2011届高三期中年级会议发言稿

第一篇：2011届高三期中年级会议发言稿

常规的事情放在最后讲。我主要针对年级开学以来的情况，结合我班的一些案例谈一下想法吧。很多想法是平时班主任例会中交流比较多的，但是和年级里其他任课老师交流的比较少。这也是目前我们的一个问题。就是全年级老师的交流比较少，所以乘此机会，我要紧谈一下了。

在开学第一天的升旗仪式上，我就对全体高三学生提出了一个口号：“高三，方法比刻苦更重要，状态比方法更重要！”意思就是，你可以懒，只要你学习得法，成绩也不会差。你可以笨，只要你有拼命三郎的拼劲儿，学习也不会差。

那么，开学以来我们的学生的状态可以说不是一般的好。而且是从开学第一天开始就很好。当然我说的好是整体上的好。800多个人，不会个个都好，那是不可能的。这既是意料之中又是意料之外。意料之中是我们知道学生刚进入高三时是怀着梦想和斗志来的，会有一个兴奋期，所以各方面表现较好。意料之外是没想到一上来就这么好。但是我们还有一个预期，那就是等这股兴奋劲儿过去，马上会有一个疲劳期和松懈期。我在一次班主任例会上提出了高三的几个时期：开学初的兴奋期，两个月以后的松懈期，一模前的疲劳期，二模前的高原期和高考前的焦虑期。那事实是现在就处于这个松懈期和疲劳期当中，所以我们要全力关注和克制这样的现象。主要还是激励，不断地激励。前天我们召开了高考倒计时200天动员大会，请来了励志演讲的专家做了一场演讲，气氛和效果都非常好，学生当场被调动起来，还有我们的老师，有4位老师轮着上台和学生一起high。昨天晚上，我们每个班级都召开了本班的倒计时动员班会。各班精心准备，十分精彩和感人，效果显著。整个高三，我们就是要通过这样一些活动去不断激励学生。

那么，除了这些活动以外，我们还能怎么去激励他们。我的几点想法： 第一，我们任何一位老师都不能去打击任何一位学生。班主任不要因为班级成绩不理想就在教室全班开骂，学科老师不要因为某一次考试去责怪某个发挥不好的学生。指出问题绝不是采取开骂和责怪的手段。这其实是我们缺乏教育的智慧的表现，是很丢脸的事情，是不称职的表现。有的老师是不是还有这样的想法，说有的学生就是贱的，天生一个贱人，给他好脸色他就得瑟，忘乎所以，只有冷处理，不给他好脸色，他才会收敛，才会夹着尾巴做人，老老实实看书学习不做坏事。那我要问一句，这样和谐吗？是这样子和谐还是你处处关心他，不断激励他使他转变更和谐呢？教育智慧是一门大学问，做老师的要细细研究，经常思考，高三老师更应该每天都要思考。

第二，帮助学生培养良好的考试心理品质。如果学生没有良好的考试心理品质，没有自己的一个考试策略和方法，那他每次考试都是去碰运气，考100次和考一次没有区别。那么我们高考前的这些考试都是白考，都是浪费时间。关于考试发挥的问题，我用股市做比喻来教育学生。股市是考验人性的，人性有两大弱点，一是恐惧，二是贪婪。炒股时的追涨杀跌就是贪婪和恐惧的表现。散户是一个个人，他们很少能克服人性的这两大弱点，所以亏的多，赢的少。机构不是个人是一个组织，它能用集体的智慧来尽量克服人性弱点，尽量做出理性的决策，所以能赢。考场如股市，同样考验人性。我们的同学要把每一次练习当做考试，把每一次考试当做高考，在练习和考试中不要贪婪，不要恐惧，培养良好的考试心理品质，形成自己的考试策略和方法，只有这样，我们在高考中才能无论难度高低，都能正常发挥。否则，都是去撞撞的，碰碰运气的，这怎么能行？但现实中我们的学生就是如此。我觉得到了高三，培养良好的考试心理品质比认真上课听讲还要重要的。我就对我班的学生讲，你们要赢，要赢过那些平时就比你好的其他班的同学，唯一的途径就是培养良好的考试心理品质，别无他途。我相信在我的不断的熏陶和感染下，他们的考试心理品质会越来越好。

第三，回到人生规划教育这方面。我前几天拜托周琳老师做了一件事情。我要她把大学和专业按照不同的类别，比如法律类、财经类、医学类、语言类、电子类、机械类、化工、生物工程等等，第一进行分类，第二作专业介绍，第三进行排名，然后给出该专业在每个大学在前两年里的录取分数和该分数在全省的排名。第四作职业前景分析。做好以后印给学生，我觉得高三学生非常需要这个东西。

那么在这样一个氛围下，我们的学生只要他要，他想不提高都难。那么我们还要关注一个现象，那就是很多学生非常上进，然后带来一个问题就是他产生了严重的焦虑。昨天我班的数学课代表给我写了一封信，信中情绪比较激动，言辞比较激烈。今天我找她，直接就问她，信中你在生同学的气，但是其实是在生自己的气，因为自己达不到顶尖水平而生气，然后迁怒于同学，是不是？她脸马上红了，低头承认。今天我还找了三位学生，都是同样的问题。因为在短期内没有达成自己设定的目标，又觉得时间已经不多了，焦虑感油然而生，表现为无所适从，不知道从哪里着手去提高，怀疑积累的效果，情绪上易怒，迁怒于他人。我觉得对这样的学生，首先还是要开导他去准确定位自己。其次，还是要她相信学习过程中积累的重要性。昨天的班会，我颁了两个奖。其中一个咸鱼翻身奖，颁给了两位不懈努力长期积累终于在高三连续两次考试中达线并稳居前列的学生。给了班级学生两个活生生的榜样。

