四川抗震救灾中老师的感人事迹（5篇）

第一篇：四川抗震救灾中老师的感人事迹

班主任推女生出教室

王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生分两路，从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间，他一个箭步冲上前去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。这时，一根粗大的横梁打在他头上，他的头盖骨被击碎„„

学校行政办公室主任张文说，他从外面赶回学校时，这个女孩一见他就哭了：“王老师为了救我，被砸死了。”

舞蹈老师身体护学生

汤鸿今年20多岁，是名年轻漂亮的舞蹈老师。地震发生时，她正在为学生排练迎“六一”儿童节的舞蹈节目。发现险情后，她把学生推向墙角，把她们抱在自己怀中，垮塌的楼房倒在她的身上„„她的尸体被找到时，她俯身趴在那面墙的角落里。她的怀里，3个女孩活了下来。

英语老师身体成两截

废墟中，她的身体断成两截，脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！

地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。

这位老师叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语老师。

用身体挡水泥板孩子获救老师牺牲

汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡，目前仍有两名老师在医院抢救，一名孩子生死不明。

地震发生后，孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围，不停地呼喊着孩子的名字，开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应，但随着时间一秒一秒地逝去，回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上，焦急地等待着救援队伍到来。

幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”

在幼儿园废墟里，记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被，还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助，但正因为有了像瞿老师一样的平凡人，才让更多孩子得救。

母亲被埋老师一天一夜没回家看过

“每个学生都是老师的心头肉啊。”地震发生时，平武平通中学的朱校长正在县城，当时平武县城也发生了山崩地裂的灾难，但是朱校长冒着飞沙走石的危险，动身赶回学校，由

于交通断绝，他只能绕山路徒步前行。他连滚带爬地整整用了一天的时间才回到学校，当朱校长出现在学校时，大家简直不能相信他是怎么穿越那一路的危险的。

“当时一片混乱，我们见到他时，心里突然安定了很多。”一位老师这样形容。朱校长回到学校后，就一直在现场组织灾后重建工作。

地震来得如此突然，平通初中的校舍在一刹那全部倒塌，111名学生失踪。“当时活下来的老师们在没有机械的情况下，用手拼命地在废墟里掏着，那个情景太惨烈了。”教育局办公室的文主任眼里含着热泪说，“当我们的救灾工作组赶到时，我看到该校的一位政教主任正扑在废墟上，到处喊叫，他的声音都沙哑了，全身都是灰，眼睛通红。他的母亲地震时被埋在残墙断壁中，但是他一直没时间顾及抢救，他看到我们时都哭不出来了。”

两教师救人受重伤仍唤学生名

灾难发生后，救援力量一时间无法抵达灾区，许多学校只能靠自己的力量救人。平通小学的校长王丽在组织学生逃离时，右手骨折了，肿得厉害，但是她一直没有说出来，坚持在学校组织教师开展自救。

在她的带领下，该校幸存下来的教师一个都没有离开校园，冒着生命危险在仍然震动的瓦砾中搜寻着学生。

7.8级大地震后，一个个余震接连不断，在倒塌的校舍中，不断有残梁石块轰然倒下。“也许平时在电视上看到这种场景，我们都会害怕，但是当时大家都不知道什么叫害怕，有的在废墟里掏着，有的跑到还在摇晃的校舍中救人。”一位教育局官员这样告诉记者，当时就有两名老师因为冲进去救人，被压成重伤，他们被救出来时，鲜血直流，还在叫着学生的名字。

他们中有一个教师是下课后准备回家的，当他刚走出门口不远，就发生地震了，在他站稳后，回头一望，身后的教室倒了一大半，只剩下几个窗户，他当时就冲了进去，在背出十几个学生后，当他再想进去时就被砸伤了头部。据了解，该校还有6名教师因抢救学生而受伤。

幸存教师扒废墟双手鲜血淋淋

平武县是绵阳市除了北川外两个受灾最严重的地区。该县南坝小学在前所未有的地震后，有大量师生被埋在倒塌的校舍里。当幸存下来的老师反应过来时，他们疯狂地冲上尘烟未散的废墟里，用双手扒着砖石，想把他们的学生救出来，每个老师双手都掏得鲜血淋淋。昨天，南坝小学的一位校长在电话里哽咽着讲述了那让他撕心裂肺的场景。

