高三年级学生家长会议上的发言稿（精选多篇）

第一篇：高三年级学生家长会议上的发言稿

在高三年级学生家长会议上的讲话

尊敬的各位家长、辛勤战斗在高三第一线的班主作、各位同学：

大家好！今天是周五，很多家长还在上班，有的甚至在外地，你们特意请了假路远迢迢，中午都没休息早早赶到了学校，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对学校高三工作的支持。首先，谨让我代表学校对各位家长来校了解情况、指导工作，表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。

作为高三学生，他们需要的是我们家长的安慰和鞭策，这将成为他们的精神动力。在你们的鼓励和我们老师的引领下，他们会拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。让你们的孩子以一颗平常心去参加人生的战斗，以自然的状态去实现自己的梦想！让我们以一颗平常心去共同等待孩子们胜利的捷报！

今天家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽的力量源泉，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，根据实际情况共商教育大计，提高教育教学质量，使我们的学生——你们的子女在明年的高考中能取得优异的成绩，以实现家长、学生、学校老师共同的心愿。

今天我想跟家长们谈三个方面的问题：

1、通报本校近年的高考考试情况；

2、通报我们本届高三年级的工作、现状以及存在的问题；

3、对家长的期望和要求，也就是家长该做些什么？

一、总体来说，今年的高考喜获丰收，成绩优良

2013年，我校对口单招本科数224个，本科率为39.8%，总录取率100%。南通共19所学校本校本科录取率排名第四，计算机本科录取率88.8%，列南通第一，另外机械、财会、营销、旅游等都列前茅。从市招办获悉，2013年，我们职业中学高考的本科率已远远超过了江海中学、吕四中学，和东南中学已不相上下了。要知道，我们职业中学的生源是普高层层筛选下来的，我们的中考分数远远低于完中，其中有考上本科的同学当年曾为没考上吕

四、江海、东南中学而痛心疾首，委屈无奈来到我们学校的。而且，我们这一届学生高一高二时双休日、寒暑假没有补过一天课，学习压力与完中是天壤之别。

成绩出来后，极大地鼓舞了我们的师生，上学期末我们在操场上放了四五千元钱的烟花以示庆祝。在社会上也引起了强烈的反响，今年招生时，我们的计划数是800个，我们的单招班一再抬高了分数线，结果在我们回绝了不少学生和家长后，还是超过了计划数300个。我们的成绩也吸引了南通和启东市教育局的关注，本月中旬，南通市对口单招会议放在本校召开，对我们学校的单招成绩给予了高度肯定，我们还作了对口单招管理的经验介绍，并为我校如何提高对口单招质量出谋策划，对于2014届高三给予了厚望。

所以，家长们，当初你们选择我们职业学校没有错，同学们，只要你脚踏实地，志存高远，理想的大学之门一定会向你打开！

二、目前我们对本届高三年级所做的工作

为了使我们本届高三再创佳绩，我们从以下方面做了工作。

1.提前组建高三班。

今年2013届学生一参加完高考，我们就在5月中旬，高二学生举行18岁成人仪式，吹响了2013高考的冲锋号角，全体学生进行了集体宣誓，“我坚信我是一名优秀学生。学习是我的天职，高考是我的方向”、“我行，我要行，我能行，我一定行”等铮铮誓言，激发了学生的自信，点燃了学生的激情。通过宣誓让学生进行自我对话，随时牢记学习的目标和要求，达到统一思想、净化心灵的目的。宣誓后，全体学生结束了高二的所有课程，部分专业重新组班，排定了新一届高三班主任和任课教师的名单，除了保留原优秀任课教师外，还从上一届的高三老师中精心挑选部分继续新一届高三教学，最优的学科搭配，组

1成了一支精干的高三教学管理队伍，新的高三年级正式成立。目前，共有对口单招的高三学生436人，10个专业，12个班级。

2.第一轮复习抓实抓细。

5月份，学生全面进入高三的第一轮复习，学校专门召开了高三班主任和任课老师会议，要求认真严密制订好第一轮复习计划。第一轮复习的时间从5月份直到2013年12月份。6月下旬参加了南通市统一组织的文化课期末考试，上次考试我们的文化课总成绩名列南通15所学校之首，而且优分率名列南通各校之首，这给了我们很大的信心。根据期末考试情况各科老师精心布置好暑假作业，暑假作业详细到每天的安排。8月底学生一开学，安排了高三的开学典礼，再次向学生提出了明确的学习要求，要求同学们提得起理想，放得下休闲、娱乐，用作茧自缚的精神投入到高三的复习。

上周，我们组织了高三第一阶段的摸底考试，对这次考试成绩，我们要求所有老师作认真分析，写成书面材料，教务处和校长室逐一细看，到目前为止，我们每月召开一次高三任课教师会议。高三班子要有目标，任课教师要有目标，学生也要有目标，教务处根据几次考试成绩，为本届高三制定了本科指标，我们的目标是力争总体达到甚至突破40%的本科率，然后进一步细分目标责任，把目标分解到班级、学科，以明确的目标考核，促进教学质量的提高，各班主任再拿出具体的措施和方案。全体学生也要有明确的目标，这种目标既要脚踏实地，又要“好高骛远”，以明确的目标鼓励自己，我们向全体高三师生提出：“高三无退路，必须出成绩”的口号。只有这样，才能在高考中有所作为，有所成就。