第二篇：高三年级期中学生家长会发言稿

2011届高三期中家长会大会发言稿2010.11

省横中德育处副主任 金永春

家长朋友：大家好！首先，请允许我代表高三年级组全体老师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时还要代表全体高三学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多地交流什么，而在于给学生鼓鼓劲。在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为不竭的力量源泉。各位家长，时间过得很快，转眼开学已两个多月了，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。今天距离高考198天，他们现在正处在攀登的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大限度地发挥他们的水平，考上理想的大学。

我首先介绍一下本届高三的基本情况。7月20日，我校召开了本届高三第一次全体教师会议。与会的全体教师是经过校长室慎之又慎的考量确定下来的。我校4位校长也全部到会。从校长室到普通教师，大家的共识是这一届高三的老师确实是重量级的，可以说是我校历史上从未有过的豪华阵容。那么，为什么我们这么重视这一届高三呢？原因有三：一是这几年我校教育教学质量一直在高位运行，连续三年取得武进区高三素质教学质量特等奖，开创了省横中有史以来最为辉煌的局面。在这样的形势下，可以说成绩越好，越不能放松。成绩越好，我们的忧患意识越强。我们的野心就是把这个特等奖一直拿下去。二是我们这一个年级的学生人数是省横中历史上最多的，而且随着全区范围内缩班的趋势，以后再也不会有这么大的年级规模了。人多可能是劣势，因为学校的教育资源是有限的，但我们把它当做机遇。这个机遇就是我们要达到一个新的高峰。所以在教师配备上是大投入高质量的，2010届高三的10位优秀教师留任高三，可以说是把本应该充实到其它两个年级的骨干教师截留在了高三。这确实是我们这一届高三学生的福音。三是因为这一届学生在高一下半年就遇到了减负。减负本来是好事，我一直认为减负是必然趋势。但是在目前这样的大环境下，减负有不容回避的弊端。减负成了学生逃避和松懈的理由。所以我们看到这一届学生在高

一、高二时的基础是不牢的。这也使得我们在高三必须要大投入。

那么在这一次会议上，围绕如何激发学生的学习热情，端正年级的学习风气，我们确定了开学第一个月要开展“学风建设月”活动。目标是一个月内把学生调动起来，把高二时的种种不良风气杜绝掉。总之，要把高三的状态拿出来。并且，我们提出了一个口号，那就是“要求学生做到的，老师必须先做到；老师已经做到的，学生必须做到。”所以开学后，每天5:40，我们高三每个教室的门口必定站着一位老师，有的时候是两位甚至三位。除了班主任，每一位任课老师都必须一星期到那么几次，不论你的家离学校有多远。早上老师来了干什么，不是进班辅导的，就是给学生看的。“老师做到了，你必须做到！”我们要求学生早上不迟

于6:00进教室，但是如果迟于5:50，或者经常是最后几个进教室的学生，老师是要找来谈话的。不是责怪他晚到了，而是给他提提神，问一下原因。我们不会去苛求他那几分钟的晚到，而是在乎学生的状态。在开学第一天，我就对全体高三学生提出了一个口号：“高三，方法比刻苦更重要，状态比方法更重要！”意思就是，你可以懒，只要你学习得法，成绩也不会差。你可以笨，只要你有拼命三郎的拼劲儿，学习也不会差。

那么，开学以来，我们的学生的状态怎么样呢？可以说不是一般的好。而且是从开学第一天开始就很好。当然我说的好是整体上的好。800多个人，不会个个都好，那是不可能的。这既是意料之中又是意料之外。意料之中是我们知道学生刚进入高三时是怀着梦想和斗志来的，会有一个兴奋期，所以各方面表现较好。意料之外是没想到一上来就这么好。但是我们还有一个预期，那就是等这股兴奋劲儿过去，马上会有一个疲劳期和松懈期。那事实是现在就处于这个时期当中，那我们也在全力关注和克制这样的现象。主要还是激励，不断地激励。前天我们召开了高考倒计时200天动员大会，请来了励志演讲的专家做了一场演讲，气氛和效果都非常好，学生当场被调动起来，还有我们的老师，有4位老师轮着上台和学生一起high。今天晚上，我们每个班级都要召开本班的倒计时动员班会。我们的班主任都在精心准备，相信会十分精彩。整个高三，我们就是要通过这样一些活动去不断激励学生。