绵阳市负责人告诉记者，南坝小学伤亡情况非常严重，7层楼的学校完全夷为平地，“那么高的教学楼，几乎变成与平地一样高，都沉下去了。”这位负责人沉痛地说。

地震发生后，该校校长一直在现场抢险救灾，他的母亲和侄女均在震灾中相继死去，亲人无法联系上他，一直过了十几个小时，他才被人通知这个消息，初闻噩耗，他号淘大哭，但面对着埋身废墟下的几百名学生，他一边哭，一边指挥教师们展开救援工作。直到他的母亲和侄女被埋入土，他也没有回家看过一眼。

“许多教师知道家中亲人遇难后，都是一边抹着眼泪，一边忍着巨大的伤痛救学生。一边是家中的骨肉至亲，一边是心爱的学生，如果他们选择回家救自己的亲人，没有人会怪他们，但是他们纷纷选择先救学生，我为有这种教师感到骄傲。他们真是很伟大。”出事后，没有回家的校长还有很多，地震发生后一直“失踪”与外界失去联系的北川中学刘亚春校长，有人说看见他一直在学校内抢救学生。据说他的亲人也失踪了，至今音信全无。

生存机会留给学生他们留在了废墟中

昨天，记者了解到，当地震发生时，许多老师幸存下来后，如果能够及时跑回家中，也许能够救回自己倒在废墟中的亲人，但是他们不约而同地把抢救学生放在了第一位，放弃了抢救亲人的机会，甚至有老师为了抢救学生，冲进即将倒塌的校舍，他们把生的机会留给学生，自己却永远留在了废墟中。遗憾的是，我们无法得知这些老师的姓名，因为在灾区，像这样催人泪下的事情有太多太多，仅仅是872名学生的南坝小学，学生死亡98人，失踪261人，还有4名教师死亡，2名教师失踪，重伤2人。

自己的孩子重要，还是别人的孩子重要？这个选择题在平时也许每个人都会轻而易举地作出选择，但是到了此时此刻，却变得如此痛苦和悲伤。“我的学生就是我的孩子，他们也是我的亲人。”当记者问为什么选择先救学生而不先救家人时，绵阳灾区一位幸存的刘老师这样回答记者。“灾害突如其来，我们没得选择，第一时间就想着自己的学生。我的一个同事腿摔断了，但是仍然握着一根随手找来的铁棍，这是他撬挖砖块用的。”

——摘自各大媒体网站

第二篇：抗震救灾感人事迹

抗震救灾感人事迹

代课老师杜正香临死胸前护着三个幼小学生

“挖出来了！挖出来了！杜老师找到了！”震后一直守候在南坝小学校门口的老师和家

长们围拢上来。

5月14日10时，震后第三天，当解放军官兵掀开因地震完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时，眼前的一幕震撼了在场的每一个人——一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三

个幼小的生命。

人们口中说的杜老师叫杜正香，是南坝小学学前班中班的代课老师，不过孩子们更喜欢

摇着她的手喊她“杜婆婆”，其实杜老师今年才48岁。

“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说，杜老师以生命守护的五个孩子最终没能生还，这可能是她唯一的遗憾。

“小心挖，注意保护杜老师的遗体。”这句话在搜救人员中互相传递。

“杜老师要不是为了救学生，自己一个人肯定能跑出来。”她的同事语文老师杨树兰说，“可我知道，她肯定不会扔下自己的学生们。”

5月12日地震发生时，杨树兰正在学校的宿舍午休，当她连滚带爬跑到操场上时，正好看见杜正香一把将送小孙子上学的严明君老太太祖孙俩推出了摇晃中的教学楼，转身冲进一楼的教室，连抱带拉救出几个孩子，之后她又冲进了已是烟尘滚滚、不停摆动中的教学楼。这是杨树兰和其他人最后一次看到杜正香老师的身影„„

位于平武县腹地的南坝镇是此次地震的重灾区之一，由于桥梁坍塌和山体滑坡导致与外界的交通完全中断，水电通讯也彻底瘫痪，成了与世隔绝的震后“孤岛”。南坝全镇大

部分房屋倒塌，剩下的也都成了危房。

南坝小学是南坝镇伤亡最为惨重的，两座3层高的教学楼全部倒塌，全校870多名学生

中142人死亡，170多人失踪。

王全香老师说，同样在一楼的学前班大班的三四十个孩子都自己跑出来了，可是杜正香班上的孩子都太小，肯定被剧烈的地震吓呆了跑不动，要不然杜老师也不会跑进去那么

多次，她舍不得自己的孩子。

杜老师的丈夫严正明回忆起自己的妻子，哽咽里还有骄傲：“我知道她一定会那样做，她一直对学生们很好。”

