业批改，全县教书育人氛围十分浓厚。

一系列过硬的措施，让该县涌现出了诸如全国优秀教师唐翔、湖南省道德模范周延华、湖南省最美乡村教师之一李高潮、衡阳市师德标兵谭艳艳等一大批学科带头人、骨干老师及教书育人典型。

“让每个孩子学有优教，是满意教育的不懈追求”

“教育是最大的公共产品、最大的公众服务，也是最大的民心工程。做强祁东教育，就是要让每一个孩子都能够在家门口接受好的教育，享受到教育的‘普惠阳光’。”对于祁东教育的发展与未来，这位领导表示，将以维护教育公平均衡协调发展为立足点，打造教育高地，办人民满意教育。

对于教育的公平均衡，这位领导有自己的独到见解，他说，公平不是平分——教育公平注重内涵发展；均衡不是平均——教育均衡注重特色发展。为此，祁东将实行“六大战略”。

扶贫帮困战略。坚持政府救助和社会救助相结合，精准扶贫，开辟特困生入学“绿色通道”；扎实开展“一进二访”、“千名教育干部牵手留守儿童、万名教师爱生家访”等活动，结对帮扶，给予留守儿童学习、生活和心理疏导帮助。

短板提质战略。进一步加快城区学校扩容挖潜步伐，综合采取建、改、迁、疏等举措，真正化解“城区大班额”问题。进一步加大对公办幼儿园及农村薄弱学校的改造和建设力度，逐步完善对农村学校在“硬件”与“软件”两个方面的扶持政策，真正使短板不短。

品牌引领战略。鼓励学校按照“夯实基础，打造特色，铸就品牌”的要求，推进生态文明校园建设，深化“武术进校园”活动等，培育、提炼、推介学校办学特色，一校一品，以特色办学打造品牌学校，用品牌引领教育发展。

人才强教战略。进一步深化干部教师人事制度改革，优化人才引进和培养环境；规范基层学校管理干部岗位设置，加大干部、教师培训投入和工作力度，持续提升校长办学水平和教师教书育人能力，打造教育人才高地。

平安校园战略。着力落实安全稳定责任，抓好安全教育培训，增强应急处置能力，加强校园周边环境治理，推进“法制进课堂”实现“五个确保”，打造平安校园。

信息化带动战略。实施智慧校园建设规划，不断加强信息化基础设施建设、教学资源库建设、管理平台建设；全面提升师生的信息化素养，使信息技术成为实施现代教育管理、改进教学手段、提高教学质量的重要推手。

托起希望，共筑梦想。在经济大发展、教育大跨越的浪潮中，祁东人民用智慧创造了一个个奇迹，用勤劳的双手赢来了一个个丰收。漫步在祁山白水间，我们坚信：祁东教育的明天一定会更加美好，“祁东人会读书”的金字招牌将绽放更加耀眼的光芒。

（赵四清 李新春 刘国庆 刘宋民 付姣龙）(来源:中国教育报)

第四篇：以诚信之笔书写满意答卷

第九周国旗下讲话

昨天,高三年同学刚刚结束第二次省质检考,硝烟尚未散尽,今天,高一,高二年的同学又将迎来下周的期中考.期中考既是对同学们知识的考查,更是对同学们诚信的考验,前几次大的考试中,有个别同学经受不住考验,做出一些不光彩的行为,受到学校的处分.在这里我想讲一个故事:

德国人凯里驾车驶入十字路口,街上已看不到行人,他抱着侥幸的心理,闯了红灯,不巧,被一个刚出门的老太太看到了.没隔几天,保险公司的电话就到了:“凯里先生,你的保费明天开始增加1%.”

“为什么”

“我们刚刚接到交通局的通知,你闯了红灯.我们推断,像你这种人很危险,所以,保费要增加1%.”

凯里想,那我就到另一家保险公司投保.可是,不管他到哪一家保险公司投保,对方都要他比别人多交1%的保费.原来电脑已经联网,全德国的保险公司都知道他有一次闯红灯的不良记录.没过多久,凯里的太太对他说:“银行突然通知我们购房的分期付款期限由15年改成10年,到底发生了什么事”

这天,凯里上私立学校的儿子从学校回来说:“好奇怪啊!老师叫我用现金交学费,说不能分期付款.”

这个德国人陷入一筹莫展的困境,就是因为闯了一次红灯.欧美等发达国家重视建立诚信监督电子档案,失去诚信者将付出高昂的代价,为社会所唾弃,我国也在与国际社会接轨,教育部《关于做好2006年普通高校招生工作的通知》中规定:考前要组织考生进行诚信考试专题教育,签订诚信高考承诺书,建立和完善考生高考诚信电子档案,录取时省级招办要提供给有关高校作为是否予以录取的重要依据.考试作弊是一种对诚信的践踏行为.对同学而言,它是一种不公平竞争,对老师,家长而言,它是一种欺骗.对作弊者本人来说,它的害处就更大了.首先,它会使作弊者为自己“考得的”成绩沾沾自喜,从而掩盖了自己在学习中的毛病,缺陷,无法改进.其次,它会在作弊者的心灵深处留下阴影,而这片阴影会时常跳出来打击你的自信心,让你对自己的人格产生怀疑.最可怕的是作弊行为的毒副作用很大,它会使人上瘾,欲罢不能,最终的结果不外乎被现场捉住,落得个名声扫地.即使你手段高明,回回得手,将来踏入社会也会在自己的人生道路上迷失.对照胡锦涛总书记最近提出的“社会主义荣辱观”,考试作弊是一种愚昧无知的行为,是一种好逸恶劳的行为,是一种损人利己的行为,是一种见利忘义的行为,也是一种不一定违法但却乱纪的行为,我们应引以为耻,并坚决与之划清界限.“考试失败你将还有机会,考试作弊你将迷失自己”,希望同学们能够将这句话牢记心头,用自己辛勤的汗水和真才实学,在期中考的考场上发挥出色水平.是雄鹰,就应该展翅高飞,是骏马,就应该驰骋万里,是水手,又何惧惊涛骇浪.同学们,所有的付出,都会有结果;所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有收获,祝大家在考试中妙笔生花,取得理想成绩!

第五篇：做好本职工作,向党交一份满意的答卷

做好本职工作，向党交一份满意的答卷

身为一线教育的教师，我当然更加关注教育的发展动态。总书记的报告对我国今后教育的发展进行了重要论述。总书记的报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。促进教育公平，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从中，我看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

教师这一职业，本身就是一种奉献。因此，在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。

在工作中，我一直以来对待学生遵循一视同仁，公平公正地原则。无论什么样的学生，我相信他们都是善良、好学的。不冷落、不挖苦、不抛弃、不放弃，用心去与学生交流，用心去爱护，用心去关心，用心去感染，心与心地沟通，爱与爱的交流，让每一位学生斗都能感受到老师的关爱。因此，即使学生成绩不好，或是行为失当时，我从不大声呵斥，而是耐心地与学生交心，让他们明白自己的不足，认识到自己的错误，懂得下一步应该怎么去做；当学生成功时，我会与他们一起分享、庆贺。无论怎样，我都努力让学生感受到老师的阳光雨露，健康成长，真正实现“爱一切学生，爱学生的一切”。

在教学方面，我强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

新时代对教师的要求更高了，如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识，那我们迟早要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于 “教师”这个光荣称号。

总之，在十八大精神的感召下，我会更加严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。