那么在这样一个氛围下，我就对学生讲的，那就是只要你要，你想不提高都难。事实也是如此，高三肯定学生在高中三年提高最快的一年。那么现实就是不可避免还有部分学生他还是不怎么想要，或者压根就不要。我前几天和学生交流就遇到了这样的情况。那位学生可以用“无欲无求”来形容，我用各种诱惑来诱惑他，他都不为所动。他说自己就是没有任何追求。最后不知怎么说到子孙后代，结果他说他不想要后代。我当时就崩溃了。然后，据他家长反映，他回家就是说高三好累啊，好烦啊之类的话，十分的消极。当然绝大部分同学是积极的，有拼劲有目标的。大家等会儿进教室以后看一下后面的墙上，一般那里会贴着你的孩子的目标。那我们家长要了解一下，以后在激励他的时候呢也能说到点子上。

那么，针对这次期中考试。我希望各位家长对孩子说两点：一不要在乎一城一池的得失，没有谁能每一次都发挥好，发挥不好是正常的，发挥的好是极少的，正常发挥就已经是难得的了。所以不要自责，不要懊恼，期待下一次。相信你的水平，只要正常发挥就是上线。二是不要轻易放过一次考试，针对考试过程中反映出来的问题，必须去寻找差距和不足，认真总结反思。关于考试发挥的问题，我用股市做比喻来教育学生。股市是考验人性的，人性有两大弱点，一是恐惧，二是贪婪。炒股时的追涨杀跌就是贪婪和恐惧的表现。散户是一个个人，他们很少能克服人性的这两大弱点，所以亏的多，赢的少。机构不是个人，它能用集体的智慧来尽量克服人性弱点，尽量做出理性的决策，所以能赢。考场如股市，同样考验人性。我们的同学要把每一次练习当做考试，把每一次考试当做高考，在练习和考试中不要贪婪，不要恐惧，培养良好的考试心理品质，形成自己的考试策略和方法，只有这样，我们在高考中才能无论难度高低，都能正常发挥。否则，都是去撞撞的，碰碰运气的，这怎么能行？但现实中我们的学生就是如此。我觉得到了高三，培养良好的考试心理品质比认真上课听讲还要重要的。

以上就是我对家长朋友们讲的话。最后关于双休日，我还要提一提。高三由于学习紧张，一般来说学生每个月回家一次就可以了。那么我们每个月还是会清空一次。但是绝不是等于平时就是不放。只要学生提出来要回去，原因可能是家

里有事，或者生病了，或者就是因为疲劳，甚至就是没有原因就是想回家，我们在征得家长同意以后都会同意的。所以事实上，我们是每个星期都在放，只不过大部分学生是要求留在学校自习的。但是我们还是担心一件事，就是有的学生回家了，但是家长不知道，这个学生就在外面玩了两天就回来了。

第三篇：高三年级三方会议发言稿

高二年级在学校党政的正确领导和各位家长的大力支持，经过全体师生的共同努力，圆满完成了各项计划，实现了预定目标，现在我代表年级向各位家长作工作汇报：

1、形成了一支团结拼搏、乐于奉献的教师团队

教师们爱岗敬业，自觉遵守工作纪律，为人师表；关心同学们的生活、学习、健康与成长，严格要求每位同学；教师们刻苦专研教学大纲、教材和教法，寓思想教育于教学之中、顾全大局、听从指挥，努力提高自己的教育教学水平，高三年级三方会议发言稿。

正是有了一支热爱教育事业、专业化水平较高的教师队伍，我们年级从高一到现在，在学校组织的科技节、元旦晚会、国庆歌咏比赛、节约用电评比、教师岗位练兵、以及宿舍教室环境卫生等大型活动，均排列第一名；我们年级的同学在参加航空、航模、和机器人比赛中，获得了省级和国家级的表彰和奖励。

正是有了一支忘我工作、默默奉献、热爱教育事业、专业化水平较高的教师团队，我们年级在班风建设、学风建设、习惯养成、安全工作等方面取得了骄人的成绩，得到了学校、家长和社会的好评，为高三腾飞奠定了坚实的基础。

2、形成了一支遵纪守法、立志高远、刻苦进取的优秀学生团队

高二开始，全年级各班继续认真贯彻落实年级提出的培养八个意识的目标和要求，即培养“感恩意识、安全意识、吃苦意识、独立意识、纪律意识、集体意识、竞争意识、创新意识”。

经过师生的不懈努力，全年级学生能自觉遵守《中学生守则》和宜良一中校规校纪，遵守国家法令，遵守班规班约和舍规舍约；同学们热爱生活、热爱集体、爱惜荣誉、团结友爱；同学们立志高远、刻苦学习，正在用实际行动感恩父母的养育和教师的培养。

我们有理由说，高二年级的莘莘学子已经在成长和成人的人生最重要的历程中，书写了一份让学校、家长和社会满意的答卷，我代表学校领导和高三全体教师，向同学们表示热烈的祝贺！

同学们，你们在人生旅途上已经走好了第一步，可喜可贺。然而，你们又走到了人生最重要的关口，你们将接受高等院校的选拔，你们将在高考公正的平台上展示自己的才华，实现人生最美好的梦想，走向成才和成功的崭新的旅途。在此，我衷心祝愿同学们在2014年高考中取得优异的成绩！

高考考查同学们的知识与技能的灵活应用能力，高考题源于课本又超越课本。高考比的是知识的积淀、熟练的技能和智慧与能力的展示。高考能否取得优异的成绩比的是志向水平的高低、比的是吃苦耐劳的精神、比的是超越自我的决心、比的是坚忍不拔的恒心。心有多大天地就有多宽，决定人生命运的不是别人而是你自己。希望同学们要带着一颗感恩父母、感恩师长、感恩所有帮助过你的人的心，带着一份高考的责任，苦其心志、劳其身体，不断的激励自己的斗志，坚持不懈、持之以恒。天道酬勤、厚积薄发，注定在2014年高考中一举成名。