和四川其他边远山区村镇一样，南坝镇绝大多数的青壮年都外出打工了，家里只剩下老老小小。爷爷奶奶们也都放心把自己的孙子孙女交给她照顾。孩子们都亲热地喊她“婆

婆”，特别熟的就干脆叫她“老杜”，她也不介意。

杜正香对孩子好是出了名的，她已经在南坝代课20多年。作为一名共产党员，她还是

附近落河盖的社长，为人好是出了名的。

这次地震，杜老师班上的孩子获救的并不多，可是家长们都没有怨言，“都知道她对孩

子好，怎么能怪她”。

14日下午，全镇幸存的村民自发为杜正香出殡，队伍从山上拉到山下，他们都要来送送

这位好老师。

消防战士跪地落泪：求求你们让我再去救一个

学校的主教学楼坍塌了大半，当时正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。全是小学生。一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体，看着那些小小的，带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子，她说她突然觉得自己说话的勇气都没有了。

然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个

刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。

几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能

再救一个！

看到这个情形所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。后来，那几个小孩子还是给挖出来了，但是却只有一个还活着，看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候，她已经泣不成声。

武警战士刨出亲人遗体后含泪继续指挥救援

从5月12日到昨日，3天，对武警成都支队二大队副大队长张秋红来说，像是一个世纪。这个14年兵龄的铁铮铮汉子，率队解救都江堰一废墟中的幸存者，而他的父亲和嫂子就埋在这片废墟中。虎目噙泪，十指掘土，战友帮助张秋红将父亲和嫂子从废墟中刨出

时，他已经没有了眼泪，颤抖的身影依旧站在废墟的顶部，指挥救援„„

楼房垮塌 父亲嫂子不幸被埋

昨日中午11时30分，都江堰市观凤小区巷内，一具遗体平卧在砖地上，上面盖着厚厚的棉被，一位武警上尉跪在路基上，“爸爸，我不能送你了，请您原谅我„„”上尉语音哽咽，肩膀不住抖动，身旁的数十名武警战士忍不住哭出声来。这名上尉就是武警成都支队二大队副大队长张秋红，逝去的老者是他的父亲。

在距遗体不到200米处，是观凤小区34栋楼的所在地，曾经的6楼住宅，经过5月12日的地震，已变成一片废墟。地震发生时，张秋红的父亲和嫂子都被埋在废墟下。“地震时我正在成都某中队指挥训练，当时并不了解都江堰的情况。”张秋红双眼通红，眼睛盯着地面。他回忆说，由于和都江堰失去联系，对于当时住在都江堰的父、母亲、嫂子、妻子和孩子的情况一无所知，他一直在部队战备。直至当晚10点，支队与都江堰中队始终无法联系时，支队决定让张秋红前往都江堰，一是让张秋红看看家人的情况，二是打探都江堰中队的情况。张秋红冒雨打车来到都江堰观凤小区时，已是午夜时分，他在小区内大喊妻子的名字，雨中寻找40分钟后，终于找到母亲、妻子和6岁的女儿。此时，一家人抱作一团，张秋红瞬间被噩耗击中：地震发生时，他的父亲和嫂子正在睡

午觉，最终没有跑出楼，被埋在废墟下。

废墟面前 铁血男儿放声大哭

“爸爸、妈妈和嫂子半年前才到都江堰，是为照顾我刚出生的女儿。”张秋红说，他老家在湖南常德，1994年服役到成都，就在都江堰成家。去年9月左右，张秋红的父母和嫂子一起从湖南来到都江堰，照顾即将临产的妻子。当时，张秋红为父母和嫂子在观凤

小区34栋租了间套三住房。

地震发生时，张秋红的母亲恰好下楼晾衣服，眼睁睁看着住宅楼瞬间垮塌，母亲大喊老伴的名字，“母亲一动不动，任凭砖头砸在身上，全身都砸伤了，她坚信爸爸没事。”

说到这儿，张秋红虎目含泪，用力眨了眨眼，望向远方。

由于任务在身，张秋红12日午夜见到母亲后，来不及到废墟上看一眼，就匆匆赶往都江堰武警中队。一个通宵，他向都江堰中队传达了支队指示，回到观凤小区时，已经是13日清早。此时，他一个人来到掩埋父亲和嫂子的废墟前，再也忍受不住一晚的悲伤，放声大哭。“我得坚强，在家人面前不能哭，只有撑着。”说着，张秋红再次泪水满眶。