为了达到这样的本科指标，我们认为只是这些还是不够的。于是本学期我们在三个方面有了新的举措：

1、双休日实训制度。因为我们发现，学生每5天后一个双休日，很不利于学生专心读书，星期一刚刚调整好情绪投入学习，星期四就想着回家了。于是学校提出了利用双休日进行技能实训的要求，我们采取的是完全自愿的原则，学生自愿、老师自愿，这一做法得到了所有老师和大多数学生与家长的赞同，现在已经实行了一个月，情况基本令人满意。尤其是我们的实训老师，平时就很辛苦，双休日还整天整天地泡在车间里，没有一分钱的补贴，自己还得搭上来回的车费，伙食费，但是到目前为止没有一个老师向学校提出过补课费的问题。我们的老师也有家庭需要尽义务，也有孩子需要照顾，但他们为了这届高三学生义无反顾，用最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力奉献着自己。我们知道，拥有了两年双休日的学生会不习惯双休日上课，很容易想家、懒散、轻视，学习效果就会差，于是我们把所有的学校中层以上的领导都派上去，专门组织了一支双休日导护队，对学生进行全方位管理，早中晚到教室点名，晚上去宿舍检查人数。生活上，为了让学生调节一下，每周五晚自习少上一节课，晚自习结束后只要不讲话聊天，可以处理一下生活卫生方面的事。伙食上，实行四人一桌的包桌以改善伙食，学校决不赚学生的钱，早饭3元钱，有馒头、鸡蛋、炒饭和豆浆，中晚饭7元钱，两荤两素一汤。我们同样以自愿的原则，决不强迫。由于双休日是以自愿实训为主，晚上走读生我们就不安排统一的自习了，希望得到家长们的理解和支持。

2.加强教师的教学管理

一是抓复习计划，重在实效。“凡事预则立，不预则废”。各个学科依据调研的情况制订了高三学年的工作计划以及一轮复习备考的进度。这个复习备考计划与南通大市的复习备考计划基本一致，事实证明具有很强的务实性、前瞻性和科学性，克服了学科教学上的盲目性、随意性和从众心理。

二是抓集体备课，重在方法。集体备课是学校一直高度重视的一种教研手段，也是学校教学质量连年居高不下的法宝，还得到了上级教育教研部门的认可和赞扬。本届高三同样进一步加强了各个学科的集体备课，集体备课要精心设计学案，更要突出教材知识的处理方法、重点和考点的突破方法、学生掌握知识的学习方法、错题纠正的落实方法，以此来提高课堂教学效益，争取堂堂课都是精品。

三是抓课堂教学，重在效益。课堂是教与学的主阵地，要提高教学质量，必须严把课堂教学关。如何提高课堂教学效益呢？我们在抓课前的教师备课和学情了解的基础上，采取“学案导学”的教学方法，备课组精心设计每节课的学案，重点抓课堂教学的常规，精讲多练多提问，教学环节不可缺，引导、督促老师尽量在课堂上落实巩固所学知识，杜绝只追求知识容量而忽略教学质量的冒进做法，力求稳扎稳打，步步为营，争取课堂教学效益的最大化。

四抓习题训练，重在落实。古人陆游曾告诫他的儿子，“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”做题能力和应试能力不是先天就有的，也不全是纸上得来的，而更多的是磨练出来的。要达到“轻车熟路”、“驾轻就熟”的境界，必须训练有素。为此，要求备课组要精选精练，学生多练是必要的，但多练决不能滥，更不能乱，要扣准重点、考点、热点、易错点、易混点；教师选题要下海，学生训练要上岸，有训练就要有检查，有作业就要全批全改，有批改就要有针对性的点评，真正把学生的知识与能力落到实处，把方法（也就是学习方法和做题方法、应试方法）落到明处，把学科教学落到细处。

五是抓考试分析，重在改进。考试是对学生的知识、能力、心理素质等方面的综合检测，是培养学生应试能力的必要手段。高考之前，我们还要组织四次大型考试，即一次期中考试和三次模拟考试，每次考试要及时进行了学科和班级质量分析会，总结经验，查找不足，反思教训，明确措施，谋求改进。

六是抓师生交流，重在指导。师生之间的交流是缩短师生距离、拉近师生关系、及时了解学情、加强个别指导的重要手段。提倡并要求每位课任老师要利用有限的课余时间经常主动找学生谈心，要放下架子，和颜悦色，平易近人，要与学生谈学法，指方向，解疑惑，补弱科，更要多鼓励、少批评。若学生主动找老师谈心，没有特殊情况，任何老师不能拒绝学生的谈心要求。通过师生之间的交流和沟通，增强师生之间的相互理解、相互配合，争取实现“亲其师信其道”的最大效益。

3、我们的第三个举措是强化学生管理。

一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，要求学生严格执行学校的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。特别抓了学生上课迟到现象、课堂安静问题和上课昏睡现象，包括早自习和晚自习课。再次强调学生不准将通信工具和mp3等休闲用品带进教学区；要求学生专心学习，进一步养成良好的学习习惯。我们在学生中倡导自习是要遵循“三不”（不掉头、不歪头、不抬头），告别“三闲”（说闲话、做闲事、操闲心）。

二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。同学们要立足自我，挑战极限，超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。

在学生管理上最辛苦的是我们的班主任，如果说，高三的教师队伍是优中选优，那么高三的班主任则是优秀中的佼佼者。12个班所有的班主任都有极强的责任心和工作能力，这是学生进入高三以来，学习氛围、行为习惯迅速转变的重要原因。从5月份上任到现在，从每天的凌晨到深夜，从每天的课上到课下，从学生学习到休息，他们都时时处处关注着本班的学生。如果说，高一高二两个学年对学生重在严管狠抓的话，那么，现在对学生的管理则是重在引导，这是因为学生长大了，懂事了，思想素质提高了，行为习惯进步了，知道学习重要了。这也是我倍感欣慰的地方。

四、对家长的期望和要求

各位家长，让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，特向家长同志们谈一些感想：

一是当好勤务兵

多关心孩子的饮食起居，多加强他们的营养，使他们有健康的体魄承受紧张繁重的复习备考任务。住校的学生，家长要时常来校看看，多带点好吃的。虽然孩子手中有家长给的生活费，但也没有时间买吃的。家长送来好吃的，孩子们还能更感受到家长的关爱。走读的学生，孩子到家了，父母给他倒一杯牛奶、削一个苹果，也同样会使他们感受到家长的关爱。这种关爱在孩子感受到以后，会迅速的转化为巨大的学习动力，何须父母再督促和唠叨？这样平凡而伟大的父爱、母爱往往比批评责骂来得更有效。