3、安全教育工作

利用升旗、班会等时间加强安全教育，对违纪学生进行处理，起到教育全体学生的作用；班主任工作耐心细致，具有预见性和前瞻性，提高防范意识，实现了学习生活安全平安，发言稿《高三年级三方会议发言稿》。

4、强化宿舍管理

宿舍管理是年级工作的重要组成部分，关乎到学生能否安心生活、安心学习。年级坚持值日教师责任制，认真履行职责，培训和督促宿管员工作，督促学生搞好内务和公共卫生、按时入睡按时起床、严肃处理违纪行为，关爱学生，及时护送夜间生病的学生到医院救治。一学年以来没有发生大的违纪现象和安全事故。

5、抓好课间操工作

课间操质量反应一个集体的精神面貌。班主任和体育教师分派在不同路段进行督查，促使学生养成自觉锻炼身体、顾全集体形象的良好习惯。

4、加强常规管理，形成良好的学风、班风。

早自习明确学习任务及要求，提高早读质量；晚自习监督落实到位，保证学习秩序；6月13日起，早自习提前到6:50，年级领导和班主任准时到班组织，语文、英语教师做到有计划有测试，提高了早读效率；

5、提前进入高三复习备考

为提高高三的教学质量打下基础。5月12日，启动“14届高考备考学风建设方案”, 推行“问题学习法”和 “纠错本”制度，为使学生形成“勤于思考、勤于反思、勤于动手”的良好的学习习惯，学会巩固已学知识的方法，避免累犯已讲过、已做过和已考过的知识和技能上的错误，提高学习效率和成绩； 6月21日召开了“阳光自信 奋力拼搏迎战高考”备考动员大会，提出了努力目标，明确了师生的责任；7月8日启动了“14届高考备考教学教研及考试管理方案”，旨在发挥备课组的集体力量和智慧，以老带新（8位老师未上过高三），共同进步，实现教学质量的全面提高

6、强化班级和学科管理

1）、以班主任为核心，形成教学合力

各班围绕高考奋斗目标，齐心协力形成教育教学合力，为高三抓600分、一本、二本的上线率奠定有力的基础。班主任及任科教师协同作战，注重各科平衡发展，既要抓好学科平衡，又力求出精品。对于学生的短板学科进行辅导，强化训练，责任到人。为了促进学生各科平衡发展，给学生以自由发展的时间和空间，晚自习第2、3节，原则上不允许教师集体讲课。

2）、加强学科总体发展

各备课组在备课组长的带领下，加强集体备课，发挥集体力量，各备课组精心制定教学计划，严格把握教学进度；通过听课、评课和集体备课相互学习共同提高。英语组和语文组开展了丰富多彩的全体学生参加的大型活动，激发了学生的学习热情，增长了学科知识，锻炼了学生的组织能力，丰富了学生的课余生活。

7、注重体育、艺术和科技竞赛工作

注重体育、艺术和科技竞赛工作，把校内外力量有机结合起来，有计划的进行专业训练。

航模、空模、建模和机器人竞赛已取得优异成绩，首次有学生获得国家级金牌，为学生被自主招生院校录取创造了条件。

家长朋友们，你们的子女将参加14年高考，这关乎到孩子们的未来和家庭的幸福。在此，我对将参加14年普通高考的孩子们的家长提六点建议：

1、要关注孩子的思想变化，帮助孩子调适心里，形成积极向上的良好心态。

2、帮助孩子规划学习目标，提高志向水平，增强自信，向更高一级的重点院校迈进。

3、配合老师教育好孩子不要谈恋爱。谈恋爱违反了中学生守则的相关规定，谈恋爱将这会毁灭双方美好的前程。要保持纯洁的同学友谊，集中全部精力考上更高一级的院校，为未来创造更美好的生活条件。

4、要更加关心孩子的生活，尽可能让孩子保持好必要的营养。

5、积极支持年级工作，教育子女认真遵守学校的规章制度，不带手机进校园。

6、要为孩子的美好未来作必要的经济投资，如：学科资料费、高考测试卷、模拟卷费，补课费及报考费等费用。

同学们，片面的讲，高考把人分成了三六九等，这是现实的，也是合理的。社会要进步、国家要发展，必须要有大批有真才实学的优秀人才，没有高考，社会难以进步，国家难以发展。请同学们要面对现实，竭尽全力奋力拼搏，苦干一年，换取美好的未来。

各位家长，各位同学，普通高考不是国家选拔人才的唯一途径。国家建设还需要一大批具有实际操作能力的专业人才。职业院校理所当然受到国家的高度重视，也越来越受到了社会、家长和考生的认可。为了解决后进生考普通高考难的问题，我校已开办了四年的职业高考班，名叫“起航班”，这是一中考生自己起的班名，意在激励自己向着美好未来起航。到现在为止，我们年级的起航班考生有82人，由学校团委书记任班主任，党总支书记、年级主任及其他优秀教师任文化课，这样的安排，体现了我校对后进生的极大关怀。学校对后进生不抛弃、不放弃，学校要让每一位一中学子有学上，有前途。希望年级和班级排名靠后（班级排名在后十名左右）的后进生不要等待和观望，理智而勇敢的做出选择，及早进入职业高考的备考学习。今年起航班招收考生的人数为120人，招满为止。