十指刨土 含泪抬出父嫂遗体

13日整天，都江堰大雨滂沱，几乎所有解救现场都无法进行营救。当日中午，武警成都支队派张秋红到都江堰指挥解救，解救现场就是父亲、嫂子所在的观凤小区。眼看大雨

不减，张秋红站在废墟前默默祈祷，整夜未眠。

14日上午，天气终于放晴，张秋红带领战士开始解救。官兵们用铁锹、十字锹和钢钎进行先期挖掘后，怕伤到废墟下的幸存者，只能进行徒手作业，搬起一块块石砖、刨出一堆堆灰土，张秋红双手不住颤抖，“当时心里真说不出啥滋味，着急，眼泪一直在眼眶

里打转，但还要忍住不能往下滴。”

当日下午4时，在刨出5具遇难者遗体后，张秋红和战士们发现了嫂子的遗体。“她头上伤口很多，已经没救了。”张秋红看着从湖南赶来的哥哥，用力咬着嘴角。废墟下究竟有多少遇难者？还有没有幸存者？这两个问题，让张秋红不得不暂时忍住悲伤，指挥

战士继续挖掘。

昨日上午11时，在成功解救出一名幸存老者、转移10具遇难者遗体后，张秋红沾满灰土的双手摸到了一片衣角，他本能地一愣，这片熟悉的衣角，瞬间模糊他的视线，“爸爸！”我当时就肯定是他，他和五六名战士用手刨出父亲身旁的碎石、灰土，将父亲遗

体抬出废墟。一路走，张秋红一路洒泪。

忠孝难全 泪别父亲继续解救

昨日中午，支队特别为张秋红放了几个小时假，让他处理父亲和嫂子后事。“请父亲理解我，一路上，我确实无能为力，部队任务所需，我不能陪你回湖南了。”跪在父亲遗

体前，张秋红为父亲上了3柱香，低头沉默许久。

在张秋红的眼中，父亲是个特别值得尊重的人，“我现在都感觉是做噩梦一样。”下午，张秋红的哥哥将把父亲和嫂子遗体送到新都区殡仪馆火化，然后将骨灰盒带回湖南。而张秋红并不能亲自送父亲最后一程，他依旧在解救现场指挥，“废墟里还有别人的爸爸，别人的嫂子。” 孕妇地震时剖腹产 婴儿降生在摇晃的手术车

5月12日汶川大地震发生时，震区绵阳市人民医院的手术室里一名孕妇正在进行剖腹产，由于医护人员的镇静处理，14时28分的主震过后仅仅7分钟，一个小生命安全地

降生在了仍在摇晃的手术车上。

记者15日在绵阳市人民医院临时搭建的帐篷里见到了这名女婴，她正安静地躺在妈妈怀里吃奶。母亲胡晓玥回忆说，她大概是12日14时左右进入手术室，由于是局部麻醉，她还清楚地记得地震来袭时的情景。当时她看见无影灯剧烈摇晃，还听到周围的柜子发出碰撞的声音。这时周围的医生和护士都上前抱住她，努力稳定住晃动的手术床，不让

她掉下去。

绵阳市人民医院产科病房护士长蔡晓萍介绍说，当时的情况非常危险，产妇的腹腔已经打开，而地震突然来袭。医生和护士在第一时间稳定住产妇后，在停电的情况下打着手电继续手术，并于14时35分接生出一名女婴。她说，手术医生张瑛自己也是一名女性，当时镇定地完成了手术，但下来之后再也控制不住自己，接连和护士抱头痛哭了两场。孩子的爸爸景术茂一提起在危险中帮助妻女的医务人员就热泪盈眶，他说，在15时左右母女俩出手术室后，又是医务人员抬着手术床从11楼到1楼，将她们安全送了下来。他打算为这个6斤8两，健健康康的小家伙起个小名叫“摇摇”，以纪念她在摇晃的手