二是当好知心人

家长要与孩子多一些沟通，多一些激励，多营造一些家庭的温馨。家长要放下架子，多抽点时间陪孩子谈谈心，帮助孩子缓解心理压力。不要吝惜一句温暖的话语，因为一句温暖的话语会让孩子激动好一阵子。同时，父母还应努力创造良好的家庭环境，不在孩子面前红脸、吵架，能不参加的应酬就不参加，更不能聚众在家里打麻将、看电视、搞聚会。否则，孩子会形成心理压力或者烦躁情绪，进而影响孩子在校的学习状态。

三是当好指导员

1、要当好孩子高考目标的指导者。

家长要了解孩子的实际水平，不能期望过高，要让孩子心中有“底”。“知子莫如父”，家长要从实际出发，不要让孩子为家长的“面子”去应考，为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应考。家长放下“面子”了，心态平和了，才能更科学、更理智地认识孩子、指导孩子，才能避免和其他孩子攀比。只要孩子能够发挥出正常水平，就是成功，就值得庆贺和高兴。

2、做好孩子复习备考的指导者。

进入高三，学生学习负担重，心理压力大，检测、考试频繁。家长首先不要过分地看重孩子平时检测、考试的结果，而应更多地关注孩子复习备考的过程。细节决定成败，过程影响结果。进步往往是曲折的，成绩起伏也是常见的，因此，家长还要引导孩子对个别检测、考试的结果别太在意，影响了学习的情绪和热情，就更得不偿失了。

另外，家长还要引导孩子听老师的话，按老师指导的方法做，不要另辟蹊径，我行我素。学生学习的大忌就是特立独行，怀疑老师的水平和能力。“亲其师信其道”会使孩子少走很多的弯路，会提高孩子学习某个学科的兴趣和热情，避免出现瘸腿学科。否则，可能会一损俱损，功亏一篑。

我们有很多家长放弃了工作和娱乐，专门来陪读，当然，同学们，我这里不是说凡是高三不在家陪伴孩子的都不是好父母，世上没有不爱孩子的父母，有的家长的工作特点确实很特殊，实在没办法照顾到孩子，我们的孩子也会理解和体谅的，因为我坚信每一个父母都已经在他的能力范围内把最大的关爱给了孩子。

今年，我们高三的陪读家长有200多，差不多有将近一半是陪读的，从历年陪读的情况来看，不是每个陪读的孩子都达到了好的效果，如果陪读不得法，还不如不陪读。为什么这么说呢？我给大家举两个去年陪读家长中的例子。

一个是家长特别喜欢打牌，她为孩子唯一做的就是准时把孩子的饭菜烧好，其余时间全在牌桌上，有一次孩子还没吃完饭她就先去打牌了，突然有旁人来说，看见她的儿子没去上课，是去网吧了，她让别人代打，急匆匆进网吧找儿子，果然被她逮着了，便一路骂着把儿子赶向学校，然后又回去打牌，一会儿，老师打来电话问为什么他儿子没来上课，她急忙再去找，儿子还是在网吧。这样的陪读能有效果吗？喜欢打牌的父母见到儿子时往往也是无共同语言交流，所以只有问成绩，孩子考得不好了就是唠唠叨叨，骂骂咧咧，只

管从“考试”讲到“就业”，从“分数”讲到“前途”，从“学业”讲到“良心”……只讲得孩子心烦气躁，难以静心。如此乏味的谈话孩子能不耐烦吗？亲子关系能搞好吗？

还有一位家长在她儿子考上本科后曾与我交流，她说2年的陪读她也有很大的收获，第一个收获就是她的烹饪水平大大提高了，她把电视、书上看到的菜谱都在生活中尝试，每炒出一道新菜，就让母子很欢欣，孩子说，妈妈真能干，将来他离开妈妈后最难忘的一定是妈妈烧菜的味道。儿子上大学后她准备去丈夫的工地烧菜了。第二个收获就是她的打毛衣和十字绣的素质提高了。她为家里所有亲人打了许多毛衣，将来儿子上学都不用买毛衣了，她的十字绣很漂亮，将来也可以挂到儿子的新房里去。第三个收获就是她看了很多书报，懂了很多生活的常识和做人的道理，常拿来与孩子交流，孩子的知识面也拓宽了，甚至孩子高考作文中也用上了妈妈告诉的材料。这就是用心的陪读，有效的陪读。

俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。孩子读书要用心，做父母也要用心，你不一定能挣很多钱，不一定有很高的社会地位，但这样的父母一定受孩子尊重，也一定会培养出有出息的孩子，这就是有智慧的父母。

最后我再提出一个希望，希望家长配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如，我们学校规定学生不准将通讯工具带进校园，可有些家长为了自己的方便，却不顾学校的规章制度，造成了许多不好的影响和后果。再比如由于职业学校学生少，所以高三的教辅资料也少，而且因为销量少还价钱贵，但是不用这些教辅资料，全凭我们老师出试卷孩子的练习量会很少，所以希望家长理解和配合，我们的老师没有指望从教辅资料中去赚钱。

各位学生家长，中国的高考也是中国的特色之一，我们没法回避。我们说，当代中国的青年学生，不经过高考的洗礼，他的人生将是不完整的人生。当代中国的家庭，不经过家有考生的经历，还不能算是有经过考验的家庭。今天，我们济济一堂，不是评功摆好，不是自我炫燿，更不是向大家诉苦叫累，而是共商2014届高考大计，目的就是要使我们的学生、你们的孩子在明年高考中能够取得优异成绩。愿通过我们的共同努力，能够圆了你们孩子的梦，也算了却我们的心。我相信，有学校的扎实管理，有学生的奋力拼搏，有各位学生家长的通力配合和真诚信赖，明年的高考一定会再传捷报，再创辉煌。

最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭美满！万事如意！谢谢！

第二篇：2011届高三期中年级会议发言稿

常规的事情放在最后讲。我主要针对年级开学以来的情况，结合我班的一些案例谈一下想法吧。很多想法是平时班主任例会中交流比较多的，但是和年级里其他任课老师交流的比较少。这也是目前我们的一个问题。就是全年级老师的交流比较少，所以乘此机会，我要紧谈一下了。