老师们、家长们、同学们，宜良一中2014年高考备考的的各项工作已经就绪，进军的冲锋号已经吹响，我们没有退路可言。相信，在学校党政的正确领导、全体师生的共同努力和各位家长的积极配合和支持下，我校2014年高考一定能铸就新的辉煌。谢谢大家！

2013年9月8日

第四篇：年级会议发言稿

年级会议发言稿

欢迎各位老师来到新初一，我们这个大家庭。对于各位老师的聘任是经过校委会的反复研究而确定的，且各位校长对我们年级给予极大的关注、关怀及信任，认为我们这级的老师是往年初一力量最强的一届。给予校委会对各位老师及我的信任和肯定，我认为我们应当有信心有能力再次创造辉煌。为了我们将来辉煌的实现，年级制定的工作计划如下：

1、介绍自己的情况，表扬和激励班主任，让各位任课老师对自己的工作有信心。

2、统一思想和认识，我们上一届取的巨大成功，靠的是领导的关怀和老师们的辛勤努力，而我们新初一校领导的关怀和关注有了，剩下的就是需要在座的各位老师们的努力。我认为只要想干好就没有干不好的。要求各位老师要付出自己的努力和汗水，要创造自己成绩的辉煌。

3、第一学期工作目标为：（1）要求期末考试，各科成绩均为全县第一。全县前10名要9人以上是我们年级的，全县前100名我们要占70人以上。（2）要求纪律、做操、卫生、自行车排放都要在三个年级中做到最好。

4、工作态度为五讲：讲大局、讲正气、讲奉献、讲纪律、讲落实。对于纪律摘出单独讲，讲一下其余四讲的意义。

5、工作思路：（1）要培养孩子的良好学习及生活习惯，要求学生在学习上有性趣，会学习，并取得优异成绩；在生活上有礼貌、讲卫生、热爱劳动；在思想上要积极向上、快乐的成长、有荣辱感；在身体上要健康有活力。要通过老师们的爱心、积极的工作态度、班主任的积极有效的工作来实现孩子的良好习惯。（2）要抓全班同学的成绩，我们要评比全班同学的成绩，不要是每个孩子落后。重点培养尖子生，每周我们要进行尖子生考试及评比。（3）抓学生的书写和做题规范，通过各科老师来实现。（4）抓好各班纪律，主要通过班主任及教务处实现。6：工作纪律要求：

（1）做班要求：各老师要按时上下班，不许迟到、早退。每天年级组要进行点名，点不到的要及时给年级说明原因。

（2）请假制度：因特殊原因的确实需要请假的，半天以内给我请，半天以上到校长那里请，要有请假条。

（3）常规的检测要求：

时间要求：对于备课、作业、学案、改错本这些常规工作，学校要求三周检测一次。年级组的检测时间安排为第四周、第八周、十二周、十六周、十九周的周四上午，在下第一节课前把语文、数学、英语这三科送到中间楼二楼的集备室，在下午下第一节课前把其余学科送到集备室，周五领回。

质量要求：①备课按学校要求节数要够、质量要高、要有使用价值、后面要有反思。

②作业要全批全改，在每次作业后面要有批注，指出不足或进行表演。③学案的编写格式按学校要求来编，要求使用价值高、实用性强，并注明自己的姓名的全名。坚决杜绝个别人为了应付检测临时编学案。③改错本要求价值高，实用性强。对于常规的检测年级组每次有记录，要上报校领导。老师们也可以到年级组进行查阅。

（4）考试纪律的要求：

①学校对于本学期考试时间安排为：第五周、第九周（期中）、第十三周、第十七周、第二十周（期末）

②出题要求：备课组长对出题质量负责把关。要求不许使用现成的原套题，不许出错题、偏题、很难的题，要针对与教学要求进行出题，并必须对每道题进行筛选、琢磨，知道对自己出的每个题目的是考查什么，考完这套题后应当让学生知道在平时学习中存在哪些不足，让同科老师能真正的了解学生的知识缺陷。要求不许用手学试题，并在出完后送备课组长处把关，由组长送到年级组。组长和出题老师要注意保密试题，不许出现影响团结的邪气。

③考试要求：考试时老师要提前到位，不许迟到；在考试期间老师不许看书、玩手机、睡觉、拉呱，老师要一个在前，一个在后检场，并用眼睛观察每位考生。对于作弊的学生监场老师没发现，而被年级或学校领导发现，将对监场老师进行点名批评。

④收试卷要求考号从小到大排，空考的也要有试卷。

⑤阅卷按学校要求进行，每科有组长负责。

⑥考试和阅卷原则上不许请假，真由特殊情况的向年级和校长请假，每次年级对监场的、没有监场的、请假的都做记录。

⑦考试成绩必须在周一给各班主任，周二班主任必须制完成绩，放学前上报年级组，要求电子稿和成绩单都给年级组。各位老师及班主任不许在班中念成绩、张贴，学生可以到办公室看一下。在周三前各科必须对试卷讲评完。