术车上降生。

第三篇：抗震救灾感人事迹（写写帮整理）

篇一：抗震救灾时的感人事迹

抗震救灾时的感人事迹 1.5月16日，汶川地震已经过去了4天。4天来，发生在灾区的一个个自救、互救、援救的故事，不断撞击着我们的胸膛。在大灾难突然降临的那一刻，爱，迸发出了最动人的力量――亲人之间，生死相依；朋友之间，相互激励；陌生人也挽起手臂。这些故事，让我们落泪，也让我们坚强。这些故事激励着我们，只要我们咬牙挺住，只要我们不放弃、不抛弃，希望，就在前方。

2.5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体„„救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！”一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了„„大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。

3.13日，已化为废墟的北川县城，救护人员在一处严重损毁的屋角处发现一名眨着大眼睛的小女孩。已经遇难的年轻父母脸对着脸、胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱形，在地震发生的一瞬双双挡住倒塌下来的沉重墙体，用血肉之躯为孩子构筑了一道“生命之墙”。据负责救援的红军师装甲团的官兵介绍，他们在13日8时左右发现了争着一对大眼睛的小女孩，但整个移位的墙壁压在小女孩和遇难的大人......4.王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生分两路，从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间，他一个箭步冲上前去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。这时，一根粗大的横梁打在他头上，他的头盖骨被击碎„„学校行政办公室

5.5月12日3时10分左右，绵竹市消防大队陈军带领消防中队第一时间赶往武都小学实施救援。武都小学的教学楼坍塌了大半部分，下面至少埋压了100多个师生。虽然没有特勤工具，但战士们很快徒手展开救援。19岁的荆利杰第一个奔向了废墟，开始了长达3天时间的救援。余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠，残存的墙体时不时往下掉，荆利杰全然不顾。手掌磨破了，手指头出血了，脚底被钢筋刺破了，荆利杰却一刻也没有停下来。13日，上天落泪了。雨中，荆利杰和战友们仍然没有停歇。13日上午10时许，就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动，楼板在摇，墙体在垮„„二次坍塌！危险！快撤！消防指挥部下达了命令。荆利杰从废墟中钻了出来。就在此时，他听到废墟中有个男孩在呼救！他转身就要奔向废墟，余震再次袭来，并引发了更大面积的坍塌。战友们和群众把荆利杰死死拉住，拖到了安全地带。荆利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬间，他哭着大喊：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧！我还能再救一个！”现场所有人都哭了„„荆利杰本人说过，自己不知道到底救了多少人，但是他脑海里想的唯一一件事就是：救人，赶快救人！

主任张文说，他从外面赶回学校时，这个女孩一见他就哭了：“王老师为了救我，被砸死了。”篇二：抗震救灾救人感人事迹

抗震救灾救人感人事迹:幼儿园老师舍身为孩子挡垮塌的水泥板来动员，更没有人来要求，韩先成马上赶到镇政府主动请战。

在韩先成帮助下，一些逃脱灾难但伤势不轻的村民及时得到了初步救治，伤口得到清理、骨折处得到包扎。从12日下午到13日中午，韩先成已一天没有合眼。韩先成说：“伤者太多，有100多名，已用尽我药店里库存的全部急救药品，只剩下一点感冒药了。”其实我能做的很多乡村医生都能做，只是他们的店铺垮塌，药品被压碎了。如果我店里的存药更多，如果其他店铺的药品没有被压碎，将有更多人被救。”为了孩子遗体的尊严老板冒险搬来布料 当救援队将欢欢幼儿园废墟上一块块砖瓦清理开时，当一具具孩子的遗体被挖掘出来时，大家都不愿再去多看一眼那一张张曾经天真的笑脸变成了现在的模样。

在当地经营布料生意的贺思萍，当时也在救援现场，她亲戚的一名孩子被困在废墟中。孩子的遗体被一具具抬出，但却无法及时找到为孩子遮盖的塑料布、棉布。5.12四川汶川地震感人事迹动人瞬间:那一刻，他张开双臂护住了4个学生地震逃生者讲述经历:33名学生从救命裂缝中爬出我抹了一下眼睛，整个县城已经不见了，没有一栋完整的房子”。

朱贵平说，他爬起来，看到地上都是翻出来的新土，有的孩子或者老师被压在墙下，有的被埋住双腿。“我觉得很无助，那一刻没有人能帮我们，只能自己救自己”，朱贵平趴在地上，把埋得浅的孩子扒出来，“除了双手，我们什么工具都没有”。33学生从救命裂缝中爬出