在开学第一天的升旗仪式上，我就对全体高三学生提出了一个口号：“高三，方法比刻苦更重要，状态比方法更重要！”意思就是，你可以懒，只要你学习得法，成绩也不会差。你可以笨，只要你有拼命三郎的拼劲儿，学习也不会差。

那么，开学以来我们的学生的状态可以说不是一般的好。而且是从开学第一天开始就很好。当然我说的好是整体上的好。800多个人，不会个个都好，那是不可能的。这既是意料之中又是意料之外。意料之中是我们知道学生刚进入高三时是怀着梦想和斗志来的，会有一个兴奋期，所以各方面表现较好。意料之外是没想到一上来就这么好。但是我们还有一个预期，那就是等这股兴奋劲儿过去，马上会有一个疲劳期和松懈期。我在一次班主任例会上提出了高三的几个时期：开学初的兴奋期，两个月以后的松懈期，一模前的疲劳期，二模前的高原期和高考前的焦虑期。那事实是现在就处于这个松懈期和疲劳期当中，所以我们要全力关注和克制这样的现象。主要还是激励，不断地激励。前天我们召开了高考倒计时200天动员大会，请来了励志演讲的专家做了一场演讲，气氛和效果都非常好，学生当场被调动起来，还有我们的老师，有4位老师轮着上台和学生一起high。昨天晚上，我们每个班级都召开了本班的倒计时动员班会。各班精心准备，十分精彩和感人，效果显著。整个高三，我们就是要通过这样一些活动去不断激励学生。

那么，除了这些活动以外，我们还能怎么去激励他们。我的几点想法： 第一，我们任何一位老师都不能去打击任何一位学生。班主任不要因为班级成绩不理想就在教室全班开骂，学科老师不要因为某一次考试去责怪某个发挥不好的学生。指出问题绝不是采取开骂和责怪的手段。这其实是我们缺乏教育的智慧的表现，是很丢脸的事情，是不称职的表现。有的老师是不是还有这样的想法，说有的学生就是贱的，天生一个贱人，给他好脸色他就得瑟，忘乎所以，只有冷处理，不给他好脸色，他才会收敛，才会夹着尾巴做人，老老实实看书学习不做坏事。那我要问一句，这样和谐吗？是这样子和谐还是你处处关心他，不断激励他使他转变更和谐呢？教育智慧是一门大学问，做老师的要细细研究，经常思考，高三老师更应该每天都要思考。

第二，帮助学生培养良好的考试心理品质。如果学生没有良好的考试心理品质，没有自己的一个考试策略和方法，那他每次考试都是去碰运气，考100次和考一次没有区别。那么我们高考前的这些考试都是白考，都是浪费时间。关于考试发挥的问题，我用股市做比喻来教育学生。股市是考验人性的，人性有两大弱点，一是恐惧，二是贪婪。炒股时的追涨杀跌就是贪婪和恐惧的表现。散户是一个个人，他们很少能克服人性的这两大弱点，所以亏的多，赢的少。机构不是个人是一个组织，它能用集体的智慧来尽量克服人性弱点，尽量做出理性的决策，所以能赢。考场如股市，同样考验人性。我们的同学要把每一次练习当做考试，把每一次考试当做高考，在练习和考试中不要贪婪，不要恐惧，培养良好的考试心理品质，形成自己的考试策略和方法，只有这样，我们在高考中才能无论难度高低，都能正常发挥。否则，都是去撞撞的，碰碰运气的，这怎么能行？但现实中我们的学生就是如此。我觉得到了高三，培养良好的考试心理品质比认真上课听讲还要重要的。我就对我班的学生讲，你们要赢，要赢过那些平时就比你好的其他班的同学，唯一的途径就是培养良好的考试心理品质，别无他途。我相信在我的不断的熏陶和感染下，他们的考试心理品质会越来越好。

第三，回到人生规划教育这方面。我前几天拜托周琳老师做了一件事情。我要她把大学和专业按照不同的类别，比如法律类、财经类、医学类、语言类、电子类、机械类、化工、生物工程等等，第一进行分类，第二作专业介绍，第三进行排名，然后给出该专业在每个大学在前两年里的录取分数和该分数在全省的排名。第四作职业前景分析。做好以后印给学生，我觉得高三学生非常需要这个东西。

那么在这样一个氛围下，我们的学生只要他要，他想不提高都难。那么我们还要关注一个现象，那就是很多学生非常上进，然后带来一个问题就是他产生了严重的焦虑。昨天我班的数学课代表给我写了一封信，信中情绪比较激动，言辞比较激烈。今天我找她，直接就问她，信中你在生同学的气，但是其实是在生自己的气，因为自己达不到顶尖水平而生气，然后迁怒于同学，是不是？她脸马上红了，低头承认。今天我还找了三位学生，都是同样的问题。因为在短期内没有达成自己设定的目标，又觉得时间已经不多了，焦虑感油然而生，表现为无所适从，不知道从哪里着手去提高，怀疑积累的效果，情绪上易怒，迁怒于他人。我觉得对这样的学生，首先还是要开导他去准确定位自己。其次，还是要她相信学习过程中积累的重要性。昨天的班会，我颁了两个奖。其中一个咸鱼翻身奖，颁给了两位不懈努力长期积累终于在高三连续两次考试中达线并稳居前列的学生。给了班级学生两个活生生的榜样。

第三篇：高三年级三方会议发言稿

高二年级在学校党政的正确领导和各位家长的大力支持，经过全体师生的共同努力，圆满完成了各项计划，实现了预定目标，现在我代表年级向各位家长作工作汇报：

1、形成了一支团结拼搏、乐于奉献的教师团队

教师们爱岗敬业，自觉遵守工作纪律，为人师表；关心同学们的生活、学习、健康与成长，严格要求每位同学；教师们刻苦专研教学大纲、教材和教法，寓思想教育于教学之中、顾全大局、听从指挥，努力提高自己的教育教学水平，高三年级三方会议发言稿。

正是有了一支热爱教育事业、专业化水平较高的教师队伍，我们年级从高一到现在，在学校组织的科技节、元旦晚会、国庆歌咏比赛、节约用电评比、教师岗位练兵、以及宿舍教室环境卫生等大型活动，均排列第一名；我们年级的同学在参加航空、航模、和机器人比赛中，获得了省级和国家级的表彰和奖励。