（5）优秀生的检测要求：

①出题由组长派同科老师，并由组长对试题质量进行把关。要求试题质量要高，不许用原题、不许手写试题，难度可以比平时大点。

②印的考试题有组长送年级组，在考试的前到年级组领取。

③每班的前八名，在每周的周一下午第三节（地方），到办公楼一楼东西两个实验室进行考试{一般不间隔}，考号年级组统一编，在周一上午送各班主任。④考试科目安排为语文、英语、数学。按顺序向后循环排。第一次为语文考一篇作文。

⑤班主任要给学生讲纪律，在楼道内不许打闹、大声说话、嬉皮笑脸，一定要保持安静。对与违反纪律的学生回到教室在班会上进行批评或其它处理。⑥考试监场要求同上，考完由监场老师把试卷送到年级组。

⑦由组长提前安排监场老师，并提前通知到该老师；由组长负责安排老师进行阅卷，要求周二阅完，并把改完的试卷送年级组，由年级组进行输分。

（6）老师上课的一些基本要求：

①老师上课时不许迟到或早下课，上课期间不许接打手机，随便离开教室，并注意自己上课仪表，给学生做出规范。

②上课教室提前2分钟到达教室门口，第一步：要求学生把本节需要的书籍文具用品放在桌面上，其余与本节无关的书籍要放在抽屉中；第二步：要求学生做端正，使学生在思想状态上准备好。

③在上课期间，要及时提醒学生做好，抬头看黑板，做笔记，因为初一的学生很多还不会听课，老师应当告诉他们怎样听课，怎样做笔记。对于上课期间说话不听课的学生，要及时提醒他们。对于其它一些问题，尽量下课结合班主任处理，要保证整节课的完整性。

④布置作业要有目的和针对性，无论什么样的作业一定要在意检查和给学生反馈，只有这样学生才认真完成你的任务。对于书面作业每次要有家长的签字。

⑤利用好改错本，老师要教给学生怎样写改错。

⑥对于周清作业，在星期一来到一定要检查好反馈，想一下对做不好的应当怎样，对做的好的怎样表扬。

⑦对于每位学生要懂的尊重，要公平对待每位学生，要让优秀的学生更优秀，落后的学生迎头赶上。

（7）集备要求：

备课组长要负责把集备要开展好，有实质性的内容，共同讨论一下下周的课怎样上才最好。一定不许集备一会就散了，或在集备中分题，拉没用的呱，做无关的事，年级组要进行抽查。

对于以上的要求，我相信我们的老师一定能做到，并且做的最好。我也坚信我们这级在校领导关心关怀下和在座各位老师的共同努力下走向我们实验中学新的辉煌。（散会后，各集备组领各种表格；并找办公室商量下自己的工作计划和备下周的课。班主任和备课组长留下开会。）

2011-8-29

班主任和备课组长会

一、备课组长：

1：备课组长要负责把集备要开展好，有实质性的内容。共同备课，一定要在集备时，指导一些年轻教师怎样上好课，听取年长教师的一些教学经验，共同备下一周的课。

2：负责好平时的及考试的出题，对出题质量一定要把好关，一定不许出现印完后，才看出题不好或有错题。

3：印刷的试题要及时给老师们分发下去，好让其他老师能及时使用。

4：优秀生的检测要提前安排好，包括出题、保密、监场、改卷。该干什么了心中有数，别叫年级组紧督促你。

5：到房主任那里领教师用书等发给各老师，并找办公室进行集备。

二、如何做好班主任工作：

1：精心设计第一次的见面。“亲其师，信其道”，这是自古以来的名言。而第一印象是十分重要的，班主任在新生面前的第一次亮相，将直接关系到新生在心理上是否愿意认可你、接受你。在这我指的并不是第一节课的形象，而是学生报到当天的印象。因此，班主任应该以平等、谦和、真诚的心态出现在学生面前，用真心真情缩短同学生的距离。自我介绍要富有新意，不落俗套，语言简练；对待学生的疑问的解答要耐心，和蔼。服装的穿着要简洁、大方，而又不失时尚，用自己的人格魅力去赢得新生的喜欢。总之，班主任要精心设计第一次亮相，力争唤起新生的“似曾相识”之感，在其心目中留下自己可亲可敬的第一印象。

2：新班第一件事就是率领学生对教室进行大扫除及说明自行车的位置安放。班主任和同学们一起大扫除，一边指挥，一边观察各个学生的劳动态度，物色班干部。布置学习环境，营造学习氛围。

3：班干部的选择、任命和职责

要尽快建立临时班委会，对班长的选择一定要去学习好，有责任心、有能力，班长的选择的一个班集体十分的主要。

班干部职责，简述如下：

班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。（我的班级日志自始至终都是班长记，班长熟悉后，就记得非常好了，便于班主任根据班级日志了解班上的情况，管理全班的纪律。）副班长：在科代表生病时，接替科代表的工作。

学习委员：由语数两科代表担任。

各科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任老师联系，在上该科的课前擦黑板和整理讲台。（这种做法比值日生制度好，值日生往往忘了擦黑板，或者互相推委，往往让老师在教室门口站半天。）