应该就在朱贵平要孩子“快往操场跑”的同时，约1公里外，高一男生朱付敏也大喝一声，“快趴下”。朱付敏是北川中学高一一班学生，同班女生已经把他当作了英雄。女生戴赢赢回忆，12日下午，这个班在新教学楼2楼多媒体教室上美术课。

“突然只觉得山崩地裂，我们听到有人喊一声，地震了，快趴下，就趴在桌子下面了，然后就是一片漆黑”，戴赢赢说。她记得，教室里面当时哭喊声叫成一片，听到体育委员朱付敏大声在黑暗中喊，“男生要坚强，女生不要哭，要保持清醒，保持体力”。

几分钟后，同学们慢慢安静下来。然后有手机的同学打开手机，发现已经没有信号。同学们用手机照明，发现三楼的楼板已经塌下来，压在教室的桌子上。有些没有来得及趴下的同学，已经被压在天花板和桌子中间，“有的死了，有的只有微弱的呻吟”。戴赢赢说，她邻桌的女生张黎被楼板压住，已经晕死过去。懂得一点中医知识的她爬过去，使劲掐张黎的人中，张黎醒了过来，但是，“她被压住半边身子，无法呼吸，一句话也没有说出来，又晕死过去”，同学们回忆起张黎的惨状，眼睛噙满了泪水。

大约过了一个小时，朱付敏听到墙外有翻腾的声音，坍塌下来的墙壁上有一个排气扇留下了一个洞，朱付敏对外面喊话，原来是外面的老师和上体育课的高三男生在用手扒墙。

于是朱付敏和另外一个男生周梁，分别扳住排气扇留下的墙缝两边，半支着身子，使劲拽动。“拽了好篇三：抗震救灾的感人事迹-令人流泪更令人振奋 抗震救灾的感人事迹-令人流泪更令人振奋

5月14日，在央视24小时直播的汶川地震节目中，主持人赵普一度哽咽地说：“为什么我们总是被这样的画面、被这样的声音感动,为什么我们总是看着看着就会眼含热泪，因为我们爱这片土地,这片土地上的人懂得相互关怀。”感动赵普的画面，是解放军官兵英勇救灾的现场；感动赵普的声音，是温家宝总理“你们的痛苦就是我们的痛苦”的深切问候和“山可以移动，但动摇不了广大人民抗震救灾的决心”的铿锵誓言。也许一个主持人在主持节目时泪流满面，有点失态，可看到这样的画面，谁不动容？听了这样的话语，谁不流泪？节目中，赵普被感动，节目外观众被感动，全国人民被感动。

自地震发生，我们便一直被各种各样的感动包围着。视察河南刚刚回京的温家宝总理，第一时间赶赴灾区，连续几十个小时在一线指挥救灾，和人民心连心的总理让人感动；解放军官兵不怕牺牲，冒着余震抢救被困群众，在一个教学楼的废墟上，为防止发生再次坍塌，指挥员命令抢险人员马上撤出时，一个刚从废墟中救出一个孩子的战士跪下哭道：“让我再去救一个！我还能再救一个！”视灾区群众如亲人的解放军让我们感动；地震发生时，华西医院5名医护人员正在为年已七旬的任大爷做结肠癌手术，他们没有一个人丢下病人独自逃生，而是坚持做完手术，危急关头坚守手术台的医护人员让我们感动；成都市第三幼儿园的一位老师，在地震降临的那一刻，用自己的身体顶住坠下的楼板，拼死护住孩子，至死仍保持着保护姿势的幼儿教师让我们感动?? 前方动人的故事一幕幕，后方动人的热潮也同样涌动。抗震救灾义演现场，捐款箱前围满了人，演职员们都纷纷捐款；普通群众自发到当地的慈善机构捐款，幼儿园的孩子拿出了压岁钱，退休在家的老人拿出了养老钱；献血队伍排成长龙，人们说：“我们不能上前方参加救援，那就让我们献点血吧！”??动人的故事汇成河，流淌在中华儿女的心窝。这些感动，延续着中华民族“一方有难，八方支援”的传统，坚定着灾区人民的信心，激励着救灾将士的斗志；这些感动，是我们共渡难关的共鸣，是我们重建家园的心声。因为有了这些感动，我们更加有力；因为有了这些感动，我们的心贴得更紧！抗震救灾终会取得彻底胜利，感动的故事说不尽。