正是有了一支忘我工作、默默奉献、热爱教育事业、专业化水平较高的教师团队，我们年级在班风建设、学风建设、习惯养成、安全工作等方面取得了骄人的成绩，得到了学校、家长和社会的好评，为高三腾飞奠定了坚实的基础。

2、形成了一支遵纪守法、立志高远、刻苦进取的优秀学生团队

高二开始，全年级各班继续认真贯彻落实年级提出的培养八个意识的目标和要求，即培养“感恩意识、安全意识、吃苦意识、独立意识、纪律意识、集体意识、竞争意识、创新意识”。

经过师生的不懈努力，全年级学生能自觉遵守《中学生守则》和宜良一中校规校纪，遵守国家法令，遵守班规班约和舍规舍约；同学们热爱生活、热爱集体、爱惜荣誉、团结友爱；同学们立志高远、刻苦学习，正在用实际行动感恩父母的养育和教师的培养。

我们有理由说，高二年级的莘莘学子已经在成长和成人的人生最重要的历程中，书写了一份让学校、家长和社会满意的答卷，我代表学校领导和高三全体教师，向同学们表示热烈的祝贺！

同学们，你们在人生旅途上已经走好了第一步，可喜可贺。然而，你们又走到了人生最重要的关口，你们将接受高等院校的选拔，你们将在高考公正的平台上展示自己的才华，实现人生最美好的梦想，走向成才和成功的崭新的旅途。在此，我衷心祝愿同学们在2014年高考中取得优异的成绩！

高考考查同学们的知识与技能的灵活应用能力，高考题源于课本又超越课本。高考比的是知识的积淀、熟练的技能和智慧与能力的展示。高考能否取得优异的成绩比的是志向水平的高低、比的是吃苦耐劳的精神、比的是超越自我的决心、比的是坚忍不拔的恒心。心有多大天地就有多宽，决定人生命运的不是别人而是你自己。希望同学们要带着一颗感恩父母、感恩师长、感恩所有帮助过你的人的心，带着一份高考的责任，苦其心志、劳其身体，不断的激励自己的斗志，坚持不懈、持之以恒。天道酬勤、厚积薄发，注定在2014年高考中一举成名。

3、安全教育工作

利用升旗、班会等时间加强安全教育，对违纪学生进行处理，起到教育全体学生的作用；班主任工作耐心细致，具有预见性和前瞻性，提高防范意识，实现了学习生活安全平安，发言稿《高三年级三方会议发言稿》。

4、强化宿舍管理

宿舍管理是年级工作的重要组成部分，关乎到学生能否安心生活、安心学习。年级坚持值日教师责任制，认真履行职责，培训和督促宿管员工作，督促学生搞好内务和公共卫生、按时入睡按时起床、严肃处理违纪行为，关爱学生，及时护送夜间生病的学生到医院救治。一学年以来没有发生大的违纪现象和安全事故。

5、抓好课间操工作

课间操质量反应一个集体的精神面貌。班主任和体育教师分派在不同路段进行督查，促使学生养成自觉锻炼身体、顾全集体形象的良好习惯。

4、加强常规管理，形成良好的学风、班风。

早自习明确学习任务及要求，提高早读质量；晚自习监督落实到位，保证学习秩序；6月13日起，早自习提前到6:50，年级领导和班主任准时到班组织，语文、英语教师做到有计划有测试，提高了早读效率；

5、提前进入高三复习备考

为提高高三的教学质量打下基础。5月12日，启动“14届高考备考学风建设方案”, 推行“问题学习法”和 “纠错本”制度，为使学生形成“勤于思考、勤于反思、勤于动手”的良好的学习习惯，学会巩固已学知识的方法，避免累犯已讲过、已做过和已考过的知识和技能上的错误，提高学习效率和成绩； 6月21日召开了“阳光自信 奋力拼搏迎战高考”备考动员大会，提出了努力目标，明确了师生的责任；7月8日启动了“14届高考备考教学教研及考试管理方案”，旨在发挥备课组的集体力量和智慧，以老带新（8位老师未上过高三），共同进步，实现教学质量的全面提高

6、强化班级和学科管理

1）、以班主任为核心，形成教学合力

各班围绕高考奋斗目标，齐心协力形成教育教学合力，为高三抓600分、一本、二本的上线率奠定有力的基础。班主任及任科教师协同作战，注重各科平衡发展，既要抓好学科平衡，又力求出精品。对于学生的短板学科进行辅导，强化训练，责任到人。为了促进学生各科平衡发展，给学生以自由发展的时间和空间，晚自习第2、3节，原则上不允许教师集体讲课。

2）、加强学科总体发展

各备课组在备课组长的带领下，加强集体备课，发挥集体力量，各备课组精心制定教学计划，严格把握教学进度；通过听课、评课和集体备课相互学习共同提高。英语组和语文组开展了丰富多彩的全体学生参加的大型活动，激发了学生的学习热情，增长了学科知识，锻炼了学生的组织能力，丰富了学生的课余生活。

7、注重体育、艺术和科技竞赛工作

注重体育、艺术和科技竞赛工作，把校内外力量有机结合起来，有计划的进行专业训练。

航模、空模、建模和机器人竞赛已取得优异成绩，首次有学生获得国家级金牌，为学生被自主招生院校录取创造了条件。

家长朋友们，你们的子女将参加14年高考，这关乎到孩子们的未来和家庭的幸福。在此，我对将参加14年普通高考的孩子们的家长提六点建议：

1、要关注孩子的思想变化，帮助孩子调适心里，形成积极向上的良好心态。

2、帮助孩子规划学习目标，提高志向水平，增强自信，向更高一级的重点院校迈进。

3、配合老师教育好孩子不要谈恋爱。谈恋爱违反了中学生守则的相关规定，谈恋爱将这会毁灭双方美好的前程。要保持纯洁的同学友谊，集中全部精力考上更高一级的院校，为未来创造更美好的生活条件。