体育委员：负责做操，体育课及升旗。

卫生委员：负责每天两扫的清洁。

团委书记：办黑板报。

文娱委员：保管班上的棋类，扑克，指挥唱歌，编排节目。

组长：负责收发本子和各种费用，本组的卫生。

自行车委员：排放自行车。

4：我的经验认为，调整座位是一件技术性很强的工作。我注意到，在每次班上大规模调动座位之后，班上的纪律总要好几天。所以我就在调动座位上打主意了。

学生在教师眼里，一般分为自我约束能力强和自我的约束能力差两类。那些行为习惯差，学习成绩差后进生，往往被有的班主任赶到教室后面的角落里去了。从我的经历来看，那是万万做不得的。班主任如果只图一时之痛快，对自己却是贻害无穷。那些后进生认为自己被班

主任看不起，会想许多花招与班主任对着干，“磨死”班主任。应该把他们安排跟好学生坐，一年之后他们不思改悔，你鼾凋他们也有了充分的理由。座位调动的基本原则：好带差，自我约束能力强的与自我约束能力差的同座，性别的考虑是次要的事。对特别调皮的学生，前后左右都要安排班干部。调动座位之前，先征求科任老师的意见，同时尊重学生的合理要求，但尊重不等于迁就，要反复教育学生以全班的纪律为重。对好学生要作解释，听从班主任安排，并作为加入团组织考验。对后进生，要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习，保证书中要订有如果做不到就怎么怎么威胁性条款以约束后进生。然后，把学生姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最后订下调整座位的方案。

在带班的各种方法中，调座位不失为一种有效的方法。班主任要带出一个好班，这个方法很主要，而且很简单，谁都会用。

5：抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，你就必须到教室里去。普通中学的学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。你要督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。普通中学的学生，大多数没有课前预习的习惯，你要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，你也要站在队伍前面，督促学生站好队。什么是为人师表，什么是楷模，这个时候，班主任就应该在学生面前树立起楷模的形象。有人会说：这样做不是把班主任累死了。我说，这样经过一学期，到下学期，学生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。

（2）抓发练习本：你注意到没有，好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我们有的老师忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。接下来的镜头是：学生们蜂拥而上，把讲台围个结结实实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。好学生拿着破本子在哭泣，他们埋怨老师怎么不管一管，这是一个班变乱的前兆。

这种现象在普通中学都存在，甚至大学中都有：一摞本子放在讲台上，各人翻各人的，掉在地下的都不管。

决不许有这样的现象出现，老师在场时，本子发给各个组，由前往后传；如果是下课，练习本由科代表分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种情况也不允许，规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要经常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。

（3）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还有一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。

（4）实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：

① 保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。

② 上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。

③ 勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。

④ 讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。

初中的学生能够做到这几点就很不错了。光提出要求是远远不够的，要不断地督促学生。我还把这几点要求作为班训，写成条幅，挂在教室里。

6：制定比较完整又简易明了的班规。无以规矩，不成方圆。班规的制定更应在考虑学生实际和度的适量上实施。要明确班级规定的制定是以辅助学生良好过渡成一名合格中学生而实施的，而并非要惩罚学生。当学生以好的行为换得好的成果时，当学生以不良的行为获得不

愉快的回报时，学生就会经判断逐步养成良好的行为规范。制定班规时必须遵循积极参与、公正民主、平等激励的原则。班级的班规一定要由全班每人书写草案，班干部整理综合所有意见，然后让学生勾画其中认可的10条，再统计得票最高的前15条，并参照校规进一步细化、量化。

7：了解身心发展特点。初一学生大多处于13岁、14岁的年龄，正逐步进入青春发育期，身心都在迅速、茁壮地成长。但作为刚刚进入初中学习的他们，仍然带有许多小学时期的幼稚或者说是顽皮。在这一段交替过渡的时期，他们的身上开始呈现出不同状态的裂变：“外向性”和“内向性”共存。小学课程的设计是符合小学生身心发展规律的，他们的年龄尚幼，订下的规矩有其限定性。学生在课堂上随意的插话，开小差等等没有接受过批评。所以一些孩子的性格十分活泼。因此，进入初中课堂之后，一部分学生依旧延续着活泼的本性，一部分学生则开始进入自我思考状态。思考的问题与角度多了，也开始有内隐性了。独立性与依赖性的矛盾统一。他们进入初一，于是开始认为自己长大了，生理成长带动心理成长，他们希望别人把自己当成年人看待。但是他们毕竟还是不成熟的，在学习方面需要老师的督促指导，在生活方面无法自理。渴望着独立却事事处于依赖状态。自尊心与懒惰性交织。随着身心的发展，他们有着日益高涨的自尊心。他们渴望在表面上有着华丽的外衣。但是自控能力却不强，懒惰之心时常控制大局。随意针对这个问题，作为班主任老师要充分了解这一年龄段学生的心理特点，和他们进行个别谈话，甚至与家长沟通了解学生的日常表现，才能真正了解他们、理解他们，才能处理好师生之间的关系。

三：班主任进几天工作安排：

1：在红纸上用白粉笔写本班的学生名单，写完后交年级保管，以便于张贴。31号上午放学前写完。

2：9.1号七点10分在中间楼，三楼北办公室集合来张贴各班分班名单。

3：张贴完，班主任到老初三楼上对应的班，在前门上贴班号。完成后在班中等待新学生入班。然后点名，根据学生报到情况和结合临时分班名单报到学生是否等教父，确定好教材和教辅人数后，带领学生去领书的然后发书。发完后介绍我们的学校及我们的中考成绩，给学生说好上学时间及安全，在放学前统计报到人数交年级组。下午第一节在统计报到人数，报年级组进行分班，班主任在教室内等候。