第四篇：抗震救灾时的感人事迹

抗震救灾时的感人事迹

1.5月16日，汶川地震已经过去了4天。4天来，发生在灾区的一个个自救、互救、援救的故事，不断撞击着我们的胸膛。在大灾难突然降临的那一刻，爱，迸发出了最动人的力量――亲人之间，生死相依；朋友之间，相互激励；陌生人也挽起手臂。这些故事，让我们落泪，也让我们坚强。这些故事激励着我们，只要我们咬牙挺住，只要我们不放弃、不抛弃，希望，就在前方。

2.5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！”一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。

3.13日，已化为废墟的北川县城，救护人员在一处严重损毁的屋角处发现一名眨着大眼睛的小女孩。已经遇难的年轻父母脸对着脸、胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱形，在地震发生的一瞬双双挡住倒塌下来的沉重墙体，用血肉之躯为孩子构筑了一道“生命之墙”。据负责救援的红军师装甲团的官兵介绍，他们在13日8时左右发现了争着一对大眼睛的小女孩，但整个移位的墙壁压在小女孩和遇难的大人......4.王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生分两路，从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间，他一个箭步冲上前去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。这时，一根粗大的横梁打在他头上，他的头盖骨被击碎……学校行政办公室5.5月12日3时10分左右，绵竹市消防大队陈军带领消防中队第一时间赶往武都小学实施救援。武都小学的教学楼坍塌了大半部分，下面至少埋压了100多个师生。虽然没有特勤工具，但战士们很快徒手展开救援。19岁的荆利杰第一个奔向了废墟，开始了长达3天时间的救援。余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠，残存的墙体时不时往下掉，荆利杰全然不顾。手掌磨破了，手指头出血了，脚底被钢筋刺破了，荆利杰却一刻也没有停下来。13日，上天落泪了。雨中，荆利杰和战友们仍然没有停歇。13日上午10时许，就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动，楼板在摇，墙体在垮……二次坍塌！危险！快撤！消防指挥部下达了命令。荆利杰从废墟中钻了出来。就在此时，他听到废墟中有个男孩在呼救！他转身就要奔向废墟，余震再次袭来，并引发了更大面积的坍塌。战友们和群众把荆利杰死死拉住，拖到了安全地带。荆利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬间，他哭着大喊：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧！我还能再救一个！”现场所有人都哭了……荆利杰本人说过，自己不知道到底救了多少人，但是他脑海里想的唯一一件事就是：救人，赶快救人！

主任张文说，他从外面赶回学校时，这个女孩一见他就哭了：“王老师为了救我，被砸死了。”

第五篇：四川地震感人事迹：千秋老师,感动千秋

5月12日，山摇地动、天花板砸下来的瞬间，四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教导主任谭千秋老师，在教学楼坍塌之际，用自己的身体护住4个学生，孩子最终获救，他却献出了自己51岁的生命&&

地震时 男同学要坚强女同学要坚韧

2008年5月12日下午，绵竹市汉旺镇东汽中学。1点50分，谭千秋老师夹着政治课本走进了高三（1）班开始给孩子们上课。14时28分，教室突然剧烈地摇晃起来，同学们的尖叫声划破校园的宁静地震了！

谭千秋大喊：同学们，地震了，快跟着我往楼下跑！同学们在他的指挥下，沿着楼梯蜂拥而下。这时，有学生喊：教室里还有几个人！谭千秋一听，立即转身从三楼返回四楼。这时，他看到高二（1）班教室里，刘红丽等4个学生正吓得直哭，不知所措，连忙冲着他们大喊：不要哭了，快跟着我下楼！

就在此时，已经被剧烈震动摇了约1分钟的大楼中间突然裂开一条长长的缝，楼体刹那间裂成两半，而这道裂缝，正好在楼梯边，逃生的路被堵死了！谭千秋见状，急忙叫孩子们躲到课桌下面。

由于太惊慌了，孩子们躲进桌子下时，将课桌挤翻了。随着震动，水泥天花板发出可怕的嘎嘎声，眼看就要砸向孩子们的头顶，谭千秋奋不顾身地扑了上去，扶正课桌，用自己的身体护住了孩子们。就在这时，水泥预制板塌了下来，砸在谭千秋的身上&&不要喊，也不要哭！哭喊只会增添恐怖！不知过了多久，刘红丽听到了谭千秋老师梦呓般的声音，不要哭，男同学要坚强，女同学要坚韧！谭千秋说，坚强、坚持，是成功获救的基本条件，在无法自救的情况下，保存体力等待救援是最佳且唯一的求生之道。听了谭老师的话，孩子们不再哭喊了。