4、要更加关心孩子的生活，尽可能让孩子保持好必要的营养。

5、积极支持年级工作，教育子女认真遵守学校的规章制度，不带手机进校园。

6、要为孩子的美好未来作必要的经济投资，如：学科资料费、高考测试卷、模拟卷费，补课费及报考费等费用。

同学们，片面的讲，高考把人分成了三六九等，这是现实的，也是合理的。社会要进步、国家要发展，必须要有大批有真才实学的优秀人才，没有高考，社会难以进步，国家难以发展。请同学们要面对现实，竭尽全力奋力拼搏，苦干一年，换取美好的未来。

各位家长，各位同学，普通高考不是国家选拔人才的唯一途径。国家建设还需要一大批具有实际操作能力的专业人才。职业院校理所当然受到国家的高度重视，也越来越受到了社会、家长和考生的认可。为了解决后进生考普通高考难的问题，我校已开办了四年的职业高考班，名叫“起航班”，这是一中考生自己起的班名，意在激励自己向着美好未来起航。到现在为止，我们年级的起航班考生有82人，由学校团委书记任班主任，党总支书记、年级主任及其他优秀教师任文化课，这样的安排，体现了我校对后进生的极大关怀。学校对后进生不抛弃、不放弃，学校要让每一位一中学子有学上，有前途。希望年级和班级排名靠后（班级排名在后十名左右）的后进生不要等待和观望，理智而勇敢的做出选择，及早进入职业高考的备考学习。今年起航班招收考生的人数为120人，招满为止。

老师们、家长们、同学们，宜良一中2014年高考备考的的各项工作已经就绪，进军的冲锋号已经吹响，我们没有退路可言。相信，在学校党政的正确领导、全体师生的共同努力和各位家长的积极配合和支持下，我校2014年高考一定能铸就新的辉煌。谢谢大家！

2013年9月8日

第四篇：高三学生家长代表发言稿

高三学生家长代表发言稿(精选多篇)

高三学生家长代表发言稿

尊敬的老师们，亲爱的家长朋友们，大家好

首先我代表高三班全体学生家长向xx老师为首的全体老师们表示深深地感谢，你们辛苦了，你们为了我们的孩子，为了一中的荣誉，不辞辛苦，精心谋划，兢兢业业，渴望着用自己的勤劳，换来丰硕的成果，苍天不负有心人，一份耕耘，一份收获，我们家长有理由相信，你们的辛勤劳作，必今获取丰收的成果，孩子们会成功的，在高考这场战役中，你们的一腔心血不会白费，孩子们会成为胜利者的，我再次代表全体家长，说声谢谢老师们，你们辛苦了。亲

爱的孩子们，还有一个月就高考了，稳定心态，自信乐观，做情绪的恒温器是临高考前最重要的，经常使自己情绪保持在一种稳定积极的状态，是你们能够在即将到来的高考中，正常甚至超水平发挥学习水平的根本保证，目前这个阶段，对于心里的自我调节，和学习同样重要。积极的情绪能帮助你保持良好的学习状态，要学会一些调节情绪或发泄情绪的方法。要注重学习的过程，不要对考试的结果胡思乱想，更不要给自己施加太大的压力。要对自己充满信心，要相信自己11年的努力，对一切保持乐观。保持情绪的稳定，不因外物扰乱心思。适当的娱乐是释放压力的好方法，但千万不要过度，否则反而会使你情绪变得不稳定。尝试着和家长说说心里话，那么，在如此关键的时段内，你尝试着敞开自己的心扉，和家长沟通，既可以增加亲情，缓解你家长的压力，也能缓解你自己的紧张不安的坏情绪；你还可以尝试着把不开心的事情写在一张纸

上，然后把它撕碎！把坏心情一起撕掉，只留自信快乐的笑容常伴！通过这么多次的模拟，知道了自己的强项和弱项。保持优势科目的优势，提高弱势科目的分数是这1个多月的主要课题。所有的考试，只是你下一步学习的参考，不要把分数看得太重，心里不要总想着分数、总想着名次，你们要认认真真的做好剩下的每一天的学习，扎扎实实的对付每一道题目，全神贯注，全力以赴。必须重视课堂效率。上课时要集中精力听老师讲的每一句话。我们知道：课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成绩，课堂上一点不能开小差。不仅仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走，如果你能将老师的知识库复制过来、能力库迁移过来的话，应对高考会绰绰有余。做错的题必须重视。要能指导你的孩子在教师批改后认真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，还是对知识点不清

楚造成的，是前者则应告诫自

己下次小心，是后者则应立即返回课本细读知识点或向老师请教，直到真正弄清楚，争取下次再遇到此类问题不重犯错。由于高三复习科目多、练习量大，要做到不重新犯错，整理错题集是很有效的方法。要能及时将练习、考试中的错误整理到错题集，并定期翻看，这样就不会等到下次考试再错就早已过关了。不能满足于“知错就改”，而必须要求自己在平时练习中少犯错误或不犯错误。经过严格的训练，养成了良好的习惯，这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分，千万不能以为平时的练习无所谓，要把平时的练习当高考，把高考当作平时的练习。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，孩子们，我相信，你们会成功的，我们家长和老师会因为你们而骄傲，你们也会因为曾经是20班的学生，曾经是郑老师的爱徒而自豪！

最后祝同学们能笑傲高考，奔向美好的前程！

谢谢！

各位老师，同学们，大家好？

很荣幸能站在这里代表三千学子发言，这是一个不同寻常的开学典礼，它庄严地提醒我们，曾经以为还很遥远的高三如约而至。

长长的假期将我们的作息打乱，面对严峻的高三，是措手不及还是严阵以待？在惜时如金的现代社会，我们必须以最快的速度调整好自己，迎接挑战。

同学们，我们正值胸怀云天之志，意气风发，斗志昂扬的时候，感觉整个世界都装不下我们的雄心和梦想。但我们还应该清楚地知道和上一届学长们相比，还有差距，我们肩上的责任更重了，但是不必恐慌，不必彷徨，因为我们还有时间，还有机会，还有信心。