第五篇：届高三第一次班会发言稿

2014届高三第一次班会发言稿

亲爱的同学们：

今天，我们高三了！

作为高三23班的一员，我们都是这个集体的主人，共同担负着建设这个集体的责任和义务，更重要的是我们承载着含辛茹苦的父母的希望，社会的关注，老师的期望和自己的未来，因此我们每个人都应当为这个集体，为父母、为老师、为关心我们、为关注我们的人做出自己应有的贡献，届高三第一次班会发言稿。我们要努力营造出一个环境宜人，学习气氛浓厚、团结向上、积极进取、比学赶帮的良好氛围，让你们每一个人都享受学习，享受学习带给你们的收获，快乐，享受学习带给你们的聪明和智慧。

在高三的这个起始阶段，你们每个人都可能是明年高校中的一个好苗子，任何人都不愿意看到两年前你们满怀信心兴高采烈地走进砺儒，而一年后却带着遗憾垂头丧气地走出去，我更不愿意！

回顾过去，我们都付出了艰辛的努力，我们的历程是无悔的；展望未来，我们的前途一片光明，现在到了这个真正出成绩的关键时刻，机遇与挑战并存，时间已经不允许我们再有丝毫的懈怠，我们不能让曾经的付出付之东流，而是要更加顽强地书写我们精彩的人生篇章。

高三是一种精神，一种状态。

高三对每一个学子来说，她是人生的重要旅程，我们注定要去攀越书山，跨越题海，这将是一个非常艰苦的过程。困难和挫折在所难免，所以我们必须要有能吃苦，能忍耐的精神，还必须保持一种有信心，有志气，一定要有作为的状态。

高三是一种在信念支撑下的执着与顽强。

有人说：你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；（本文出自范文先.生网 www.xiexiebang.com）你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力；你不能回避挫折，但你可以东山再起，从头再来。高三是紧张的，也是让人向往的；高三艰苦的，但也一定是收获的，发言稿《届高三第一次班会发言稿》。无怨无悔的拼过一次，也许是人生最难得的财富。人能走多远，这话不是问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。

高三意味着科学与高效。

高三不同于其它年级，繁重的学习任务，要求我们必须具备科学而高效学习方法。我们都知道，模仿一个成功者的全部，未必会成为一个成功者。但我们可以借鉴别人的经验，认识别人的缺点，根据自身特点来规划自己的高三，展现自己的个性特征，体现科学与高效，这才是我们最好的学习策略。有人说：“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了还不会用拐”。它山之石可以攻玉，同学们必须走科学、高效的学习之路，才能在竞争中成为胜利者。

我们都是集体的主人，我们都对建设集体有不可推卸的责任，如果大家是这个家庭的成员那我就是这个家庭的掌柜，我们必须有一个共同的目标，也必须瞄准这个目标，心往一处想，劲往一处使，在统一的协调和安排下用充足的信心和勇气战胜困难，赢得胜利，从而实现自己心中那个埋藏已久的梦。

最后我以这个家庭掌柜的身份再提几点要求：

第一、学习扎实一些，生活俭朴一些，日常节约一些，把你钟爱的Mp3和手机先存起来，脚踏实地，一步一个脚印地走过，扎扎实实地完成第一轮复习，以坚实的基础构建知识的高楼大厦。

第二、调整心态，排除各种家庭、社会和外界因素带来的一切干扰，全身心地投入到学习中。

我们生活的环境避免不了要遇到这样那样的琐事，可能会影响我们的心情和学习，这就要求我们要用积极的心态，处理好学习与生活。让一切因素都成为我们学习不竭的动力。

第三、用愉快的心情学习，用钻研的态度学习，用坚强的意志学习。

高三是艰苦的，但高三一定是最充实最有意义的。也许开始的时候，你是凭着一股冲劲，雄心勃勃，希望无穷，然而，经过长途跋涉，精疲力竭，信心开始动摇，意志渐渐放松，不免对自己怀疑，对前途绝望，许多人因此不能坚持到底，以致前功尽弃。我希望我们能以坚强的意志学习，不论路途多么艰难崎岖，不论身体多么困乏疲惫，我们都要勇敢地走下去。

第四、正确处理好与任课老师的关系

亲其师才能信其道，只有我们和老师打成一片，和谐而愉悦地合作才能更加高效地复习，避免走很多弯路，请大家记住：在学习中，老师永远不会过时。

总之，高三比拼的不仅仅是知识的比拼，也是斗志与决心的比拼，我们要时刻保持昂扬的斗志和必胜的信心。以必胜的心态走过高三的每一天，用心中的理想指引前进的方向，只要这样，我们的高三就是充实的，我们的高考就是无悔的，我们的高三也一定是成功的，我相信经过我们的共同努力，2014年的高考中，高三23班一定会硕果累累，我们都会成为那一刻世界上最幸福的人。

2013年7月31日晚笃行楼 《2014届高三第一次班会发言稿》