天色渐渐暗了下来，被深埋在废墟中的谭千秋和4个学生努力地坚持着。从绝望和恐惧中渐渐平静下来的刘红丽这才发现，谭老师用手臂护着他们，课桌没有倒，水泥板和烂砖没有伤到他们，但谭老师的手却被压住了。幸运的是，两个水泥板呈三角形挤在一起，形成了一个小小的空间，谭老师才能够跟他们说话，给他们打气。

废墟中 如果有意外这就是最后一课

谭老师就要虚脱了，他很困，很渴。担心自己失去知觉后学生们更恐惧，他努力坚持着！坚持着！

就在这时，又一次余震发生了，刘红丽的大腿被一块突然挤过来的尖利物品刺破了，很疼，她惊叫着哭喊起来。红丽，红丽，你伤得很严重吗？听见刘红丽的哭声，谭千秋焦急地问道。刘红丽心惊胆战地说：不是很严重，老师，我怕！不要害怕，只要伤得不严重，就要忍着，冷静，坚持，就有生的希望！

怕刘红丽和田刚他们坚持不住，谭千秋时不时地鼓励他们，给他们打气。但几个学生发现，老师的声音越来越弱了，田刚感觉到，一股热热的、粘粘的液体从什么地方流下来，滴在他的脸上。谭老师，您受伤了啊？谭千秋平静地回答：我手臂给蹭破了，受了点儿小伤，不要紧。这么大的地震哪能不受点伤呢？你们要沉住气，保存体力，等待救援！

谭千秋越来越虚弱了，声音也越来越小声。这时，刘红丽和田刚似乎预感到了什么，连忙问谭千秋感觉怎样。我没事，就是有点困，有点渴！谭千秋轻声笑道，你们都能坚持，我当然更得坚持了！

刘红丽说：老师，您困的话就睡一会儿吧，睡一会精力会好些！但谭千秋却说，他不能睡，他要坚持，要与他们一起跟恐惧战斗，等待救援。为了不睡着，他还让刘红丽、田刚他们几个不时地叫他一声，以赶跑瞌睡虫。然而，谭千秋的精力越来越差了，声音也渐渐听不到了。刘红丽和田刚哭出了声：老师啊，您一定要坚持啊！见老师没有回答，他们便用手敲击课桌，直到老师发出声音。

天黑了，暴雨，寒冷，残垣断壁不停地坍塌、断裂&&孩子们，我没事的，放心&&谭千秋努力地回答着，你们要坚持！记住我的话！如果老师有什么意外，这权当是老师给你们上的最后一课吧！

又一次大的余震发生了，又一块水泥板砸向了他们，随着一声沉闷的巨响，他们再次惊慌地哭喊起来。待他们停止哭喊之后，却突然发现，谭老师没有安慰大家，没有叫大家镇静！谭老师！谭老师！然而，谭老师再也没有回答他们&&

被拯救 坚持到底一定要活着走出废墟

同学们，别哭了，谭老师为保护我们，已经牺牲了，他用自己的生命换来了我们的生命！哭喊了好一阵子，田刚强忍悲痛，对另外三个同学说，谭老师让我们坚强、坚持，我们一定要听他的话，努力坚持，保存精力，等来援救！我们一定要活着走出废墟，把谭老师的故事告诉天下人！千秋老师的故事一定会感动千秋！

灾情发生后，公安部消防局局长郭铁男少将在第一时间赶到东汽中学垮塌现场，指挥抢险救人。现场的惨状让所有人吃惊：4层高的教学楼只剩下几面隔墙；二楼以上的水泥板仅由断续的细钢条连着，齐刷刷竖着悬挂在倾颓的残壁上；二楼以下，几乎完全呈粉碎状堆积；旁边的主楼也严重变形，许多空洞洞的窗口外，悬着破碎的窗帘&&中国地震救援队、广东武警某部官兵先后赶来，参与救援。

5月12日晚9时许，当救援人员挪开一块断裂的预制板时，他们看到了一个头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的汉子，趴在一张已被砸得变形了的课桌上，而课桌下，是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。他们连忙将孩子们救出，迅速送往临时医院抢救。

这4个学生，就是因谭千秋用身体保护而逃脱死神之手的刘红丽、田刚、付强和余建，那位趴在课桌上的汉子，就是谭千秋老师。文国殇