此时的我们没有了高一的稚嫩，摈弃了高二的浮躁，我们迈入了高三的大门，九个月后，我们将迎来人生的一次重大考验。然而这九个月将是不同寻常 的，是艰难的，是充实的，是紧迫的，是奋斗与拼搏相伴的，痛苦与快乐相随的。

有人说高考是一座桥，是通往梦想殿堂的桥，而高三就跨上了这神圣的桥，走进高三就攀上了不断进取向上的阶梯，这里充满了艰辛和挑战，要实现理想就要奋斗和付出，前方的路会更加曲折艰险，会不可避免地遇到挫折和困难，但我们坚信，在未来的一年里我们会不畏艰难，披荆斩棘，乘风破浪，勇往直前，去追寻胜利的曙光。

身在高三，我们被寄予太多的希望，老师、家人、朋友。看看他们的辛勤付出，看看他们殷切的目光，再加上上届学长们的光辉战绩，我们没有理由退缩，我们只能向前，向前！再向前!我们要有足够的勇气对学校领导、老师、家人说：我们会努力，点燃梦想；我们要搏击，让希望展开翅膀；我们抱着必胜的信念，热血在激荡；我们要实现梦想，铸就人生的辉煌。

同学们：人生能有几回博，高三不博更待何时。我们要时刻记住“天行健，君子以自强不息！”学海无涯，书山有路；艰辛过后，便是甜蜜；风雨之后，定见彩虹！

高三家长会家长代表发言稿

各位家长、各位来宾，所有可爱的小朋友：

大家早上好！

我是三一外语学校的一名员工，我叫李zz。很荣幸也很高兴能有机会站在这里。在这个阳光灿烂、充满着丰收希望的日子里，我们为了共同的心愿齐聚在这里。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓舞，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表三一的所有老师，对你们的到来表示衷心的感谢。三一风风雨雨十年走过来，送走了一批又一批优秀的毕业生，他们升入了外国语，升入了桐柏一中等各个名校。他们的顺利毕业，离不开我们老师们的辛苦付出，离不开可爱的孩子们的刻苦努力，更离

不开家长们的支持和信任。我相信，no pains, no gains!在张校长的大力领导下，在所有老师的积极配合下，我们一定会走得更远、更稳。在三一这块肥沃的土地上，一定会孕育出更多更优秀的孩子，他们会成为我们的骄傲，会成为我们成功的见证！当凹凸个性化教育如火如荼地开展起来时，我有幸成为这其中的一名教师。在为期不是很长的教学工作中，我深刻的认识到每一个学生都有他自己独特的想法，只要老师愿意去听，细心去感受，就会深入到他们的心灵深处，探知他们的需求和渴望，由此，也就会在教学方面收到意想不到的效果。个性化教育需要我们每一位教师不断地探索、实践、领悟。与此同时，不要忘了多和学生交流，多听听学生的心声。——总之，这一过程需要耐心和经验积累。在凹凸个性化教育慢慢发展的这段时间里，我遇到过很多困难，我也曾倍受打击，甚至掉眼泪，更加深刻的体会到张校长对我的殷殷教诲：“不怕苦

难，遇事多想办法，办法总比困难多，多积累经验长本事，会让你受益终身的！”带着鼓励与期待，我一直努力，我体会到：遇到苦难并不可怕，怕的是害怕困难，心灰意冷，记得一本书里曾经说过：“快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以更有把握走进成功！快乐是一种能力，幸福是一种态度，工作中是否幸福，难道不是取决于我自己吗？三一这么多的老师，你们都是那么优秀，那么亲切，那么敬业，我真的很荣幸能在这个温暖而有力的大家庭中不断学习，逐渐成长，恳请大家能继续帮助我，让我为那些可爱的学生，为我们的学校，为我们的教育事业尽自己的一份力量。以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责！一句富有哲理的名言说过：“爱是教育的前提，爱是教师的天职。”所以作为三一的每位教师都会努力做到关心、爱护每一位学生，在此我代表全体教师郑重向你们承诺：今后的工作中，在团

结、奋进的校领导领导下，我们每位老师会克服一切困难，一如既往地把教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人、管理育人、为人师表，及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。

高考一声低唤，惊动恹然春困的群山，高三的学长们整装待发，积极备战，如同打响势如破竹的战役。俗话说：“养兵千日，用兵一时。”十年寒窗苦读，不就是为了等待今天吗？在高中三年时间的车轮上，你们踏破铁鞋的付出必将迎来累累硕果。可还记得“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”的壮阔雄心么？可还记得“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的斗志与目标么？蓦然回首，多少个日日夜夜，青灯黄卷下，你们“衣带渐宽终不悔”，多少个月月年年，寒窗苦读中，你们“为伊消得人憔悴。”，如今高考已经越来越近了，也许你们会胆怯，因为害怕年轻的肩膀背不起沉重的理想。但，请给自己一个微笑吧，因为，无论结果如何，你们都将在这一过程中有所收获；因为，你们的勇往直前已经是我们这些学弟学妹们最好的榜样。

小小的风雨怎能阻碍我们奋勇前行，区区的河流怎能淹没我们对于胜利的憧憬？梦想的翅膀怎能折断于小小的阴霾？穷且益艰，不坠青去之志，我们坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好！

我是高三班xx同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声 “ 辛苦了！”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：

第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任x老师的谆谆教诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把 60 多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨 5 点多到晚上 10 点多，连续 16 个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们 家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。

第二、我们对孩子要做到 “ 给动力但不给压力 ”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点 —— 高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就

是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。

第三、要提高信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想，但是考虑到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：“相信自己，只有

自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。

第四、家长要了解学校，配合学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了x老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为李老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩！

高三家长会家长代表发言稿

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好！

我是我们高2014级班***同学的家长，今天能有机会在这里作为家长发个言，我倍感荣幸。我们***到**中学已

经5年了，还没有机会在这儿感谢一下老师，今天请允许我代表我们全家和全体家长，向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声“辛苦了！”在今天的家长会上我想所三句话；

第一句话“感谢老师”。感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我也是当老师出生，常言说，学生苦，高三学生最苦；老师累，高三教师最累，我们衷心感谢老师们，特别是班主任*老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话，我们家长在家管好一个两个孩子，都不易，而我们的老师既要讲好每一堂课，还要管理好四十个人的一个班，要千方百计把我们这些孩子都培养成有用之材是很不容易的，我们*老师和各位老师对全体学生都寄予了非常大的厚望，刚开始分班的时候，我们这个班参差不齐，好的较少，就拿我们**来说，开始成绩也不咋的，初中时有很多的郁闷和不悦，成绩从初一到初三，位次下滑，平时话也较少，曾经一段时间还处于迷惘，也发生过一些“自己是否是读书料子”的怀疑。而经过分班后，在*老师和各位老师的带领下，逐步取得了进步，成绩日趋提高，人也变得非常的自信和开朗，话语也越来越多。特别是这次零诊考试，我们班42名同学参加考试，达到全市本科指导线的就有*名，达到一本指导线的有名，这对于我们普通班来说非常的不易，这些成绩让我们家长倍感鼓舞，让我们孩子们更加自信。这些成绩是我们老师每天从早晨 5 点到晚上10点所取得的结果，是你们艰辛付出的有力回报。面对这些成绩，我们有理由展望明年的丰硕的结果。

第二句话“相信自己”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，承载着我们家长的梦想和期待，看着孩子们一天天长大，我们渴望你们将来过上幸福的生活，走上更完美的人生。现在你们即将进入高三的决战，迎接高考，迎接人生最重要的一次检验。

大家一定要认识到，大学是我们的必须课，好的大学更是我们高起点人生起跑线，那一句现在通行的话来借比：读大学不是万能的，但不读大学是万万不能的！所以我们一定要立下决心，一定要努力，读一个更好的大学。回想我们小学、初中、高中12年，4380个日日夜夜的辛苦，4000天已经过去，只有328天了，我们还要坚持，还要努力，要相信“12-1=0”。我们大家，通过努力，取得了进步，这次零诊考试，就是最好的证明，我们不比人笨。但我们也还存在很多不足，需要从现在开始恶补，这一

年，我们不能有丝毫的的放松和懈怠，否则我们11年的努力，都是白辛苦。还在请相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

第三句话：“全力以赴”。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们肯定要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都要相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。虽然很多同学的成绩至今还不理想，还没有考到我们满意的成绩，但我们还有将近一年的时间，并且高考还有很多不确定的因素，我们不能寄希望于侥幸，但是相信只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，“孩子们，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。

另外，我们还要积极配合学校工作。孩子大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了*老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为*老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高

了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

最后，我还有一句话送给孩子，与大家共勉：“少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟”。最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩！

第五篇：高三毕业典礼学生家长发言稿

学生家长发言稿

各位领导，老师们，同学们：

大家好！

今天我很激动，能代表全体家长，在这里说几句话，我感到非常地荣幸。

今天是高三毕业典礼，也是新生夏令营的开营仪式，两件喜事放在一起，真是喜上加喜。#高中送走一届又迎来一届。精神传了一届又一届，现在传到了新一届生的手中。精神发扬光大，学校声誉越来越高，#高中越来越被广大群众所喜爱，我们全体家长愿这样的接力棒一届一届永远传下去。今天，全体毕业生同学，将各奔东西，走上各自的大学之路。在这里，我预祝大家能在今后的路上越走越好，让宏志精神发扬光大。在新的环境里，在社会上继续发扬，让爱心像阳光、空气一样充满人间。

三年前，当我孩子报考高中时，孩子坚持要报别的高级中学，而我坚持要他填#高中，孩子含着泪说：“妈，如果我不填，我们班没人会报了，我对不起班主任，对不起老师。”而我当时只是想，念完高中要几乎一万块多钱，我根本没有这个能力负担。孩子含着眼泪报了心中的那所学校，两天后，班主任老师又把填报的志愿退回来，要我理解孩子的心情，填报他志愿的学校，正当我为孩子的学费发愁时，我们接到了宏志班的录取通知书。我们母子抱头痛哭，谁能感受得到一个软弱无助的人在黑暗中得到一盏明灯的感觉呢？

走进了#高级中学的大门，我的孩子很快融入到“#班”这个特殊的集体中。象我家那样，身无分文的孩子，竟然能到#来上学。这是我们做梦都不曾想到的，但我们梦想已经成真。要是算算经济帐，三年时间，至少也要1.5万元的学杂费。不怕人说笑，我们来自农村，贫困家庭的，恐怕这辈子也挣不到这样一笔钱来供孩子上学。要是没有社会各界的慷慨资助，没有陈立群校长、各位老师的辛勤工作，我们今天能坐在这里吗？我想是绝对不可能的。

说心里话，刚接到录取通知书那天，还真是有点不相信：“天上会掉馅饼”，是的，天上的确不会掉馅饼，可是我们的陈校长却会做馅饼，可亲可敬的社会各界热心人却会做馅饼，是他们让我们这些困难家庭的孩子学好了、吃饱了、穿暖了。是他们给了我们阳光，给了我们雨露，想一想，我们在座的每一位家长，你们是怎样的心境，滴水之恩，当涌泉相报。

三年来，由于我奔于生计，也没有太多地顾及孩子的生活与学习，而且星期天放假也不经常回家。然而，我很放心地把我的孩子交给了长高，因为长高的老师会像对待自己的孩子一样关心与照顾他们。在孩子学习与生活受挫时，我们的老师总是及时地站在他们的身后，为他们鼓舞，为他们加油；在孩子想家的时候，我们的老师总是想方设法地给他们创造家的感觉；在孩子取得一定成绩而一时忘乎所以时，我们的老师会耐心地与他们交谈，让他们摆脱青春的稚气。这一切的一切，本该是我们家长去做的，而老师们是如此的负责。如此的敬业，一直默默地充当着孩子家长的角色，他们不仅把教学当作自己人生的生涯，更把教学当作是爱的奉献，关怀的传承，不但教会学生如何学习，更教会了学生如何做人。只要我们的孩子学习上取得进步，只要我们的孩子生活上顺顺利利，只要我们的孩子健健康康，我们的老师就会像看着自己的孩子一样成长，高兴而欣慰。